2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文作者名单.doc
我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇)
我的书屋我的梦优秀征文我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过征文吧,征文一般都具有意味深长的结尾。
写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的书屋我的梦优秀征文范文(精选11篇),希望能够帮助到大家。
我的书屋我的梦优秀征文1在家里我有一个很特别的书屋,那是我每天休闲最温馨的港湾,是我汲取知识营养的宝库。
在这里,奶奶给我买了许多书,其中我最喜欢的一本是吉林教育出版社出版的《优秀作文集》。
在这本书第133页有一篇文章叫“外婆的恩”,读后我深受感动,受益匪浅。
这篇文章主要写了小女孩姜蒙慧,来自山西,她和外婆一起生活,外婆是她最后一个亲人,因为她父母在一次车祸中不幸遇难了。
一天,她把外婆“请来”的佛像打碎了,本想用手去和佛像来个“亲密接触”,没想到刚一伸手,就把佛像碰掉在地上,外婆看见了并没有责怪她,而是慢慢的用扫帚把碎片清理干净,并意味深长的对蒙慧说:下次小心点就行了。
从那以后,姜蒙慧做什么事都小心翼翼的,学习也是如此,长大了她考上了重点大学,实现了她的教师梦,她用实际行动回报了外婆的养育之恩。
读后让我懂得了什么叫感恩,什么叫和蔼可亲。
我一直有一个梦想,那就是长大后当一名救死扶伤的医生。
因为我奶奶病了,病得很重,腿脚无法行走,用我学到的医术医好奶奶的病,让她安度晚年。
在我两岁的时候爸爸和妈妈就分开了,我一直和奶奶生活在一起,虽然奶奶没有读过书,但她对我是无微不至的关怀,每天放学回家。
总会吃到奶奶柱着拐杖煮的热气腾腾的饭菜,在我很无助的时候,奶奶总会给我许多安慰,在我遇到困难时,奶奶总会突然出现……记得在我读四年级时的一天早上,放学后,天突然下起了瓢泼大雨,同学们都被父母接走了,唯有我一个人孤零零的站在校门口目送着被父母接走的同学们。
我的心里难过,这时我多么希望自己的父母也来接我呀!突然,在雨中隐隐约约看见一个柱着拐杖的人慢慢的向我走来,啊!原来是奶奶来接我了。
我的书屋我的梦征文【获奖作品】
我的书屋,我的梦书,是人类智慧的结晶;书,是人类进步的阶梯。
没有书,人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中;没有书,人们将无法倾诉心中的情感;没有书,人们的生活将会变得枯燥无味。
书是人们日常生活中不可缺失的一部分。
书屋,便是存放这些智慧结晶的“圣地”。
我的小书屋因为简陋,因此而得名“芳雅陋屋”。
它是妈妈在我刚生下来的时候就为我用心打造的一间小书屋,妈妈希望我能在这浓浓地书香中快乐成长。
虽然家境并不宽裕,但我在妈妈的影响下的确酷爱读书。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
书是人类进步的阶梯!是知识的源泉!每当我读书时,总会有一种身临其境之感,我的心情也随着书中的故事情节跌宕起伏,别有一番滋味。
我的小书屋是我的老师。
它教我明理,让我明志,助我成长。
无论我心中有多少烦恼,多少快乐,我都会向它倾诉,与它一起分享我生活和学习中的喜怒哀乐。
那个书屋,是我的乐园。
在我很小的时候,妈妈就给我买了很多插图的幼儿书。
刚开始,我不识字,只把书当玩具来玩,妈妈就拿着书给我讲故事,我被书里美丽的插图和精彩的故事吸引了。
慢慢地,我就喜欢上了听妈妈讲故事,每天睡前听妈妈讲故事是固定的节目。
等到我会识字了,妈妈根据我认字的程度买适合我读的书籍,跟我一起读。
节假日还带我到省图书馆看书、借书,让我感受读书的氛围,培养我爱读书的习惯。
慢慢地,我喜欢上了看书。
每当我坐到书屋里,捧着一本书,看着看着,我仿佛坐上了热气球,跟着冒险家们在沙漠的上空探险;又仿佛正在一艘大船上戴着船长帽指挥着水手们与风浪搏斗;还仿佛跟宇航员们在太空里……那种身临其境的感觉,美妙至极,任何语言都无法形容这种快乐!读书,让我明白了很多道理,更客观地了解这个世界。
古人言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我说,书中有我的未来,我的理想和我的梦。
朋友们,让我们都热爱读书吧!。
《我的书屋,我的梦》主题征文比赛
我的书屋我的梦作者:廖段书是什么?书是一把梯子,让我们一步一步登上知识的殿堂。
书是什么?书是燃烧的火把,给我们照亮通向知识的路程。
书是什么?书是一眼甘甜的泉水,使人们离不开它,离开它就会干渴而死。
书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何创造。
我很喜欢读书,因为读书可以带给我们无穷快乐、丰富的知识、做人的道理。
可以让我们的生活丰富多彩,书屋里面的书应有尽有,如:散文、故事、小说、百科等,每本书都有着自己的故事,讲述着无穷的道理,每种不同的图书带给我们的感受是不一样的:散文的优美、小说的朴实、百科的严谨认真、历史的博大情深……无处不让我们陶醉在书海之中。
俗话说的好:“一日无书,百事荒芜。
”一些名人把书当成了自己的生命。
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。
有一次,他的房间失火啦,他首先抱的是书籍,其他的任何东西他都不考虑,为了抢救书籍,他险些被烧死。
他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥里站起来,如果不是书籍的话,我就沉沉都没在这泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
”书是我们的信念,它是我们一切的精神支柱,我们不能放弃任何一本书,我们要像对待自己一样爱护它,要仔细阅读每一本书,体会每一本书的意义,才是书的价值。
当我看过许多书的过后,我小小的心灵便萌生了一个想法:我要当作家。
当然,我不只是说说而已,我还会为着这个梦想付出努力。
上语文课的时候,我会专心听讲,认真做笔记,当老师讲到课文用的写作手法时,我就会更加认真的去听。
我还会每天阅读一片文章,把文章里一些优美的句子和成语、词语抄到自己的笔记本里。
空闲时,我还会练练自己的文笔,写完后,我会把自己的作品拿给老师指点,或与好朋分享。
尽管我写的有很多错误,我还是会虚心的听他人的建议,与他人交流。
久而久之,我有了自己的写作风格,也得到了老师和朋友的认可,但我还不满足,我总想得到更多人的认可。
所以,我依然为着自己的作家梦而努力。
读书,如一场春风拂面的风儿,吹去我们心灵的尘埃,吹散世间的烦恼忧愁;读书,似一场久驻旱后的绵绵细雨,滋润我们干凅的灵魂,浇灌渴望知识的心灵;读书,像一只闪耀的闪耀的灯塔,照亮前进的道路,指引我们大胆追逐梦想。
《我的书屋-我的梦》征文
我的书屋,我的梦……
浦北县福旺镇古立小学六(3)班
吴美
每逢到了多雨的季节,爷爷怕我玩水出危险,就带我到村里的农家书屋去看书。
村里的书屋虽然不大,书却不少。
那有趣的童话故事书,有情节曲折的历险故事书,还有可以激励我们的励志故事把我和小伙伴栓住了。
我们拿着自己喜爱的书籍沉浸在各种奇妙的故事中。
书屋室内宽敞、明亮,几张方形木桌整齐地摆放在中央,四面的书橱整齐地排列着各种各样的书,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。
在这个小小的书屋里,我认识了抗日英雄王二小,善良美丽的美人鱼,机智勇敢的孙悟空,坚强机智的鲁滨逊……在书屋的那些日子,我体会到了读书的乐趣。
每当走进农家书屋,可以看到是这样的景象:有带着老花眼镜的老爷爷,有卷起裤脚的大叔,更多的是想我一样年纪的小学生。
屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的时而眉头紧皱,时而抿嘴儿笑,有的边看边记……
在这间小小的书屋里,我不不仅开阔了眼界,而且积累了很多好词好句。
在作文课上,我的作文得到老师表扬的次数也越来越多了。
同学问问我写作文的窍门,我神秘地笑了笑,说:“那是因为我经常去书屋取经的结果呀。
”
农家书屋,你是我开启梦想的摇篮,我的书屋,我的梦……。
我的书屋我的梦范文(6篇)
我的书屋我的梦范文(6篇)第一篇: 我的书屋我的梦我停住没有方向的脚步,用心探寻着书里的知识,以期寻找心灵的故乡,我突然发现,卑微的灵魂,在这驿动的天地之间是那么的渺小,知识的回归擦拭了我灵魂的斑斑锈迹。
村里的书屋,是我博览群书的好去处。
那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美。
书屋是几间老式平房,坐落在村北头。
外观典雅,室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序的排列着,透过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们中学生喜欢的经典诵读诗文、现代文学名家名篇、作文书等,真是应有尽有。
小时候,农家书屋是我的精神乐园。
每天和几个小朋友一起走进这农家书屋,走进这缤纷的书简,去捡拾先行者前进的脚步;去感受历史那真挚的泪滴。
渐渐的,我喜欢上了这里,喜欢上了写作。
从此,一个作家梦就慢慢地萌发了。
在这神圣的文学殿堂里,我可以乘着刚朵拉去描绘威尼斯的图画,也可以手执长矛独立朔漠,感受到“风萧萧兮易水寒”的悲壮,也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。
我还可以欣赏战国诸子峰起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁荣与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
书屋,带我“环游”世界,走进历史,也带给我知识的甘露。
当然,每个梦都不是一帆风顺的。
或多或少都会遇到一些挫折。
我在书屋就曾遇到过一些挫折:有一次,我们几个人就在书屋里写作文,写好后就去外面玩了一会,回到书屋就听到几个人在说话:你看见那几个小朋友写的作文了吗?就他们这写作水平,随便一指就能捉出一大堆毛病,还敢在作文里说想当作家……我的心当时就像被凉水泼了一般,我开始怀疑起自己,怀疑自己选这个梦是否正确?自己能否完成这个梦……就当我快要放弃的时候,这时,书屋里的一句话给了我信心:既然不能像雄鹰一样一飞冲天,那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里,那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射,那就像星星一样柔和的散发光和热。
我的书屋我的梦征文范文2篇
我的书屋我的梦征文范文我的书屋我的梦征文范文精选2篇(一)《我的书屋我的梦》“书屋是我的梦想,也是我最喜欢的地方。
每当我走进书屋,一股温暖和宁静的感觉迎面而来。
书架上摆满了各种各样的书籍,看起来非常丰富。
有小说、科普书、历史书……我仿佛进入了一个知识的海洋。
我最喜欢翻看那些小说,它们能带给我许多乐趣和快乐。
有一本叫《小王子》的书,我读了很多遍,每次读都能找到新的感悟和启示。
小王子教给我很多关于友谊和人生的道理,让我明白了珍惜每一份真挚的情感的重要性。
除了小说,我也喜欢阅读一些科普书。
科普书能让我获得关于世界的更多知识,拓宽我的眼界。
有一次,我读了一本关于恐龙的书籍,里面详细介绍了各种各样的恐龙种类。
我对恐龙的理解只停留在电影《侏罗纪公园》里的那些画面,通过这本书,我才真正理解了恐龙的历史和演化过程。
历史书也吸引了我的目光,我喜欢通过历史书理解过去的故事,理解各个时期的人物和事件。
历史书让我明白了我们如今的生活是如何来的,让我明白了历史对我们的影响是何等重要。
除了阅读,书屋里还有一些舒适的沙发和桌椅,我喜欢在那里静静地读书,享受单独沉浸在书籍中的美妙。
我还记得有一次,我带着一本新买的书走进书屋,陶醉在阅读的世界里。
当我读到书的最后一页时,我的脑海里浮现出了一个新的故事。
我开场用自己的笔写下这个故事,渐渐地,我发现自己是一个喜欢写作的人。
书屋不仅让我深深热爱阅读,还激发了我的写作热情。
书屋是我的梦想,因为在那里我可以尽情阅读和写作。
我希望有一天能有一个属于自己的书屋,里面摆满我喜欢的书籍,还有一张专门写作的桌子。
我可以安静地坐在桌子前,考虑和写作,写出属于自己的故事。
我的书屋是一个温馨而舒适的地方,我希望能邀请我的朋友们一起来分享这个梦想。
我们可以一起阅读好书,一起写作,互相鼓励和启发。
书屋将成为我们彼此交流的地方,我们可以分享自己读过的书籍,分享自己写的故事,共同成长。
每当考虑到这个梦想,我都觉得无比兴奋和期待。
图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品
图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品湘东区图书馆“我的书屋我的梦”征文比赛获奖作品选登(一等奖作品)我的书屋我的梦东桥镇中学九(4)班邓宇书籍是人类进步的阶梯。
书就像甘霖一样哺育着我们这些幼苗;书就像大海一样让我们尽情地遨游;书就像明灯一样照亮我们的灿烂明天。
我喜欢读书,每个周末都到农村书屋看书。
渐渐地,农村书屋就成了我的第二个书屋。
小书屋就是我的老师。
教我明理,让我明志,助我成才。
无论有事没事,无论心中有多少苦恼。
我都会找小书屋,向它倾诉。
记得有一个周末,我从书堆中取出《鲁滨逊漂流记》。
看了一会,我便被其中精彩的剧情深深地吸引住了,迫不及待地看完了这本小说。
我为鲁滨逊的不幸遭遇而深感同情,又对鲁滨逊惊人毅力和坚持不懈的精神品质敬佩不已。
鲁滨逊既是是个勇往直前、百折不挠的冒险家,有事一个热爱劳动、热爱生活的实干家。
这篇小说使我明白:今后人生无论遇到什么困难,都应该坚持不懈,努力克服困难。
在此后的学习道路上,遭遇学习难题。
我不屈服于它,儿时坚持不懈地思考如何解决它。
这使我掌握更多的知识,学习成绩更加优秀。
也记得,九年级开学的第一个月,学校组织了拼班。
我离开了原先的重点班,来到了4班。
我显得有点接受不了4班的学风。
同学中有部分人,上课开小差,下课到处跑。
临近交作业,再抄袭一番。
生活也乐得“逍遥”。
我心中泛起一阵涟漪。
我这样努力读书到底是为了什么?或许现在学到的只是,在今后的生活用不上百分之一吧!我也大可以像他们这样“逍遥快活”。
在这种想法干扰下,我学习态度逐渐松懈,作业也越发马虎完事。
直到我到了书屋,看到《骆驼祥子》。
祥子从乡村来到城市,他只有一个简单的愿望,那就是通过自己的努力买一辆车。
可黑暗的社会,使祥子逐渐走向深渊,最终堕落,成为社会的败类。
正是因为祥子在人生的旅途中,迷失了方向,失去了梦想,失去了为梦想拼搏的动力,才步入深渊。
我幡然醒悟,每个人都应当确定只想,坚持梦想,为之拼搏。
小书屋教我明理,让我明志,助我成才。
浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村
浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者给予表扬的通报【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】浙新广发[2015]55号【发布部门】浙江省新闻出版广电局(原浙江省新闻出版局)【发布日期】2015.03.27【实施日期】2015.03.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10浙江省新闻出版广电局关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者给予表扬的通报(浙新广发〔2015〕55号)各市、县(区、市)文化广电新闻出版局:2014年7月,国家新闻出版广电总局、教育部联合下发《关于2014年暑期开展“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动的通知》(新广出函〔2014〕207号),我省各市、县(区、市)文化广电新闻出版局高度重视,组织了丰富多彩的阅读实践活动,让更多的孩子走进了农家书屋,促进了农村少年儿童课外阅读,充实了暑期生活,切实发挥了农家书屋在丰富农村精神文化生活方面的作用。
在这次阅读活动中,全省各地中小学生积极撰写阅读感受,参与征文活动。
我局从各地推荐的作品中评选出40篇,参加了由国家新闻出版广电总局组织的专家评选,其中39篇作品获得优秀作品奖。
根据国家新闻出版广电总局办公厅《关于对2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文获奖作者给予表扬的通报》(新广出办发〔2015〕4号),现决定对我省获奖的39名优秀征文作者给予表扬,颁发荣誉证书,赠送作品集,以资鼓励。
希望更多的中小学生走进农家书屋读书用书,立志向,爱学习,爱劳动,爱祖国,自觉培养和践行社会主义核心价值观,长大为实现“中国梦”的伟大实践贡献自己的力量。
附件1:2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者名单(小学组)附件2:2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者名单(中学组)浙江省新闻出版广电局2015年3月27日附件12014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文我省获奖作者单(小学组)。
2014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文作者名单.doc
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征文《我的书屋·我的梦》
书屋“看见了”我的成长
歌德所说:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。
”书,是知识的源泉;是一把开启智慧大门的钥匙。
读书可以让人有非凡的梦想,让人有积极向上的生活态度,让人用智慧创造未来。
我虽然是一个来自农村的儿童,但是我却知道读书的力量有多大。
我的家乡正进行着一个全民阅读活动。
当然,作为一名小学生的我,也不例外。
在“农家书屋阅读实践活动”中,通过读书,我有很多的收获呢!再一次让我感受到了读书的力量。
读书,给了我智慧。
通过读书,我懂得的知识越来越多—彩虹的形成、植物传播种子的方法等。
我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!平时我也养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高。
读书,还会使人勇敢。
我原来是一个“胆小鬼”,特别怕黑,害怕“鬼”。
自从读了科普书后,我明白了世界上不但没有“鬼”这个神秘的东西,而且还了解了一些自然规律。
读书,还会使人获得温暖和快乐。
每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述她和睦家庭的故事,也让我更爱自己的爸爸妈妈。
我的一切烦恼就都不见了。
“农家书屋”让我从一个懵懂无知的孩童变成了一个有科学文化知识的小学生。
我喜欢这个“农家书屋”,感谢它给我们农村孩子带来的智慧和成长!。
我的书屋我的梦农家书屋征文
我的书屋我的梦农家书屋征文从小在村里长大,我最爱去的地方就是村头的老槐树下,那儿有个不起眼的小屋,大家伙儿都管它叫“农家书屋”。
别看它外表平平无奇,里头可是藏着宝贝呢!对我而言,这书屋就像是我的第二个家,我的梦开始的地方。
记得小时候,家里穷,没钱给我买课外书。
每当看到城里来的孩子捧着花花绿绿的图画书,我心里头那个馋啊,就像猫儿闻到鱼腥味似的。
可咱村里头,除了那几棵老树和几片庄稼地,哪儿来的书啊?直到有一天,村里头的老张伯,就是那个平时爱哼哼小曲儿的老头儿,他领着我们一帮小屁孩,来到了这个小书屋前。
“孩子们,以后啊,这就是你们的乐园了!”老张伯笑眯眯地说。
我推开门一看,嘿,里面还真有不少书呢!有讲故事的,有教种地的,还有教咱怎么做人处事的。
我眼睛都看直了,心里头那个美啊,就像喝了蜜糖水似的。
从那以后,我一有空就往书屋跑。
书屋里的书成了我最好的朋友。
它们带着我上天入地,见识了大千世界的奇妙。
我看《西游记》,孙悟空那神通广大的样子,让我恨不得自己也变成个小猴子,跟着他去降妖除魔;我看《三国演义》,诸葛亮的神机妙算,让我佩服得五体投地,心里头暗暗发誓,长大了也要做个聪明人。
书屋里的书,不仅让我长了见识,还让我学会了好多道理。
我看《农夫和蛇》,知道了善良也得有个度,不能啥人都帮;我看《狼来了》,明白了说谎话的代价,懂得了要做个诚实的孩子。
这些故事,就像一盏盏明灯,照亮了我前行的路。
书屋里的时光,总是过得飞快。
有时候,天黑了,老张伯还得拿着手电筒来找我呢。
“你这小子,看书看入迷了吧?天都黑了,还不回家吃饭!”老张伯笑骂道。
我嘿嘿一笑,抱着书就往外跑。
边跑还边回头看,那书屋在夜色中显得格外温馨,就像妈妈的怀抱一样,让我感到无比安心。
就这样,我在书屋里度过了无数个快乐的时光。
书屋里的每一本书,都像是我生命中的一部分,它们陪伴着我成长,教会了我许多许多。
现在,我已经长大了,离开了村子,去了城里上大学。
但每次放假回家,我都会第一时间跑到书屋去看看。
我的书屋我的梦征文【获奖作品】
我的书屋我的梦随着祖国的不断发展,城乡建设步伐的加快,新农村改革建设后,我们村的面貌焕然一新。
道路变宽了变平整了,两边还有了很多绿色的植物,广场上还有很多体育器材供人们健身,更值得一提的是,现在我们村每家每户都有自己的学习屋或书屋。
我最喜欢我的书屋,一桌一椅一盆自己亲手栽种的蒜苗,书桌里放的都是我的书,干净整洁。
它虽然不比别墅豪宅那样豪华,但是简朴的它又具有非常的智慧和神奇的魔力。
放学回家的时候,写完作业我就拿出一本书看一看,在自己的书屋里安安静静的看书真的很不错!开着窗户,听小鸟叽叽喳喳的叫声,真的美极了!还看了一些文明礼仪的书,明白了许多在公共场合时应懂得文明礼仪,我最喜欢看漫画书了,有的时候拿起笔就跟着画,实在是太有趣了。
有的时候看到一半就哈哈大笑!姥姥时常说我“这孩子看书入魔了,快钻书眼儿里去了”。
有时我也会给姥姥讲一些逗人的小故事,逗她开心一笑。
读书是一种乐趣,可以在书里感到快乐或悲伤,让我学会了许多课本上学不到的知识。
每隔一两周,我都会让妈妈给我寄新的书,每次取快递都很开心!我也有时带学校和同学一起分享!现在书是我的老师,又是我的知心朋友,在不同的书里我也有不同的收获。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,书就等于饭菜,让我们及时补充能量健康成长。
书,是一朵盛开的鲜花,让我懂得了欣赏;书,是一朵盛开的鲜花,让我懂得了欣赏。
在读书的过程中,我找到了自己的梦想:我想做一名人民教师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”教师就是园丁,为“花儿们”浇水,我要把我学到的知识传授给下一代,让他们变的更智慧更聪明!有书就有梦,我的小小书屋,它承载着我的梦想。
书让我不断的去追梦,去完善自我,实现自我!奥,书屋,你是我梦想起航的地方!。
我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践征文活动
我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践征文活动我的书屋我的梦——农村少年儿童阅读实践征文活动作为一个农村少年,我一直有一个梦想,那就是拥有一个自己的书屋。
在我小时候,我家里没有多少书籍,只有几本教科书和杂志。
但是,我对阅读的热爱从未减退。
每当我有空闲时间,我就会去村里的小书店借书看。
那时候,我总是想,如果有一个自己的书屋,那该多好啊!随着时间的推移,我的梦想终于实现了。
在学校的帮助下,我和一些志同道合的同学一起建立了一个书屋。
我们每个人都捐献了自己的一些书籍,书屋里的书籍也逐渐增加了。
现在,我们的书屋已经成为了村里孩子们的阅读天堂。
在书屋里,我看到了孩子们的眼睛里闪烁着的光芒。
他们或是认真地看书,或是和朋友们一起讨论书中的内容。
我感到非常欣慰,因为我知道,这些孩子们正在通过阅读,拓展自己的视野,丰富自己的知识。
为了更好地推广阅读,我们还举办了一次农村少年儿童阅读实践征文活动。
这次活动得到了村里的大力支持,许多孩子们积极参与了进来。
他们用自己的语言,讲述了自己的阅读故事,分享了自己的阅读心得。
在这次活动中,我看到了孩子们的成长和进步。
他们的写作水平不断提高,思维也更加敏捷。
更重要的是,他们对阅读的热爱也更加深厚了。
通过这次活动,我深刻地认识到,阅读对于孩子们的成长是多么重要。
阅读不仅可以帮助他们拓展知识面,还可以培养他们的思维能力和语言表达能力。
因此,我们应该积极地推广阅读,让更多的孩子们能够享受到阅读的乐趣。
我的书屋,我的梦想,已经成为了现实。
我希望,通过我们的努力,更多的孩子们也能够拥有自己的书屋,享受到阅读的乐趣。
让我们一起努力,让阅读成为孩子们成长的助力,让我们的未来更加美好!。
农村少年儿童阅读实践活动优秀作品 我的书屋我的梦
农村少年儿童阅读实践活动优秀作品我的书屋我的
梦
嘿,我这儿有事儿跟你说。
那天,我在村里的书屋看到一群孩子,那叫一个热闹。
一个个小脑袋瓜儿聚在一块儿,那眼神儿,那认真劲儿,跟看书似的,恨不得把那书里的字儿都刻到心里去。
嘿,这事儿,得说一说。
那时候,有个叫小明的娃儿,拿着一本书,在那儿咿咿呀呀地念着。
我一听,嘿,还挺有味儿。
他读到好笑的地方,就哈哈大笑,笑得那眼泪都出来了。
旁边有个叫小花的小丫头,正拿着一本绘本,看得那叫一个入迷。
我走过去问她:“这书儿怎么这么好看?”她抬头看了我一眼,用那甜甜的声音说:“因为它里有我的梦啊!”嘿,这小丫头,还挺有哲理。
再看那边的俩小子,一个叫大壮,一个叫二狗。
他们俩拿着一本书,一边看一边争论。
大壮指着书里的插图说:“看这图画,这叫现实主义!”二狗连忙反驳:“哪儿呢哪儿呢,这是超现实主义!”嘿,这俩小子,还知道什么现实主义、超现实主义的。
我听着,笑得肚子疼。
这时,有个老爷爷走了过来,他是村里的书屋管理员。
他看着这群孩子,笑着说:“你们这叫什么?这叫阅读实践活动。
这书屋,就是你们的梦工厂。
”嘿,这老爷爷,挺有文采。
我听着他们的话,看着这群孩子,突然觉得这书屋真是个宝。
它不仅仅是一个读书的地方,更是孩子们的梦工厂。
在这个小小的书屋
里,他们可以遨游在知识的海洋,可以追求自己的梦想。
嘿,这事儿,真得好好说说。
农家书屋以中学生为角色写我的书屋我的梦征文1100字
农家书屋以中学生为角色写我的书屋我的梦征文1100字《我的书屋,我的梦》我是一个来自农村的孩子,我们村子里的孩子们总是羡慕城市里的孩子们能够拥有一个图书馆,能够拥有许多书籍。
然而,我们村子里的孩子们却并没有这样的幸运。
我们没有图书馆,没有书籍,只有一间小小的农家书屋。
但是,这间小小的农家书屋却点燃了我追求知识的梦想。
农家书屋虽然小,但却是我知识的源泉。
在这个小小的空间里,我可以尽情地阅读各种书籍,探索各种知识。
我喜欢在书屋里阅读各种书籍,因为在这里我可以找到我感兴趣的书籍,也可以找到我需要的书籍。
我喜欢这里的氛围,这里的人们,这里的书籍。
在这个小小的书屋里,我发现了知识的力量,也发现了自己的梦想。
我喜欢阅读各种书籍,从科学到文学,从历史到哲学,从艺术到音乐……我在阅读中不断探索,不断学习。
我发现书籍是知识的海洋,是智慧的源泉。
通过阅读书籍,我可以更好地了解这个世界,更好地理解这个社会,更好地认识自己。
在农家书屋中,我读到了许多优秀的文学作品。
这些作品让我感受到了文学的魅力,也让我更加热爱写作。
我喜欢通过写作来表达自己的想法和感受,通过写作来抒发自己的情感。
在写作中,我可以尽情地发挥自己的想象力,可以尽情地表达自己的情感。
通过写作,我发现了自己的价值,也发现了自己的梦想。
在农家书屋中,我也读到了许多优秀的科学书籍。
这些书籍让我更加深入地了解了科学知识,也让我更加热爱科学。
我喜欢通过科学来探索这个世界的奥秘,通过科学来解决生活中的问题。
在科学中,我可以尽情地探索这个世界的奥秘,可以尽情地发掘自己的潜力。
通过科学,我发现了自己的潜力,也发现了自己的梦想。
在农家书屋中,我还读到了许多优秀的历史书籍。
这些书籍让我更加深入地了解了历史知识,也让我更加热爱历史。
我喜欢通过历史来了解我们国家的历史和文化,通过历史来了解我们国家的发展和进步。
在历史中,我可以尽情地感受我们国家的伟大和文化底蕴,可以尽情地发掘我们国家的潜力和优势。
我的书屋我的梦征文(15篇)(最新)
我的书屋我的梦征文(15篇)顾名思义,书屋,就是书的专属屋子。
我们村里有个书屋,取名叫做“崇德书屋”,这个命名,提醒我们:书屋是不仅是我们增长知识的地方,也是提高品德修养的场所。
我爱我们村里的书屋。
村里的书屋并不是很大,就是一间室,有四个书架,两边排列,中间是桌椅,是供阅览者看书用的,虽然简陋,但擦得光亮光亮的,给人宁静的氛围。
书屋南北通透,窗户开得很宽阔,通风很好,外面就是甘蔗林和木薯地,有潺潺而清澈的小溪流过,偶尔有些蝴蝶、蜻蜓、小鸟之类的小生命作伴,农家的气息很浓厚。
书屋里的书不是很多,约有20xx本,绝大部分是有关农机维修、种植小知识、养殖指导、食品加工、家庭健康之类的,也有我最喜欢的《中学生》《中学生报》之类的报纸、杂志。
每当吃过晚饭后,或是刮风下雨出不了工,或是农闲时节,村里的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩,老的六七十岁,小的就那么几岁,他们就三五成群来到书屋,从书架上抽出自己喜欢的一本,往椅子上一坐,就津津有味地阅读起来,他们有时眉头紧蹙,有时笑颜逐开,有时又陷入沉思,显然,他们已经进入了书的世界里,他们在享受着书的“美味”。
村里的人都说:“幸好有了这么一个书屋,让我们这些乡巴佬长了见识,认识了世界,拓宽了视野,这是我们致富的好帮手呀!”我也是崇德书屋的常客。
我就带你到书屋里,她会让你有意想不到的效果。
我欣喜地走进书屋,我的眼睛为之一亮:椅子全都坐满了人,书架旁边还倚着几个小孩,几个叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移动寻找书籍,在场的阅读的每一个人无不聚精会神地盯着自已手中的书本,寻找书本的人,没有一个不是注视着书架上的书,生怕一个留神就会错过美好的东西。
我也很快地融入到了其中,脚步情不自禁地放轻了许多,我沉浸在书屋之中,我细细地阅读,深深地思考,默默地吸收……书屋是极其宁静的地方,当我用耳朵倾听时,只得见风扇“呼呼”声和读书者翻书的“嚓嚓”声,那些声音有是那么的和谐动听。
这样的情况让我想到以动衬静的诗句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
《我的书屋,我的梦
我的书屋,我的梦(征文)
安康市岚皋县民主小学六年级1班陈玉娇书,是我的宝贝。
书屋则是我的宝库。
我的书屋,一袭素净的白色盛装:纯净的白色墙壁,银白色的书柜,乳白色的桌椅,米白色的地砖。
我的书柜可有内涵了,一层层都摆满了图书。
这些书,每一本都是我的知己:内涵丰富的教科书老师,带我畅游于知识的海洋;幽默风趣的笑话书弟弟,在我伤心难过时,给我讲无厘头笑话,逗我开心;端庄温柔的故事书阿姨,每天给我讲睡前故事,哄我入梦;成功自强的励志书哥哥,则教育我努力奋进,攀登成功之梯;历经沧桑的史书爷爷,则向我描述古战场的血雨腥风,教我珍惜现在的幸福生活。
就是这普普通通的书屋,简简单单的书架,它却像一双临空飞舞的翅膀,承载着我的梦想带我去远航。
自从我读过一本关于周恩来总理的书籍,总理的睿智、幽默风趣,便深深的印入了我的脑海,因此一个宏大的梦想也随之在我胸中萌生-------做一名出色的外交家,成为国与国之间和平共处的桥梁、国际交流的友谊大使。
有了书籍朋友的帮助,我相信梦想总有一天会成为现实。
我坚信,我的未来不是梦!
(指导教师:张仲莹,语文高级教师)。
《我的书屋,我的梦》主题征文比赛
我的书屋我的梦作者:王小敏高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。
书就像一盏灯,照亮我们灿烂的明天;书就像一叶舟,带着我们扬帆起航;书就像大海,让我们在知识中尽情遨游。
书!有我的梦!我爱书,更爱读书。
在我的家里有一个简陋的农家书屋,麻雀虽小,五脏俱全,不大的地方上,摆放着一张颇有时代感的木桌。
木桌的右侧放着一面书架。
书架上整齐排列有童话,小说、散文、诗歌……虽然看上去平平无奇,可当中蕴含了诺大的智慧。
这些书也已被我看了许多遍,翻了许多次,书页的边缘也有过磨损,页面也有了些泛黄。
那是书,伴随我走过的时间痕迹。
我爱我的书屋。
我喜欢洋溢在书籍的感觉,喜欢在书里体验新世界的感觉。
逐渐的我的心里蹦出一个梦想:成为像朱自清、老舍一样的文学墨客—作家。
有一次学校进行征文比赛,我踊跃的报了名作文,是材料作文,我一看嘿,挺好写,我便自信满满,写下了一篇自以为不错的作文本,以为会拿到一等奖,可惜希望越大失望越大我,没有获得奖项。
我矿聚集了,一回到家,我就躲进了我的小叔,偷偷的抹眼泪。
我随手拿起一本书。
翻开了其中的一页。
《爱迪生发明灯泡》主要讲述了爱迪生为了发明灯丝,。
使用接近上万种材料失败了上千次,他始终没有放弃,经过他的不懈努力,他终于发明了世上第一个灯泡。
啊,我不由得感慨起来失败了,上千次都没有放弃,这是多大的毅力啊,我的梦就在那么破碎了,就因为那么一个小小的挫折,就将我打败了吗?不我不服,我不愿就这样让我的梦破碎!于是之后的放学,我都会到小酥梨阅读摘抄习作,日积月累,积累的成果。
终于派上用场。
又一次征文比赛,我依旧自信报了名,但结果并非上市,一般这次我获得了一等奖,回到书,我郑重的将奖状挂在墙上,崭新的奖状再输,显得特别显眼,窗外时不时传来一阵草的清香和花的芳香,让人心旷神怡,我的嘴角悄悄往上扬……人人不一定有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小偶尔的小梦,他不一定有大精神也可能平凡,但我愿意为了书而有梦,为了梦而拼搏,为了拼搏去努力,并用行动去实现我的书梦!。
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附件22014年暑期“我的书屋,我的梦”农村少年儿童阅读活动优秀征文作者名单(中学组)北京市朱宣我的书屋我的梦北京市第一七一中学高瑗雪我的书屋我的梦北京市文汇中学邓萱萱为中华之崛起而读书北京市东城区五中分校李雪我的书屋我的梦北京市东直门中学刘雯清我的书屋我的梦北京市东直门中学钱淼我的书房我的梦北京市第九十四中学赵佳琪我的书屋我的梦北京市第八十中学韩馨琪我的书屋我的梦北京科技大学附属中学张军我的书屋我的梦北京市海淀实验中学沈公甫在知识的海洋中遨游北京市熊希龄实验学校邢颖琪我的书屋我的梦北京市房山区石窝中学刘会杰小书屋,大梦想北京市顺义区牛栏山一中实验学校宋坤馨香书屋,精神家园北京市顺义区李遂中学赵娜我的成长乐园—益北京市顺义区第十一中学民书屋赵义轩我的书屋我的梦北京市昌平区流村镇流村中学贺薪羽书屋,悄悄地走进了我北京市怀柔区第五中学们的生活书屋承载我的梦北京市平谷区第四中学杜韩潇(满族)韩笑颖梦·江湖北京市平谷区平谷中学杨雨晴我的书屋我的梦北京市密云县第三中学我读书我快乐北京市北师大密云实验中学邢永平(满族)张美琪我的书屋我的梦北京市首师大附属密云中学天津市于国荣看一页书中的世界天津市耀华滨海学校李敏自得读书乐天津市军粮城中学纪可人穿越千年的时光天津市西青区杨柳青第一中学刘成文书论天津市西青区杨柳青第一中学徐笑然借得书香筑我梦天津市天华中学郑晶晶读《老人与海》有感天津市南仓中学丁聪读《寂寞圣哲》有感天津市杨村第一中学李津敬畏雍正天津市杨村第一中学曲雪晴读《老人与海》有感天津市杨村第一中学米诺我的书屋我的梦天津市林亭口中学吴晓涵读《傅雷家书》有感天津市何玑中学王怿恺读书给了我力量天津市滨海新区塘沽新港中学张宇婷金色年华,好书相伴天津市芦台五中常天舒书屋有梦天津市芦台一中徐瑶找准人生的风向标天津市蔡公庄镇中学刘丽给我养分的农家书屋天津市汇才中学从欣然我的书屋我的梦天津市东塔中学高天阳读书的乐趣天津市邦均第二初级中学河北省孟楚涵梦想在书屋中放飞河北省石家庄市辛集市河庄中学张天艺种下一颗文明的种子河北省石家庄市辛集市田家庄中学王茜农家书屋伴我成长河北省石家庄市赞皇县邢郭中学吴鑫雨(满族)梦想开始的地方河北省唐山市胡各庄镇初级中学吴芮书屋梦想开始的地方河北省唐山市玉田县杨家套中学孙祎梦我的书屋我的梦河北省秦皇岛市卢龙县卢龙镇中学耿紫嫣父亲的关爱河北省邢台市第十二中学刘甜我的小幸福河北省邢台市第三中学王子豪我是一名小小图书管理员河北省保定市易县实验初级中学李琦萱书屋为农家添彩河北省保定市易县实验初级中学刘佳雯农家书屋,放飞我的梦河北省保定市清苑县第二中学王雅菲(满族)书籍·桥梁·梦想河北省承德市丰宁满族自治县第三中学刘诗怡(满族)梦想的翅膀河北省承德市丰宁满族自治县第三中学师琦(满族)愿书籍助我一路成就梦想河北省承德市丰宁满族自治县第三中学王尧美丽分贝河北省沧州市第八中学晋雄韬农家书屋书飘香河北省衡水市武邑县宏达中学张晓娜我自豪我痛恨我欣喜河北省衡水市桃城区河沿镇中学张颖书我的朋友河北省衡水市桃城区河沿镇中学王慕洁我的书屋,我的飞天梦河北省衡水市第八中学山西省刘婷农家书屋——放飞我的阅读梦山西省太原市上兰中学孙慧蓉书海“鱼”山西省阳泉市盂县东梁中学李嘉欣书屋·梦想山西省长治市黎城第一中学吴雯丽我的书屋我的梦山西省长治市黎城第一中学李嘉欣农家书屋梦开始的地方山西省晋城市高平市北诗镇北诗中学李雨洋只愿与书俱老山西省晋城市高平市第二中学崔璨梦萦书屋山西省晋中市榆社县云竹中学尹颖我的书屋我的梦山西省晋中市平遥县实验中学李婉亭我的书屋我的梦山西省运城市临猗县北景乡北景初级中学樊博琳小小书屋金色梦山西省运城市临猗县银星学校上官佳琦读书就是和高尚之人谈话山西省运城市北城初级中学续润豆梦想,在那花开的彼岸山西省临汾市曲沃中学柴梦曌我的书屋我的梦山西省临汾市曲沃县里村中学刘宇吟小书屋里大风景山西省吕梁市临县第一中学高瑜生命中不能没有你山西省吕梁市临县第一中学赵思航让梦想在最高点起航山西省吕梁市汾阳市敬仁学校内蒙古自治区张茹月我的书屋我的梦内蒙古自治区赤峰市巴林右旗大板第四中学王安然书屋,我梦想起航的地方内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区哈克镇哈克中学王先利读书伴我成长内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区哈克镇哈克中学刘宇幸以书为伴内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县诚仁中学熊谯书·梦内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县诚仁中学张君怡我的书屋我的梦内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区二中李文强我的书屋我的梦——读《鲁滨逊漂流记》感悟内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗白辛中学乌音(蒙古族)书屋见证我梦想的脚步内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市蒙古中学张辰霄在灵魂里建造书屋内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市第一中学王晓丹书斋里的梦内蒙古自治区锡林郭勒盟二连浩特市第一中学王娅茹一往无前,向阳而生内蒙古自治区锡林郭勒盟二连浩特市第一中学黄美鑫我的书屋我的梦内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗孪井滩九年一贯制学校袁文慧打开那扇窗内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗孪井滩九年一贯制学校唐慧青书是进步的阶梯内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗孪井滩九年一贯制学校张亚茹我的书屋我的梦内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗孪井滩九年一贯制学校薛冰洁我读《西游记》内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗孪井滩九年一贯制学校王昕悦面对变化,我不抱怨世界——《谁动了我的奶酪》读后感内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗第五中学辽宁省白璐(满族)书,我的成长伴侣辽宁省沈阳市第六十中学姜冰涵书屋,我灵魂中的小世界辽宁省沈阳市法库县东湖三中崔宪君站在书屋之上,遥望我的梦辽宁省大连市第十一中学周琳(满族)我的书屋我的梦辽宁省抚顺市新抚区胜利中学王佳艺书与梦辽宁省锦州市太和县三中袁梦书与梦辽宁省锦州市太和县三中王绮佳有书相伴辽宁省锦州市太和县三中李凤琦梦,在这里起航辽宁省锦州市凌海市翠岩义校赵宇晗农家书屋伴我成长辽宁省营口市鲅鱼圈区芦屯镇安平学校李紫擎农家书屋乐趣多辽宁省辽阳市第九中学扬名(满族)读书感悟辽宁省辽阳市宏伟区首山镇二中赵子琪读《钢铁是怎样炼成的》有感辽宁省铁岭市昌图县大洼镇大洼中学康瑞问渠那得清如许为有源头活水来——有感于王羲之勤学佳话辽宁省铁岭市昌图县佟韦学校冯梓珍我的图书我的梦辽宁省铁岭市昌图县亮中中学金雨馨我的书屋我的梦辽宁省朝阳市北票市泉巨永初中李超书的趣味辽宁省朝阳市北票市哈尔闹初中张志诺我的书屋我的梦辽宁省朝阳市北票市娄家店中学王爽我的书屋我的梦辽宁省朝阳市北票市娄家店中学董锐书屋给我的梦辽宁省朝阳市北票市黑城子初中吉林省吕月我的书屋我的梦吉林省长春市榆树市青山乡中学满春阳我的书屋我的梦吉林省长春市榆树市青山乡岳家学校孙佳读书的梦吉林省长春市榆树市闵家中学杨迪让梦儿插上翅膀吉林省长春市榆树市闵家中学禧鑫睿我和书屋的故事吉林省长春市德惠市第十五中学赵欣书屋我们永远的家吉林省长春市德惠市第十五中学李梦秋我的书屋我的梦吉林省长春市农安县合隆镇合隆中学马冬冬静心闲读吉林省长春市农安县合隆镇合隆中学吉林省长春市农安县合隆镇合隆中学孙鹤书屋让灵魂有了栖身之所王一丹我的书屋我的梦吉林省长春市农安县合隆镇合隆中学吉林省四平市第九中学刘雨我的书屋我的梦—我的收藏与书同行的日子吉林省四平市第九中学孙佳兴(满族)谭伊彤书屋,承载梦想的地吉林省四平市第九中学方姚依函我的书屋我的梦吉林省四平市第九中学张源我爱小书屋吉林省四平市第九中学张鑫淼(蒙古族)图书管理员志愿者心得吉林省四平市双辽市第三中学刘贺我的中国梦吉林省通化市二道江区第十四中学孙鹏博给予我知识的农家书屋吉林省通化市柳河县第九中学徐亚萍最美中国梦吉林省通化市二道江区第十七中学黑龙江省吴怡点亮读书愿望,开户创业之门黑龙江省哈尔滨市宾县平坊镇中学吴结冰(满族)我的书屋我的梦黑龙江省哈尔滨市双城兆麟中学张璇墨意浓浓,书香漫漫黑龙江省伊春市嘉荫县第二中学米添漉雅致之风书中溢黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学李明熙实现梦境的桥梁黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学梁楠书香满屋黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学董驰那瓦砖红房,梦生长的地方黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学张馨月捡拾幸福黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学韩筱我的书屋我的梦黑龙江省牡丹江市绥芬河市第一中学王思凝我的书屋我的梦黑龙江省牡丹江市穆林市第四中学刘文璐书,引领了我梦想的成长黑龙江省牡丹江市海林市大海林林业局第四中学韩宇迪读《温暖一生的亲情故事全集》有感黑龙江省牡丹江市林口县第二中学管禹贺梦里的书屋黑龙江省牡丹江市林口县实验学校刘宇生活因农家书屋而精黑龙江省牡丹江市林口县奎山中学彩张靖茹我的书屋我的梦黑龙江省黑河市嫩江县联兴学校李萌书屋,装载着我的梦黑龙江省绥化市海伦市东风镇第一中学黑龙江省绥化市海伦市东风中学刘甜甜书屋,放飞梦想的地方刘佳雪飞梦书屋黑龙江省绥化市海伦市东风中学周靖好书伴我无畏前行黑龙江省鸡西市虎林市逸夫中学—校园书屋给我力量韦淇书屋,梦想起飞之所黑龙江省农垦龙镇农场中学上海市刘薇读书的乐趣上海师范大学实验中学高轶清用真情浇灌友谊上海市西南模范中学李乃瑞箛蒲深处的梦上海市静安时代中学上海市嘉定区江桥实验中学管小禹农家书屋,让温暖与力量延续卢骏阅读那些事上海市嘉定区马陆育才联合中学管思怡一方世界装载一个梦上海市嘉定区叶城中学倪璟怡征服——读《流浪地上海市华东师范大学第二附属中学球》心得陈伟文字的呐喊上海市浦东新区万祥学校陆丹慧捧在手心的太阳上海市金山区钱圩中学上海市松江区石湖荡镇李塔汇学校李俊《中国留守儿童日记》读后感王静“光明”的启迪上海市青浦区徐泾中学毛颖颖《成绩单》之我见上海市青浦区徐泾中学金丹燕想是一只飞鸟上海市青浦区金泽中学上海市奉贤区南桥镇西渡学校方明华阅读侦探故事,体会无尽乐趣徐爽用心读书上海市奉贤区头桥中学杨思琦梦里水乡上海市崇明县海桥中学黄祯妍书声上海市崇明县崇明中学朱若馨《爱的教育》读后感上海市崇明县崇明中学朱坤熤读《背影》有感上海市崇明县向化中学李丁宇守望幸福上海市崇明县向化中学江苏省江苏省南京市江宁区麒麟中学吴千蕊寻梦于那一方小小书屋郑克寒书香小屋梦想江苏省南京市浦口区第三中学吴悦农家书屋:梦想港湾江苏省南京市栖霞区八卦洲中桥中学华琳云农家书屋,助梦远航江苏省无锡市天一中学李杭一片文字海里的梦江苏省无锡外国语学校程刚书海拾贝江苏省无锡市江阴市长泾高中高煊梦想,从这里起航江苏省徐州市新沂市唐店中学江苏省徐州市新沂市唐店中学胡莲子书屋照亮乡村,知识成就梦想高思琪梦啊,请你驻留江苏省徐州市新沂市唐店中学陈文清书若在,梦就在江苏省徐州市新沂市唐店中学徐庆妍书屋是我梦想的起始江苏省徐州市新沂市唐店中学顾依静我的书屋我的梦江苏省苏州市昆山市周庄中学张雯心梦开始的地方江苏省南通市海门市德胜初级中学王钰梦里书乡江苏省南通市如东实验中学徐美慧梦与风景永不止步江苏省盐城市滨海县第一初级中学罗艳霞我的梦想城堡江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心初级中学管雨洁我的书屋我的梦江苏省扬州市宝应县曹甸镇中心初级中学王安琪书屋是我前进的导航江苏省泰州市泰兴市珊瑚镇初级中学仪仲羽洁行走在追梦的路上江苏省泰州市兴化市西鲍中心校费舒桓我的书屋我的梦江苏省宿迁市宿豫区仰化初级中学浙江省姚家杰村伢儿们的梦之城堡浙江省杭州市西湖区三墩中学刘欢锳我与农家书屋浙江省杭州市桐庐县实验中学朱子祎静坐窗前,独揽书香浙江省嘉兴市海盐县澉浦中学付兴春书,我梦想的翅膀浙江省嘉兴市海盐县百步中学吴玙诗书屋的味道浙江省嘉兴市南湖区大桥中学童鑫假如我有一间书屋浙江省嘉兴市平湖市全塘中学顾颖颖书女的夏天浙江省嘉兴市平湖市新埭中学邓涵睿你不必盛装浙江省金华市义乌中学马可梦想,携书启程浙江省金华市磐安县实验初级中学韦伊与书共梦浙江省金华市磐安县实验初级中学施赛蒙村中自有读书屋浙江省金华市磐安县实验初级中学陈佳凯书屋消夏浙江省金华市磐安县实验初级中学陆雅婷书香的感受浙江省金华市磐安中学潘雍书屋添彩农家院,万浙江省丽水市松阳一中户农家飘书香钟馨沿一路书香走来浙江省丽水市文元中学(畲族)徐伊宁当书香飘满农村浙江省丽水市文元中学麻露尹书屋梦,中国梦,我浙江省丽水市缙云中学的梦卢奕亲赞歌浙江省丽水市云和县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