2020年社区共建协议书
围绕学校社区共建的协约书
围绕学校社区共建的协约书背景学校社区共建是促进学生发展和社区繁荣的重要途径。
为了建立一个和谐、安全、有活力的学校社区，我们制定了以下协约书，以明确各方的责任和义务。
目标本协约书的目标是：1. 建立良好的学习环境，提供优质教育资源；2. 增强学生的社交技能和团队合作能力；3. 保障学生的安全和福祉；4. 促进学校与社区的合作和互动。
协约内容1. 学校的责任- 提供优质的教育资源和教学环境；- 培养学生的学术能力和品德素养；- 组织丰富多样的学习和培训活动；- 关注学生的心理健康和发展需求；- 维护学生权益和安全。
2. 学生的责任- 尊重师长、同学和其他社区成员；- 遵守学校的规章制度和课堂纪律；- 积极参与学习和实践活动；- 培养自主学习和解决问题的能力；- 关心他人，建立良好的人际关系。
3. 家长的责任- 关注孩子的学业和成长；- 配合学校的教育教学工作；- 积极参与学校和社区的活动；- 建立良好的家庭教育环境；- 支持学校的教育方针和政策。
4. 社区的责任- 支持学校的教育事业；- 提供必要的资源和支持；- 搭建校企合作平台，促进学生实践能力的培养；- 提供社区服务和文化活动；- 共同维护学校和社区的安全和环境卫生。
协约的实施与监督为了确保协约的有效执行，我们将：1. 定期召开学校社区共建工作会议，评估协约执行情况；2. 建立学校与家长、社区的沟通渠道，及时解决问题和反馈意见；3. 鼓励学生、教师、家长和社区成员共同参与社区建设和活动；4. 定期进行社区满意度调查，改进协约内容和执行方式。
结论本协约书旨在构建一个和谐、发展、互助的学校社区，为学生的全面发展和社区的繁荣奠定基础。
我们呼吁学校、学生、家长和社区成员共同遵守和落实协约内容，为共建美好的学校社区而努力。
学校与社区联合建设协议书(标准版)
学校与社区联合建设协议书（标准版）1. 背景和目的本协议旨在促进学校与社区之间的合作，共同推进教育和社区发展。
通过联合建设项目，双方将共同努力，提供更好的教育和社区服务，增进社区居民的福祉。
2. 合作内容2.1 项目介绍学校与社区将共同发起并实施一系列联合建设项目，包括但不限于以下方面：- 教育资源共享：学校将向社区提供教育资源，包括教室、图书馆、实验室等设施，并开展教育培训活动。
- 社区服务提供：学校将派遣教师、工作人员等资源到社区，提供教育咨询、技能培训、健康教育等服务。
- 基础设施建设：学校与社区将共同投入资金和资源，建设或改善社区的基础设施，如道路、公园、社区中心等。
2.2 项目管理双方将成立一个联合项目管理委员会，负责项目的规划、执行和监督。
委员会由双方各派代表组成，定期召开会议，协商解决项目实施过程中的问题。
2.3 资金和资源- 双方将按照约定的比例共同投入资金用于项目建设和运营，具体比例由双方协商确定。
- 双方将共享各自的资源，包括人力资源、物资设备等，以提高项目的效果和可持续性。
3. 权责和义务3.1 学校责任- 提供必要的教育资源和服务，确保教育质量和教学效果。
- 按时足额提供约定的资金和资源。
- 配合社区需求，调整项目计划和执行方式。
3.2 社区责任- 提供必要的场地和条件，支持项目的实施。
- 协助学校了解社区需求，提供必要的支持和配合。
- 按时足额提供约定的资金和资源。
3.3 共同责任- 保护共同利益，共同维护项目的顺利进行。
- 建立有效的沟通机制，及时解决合作中的问题和纠纷。
- 共同评估项目的效果和成果，及时进行调整和改进。
4. 保密条款双方在合作过程中可能接触到对方的商业机密或敏感信息，双方同意在合作期间和合作结束后对此类信息进行保密，不得泄露或非法使用。
5. 争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决。
若协商不成，任何一方可向有管辖权的法院提起诉讼。
6. 协议生效和终止6.1 生效本协议经双方代表签字盖章后生效，并自签署之日起生效。
2020年村企结对共建助力乡村振兴协议书
2020年村企结对共建助力乡村振兴协议书村企共建助力乡村振兴协议书甲方：XXX乙方：XXX为认真贯彻落实“村企联建”活动的实施方案，甲乙双方以“振兴乡村”为主题进行结对共建，互相支持，互相配合，从实际出发，立足自身优势，弥补对方劣势，互帮互促、共同进步，本着互助、互信、共赢的原则，签定协议如下：一、党建联动，资源共享甲乙双方充分发挥各自党组织的优势，党建工作经验互通，党建工作信息共享，拓充党组织功能，提高党组织活动方式的多样化和灵活性，党员教育管理工作进一步规范，针对性和实效性最大化落实。
甲乙双方互为党员教育实践基地，积极协作，开展新颖、接地气的党日主题教育活动，为双方党员活动教育提供场所和条件，积极搭建村企共建平台，定期开展互学互访活动，每半年组织召开1次村企共建座谈会，每年共同召开1场，互上1次党课，联合开展2期主题党日活动。
形成村企互通、配合得当、运转有序的党员动态管理机制，在活动阵地、教育培训设施等方面整合利用;在经验、信息等方面互学共享，充分发挥党建资源的整体效益。
二、共建期限共建期限暂为三年，自2020年至2023年。
三、产业帮扶，共谋发展甲乙双方共同展开经济社会发展思路，搞好产业结构调整，发展“一村一品”，加快发展步伐。
乙方利用资金、技术、市场、人才等各种企业资源优势，甲方利用土地、劳力和自有资金等村级资源，双方实现优势互补，不仅发展壮大村集体经济，实现农民增收，也进一步为企业增效。
甲方配合企业搞好水、电、路、通讯等基础设施建设，不断优化企业发展的软、硬环境。
乙方每年至少支持结对村发展1个村级集体经济项目，实现村集体经济收入每年増幅达20％以上。
四、依托效益，吸纳就业乙方依托自身经济效益助推XXX经济发展,通过产业帮扶，特别是通过XXX景区的发展带动村民开办农家乐和民宿，助推村集体经济的壮大和村民增收。
一是通过停车场公共管理等合作经营方式，扶持村集体经济发展；二是通过在售票点、保安室、清洁室等岗位提供就业机会，促进农民转岗就业，促进村民增产增收。
社区协议书
社区协议书甲方（社区管理方）：_________________________乙方（社区居民/业主）：_________________________鉴于甲方作为社区的管理方，负责社区的日常运营和维护；乙方作为社区居民/业主，享有社区提供的服务和设施，同时需遵守社区规定，为维护社区和谐与秩序，双方本着平等、自愿、公平和诚实信用的原则，就乙方在社区内的行为规范和权利义务达成如下协议：1. 社区共同维护乙方应爱护社区内的公共设施和环境，不得随意损坏公共财产，不得在公共区域乱丢垃圾，不得进行任何可能破坏社区环境的行为。
2. 安全与秩序乙方应遵守社区的安全规定，不得在社区内进行任何违法活动，不得制造噪音扰民，不得私自更改房屋结构，确保自身及他人安全。
3. 社区活动参与乙方有权参与社区组织的各项活动，并对活动的组织和实施提出建议和意见。
甲方应保证活动的公开、公平，并尊重乙方的参与意愿。
4. 信息共享与沟通甲方应定期向乙方通报社区管理情况，包括但不限于财务报告、维修计划、改进措施等。
乙方有权获取与自己利益相关的社区信息。
5. 纠纷解决如双方在履行本协议过程中发生纠纷，应首先通过友好协商解决。
协商不成时，可以向社区管理委员会申请调解，或依法向有关仲裁机构或人民法院提起诉讼。
6. 违约责任如乙方违反本协议的任何条款，甲方有权要求乙方承担违约责任，并采取必要措施以防止损失扩大。
7. 协议的修改和终止本协议一经双方签字盖章，即视为有效。
任何对本协议的修改和补充均须以书面形式进行，并经双方确认。
本协议自双方签字之日起生效，直至双方协商一致终止或依法解除。
8. 其他本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
补充协议与本协议具有同等法律效力。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方（签字/盖章）：_________________ 日期：____年__月__日乙方（签字）：_________________ 日期：____年__月__日（注：以上内容仅为示例，具体条款应根据实际情况和当地法律法规进行调整和完善。
学校与社区共建合同书模板
学校与社区共建合同书模板
合同书范本。
甲方，（学校名称）。
地址：
法定代表人：
联系电话：
乙方，（社区名称）。
地址：
法定代表人：
联系电话：
鉴于甲方是一所具有一定规模和影响力的学校，乙方是所在社
区的管理机构，双方为了促进学校与社区的共建共享，特订立本合同。
一、合作内容。
1. 甲方将积极参与社区的公益活动，支持社区的教育、文化和环保事业。
2. 乙方将为甲方提供社区资源支持，包括但不限于场地、人力和物资等方面的协助。
二、合作期限。
本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，到期可协商续签。
三、权利与义务。
1. 甲方有权利向乙方提出合理的合作要求，并有义务履行合作协议，保障合作的顺利进行。
2. 乙方有权利对甲方的合作行为进行监督和评估，并有义务为
甲方提供必要的支持和帮助。
四、保密条款。
双方应当对在合作过程中获悉的对方商业秘密和机密信息负有保密义务，未经对方书面同意，不得向第三方透露。
五、违约责任。
对于未能履行本合同约定的一方，应当承担相应的违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
六、争议解决。
本合同的履行和解释应当适用中华人民共和国法律。
对于因本合同引起的一切争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向合同签订地的人民法院提起诉讼。
七、其他事项。
本合同未尽事宜，双方可另行协商解决。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
签订日期：签订日期：
以上为学校与社区共建合同书模板，如有需要，可根据实际情况进行修改和补充。
学校社区合作共建协议书(标准版)
学校社区合作共建协议书(标准版)本协议书旨在确立学校与社区之间的合作关系，共同推动学校社区的发展，促进双方的互利共赢。
双方应遵守以下条款：1. 合作目标学校和社区将共同努力实现以下合作目标：- 提升学校教育质量，为社区培养优秀人才；- 提供社区居民优质的教育资源和服务；- 共同开展文化、艺术、体育等活动，丰富社区居民的生活；- 加强学校与社区的沟通与合作，建立良好的互动机制。
2. 合作内容双方将在以下方面展开合作：- 学校将为社区居民提供教育培训、课程开放等服务；- 学校与社区将共同举办各类教育活动和文化活动；- 学校和社区将分享资源，共同开发教育项目；- 学校将提供校园设施和场地供社区居民使用。
3. 权利和义务3.1 学校的权利和义务- 学校应按照合作目标和合作内容提供相应的教育资源和服务；- 学校应确保教育质量，提供符合要求的教学环境；- 学校应积极参与合作项目的策划、组织和推广。
3.2 社区的权利和义务- 社区应支持学校的教育工作，提供必要的支持和协助；- 社区应促进居民参与学校的活动，推动教育资源的合理利用；- 社区应积极宣传学校的优秀成果和社区活动。
4. 合作机制双方将建立以下合作机制：- 定期召开联席会议，讨论合作事宜和问题解决；- 设立合作工作组，负责具体的合作项目的执行和跟进；- 建立信息共享平台，及时传递合作相关的消息和信息。
5. 保密条款双方应保守合作过程中涉及到的商业秘密和个人隐私，不得泄露给任何第三方。
6. 协议期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为三年。
协议期满后，双方如需继续合作，可协商签订续约协议。
7. 争议解决双方如在合作过程中产生争议，应通过友好协商解决。
若协商不成，可向有管辖权的法院提起诉讼。
8. 协议解除双方一致同意，任何一方可在提前三个月书面通知对方后解除本协议。
双方代表已阅读并理解本协议的全部内容，并同意遵守执行。
学校代表签字：____________________ 日期：____________________社区代表签字：____________________ 日期：____________________。
2024年-社区结对共建协议书
社区结对共建协议书甲方：社区乙方：共建单位一、共建目标1.1甲乙双方共同致力于推动社区的文化建设，提升社区居民的文化素质和生活品质。
1.2甲乙双方共同参与社区的环境保护工作，打造宜居宜业的社区环境。
1.3甲乙双方共同开展社区公益活动，关心弱势群体，提升社区的社会凝聚力。
二、共建内容2.1甲方负责提供社区活动场地和设施，为乙方提供必要的支持和协助。
2.2乙方负责组织社区居民开展文化、环保和公益活动，提升社区的文化氛围和环保意识。
2.3甲乙双方共同策划和举办社区活动，共同推动社区的发展和进步。
三、共建期限3.1本协议自双方签署之日起生效，有效期为年。
3.2协议到期后，如双方同意继续共建，可另行签订新的共建协议。
四、共建经费4.1甲乙双方共同筹集共建经费，用于支持社区活动和发展。
4.2甲乙双方应按照约定的比例分担共建经费，具体比例由双方协商确定。
五、共建成果共享5.1甲乙双方共同享有共建成果，包括但不限于社区活动的成功举办、社区环境的改善等。
5.2甲乙双方应在共建过程中积极宣传和推广共建成果，提升社区的影响力和知名度。
六、保密条款6.1甲乙双方应对共建过程中的商业秘密和敏感信息予以保密，未经对方同意不得泄露给第三方。
6.2本协议终止后，甲乙双方仍需遵守保密义务，不得泄露对方商业秘密和敏感信息。
七、争议解决7.1对于本协议的解释和履行产生的任何争议，甲乙双方应通过友好协商解决。
7.2如协商无果，任何一方均有权将争议提交至有管辖权的人民法院解决。
八、其他条款8.1本协议未尽事宜，甲乙双方可另行协商补充。
8.2本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：社区代表：__________日期：____年____月____日乙方：共建单位代表：__________日期：____年____月____日附件：1.共建活动计划2.共建经费预算3.共建成果评估标准=====本合同更广泛的场景，特设场景及条款=====特殊应用场合及增加条款：1.教育共建场合：增加条款：甲乙双方共同开展社区教育活动，提升居民的教育水平和技能。
党建共建协议书
党建共建协议书党建共建协议书1篇甲方：__________乙方：____________为深入贯彻落实党的十九大会议精神，深入贯彻落实党中央全面从严治党要求，充分发挥基层党建的核心引领作用，构建结对帮带、双向促进、共同提高的基层党建格局，进一步探索创新党建工作，全面开展基层党组织结对共建活动。
经甲、乙双方协商，签订如下协议。
基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的基层党建工作新格局。
拟开展“党建共建发挥合力共赢未来”系列活动。
结对共建活动形式和内容：1、组织建设互促。
拓展和完善基层党组织功能，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。
2、党员干部互动。
根据需要，双方定期召开座谈会，上党课，双方邀请党员参与对方单位党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。
共同开展文体活动，丰富党内生活。
3、党建载体互用。
甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，参观“内行党建家”，提升党建工作整体水平。
4、结对帮扶互助。
按照双方群众的愿望和要求，甲、乙双方要根据实际，结合党员志愿服务等工作，每年为群众单位办1-2件实事、好事，开展1-2次专业知识培训。
重点围绕“十个一”(即一平台、一基地、一机制、一交流、一党课、一现场、一座谈、一促进、一破解、一服务)做出新成效。
2020年共建活动重点围绕“四个一”开展共建：共同为群众办一件实事，共同上一次党课，进行一次联合组织生活会，共同进行一次党建共建促膝谈。
本协议有效时间暂定为一年，自____年____月____日至____年____月____日止，如需延长或续签协议，双方另行择日商定。
本协议一式两份，双方党组织各一份。
新时代打造共建共治共享社会治理格局的推进路径研究——以平凉市为例
2 平凉构建社会治理格局过程中存在的困难和 问题
2.1 基层治理工作行政色彩过浓 社会治理的 最 基 础 组 织 就 在 基 层,基 层 组 织 一 方
面为群众传达国家大政方针,宣传利好政策,一方面作 为政府组织及 时 收 集 民 情 民 意,了 解 辖 区 群 众 的 生 活 需求,为政府的决策提供最真实的调研数据,但是因为 习惯性的行政主导思维导致基层治理主体的角色的转 变不到位,行为过程过度依赖行政手段,对于各自的管 理范围、对象、内容都没有明确的规章制度来规范化, 就会造成了服 务 定 位 不 准 确、参 与 不 规 范 以 及 互 相 推 诿管理责任等现象;同时 因 为 地 方 经 济 发 展 滞 后,社 区、学校、企事业单位、社会团体等过度依赖行政资源, 即便是城中心的社区也因经费保障制约而滞后很多服 务项目,导致政 府 和 基 层 组 织 的 行 政 交 错 还 不 能 轻 易 改变,容易使社会治理参与主体出现错位、缺位和越位 现象,这也是目前基层治理中存在的共性问题。 2.2 人民群众参与社会治理意识不强
政策与商法研究
新时代打造共建共治共享社会治理格局的
推进路径研究
———以平凉市为例
田之珍 刘 蓉
(中共平凉市委党校,甘肃 平凉 744000)
社区建设项目工程合同范本
社区建设项目工程合同范本甲方：（建设单位）地址：法定代表人：联系电话：乙方：（施工单位）地址：法定代表人：联系电话：根据《中华人民共和国建设工程施工合同法》及相关法律法规，甲、乙双方本着平等、自愿、公平和诚实信用原则，就甲方委托乙方进行社区建设项目工程施工事宜达成如下协议：第一条项目概况1.1 项目名称：社区建设项目。
1.2 项目地址：（详细地址）。
1.3 项目规模：（建筑面积、层数、房间数等）。
1.4 工程内容：包括但不限于基础设施建设、公共设施建设、绿化工程等。
第二条合同金额及支付方式2.1 本合同工程总造价为（数字）人民币，大写（金额）元整。
2.2 工程款支付方式：按照工程进度分期支付，具体支付比例及时间由双方另行商定。
第三条工程质量要求3.1 乙方应按照国家相关标准和规定，按时保质保量完成工程施工，确保工程质量。
3.2 工程竣工验收合格后，乙方应负责故障率一年内的免费维修服务。
第四条工期安排4.1 工程工期自合同生效之日起计算，具体工程进度由双方协商确定。
4.2 若乙方因自身原因导致工程延期完成，应承担相应责任。
第五条变更和索赔5.1 工程施工中，若发生设计变更或施工现场情况变更，应及时书面通知对方并商定后续处理方案。
5.2 若因不可抗力导致工程延误或损失，双方可以根据具体情况商议变更合同内容。
第六条竣工验收6.1 工程竣工后，应进行竣工验收。
验收合格后，甲方应按时支付尾款。
6.2 工程竣工后如发现质量问题，乙方应在规定时间内整改，并重新验收。
第七条违约责任7.1 一方未履行合同义务或违约时，另一方有权要求其承担相应的违约责任。
7.2 若双方存在争议，应协商解决；协商不成的，任何一方均可向有关部门申请仲裁或诉诸法律途径解决。
第八条其他事宜8.1 本合同正本一式两份，自双方盖章之日起生效，同等有效。
8.2 其他未尽事宜，双方可另行协商确定。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：签订日期：签订日期：甲方代表人签名：乙方代表人签名：以上为社区建设项目工程合同范本内容，甲、乙双方请认真阅读并遵守合同内容，确保工程顺利完成。
学校社区协作发展协议书
学校社区协作发展协议书一、背景为了加强学校与社区的互动合作，共同促进教育事业的发展，提高学生的综合素质，我们学校（以下简称“甲方”）与贵社区（以下简称“乙方”）达成友好协作关系，并签订本协议。
二、合作目标1. 共同关注和促进学生全面发展，提高学生的社会实践能力和综合素质。
2. 加强学校与社区的交流与合作，实现资源共享，优势互补。
3. 推动学校教育与社会实践相结合，为培养学生提供更多实践机会。
4. 促进甲方教育事业的可持续发展，提升甲方在教育领域的品牌影响力。
三、合作内容1. 乙方应为甲方学生提供实习、实践、志愿服务等社会实践活动机会，并给予指导和帮助。
2. 甲方为乙方提供教育咨询、培训、讲座等服务，协助乙方开展教育活动。
3. 双方定期召开合作会议，分享合作成果，研究解决合作过程中出现的问题。
4. 乙方应积极支持和参与甲方举办的各类教育、文化活动，为甲方提供支持和帮助。
5. 甲方为乙方提供教育信息、资源共享等服务，协助乙方提高教育质量。
四、合作期限本协议自双方签字之日起生效，合作期限为____年。
合作期满后，如双方同意续约，应签订新的协议。
五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 双方应共同努力，积极履行协议，如因特殊情况导致合作无法继续，可协商终止协议。
六、争议解决1. 本协议的签订、履行、终止、解除及解释等事项，如有争议，应首先通过友好协商解决。
2. 如协商无果，任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
七、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可另行协商补充。
3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（签字）：______________ 日期：____年____月____日乙方（签字）：______________ 日期：____年____月____日[请注意，以上内容仅为模板，实际协议内容应根据双方实际情况和需求进行调整和完善。
学校社区协同建设协议书(标准版)
学校社区协同建设协议书（标准版）一、背景本协议书旨在建立学校与社区的协同合作关系，共同推动学校社区的发展和建设，促进双方的互利共赢。
二、目标1. 建立稳定的学校社区协同合作机制，形成持续的合作关系。
2. 提升学校社区的教育质量和社区居民的生活品质。
3. 促进学校社区资源的共享与互补。
4. 开展有益于学生发展和社区发展的合作项目。
三、合作内容1. 学校将为社区居民提供教育资源，包括但不限于开展公益课程、开放学校设施等。
2. 学校与社区将共同策划并推动各类文化、艺术、体育等活动，丰富社区居民的生活。
3. 学校将积极参与社区居民的公益活动，提供志愿者服务。
4. 学校与社区将定期召开协商会议，共同讨论和解决学校社区发展中的问题和需求。
四、权责义务1. 学校负责提供优质的教育资源和服务，保障教育质量。
2. 学校与社区共同承担合作项目的策划、组织和实施责任。
3. 学校与社区应保持及时沟通，及时协商解决合作中出现的问题和矛盾。
4. 学校和社区应共同维护合作关系的稳定和持续发展。
五、保密条款1. 学校和社区在合作过程中可能接触到对方的机密信息，双方应确保对这些信息的保密，并不得向第三方披露。
2. 本条款的保密义务不因本协议的解除、终止或履行完毕而终止。
六、协议变更与解除1. 本协议的变更应经双方协商一致，并以书面形式进行修改。
2. 若因不可抗力或其他不可预见的原因，导致无法继续履行本协议的，双方应友好协商解决。
七、其他条款1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为三年。
2. 本协议有效期届满前，双方如需继续合作，可协商续签。
3. 本协议一式两份，学校和社区各执一份，具有同等法律效力。
以上为学校社区协同建设协议书（标准版）的主要内容，双方如同意并签署本协议，即表示愿意遵守协议中的各项规定，并共同推动学校社区的发展与建设。
学校与社区联合建设协议书(标准版)
学校与社区联合建设协议书（标准版）一、前言甲方（学校）：（学校全称）乙方（社区）：（社区全称）为贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，加强学校与社区的紧密合作，充分利用双方资源，共同培养德智体美全面发展的人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展”的原则，就学校与社区联合建设事项达成如下协议。
二、合作目标1. 共同促进学生全面发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。
2. 加强学校教育与社会实践相结合，提高教育教学质量。
3. 深化双方资源共享，实现互利共赢。
三、合作内容1. 教育资源共享：双方相互开放教育资源，包括图书馆、实验室、体育馆等设施，以及教育讲座、实践活动等。
2. 社会实践：学校组织学生定期参加社区实践活动，了解社会、锻炼能力。
社区为学校提供实践基地和指导。
3. 志愿服务：学生积极参与社区志愿服务活动，培养爱心、责任感和服务意识。
社区为志愿服务提供支持和认可。
4. 教育交流：定期开展教育教学交流活动，分享教育理念、经验和成果。
5. 人才培养：共同关注学生成长，为优秀学生提供奖学金、实习实训等支持。
四、合作方式1. 建立合作机制：双方定期召开联席会议，研究解决合作中的问题，调整合作计划。
2. 落实责任人：双方分别指定一位负责人，负责日常沟通与协调工作。
3. 签订合作协议：明确双方权利、义务和责任，确保合作顺利进行。
4. 开展具体活动：按照合作协议，组织开展各类合作项目。
五、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
合作期满后，如双方同意，可以续签。
六、违约责任1. 双方应严格按照合作协议履行各自的权利、义务和责任。
2. 如一方违约，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
七、争议解决双方在履行合作协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以依法向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议的修改、补充必须经双方共同协商，并以书面形式签订。
社区间合作协议
社区间合作协议1. 引言本协议是由以下各方根据《合作意向书》达成的社区间合作协议，旨在建立一种互利共赢的合作关系，促进社区之间的交流、合作和发展。
2. 背景为了更好地服务社区居民，提高社区的发展水平和居民的生活品质，各方自愿达成本协议，共同推动社区间的合作项目，并发挥各方的优势资源，实现合作共赢。
3. 合作目标本协议的合作目标是：•加强社区间的交流与合作，共同解决社区发展中的问题；•共同推动各项项目的开展，提高社区服务水平；•促进社区居民参与社区建设，提升社区凝聚力；•实现资源共享，提高资源利用效率。
5. 合作内容根据各方的具体情况和合作意向，本协议约定以下合作内容：5.1 交流合作各方将定期举行社区间的交流会议，分享各自的经验和做法，共同探讨解决社区发展中的问题的方式和途径。
5.2 项目合作各方将在社区服务、环境改善、文体活动等领域开展合作项目，通过共同投入资源和力量，提升社区的服务水平和居民的生活质量。
5.3 网络平台合作各方将共同建设和维护社区间的网络平台，提供信息发布、在线交流等功能，方便居民参与社区建设和提供意见反馈。
5.4 资源共享各方将在必要时共享资源，包括人力资源、物资资源、设施资源等，以实现资源的优化配置和利用。
6. 责任分工6.1 合作领导小组各方将组建合作领导小组，负责协调和推动合作事项的落实。
合作领导小组由各方派出代表组成，设立主席、副主席等职务，各方轮流担任主席单位。
6.2 项目推进组各方将根据项目的具体需求，组建项目推进组，负责具体项目的实施和监督。
项目推进组由各方派出专业人员组成，按项目要求设立项目经理、项目主管等职务，确保项目按时、按质完成。
6.3 财务管理各方将建立财务管理机制，按照合作协议约定的任务和资源投入比例，共同承担相关费用，确保资金的有效使用和管理。
7. 保密条款各方在合作过程中可能涉及到具有商业保密性质的信息，各方承诺在未经许可的情况下，不得向第三方泄露该保密信息，并采取合理的措施确保信息的机密性。
党建引领 提高城市管理工作创新发展水平
POLICY区域治理党建引领提高城市管理工作创新发展水平霍山县城市管理行政执法局 陈书红摘要：随着社会的不断发展，建设和谐的城市以及全面促进城市健康成长和进一步发展的两个重要方面，可以有效地进行城市规划和全面做好管理。
自从改革开放之后，在城市管理当中不管是在管理理论方面，还是在方法以及在实践当中都取得了大量有价值的成果，本文拟针对党建的引领，对城市管理工作创新发展水平的提升进行分析。
关键词：城市管理；创新；党建；规划中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：2096-4595（2020）29-0011-0001一、我国传统城市管理模式的弊端（一）重建设而轻管理对于城市管理在认识上面重建设轻管理，是过去传统的城市管理最为重要的特点。
我国政府部门对于城市复杂的管理事物为了能够有效地进行应对，通常都是比较重视硬件建筑，希望城市居民对于产品的服务和需求能够利用硬件建设进行替代管理，针对城市在社会中运行的实际过程所出现的各种矛盾，均可以有效地给予全面解决和消除。
所以，在社会中进行城市管理就造成了软件的管理水平比硬件的发展要缓慢很多，由此对于硬件的发展而言也存在着不足点，导致硬件在管理中本应当有的作用，但是在实践中却无法有效地进行充分发挥，因此就使得城市硬件在实际投入方面的具体效率，显得低下没有起到预期的作用，这样对于公共财政也就导致了其出现了不足情况。
（二）管理机构职能交叉且责任不明城市管理是一个完整、复杂的运行体系，但是传统的城市管理在体制上存在着机构设置复杂、部门分割、职能交叉、责任不清，规划和建设、建设和管理、行业垂直管理和区（县）属地管理等环节上脱节，导致同样一项管理职能分散在城市管理系统的各个部门，职能上有交叉又有空白，工作上相互依赖又相互牵制，经常出现“有事没人管，有人管不了”的尴尬局面。
（三）管理方式粗放及管理对象不具体传统的城市管理方式，主要依靠发文件和下达通知以及召开会议等行政模式进行管理，然而在社会中对于经济以及法律和全面宣传教育等方面，却给予忽视没有进行有效的综合考虑，在城市管理方式当中就造成了一种粗放式的现象，并且城市管理相关部门，在对于城市部件进行有效的管理的时候，都是针对其体现出来的大项进行部分管理，然而对于呈现出来的细致化具体种类却没有给予有效的重视，政府部门针对管辖内的城市部件的具体数量，没有进行细致的了解和掌握以及没有进行及时的调查和统计更新，这样就造成城市部件在增添方面的统计没有具体的数据，因而导致所记录的信息显得含糊不清。
教育社区共建协议书
教育社区共建协议书甲方：（以下简称“甲方”）乙方：（以下简称“乙方”）甲乙双方：甲乙双方经友好协商，就甲方参与乙方教育社区共建相关事宜达成如下协议：第一条：共建目标1.1 甲方致力于提供优质的教育资源，助力乙方教育社区的可持续发展。
1.2 乙方致力于打造一个开放、共享、互助的教育社区，为广大师生提供全方位的支持和服务。
第二条：共建内容2.1 甲方将为乙方提供以下教育资源：- 优质课程内容- 教育教学方法指导- 教师培训与发展机会- 学生交流与实践活动2.2 乙方将为甲方提供以下支持：- 社区资源共享- 教育教学成果展示- 师生互动与交流平台- 教育创新与研究合作第三条：合作方式3.1 甲乙双方定期召开共建会议，共同商讨共建工作中的重大事项。
3.2 甲方派专家团队定期到乙方进行教育教学指导，协助乙方提升教育教学质量。
3.3 乙方积极组织学生参加甲方举办的教育活动，提升学生的综合素质。
3.4 甲乙双方共同开展教育科研项目，促进教育创新与发展。
第四条：知识产权4.1 共建期间产生的知识产权，甲乙双方共同享有。
4.2 甲乙双方在共建过程中，应严格遵守相关法律法规，保护双方的知识产权。
第五条：保密条款5.1 甲乙双方在共建过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密等，予以严格保密。
5.2 双方违反保密条款的，应承担违约责任，赔偿对方因此造成的损失。
第六条：协议的生效、变更与解除6.1 本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。
6.2 协议有效期内，甲乙双方如需变更或解除协议，应书面协商一致。
6.3 协议解除后，甲乙双方应按照约定办理相关手续，确保双方利益不受损失。
第七条：争议解决7.1 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
7.2 协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。
第八条：其他约定8.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
8.2 本协议未尽事宜，可由甲乙双方另行签订补充协议。
社区共建合同模板
社区共建合同模板甲方：（甲方名称）乙方：（乙方名称）鉴于甲、乙双方为共同建设和管理一个和谐、文明的社区，根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，经过友好协商达成一致意见，特订立本合同：第一条定义1、社区：指甲、乙双方共同建设和管理的居住区域。
2、甲方：指社区业主或由社区业主授权的管理单位。
3、乙方：指由社区业主选举产生的社区居民委员会或社区服务中心。
第二条权利和义务1、甲方的权利和义务：（1）拥有并使用社区内的物业权；（2）维护社区的文明秩序，不扰乱社区正常生活秩序；（3）积极参与社区事务，支持乙方工作；（4）支付社区管理费用。
2、乙方的权利和义务：（1）制定并执行社区管理规定；（2）组织社区居民参与社区建设和管理工作；（3）维护社区的公共利益和环境卫生；（4）接受甲方的监督和建议。
第三条社区管理规定1、社区管理规定是甲、乙双方共同遵守的行为准则，涉及社区活动、访客管理、环境保护等内容。
2、甲、乙双方应当共同制定、修改社区管理规定，并及时向社区居民公布。
3、社区管理规定一经制定，甲、乙双方应当严格执行，发现违规行为及时处理。
第四条社区公共服务1、甲方和乙方应当共同维护社区环境的卫生和美观，保障社区居民的生活质量。
2、甲、乙双方应当合作开展社区活动，促进社区居民之间的友好交流。
3、甲方和乙方应当共同保障社区居民权益，提供必要的社区公共服务。
第五条争议解决1、本合同的履行发生争议时，甲、乙双方应当友好协商解决。
2、如协商不成，可向有关部门申请调解或仲裁解决。
第六条生效期限本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为（具体天数）。
第七条其他1、本合同未尽事宜，由双方协商解决。
2、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，具有同等效力。
甲方（单位盖章）：签字：日期：乙方（单位盖章）：签字：日期：以上为社区共建合同书，甲乙双方签字盖章后生效。
注：本模板为参考范文，具体合同内容以双方实际签订的合同为准。
社区结对共建协议书
X社区结对共建协议书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推动“强基工程”，不断增加基层党组织的制造力、分散力和战斗力，依据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，公司与社区党组织20年度结对共建协议如下：一、共建目标通过开展组织工作联创、共担掩盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣扬群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会冲突、维护社会稳定的力量，增加机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐富强的新社区。
二、共建任务(一)机关企事业单位党组织1、深化社区宣扬党的路线、方针、政策，宣扬县委、县政府进展思路，了解社情民意，帮助社区做好群众的思想政治工作。
2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，关心社区党组织提升社区的服务功能；3、充分利用自身资源，乐观参与社区公益性、群众性工作，做到资源共享；4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参加社区建设和社区服务；5、组织党员参加省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。
(二)社区党组织1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性方案和切实可行的措施；2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位制造良好的共组环境和生活环境；3、帮助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作；4、依据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活；5、准时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参加社区建设、社区服务的现实表现。
社区公益共建协议书
社区公益共建协议书引言我们作为社区的一员，深知社区的繁荣和发展离不开每个人的参与和贡献。
为了共同打造一个更加和谐、美好的社区环境，我们决定制定这份社区公益共建协议书，以规范和推动社区公益活动的开展。
目标本协议书的目标是促进社区公益活动的开展，使社区居民能够更加积极地参与其中，共同建设和谐、友善的社区。
协议内容1. 定义•社区公益活动：指由社区组织或居民自发组织，旨在推动社区发展和改善居民生活的各种公益活动，包括但不限于环境保护、文化教育、社会服务等活动。
•社区公益项目：指具体的社区公益活动项目，可以是一次活动或者一项持续性的项目。
•社区组织：指由社区居民自发组成的组织，负责组织和协调社区公益活动的开展。
•居民志愿者：指社区居民自愿参与社区公益活动的个人或群体。
2. 社区公益活动的组织与推广2.1. 社区组织应根据社区居民的需求和意愿，设计和组织多样化、具有吸引力的公益活动。
2.2. 社区组织应积极利用社区内的资源和人力，推广和宣传社区公益活动，鼓励更多的居民参与其中。
2.3. 社区组织可以与其他机构、团体或个人建立合作关系，共同开展社区公益活动，提高活动的影响力和社区参与度。
3. 社区居民的参与与贡献3.1. 社区居民应积极参与社区公益活动，发挥自己的专长和能力，为社区的发展和改善做出贡献。
3.2. 社区居民可以通过参与社区公益活动，增进彼此之间的交流和合作，促进社区的凝聚力和发展。
3.3. 社区居民应当遵守社区公益活动的相关规定和要求，保证活动的顺利进行，并尊重其他居民的权益和意见。
4. 资金和物资的管理与使用4.1. 社区组织应确保社区公益活动的资金来源合法、透明，及时报告和公布资金的使用情况。
4.2. 社区组织应根据社区公益活动的实际需求，合理使用和管理捐赠的物资，确保物资的有效利用和保管。
4.3. 社区组织应加强与居民志愿者之间的沟通和协作，共同决定物资的使用和分配方式，确保公平公正。
5. 宣传与评估5.1. 社区组织应加强对社区公益活动的宣传工作，提高社区居民的参与积极性和社会的关注度。
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2020年社区共建协议书
本文是关于2020年社区共建协议书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
20xx年社区共建协议书范文一
甲方：
乙方：
兹江苏南通电大经济管理学院愿与贵居委会达成社区共建、资源共享的事宜。
学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量;社区应视大学生的德育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。
为了进一步促进文明社区建设，丰富居民的业余生活，培养学生的社会实践能力，我院与贵居委会决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。
为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建活动必须有利于学校和社区居委会的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
二、我院学子发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
三、我院学生会负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。
四、实践部服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传、家教服务平台、基层党建活动等。
五、社区负责协调、支持和帮助我校大学生开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。
同时，社区努力创造条件，便于大学生更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
六、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争
议的问题，由双方协商解决。
七、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：
电话：电话：
20xx年社区共建协议书范文二
甲方：______市______区______街社区党委
乙方：______市经信委党委
为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下：
一、指导思想
“结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。
二、共建目标
以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。
三、共建任务
1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。
2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。
以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。
3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。
根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。
积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。
4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。
5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。
6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。
7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。
四、共建制度
1、商议制度。
成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
2、定期交流制度。
双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
3、活动登记制度。
双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。
五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。
六、本协议自签字之日起生效。
甲方(盖章)：______街社区党委乙方(盖章)：市经信委党委
代表：____________ 代表：____________
二零______年______月
20xx年社区共建协议书范文三
为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组
织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下：
一、共建目标
通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。
二、共建任务
(一)机关企事业单位党组织
1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。
2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能;
3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享;
4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务;
5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。
(二)社区党组织
1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施;
2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境;
3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作;
4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活;
5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。
三、共建措施
1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户;
2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路;
3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课;
4、开展电信知识宣传活动1次;
5、为社区党员服务站提供硬件设施1件;
6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。
本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。
机关企事业单位党组织负责人：____________(签字)
社区党组织负责人：____________(签字)
_____年_____月_____日。