第十课：蒙古族的兴起与元朝的建立
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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
家国情怀 元朝的统一,结束了长期分裂割据的局面,具有进步意义。文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫 ,与人民群众的愿望相一致,是正义行为。抗元失败后,他表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受 到后人的敬仰和纪念。我们肯定文天祥抗元,并不否定元朝统一的进步性,只是二者的角度 不同。
杰出人物
历史长河中,杰出的历史人物总是以其思想和行动影响着社会发展的进程,他们常常是某个特定时代
[开拓者的功绩]
①,被世人誉为一代天骄,是公元后第二个 千年最伟大的人物之一,更是世界历史上 版图最大帝国的缔造者
②,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,整顿吏 治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种 机构。1271年,改国号为元
[探究3]写出表格中①代表的历史人物并简述他的历史功绩。写出②代表的历史人物及他推行中原 的制度文化对完成统一的作用。
的代表和旗帜。请根据下面图文信息,回答相关问题。 [政治家的谋略]
唐太宗的治国措施 ①广纳贤才,知人善任 ②减轻人民负担,鼓励发展农业 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考 ④严格考察各级官吏的政绩
唐玄宗的治国措施 ①整顿吏治,裁减冗员 ②发展经济,改革税制 ③重用贤能 ④注重文教,编修经籍
[探究1]比较唐太宗和唐玄宗的治国措施,概括他们治国的相似之处。
答案:(3)评价:文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,符合南宋人民利益,是正义行为。在抗 元的过程中,他表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。
7.(2022怀化期中)蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述:“天空在旋 转,部落在征战,老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是( A) A.铁木真被尊称为成吉思汗 B.忽必烈建立元朝 C.元灭南宋,一。如果给下面的示意图加上一个标题,较为恰当的 是( A ) A.元朝的建立和统一 B.中外交通的发达与便捷 C.社会经济飞速发展 D.各族人民联合抵抗蒙古
杰出人物
历史长河中,杰出的历史人物总是以其思想和行动影响着社会发展的进程,他们常常是某个特定时代
[开拓者的功绩]
①,被世人誉为一代天骄,是公元后第二个 千年最伟大的人物之一,更是世界历史上 版图最大帝国的缔造者
②,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政” “不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,整顿吏 治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种 机构。1271年,改国号为元
[探究3]写出表格中①代表的历史人物并简述他的历史功绩。写出②代表的历史人物及他推行中原 的制度文化对完成统一的作用。
的代表和旗帜。请根据下面图文信息,回答相关问题。 [政治家的谋略]
唐太宗的治国措施 ①广纳贤才,知人善任 ②减轻人民负担,鼓励发展农业 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考 ④严格考察各级官吏的政绩
唐玄宗的治国措施 ①整顿吏治,裁减冗员 ②发展经济,改革税制 ③重用贤能 ④注重文教,编修经籍
[探究1]比较唐太宗和唐玄宗的治国措施,概括他们治国的相似之处。
答案:(3)评价:文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,符合南宋人民利益,是正义行为。在抗 元的过程中,他表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。
7.(2022怀化期中)蒙古族的史学巨著《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述:“天空在旋 转,部落在征战,老百姓连睡觉的时间都没有。”结束这一局面的历史事件是( A) A.铁木真被尊称为成吉思汗 B.忽必烈建立元朝 C.元灭南宋,一。如果给下面的示意图加上一个标题,较为恰当的 是( A ) A.元朝的建立和统一 B.中外交通的发达与便捷 C.社会经济飞速发展 D.各族人民联合抵抗蒙古
【教学课件】蒙古族的兴起与元朝的建立
一、统一蒙古
征战过程
1202年秋，铁木真消灭了塔塔儿部。 1203年秋，铁木真打败王汗父子。 1204年，铁木真征服乃蛮部。 1206年，斡难河会盟，尊称成吉思汗。
政权建设
平时生产，战时出征； 组建护卫部队。 建立司法机构，创制蒙古文字
加速了蒙古封建化进程， 为今后的四方征战奠定了 坚实的基础。
一、统一蒙古
抗元失败后，又表现出宁死不屈的 精神和崇高气节，理应受到后人的 敬仰和纪念。
从他身上能学到什么？
热爱祖国，忠贞不屈的爱国赤心 不怕牺牲，宁死不屈的民族节操 大义凛然，无所畏惧的浩然正气 齐读文天祥的《过零丁洋》，体会他的宁死不屈精神和崇高气节。
《过零丁洋》 年代: 宋 作者: 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
课堂探究 元朝统一的历史意义
回眸历史
依据所学知识完成下表
分裂割据 春秋战国 三国两晋南北朝 五代十国辽宋夏金
完成统一 秦朝 隋朝 元朝
探究历史 阅读分析材料，思考元朝统一的意义有哪些？
材料一
（1）结束了辽宋夏金分裂割据局面，为统一多民族国家的 进一步发展奠定了基础（统一多民族国家格局奠定）
材料二 元朝大一统为南北经济的恢复、交流和进一步发展准备了条件；元朝的统一 推动了科学文化的发展。恩格斯说：“比较野蛮的征服者，不得不适应征服后不存在 的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化。”
回眸历史 结束分裂，走向统一 探究历史 结束割据，奠定基础 感悟历史 促进进步，增进交融 反思历史 维护统一，反对分裂
难点二 评价文天祥
元朝统一中国是有积极进步意义的，那么文天祥抗元是否应给予肯定？
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员， 继续开展抗元斗争。
文天祥（1236年－1283年），南宋末年文 学家，爱国诗人，抗元英雄。20岁状元及第， 官至右丞相，封信国公。 1278年元兵进犯， 奋力抗元，后兵败被俘，掳至大都，宁死不 降。1282年从容就义。著有《文山诗集》、 《正气歌》等。
元朝的建立
阅读下列材料，回答问题： 材料一 忽必烈为了维护蒙古贵族的利益，在利用汉法改革蒙古旧制的同时，又在政 治文化的许多方面保留了蒙古旧俗。他吸收汉法是以不危及蒙古贵族的根本利益为前 提的。草原旧俗占据了核心部分，汉法制度则往往居外围或从属地位。 材料二 忽必烈即位后诏令天下：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为 本。”1263年又下令：“戒蒙古军不得以民田为牧地。”1270年又下令：“申严畜牧损坏 禾稼桑果之禁。” 据材料一、二和所学知识回答,忽必烈在政治、经济方面各施行了哪些措施向汉族学习？
1271年 1276年
阅读课本，归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些？
政治方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度； 建立司法机构。 军事方面：建立护卫部队。 文化方面：创制蒙古文字。
促进了蒙古族的发展壮大。
蒙古帝国的扩张
蒙古军队凭借“闪电般”的战术，席卷欧亚大陆，他 们将城市夷为平地，将耕地化为草原。西方世界惊恐地 称之为“上帝之鞭”———上帝用鞭子抽打着他们。
北京文天祥祠
问题探究：有人说文天祥保卫国家值得敬仰.也有人说他在阻碍统一， 不值得提倡。你怎么看？
知识拓展：文天祥是南宋的状元,出任赣州知州。元军进 攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部家产充作军费。 朝廷委任文天祥为右丞相,派他到元军大营谈判。他遭到 扣留,不受利诱,威武不屈,后来乘机逃出,历经磨难,继续组 织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后,写下了“人 生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到 大都,关押了近四年,宁死不屈,写下了大义凛然的《正气歌 》。元世祖忽必烈亲劝降,许以高官厚禄,他严词拒绝。他 被押到刑场后,面南而拜,从容就义,年仅47岁。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(33张PPT)
(把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征)
2、军事：组建一支一万人的护卫部队 3、文化：创制蒙古文字 4、司法：建立司法机构
促进了 蒙古族 的发展 壮大。
我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
俄罗斯
蒙古汗国
金
西亚
印度河流域
西夏
蒙古
西辽
金
西夏
吐蕃
大 理
• 1218年，灭西辽
• 1227年，灭西夏
注重农桑
✓有利于经济的恢复发展，
依照中原王朝的统治方
4 法，设立各种机构，建
增强国家经济实力。
立年号
✓为元朝的统一奠定了基础
二元、朝元的的一建立与统一
陆秀夫，南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张
世杰并称为“宋末三杰”。南宋灭亡后，拥立南逃的宋
室成员，展开抗元斗争。兵败后，背负卫王赴海而死。
陆秀夫负帝殉海像
（2）蒙古统一的原因
草原人民饱受战争之苦，渴望统一
12世纪时，蒙古草原上分布着 许多部落，相互之间为争夺人 口、草场、水源、牲畜而频繁 发生战争，生灵涂炭。人们盼 望草原统一起来，结束战争。
—部编版《中国历史·七年级 下册》
12世纪漠北草原的分裂格局
（2）蒙古统一的原因
草原人民饱受战争之苦，渴望统一
过着游牧的生活。
—部编《中国历史·七年级下册》
（2）黄金家族：铁木真的诞生
成吉思汗·铁木真 （1162～1227年）
2、蒙古统一：大蒙古国的建立与统治
（1）蒙古统一：大蒙古国的建立 时 间： 1206年 人 物： 铁木真（成吉思汗）
国 号： 大蒙古国
成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫
1206年，铁木真在斡难河源召开忽里台大会（最高部族大会），即蒙古大汗之位，尊 号成吉思汗，“成吉思”在蒙古语中意为海洋，或伟大强盛。所建国号蒙古语为“也客蒙 古兀鲁思”，意为“大蒙古国”。
2、军事：组建一支一万人的护卫部队 3、文化：创制蒙古文字 4、司法：建立司法机构
促进了 蒙古族 的发展 壮大。
我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
俄罗斯
蒙古汗国
金
西亚
印度河流域
西夏
蒙古
西辽
金
西夏
吐蕃
大 理
• 1218年，灭西辽
• 1227年，灭西夏
注重农桑
✓有利于经济的恢复发展，
依照中原王朝的统治方
4 法，设立各种机构，建
增强国家经济实力。
立年号
✓为元朝的统一奠定了基础
二元、朝元的的一建立与统一
陆秀夫，南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张
世杰并称为“宋末三杰”。南宋灭亡后，拥立南逃的宋
室成员，展开抗元斗争。兵败后，背负卫王赴海而死。
陆秀夫负帝殉海像
（2）蒙古统一的原因
草原人民饱受战争之苦，渴望统一
12世纪时，蒙古草原上分布着 许多部落，相互之间为争夺人 口、草场、水源、牲畜而频繁 发生战争，生灵涂炭。人们盼 望草原统一起来，结束战争。
—部编版《中国历史·七年级 下册》
12世纪漠北草原的分裂格局
（2）蒙古统一的原因
草原人民饱受战争之苦，渴望统一
过着游牧的生活。
—部编《中国历史·七年级下册》
（2）黄金家族：铁木真的诞生
成吉思汗·铁木真 （1162～1227年）
2、蒙古统一：大蒙古国的建立与统治
（1）蒙古统一：大蒙古国的建立 时 间： 1206年 人 物： 铁木真（成吉思汗）
国 号： 大蒙古国
成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫
1206年，铁木真在斡难河源召开忽里台大会（最高部族大会），即蒙古大汗之位，尊 号成吉思汗，“成吉思”在蒙古语中意为海洋，或伟大强盛。所建国号蒙古语为“也客蒙 古兀鲁思”，意为“大蒙古国”。
【教学课件】第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(人教版七年级历史下册)
4.“下图所示内容表明忽必烈( C ) A.广开言路 B.整顿吏治 C.注重农桑 D.重文轻武
5.下图所示的是宋元时期的政权更替。图示所反映的历史发展趋势是( B ) A.由统一走向分裂 B.由政权并立走向统一 C.社会日益繁荣开放 D.统一多民族国家开始形成
6.宋元时期是中国历史上又一次民族大交融的高潮时期，对统一多民 族国家的发展产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一
当堂小练
3.从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权，分别是
辽、西夏、金和元。其中，完成全国统一，结束我国历史上较长时期分裂割
据局面的少数民族是( C ) A.契丹族
B.女真族
C.蒙古族
D.党项族
当堂小练
4.忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝 的统治方法，设立各种机构，建立年号。这主要说明（ C） A.忽必烈放弃了蒙古族的文化制度 B.忽必烈代表汉族人民的利益 C.忽必烈学习和吸收汉族先进的制度和文化 D.忽必烈虚心纳谏
新课讲解
2.统一蒙古 （1）背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、 水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 （2）经过：①铁木真经历了许多磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来， 才能使人民过上安定的生活。 ②铁木真率部多次征讨，逐一打败草原上各个强大的势力。 ③1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立 为大汗，被尊称为成吉思汗。
新课讲解
典例分析
例 蒙古草原统一后,成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。被蒙古 军队先后灭亡的政权有（ D）
①辽 ②西夏 ③金 ④北宋
人教版历史七年级下册第10课课件《蒙古族的兴起与元朝的建立》
2.蒙古灭金 蒙古和南宋结盟，南北夹击 金朝。1234年，蒙古灭金。
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形 成。双方之间的战争前后持续了40多年。
二.蒙古灭西夏和金
相关史实
蒙古军队作战，往往是凭借精锐骑兵打围 歼战。南宋军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑 的进攻，因而加强长江防御体系，在守城战 和防御战中与蒙军较量。蒙军在攻打城市时 经常遭到南宋军民的顽强抵抗，久攻不下， 损兵折将。如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合 州，5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的 矢击中，伤重而死。
蒙古灭西夏与金
蒙古 1206年
灭西夏 （1227）
成吉思汗之死 公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，同时叮 咛诸子在他死后秘不 发丧，以稳定军心， 及避免西夏军因此而 增强反抗的斗志。
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
蒙古灭西夏与金
三.元朝的建立与统一
3.元朝的建立 时间： 国号： 建立者： 都城：
1271年 元 忽必烈（元世祖） 大都（北京）
南宋灭亡
1274年，忽必烈下令20万元兵自汉江入长江，沿长江东下，一 路上南宋将领或者纷纷投降，或者望风而逃，根本组织不起有 效的抵抗.到1276年，元军兵临临安城下，而南宋各地官僚将领 只求自保，勤王之师甚少.最终，谢太后带领小皇帝宋恭宗投降， 元军占领临安，南宋气数已尽。
成 吉 思 汗 画 像
1206年
蒙古兴起
蒙古 西辽 吐蕃 南宋
金
西夏
讨论：成吉思汗统一蒙古的原因是什么？
版权所有 盗版必究
一.成吉思汗统一蒙古
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立 统一首领： 尊称： 统一时间： 统一原因： 铁木真
3.蒙古和南宋的对峙 金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形 成。双方之间的战争前后持续了40多年。
二.蒙古灭西夏和金
相关史实
蒙古军队作战，往往是凭借精锐骑兵打围 歼战。南宋军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑 的进攻，因而加强长江防御体系，在守城战 和防御战中与蒙军较量。蒙军在攻打城市时 经常遭到南宋军民的顽强抵抗，久攻不下， 损兵折将。如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合 州，5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的 矢击中，伤重而死。
蒙古灭西夏与金
蒙古 1206年
灭西夏 （1227）
成吉思汗之死 公元1227年7月， 成吉思汗在攻打西夏 的战争中，病逝于清 水县六盘山。他临终 前向诸子讲述了联宋 灭金的战略，同时叮 咛诸子在他死后秘不 发丧，以稳定军心， 及避免西夏军因此而 增强反抗的斗志。
位于鄂尔多斯高 原的成吉思汗陵
蒙古灭西夏与金
三.元朝的建立与统一
3.元朝的建立 时间： 国号： 建立者： 都城：
1271年 元 忽必烈（元世祖） 大都（北京）
南宋灭亡
1274年，忽必烈下令20万元兵自汉江入长江，沿长江东下，一 路上南宋将领或者纷纷投降，或者望风而逃，根本组织不起有 效的抵抗.到1276年，元军兵临临安城下，而南宋各地官僚将领 只求自保，勤王之师甚少.最终，谢太后带领小皇帝宋恭宗投降， 元军占领临安，南宋气数已尽。
成 吉 思 汗 画 像
1206年
蒙古兴起
蒙古 西辽 吐蕃 南宋
金
西夏
讨论：成吉思汗统一蒙古的原因是什么？
版权所有 盗版必究
一.成吉思汗统一蒙古
2.蒙古族的统一与蒙古政权的建立 统一首领： 尊称： 统一时间： 统一原因： 铁木真
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课件
1、政治：建立军事、行政和生产相结合的制度
2、军事：组建一支一万人护卫部队 3、司法：建立司法机构
强化汗权，促进了蒙 古族的发展壮大。
4、文化：创建蒙古文字
我心与你同在
蒙古族本来没有文字，只靠结草刻木记事。在铁木真讨伐乃蛮 部的战争中，捉住一个名叫塔塔统阿的畏兀儿人。铁木真让塔塔统 阿用畏兀儿文字母拼写蒙古语，教太子诸王学习，即“畏兀字书”。 后经过改革，更趋完善，一直沿用到今天。
9岁，父亲被仇敌毒死，孤儿寡母被部落亲朋抛弃 16岁，羊马被偷走，食不果腹的困境中连续在密林中呆了9天躲避仇敌追杀 28岁，经历了一生中60余场战争中唯一一次战败 45岁，完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为“成吉思汗”
孛儿只斤·铁木真
1206年完成蒙古草原的统一，被尊称为成吉思汗
发展措施：
你认为成吉思汗统一蒙古的原因有哪些?
客观因素 (社会大背景) 1.部落混战,民族压迫； 2.人民期望和平安宁； 3.强大的军队；
个人因素（经历、性情） 成吉思汗坚强的意志,机敏果敢。
蒙古西征
蒙古军队凭借“闪电般”的战术，席卷欧亚大陆，他 们将城市夷为平地，将耕地化为草原。西方世界惊骇 地称之为“上帝之鞭”———上帝用鞭子抽打着他们。
俄罗斯
对 外 中亚
蒙古汗国 金
西夏
对
印度河流域
内
蒙古三次西征，所到之处 进行 了历史上罕见的大屠杀、大破坏， 异族百姓的鲜血流遍中亚草原，给 亚欧各族人民带来了深沉灾难。
成吉思汗所带领的军队的 足迹只能以经纬度来衡量。他 们通过的有些地方城市被夷为 平地，河川改变方向。
蒙古铁骑四处征伐，改变了欧 亚大陆众多民族国家的历史发展轨 迹，也拆除了藩篱，克服了东西方 陆路交通的障碍，促进了东西方文 化交流，并奠定了后世中国的基本 版图。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立【课件】【人教新版】
北京文天祥祠
人教版七年级下册
第10课 蒙古的兴起和元朝的建立
第二单元 辽宋夏金元时期
统一全国
1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。
成吉思汗及其子孙们 发动了大规模的对外 战争，占领了除日本、 东南亚、南印度和西 欧以外的整个欧亚大 陆，建立了世界上有 史以来最大的帝国。
从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一只雄鹰在展翅飞翔。
第二单元 辽宋夏金元时期
南宋灭亡
元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮 பைடு நூலகம்的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，和众多的抗 元英雄——
人教版七年级下册
第10课 蒙古的兴起和元朝的建立
第二单元 辽宋夏金元时期
南宋灭亡
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继 续开展抗元斗争。
文天祥（1236年－1283年），南宋末年文学家， 爱国诗人，抗元英雄。20岁状元及第，官至右丞相， 封信国公。 1278年元兵进犯，奋力抗元，后兵败被俘， 掳至大都，宁死不降。1282年从容就义。著有《文山 诗集》、《正气歌》等。
元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。 元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会 经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。 但是，在元统一全国的过程中，蒙古 军队是通过军征服来完成全国统一的，大 肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥 反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的 愿望相一致，是正义行为。
第10课 蒙古的兴起和元朝的建立
第二单元 辽宋夏金元时期
元朝建立
1260年，忽必烈继承汗位。 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。 忽必烈，是铁木真之孙，监国拖雷的 "大元"的国号出自儒家经典《易 第四子。政治家、军事家。大蒙古国的 经》中的"大哉乾元"一句，表现 末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。蒙 了元统治者欲一统天下的志向。 古尊号‚薛禅汗‛。
人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立(共19张PPT)
2.元朝的统一
蒙古
1271年成吉思汗的孙子 忽必烈建立12元34朝年
元 1227年 1279年统一全国 1276年
2.元朝统一的意义？
通1.过结裂材束割料了据了我局解国面元历，朝史为统上统一的较一意长多义时民期族的国分家 材唐料朝一灭的亡后进，北一方步黄河发流域展先奠后出定现后了梁基、后础唐、。后晋、后汉
三、元朝的建立与统一
1.元朝的建立
（2）建立：1271年，忽必烈改国号为元， 次年定都于大都。
问题思考：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推 行中原地区的各种制度与文化，这对他完成 统一大业有什么作用和影响？
（1）有利于取得了汉族地主阶级对元政权的认 可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融； （2）有利于稳定社会秩序，促进社会经济的恢 复和发展，增强元朝军队实力，为元朝统一大 业奠定了坚实的基础。
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什么人的什么建议？ 采取了哪些治国措施？
根据材料结合课文分析，忽必烈采取了什 么人的什么建议？采取了哪些治国措施？
接受了汉族儒臣提出的“行汉法”、“行 仁政”、“不嗜杀”的建议
措施：施行“治国安民”的方略，广开 言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王 朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族的兴起 （1）蒙古族是中国北方的一个古老民族，原生活在大 兴安岭地区，后来向西迁徙，进入草原地区。 （2）蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 蒙古草原的统一 （1）背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落， 部落之间相互争夺，战争频繁发，生灵涂炭。人们盼 望草原统一起来，结束战争。
2.元朝在我国历史上有着重要的地
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(解析版)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝【答案】C【详解】结合所学知识可知，1271年，蒙古族忽必烈改国号为元，元朝的建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝，定都大都（今北京）。
选项C符合题意；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，A排除；618年汉族李渊建立唐朝，B排除；1368年汉族朱元璋建立明朝，D排除。
故选C。
2．如图历史文物可以用来说明：元朝时期我国中央政府直接管辖的地方行政区域是A．西藏B．四川C．台湾D．腹里【答案】A【详解】考查点：宣政院。
解题思路：由题干的“宣政院”，然后结合所学知识可知，元朝建立后，由宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的军民事务，A项符合题意。
B项四川，当时设置四川行省，与题干内容不符，排除；C项台湾，元朝设置澎湖巡检司进行对其管理，与题干内容不符，排除；D项是腹里，是元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，与题干内容不符，排除；故本题答案为A。
3．下列关于元朝的叙述，正确的是（）A．元朝的建立者是成吉思汗B．元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝C．元朝时我国经济重心南移才正式完成D．成吉思汗在位时陆续灭掉其他政权，完成了全国的统一【答案】B【详解】结合所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元。
故A叙述错误，不符合题意；元朝是蒙古族建立的政权，1279年元朝统一了全国。
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
故B叙述正确，符合题意；南宋时我国经济重心南移正式完成。
故C叙述错误，不符合题意；成吉思汗病逝后，完成了全国统一的是忽必烈。
故D叙述错误，不符合题意。
故选B。
4．如下图为中国历史纪年表的某一片断，图中。
所指的朝代分别是A．。
北魏。
南宋。
元B．。
北周。
陈。
西晋C．。
辽。
南宋。
元D．。
辽。
东晋。
元【答案】C【详解】根据图中。
第10课蒙古的兴起和元朝的建立课件(共22张PPT)
2、蒙古灭金：1234年，蒙古灭金。 影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接 对峙的局面形成。
三、元朝的建立与统一
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位，推 行中原地区的各种制度与文化
措施：实行“治国安民”的 策略，广开言路，整顿吏治， 注重农桑，鼓励垦田
1、元朝的建立
忽必烈
1271年，忽必烈(元太 祖）改国号为元，次宋和南宋 D.北宋和辽
3.忽必烈接受“行汉法”“行仁
政”“不嗜杀”的建议的目的是（ B ）
A.维护中原地区人民的利益 B.缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进 经济发展，完成统一大业 C.削弱蒙古贵族势力 D.实现蒙古草原的统一
4.下列不属于忽必烈即位后采取的措施有
（ D）
A、广开言路
B、整顿吏治
C、注重农桑
D、改用汉姓
5.元朝的建立者是（ C ）
A.成吉思汗 B.窝阔台 C.忽必烈 D.阿保机
6.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( A )
A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠
文天祥
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），汉族，宝祐四年（1256年）中
状元。他在强敌入侵，国土沦陷， 生灵涂炭的危急时刻，他自卖家 产，组织义军，举兵抗敌。被俘 后，他义正辞严，慷慨殉国。
元朝统一的历史意义是什么？
元朝的统一，结束了我国历史上 较长时期的分裂割据局面，为统 一多民族国家的发展奠定了基础。
唐朝疆域
元朝疆域
课堂小结
蒙古兴起
成吉思汗 统一蒙古
三、元朝的建立与统一
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位，推 行中原地区的各种制度与文化
措施：实行“治国安民”的 策略，广开言路，整顿吏治， 注重农桑，鼓励垦田
1、元朝的建立
忽必烈
1271年，忽必烈(元太 祖）改国号为元，次宋和南宋 D.北宋和辽
3.忽必烈接受“行汉法”“行仁
政”“不嗜杀”的建议的目的是（ B ）
A.维护中原地区人民的利益 B.缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进 经济发展，完成统一大业 C.削弱蒙古贵族势力 D.实现蒙古草原的统一
4.下列不属于忽必烈即位后采取的措施有
（ D）
A、广开言路
B、整顿吏治
C、注重农桑
D、改用汉姓
5.元朝的建立者是（ C ）
A.成吉思汗 B.窝阔台 C.忽必烈 D.阿保机
6.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( A )
A.文天祥 B.关羽 C.岳飞 D.韩世忠
文天祥
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
文天祥（1236年6月6日－1283年1月9 日），汉族，宝祐四年（1256年）中
状元。他在强敌入侵，国土沦陷， 生灵涂炭的危急时刻，他自卖家 产，组织义军，举兵抗敌。被俘 后，他义正辞严，慷慨殉国。
元朝统一的历史意义是什么？
元朝的统一，结束了我国历史上 较长时期的分裂割据局面，为统 一多民族国家的发展奠定了基础。
唐朝疆域
元朝疆域
课堂小结
蒙古兴起
成吉思汗 统一蒙古
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(22张PPT)2024统编版七年级历史下册
重点直击 导析
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14
2.忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议，依照中原
王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。这主要说明( C )
A.忽必烈是成吉思汗的孙子
B.忽必烈代表汉族人民的利益
C.忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化
D.忽必烈虚心纳谏
3.岳飞的“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无
的进一步发展奠定了基础
新知预习 导学
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6
问题导思
元朝顺应了历史发展的潮流，统一中国，而文天祥誓死抗元。我们应如 何评价文天祥？ 评价：元朝的统一结束了长期分裂割据的局面，具有进步意义。但元朝 的统一战争，使南宋境内的汉族人民遭到残酷的屠杀和压迫。文天祥开 展的抗元斗争，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一 致，是正义行为。抗元失败后，文天祥表现出宁死不屈的精神和崇高气 节，受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元 朝统一的进步性，只是两者的角度不同。
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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 重点直击 导析
典题精析
《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当 然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了 ( D ) A.辽宋并立 B.宋与西夏并立 C.北宋与金并立 D.南宋与元并立 【解析】根据所学知识可知，1272年，忽必烈定都于大都，大都就是现 在的北京，北京的皇帝指的是元朝的皇帝。1127年，赵构登上皇位，后 来定都临安，临安就是现在的杭州，杭州的皇帝是南宋的皇帝；1276年， 元军攻入南宋的都城临安，南宋灭亡。“北京和杭州两方的皇帝当然都 认为自己是君临中国世界的正统的统治者”，体现了南宋与元朝是并立 的政权，D项符合题意；A、B、C三项和题干的信息不符，排除。
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第十课：蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古
1.蒙古统一的背景：部落混战，民族压迫；人民渴望和平安宁
2.统一时间：1206年统一蒙古草原
3.人物：铁木真（成吉思汗）孙子：忽必烈
4.政权：建立蒙古政权
相关史事：成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。
这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。
二、蒙古灭西夏与金
1.1227年蒙古灭西夏
2.蒙古与南宋结盟，夹击金。
1234年蒙古灭金，金朝灭亡后南宋和蒙古直接对峙的局
面形成。
三、元朝的建立与统一
1.背景：
2.元的建立时间：1271年
3.建立者：忽必烈（元世祖）爷爷：铁木真（成吉思汗）
4.国号：元
5.民族：蒙古族
6.都城：大都（今北京）
7.年号：中统
8.1）忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜（shì）杀”的建立，
施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
2）影响：推行中原地区的各种制度与文化
9.1276年元攻入临安，南宋灭亡。
文天祥、陆秀夫等人拥立南逃的宋宗室成员继续抗
元。
1279年元完成全国统一
四、元统一全国的意义
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的先进一步发展奠定了基础，是历史的进步。
知识拓展：
文天祥写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。
关押时写下了《正气歌》年仅47岁。
成吉思汗像忽必烈像文天祥像。