议论文阅读知识点归纳及答题技巧
议论文知识点及答题技巧
议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识:1、议论文的三要素:论点论据论证2、论证方式:立论驳论3、论据的分类:事实论据理论论据4、论证方法:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路(论证过程):提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构:总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点:准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点:1、提取、概括中心论点或分论点;2、辨识、分析文中的论据,品味其作用。
3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。
4、剖析文章的结构,理清文章论证思路。
5、理解并品析重点语句的含义及表达效果,理解品析文章的语言特色。
6、文章开头的作用。
一)论点:论点:作者的主张、看法、观点。
形式:完整的表达概念和态度的陈述句。
测验中常见的几种题型:1、论点是如何提出来的?2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么?4、作者的主要概念是什么?5、这篇文章论述了一个什么原理?一】寻找论点的办法:一看题目、二看开头、三看末端、四看中间(当文章对中心论点的表述不会合,作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时,需要自己归纳)①论点一般是正面的概念,作者的态度很明确;论点不大概是偏正短语、并列短语,大概是动宾短语、主谓短语。
②从句式上看,是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言,如:开头:“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”;结尾:“总之”“综上所述”等。
注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容,而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
例:《敬业与乐业》论题:主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。
(话题)论点:但我确信“敬业乐业”四个字,是人类糊口的不二法门。
怀疑与学问》论题:谈“怀疑与学问”之间的关系论点:学者要先会疑。
二】论点是怎样提出来的呢?1.开门见山,提出论点;题目即中心论点。
《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题,提出论点或者提出论题,通过分析论述,归结出中心论点。
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2、明确论点的位置 (1)标题。有些议论文的标题就是中心论点,如 《人的高贵在于灵魂》。 (2)开头。有些议论文的中心论点在篇首,如《敬 业与乐业》。 (3)结尾。有些议论文的中心论点在结尾,如《生 于忧患,死于安乐》。 (4)中间。有些议论文的中心论点在中间。 (5)语言标志。概括论点的语言标志,如“总之”、 “因此”、“总而言之”、“由此可见” 等,如 《生于忧患,死于安乐》。
3、道理论据的特征分析: ①用作论据的言论,应有一定的权威性; ②直接引用时要原文照录,不能断章取义; ③间接引用时不能曲解愿意。 4、议论文中常出现的论据题型: ①区分事实论据和道理论据。 ②概括事实论据。 ③补写论据。
【技巧指导】
论据要找不犯愁。总体来问分两种, 事实论据人和事,道理论据加引号 。
(二)愚昧比富有更可怕 人说“愚昧比贫穷更可怕”,难道富有了,愚昧就不可怕吗?无数事实证明,愚昧比富有更可怕。 改革开放后,确有一些贫困者,侥幸富了起来。富了起来之后,又怎样呢?我的见闻较偏狭,接触 这类富人的机会不多,不过,在别人口中,从电视里、报刊上,从对社会上种种现象的观察,总可以管 中窥豹,略知一斑的。 目前,社会上流行一句时髦的话,叫做“过把瘾就”。死不死我没见过,然而有的人每天在那里 “过瘾”,似乎倒是的确的。过什么瘾?曰:吃喝瘾(摆豪门宴)、赌博瘾(一掷千金)、玩乐瘾(泡 歌厅、夜总会),个别的还有吸毒瘾(吸食鸦片、海络因)……诸如此类,沉溺于灯红酒绿、纸醉金迷 的"享乐"之中。不以为非,反以为富有就该如此。岂但如此,有的人还养狗、修坟、建庙宇、烧香、拜 佛、卜卦、算命……搞封建迷信活动。据说只有七山一水二分田的温州市每年造坟都在三万座以上,并 以造豪华、新奇坟墓扬名于世。许多城市养狗为患,据说一只所谓“西施狗”,售价从几万到十几万元。 有位女士养一只狗,平时喂肉,某日主人外出,这只狗饿了,竟把主人的亲生小儿咬死了……这些行为、 现象,均为某些富有者所为,那么,它所表现的是聪颖、文明呢,还是愚蠢、愚昧、愚不可及? 有位海外华人回来,看到类似现象感到十分震惊。他说:“海外许多爱国华人愿意资助祖国经济建 设,造福家乡父老,而对此感到痛心。”是的,一面是无私的捐赠,一面却是荒唐与奢侈,怎不令人震 惊?长此以往,将如这位海外华人人所言:“一个人如果挥霍浪费,奢侈腐化,他的产业早晚有一天会 葬送在他的手里!” 其产,纵观生活中,物质上富有了,人却处于愚昧状态的事例,恐怕还多。比如,富有起来的父母, 无端地给自己一无疾病、二又健壮的小儿喝什么“人参蜂王浆”、“小聪聪母液”品,把一个天真烂漫 的儿童,弄成早熟的小大人;有的人暴殄天物,管它什么生态环境,滥捕乱猫珍禽异兽,然后去换取销 票以发家……对这些人来说,“富有”岂不是变成可怕?何以会可怕?愚昧所致也。所以说,愚昧比富 有更可怕! 于是我想,治贫固然重要,而治愚更是当务之急。 看来,加强精神文明建设,努力提高人的素质,实在是一个又艰巨又迫切的任务!
议论文阅读考点及答题技巧
议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理(一)议论文三要素:1.论点:作者的观点或看法。
2.论据:分为事实论据和道理论据两种。
3.论证:论证方法分为举例论证、道理论证(包括引用论证)、对比论证、比喻论证等。
(二)议论文思路结构:分为总分、并列、层进、对照四种。
(三)议论文的语言:严密,准确,有逻辑性。
二、常见题型及答题套路(一)基础知识考察1.常见题型:如改错别字,选择关联词语,看拼音写汉字等等。
2.答题思路:A.字词需注意日常积累,冰冻三尺非一日之寒。
B.关联词语:注意上下文,揣摩文意,一般会有蛛丝马迹的呼应。
(二)根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型:字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。
2.答题思路:A.字词含义:a.结合上下文,思考词语的深层含义。
b.选择可置换的同义词作为答案,保证词性一致。
c.注意返回原文检验语句是否通顺。
若通顺,便很大程度上是正确答案。
B.指示代词含义:a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等,往往紧跟词语上句。
b.锁定原文答题区间,摘取最准确词义,必要时适量改变句式。
C.句子短语含义:a.回到原文,找上下文具体对应的关键词句。
b.提取关键信息,在理解文意的基础上思考答题要点,并组织成句。
c.注意文意贯通,具体准确。
(三)概括文章论点1.常见题型:找中心论点、概括分论点。
2.答题思路:A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分,尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。
B.中心论点的格式为“我们要……”,一定是肯定的,论断的,概括性强的句子。
需要特别留意文中反复出现的高频率词句。
注意:否定的、抽象的句子都不是中心论点,应该适量改变句式;另外,解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等,都不是中心论点。
C.分论点需纵观全文,把握议论文的脉络结构,划分层次,寻找各层次的中心句,需要特别留意过渡性段落或词语,适量改变句式,保持各分论点句式一致。
议论文阅读知识点、考点及答题技巧精编版
议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论范围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。
3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。
4、分析归纳(1)抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。
(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。
这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。
5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
论证方法及作用1、举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)的典型事例,具体地证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
2、比喻论证的作用:将……比作……,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
使论证形象,更有说服力。
3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用……的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了……的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。
增强文章的说服力。
4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)论据——证明中心论点(所要证明的论点一般都在它的前面)论据——证明分论点——证明中心论点答题格式:用事实说话(或引用名言作论据),有力地证明了……论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点)——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。
高中语文议论文阅读知识点归纳及答题技巧
高中语文议论文阅读知识点归纳及答题技巧议论文是高中语文考试中常见的文学体裁之一,对于学生来说,掌握议论文的阅读技巧和相关知识点非常重要。
本文将对高中语文议论文阅读的知识点进行归纳,并提供一些答题技巧,以帮助学生更好地应对语文考试。
一、议论文的特点与结构议论文是一种通过论述、辩证、分析等方式来阐述观点和论述问题的文体。
其主要特点包括:1. 逻辑性强:议论文往往需要严密的逻辑结构,以支撑作者的观点论证;2. 条理清晰:议论文应遵循一些基本结构和段落的组织原则,使读者能够清晰地理解文中的观点;3. 论点突出:议论文的核心是要表达作者的观点,因此在文章中论点应该得到凸显和表达;4. 举例论证:议论文通常会使用一些具体的例子或事实来支持论点,从而增强说服力。
议论文的常见结构包括:引言、提出问题、分析论证、举例论证、总结等,但不同稿件的结构可能会有所变化。
二、阅读议论文的注意事项阅读议论文需要注意以下几点:1. 理清观点:在阅读时,要准确理解作者的观点,并与自己的理解进行对比和分析;2. 注意论证方式:重点关注文章中的论证方式和举例,以了解作者的论证逻辑和说服手段;3. 理解方向转折:注意分析文章中的观点转折和论证方式的改变,看作者是如何在文中进行层层推进的;4. 注意并列与对比:议论文中常使用并列和对比的手法,注意这些手法的运用可以帮助我们更好地理解文章的观点和论证。
三、议论文阅读题的解答技巧在高中语文考试中,解答议论文相关题目有一些技巧可以提高得分,包括:1. 理清题意:仔细阅读题目要求,正确理解题目中的关键指示词,如“说明”、“解释”、“分析”等,以确定解题思路;2. 辨析选项:注意选项之间的区别,尤其是议论文中常见的一些辅助手法,如比喻、对比等,可以帮助我们正确选择答案;3. 结合原文:回答问题时要将问题内容与原文进行对比,确保答案与原文观点一致或者主旨一致;4. 注意原文引用:有些问题会要求引用原文中的某一段落或句子来进行解答,要准确找到相关内容进行引用,确保解答的准确性;5. 确保逻辑连贯:在解答议论题时,要注意逻辑的连贯性,尽量避免答题过程中出现前言不搭后语的情况。
语文议论文阅读理解答题技巧
语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素:论点、论据和论证(一)论点论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
(二)论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅,为论点服务。
论据的两种类型:事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实,包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用:使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料,它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论(如名人名言等)和自然科学的原理、定律、公式等。
作用:使论证更概括且深入。
(三)论证论证指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证:所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论证。
(摆事实、事例论证)作用:举出……事例,具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩,增强了文章的说服力。
2、道理论证:作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论,作者针对论点所做的分析等。
作用:引用……的名言或者引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的说服力。
3、比喻论证:能直接证明观点的比喻句。
作用:形象生动地论证了……的观点,使文章论证的道理通俗易懂,容易被人接受。
4、对比论证:从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴,在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用:从正反两方面进行论述,突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
高中阅读议论文知识点总结
高中阅读议论文知识点总结一、议论文的概念1.1 定义:议论文是指作者通过论证、评论、说明等手法,以论述为主要目的的文体,是一种言说文。
1.2 特点:具有说服性、情感性和信息性等特点。
1.3 功能:以表明自己的意见、观点、态度等为主要目的,以达到说服读者的目的。
二、议论文的结构2.1 开头:要点突出、引起注意,吸引读者阅读兴趣。
2.2 主体:论证、分析、解释论题,提出自己的观点、意见。
2.3 结尾:提出结论,总结文章,给读者留下深刻印象。
三、议论文的写作要点3.1 观点明确:要有自己独特的见解和主张。
3.2 论据充分:要举出事实、数据、例证等来支持自己的观点。
3.3 表达得当:语言清晰、条理清楚、表述准确、通顺流畅。
3.4 引导逻辑:论证过程中要引导读者的思维,使其达到与作者相似的认识。
四、议论文的题材4.1 社会现象:如逃课、早恋、网络成瘾等。
4.2 人生态度:如成功、幸福、快乐等。
4.3 当代热点:如环境污染、交通拥堵、网络安全等。
4.4 时事评论:如社会新闻、政治事件、经济问题等。
五、议论文的写作方法5.1 对比论证法:通过对比两种看法,明确作者个人态度。
5.2 因果分析法:通过论述某一原因导致某一结果,或者某一结果受到某一原因的影响。
5.3 类比推理法:通过比较事物的相似之处,得出结论。
5.4 例证论证法:通过提供实例来论证观点。
六、议论文的语言技巧6.1 修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张等。
6.2 语言规范:用词准确、思想清晰、逻辑紧密、语法规范。
6.3 语言生动:以具体的事例、形象的描述、鲜明的对比等来增强文章的生动性。
七、议论文的评分要素7.1 观点立场:是否明确、具体、合理。
7.2 论据论证:是否充分、有力、有说服力。
7.3 结构布局:是否合理、清晰、连贯。
7.4 表达表述:语言规范、行文流畅、修辞生动。
八、议论文的例题解析8.1 《假如我是校长》:运用对比论证法,进行设想与现实的对比,突显作者的观点。
议论文知识及答题思路
1、一篇议论文只有一个中心论点。 2、论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述, 在形式上应该是完整的句子(判断句或祈使句)。 3、找论点的方法:一看标题,二看开头,三看中间, 四看结尾,五看论据(看论据用来证明什么观点), 六看分论点(将几个分论点合并、提炼、分析并归纳 ),七看标志性词语,文中有提示文章论点的词语, 提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之” 、“由此可见” 等。
五、结尾段作用:
• 答题思路: • 1、论点在题目上或开头已经提出的结尾段的作用 是:总结全文,重申文章的中心论点,强调中心 论点的重要性及其重大意义;或是总结全文,强 调中心论点(或是发出号召,提出希望。) • 2、论点在结尾提出的文章,结尾段的作用是:总 结全文,水到渠成得出论点。 • 3、结尾补充论证的,作用是使论证更加严密或全 面或深入。如《过有“容”的人生》
一、 知识点复习
1、议论文的三要素是 论点 、 论据 、 论证 。 事实论据 和 道理论据 是论据的两种基本形式。 2、 3、常见的论证方有 举例论证 比喻论证 、 引用论证 、 。 对比论证 、
4、议论文最基本的结构是 提出问题(引论) —— 分析问题(本论)—— 解决问题(结论) 。 5、议论文的语言的特点是 准确 、
三、论证思路类题答题套路
• 1、首先用……方式引出了论题或论点。 • 2、 ①然后从(罗列分论点)几方面展开论述; • ②然后用……(摆事实或讲道理)的方 式从正面或反面或正反两面来论证的…… 的论点。 • 3、最后……什么方式或从……方面总结全 文,提出(重申、强调)论点,警示/呼吁 人们要怎么做。
四、“首段的作用”题型及思路
• 以故事、生活现象、诗词、名言等开头的首段的作 用。 • 答题思路: • 1、内容: ① (概括段意)写出了……的内容,引 出了本文(或本段)……论点(论题) • ②也可以作为……论据论证论点。 • 2、结构:引出下文。 • 3、特色(激趣):用……的方式引起读者的阅读 兴趣,增强文章的趣味性。
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总
初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总1、论点(证明什么):论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点),而分论点可有N个(补充和证明中心论点);找论点的方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明):⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明):⑴论证方法(须为四个字):①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构:⑴一般形式:①引论(提出问题)——②本论(分析问题)——③结论(解决问题)。
⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言:⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
议论文阅读知识点完整版
谈文章材料阅读知识点考查题型❖1、对论点的考查❖2、对论据的考查❖3、对论证方法的考查❖4、对论证结构的考查❖5、对论证言语的考查❖6、对迁移拓展的考查一、谈文章材料三要素:论点、论据、论证三要素之间的关系:用论据来论证论点1、论点〔1〕含义:论点是作者对所论述问题的见解和主见。
.论点分为中心论点和分论点。
中心论点是谈文章材料的根本观点,它是全文的主旨和核心,在文章中起主导作用。
分论点是说明中心论点的论据,是为中心论点效劳的。
〔2〕论点的要求:①鲜亮。
.作者在文章中肯定旗帜鲜亮地说明自己的观点。
②是一个表示肯定或否认的推断句式,它肯定是明确的表态性的句子。
.③不能带有修辞。
〔3〕找论点的方法:a、标题b、文章开头c、结尾d、中间:第—步:看题目。
题目不是论点,就是论题。
论题和论点的区别:论点往往是一句话,一样用主谓短语,有时也用动宾短语,格式:什么,怎么样;论题往往是一个词语,是谈论的范围或对象。
格式:什么。
例:这个题目的作用是什么?答:题目提出谈论的范围〔论题〕或提出了本文的论点。
第二步:看第—段。
如第—段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第—段的后面几句话是对第—句的说明,则看第—句话。
①如有一句名言,然后再有一句作者的言语,那么,把作者的言语作为论点;②如论点直接出来,则叫作提出论点;③如论点通过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。
第三步:看结尾段。
就是所谓的归纳全文,篇末点题揭示中心的写法。
这种写法在明确表达论点时大多有“所以……〞“总而言之〞“总之〞“因此〞“归根结底〞等总结性的词语。
第四步:在中间,自己概括。
有少数谈文章材料没有明确说明论点的句子,需要自己概括。
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点②总结性的词表达中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……) ③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复显现的类似的论断性的话,合并同类项,最终归纳。
注意:归纳论点的句子肯定是完整而鲜亮的肯定性的论断的句子。
议论文答题
中考议论文阅读知识点及答题技巧一、文体知识(一)议论文的三要素:论点、论据、论证。
1、论点(作者的观点)完整的陈述句(包括肯定句和否定句)注意问题:①区分论题和论点:例如:1、背书是写作的基本功2、为什么不读经典区分②区分中心论点(统帅全文)和分论点2、论据:事实论据和道理论据①事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等;②道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。
注意问题:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那就是事实论据。
例如:1、勿以善小而不为,不以恶小而为之2、鲁迅七岁入私塾读书。
3、“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境。
4、地球绕着太阳转,这是毋庸置疑的。
5、司马迁身残志坚,发愤著书,在公元前91年完成了《史记》。
3、论证:运用论据证明论点的过程和方法⑴议论文中常见的论证方法有以下几种:①举例论证(事例论证)②道理论证(引用论证)③比喻论证(比喻说理)④对比论证(正反对比论证)⑵论证的方式:立论和驳论①立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。
②驳论:批驳错误和反动的观点,从反面确立自己的正确论点。
驳论的三种方法:驳论点、驳论据、驳论证(二)议论文的结构:议论文最基本的结构形式是:提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)。
二、常见题型及答题技巧☆论点常见题型是:A、本文的中心论点是什么?B、文章是怎样提出论点的?C、第X段提出了怎样的观点?怎样证明的?如何寻找中心论点:①标题点明中心论点;②开头提出中心论点;③结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
(自己概括)☆论据常见题型:A、本文为了证明论点用了哪些论据?B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?C、围绕论点补充论据。
(这是开放性试题)D、下面材料用作本文的论据,是否恰当?说说理由。
议论文阅读知识点梳理答题方法归纳
议论⽂阅读知识点梳理答题⽅法归纳议论⽂阅读知识点梳理及答题⽅法归纳⼀、⽂体知识(⼀)议论⽂的三要素:论点、论据、论证。
1、论点作者对所论述的问题的见解和主张,是议论⽂的灵魂和统帅。
在⽂中即⽤来解决“需要证明什么”的问题。
(1)对论点的要求:①正确②鲜明(2)论点的形式:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句⼦。
2、论据⽤来证明论点的事实和道理叫论据。
在⽂中即⽤来解决“⽤什么来证明”的问题。
论据有两种形式:事实论据和道理论据事实论据包括⼈们公认的事例、史料、统计数据等;道理论据包括⼈们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名⾔警句等。
两者要区分⼀下:在引⽤中可能有些不是名⾔,⽽是具体的事实,那就是事实论据。
3、论证运⽤论据证明论点的过程和⽅法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。
在⽂中即⽤来解决“怎样证明”的问题。
⑴议论⽂中常见的论证⽅法有以下⼏种:①举例论证(事例论证):⽤令⼈信服的典型事例来证明论点正确的⽅法。
②道理论证(引⽤论证):引⽤经过实践证明,其正确性已为⼈们所公认的道理。
包括⼈们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名⾔警句等,使论证具有说服⼒。
③⽐喻论证(⽐喻说理):⽤⽐喻形象⽣动地阐述了某⼀论点,使说理更通俗易懂。
④对⽐论证(正反对⽐论证):通过正反两⽅⾯的论点或论据进⾏对⽐,确⽴正确的论点。
在⽂中突出强调某⼀论点,使说理更鲜明。
⑤引⽤论证:引⽤名⼈名⾔等论证论点的⽅法。
阅读时,这种⽅法的作⽤要具体分析。
如引⽤名⼈名⾔、格⾔警句、权威数据,可以增强论证的说服⼒和权威性;引⽤名⼈轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者阅读。
⑵论证的⽅式:⽴论和驳论①⽴论:就⼀定的事件和问题正⾯阐明⾃⼰的见解和主张。
②驳论:批驳错误和反动的观点,从反⾯确⽴⾃⼰的正确论点。
驳论的三种⽅法:驳论点、驳论据、驳论证。
(⼆)议论⽂的结构议论⽂最基本的结构形式是:提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)。
议论文阅读知识点归纳及答题技巧
议论文阅读知识点归纳及答题技巧引入:1、议论文的特点:以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素:论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等)论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类:立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为:立论文和驳论文。
一、把握中心论点1、从题目入手①题目即为观点。
例:《抱着长不大》、《孝心无价》;②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
例:《美的断想。
》2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话,也能把握论点。
例:《什么是自制力》[先说明自制力是什么,再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力,最后提出反问以结尾。
]3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末,也有在篇中的]来寻找。
[篇首]例:《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点]《谈骨气》审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。
[篇末]例:《论各类老师》[举了四个不同老师类型的例子后,进而总结。
] 放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。
[先分析、后归纳]例:《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例:《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]5、审察论题。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是文章的核心,也是答题的重点。
通过细读全文,观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系:议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系,如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构:通过观察文章的段落设置、标题设置等,可以理解文章的结构安排,从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握:阅读议论文时,首先要整体把握全文,了解文章的主旨观点,把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点:在阅读过程中,可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息,帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系:议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系,如因果关系、转折关系等,帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰:在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项,要注意排除这些干扰项,选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义:在阅读过程中,可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇,可以根据上下文的语境来判断词义,帮助理解文章。
练习题:阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华,根据提示写一篇短文,简述两者的不同,然后谈谈你喜欢的理由。
提示:1.充实的夏令营:学习和体验集于一身,既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假:可以做自己喜欢做的事情,自由安排时间,放松心情不同之处:一个是为了学习而设的夏令营,一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西,在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心,学生们都很期望这个暑假,因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的,那么夏令营就有规定,需要遵循一些规定和规则,参加夏令营需要完成一些任务。
议论文阅读知识点、考点与答题技巧
议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题:标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论X围、暗示议论缘由)2、看位置:到文章和段落的首、尾、中间找中心句,初定论点。
3、看语言标志:论点的语言是明确的判断句,是作者看法的完整陈述,是一个完整的句子;再者,论点总带有提挈、归纳的特点,在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。
4、分析归纳(1)抓关键语句:有些议论文虽然没有点明论点,但行文中反复地使用同一个词语强调语意,这个词语一般是论点的中心。
(2)分析论据:有的文章只有论据和对论据的分析,而把论点蕴含在论证过程内部。
这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。
5、注意论点提出的方式:(1)摆现实生活的某些现象(2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕,,展开论述。
论证方法及作用1、举例论证:使用了举例论证的论证方法,列举,,(概括事例)的典型事例,具体地证明了,,(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
2、比喻论证的作用:将,,比作,,,生动形象、通俗易懂地论证了什么论点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
使论证形象,更有说服力。
3、道理论证:使用了道理论证的论证方法,引用,,的名言(或引用格言、俗语等),有力地论证了,,的观点,具有权威性,使论证更有力,更概括,更深入。
增强文章的说服力。
4、对比论证:使用了对比论证的论证方法,将,,和,,加以比较,突出强调了,,的观点。
3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)论据——证明中心论点(所要证明的论点一般都在它的前面)论据——证明分论点——证明中心论点答题格式:用事实说话(或引用名言作论据),有力地证明了,,论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式:什么人——做什么事(扣论题、论点)——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换,为什么)1、正确的排序:时间(古——今)空间(中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因:论据间存在递进、因果等关系;按什么顺序排序,符合人们的认知规律;或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一:直接问某材料是否适合做论据?首先明确说适合或不适合。
高中语文高考议论文阅读答题指导
高考议论文阅读答题指导一、整体阅读(二)考试热点题型1.词语顺序是否可以颠倒?答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
这类题主要考语言的逻辑性,可以参照说明文考点分析中关于说明顺序的分析。
2.语段的作用完成这类题目,我们应在掌握特殊段落作用的基础上,就具体文段作具体分析。
开头段的作用:(1)引用名人趣事(典故、传说、诗歌、寓言)提出论点(引出论题),引起读者阅读兴趣;(2)通过写……事例(引用名言),引(提)出中心论点(引出论题);(3)把……事例(名言)作为事实论据(道理论据),来证明文章的论点,增强论证的说服力。
(4)引出下文……中间段的作用:承上启下,总结了上文关于……的内容,引出下文对……的议论。
结尾段的作用:(1)深化中心论点,提出……的结论;(2)强调……的中心论点;(3)发出……的号召或希望人们……;(4)补充论证了……。
(其作用是使论证更严密。
)(5)总结全文,得出中心论点(6)提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题3.论据考点(1)概括事实论据概括事实论据必须包括两个要点:人物+事件(必须紧扣论点)。
(2)论据的作用用在开头:①引出中心论点(题);②充当文中论点的论据,增强说服力;③增添文章的趣味性,吸引读者。
用在中间:主要证明本段的分论点。
(运用……事实(或作为道理论据),有力地论证了作者的……观点。
)(3)判断下面一段文字可以放在哪个段落?为什么?本段讲述了……的事例,证明了某段的分论点:……,因此放在这一段。
(4)文中的XXX段落是否可以互换?为什么?不能互换(一般情况下),因为XXX段符合……的逻辑关系,与上文(下文)的某句话相呼应,因此不能互换。
体现了议论文论证的严密性。
(5)下文的链接材料放在哪两段之间?为什么?放在第A段和第B段之间。
承接第A段的……,引出下文第B段的……,(并与第C段的……相呼应),因此放在这里。
议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册
实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文,是一种以议论为主要表达方式(兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式),通过摆事实、讲道理,运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。
议论文是以理服人的文章,不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。
议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。
换句话说,议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。
二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类:(1)观点式议论文:具有鲜明的观点,可分为立论文和驳论文(2)阐释式议论文:围绕某个事物、现象、问题进行阐述,不重证明,目的是说清楚某个事物、现象或问题。
(3)感想式议论文:以读后感和观后感为主,主要是写读后或观后的感想与启发。
2.按论述角度、对象分类:(1)策论文:侧重写对策(2)政论文:侧重分析原因、目的、必要性和迫切性(3)评论文:重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素:论点、论据、论证。
(一)论题1.概念:是文章中提出要进行论述的问题,他是谈话的中心。
2.位置:出现在标题或开头,常以设问句的形式出现。
3.作用:全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。
(二)论点1.概念:是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。
2.特点:准确性、鲜明性、概括性3.种类:一个中心论点多个分论点(三)论据1.概念:是支撑论点的材料,是证明论点的理由和根据2.种类:(1)事实论据:包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等(2)道理论据:是对大量事实抽象、概括的结果,包括经典性的著作和权威性的言论,以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求:充分、典型、确凿、新鲜、统一(四)论证1.概念:是用论据来证明论点的方法和过程,是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。
2.种类:(1)立论:对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法(2)驳论:是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式(驳论点、驳论据、驳论证)3.结构:(1)总分式结构:总分、总分总、分总式。
议论文阅读考点归纳及训练(含答案)
议论文阅读知识与考点小结一、关于论点1.概念:论点的表述:一般是一个肯定的判断。
“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”,要旗帜鲜明,不能模棱两可。
2.方法:在没有要求的情况下,应尽可能选用文段中的句子作答。
特别要留意题目、开头,分清中心论点和分论点,分清论点和结论。
3.考点:①找中心论点。
答题技巧是(1)看题目(看论题)(2)看开头(3)看结尾(4)看论据的针对性;(5)找关键词(总之,由此看来)②提出论点的方式方法。
答题技巧是:(1)开门见山如:《谈骨气》(2)由现象引出(3)问题引出(4)名言引出如:《说勤》③概括中心论点。
概括的方式为:“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”。
④找分论点。
围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,为中心论点服务二、关于论据考点:①概括事实论据:人物+事例+结果,【注意:概括事例时,要将笔墨集中在能够证明论点的主要情节上。
】②补充事实论据并作简要分析:人物 +事例+ 简短评价;【注意:可以举名人事例,但一定要写准确人名、事件,切忌张冠李戴。
】三、关于论证方法及作用1.知识点:四种论证方法准确表述:举例论证、对比论证、比喻论证、道理(引用)论证。
2.答题格式:这一段(一句)运用了……(论证方法),……论证了……(论点),增强了文章的说服力。
3.考点:论证方法及其作用:举例论证:这一段(一句)运用了……的事例,有力地论证了……(论点),增强了文章的说服力。
对比论证:这一段(一句)运用了对比论证,更突出地论证了……(道理),增强了文章的说服力。
比喻论证:这一段(一句)运用了比喻论证,生动形象地论证了……(道理),使论证浅显易懂,形象生动,易被接受。
道理(引用)论证:这一段(一句)运用了引用……的话,有力论证了……(道理),使论证更具有权威性,增强文章的说服力。
四、关于论证思路(论证过程)3、考点:1、考点:阐述论证思路(论证过程)2、答题思路:根据某段的内容,准确分层,再归纳;3、规范的语言表述:首先,阐明(提出)……论点,然后,围绕……运用……(论据或论证方法)论证……,接着,……,最后,……。
议论文知识点以及答题技巧
议论文知识点以及答题技巧议论文是一种常见的写作形式,旨在通过论述和辩论来表达个人观点和态度。
以下是一些议论文的知识点和答题技巧。
知识点1. 主题陈述:议论文应该明确提出一个主题陈述,旨在引起读者的兴趣并激发他们对该问题的关注。
2. 论证方法:议论文需要通过有效的论证方法来支持和证明作者的观点。
常见的论证方法包括举例、引用权威观点、逻辑推理等。
3. 结构组织:议论文应该有清晰的结构组织,包括引言、论证段落和结论。
每个段落都应围绕一个主题展开,同时与整体内容保持逻辑连贯。
4. 议论文语言表达:议论文的语言应该明确、简练,并且具有说服力。
使用恰当的词汇和句式,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。
5. 文章流畅性:议论文应该具有良好的流畅性,段落之间应有过渡句来保持连贯性。
同时,合理使用连接词和引述词可以使文章更具连贯性。
答题技巧1. 仔细阅读题目:在答题前,认真阅读议论文题目和要求,确保准确理解题意。
2. 创造性思考:在写作过程中,要通过深入思考和调研,对论述提出创造性的观点和见解。
3. 支持观点:在进行论证时,使用恰当的例子、论据和引用来支持自己的观点。
尽量选择权威来源的观点作为支持材料。
4. 结构合理:根据文章要求,合理组织文章结构,并使用段落过渡词来保持段落之间的连贯性。
5. 注意语言表达:使用准确、简明扼要的语言表达观点,避免使用不必要的冗长或模糊的表述。
6. 校对核对:完成写作后,仔细校对和核对文章,确保逻辑清晰、语句通顺,并修正可能存在的拼写和语法错误。
以上是关于议论文知识点以及答题技巧的简要介绍。
通过理解这些知识点和技巧,并在实践中多加训练和锻炼,您将能够写出高质量的议论文作品。
记住,写作是一个持续学习和提高的过程,不断积累经验和反思将有助于您的进步。
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议论文阅读知识点归纳及答题技巧教学博苑2012-08-23 08325d56b7b40102dz75议论文阅读知识点归纳及答题技巧引入1、议论文的特点以议论为主要的表达方式,可兼用其他表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据(代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等);道理论据(自然科学的定义、定理,名言警句,俗语谚语等)论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点,然后确立其正确观点。
议论文按论证方式可分为立论文和驳论文。
一、把握中心论点1、从题目入手①题目即为观点。
例《抱着长不大》、《孝心无价》;②有的题目是论题,从文中找出直接回答这个论题的语句,就能把握论点。
例《美的断想。
》2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么,尤其要抓住的是对论据所阐述的话,也能把握论点。
例《什么是自制力》[先说明自制力是什么,再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力,最后提出反问以结尾。
]3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末,也有在篇中的]来寻找。
[篇首]例《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点]《谈骨气》审视开头是不是中心论点,也要慎重,必须通读全文,才可确认。
[篇末]例《论各类老师》[举了四个不同老师类型的例子后,进而总结。
] 放在结尾的,往往先提出分论点,层层论述,在结尾处归纳出中心论点。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系,才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构,论点常出现在篇末;总、分、总结构,论点一般是在开头。
[先分析、后归纳]例《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]5、审察论题。
通过阅读明确文章的论题是什么,对文章的论题还是能把握的,然后在这一论题中的看法、主张是什么,这样一来的观点就会比较明确。
例《不应该压制大胆的设想》论点论题+的观点、态度[明确的判断]6、有的文章中心论点在中间提出。
放在文中的这种文章,往往观点的提出有一个过程,经过一番论辩后,再提出中心论点,一般驳论性的文章、读后感一类文章,好采取此种方法。
\^O^/不管放在何处,只要留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构,中心论点是可以找到的。
议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如《怀疑与学问》中中心论点“学者先要会疑”、“学则须疑”。
分论点①怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。
二、①分析论证方法②不同论证方法产生的不同作用③如何辨析主要论证方法①举例论证——运用典型事例说明论点。
用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
例《不应该压制大胆的想象》有力地驳倒了错误言论②道理论证——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点通过讲道理来证明论点。
例《真正的人生需要磨练》更有力地提出论点③对比论证——借助形象的比喻来说明论点。
用正反两方面的道理或事实通过对比来论证。
例《论“基本属实”》突出文章的论点④比喻论证——用反向事例或事理对比说明论点。
用比喻的方式来证明论点。
例《语言文字是民族生命的一部分》它使语言形象生动,它通俗易懂地论证了……[论点]三、①明确论据类型②不同论据的不同作用1、道理论据深刻而有力地证明了…… 例《无私奉献》[如果是警句,则说它具有警策作用,增加了文章的说服力例《谈“摆阔”》]事实论据确凿而准确地证明了…… 例《无私奉献》2、文中提及多个事例,是否过多。
例《真正的人生需要磨练》《有钱就幸福吗》《谈骨气》析考虑这个问题,往往从人物的所处年代、国籍、身份来考虑的。
①、朝代是否相同,从古至今。
②、是国内还是国外的。
③、提及几个人物分别是从事什么工作的。
[①②点体现了典型性,更具有说服力。
③点体现了普遍性。
]如果几个事例分开分段来写,则要考虑看是否是因为“由身居高位的人讲到生活中的普通人”[或相反]2、概括论据的答式→谁+做什么事+结果怎样归纳时,要突出论证论点的一面总之,要揭示论点与论据,也即观点与材料的内在联系,看论据是否能成为论点存在的充足理由。
\^O^/特别注意的是有些分列几个小论点阐述中心论点的文章,那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。
四、论证结构基本结构引论——开头部分,提出问题。
本论——主体部分,分析问题。
结论——结尾部分,解决问题。
论证结构并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。
层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。
总分式——先总后分先分后总先总再分后总分析结构有两个重点一是分析段落、层次,二是分析论证方法的使用。
分析段落层次时,首先看文章到什么地方完成了提出问题的任务;从什么地方开始分析问题;到什么地方结束,归纳出结论。
在分析问题时,还要注意论证方法的使用,如有的段集中使用事实举例的论证方法,有的段则侧重引用名人名言进行论证,有的段则集中阐述道理进行论证。
\^O^/注意段落的领起句往往是关键,要紧紧抓住它进行分析认知。
总之,对文章进行上述分析之后,一般说来,文章的结构、思路就很清楚了,最后可以归纳形成一个结构系统图。
五、品位议论文语言1、议论文语言准确性、严密性、逻辑性、生动性。
2、全文论述严密准确,仍用了类似“可能”这样的词。
例《中国的革命》[具体题目具体分析]3、用了几组排比句,其作用是突出强调了……[紧扣文中的意思,提炼出主要观点]用了几组比喻句,其作用是形象生动地描写了……4、用排比段开头使语言更优美例《智者无言》六、议论文开头的几种特点及其作用1、举事例[寓言故事、对比论证……引入] 以此引出论点,更有吸引力例《为生活设定目标》以一个事例来引出论点,更有吸引力注它的表达方式为记叙。
议论文中记叙的作用[特点]概括性文字2、以设问引入引发读者的思考,然后再从分析后提出文章的中心论点例《学而知之》以设问开头,增加读者阅读的兴趣,引发读者的思考3、引用诗歌、名人名言作为论据来论证中心论点,更加突出论证中心例《真正的人生需要磨练》作用1、引入 2、作为道理论据来论证文章的中心论点共同目的1、引起读者的阅读兴趣 2、从分析后得出中心论点。
另外,也有是在开头举了反面例子后加以否定的基础上,进一步推导出论点。
例《成功是一种感受》七、要注意段、句的开头的标志性词语。
分段时的技巧——寻找标志性词语如由此、可见、当然标志着出现对比论证的词语。
如相反八、考虑文章话语、顺序可否调换1、文章的内在逻辑顺序2、前后呼应十一、引号作用1、特定称谓2、引用3、特指4、表肯定5、表否定6、表强调7、表讽刺十二、铺垫、伏笔的作用使下文情节展开更顺畅,不突兀[常出现在记叙文、小说中,在议论文中少见]十三、驳论文中,后面的话驳斥前面的话的作用答前后呼应,使文章结构更完整,语言更警策有力。
十四、关于驳论文批驳对方的三个突破口①直接驳论点。
例《有钱就幸福吗?》《严师未必出高徒》②通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。
例《中国人失掉自信力了吗》③通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点。
驳论文的一般论证思路例《驳“金钱万能”》提出问题——————————————分析问题——————————解决问题先提出对方的错误观点“……” 举例论证分析和道理论证旗帜鲜明地提出了自己的观点树立了批驳的靶子批驳错误观点十五、注意文章中非议论成分的作用。
议论文语言虽以议论为主,但也要运用其他表现手段,也有一些非议论成分。
特别是杂文一类。
如某些例证要用到描写,讲清事实要用到叙述,讲明写作缘由和一些事物的特点等要用到说明,而爱憎喜恶等感情的抒发,则要用到抒情。
注意阅读这些成分,可帮助你更确切、更具体地了解所论证问题的实质。
十六、指代性词语的具体意思在上下文里找。
如这…… 这个意义……附议论文阅读知识储备与答题技巧一、知识储备1、议论文的三要素论点、论据、论证。
2、论证方法道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
3、论证方式立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)二、常见题型及答题技巧。
1、论证方法的识别事例(含概括事例) -------举例论证引名言,讲道理 -------道理论证运用比喻证明观点 -------比喻论证把正反事实或道理进行对比-------对比论证2、分析论证方法的作用句式使用××论证的方法+论证了××观点+效果①、举例论证通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证对比论证的作用就是突出强调。
格式使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)3、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。
这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与分论点与中心论点的关系还是论据与论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。
当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。