节约粮食,做文明用餐的好学生
珍惜粮食文明用餐主题教案(7篇)
珍惜粮食文明用餐主题教案(7篇)珍惜粮食文明用餐教案精选篇1班会主题：我们要做珍惜粮食文明用餐的人活动目的：1、通过本次活动，让队员知道“三节”：节约粮食，节约用水，节约用电。
2、通过本次活动，让队员知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
从而教育学生要爱惜粮食。
3、能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。
活动程序：一、活动准备1.邀请学生4人朗读名人事例，并请其做好发言准备。
2.编唱《珍惜粮食歌》。
3.号召全班学生温习、理解《锄禾》诗，做好发言准备。
4.课前将主题写在黑板上。
二、活动过程1.导言：在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。
也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。
我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元;如果每人每月浪500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食;如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水!积沙成堆，积水成河。
如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了!2、领读《爱惜粮食儿歌》，生跟读3、学生读名人节约粮食的事例(1)毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次穿了20年。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
(2)毛泽东的女儿上学时，吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。
他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神。
节约粮食文明就餐倡议书（四篇）
节约粮食文明就餐倡议书亲爱的同学们：食堂是我们在校学习生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。
可是现在走进食堂，你也许为了桌上的食物残渣食欲全无，也许为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还在为打饭拥挤而烦恼……为增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，为我们自己营造一个良好的就餐环境，让我们用实际行动来积极响应我们的倡议吧!1、爱惜粮食，按需购餐，杜绝浪费。
节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。
2、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、自觉回收餐具。
饭后把餐具和杂物送到餐具回收处，既减轻了食堂工作人员的工作量，又方便了其他同学就座用餐。
4、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的形象，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。
5、使用校园卡消费，不使用现金买饭。
使用现金既不卫生，又耽误时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。
6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子带出食堂。
每人一双筷子足矣，方便他人，就是方便自己。
7、注意饮食卫生，不使用有毒有害塑料袋盛装饭菜，既保护自己也保护了环境。
8、爱护餐厅设施，不随意移动桌椅，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
9、尊重食堂工作人员，服从管理，对工作人员服务不满意，可及时向食堂管理老师反映。
发现问题，不吵不闹，如实反映，妥善解决。
倡议人：___时间：_______年___月___日节约粮食文明就餐倡议书（二）亲爱的同仁们：餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。
让我们从自身做起,从点滴做起,文明就餐，温馨你我，共创食堂新环境!可是现在，你可能还是为了桌上的食物残渣食欲全无;正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言;甚至还正在为打饭拥挤而烦恼……你想拥有一个整洁的就餐环境吗?你想塑造一个良好的自身形象吗?那就用实际行动来响应我们的倡议吧!1、请爱惜粮食，杜绝浪费。
节约粮食的学生演讲稿5篇
节约粮食的学生演讲稿5篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《节约粮食、文明用餐、你最美!以美为德、以雅为魂，你最棒!》。
说起节约这个词，我总觉得沉甸甸的，特别是和我们这些生活在物质丰富的都市里，过着衣食无忧的孩子们谈这个话题，我觉得多少有点无从开口。
今天，我首先从两则现实中的事情谈起。
事情一，我们国家自去年开始在西部省区部分试点学校启动“营养午餐计划”。
“营养午餐计划”就是由国家按每人每天3元钱给这些贫困地区的孩子做免费午餐。
这是因为部分西部地区的孩子们每天上学要步行2个多小时的山路，中午只能带冷饭到学校吃。
大部分孩子的午餐是冰凉的红薯和土豆，有的人则没有午餐。
一顿3元钱的午餐，对于我们来说，也许不屑一顾，但是在常年饿着肚皮上课的贫困山区儿童眼中，却是梦中佳肴。
事情二，国人出国旅游、就餐被歧视的案例仍不时出现，在就餐的时候，当外国餐厅所有人都在低声细语的就餐时，我们的部分同胞却高谈阔论，迎来的只能是别人的侧目和唏嘘。
其实，我们的国家富强了，国人在外高消费，理所当然的赢得了世界的欢迎。
然而，我们要想真正地赢得别人的尊敬，还需要每个国民检视自己的行为。
同学们，请你尽可能的吃干净你碗里的每一粒饭菜吧，请想想还有很多和我们一样的小朋友每天跋山涉水、忍着饥饿在读书。
也请想想这营养的大米和青菜凝聚了多少农民伯伯的心血和汗水。
如果你同意，请你尽可能的吃完吧，不要再被零食和垃圾食品所诱惑。
你选择了日常普通的饭菜，你就选择了食品安全和健康。
你懂得了节约，你就形成了人生的第一笔好习惯，你就做到了以美为德。
同学们，当你进餐打饭请按顺序排队;当你吃饭时候尽可能的轻声，不高谈阔论;吃饭后及时主动地清理干净自己的桌面;将饭盒的饭菜残渣轻轻倒进回收桶里;轻声地把你用过的餐具放进回收处。
你做到了优雅，你就赢得了尊敬，你选择了优雅的行为，就选择了灵魂的高尚。
刚刚过去的大阅兵，让我们心潮澎湃，让我们有无限的自豪感。
节约粮食从我做起的学生演讲稿5篇
节约粮食从我做起的学生演讲稿5篇节约粮食从我做起的学生演讲稿1各位老师，各位同学：您们好!大家知道吗?我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果将不堪设想!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月节约一斤粮食，一年全国就节约了65万吨粮食!积沙成堆，积水成河。
如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现巨大的浪费了!会节约是真正的简朴美!如果你长得美若天仙，可是你只会浪费，而不会节约，你是个外表美而内心丑陋的人!如果你会节约，你的心灵会比任何人都美!虽然你家庭生活条件好，很富裕，但是不知道去节约，你照样是一个一文不值的“穷光蛋”!如果你会节约，在你的精神方面，你是一个拥有亿万金钱的大富翁!千里之行始于足下。
从今天开始，从小事做起，只要人人都能节约一点点，我们的生活会更美好。
谢谢大家，我的讲话完了节约粮食从我做起的学生演讲稿2各位老师、各位同学：大家好!今天，我演讲的题目是《节约粮食，从我做起》。
粮食是农民伯伯辛勤劳动的结晶，是农民伯伯洒下的汗水，凝结出的果实。
走进食堂，扑入眼帘的是“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。
”这些显而易见的节约粮食标语。
可是有多少人是真正意识到并行动的呢?我们虽然有“鱼米之乡”的美称，可是大家也不要过分浪费粮食。
节约光荣，浪费可耻。
自己不想吃了可以不再去盛，没有人去强迫你。
我浪费点粮食算什么，反正又没说我，反正我又没留一点汉。
虽然这么想，这样不关你的事，但是大家想想，为我们做饭的这些阿姨，奶奶，在我们还在熟睡时，就已经到批发市厂去买菜，当我们做早操回教室时，他们就开始做饭，在我们上第三节课时，就可一以闻到香喷喷的饭菜味。
这就是食堂阿姨和奶奶们忙活了一上午的杰作呀!在学校里，老师经常跟我们提起“节约粮食”这种品德，可是中午吃饭的时候，我仍旧看到有许多同学因为偏食，觉得这些菜不合味口就不盛了，还有一些荣写盛的时候盛了很多，可没吃两口就把盘子端出去倒掉了。
不止在学校里，在饭店里、大酒店里，我也看到的不少浪费粮食的行为。
文明用餐的演讲稿（通用10篇）
文明用餐的演讲稿文明用餐的演讲稿（通用10篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的文明用餐的演讲稿（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
文明用餐的演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：1978年，75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎。
有人问其中一个，"你在哪个大学学到了你认为最重要的东西？"没想到，白发书生答道：“是在幼儿园。
”再问：“你在幼儿园学了什么？”书生答道：“把自己的东西分一半给朋友；不要拿不属于自己的东西；保持东西整洁，饭前洗手，午饭后休息；为做错事道歉。
从根本上说，我学到的东西都是这些。
”这位学者的回答代表了与会科学家的普遍观点。
这个故事至少说明了一个道理：良好的习惯有益于生活。
作为中学生，我们提高文明程度也是一样的。
我们不一定要做什么了不起的事情，但要从身边的吃饭洗手做起，养成文明的习惯。
作为学生，一日三餐离不开餐厅。
创造一个文明、经济、干净的就餐环境不仅关系到每个学生的生活，也直接反映了我们中学生的整体形象。
文明就是没人关注你的时候你做的事情。
文明就餐是一个人良好素质的体现。
为了让大家养成良好的文明卫生行为习惯，共同营造一个安静舒适的就餐环境，从现在开始，初中将开展文明就餐专项活动，要求学生做到：不买零食，少喝饮料；自觉排队吃饭，不要大声喧哗；慢慢吃，吃完饭收拾桌子。
同学们，细微之处可以彰显一个人的品质。
古语有云：“不扫一屋，何以扫天下？”“种下习惯，收获性格”。
文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，培养文明就餐习惯，形成良好的就餐环境，塑造当代中学生的良好形象，让文明之花充满校园！文明用餐的演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：“你在哪所大学里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。
国旗下演讲-----文明就餐、节约粮食
寒露已过，秋意渐浓。
在深秋收获的黄金季节里，我们即将迎来第42个世界粮食日，今天我就借这个机会和大家一起分享一下我对世界粮食日的感想：文明就餐、节约粮食。
伟大的教育家、思想家孔子给我们留下了一句名言：民以食为天。
由此可见，“吃”是多么重要！改革开放以来，经济建设飞速发展，人民生活水平大大提高，所需物品应有尽有。
在这个物品极大丰富的时代，有的同学可能会这样的疑问，我们还有必要节约粮食，还有必要从一粒米上进行节约吗？我想说的是：很有必要！请同学们想一想，如果我们每天节约一粒米，14亿中国人每天就节约了14亿粒米，一粒米大约是十二分之一克，14亿粒米大约23万斤。
同学们，我们虽然不种田、不产粮，但节约粮食也相当于种了粮食。
粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是人类得以发展的先决条件。
我们从小就知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
请各位同学想一想，你是否把餐桌上的饭菜完全吃掉？是否将只吃了一部分的饭菜倒在垃圾桶里？当你这样做时，你是否为浪费粮食感到羞愧？同学们，饥荒是地球上人类的第一杀手，平均每年夺取一千万人的生命。
据统计，在2021年有6.98亿人生活在极端贫困之中，18.03亿人生活在贫困线之下。
我们浪费粮食的同时，他们长期缺乏食物，长期处于饥饿的状态之中。
除此以外，世界上还有许多和你们一样的同龄人不敢奢望学习，解决温饱对于他们而言才是最大的渴望啊。
我们要树立节约意识。
爱粮、惜粮、节粮，不是空洞口号，它是我们中华民族的优良传统。
“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的风尚不仅过去需要、现在仍然需要。
就我国而言，我们的粮食远未充裕，我国的食物自给率只有65.8%，每年需要从国外进口大量的粮食进行储备。
因此，我们没有糟蹋粮食的权力，更没有糟蹋粮食的条件，而且我们还要发掘节约的潜力。
亲爱的同学们，我们每个人都要从现在做起，拿出实际行动，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
珍惜每一粒粮食，杜绝每一次浪费，从我做起，从点滴做起，我们不仅自己不能有浪费行为，我们更要勇敢地阻止同学的浪费行为，从而杜绝浪费风气的滋长，我们还要做节约粮食的宣传员，向家人，亲朋好友宣传浪费的可怕后果。
文明餐桌,从我做起—关于珍惜节约粮食的小学生作文_六年级议论文
文明餐桌，从我做起—关于珍惜节约粮食的小学生作文“我节约，我光荣，我文明，我快乐”。
餐桌文明是社会文明的重要体现。
小餐桌，大文明，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承中华民族的传统文化和尊重劳动，珍惜粮食，勤俭节约的美德。
据电台记者统计报道，全国每年都将浪费约2000亿吨粮食，所花消的人民币不计其数。
在餐馆里吃完饭，又有多少人把剩饭打包带走呢?现在生活富裕了，有多少人能够想到“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这感人诗句的真正意义呢?这其中的原因，也只不过是所谓的充当“富二代”罢了，怕自己“小气”的行为遭别人的笑话。
但是，但是当你随手把剩菜倒掉时，你是否知道有多少人在为此劳累而奔波呢。
人们常说“民以食为天”但以这种现象来说，生命之桥岂不要坍塌了吗?古人云:一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
粒米皆从辛苦出，寸薪岂是等闲来。
悟田间辛苦劳作之苦，惜碗中。
有美味佳肴之福。
一点一滴，凝聚多少农民泪。
为了进一步改善浪费粮食的现状，我特此向大家提倡以下建议：1.吃多少点多少，杜绝浪费。
若吃不完，打包带走。
2.倒走的粮食，流走的血，请适量用餐，厉行节约。
3.荤素搭配，多吃蔬菜，巧搭饮食，吃出健康。
4.由大吃大喝，向求健康转变。
不暴饮暴食，杜绝浪费。
5.传承美德，绿色消费，大兴节约之风。
以上是我的几点建议，在此，希望大家拒绝“舌尖上的浪费”不剩菜，不剩饭，崇尚节约。
杜绝浪费。
“做到我节约，我快乐;我光盘，我文明”。
同学们，今天你节约了吗?。
节约粮食的小学生倡议书(六篇)
节约粮食的小学生倡议书小朋友们：近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到社会各界的热烈响应。
为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导全市中小学生养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全社会倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，市教育局、市少工委联合会向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
全市中小学生、青少年朋友要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。
在校就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。
在家用餐时，吃多少盛多少,不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜。
外出吃饭点菜时，不比阔气，不讲排场，确有剩菜，尽量打包。
逢年过节，走亲访友，合理安排膳食，不攀比浪费，不暴饮暴食。
全市中小学生、青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。
从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家长向浪费说不。
同学们，青少年朋友们，我们都是社会的小主人,让我们从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!倡议人：____年_月_日节约粮食的小学生倡议书（二）同学们：想必大家都知道，勤俭节约自古以来都是我们中华民族的传统美德。
但是，这种传统美德就要在我们这一代失传了!“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”——《悯农》，这首家喻户晓的古诗，究竟我们能不能够理解这当中的意思?也许我们并没有发觉自己已经浪费，其实，我们生活当中处处都存在着浪费。
有些同学中午是在学校托班的，他们一点都不懂得珍惜粮食，对饭菜十分挑剔，不爱吃的就不吃，最后都倒在一个大桶里，让人看了多惋惜呀!目前世界上有___个国家严重缺少粮食，其中有___个在非洲，有___个在亚洲，有___个在拉丁美洲，还有两个国家在欧洲。
节约粮食学生演讲稿12篇
节约粮食学生演讲稿12篇节约粮食学生演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是__，这段时间我观察到在我们学校还是有浪费的现象出现，在这方面这感觉还是非常不好的，我们应该节约粮食，在这一点上面我清楚的感受到了这一点的，作为一名学生我们应该树立好形象，我清楚的感受到了这一点，节约粮食是我们应该要有的素养，在这方面我感觉这是很有意义的，在这方面我一定会树立好的形象，以后努力去做好这一点，我们应该一起去做好节约粮食这件事情，在这一点上面这是一定的，同学们让我们一起去做好。
平时我们在学校的时候应该要认真的对待的，一定要节约粮食，在学校吃饭的时候还是应该要维持一个好的状态的，大家可以去食堂看看，还是有一些浪费的现象，这是非常不好的，这样影响是很不好，这不是我们应该有的学习态度，一定要养成节约粮食的习惯，同学们让我们认真的去做好相关的职责，对于这一点我有着非常深刻的理解，我们作为一名学生应该带头去做好，在吃饭的时候一定不要养成这样的习惯，我们应该要养成一个好的习惯，能吃多少就打多少饭，这样也是避免浪费，习惯就应该从生活当中养成，不管是在学校还是在家里我们都应该要懂得节约粮食，虽然我们现在生活当中不缺粮食，大家都能够吃的很好，可是浪费的现象绝对是坚决不能够出现的。
现在回想起来的我们食堂还经常会有这样的情况出现，这确实是非常不好的，以后真的不能够再出现这样的情况了，作为一名学生这也是我们应该主动去做好的，节约粮食的是我们应该要有的态度，在这方面我们一定要认真去维持的，节约粮食这一点是非常有必要的，同学，我们在家里也一样的`，自己能吃多少就盛多少饭，一定是不能够养成浪费的习惯，要知道粮食的来之不易，我们生活当中还是有很多模范的，我们应该要向这些人学习，在这一点上面还是要认真的去搞好这一点，节约粮食这一点是我们应该要有的素养，在家里面我们更加应该要养成好的习惯，坚决不能够忽视了，作为一名小学生我希望能够在今后的工作当中让自己做的更好，不断的提高自身的素质的，更加要知道粮食来之不易，同学们让我们认真的去做好这些吧。
学生节约粮食倡议书（五篇）
学生节约粮食倡议书亲爱的老师们、同学们：在日常生活中，有很多浪费粮食的现象，为此我们提出以下倡议：一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。
五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
六、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。
七、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。
让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去!倡议人：_____年__月__日学生节约粮食倡议书（二）尊敬的同学们：大家好！作为时代的新青年，我们肩负着推动社会进步和可持续发展的重任。
粮食是人类生活的基本需求，而粮食资源的有效利用也是我们应尽的责任和义务。
为了倡导节约粮食、推动可持续发展，我们发起了学生节约粮食倡议。
首先，我们要明确节约粮食的意义与重要性。
全球人口的快速增长和资源紧缺的现状下，节约粮食不仅是个人的自觉行为，更是社会的责任和义务。
通过合理规划饮食、减少浪费，可以提高粮食利用效率，保障全球粮食安全。
而个人节约粮食的实践，也是培养良好生活习惯、提高自身素质的重要一环。
其次，我们要倡导合理用餐，减少浪费。
在我们的日常生活中，常常可以见到许多同学将饭菜盛得满满当当，但最后却剩下了很多剩余的食物。
这种浪费不仅浪费了粮食资源，也对环境造成了一定的负担。
我们应该合理控制饭菜的数量，适量取食，不将食物浪费在自己不需要的地方。
同时，我们也要注意食材的选择，选择当地的优质食材，减少能源在运输中带来的浪费。
再次，我们要倡导精心储存，防止食品变质。
面对食品保鲜的难题，我们需要加强对食品储存的意识和技能。
适当采购，合理储存，正确使用保鲜技术可以有效延长食品的保鲜期，减少食品的损耗。
文明用餐从我做起教案(7篇)
文明用餐从我做起教案(7篇)文明用餐从我做起教案篇1主题班会：节约粮食，反对浪费!班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费教学理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
教学过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的.，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?——学生讨论发言。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。
我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。
而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。
资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。
小学生节约粮食倡议书(10篇)
小学生节约粮食倡议书(10篇)想必大家都知道“一粥一饭，当思来之不易。
”节约粮食是我们每个人的责任。
节约粮食要从每个人做起。
以下是小编整理的小学生节约粮食倡议书10篇，欢迎大家借鉴与参考！小学生节约粮食倡议书篇1亲爱的同学们：我们没有经历过饥荒年代，不知道粮食紧缺时人们忍饥挨饿的艰难;我们没有贫困山区的生活经历，无法理解山区的孩子们为什么没吃过肯德基、没见过小食品……但这些却不应该成为我们肆意浪费的理由。
看看餐盒里我们挑食剩下的饭菜，看看餐桌上我们吃不完扔掉的剩菜，实在令人惋惜心痛!一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
在此，学校向全体同学发出倡议：1、积极开展以“节约一粒粮，心存一份恩”为主题的班会，倡导节约粮食光荣，浪费粮食可耻，树立节约意识，评选“节粮小明星”。
2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、珍惜粮食，适量定餐，不偏食，不挑食，减少浪费。
4、吃饭时能吃多少盛多少，不剩饭菜。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
6、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
监督身边亲人，及时纠正制止浪费粮食现象。
同学们，节约是一种美德，更是一份责任，让我们同心协力，从“节约一粒粮”做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!倡议人：__20__年__月__日小学生节约粮食倡议书篇2亲爱的同学们：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行节约、反对浪费在社会上蔚然成风。
弘扬勤俭节约的传统美德、传承__大学“朴实、扎实、务实”的优秀品格，是每个__人义不容辞的责任，也是__大学建设世界一流大学、建设最有德性的大学的内在推动力。
让我们行动起来，争当勤俭节约标兵！为此，我们发出以下倡议：以知为行，广泛参与，共做“勤俭节约”的践行者。
从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻；增强勤俭节约的自觉性、主动性，不浮夸不空谈，将节约落到实处。
文明用餐主题演讲稿
文明用餐主题演讲稿文明用餐主题演讲稿（精选篇1）老师们，同学们，大家早上好!我是__班，今天，我在国旗下讲话的题目是“勤俭节约、文明用餐、从我做起”。
本学期，为响应校领导号召，各班级深入开展“文明餐桌行动”，传播节约粮食，尊重劳动的传统美德，我校一开学，就将这一活动付诸实施，取得了一定效果，但还是有同学不爱惜粮食，随意倒掉剩饭剩菜，看了叫人感到心痛。
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20__亿元，被倒掉的事务相当于2亿多人一年的口粮。
与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口及其他为数众多的困难群众。
这种“舌尖上的浪费”引起人们高度的关注。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食，合理用餐的文明理念。
然而今天，随着人们生活水平的不断提高，我们的物质生活比以前丰富了许多，但随之而来的却是节约粮食意识的淡薄，和浪费现象的屡见不鲜。
当我们随意倒掉吃剩的食物时，殊不知在世界的某个角落还有很多人为一块面而面临饥饿;当我们忘记关紧水龙头时，殊不知那些缺水的地方还有很多人家一天只有一杯水维系生活;当我们肆意挥霍劳动果实时，殊不知那些面朝黄土背朝天的劳作者正默默地流淌着汗水……一粥一饭，当思来之不易。
无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。
节约，应是我们人生的必修课。
因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德;不仅是一种文化，更是一种时尚。
我们从小就应懂得勤俭，知晓节约，并将之努力养成为个人的良好习惯。
所以，请勿让“舌尖上的浪费”发生在我们身边!同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，再说，我们的同学正是长身体的时候，更要注重合理的营养吸收。
许多学生不喜欢吃素菜，营养吸收就不全面，久而久之影响身体健康、生长发育。
亲爱的同学们从今天开始，让我们做一名爱惜粮食、节约粮食的好学生吧。
希望我们__学校的全体同学都能努力做到“节约粮食、文明就餐”。
爱惜粮食文明就餐国旗下讲话稿范文
爱惜粮食文明就餐国旗下讲话稿范文亲爱的同学们、教师们、家长们：大家好！今天，我想和大家一起谈一谈关于爱惜粮食和文明就餐的话题。
粮食是人类赖以生存的基本物质之一，而对待粮食的态度和如何进行文明就餐，则体现了一个国家和一个人民的文明程度和素质水平。
因此，我们每个人都应该培养爱惜粮食和文明就餐的意识。
下面，我将从什么是爱惜粮食、为什么要爱惜粮食以及如何进行文明就餐这三个方面来向大家阐述。
首先，我们来看看什么是爱惜粮食。
爱惜粮食，就是我们要珍惜每一粒米、每一滴油、每一口饭菜，避免浪费。
粮食是一份来之不易的劳动成果，每一粒米粒都蕴含着农民伯伯和工人叔叔辛辛苦苦的汗水。
而我们每个人，都应该懂得珍惜这一份劳动成果，不浪费粮食。
我们应该从小事做起，从自我做起，比如合理规划自己的饭量，不浪费菜品，不剩饭剩菜，尽可能吃光板凳上的每一粒米。
其次，我们来思考一下为什么要爱惜粮食。
首先，爱惜粮食是对农民劳动的尊重。
农民是粮食的生产者，他们为了能给我们提供优质的粮食付出了辛勤的劳动。
如果我们浪费粮食，就等于是把农民的劳动成果白白地丢在了垃圾桶里，这是对农民劳动的不尊重。
其次，爱惜粮食有助于节约资源。
粮食是一种资源，而资源是有限的。
如果每个人都能爱惜粮食，减少粮食的浪费，就能节约资源，让更多的人能够得到粮食，实现粮食的合理分配和利用。
最后，爱惜粮食对环境保护也有着重要意义。
粮食的生产需要大量的土地、水和化肥农药等资源，而这些资源的过度开发和使用会给环境带来一系列的问题。
如果我们浪费粮食，就等于是浪费了这些资源，对环境造成了更大的破坏。
那么，如何进行文明就餐呢？首先，我们应该养成良好的饮食习惯。
不要过度油腻，合理膳食结构，多吃蔬菜水果，少吃零食，享受健康快乐的饮食生活。
其次，我们要遵守就餐秩序。
排队就餐，礼貌待人，不插队，不推搡，保持文明的就餐秩序。
第三，我们要妥善利用餐具。
用筷子夹菜时，不要用舌头去舔筷子，不要把筷子放在碗里，尽量保持餐具的整洁卫生。
中小学生节约粮食倡议书7篇
中小学生节约粮食倡议书7篇反对粮食铺张倡议书。
在我们产生了新的思路，预备做一件集体性质的事时，我们经常会通过写一篇倡议书来付诸行动，倡议书是展现自己的建议的一种文书，你对于倡议书的撰写是否比较娴熟呢？以下是编辑收集整理的“中学校生节省粮食倡议书”，请立刻保藏本页，以便利再次阅读！中学校生节省粮食倡议书【篇1】民以食为天，国以粮为安。
粮食是人类生存之本，经济进展之基。
值此20xx年第35个世界粮食日、第25个全国爱粮节粮宣扬周来临之际，我们向全社会发出倡议：关注国家粮食平安。
当今世界人口增长快于粮食增产，仍有八亿多人处于饥饿之中，饥荒成为人类头号杀手。
我国虽然粮食连年丰收，但人口数量巨大、土地淡水资源不足的国情打算供求长期紧平衡，尚需进口。
而现实生活中粮食铺张惊人，一年餐桌上的铺张相当于两亿人的口粮。
中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。
爱粮节粮既是传统美德，又是现实需要，更是责任担当！树立爱粮节粮意识。
广阔人民群众要高度熟悉粮食的重要性和特别性，高度熟悉粮食生产和消费的严峻性，确立爱粮节粮意识，自觉弘扬中华民族勤俭节省的传统美德，树立节省光荣、铺张可耻的思想观念，加大厉行节省、反对铺张的宣扬，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，努力营造文明用餐、理性消费的社会风尚。
开展爱粮节粮行动。
每个机关企业、学校家庭及个人要从自身做起，从一日三餐做起，自觉做到节省用粮、科学用粮、适量用粮，提倡不铺张一粒粮、一滴油，提倡不剩饭、不剩菜，养成勤俭节省、饭菜光盘的良好习惯，争做这爱粮节粮、反对铺张的提倡者、先行者、示范者，坚决杜绝舌尖上的铺张。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
爱粮节粮，你我责重。
让我们乐观行动起来，凝心聚力，疼惜粮食，杜绝铺张，共创节省型社会，为建设强富美高的新宝应贡献力气！中学校生节省粮食倡议书【篇2】友爱的同学、老师、家长伴侣们：大家好！有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，我国仍有1亿多贫困人口。
2024年小学文明用餐倡议书
2024年小学文明用餐倡议书尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学三年级的一名学生。
我们众所周知，文明用餐是一个社会生活中非常重要的一环，它关乎到每个人的生活质量和健康发展。
为了提倡文明用餐，我特地撰写了这份2024年小学文明用餐倡议书，希望能够让我们每一个人都养成良好的用餐习惯，创造一个文明、卫生的用餐环境。
在我们现代社会，饮食习惯直接影响我们的健康状况。
不文明的用餐行为不仅会危害自己的健康，还会对他人产生负面影响。
比如，乱丢餐具和食物残渣会导致环境脏乱，不仅影响到其他人的用餐体验，还增加了清洁工人的工作量；再如，大声喧哗、争抢食物不仅不礼貌，还会影响到其他同学的用餐心情。
因此，我们要共同努力，营造一个和谐、文明的用餐氛围。
首先，我们要养成良好的用餐习惯。
在用餐时，我们要保持端正的坐姿，不要边走边吃、边玩边吃，保持专注。
要懂得孝敬父母和老师，尊敬食物，不浪费食物。
餐桌上要坐正，不挑食、嘴馋不乱吃，尽量不说话，不吐痰等不雅行为。
当然，最重要的是要学会使用餐具，用筷子、勺子等正确用餐工具，养成良好的用餐习惯。
其次，我们要保持餐桌卫生。
每一次用餐结束后，我们要及时地收拾干净餐桌，不留下食物残渣，尽量保持餐桌的整洁。
同时，在用餐过程中，我们要注意个人卫生，勤洗手，保持用餐环境的卫生和整洁。
如果需要，可以提前准备湿纸巾等清洁用品。
此外，我们要互相关心、互相尊重。
用餐时，我们要互相礼让，不争抢食物，不互相扔食物。
要关心那些不爱吃饭的同学，帮助他们选择适合的食物，不嘲笑他们。
我们还要尊重食物的来源和生命，不嫌弃营养价值高的蔬菜、水果，而是要学会珍惜每一种食物。
最后，我们还要积极参与小学文明用餐活动。
在学校和家庭的共同努力下，我们可以推出一系列有趣的文明用餐活动，比如用餐礼仪比赛、创意餐具设计比赛等等，让文明用餐渐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。
亲爱的同学们，文明用餐不仅仅关乎到我们个人的生活质量，更是我们作为小学生应该具备的一项良好素质。
珍惜粮食演讲稿大学生(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——珍惜粮食。
粮食是人类生存的基础，是中华民族的传统美德。
然而，随着社会的发展，浪费粮食的现象却日益严重。
作为新时代的大学生，我们有责任、有义务传承和发扬中华民族的优良传统，共同倡导珍惜粮食，从我做起。
一、粮食的重要性粮食是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命之源。
我国是一个人口众多的国家，粮食安全问题始终是关乎国家稳定和民族繁荣的重要问题。
在我国，粮食生产取得了举世瞩目的成就，但人均占有粮食量仍然较低。
因此，珍惜粮食，对于保障我国粮食安全、促进社会和谐具有重要意义。
二、珍惜粮食的必要性1. 节约资源粮食生产需要消耗大量的土地、水资源、化肥、农药等资源。
我国是一个资源相对匮乏的国家，珍惜粮食，有利于节约资源，实现可持续发展。
2. 保障民生粮食安全是民生之本。
珍惜粮食，有利于降低粮食价格，保障人民群众的基本生活需求。
3. 传承美德珍惜粮食是中华民族的传统美德。
古人云：“民以食为天。
”我们要继承和发扬这一美德，培养良好的饮食习惯。
4. 倡导文明珍惜粮食是文明社会的体现。
我们要从自身做起，倡导文明消费，树立良好的社会风尚。
三、如何珍惜粮食1. 树立节约意识我们要从思想上认识到粮食的珍贵，养成良好的饮食习惯，自觉抵制浪费行为。
2. 合理消费在日常生活中，我们要合理安排饮食，避免过量点餐、剩菜剩饭等现象。
3. 传承家庭美德我们要在家庭中传承珍惜粮食的传统美德，教育子女养成节约粮食的良好习惯。
4. 参与公益活动积极参与节约粮食的公益活动，向身边的人宣传珍惜粮食的重要性。
5. 支持绿色农业关注绿色农业，选择绿色、有机、无公害的粮食产品，为粮食安全贡献力量。
四、结语同学们，珍惜粮食，从我做起，是我们共同的责任。
让我们携手共进，传承中华民族的优良传统，为建设节约型社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！最后，祝愿大家身体健康，学业有成，珍惜粮食，共创美好未来！谢谢第2篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个我们每个人都应该关注的话题——珍惜粮食。
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节约粮食,做文明用餐的好学生
《节约粮食，做文明用餐的好学生》
结题报告
一、课题提出背景
随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。
土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。
因此，我们决定针对午餐现象进行调查研究和管理活动，培养同学们节约粮食、保护环境的优秀品质。
二、课题研究的目标
1、总目标
采用调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。
2、具体目标
（一）知识目标
通过多渠道、多学科的从“珍惜粮食，从我做起”为主题的实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。
（二）能力目标
让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力。
（三）情感目标
知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。
三、研究的步骤：
第一阶段：收集、学习有关资料；拟定研究方案和实施计划。
第二阶段：进行具体研究、活动实施阶段。
第三阶段：撰稿，取得初步成果、活动优化设计开展论证阶段。
第四阶段：课题结题：形成课题研究成果。
四、课题研究的实施过程
（一) 粮食相关信息组
活动目的：
1、了解粮食生产的现状；
2、培养学生运用现代技术获取和处理、利用资料的能力；
3、使学生养成珍惜粮食、珍惜农民劳动成果的良好习惯。
活动过程：
1、学生分小组
2、各小组围绕自己的方案收集相关资料；
3、整理收集的资料，准备交流的材料；
4、各小组汇报自己的材料。
第一小组：①人增地减，人均耕地占有量逐年下降
按照历史的观念，我国是一个“地大物博、物产丰富”的国家。
但事实上我国耕地只有不足16亿亩，人均耕地只有1.1亩，仅为世界人均耕地的四分之一。
随着社会经济的发展，人民生活水平的改善，占用大量的耕地用来建房、修路、扩建城镇，以及工业化扩容，我们的可用耕地在逐年的递减，而我们的人口还是处于上升期。
我县200
5年耕地面积43.6万亩，人均耕地面积0.79亩，人均耕地面积已降到0.8亩以下的警戒线。
随着我县对环境治理的要求，退耕还林等政策的实施，我们的压力越来越重，加之我县耕地的后备资源又十分缺乏。
所以我们对此绝不能掉以轻心，必须充分认识我县耕地问题发展趋势的严峻形势，正确处理好人增地减的矛盾，稳定耕地面积，是稳定粮食生产的首要问题。
②粮食生产投入不足，可比效益下降，影响粮农的生产积极性
粮食生产的重要性，我们很多干部都有这样认识，“无粮不稳”是经历史验证的，但是近期随着社会经济的增长，财政收入的增加与农业的投入不成比例，对农业，特别是对粮食生产的投入不足是目前的现实。
粮食生产的品种还比较单一，农业科研、新品种研发推广力度与现实需求矛盾比较突出。
加之粮食生产的可比效益下降，农民对粮食生产的投入也在减少，使农村的青壮年劳动力大量的外出务工，在家务农的只有“三八、六一、九九部队”（即妇女、儿童和老人）。
致使粮食生产的科学种田水平差，并且在不少地方有抛荒弃茺现象，在粮食生产形成了一个恶性循环。
综上所述，情况表明，粮食生产形势严峻，我们必须养成珍惜粮食，勤俭节约的好习惯。
第二小组：粮食与生活组
活动目的：
1、解食物与人们生活的密切关系；
2、培养学生调查、观察思考的能力；
3、让学生了解粮食来之不易，培养珍惜粮食的习惯。
活动过程：
小组分工：①粮食的来源；②粮食的营养
1、粮食的来源
（1）目标：通过去农村、工厂、商店等场所去了解关于食物来源，
人们为食品生产所从事的各种劳动，学到食品从种、养到加工及流通
然也如痴如狂一步步的报复着人类：气候恶化，水土流失，飞沙走石淹没万顷良田——耕地面积日益缩小！人口猛增，修房造屋，要占地；经济发展，工厂林立，要用地——土地面积日益缩小！人多口多，吃粮食多；土少地少，产量就少。
这样出现了人口挤土地，土地挤粮食，粮食挤人口的现象。
如果让这种现象延续下去，我们的子孙势必身受其害。
假如没有粮食，人们将从蹈恐龙之覆辙。
2、同学逐渐养成了不浪费粮食的好习惯。
评价：
1、对学生的评价
(1)、同学们体会到了种粮食的辛苦，对“粮食是汗珠换来的”有了亲身体会，懂得了为什么要爱惜粮食的道理，达到了预期的目的。
（2）、同学们不仅懂得了要爱惜粮食，而且有自觉地行动。
据家长们的反馈和寄宿部的老师反映，吃饭时浪费粮食的现象大大减少。
（3）、学生在系列活动中是主体，发挥了他们的主观能动性，让他们在活动中去思考、探究、感受。
懂得了爱惜粮食的道理。
2、对老师的评价
（1）、整个活动过程，似乎都是学生在动，而实际上，从活动的设计、每个过程的进行，都是老师在“导”，体现了老师的“主导”作用。
（2）、在班会中开展实践活动，与社会综合实践课整合在一起，改变了“老师讲、学生听”单调枯燥的说教模式，对这种新的教学方式，进行了有益的探索。