模拟练习系统使用说明
广西普法在线学习考试系统使用说明书
附件：广西普法在线学习考试系统使用说明1.使用ie浏览器（或搜狐、腾讯、猎豹等各类浏览器）登录广西普法在线学习考试系统网站。
在地址栏输入网站网址即可打开网站的登录页面。
（图1，图2）图1图22.在图2中单击“注册账号”（红圈所示），进入“学员注册”页面，如图3。
按要求填写好自己注册的用户名、密码和验证码后（用户名及密码自己设计，建议用本人容易记住的字母及数字等，但是不能用中文名注册），单击“立即注册”按钮进入下一页面。
（页面中带“*”号都是必须填写的项目。
）3.“填写账号信息”页面须补充完整的学员个人信息。
所有带“*”号都是必须填写的项目，不能缺漏。
“姓名”、“性别”、“学历”、“身份证号”须按真实情况填写，以便进行成绩统计与核查。
①所在区域按“省、市、县区”选择，须补充完整，便于进行成绩统计。
图5②填写“所属单位”时可以先单击“列表选择”按钮进行查找，或者直接在输入框输入单位名称时自动检索，避免重复录入同一单位。
按“列表选择”时，“单位列表”中只需输入单位名称中的几个关键字，即可进行检索。
（若在系统的单位列表检索不到新录入的单位名称，则自动添加进系统的单位列表中。
）图6-1图6-2图7 图8④“行政级别”指的是个人的行政职务的级别，图8。
完成以上信息的填写后单击“提交”按钮，系统自动返回登录页面（图2），输入刚才注册的用户名、密码、验证码，正式进入广西普法在线学习考试系统。
4.广西普法在线学习考试系统的欢迎页面如图9所示。
常用功能模块可分为四个区域：①“功能导航栏”区域；②“学员信息”区域；③“学习任务”区域；④“考试中心”区域。
图9①功能导航栏，本在线学习考试系统所提供的功能导航。
从这里可以查看系统发布的公告，也可以直接从这里领取普法学习任务，进行普法知识的在线学习、线上模拟练习和考试。
②学员信息栏，学员注册时填写的部分信息。
也可以从这里去修改个人密码和个人资料（如图4）。
③学习任务栏，进入可以领取普法学习任务，在网上进行普法知识的学习。
深圳市新为软件 SmartExam 在线考试系统 功能说明书
2. 技术架构 ............................................................................................................................................ 4
2.1. 软件平台............................................................................................... 4 2.2. 架构特点.................................................................................................................................... 5 2.3. 硬件平台.................................................................................................................................... 6 2.4. 开发工具.................................................................................................................................... 7
全国计算机等级考试上机考试模拟系统使用说明
全国计算机等级考试（二级Visual Basic）上机考试模拟系统使用说明一、系统概述全国计算机等级考试(二级Visual Basic)上机考试模拟系统是结合全国计算机等级考试2002年新大纲开发的考试自测软件。
它提供了开放式的考试环境，具有自动计时、自动阅卷评分等功能，完全模拟真实考场的一切功能，能让考生尽快熟悉等级考试的考试环境，掌握全国计算机等级考试的出题规律，顺利地通过计算机等级考试。
二、系统安装◆安装程序方法一：常规安装1．将光盘放入光驱内。
2．单击打开“添加/删除程序”对话框。
3．单击“安装”按钮。
4．按照屏幕上的提示进行相应的安装操作。
方法二：人工安装如果在上述情况下均未出现安装程序的界面，请按照下列方法进行人工安装。
1．将光盘放入光驱内。
2．光盘会自动运行，并显示安装界面，然后可以根据需要和提示进行相应安装等操作。
◆硬件环境（建议）中央处理器： PentiumII 233以上内存： 32MB以上硬盘存储器： 100MB以上剩余硬盘空间显示适配器： SVGA屏幕分辨率：最佳效果（800*600），16色以上。
◆软件环境（建议）最佳环境操作系统：中文版Windows 98试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0支持环境操作系统：中文版Windows 98/Me/2000/XP试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0说明：如果机器上未安装中文版Microsoft Visual Basic 6.0，则在考试中不能进行测试。
系统对此相应部分将以零分处理。
三、系统卸载◆卸载程序方法一：常规方法1．打开“添加/删除程序”对话框。
2．在对话框下面的列表中选择“全国计算机等级考试（二级Visual Basic）全真模拟环境”。
3．单击“添加/删除”按钮可以卸载本软件。
方法二：特殊方法本软件属于绿色软件，可以通过直接删除达到卸载程序的目的。
四、上机设置本系统运行开始时,将出现系统登录窗口，如图1所示。
在线考试系统-操作手册
微厦在线考试（试题练习）平台操作手册1建设内容微厦在线考试（试题练习）平台主要分为两大块学员管理和管理员管理，学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费；管理员主要负责系统日常任务的分配和管理，如：教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。
1.1学员管理学员在系统中主要是学习和消费，学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作：章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心，如下图：学员进入系统后如果未购买课程，可以对系统中的课程进行试用，试用的题数可以管理员后台自定义，试用分为两种情况：一、游客试用（即未登录试用）；游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容，游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。
二、登录试用；学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块，学员购买科目试题后方能操作全部模块。
点击右上角的“”可以切换专业，也可以查看“我的科目”，如下图：点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习，点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。
如下图：1.1.1章节练习学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择，学员选择相关专业和科目后才能进行学习，级别划分是：专业>>>科目>>>章节，学员学习时针对“科目”进行充值消费，科目有多个章节，这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。
如下图：“章节练习”即试题练习，主要是对章节里的试题进行练习和学习。
学员在练习时可以查看试题的答案和解析。
对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏，收藏后收藏按钮会变成红色，笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路，帮助理解加深记忆。
左右滑动可以切换上下题。
点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅，如下图：如果该试题有错误，学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告，错误报告在管理员后台查阅。
导游资格证考试口试机考操作说明-练习盘使用说明
练习盘使用说明2019年10月目录练习盘使用说明 (1)一、考生练习盘运行环境要求 (3)二、考生练习盘的安装 (4)三、启动和关闭考生练习盘 (6)四、登录和考前准备界面介绍 (8)五、答题界面介绍 (13)为方便考生提前熟悉机考流程及答题方式，特提供此练习盘，考生下载后可参考操作说明进行模拟答题。
考生练习盘需要安装，安装后可反复使用，不限次数。
考生练习盘中试题内容和正式考试无关，不用作考前个人能力的摸底测试。
注意：考生练习盘仅供考生练习使用。
正式考试时所见的考试题型、试题难度、考试流程等，均以实际情况为准。
一、考生练习盘运行环境要求1.硬件环境要求：●CPU：P4 2G以上；●内存：2GB以上；●硬盘：系统盘磁盘剩余空间10GB以上；●显卡：支持1024*768、32位真彩色●鼠标●键盘●摄像头●麦克风或耳麦2.软件环境要求：●操作系统：Windows XP、Windows 7、Windows 8、Windows 10●浏览器：Internet Explorer 8或以上版本注意：安装考生练习盘前，请关闭杀毒软件。
或者在安装考生练习盘的过程中，如果遇到杀毒软件提示，那么请选择“允许程序所有操作”。
Win7或以上系统请使用右键安装文件->以管理员身份运行。
二、考生练习盘的安装1.在下载“导游口试_考生练习盘_XX_YYYYMMDD.exe”文件后，双击运行。
2.在安装界面（如下图）点击“下一步”按钮。
3.在请选择目标目录界面，保持目标目录为默认，点击“下一步”按钮。
4.在开始安装界面，点击“下一步”按钮，5.等待安装进度过程自动完成，在安装完成页面，点击“完成”按钮。
6.安装完成后，在电脑桌面上将出现“考生练习盘”快捷按钮（如下图）。
三、启动和关闭考生练习盘1.启动考生练习盘双击桌面上的快捷方式“考生练习盘”图标启动考生练习盘，出现初始页面（如下图）。
点击对应语言练习（“中文练习”、“英文练习”或“现场考试练习”等）按钮。
考试服务器 使用手册
考试服务器使用指南© 1999-2005北京朔日科技有限公司一、系统登录步骤1：启动考试服务器系统。
系统启动后出现登录画面如图1所示。
图 1步骤2：输入帐号、密码，进行系统验证，如果验证失败，出现如图2所示提示（帐号名称和登录密码由考站管理机构（分公司）给定）。
图 2请检查帐户名称和密码的正确性，再次进行验证。
步骤3：验证通过后进入系统，进入考试服务器后，显示如图3所示主界面。
图 3主界面包括菜单栏，工具栏，功能选择区、功能操作区四部分，现简要描述一下各部分的功能。
菜单条：包括所有的功能菜单工具栏功能操作区功能选择区菜单栏工具条：常用的功能，方便常用功能的快速选择。
功能选择区：常用功能的定位。
功能操作区：对应所选择的功能界面，此界面根据选择的功能不同显示相应的功能界面。
二、考生管理进入图3所示的考试服务器主界面后，单击工具栏中的“考生管理”按钮进入考生管理功能模块，通过菜单栏中相应菜单项也可以完成同一操作。
考生管理窗口如图4所示。
图 4此界面主要包括了两部分：（1）考生数据列表显示了当前服务器上的所有考生信息（2）考生详细信息在考生数据列表中选择考生后，此区域会显示此考生的详细信息，如姓名、准考证号、考试科目等，方便管理员查看。
注意：由于考生数据是由考务服务器下载而来，所以只能查看考生数据。
不能修改考生数据。
考生数据管理在报名系统中完成。
三、考试管理在图3所示的考试服务器主窗口中，单击工具栏中的“考试管理”按钮进入考试管理功能模块，通过菜单栏或左侧的功能选择区也可以完成此操作。
选择“考生管理”后功能操作区显示如图5所示。
图 5此界面包括二部分。
（一）考试系统的参数设置 单击“考试参数设置”，进入考试参数的设置窗口，如图6所示。
图 6此窗口中各选项卡中可以完成的操作说明如下。
（1）基本信息显示使用系统的考站名称和编号，此值不能修改，相关信息用于浏览。
（2）报名服务器设置在该选项卡中设置中心数据服务器的IP 地址。
中药与方剂模拟教学系统说明书
1中药与方剂模拟教学系统CMI0300025ADC产品使用(1) 启动应用程序双击桌面上的系统运行快捷方式图标，系统登录界面如下图所示：图6-1右下角的三个功能按钮分别是：■：可直接进入系统功能界面，无需输入账号和密码，不能连接到服务器，能够使用的功能少。
■：分为教师机和学生机登录。
首先进入登录界面（如图6-2），在输入账号和密码后，点击按钮，进入功能界面；点击按钮返回图6-1界面。
■：退出系统。
2图6-2(2) 主界面3图6-3(3) 分部介绍1. 系统管理1.1用户管理用户管理包括两个列表：用户组列表、用户列表，如图6-4所示。
4图6-4 用户管理界面【组操作】■添加按钮：点击按钮，弹出添加组界面，输入“组名”和“信息”后，点击按钮，完成添加组操作；点击按钮，取消添加组操作。
■删除按钮：在“用户组列表”勾选一个或多个用户组，点击按钮后，弹出提示对话框，点击按钮，执行删除组操作；点击按钮，取消删除组操作。
■修改按钮：在“用户组列表”中勾选一个组，点击按钮，可以修改添加组时的“组名”和“信息”。
点击按钮，完成修改组操作；点击按钮，取消修改组操作。
【组内成员操作】■添加按钮：点击按钮，弹出添加用户界面，依次输入“账号”、“密码”、“学号”、“姓名”和“班级”信息。
点击按钮，可以将该用户设定为管理员权限，默认非管理权限。
5点击按钮，完成添加用户操作；点击按钮，取消添加用户操作。
■删除按钮：在“用户列表”中选中一个或多个用户，点击按钮后，弹出提示对话框，点击按钮，执行删除用户操作，需要注意的是不能删除当前登录的用户；点击按钮，取消删除用户操作。
■修改按钮：在“用户列表”中选中一个用户，点击按钮，可以修改添加用户时的“账号”、“密码”、“学号”、“姓名”和“班级”信息。
点击按钮，完成修改用户操作；点击按钮，取消修改用户操作。
2.情景考场2.1药物辨识药物辨识模式选择：药物辨识的第一个界面是药物辨识模式选择界面，如图6-5所示。
三维仿真模拟训练系统
三维仿真模拟训练系统在当今科技飞速发展的时代，三维仿真模拟训练系统正逐渐成为各个领域中不可或缺的重要工具。
从军事训练到工业生产，从医疗教育到航空航天，它的应用范围不断扩大，为人们提供了更加高效、安全和逼真的训练方式。
三维仿真模拟训练系统，顾名思义，是利用计算机技术创建出一个三维的虚拟环境，让用户能够在这个环境中进行各种模拟训练。
与传统的训练方式相比，它具有诸多显著的优势。
首先，它提供了高度逼真的场景和体验。
无论是战场的硝烟弥漫、工厂的复杂设备，还是手术室的紧张氛围，都能在虚拟环境中被真实地再现出来。
这种逼真度让训练者仿佛身临其境，能够更加深刻地感受和理解实际操作中的各种情况和挑战，从而更好地提升应对能力。
其次，安全性是其另一个重要特点。
在一些高风险的行业和领域，如飞行训练、化学实验等，实际操作中的失误可能会带来严重的后果。
而在三维仿真模拟训练系统中，训练者可以大胆尝试各种操作，即使出现错误也不会造成实质性的伤害，为他们提供了一个无风险的学习和实践空间。
再者，三维仿真模拟训练系统具有可重复性和可定制性。
训练者可以根据自己的需求和进度，反复进行相同的训练内容，直到熟练掌握为止。
同时，系统还可以根据不同的训练目标和场景需求，进行灵活的定制和调整，满足各种特殊的训练要求。
在军事领域，三维仿真模拟训练系统发挥着至关重要的作用。
对于士兵来说，通过在虚拟战场中进行战斗模拟训练，他们能够熟悉各种武器装备的使用、战术的应用以及应对各种复杂战况的能力。
例如，模拟城市巷战的场景，让士兵在虚拟的建筑和街道中进行作战训练，提高他们在真实战斗中的反应速度和决策能力。
对于飞行员来说，模拟飞行训练可以让他们在各种恶劣天气条件和突发状况下进行练习，积累丰富的飞行经验，降低实际飞行中的风险。
在工业生产中，三维仿真模拟训练系统为工人提供了一个熟悉操作流程和设备的平台。
特别是对于那些操作复杂、危险性高的大型设备，如起重机、石油钻井平台等，通过在虚拟环境中的训练，工人能够熟练掌握操作技巧，减少操作失误，提高生产效率和安全性。
ECMO模拟平台及模拟人需求说明
内置药物系统，输注晶体、胶体、血浆、肾上腺素等不同种类不同剂量的药物，模拟患者的各项生命体征会随之产生相应的变化；
18
系统可设置模拟监护仪上波形类型至少包括窦性心律、ST段抬高、室颤、心脏停搏等，可发送视频、图片等格式的影像学检查、化学报告单等辅助诊断资料到模拟监护仪；
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系统可通过设置动静脉血管阻力模拟抖管、抗凝不足、插管位置不正确等各种ECMO治疗过程中的异常状况；
10
支持编辑病人的生化指标，包括血浆HCO3-、Na+、K+、Ca+等离子浓度，血乳酸浓度，全血碱剩余，P50、血液温度等；
11
可实现的呼吸系统参数，包括肺的顺应性、肺内分流率、死腔程度、氧分流程度等；支持调节病人的心血管参数，包含心脏指数、心输出量、中心静脉压、代谢因子、心率、ECG、左室收缩强度、右室收缩强度、外周血管阻力、肺血管阻力等；
4. 最大液体灌装量：≥24L；
12
要求置管平台的模拟人可以跟ECMO模拟器连用；
13
置管平台模拟人和ECMO模拟器连用时，置管平台的模拟血流速度变化可以导致ECMO模拟器的模拟监护仪上血压变化的显示；
14
标准化病人管理：系统要求在PC端可拓展升级标准化病人及教案的管理，可进行人员管理、资源管理、教案、培训考核管理，并可兼容对接全国标准化病人管理平台，上传教学教案并进行反馈评价；
8
模拟人具有四导联心电图 ECG 的连接点，可连接ECG设备；静脉内有流速测量连接头；
9
安全开关：用于检查电源连接是否正确；当训练躯干连接至错误的、不安全的电源时，开关会切断电源；
10
动静脉具有快速拖动更换血管的功能，便于教学过程中进行仿真的模拟，同时要求提供不少于5米的可拖曳式模拟血管；
世格外贸模拟练习系统解读
世格外贸模拟练习系统使用说明书Copyright © 2003, Desunsoft ™ Co., Ltd.All Rights Reserved目录第一章管理员的工作 (1)1.1班级管理 (1)1.1.1增加班级 (1)1.1.2修改班级资料 (2)1.1.3删除班级 (2)1.2教师管理 (2)1.2.1增加教师资料 (2)1.2.2修改教师资料 (2)1.2.3删除教师资料 (2)第二章老师要做的工作 (3)2.1主页 (3)2.2学生管理 (3)2.2.1添加学生 (3)2.2.2修改学生资料 (4)2.2.3删除学生 (4)2.3练习管理 (4)2.3.1画面简介 (4)2.3.2添加新练习 (5)2.3.3修改练习内容 (5)2.3.4布置练习 (5)2.3.5结束练习 (6)2.3.6删除练习 (6)2.3.7查看学生答案并评分 (6)2.3.8查看成绩 (7)2.4试卷管理 (8)2.4.1画面简介 (8)2.4.2添加新试卷 (8)2.4.3修改试卷 (9)2.4.4调整题目显示顺序 (9)2.4.5删除试卷 (9)2.5题目管理 (9)2.5.1添加题目 (9)2.5.2查找题目 (11)2.5.3修改题目 (11)2.5.4删除题目 (11)2.6商品管理 (11)2.6.1查找商品 (11)2.6.2修改商品资料 (12)2.6.3删除商品资料 (12)2.7海洋运费 (12)2.7.1运费查询 (12)2.7.2运费修改 (12)2.8海关税则 (13)2.9汇率 (13)2.9.1添加汇率 (14)2.9.2修改汇率 (14)2.9.3删除汇率 (14)第三章学生要做的工作 (14)3.1主页 (14)3.2我的练习 (14)3.2.1画面简介 (14)3.2.2完成练习 (15)3.2.3查看参考资料 (15)3.2.4查看参考答案 (15)3.3资料查询 (15)附录模拟练习安装注意事项 (16)世格外贸模拟练习系统使用说明书外贸模拟练习系统是专门针对国际贸易相关课程日常教学的课后练习系统。
辽宁省建设执业人员继续教育培训考试监管系统模拟练习
辽宁省建设执业人员继续教育培训考试监管系统模拟练习1.有意愿参加XXX建设执业人员继续教育培训考试的学员，在网站首页的右侧选择“继续教育报名系统”。
2.进入“XXXXX执业人员继续教育培训考试监管系统”后，学员首先请阅读相关的通知与信息，以便了解最新的协会培训信息、各管理机构的联系方式、常见的问题以及最新的考试信息等。
3.未报名学员，选择“继续教育学习报名”。
输入身份证号以及验证码，点击“验证身份证号码”按钮。
4.身份证验证通过以后，填写个人信息，选择继续教育的专业时，首先必须选择注册专业的类别，例如：二级注册建造师、注册结构工程师、注册建筑师等。
然后选择该类别中所学专业，例如，二级注册建造师类别里的建筑工程专业。
注：如果不选择专业，则不能进行选修课的学习，无法参加考试以及延续注册。
请认真核准注册信息和个人信息，再点保存。
“属地”填写证书注册所在地，考试应在单位注册所在地考试，具体咨询注册中心。
5. 所有注册完成的学员选择已登录报名，登录系统。
6. 登录以后，左侧菜单会发生变化，显示报名学员可以进行的操作。
其中包括首页、修改个人信息、上传业绩图片、培训学习、预约考试、考试模拟练习题及合格证打印。
7.修改个人信息时，可以申请专业调整。
点击申请专业调整按钮后，选择调整后的注册类别与专业，并扼要的说明调整原因，方便管理员进行调整。
如没有特殊情况，尽量不要多次申请调整，导致管理员进行调整时出现错误。
1.培训学习。
即必修课与选修课的培训报名。
必修课采取面授的方式，由在辽宁省建设执业继续教育协会注册并通过教师资格认证以及考试的教师，为学员进行现场授课，各市均设有面授培训班。
2.面授详情。
是查看对于必修课程的介绍。
3.预约面授。
学员可以点击“预约面授”按钮进行面授报名。
面授班列表中出现可以报名的面授班信息，包括培训人数、已报名人数、培训时间，培训地点以及培训费用。
面授班详情可以看到该面授班的详细信息。
面授班采取网上缴费的形式，培训发票在培训期间发放。
基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法及其系统与制作流程
本技术涉及一种基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，包括S1、登录系统并选择模拟场地，加载模拟场地数据包，进而生成训练场景；S2、检测训练场景中的模拟车辆是否已行进至特征标记点，进而依据检测结果执行相应操作；S3、检测模拟车辆位于当前特征标记点时的驾驶操作是否符合科目二考试标准，进而依据检测结果执行相应操作；S4、记录过程数据并上传至服务器。
一种基于VR的科目二驾驶考试模拟练习系统，包括初始模块、标记检测模块、操作检测模块以及分析模块。
本技术可以通过VR技术实现了在虚拟场景在对科目二进行模拟驾培的技术效果，避免了传统驾培技术中因学员学习能力、教练教学能力差异化导致的培训效果不佳，有效提升了培训效率。
技术要求1.一种基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，包括以下步骤：S1、登录系统并选择模拟场地，加载相应的模拟场地数据包，进而生成训练场景；S2、检测所述训练场景中的模拟车辆是否已行进至特征标记点，进而依据检测结果执行相应操作；S3、检测所述模拟车辆位于当前特征标记点时的驾驶操作是否符合科目二考试标准，进而依据检测结果执行相应操作；S4、记录过程数据，进而生成分析报告并上传至服务器。
2.根据权利要求1所述的基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，所述模拟场地包括考试模拟场地、练习模拟场地。
3.根据权利要求1所述的基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，所述模拟场地数据包包括场景数据、指示数据。
4.根据权利要求3所述的基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，所述指示数据包括特征标记点、行进指示线、语音教程。
5.根据权利要求4所述的基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，所述特征标记点包括起始点、倒车入库、侧方停车、坡道定点、直角转弯、曲线行驶、结束点。
6.根据权利要求4所述的基于VR的科目二驾驶考试模拟练习方法，其特征在于，所述语音教程包括点火起步、停车、挂挡、转动方向盘、开关转向灯、拉起及放下手刹。
郑州大学现代远程教育学院.网上考试系统.用户使用手册范本
郑州大学现代远程教育学院网上考试系统用户使用手册郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司目录1 登录/退出系统 (2)1.1登陆 (2)1.2退出 (3)2各功能详细使用说明 (5)2.1在线练习 (6)2.1.1练习题库 (7)2.1.2错题库 (9)2.1.3收藏题库 (9)2.1.4模拟考试 (10)2.3在线考试 (12)2.3.1客户端下载/安装 (12)2.3.2网上考试 (13)3 硬件配置要求 (21)3.1客户端PC机配置 (21)3.2客户端PC机系统软件环境要求 (21)1 登录/退出系统1.1 登陆网上考试平台学生登陆需要从郑州大学现代远程教育支撑平台中跳转。
在浏览器地址栏中输入http://202.196.64.120/，进入郑州大学现代远程教育支撑平台，在页面的登录框点击“登陆”按钮，郑州大学现代远程教育支撑平台首页登录如下图所示：在郑州大学现代远程教育支撑平台登陆后，弹窗中点击进入系统，进如郑州大学现代远程教育支撑平台，如下图所示：系统，如下图所示：1.2 退出登录成功后如需退出系统，单击页面上方退出系统按钮退出。
如下图所示：2各功能详细使用说明系统主要分为两大部分，“在线练习”页面和“在线考试”。
在线练习部分采用网页形式进行，在线考试需要下载客户端并安装，在客户端内进行考试。
首页如下图所示，有学生课程列表和客户端下载功能。
在线练习页面主要包括“练习题库”、“错题库”、“收藏题库”和“模拟考试”四部分，如下图所示：在线考试主要通过客户端登陆后进行考试，如下图所示：2.1 在线练习在线练习是为了学生对需要进行考试的课程进行试题练习。
首页选择课程【点击进入】进入课程练习。
如下图所示：进入练习页面后可通过点击【首页】按钮返回课程列表。
如下图所示：2.1.1练习题库练习题库采用单题练习的形式进行试题练习，可通过点击【上一题】【下一题】进行试题切换。
试题练习可随机进行答题或通过上方的试题类型下拉菜单选择题型后点击【查询】筛选，针对某一类题型进行练习。
SimMarketing学生操作指导
SimMarketing学生操作指导4.1学生练习选择如果学生已经进行过几个练习，则在进入学生页面之前系统首先会显示该学生所有练习的一个列表。
该表列出了练习名称、练习状态等基本信息。
点击练习名称后面的“进入”按钮，即进入学生首页。
4.2学生首页在学生首页中可以看见当前参与的练习的概括性信息和图表，学生由此可以掌握练习目前所处的状态，并由此导航到其它页面。
导航条页面的左上方是学生系统的导航条。
学生可以在此通过点击不同的导航项目跳转到相应的页面上。
每个页面都有导航条，学生可以随时在几个页面来回切换。
学生决策系统的导航条包括：学生首页、制定营销计划、产业经济环境、市场调查报告、市场研究分析、公司运作报告六个部分。
练习信息练习信息位于页面的左下方，导航条的下面。
它显示了关于当前正在进行的练习的一些基本信息，包括用户姓名、练习名称、指导老师、营销小组代表的公司名称、练习目前所处的决策阶段以及练习的截止时间和当前时间等等。
总裁的信总裁的信位于页面中下部。
随着练习的进行，总裁的信显示了当前练习小组上个季度营销决策产生的结果以及各种指标的发展趋势。
新闻新闻位于页面的右上方。
它显示了有关练习的一些动态新闻，学生在制定决策时候可以参考这些新闻。
各公司产品销量市场占有率各公司产品销量市场占有率图位于页面的右中部。
它以饼图的方式形象的显示了当前阶段各竞争公司所有产品总销量的市场占有率。
细分市场大小细分市场大小图位于页面的右下方。
它以柱状图的方式显示了当前公司在几个细分市场上的产品销量。
4.3制定营销计划4.3.1导航页本页面包含了有关营销决策制定方面的信息。
学生根据各种产业经济环境报告和市场调查分析的结果，结合公司的营销战略可以在此制定具体的营销决策。
决策涵盖品牌组合、品牌定价、销售渠道、广告促销、产品研发等诸多方面。
决策区域决策区域位于页面中间部分。
共分为以下五大部分:1、环境分析预测SWOT分析·市场规模预测2、营销目标确定计划市场占有率·计划品牌销售量·计划渠道销售量3、战略决策制订新品研发·品牌组合·产品定价·广告促销·销售力量·分销渠道·生产计划·市场调研4、营销预算汇总各品牌预算·新品研发预算·公司整体预算5、利润损失核算计划各品牌贡献·计划公司整体表现练习计划检查汇总信息练习计划检查汇总信息位于页面的右上方。
计算机基础考试系统学生版用户手册
计算机基础考试系统学生版用户手册V 1.4邮编：266555电话：400 0532 690官网：E-mail：market@单位：青岛福沃德电子信息科技有限公司地址：山东青岛开发区江山南路123号12栋2单元1102室目录1 系统的运行及功能 (1)1.1 注意事项 (1)1.2 系统运行 (1)1、启动 (1)2、版本控制 (2)3、考生登录 (2)4、开始考试 (4)1.3 答题 (5)1、单选题答题 (6)2、操作题答题 (6)1.4 交卷与判卷 (11)2 疑难解答 (14)1、登录时提示“请输入SQL Server IP” (14)2、题目无法显示出来 (14)3、系统自动退出 (14)4、考生判卷失败 (14)5、学生出现误交卷等问题，想重考 (15)6、考生想多次练习同一次考试 (16)7、交卷成功而上传数据失败 (16)8、组卷失败 (18)1 系统的运行及功能本系统为期末考试以及全国网络学院统考配套模拟考试、练习系统，系统提供丰富的试题，紧密贴合全国网络学院统考考试；系统还提供全真统考环境供考生熟悉。
1.1 注意事项1)如果操作系统上安装有赛门铁克、360、金山毒霸、瑞星、卡巴斯基、KV3000等杀毒软件，请将其监控取消或卸载该软件，否则将影响运行；2)系统运行时使用的浏览器必须是微软的IE浏览器；3)考试系统运行必须有Outlook Express。
1.2 系统运行1、启动运行本系统，可以通过如下方式：（1）点“开始”菜单，点“计算机基础考试学生版V1.4”项，点“计算机基础考试学生版V1.4”。
（2）在桌面打开“计算机基础考试学生版V1.4”快捷方式。
打开系统用户界面后，如果没有安装其他防火墙，操作系统将出现如图1.1的提示：图1.1一定要点“解除阻止(U)”！如果您的电脑还安装了其他公司的防火墙，例如瑞星、金山、360等防火墙，也须选择允许。
如果有杀毒软件认为本系统有病毒，要取消其病毒标记。
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模拟练习系统使用说明
1.系统安装
将系统压缩包IT2014.rar释放，执行释放的文件IT2014.exe，系统将自动安装。
系统的默认安装目录为d:\IT2014，可根据需要更改盘符或文件夹名。
建议学校在安装机房环境时直接将IT2014.exe安装好，这样学生上机时可直接使用。
也可以将IT2014.exe放到校园网的教学网站上，学生上机时可以下载安装后再使用。
2.系统使用环境
Windows 7 + Office 2010
3.启动系统并登录系统
系统安装完成后，在桌面上会有“大学计算机基础模拟练习系统2014”快捷方式，双击该快捷方式即可启动系统。
也可以在系统的安装目录下（默认d:\IT2014）双击OCTS.exe文件，启动系统。
启动系统后出现系统起始界面（如图1），在起始界面给出了对系统必要的说明及使用注意事项，学生阅读后单击“我已经认真阅读并完全知晓练习规则、系统使用和注意事项”按钮，进入登录界面。
图1 系统起始界面
4.登录系统
系统登录界面如图2所示。
在“账号”输入文本框处可以输入学生的学号等账号信息，该账号将作为学生操作的文件夹名，请学生操作时一定在自己的账号文件夹下进行操作。
系统提供的默认账号是“someone”。
模拟练习系统提供了三种练习模式，学生登录时可以在“单模块练习”、“综合练习”和“随机组题”三种模式中选择一种进行登录。
图2 系统登录界面
（1）“单模块练习”模式：在该模式下，学生可以在“操作系统”、“文字处理”、“数据处理”、“演示文稿”和“网络应用”几个模块中选择一种进行单模块练习，如图3所示。
单模块练习模式通常在教学进行过程中，在讲完某个模块时，学生对该模块内容进行练习；教师也可以利用单模块练习模式对学生进行单元练习或测试。
图3 单模块练习—选择试题模块
在单模块练习模式下，每种试题模块都提供了9套练习题供学生练习使用。
在选择试题模块时，要同时指定该试题模块的某套练习题，如图4所示。
选择好某一试题模块及对应一套试题后，单击“登录”按钮，即可进入做题模式。
图4 单模块练习—选择对应试题模块的一套题
（2）“综合练习”模式：在该模式下，系统为学生提供包含了完整模块的试题（包括“操作系统”、“文字处理”、“数据处理”、“演示文稿”和“网络应用”模块）。
通常学生在课程后期进行综合练习时，可以选择该模式。
在综合模式下，系统提供了9套完整模块的试题，学生选择该模式时，可以选择其中的某一套试题进行综合练习，如图5所示。
在选择好某一套试题后，单击“登录”按钮，即可进入做题模式。
图5 综合练习模式
（3）“随机组题”模式：在该模式下，系统随机为学生组合一套包含完整模块的试题（包括“操作系统”、“文字处理”、“数据处理”、“演示文稿”和“网络应用”模块）。
通常学生在课程后期，教师可以利用该模式对学生进行综合模拟测试。
在随机组题模式下，学生直接单击“登录”按钮，即可进入做题模式。
如图6所
示。
图6 随机组题模式
5.做题
在系统的登录界面单击“登录”按钮，即进入做题模式。
做题界面如图7所示，其中左侧是试题模块切换及显示界面，右侧为学生操作文件夹窗口。
图7 做题界面
图8为试题显示窗口的详细图示，试题显示窗口由如下几部分组成：
（1）试题显示窗口的上方显示了学生操作的目录（文件夹路径），以及测试练习的剩余时间。
（2）试题显示窗口中还提供了一个功能区，在该功能区中系统提供了“打开试题目录”、“浏览器”、“邮件”、“退出”等操作按钮。
单击“打开试题目录”，做题界面右侧的文件夹窗口将显示考生目录文件夹，该项功能可以方便学生在做题过程中随时回到考生目录文件夹窗口。
单击“浏览器”，做题界面右侧将出现一个浏览器窗口。
需要特别说明的是，学生在进行网络应用模块练习，进行网络浏览操作时，必须单击“浏览器”，然后在本模拟系统提供的浏览器中进行操作，否则系统将不能进行评分。
单击“邮件”，做题界面右侧将出现一个电子邮件应用程序窗口。
需要特别说明的是，学生在进行网络应用模块练习，进行电子邮件操作时，必须单击“邮件”，然后在本模拟系统提供的电子邮件应用程序中进行操作，否则系统将不能进行评分。
单击“退出”，将结束本次练习，准备评分。
通常结束本次练习有两种情况，一种是系统倒计时为0时（练习剩余时间减到0时），系统会自动停止练习，并提示评分；另一种就是单击“退出”，学生提前做完试题，可以单击“退出”按钮，提前结束练习。
（3）试题显示窗口中有“操作系统”、“文字处理”、“数据处理”、“演示文稿”和“网络应用”等标签，单击标签，窗口中将显示对应模块的题签。
图8 试题显示窗口
6.评分
当练习自动到时，或学生单击“退出”按钮提前结束练习，系统会出现黑屏并给出提示信息，如图9所示。
图9 练习结束提示信息窗口
学生操作目录
练习剩余时间 功能区 试题模块标签
题签显示
在图9窗口中单击回车，将弹出评分窗口，如图10所示。
图10 评分窗口
单击“开始评分”按钮，系统将开始对学生本次的练习进行评分。
如果学生未单击“开始评分”按钮，系统也会在10余秒后自动启动评分程序，开始进行评分操作。
需要说明的是，在开始评分前，应该保存自己所有的文件并关闭程序窗口，所以学生要在评分前保存诸如Word、Excel、Ppt的文档并关闭其窗口，然后再进行评分。
评分过程视机器情况可能会花费一点时间，评分结束后在窗口中会列出各模块的得分情况，如图10所示。
为了更明显的表示得分情况，各模块的得分均以百分制给出。
学生如需了解各评分点具体的得分情况，可以单击“查看结果”按钮，此时系统会打开一个文本文件，列出各知识点的得分情况，如图11所示。
在文本文件中列出了各模块的所有的评分点，在某个评分点后如果标示为0分，说明操作该知识点未能得分，学生了解知识点的得分情况，也可以使后续的练习更加有针对性。
图11 查看结果
学生评分完成后，如需继续练习，可以在图10所示的评分窗口中单击“重新启动”按钮，此时，系统进入最初始的登录界面，学生重新选择试题进行练习；如果学生不再练习，直接单击“退出”按钮即可。