简易风力发电机的制作

简易风力发电机模型

特古斯

（内蒙古通辽职业学院内蒙古通辽０２８０００）

多数玩具电动机内都带有永磁体，转动它的转轴时，线圈中会产生感应电动势．这时如果将电动机的引线与外电路相连，电路中就有电流产生，电动机就可以当作发电机用．为此本人经实验并设计制作了一个取材容易成本低的风力发电机模型．结合课堂教学的内容引导学生参加了风力发电机模型的设计与制作活动，取得了良好的教学效果．现将设计制作和使用情况介绍如下．

１整体结构

结构如图１所示（单位：ｍｍ）．

电￥）

图１

２各部件制作与组装

（１）在机座木板上画好零件装配位置图，如图２所示（单位ｌｍｉｌｌ）．

一５８一

图２

（２）金属叶轮（风轮）的制作

选取一张薄金属片，在它上面贴一张白纸，在白纸上画直径为２００ｍｉｌｌ的大圆，将圆周等分２４份，沿等分线向里剪７０ｈｉｍ长缝获得２４份叶片，并均朝一个方向扭斜既成叶轮．在金属叶轮中心处钻直径稍大于自行车辐条直径的圆孔，如图３所示（单位：ｍｍ）．

图３

（３）大传动轮和小传动轮的制作

用剪刀剪下两只易拉罐筒底，将两个筒底对好用胶粘接处理后便制成轮子，在轮子圆心和距圆心１０ｍｉｌｌ的任意点分别钻直径稍大于幅条直径的两个圆孔便完成大传动轮的制作．选取录音机机芯上塑料小齿轮两个，用钟表起子适当扩充齿轮轴心圆孔大小后，将两个齿轮依次套在电机转轴上便完成了小传动轮的安装如图４所示．

ｅｅ

图４

万方数据

（４）在底座上固定支架

根据装配图，用两个小木螺钉将２０

ｍｉｌｌ

Ｘ

２０ｍｌｎ

×１２０

ｌｎｌｎ的木条垂直固定在底座上，如图５所示（单

位：ｍｍ）．

图５

（５）安装金属叶轮和大传动轮

取一根自行车幅条，用钢丝钳将不带螺丝扣部分截去后得到约１２０ｌｎｌｎ长的一段，并用钳子把幅条不带螺丝扣一端折成“ｕ”形形状作为传动轴．把传

动轴直的一端穿过大传动轮中心圆孔后，将”ｕ”形端安装在大传动轮上并用胶粘接固定好．在支架上

离底板表面约１２０ｉｎｌｎ高度处水平方向钻孔径大小稍大于幅条直径的圆孑Ｌ，选取长约１００ｍｉｌｌ的硬塑料管插入支架圆孔中并将其牢牢固定在支架上．在传动轴上套入垫片后将其插入塑料管中，接着再安装一个垫片并用两个幅条帽把金属叶轮牢牢夹紧固定在传动轴的前端，为防止金属叶轮发生松动可用胶进行粘接处理，如图６所示（单位：ｍｍ）．

＠

图６

（６）固定电动机和安装指示灯选取２０

ｌｌｌｌｎ×１００

ｈｉｍ薄铁片制作电机固定环，

用木螺钉将电机固定在底板上指定位置．调整大小

传动轮位置使两个轮平行且在同一个平面内，把橡

皮筋套在两轮凹槽内．取硬质透明塑料笔管，笔管一端固定在底板指定位置上，另一端安装发光二极管及连接导线，导线穿过笔管从下端开口出来和电动机电刷引出线相连接，如图７所示．

图７

３

使用方法

把风力发电机模型放置在风力较大的地方，如地势较高的大路两侧空旷地带及通风对流好的楼窗

台上，叶轮在风力作用下发生旋转并带动传动轮机构使发电机发电指示灯亮，风力越大，发光二极管亮度越强．如果是在室内演示则可用鼓风机来吹风，效

果同样很理想．

通过开展设计制作风力发电机模型的活动，培养了学生学以致用的能力，更重要的是培养了学生的学习兴趣和科技创新意识．

自制安培力演示仪

刘万强

（松滋市第一中学

湖北荆州４３４２００）

安培力是高中物理的一个重要知识点，也是近几年来高考的一个热点．在安培力大小的新课教学中，过去往往教师通过实验只能定性研究它的大小，最多只能半定量的研究，探究不彻底．如何准确探究安培力的大小，一直是教学中的一个难点，困扰着中学物理教师．为了激发学生的科学探究热情，培养学生主动参与意识、动手和观察能力，提高实验效果，本人设计了一个能够准确定量探究安培力大小的演示仪，效果很好．

１

实验装置简介（１）长方体底座（８００

ＩＴｌｍ×２５０ｉｎｌｎ×１００

ｍｍ）．

一５９—

万方数据

简易风力发电机模型

作者：特古斯

作者单位：内蒙古通辽职业学院,内蒙古通辽,028000

刊名：

物理通报

英文刊名：PHYSICS BULLETIN

年，卷(期)：2008，""(10)

被引用次数：0次

本文链接：/Periodical_wltb200810023.aspx

授权使用：中南大学(zndx)，授权号：1cd89549-378c-4759-9862-9df200888c72

下载时间：2010年9月15日