人教版初中语文八年级上册15说屏 课件
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人教初中语文八上《15说“屏”》PPT课件 (12)
伧俗（ cāng ） 寒伧（
wéi 帷幕
shàn 擅长
tuī 忒
zhuì 点缀
yǐ 倚
字词释义
伧俗： 粗俗、鄙浅。 纳凉： 享受凉爽。纳：享受 缓冲： 使冲突缓和。 雅俗之分： 高雅和粗俗的区别。 因地制宜： 根据不同地区的具体情况规
定适宜办法。
1、本文的说明对象是什么？说明对象的特 征是什么？
2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？请 用自己的话说明。
3、作者对“屏”的感情是怎样的？
1、本文的说明对象是什么？说明对 象的特征是什么？
本文说明的对象是屏风，具体讲 的是屏风的实用功能和艺术装饰功 能。屏风的特点是：“似隔非隔， 在空间上起着神秘作用”“功能与 美感相结合”。
2、作者介绍了关于“屏”的哪些知识？ 请用自己的话说明。
• “锦屏人”：闺中女子。 • “韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青
时代。 • 杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋
惜，也因此激起了追求青春幸福的热望， 这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 • 补充了屏的含义，语言生动。
“闲倚画屏”
• 悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
“抱膝看屏山”
——张恨水《金粉世家》
说 “屏”
陈从周
陈从周(1918—2000)， 原名郁文，晚年别号梓翁。 浙江杭州人。古建筑、古 园林专家，并擅长文、史、 兼工诗词、绘画。他揉中 国文史哲艺与古建园林于 一炉，出版了第一本研究 苏州园林的专著，其《说 园》五篇，总结了中国园 林的理论。
多音字
屏风（ píng ）
屏除（ bǐng ）
• 这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个 秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给 屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。 这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉 扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
人教版八年级语文上册15《说屏》ppt优质课件
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课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子， 有什么作用？
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青 春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自 己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热 望。 《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生 动有趣。
似隔非隔，在空间上起着神秘作用”， “功能和美感相结合——巧”
屏 的 分 类
按建造材料及其装饰的华丽程度分为： 金屏 画屏 竹屏 银屏 石屏 锦屏 木屏
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现在使用屏风存在什么问题？
1、造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。
2、仅仅把屏风当作活动门板来用。
1、屏风的大小需因地制宜，造型、色彩，以及上面的绘画都不能 马虎。 2、设置要与整体的相称，安放的位置、作用，曲屏的折度，视线 的远近诸方面均要做到得体。 屏的功能及设置在于：“巧”
喜爱，赞美。感性——理性
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理解本文运用的说明方法：
说明文的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在 准确前提下的生动。所有九种常用的说明方法就可以分为两类： 1. 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表 2. 打比方、摹状貌 第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。 还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文 中是修辞手法。
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铂金屏风
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双 面 绣 五 连 屏 风
屏（文 物 ）
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第15课《说“屏”》课件(人教新课标八年级上)1ppt--初中语文
中国漆屏风
。
• 2、作者对“屏”有什么样的感 情？
研读赏析：
1、这篇文章用了哪些说明方法？ 都有什么作用？
2、作为科学小品文，文章在语言 上有何特点？为什么选择这种语言 风格？
秋夕
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微 弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。百寿大屏风 Nhomakorabea 说“屏”
陈从周（1918-2000），浙江 杭州人，古建筑园林专家， 著有《说园》等。
字；词
• 屏风 伧俗 • 屏息 寒伧 • 解释： • 伧俗 销魂 纳凉 • 雅俗之别 休憩
忒
纳凉
木讷
得体 缓冲 因地制宜
整体感知：
• 1、什么是“屏”？文中介绍了 关于“屏”的哪些知识？
八年级上册：15 说“屏”课件(共22张PPT)
zxxkw
拓展与训练
本文引用了不少 古代诗词，使得文 句优美生动。了解 诗句的意思并加以 体会
秋 夕
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微 说 弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 “ 冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏 屏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。”
“锦屏人忒看得这韶光贱”－ 明· 汤显祖《牡丹亭· 游园》
“锦屏人”：闺中女郎 “韶光”：美丽的春光， 比喻美好的年青时代 杜丽娘为自己没有珍惜大 好春光而感到惋惜，也因 此激起了追求青春幸福的 热望，这句话凝聚着主人 公心中的无限哀怨。
说 “ 屏 ”
“抱膝看屏山”－张恨水的《金粉世 家》
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苏 绣 屏 风
说 “ 屏 ”
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梅兰竹菊屏风
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
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竹 屏
说 “ 屏 ”
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锦 屏
说 “ 屏 ”
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木 屏
说 “ 屏 ”
画 屏
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
说 “ 屏 ”
艺术点缀 缓冲视线
屏 有 哪 些 种 类 ？
按屏的建造材料,装 饰的华丽程度：
金屏、银屏、锦屏、 画屏、石屏、木屏、 竹屏等。
外形上：大小之分。 分类别的说明方法。
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文章引用古诗词有 何作用？
品味语言
营造诗意氛围， 开 引起读者兴趣。 头
中间
作用，补充屏风定义，语言生动有趣 结尾
秋八年级语文上册 15 说“屏”(第1课时)课件 新人教版
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹 亭》的“游园”中的一出，“锦屏 人”指闺中女郎。“韶光”指美丽 的春光，也是暗指自己的青春。杜 丽娘为自己没有珍惜大好春光而感 到惋惜，这句话也凝聚着主人公心 中的无限哀怨，也因此激起了追求 青春幸福的热切期望。
“抱膝看屏山” 出自于张恨水的《金 粉世家》，写女主人公冷 清秋在小楼参佛诵经，顿 悟一生得失。
忒 ：口语中读tēi，书面读tuī
1、什么是屏？ 2、课文从哪几个方面 介绍了有关屏风的知识？
1、什么是屏？（文中原话回答）
屏者，障也。（定义）
屏，就是用来遮挡的东西 。
说 明 方 法
作诠释的说明方法。
2、课文从几个方面介绍了屏风？
A、屏风的作用（第二节） B、屏风的分类（第三节） C、屏风的设置（第四节)
岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，
拂尘犹自妒娇娆。
谢谢！
◆屏风的作用：室外安置屏风，避免 从门外直接望见厅室；屏，上面有书 有画，既起分隔作用，又是艺术点缀； 可以挡风，空间还是流通的；室内安 置屏风与帷幕相同。 ◆屏风的分类：按屏风的建造材料及 其华丽程度来分。
◆屏的设置：需因地制宜，在与整体 的相称、安放的位置与作用、曲屏的 折度、视线的远近诸方面，均要做到 得体才是。
总—— 第1节：引出说明对象，点出屏 风特点
介绍屏风的作用（第二节） 说 分（2-4） 介绍屏风的分类（第三节） 屏风在设置上应该注意的问题 屏 （第四节) 总—— 第5节，总结全文， 再次强调屏风的作用， 点明写作意图
结构：总——分——总
屏风有哪些作用？
分隔作用 艺术点缀
可以挡风
缓冲视线
作者从下列三个方面介绍了 屏的知识：
拓展延伸
屏风是我国古代人民智慧 和艺术的结晶，它或清雅或华 贵的身姿总能牵动文人骚客的 悠悠情思，下面我们大家再来 欣赏有关屏风的诗歌。
“抱膝看屏山” 出自于张恨水的《金 粉世家》，写女主人公冷 清秋在小楼参佛诵经，顿 悟一生得失。
忒 ：口语中读tēi，书面读tuī
1、什么是屏？ 2、课文从哪几个方面 介绍了有关屏风的知识？
1、什么是屏？（文中原话回答）
屏者，障也。（定义）
屏，就是用来遮挡的东西 。
说 明 方 法
作诠释的说明方法。
2、课文从几个方面介绍了屏风？
A、屏风的作用（第二节） B、屏风的分类（第三节） C、屏风的设置（第四节)
岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，
拂尘犹自妒娇娆。
谢谢！
◆屏风的作用：室外安置屏风，避免 从门外直接望见厅室；屏，上面有书 有画，既起分隔作用，又是艺术点缀； 可以挡风，空间还是流通的；室内安 置屏风与帷幕相同。 ◆屏风的分类：按屏风的建造材料及 其华丽程度来分。
◆屏的设置：需因地制宜，在与整体 的相称、安放的位置与作用、曲屏的 折度、视线的远近诸方面，均要做到 得体才是。
总—— 第1节：引出说明对象，点出屏 风特点
介绍屏风的作用（第二节） 说 分（2-4） 介绍屏风的分类（第三节） 屏风在设置上应该注意的问题 屏 （第四节) 总—— 第5节，总结全文， 再次强调屏风的作用， 点明写作意图
结构：总——分——总
屏风有哪些作用？
分隔作用 艺术点缀
可以挡风
缓冲视线
作者从下列三个方面介绍了 屏的知识：
拓展延伸
屏风是我国古代人民智慧 和艺术的结晶，它或清雅或华 贵的身姿总能牵动文人骚客的 悠悠情思，下面我们大家再来 欣赏有关屏风的诗歌。
人教版八上语文第三单元15课《说“屏”》公开课教学课件共16张ppt
3、课文介绍了屏风的哪些知识？
“屏”的作用；“屏”的种类；“屏”的设 置。
研读赏析的？从哪些地方可以看出？ 2、请找出文中引用的古诗词，并体会引用这些 古诗词的作用。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” “锦屏人忒看得这韶光贱” “闲倚画屏”“抱膝看屏山”
团茶,饼茶的主饮方式比较繁琐,对于普通饮用者而言更喜欢 廉价,主饮方便的散茶。
明清：人们对茶的选择不仅是品位,而是去领会茶之神。通
过饮茶达到一种天地人心融通一体的境界。
今天：茶已成为世界之无醇饮料中饮用价值最高,最普遍的
天然饮料。
北京的茶楼，喝的是贵气文化
茶 文 化
成都茶馆，喝的是平民文化
维吾尔族：奶茶、奶皮茶、清茶、香茶、
少 甜茶、茯砖茶 数 民 族 的 茶
回族：三香碗子茶、糌粑茶、三炮台茶、茯砖茶
回族“八宝茶”—回族同胞常用此茶招待临门 的贵宾。这种茶掺有杏干、桂圆、荔枝、葡萄 干等,喝起来香甜可口,有滋阴润肺,清咽利喉之 奇效。
唐代元稹的《茶》
香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕石玉，罗织红砂。 铫无黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。 未洗尽今人不倦，将至醉后岂堪夸。
1、细读第一段，说说作者对“屏”的 感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 这是很富有诗意的名词 其情境真够令人销魂的了
便不禁心生向往之情
擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文 章
喜爱向往赞赏
文中引用的古诗词的好处：
这些古诗词句，使全文具有了浓浓的诗意和韵味， 而这与本文的说明对象——屏风——这种中国传统 器具是相称的，突出了中国传统文化的美，也体现 了作者古典诗歌的深厚底蕴。
拓展：
想一想，说一说，我们生活中哪些器 物能反射出传统文化的影子，折射出 中国人民的智慧？
“屏”的作用；“屏”的种类；“屏”的设 置。
研读赏析的？从哪些地方可以看出？ 2、请找出文中引用的古诗词，并体会引用这些 古诗词的作用。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” “锦屏人忒看得这韶光贱” “闲倚画屏”“抱膝看屏山”
团茶,饼茶的主饮方式比较繁琐,对于普通饮用者而言更喜欢 廉价,主饮方便的散茶。
明清：人们对茶的选择不仅是品位,而是去领会茶之神。通
过饮茶达到一种天地人心融通一体的境界。
今天：茶已成为世界之无醇饮料中饮用价值最高,最普遍的
天然饮料。
北京的茶楼，喝的是贵气文化
茶 文 化
成都茶馆，喝的是平民文化
维吾尔族：奶茶、奶皮茶、清茶、香茶、
少 甜茶、茯砖茶 数 民 族 的 茶
回族：三香碗子茶、糌粑茶、三炮台茶、茯砖茶
回族“八宝茶”—回族同胞常用此茶招待临门 的贵宾。这种茶掺有杏干、桂圆、荔枝、葡萄 干等,喝起来香甜可口,有滋阴润肺,清咽利喉之 奇效。
唐代元稹的《茶》
香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕石玉，罗织红砂。 铫无黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。 未洗尽今人不倦，将至醉后岂堪夸。
1、细读第一段，说说作者对“屏”的 感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 这是很富有诗意的名词 其情境真够令人销魂的了
便不禁心生向往之情
擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文 章
喜爱向往赞赏
文中引用的古诗词的好处：
这些古诗词句，使全文具有了浓浓的诗意和韵味， 而这与本文的说明对象——屏风——这种中国传统 器具是相称的，突出了中国传统文化的美，也体现 了作者古典诗歌的深厚底蕴。
拓展：
想一想，说一说，我们生活中哪些器 物能反射出传统文化的影子，折射出 中国人民的智慧？
八年级语文上册 15 说“屏”(第1课时)课件 新人教版
说 “屏”
学习目标：
1. 把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能 力。
2. 揣摩语言，进一步提高语言感悟力。
3. 理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣，进一步 了解中国传统文化。
走近屏风
屏风历来是我国室内的 主要器具之一。古代称之为 “yǐ”，亦写作“依”，即 设在户牖之间的屏风。《辞 海》上载有“黼 fǔ”“斧”“斧依”，都是 一个意思，指的是古代帝王 使用的屏风，因上有斧形的 花纹，故名。
放在屏风的 定义后起补充说 明的作用，赋予 读者无限想象的 空间，使语言显 得生动有趣。
C.结尾两 处引用古诗佳 句，“闲倚画 屏”，“抱膝 看屏山” 使平 实的说明中流 动着诗歌的韵 律，使语言充 满诗情画意。 更好的表达作 者希望人们重 视屏风文化艺 术性的愿望。
品读赏析：
1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。
（1）文章多处引用古诗词，使全文具有 浓浓的诗意和韵味。
（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的 载体，都突显了中国文化，两者是相称 的。
a．引用《秋夕》 诗句，“银烛秋 光冷画屏，轻罗 小扇扑流萤” 放
在开篇，营造一 种俊逸清雅的艺
术氛围，易引起
读者的阅读兴趣。
b.《牡丹亭》中 “锦屏人忒看得 这韶光贱”
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出 微弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡 与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正 在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤 火虫。
“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代 戏剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园” 一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春 光而感到惋惜，也因此激起了追求青 春幸福的热望。
学习目标：
1. 把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能 力。
2. 揣摩语言，进一步提高语言感悟力。
3. 理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣，进一步 了解中国传统文化。
走近屏风
屏风历来是我国室内的 主要器具之一。古代称之为 “yǐ”，亦写作“依”，即 设在户牖之间的屏风。《辞 海》上载有“黼 fǔ”“斧”“斧依”，都是 一个意思，指的是古代帝王 使用的屏风，因上有斧形的 花纹，故名。
放在屏风的 定义后起补充说 明的作用，赋予 读者无限想象的 空间，使语言显 得生动有趣。
C.结尾两 处引用古诗佳 句，“闲倚画 屏”，“抱膝 看屏山” 使平 实的说明中流 动着诗歌的韵 律，使语言充 满诗情画意。 更好的表达作 者希望人们重 视屏风文化艺 术性的愿望。
品读赏析：
1.文中运用了哪些说明方法？并分析其作用。
（1）文章多处引用古诗词，使全文具有 浓浓的诗意和韵味。
（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的 载体，都突显了中国文化，两者是相称 的。
a．引用《秋夕》 诗句，“银烛秋 光冷画屏，轻罗 小扇扑流萤” 放
在开篇，营造一 种俊逸清雅的艺
术氛围，易引起
读者的阅读兴趣。
b.《牡丹亭》中 “锦屏人忒看得 这韶光贱”
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出 微弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡 与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正 在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤 火虫。
“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代 戏剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园” 一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春 光而感到惋惜，也因此激起了追求青 春幸福的热望。
八年级语文上册第15课说屏新人教版ppt课件
忒 ：口语中读tei，书面读tui
因地制宜：因：依据；制：制 定；宜：适当的措施。根据各 地的具体情况，制定适宜的办 法。
14
题速 度 课
文 ， 回
答 问
（1）用文中句子回答什么是屏？
“屏者，障也。” 屏风，用作遮挡、阻隔的东西。
（2）文中作者对屏的感情是怎样的？请找出 具体句子。
“富有诗意” “心生向往之情” “更觉得它实在微妙”
设置
大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整体相称 屏的安放位置和作用、曲屏 折度、视线远近得体
25
研读赏析
找出文中引用的古诗词，并 尝试着理解。
26
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 —唐.杜牧《秋夕》
“锦屏人忒看得这韶光贱” —明汤显祖《牡丹亭》
“闲倚画屏” “抱膝看屏山” —张恨水《金粉世家》
28
秋夕 唐 . 杜牧
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
此诗写失意宫女孤独的生活和凄凉的心境。
29
“闲倚画屏”出自 【归国遥】韦庄
睡觉绿鬟风乱，画屏云雨散。 闲倚博山长叹，泪流沾皓腕。 “闲倚画屏”就是闲得没事干，倚着画屏相 思。 “抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》， 填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清 秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
15
屏有哪些作用？
分隔作用
艺术点缀
可以挡风
缓冲视线
16
按屏的建造材料,装
屏
饰的华丽程度：
有
金屏、银屏、锦屏、
哪 些
画屏、石屏、木屏、 竹屏等。
种
艺术上：雅俗之别。
类
外形上：大小之分。
？
人教版八年级语文上册 15 说“屏”(课件3)
“锦屏人”：闺中女子。
“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青 时代。
杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋 惜，也因此激起了追求青春幸福的热望， 这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
补充了屏的含义，语言生动。
“闲倚画屏”
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
“抱膝看屏山”
——张恨水《金粉世家》
这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个 秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给 屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。 这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉 扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱， 放在文章开头，吸引读者的注意。
“锦屏人忒看得这韶光贱”
——明·汤显祖《牡丹亭·游园 》
写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一 生得失。
后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的 物品，表达了作者希望人们更好地开发、使 用屏的愿望。
故 宫 太 和 殿 皇 帝 宝 座 后 的 屏 风
说 “屏”
陈从周
陈从周(1918—2000)， 原名郁文，晚年别号梓翁。 浙江杭州人。古建筑、古 园林专家，并擅长文、史、 兼工诗词、绘画。他揉中 国文史哲艺与古建园林于 一炉，出版了第一本研究 苏州园林的专著，其《说 园》五篇，总结了中国园 林的理论。
多音字
屏风（ píng ）
屏除（ bǐng ）
伧俗（ cāng ） 寒伧（ chēn ）
注音
yíng 流萤
wéi 帷幕
shàn 擅长
tuī 忒
zhuì 点缀
yǐ 倚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词释义
伧俗： 粗俗、鄙浅。 纳凉： 享受凉爽。纳：享受 缓冲： 使冲突缓和。 雅俗之分： 高雅和粗俗的区别。 因地制宜： 根据不同地区的具体情况规
“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青 时代。
杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋 惜，也因此激起了追求青春幸福的热望， 这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
补充了屏的含义，语言生动。
“闲倚画屏”
悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。
“抱膝看屏山”
——张恨水《金粉世家》
这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个 秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给 屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。 这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉 扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱， 放在文章开头，吸引读者的注意。
“锦屏人忒看得这韶光贱”
——明·汤显祖《牡丹亭·游园 》
写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一 生得失。
后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的 物品，表达了作者希望人们更好地开发、使 用屏的愿望。
故 宫 太 和 殿 皇 帝 宝 座 后 的 屏 风
说 “屏”
陈从周
陈从周(1918—2000)， 原名郁文，晚年别号梓翁。 浙江杭州人。古建筑、古 园林专家，并擅长文、史、 兼工诗词、绘画。他揉中 国文史哲艺与古建园林于 一炉，出版了第一本研究 苏州园林的专著，其《说 园》五篇，总结了中国园 林的理论。
多音字
屏风（ píng ）
屏除（ bǐng ）
伧俗（ cāng ） 寒伧（ chēn ）
注音
yíng 流萤
wéi 帷幕
shàn 擅长
tuī 忒
zhuì 点缀
yǐ 倚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
字词释义
伧俗： 粗俗、鄙浅。 纳凉： 享受凉爽。纳：享受 缓冲： 使冲突缓和。 雅俗之分： 高雅和粗俗的区别。 因地制宜： 根据不同地区的具体情况规
【初中语文】新人教版八年级语文上册第三单元第15课《说屏》ppt课件
2、“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏 剧家汤显祖的《牡丹亭》“游园”一出。
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽 春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的 意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。
课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得 这韶光贱”句子，有什么作用？
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园” 一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋 惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围， 也使语言生动有趣。
课文导入：
屏风，一个富有诗意的名词， 它有着神秘的作用，集实用与 装饰功能于一身，虽在我们的 生活中不多见，但它独有的魅 力仍能牵动我们的情思。今天， 让我们与陈先生一道说“屏”。
屏风历史
早在商周时候就有屏风的 记载，它起到分割空间，美 化环境的作用。春秋战国时 期，其制作何装饰都已经相 当精美。
4、文中运用了哪些说明方法？
写出下列句子各用了什么说明方法。 （1）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（ ） （2 ）因而在艺术上有雅俗之别。（ ） 下定义 （3）分为金屏、银屏、锦屏、画屏……（ ） 作比较 （4）“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。 （ ）
分类别
作引用
采用的是什么说明顺序？
总—— 第1节：引出说明对象，点出屏风特
喜 爱
分
赞 赏
设置注 意点
“得体”
造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意
总结全文，点出写屏意图
总
拓 展 延 伸
屏风是我国古代人民智慧 和艺术的结晶，它或清雅或 华贵的身姿总能牵动文人骚 客的悠悠情思，下面我们大 家再来欣赏有关屏风的诗歌。
关与 的“ 诗屏 句” 有
嫦
娥
李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。
初中语文人教版八年级上册第三单元第15课：《说屏》课件共30页PPT资料
说“屏”
赏屏
zhuì
点缀.
qì
休憩.
tuī
忒.
cāng
伧. 俗
sháo
韶. 光
wéiห้องสมุดไป่ตู้
帷. 幕
讨论探究（一）
•你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？
（1）把“屏”看作是一个富有诗意的 名词，表露了作者对屏风的情有独钟。
（2）受古诗词古画的影响，作者从小就 对屏风产生了喜爱和向往之情。
讨论探究（二）
•文中引用的这些古诗词有什么作用？
（1）文章多处引用古诗词，使全文具有 浓浓的诗意和韵味。
（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的 载体，都突显了中国文化，两者是相称 的。
在古代诗画中，你还知道哪些诗 画作品中说到“屏”，全班交流。
1. 南朝 《闺怨篇》“屏风有 意障明月，灯火无情照独眠。” 2. 李商隐《嫦娥》“云母屏风 烛影深，长河渐落晓星沉。嫦 娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜 心。”
这其实是对国人的一个警醒。不可否认，正在不断掀起的对传 统节日的申遗热会促进对传统文化的保护和挖掘，但这还远远不 够。让我们从骨子里尊重和热爱我们的传统文化。因为，那是我 们民族生生不息的根。
布置作业：
1、抄写书后“读一读，写一写” 中的词语。
2、设计一个屏风，体现你的个人 喜好。然后制作成小小的装饰品， 放在床头、书架、茶几上，点缀 你的居室。
关键是在一个“ 巧 ”字上
佳句 赏 析
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全
诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小 扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵 牛织女星。”这是一首描写封建帝王 后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘 出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物 内心世界的痛苦。
赏屏
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点缀.
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休憩.
tuī
忒.
cāng
伧. 俗
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韶. 光
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帷. 幕
讨论探究（一）
•你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？
（1）把“屏”看作是一个富有诗意的 名词，表露了作者对屏风的情有独钟。
（2）受古诗词古画的影响，作者从小就 对屏风产生了喜爱和向往之情。
讨论探究（二）
•文中引用的这些古诗词有什么作用？
（1）文章多处引用古诗词，使全文具有 浓浓的诗意和韵味。
（2）屏风和古诗词都是中国传统文化的 载体，都突显了中国文化，两者是相称 的。
在古代诗画中，你还知道哪些诗 画作品中说到“屏”，全班交流。
1. 南朝 《闺怨篇》“屏风有 意障明月，灯火无情照独眠。” 2. 李商隐《嫦娥》“云母屏风 烛影深，长河渐落晓星沉。嫦 娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜 心。”
这其实是对国人的一个警醒。不可否认，正在不断掀起的对传 统节日的申遗热会促进对传统文化的保护和挖掘，但这还远远不 够。让我们从骨子里尊重和热爱我们的传统文化。因为，那是我 们民族生生不息的根。
布置作业：
1、抄写书后“读一读，写一写” 中的词语。
2、设计一个屏风，体现你的个人 喜好。然后制作成小小的装饰品， 放在床头、书架、茶几上，点缀 你的居室。
关键是在一个“ 巧 ”字上
佳句 赏 析
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全
诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小 扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵 牛织女星。”这是一首描写封建帝王 后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘 出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物 内心世界的痛苦。
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陈从周
活动目标：
1、了解“屏”的有关知识， 理解作者对屏风的感情。 2、体会文章生动的说明语 言。 3、激发大家对传统文化的 兴趣，培养审美情趣。
屏风大观园
荷 塘 清 趣
孔 雀 牡 丹
國 色 天 香 圖 -牡 丹
松 鶴 圖
長壽長樂圖
紅樓夢十二金釵
整体感知
•1、概括各段内容要点，理清说 明顺序。 •2、用文中句子回答什么是 “屏”？文中介绍了关于“屏” 的哪些知识？
活动二：智慧快餐
1、你能判断下列句子的说明方法并说出其 作用吗？ （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕 起着同一作用。
（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 （3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。 （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用 锦屏人来代指闺中女郎。
近年来，勤劳智慧的嘉祥石 雕艺人，在吸收传统石雕工艺精 华的基础上，不断进行科学研究 和发明创 造， 现已开发出仿古 和现代雕刻两大类别10个系列、 1000多个品种，在国内外享有" 巧夺天工，石破天惊"之盛誉， 嘉祥于1998年被国家命名为"中 国 石雕之乡"。
山东嘉祥开发公司是集艺术 设计、开发制作、生产刻制于一体 的大型石雕贸工企业，具有圆雕、 线雕、平雕、浮雕、画雕等多种工 艺，可为城市机关、企业、学校、 公园、旅游景点等提供各种适应的 石雕艺术品 。
“锦屏人忒看得这韶光贱”
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹 亭》的“游园”一出。杜丽娘为自 己没有珍惜大好春光而感到惋惜， 也因此激起了追求青春幸福的热望。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光” 指美丽的春光，也暗指自己的青春。 “忒”读“tuī”“太”的意思。这 恨水的《金粉世家》， 填的是“临江仙”的词牌。写女 主人公冷清秋在小楼参佛诵经， 顿悟一生得失。
课文多处引用古诗词的好处： 多处引用古诗词，使全文 具有浓浓的诗意和韵味，这和 本文的说明对象——屏风—— 这种中国传统器具是相称的。
说“屏”
作用 种类 注意事项
喜欢
向往 欣赏
说 “屏”
中国文化博大精深，可以说我们 的每一件传统器物里都浸润着深厚的 文化底蕴。屏风只不过是一个例子， 仔细观察，你会发现好些小小的器物 里都有一个迷人的世界。想一想，说 一说，我们生活中哪些器物能反射出 传统文化的影子，折射出中国人民的 智慧？
2、作者在说“屏”的过程 中渗透了他对屏的什麽感情， 哪些句子看出了？ 3、课文多处运用古诗词， 有什麽好处？
探究理解文中古诗 词的意思，感受浓浓 的诗意。
“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤”
出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。 全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻 罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。”这是一首描写 封建帝王后宫宫女生活图景的诗。 整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛， 烘托出人物内心世界的痛苦。
中国文化博大精深，可以说我们 的每一件传统器物里都浸润着深厚的 文化底蕴。屏风只不过是一个例子， 仔细观察，你会发现好些小小的器物 里都有一个迷人的世界。想一想，说 一说，我们生活中哪些器物能反射出 传统文化的影子，折射出中国人民的 智慧？
嘉祥石雕起源于汉代，距 今已有2000年的历史。被首批 列为全国重点保护文物的武氏 墓群石刻堪称世界艺术瑰宝。
用文中句子回答什么是“屏”？
明确：“屏者，障也。”意思是： 屏风，用作遮挡、阻隔的东西。
作者介绍了关于屏的哪些 知识？
明确：屏的作用，屏的种类， 屏在设置上应注意的问题。
自主 合作 探究
屏风推销会
活动一：从“屏的作用、屏 的种类、屏在设置上应该注 意的问题”三个角度分组合 作准备推销词，三分钟后， 屏风推销会正式开始。
该公司为山西省长治市制作 的"千龙亭"被誉为"华北第一亭"， 为河南省开封市制作的"御林军大 像"受到江泽民总书记的高 度评价， 被誉为"中华石雕之最"称号，被誉 为"中华石雕大王"称号，其作品被 选入全国首届民间 工艺美术作品 及名艺人作品展。
参考我们查找的资料， 仿照本文和《桥之美》中灵 活多变的写法，以《说“嘉 祥石雕”》为题写一篇小品 文，介绍嘉祥石雕中所蕴含 的传统文化的内涵。
活动目标：
1、了解“屏”的有关知识， 理解作者对屏风的感情。 2、体会文章生动的说明语 言。 3、激发大家对传统文化的 兴趣，培养审美情趣。
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孔 雀 牡 丹
國 色 天 香 圖 -牡 丹
松 鶴 圖
長壽長樂圖
紅樓夢十二金釵
整体感知
•1、概括各段内容要点，理清说 明顺序。 •2、用文中句子回答什么是 “屏”？文中介绍了关于“屏” 的哪些知识？
活动二：智慧快餐
1、你能判断下列句子的说明方法并说出其 作用吗？ （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕 起着同一作用。
（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 （3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度， 分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。 （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用 锦屏人来代指闺中女郎。
近年来，勤劳智慧的嘉祥石 雕艺人，在吸收传统石雕工艺精 华的基础上，不断进行科学研究 和发明创 造， 现已开发出仿古 和现代雕刻两大类别10个系列、 1000多个品种，在国内外享有" 巧夺天工，石破天惊"之盛誉， 嘉祥于1998年被国家命名为"中 国 石雕之乡"。
山东嘉祥开发公司是集艺术 设计、开发制作、生产刻制于一体 的大型石雕贸工企业，具有圆雕、 线雕、平雕、浮雕、画雕等多种工 艺，可为城市机关、企业、学校、 公园、旅游景点等提供各种适应的 石雕艺术品 。
“锦屏人忒看得这韶光贱”
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹 亭》的“游园”一出。杜丽娘为自 己没有珍惜大好春光而感到惋惜， 也因此激起了追求青春幸福的热望。 “锦屏人”指闺中女郎。“韶光” 指美丽的春光，也暗指自己的青春。 “忒”读“tuī”“太”的意思。这 恨水的《金粉世家》， 填的是“临江仙”的词牌。写女 主人公冷清秋在小楼参佛诵经， 顿悟一生得失。
课文多处引用古诗词的好处： 多处引用古诗词，使全文 具有浓浓的诗意和韵味，这和 本文的说明对象——屏风—— 这种中国传统器具是相称的。
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中国文化博大精深，可以说我们 的每一件传统器物里都浸润着深厚的 文化底蕴。屏风只不过是一个例子， 仔细观察，你会发现好些小小的器物 里都有一个迷人的世界。想一想，说 一说，我们生活中哪些器物能反射出 传统文化的影子，折射出中国人民的 智慧？
2、作者在说“屏”的过程 中渗透了他对屏的什麽感情， 哪些句子看出了？ 3、课文多处运用古诗词， 有什麽好处？
探究理解文中古诗 词的意思，感受浓浓 的诗意。
“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤”
出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。 全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻 罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。”这是一首描写 封建帝王后宫宫女生活图景的诗。 整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛， 烘托出人物内心世界的痛苦。
中国文化博大精深，可以说我们 的每一件传统器物里都浸润着深厚的 文化底蕴。屏风只不过是一个例子， 仔细观察，你会发现好些小小的器物 里都有一个迷人的世界。想一想，说 一说，我们生活中哪些器物能反射出 传统文化的影子，折射出中国人民的 智慧？
嘉祥石雕起源于汉代，距 今已有2000年的历史。被首批 列为全国重点保护文物的武氏 墓群石刻堪称世界艺术瑰宝。
用文中句子回答什么是“屏”？
明确：“屏者，障也。”意思是： 屏风，用作遮挡、阻隔的东西。
作者介绍了关于屏的哪些 知识？
明确：屏的作用，屏的种类， 屏在设置上应注意的问题。
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屏风推销会
活动一：从“屏的作用、屏 的种类、屏在设置上应该注 意的问题”三个角度分组合 作准备推销词，三分钟后， 屏风推销会正式开始。
该公司为山西省长治市制作 的"千龙亭"被誉为"华北第一亭"， 为河南省开封市制作的"御林军大 像"受到江泽民总书记的高 度评价， 被誉为"中华石雕之最"称号，被誉 为"中华石雕大王"称号，其作品被 选入全国首届民间 工艺美术作品 及名艺人作品展。
参考我们查找的资料， 仿照本文和《桥之美》中灵 活多变的写法，以《说“嘉 祥石雕”》为题写一篇小品 文，介绍嘉祥石雕中所蕴含 的传统文化的内涵。