电路连接的基本方式(5)
电路连接的基本方式-课件ppt
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路应
当怎样连接呢?
并联
让我来帮 你吧
～
请你判断下面这些灯是串联 还是并联,为什么?
并联，互不影响
识别电路
电冰箱电M
M
电路连接的基本方式
在我们的教室里需要安装日光灯和电 扇,电路应当怎样连接呢?
活动1:现有两个带灯座的小电灯、电池、开关 和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
二、电路连接的基本方式
定义: 把用电器 逐个顺次 连接起来的电路
串联 特点：电路中电流只有一条路径 用电器之间相互影响
并联
定义: 把用电器 并列 连接起来的电路
特点：电路中电流有多条路径
用电器之间互不影响
活动2 （1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯 观察到的现象： 另一只电灯同时熄灭
（2）在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯, 接通电路后,观察到__电__灯__变_暗___________________
（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯
观察到的现象：
另一只电灯仍能发光
（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 观察到__电__灯_的__亮__度__基__本_不__变____
Ｌ２
Ｌ１
Ｌ１ Ｌ２
Ｌ２
Ｌ１
支路
Ｌ１
Ｌ２ 支路
干路
在我们的教室里需要安装日光灯和电 扇,电路应当怎样连接呢?
13.2电路连接的基本方式
结论：并联电路电流有多条电流路径
情 景
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
嗯！我选择并联。 而且我会马上画出 电路图。
信息快递
我国家庭电路的电 源是交流电源，符 号为“ ”
～
要记得给吊灯和壁灯 分别安装开关啊！使 用起来很方便的。
电路图：
吊灯 壁灯
请你判断教室里的日 光灯是如何连接的？为 什么？
考考你
教室里日光灯的连接方式
家中的用电器是如何 连接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯 之间是怎样连接的？
考考你
思考:
马路上的 路灯总是同时 亮，同时熄， 它们的连接方 式是？（说明 你判断的依据）
节日小彩灯是怎样连接的？
当堂检测
• （临沂）1．照明电路中的白炽灯和开关是＿
串 ＿＿联的；洗衣机、电视机、电冰箱等家 并 用电器之间是＿＿＿联的。
M
S2 S1 L S1 L S2 S2
M
S1 S2
M
S1 L
M
L
A
B
Hale Waihona Puke CD• （德阳）6．如图所示电路中，只闭合S1、S2
时，灯L1、L2是 并联 ，只闭合S3时， 灯L1、L2是 串联 。(填“串联”或“并 联”)
S2 L2
L1
S3 S1
作业
• P69 第1、2、3题
13.2电路连接的基本 方式
情 景
房间里需要安装 吊灯和壁灯,电路应 当怎样连接呢?
让我来帮 你吧
你行吗
要求：开关闭合时，两灯都亮； 开关断开时，两灯都熄灭。
串联电路
L2 L1
L1 L2
把用电器逐个顺次连接起来 的电路叫串联电路。
电路的基本连接方式(直接用)
吊 灯
壁 灯
思考: 2、马路上的路灯总是同时亮，同时熄， 它们的连接方式是？（说明你判断的 依据）
根据电路图连接实物图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从
电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的负极。
根据电路图连接实物图
实物图 电路图： S L1 S1 L1 L2 S S1 S2
S2 L2
连接要点：在并联电路中，可以把
干路和其中一条支路先连接起来，然后再 把另外一条支路并上去。
干路的开关控制整个电路的通断, 支路上的开关控制本支路的通断.
（一）.串联电路的特点： 电路中只有一条路径；取下其中的一个用电 器，电路中其它用电器不工作（用电器之间 互相影响）；电路中只需要一个开关，开关 可以放在电路中任何位置。
（二）.并联电路的特点： 电路中有多条路径；取下支路中的一个用电 器，其它支路中用电器仍然可以工作（用电 器之间互不影响）；干路上的开关控制整个 电路，支路上的开关只控制该支路。
知识点小结
定义： 电路图：
串联电路 逐个顺次连接
并联电路 并列连接
电流路径： 一条 用电器间关系: 互相影响 开关作用：
多条 互不影响
干路开关控制所有的用 电器 支路开关只控制本支路
一个开关控制 所有用电器
思考:
1、房间里的吊灯与壁灯应如何 连接?开关应如何连接在电路中? 画出连接的电路图,并相互交流.
电路连接的基本方式
执教者:
二.电路的基本连接方式
• 探究实验：如何使两个小灯泡同时Βιβλιοθήκη 起来？连接电路的基本方式
1．串联电路 ２．并联电路
L1
L1
L2 L2
第13讲 电路连接的基本方式(学生版) 2024年新九年级物理暑假提升讲义(苏科版)
第13讲 电路连接的基本方式模块一思维导图串知识 模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三教材习题学解题 模块四核心考点精准练（5大考点）模块五 小试牛刀过关测1．了解生活中一些电路的连接方式。
2．理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路。
3．会连接简单的串并联电路。
4．能够根据实际要求设计串并联电路。
5．能根据现象结合串、并联电路中的特点分析出电路中的故障。
1、实物的电路连接（1）对于串联电路：按电路图，从电源的正极出发，按顺序把电路元件用笔画线代替导线连接起来。
（2）对于并联电路：根据电路图，找到“分节点”和“合节点”，从电源正极出发，按“哪里分就分，哪里合就合”的方法把电路元件连接起来。
（3）应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
（4）根据电路图连接实物图的方法 ①串联电路：连接串联电路实物图较为简单些，只要注意连接时按照某一方向逐个的连接起来就可以了，这里我们通常以电流方向为次序。
（在电路中，电源外部的电流方向总是从正极出发，经过各个用电器到达电源的负极）。
②并联电路：第一步，连接一个电路元件尽可能多的闭合电路，这相当于串联电路的连接，尽可能多的元件连接，减少了后续连接元件的个数，使问题简单些。
第二步，在电路图中找出电流的分、合点，并在实物图中标出相应分、合点，这是致关重要的一步，是你犯错误的根源。
第三步，从分点出发，经过各支路的元件，到达合点，这相当于部分串联电路的连接。
2、电路的基本连接方式（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。
②特点a．电流路径只有一条，无干路和支路之分。
b．用电器之间相互影响。
c．开关在任何位置的作用一样。
（2）并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路。
②特点a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分。
b．各支路上用电器之间互不影响。
c．干路上的开关能控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路。
《电路连接的基本方式》 讲义
《电路连接的基本方式》讲义在我们的日常生活中，电无处不在，从电灯、电视到电脑、手机，无一不需要电的支持。
而要让电流按照我们的需求流动，实现各种电器的功能，就离不开对电路连接方式的正确理解和运用。
一、串联电路串联电路是电路连接的一种基本方式。
在串联电路中，电流只有一条路径。
就好像是一条单行道，电流只能顺着这一条路依次通过各个元件。
比如说，我们把两个小灯泡串联起来，然后连接到电源上。
当电流从电源的正极流出后，会依次经过第一个小灯泡、第二个小灯泡，然后再流回电源的负极。
在这个过程中，电流的大小在任何位置都是相同的。
串联电路有一些明显的特点。
首先，由于电流只有一条路径，所以串联电路中的各个元件相互影响。
如果其中一个元件出现故障，比如一个小灯泡灯丝烧断了，整个电路就会断路，其他的元件也无法正常工作。
其次，串联电路中各个元件两端的电压之和等于电源电压。
这就好比是几个人分一个蛋糕，每个人分到的部分加起来正好是整个蛋糕。
串联电路在实际生活中也有不少应用。
比如，节日里装饰用的小彩灯，通常就是串联连接的。
这样，只要有一个灯泡坏了，整串彩灯就会熄灭，方便我们发现并及时更换。
二、并联电路与串联电路相对的是并联电路。
在并联电路中，电流有多条路径，就像是一个交通枢纽，有多条道路可以通行。
还是以两个小灯泡为例，如果把它们并联连接到电源上，电流从电源正极流出后，会分成两条路，分别经过两个小灯泡，然后再汇合流回电源负极。
并联电路也有其独特的特点。
由于电流有多条路径，所以并联电路中的各个支路相互独立，互不影响。
也就是说，即使其中一条支路出现故障，比如一个灯泡坏了，其他支路仍然可以正常工作。
另外，并联电路中各个支路两端的电压都等于电源电压，而通过各支路的电流之和等于总电流。
并联电路在生活中的应用非常广泛。
我们家里的各种电器，比如电灯、电视、冰箱、空调等，它们都是并联在电路中的。
这样，当我们关闭其中一个电器时，不会影响其他电器的正常使用。
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式有三种：
1. 串联连接：将电器或元件连接在一条电路中，依次连接在一起，电流从一个元件流过，再流入下一个元件。
在串联连接中，电流大小相等，而电压在各个元件间分配。
例如，将电池、电阻和电灯连接在一条串联电路中，电流从电池的正极流过电阻，再流到电灯，最后进入电池的负极。
2. 并联连接：将电器或元件的两端分别连接在一条电路上，形成多条平行的路径，电流根据路径的不同而分流，电压在各个元件上相同。
例如，将电池、电阻和电灯分别连接在一条并联电路上，电流可以分流经过电阻和电灯，而电压在电阻和电灯上都是相同的。
3. 混联连接：将电器或元件既串联连接，又并联连接，形成复杂的电路结构。
在这种连接方式中，电路可以根据需要进行分支和合并。
例如，将电池、开关、电阻和电灯混合连接在一起，通过开关的控制可以选择电流通过不同的路径，从而实现不同的功能。
这些基本的连接方式可以通过不同的组合和排列形成各种复杂的电路，满足不同的电路设计需求。
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]电路连接的基本方式一、电路连接的基本方式1、串联电路（1）定义：（2）特点：a.电路只有一条通路，通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器；b.各用电器相互影响，某处断路，整个用电器全部断开，所有用电器都不工作；c.串联电路中开关控制所有用电器，改变开关的位置，控制作用不变。
2、并联电路（1）定义：（2）特点：a.电流有两条或以上的路径，有干路和支路之分；b.每条支路都有电流通过，即每条支路都与电源形成一个通路；c.各支路用电器互不影响，但一条支路短路则全部支路都短路；d.干路开关控制所有用电器，支路开关控制对应支路上的用电器。
二、串联和并联电路的识别1、串、并联电路特点的对比2、识别串并联电路的方法（1）定义法（2）电流法（3）拆除法三、电路图和实物图的相互转化1、根据电路图连接实物图（1）标号法：从电源正极开始，在电路图各元件两端标出号码，再在对应实物图中各元件两端标上对应的号码，最后连接实物；（2）先串联后并联：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路上2、根据实物图画电路图的两种方法（1）替换法将实物图中的元件用电路元件的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图（2）节点法找出电路中电流分叉的点和汇合的点，以这些点为分界点，将电路分成几段来画。
具体的步骤为：a.先找出节点的位置A/B(并联电路的分叉点A、B)画出干路；b.对照实物图从A到B找出一条支路画出；c.对照实物图从A到B找出另一条支路再画出。
电路连接的基本方式
电路连接的基本方式要点一、用电器的连接方式1.串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联。
2.并联：把用电器并列的连接起来的方式，叫作并联。
要点二、串联电路和并联电路1.串联电路：由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路2.串联电路的特点：（1）连接特点：逐个顺次---首尾相连。
（2）电流路径：只有一个。
（3）开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。
（4）用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。
3.并联电路：由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路4.并联电路的特点：（1）连接特点：并列连接---首首尾尾相连。
（2）电流路径：电流有两条(或多条)路径；（3）开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。
（4）用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。
要点诠释：（1）电流流向法：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，则用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。
（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响，仍然工作，则这两个用电器为并联。
（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。
（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（5）经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。
1.串联电路：实物图和电路图电流路径 只有一条通路开关控制特点只断开S 1 三个灯泡都不亮 串联电路中开关控制所有用电器，并且和开关的位置没有关系。
电路连接的基本方式
混联电路中的电压分布与元件的连接方式和参数有关。不同分支上的电压可能不同，但 整个电路的电压是恒定的。
混联电路优缺点分析
优点
混联电路可以灵活地组合不同的元件和连接方式，实现复杂的电路功能。同时，由于电流和电压的分布受到多个 元件的影响，因此可以通过调整元件的参数来优化电路的性能。
缺点
混联电路的复杂性使得分析和设计变得更加困难。同时，由于存在多个回路和分支，容易出现故障和干扰，影响 电路的稳定性和可靠性。
实验室电路
在实验室中，为了简化电路结 构和方便实验操作，经常采用 串联连接方式连接电器元件。
Part
02
并联电路连接方式
并联电路定义及特点
定义
两个或多个电器元件的正负极分别连接在一起，形成多个支路，共同连接在电 源上。
特点
各支路电器元件独立工作，互不影响；某支路断开不影响其他支路工作。
并联电路中电流与电压关系
若其中一个电器元件出现故障，整个电路 将无法正常工作。
05
06
电压分配受电器元件阻抗影响，可能导致 部分元件电压过高或过低。
典型应用举例
节日彩灯
节日彩灯通常采用串联连接 方式，当其中一个灯泡损坏 时，整串彩灯将熄灭。
音响设备
音响设备中的功放和音箱通 常采用串联连接，以确保音 频信号的正常传输和放大。
。
缺点
各支路电压相等，不利于实现 电压调节。
典型应用举例
STEP 02
STEP 01
家庭照明电路
计算机内部电路
采用并联连接方式，各灯 具独立控制，互不影响。
STEP 03
电力系统
发电厂、变电站和用户之间的 输电线路采用并联连接方式， 实现电能的分配和传输。
电路连接的基本方式课件
串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
对比法
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
串联
逐个顺次 一条路径 不能
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
电路连接的基本方式
让两个小电灯能同时发光
提醒你
连接电路时先断开开关！实验 停止时开关及时断开！ 实验过程中别忘了及时记录实 验现象！
把用电器逐个 顺次连接起来的电 路叫串联电路。
支路 干路
把用电器并列 连接起来的电路叫 并联电路。
串联、并联电路Biblioteka 比较对比内容连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
串联
逐个顺次 一条路径 不能
并联
并列地 2条或多条 能 与位置有关
开关的作用 与位置无关 与位置是否 有关
讨论交流：
家中的用电器是如何连 接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的？
考考你
串联、并联电路的比较
对比内容
连接方式 电 电流有 路 几条路径 特 点 用电器能否 独立工作
电路连接的基本方式
并联
定义: 把用电器并列 连接起来的
特点：电流电有路多条通道；用电器能独立工作，互不影响
精品课件
活动2（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯
观察到的现象： 另一只电灯同时熄灭
（2）在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯, 接通电路后,观察电到灯变暗
__________________________
精品课件
分析下列电路： （1）L1、L2的连接方式。 （2）分别描出干路和支路。 （3）标出分支点A和汇合点B。 （4）标出电流方向。
精品课件
判断用电器或开关在干路还是支路的方法
电流经过它再分开 电流汇合再经过它
电流分开再经过它 电流经过它再汇合
精品课件
它在干路 它在支路
如下图，（1）要求只改动一根线，使开关 只控制灯L1。（2）在前面改动基础上， 要求只改动一根线使开关只控制L2。
电 路 初 探
精品课件
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
精品课件
活动1:现有两个带灯座的小电灯、电池、开关 和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。
精品课件
精品课件
二、电路连接的基本方式
串联
定义: 把用电器逐个顺次
连接起来的
特点：电流只有一条通道；并联且都发光时，取下其中一个小电灯
观察到的现象：
另一只电灯仍能发光
（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 电灯的亮度观基察本到不_变_______
精品课件
Ｌ２
Ｌ１
支路
Ｌ１
Ｌ２ 支路 精品课件
干路
～
让我来帮 你吧
精品课件
精品课件
电路图及电路的基本连接方式
知识点1、电路连接的基本方式1串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路②特点：a.电流路径只有一条,无干路和支路之分；b.用电器之间相互影响；c.开关在任何位置的作用一样;2并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路,称为并联电路;②特点：a.电流路径有两条或两条以上,有干路和支路之分；b.各支路上用电器之间互不影响；c.干路上的开关能控制整个电路,支路中的开关只能控制它所在的支路;3串并联电路的判断方法①定义法：若电路中所有元件是首尾相连的则为串联；若“首首相连,尾尾相连”,则为并联;②电流法：让电流从正极出发经过各用电器,途中不分流,始终只有一条路径,则为串联；若电流在电路中有分有合,则为并联;③节点法：在识别不规范电路过程中,不论导线有多长,有几个弯,只要期间没有电源、用电器等,导线两端及整条导线均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点;④拆除法：是识别较难电路的一种方法,所谓拆除法就是逐个拆除电路中的用电器,若拆除一个用电器后其他的用电器不能工作,则为串联电路,若拆除一个用电器后其他用电器仍能工作,则为并联电路;4混联电路定义：电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路;例题：1、如图所示的电路中,开关只控制灯L 2的电路是2、如图所示,四个电路中,属于串联的是3、下图所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡并联的电路是4、下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式开关分别控制哪盏灯如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分．图1a 中L 1、L 2是 联,S 控制图1b 中L 1、L 2是 联,S 1控制 ,S 2控制 图1c 中L 1、L 2是 联,S 1控制 ,S 2控制5、马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 A ．串联的 B ．并联的C ． 可能是串联的,也可能是并联的D ．不能确定是何种连接方式图1bL 1L 2 S 1 S 2 图1cL 1L 2S 1S 2图1a SL 2L 16、日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是A．串联的 B ．可能是串联也可能是并联的C．并联的 D．电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的知识点2、根据电路图连接实物图（1）串联电路——根据电流流向法一次连接；（2）并联电路——先连接元件多的一条支路,然后将元件少的一条支路并联接入,这种方法叫“先多后少法”;注意事项：1连接电路过程中开关始终处于断开状态,将连接好的实物电路与电路图对照检查,确定无误后方可闭合开关；2各元件与导线的连接要牢固；3要注意导线的摆放,导线不能交叉;例题：1、按图甲的电路图把乙图中实物连接起来用铅笔画线做为导线;2.根据图中的电路图,把电路元件连接起来;3.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.图74.根据图7所示电路将所给元件连接起来;5．按图8甲所示的电路图,完成图乙中各个元件的连接用笔画线表示导线;6.根据电路图11,连接右图中的实物图;知识点3、简单电路设计设计电路首先要将电路要完成的功能分析清楚,知道电路要达到的目的,根据所给的材料设计草图,反复的推敲验证最后得到答案,其设计的一般步骤如下： 1根据电路完成的功能和电路的特点,确定用电器间的连接方式2由电路的形式画出草图,根据开关在电路中所起的作用,将开关连接在电路中适当的位置 3将题目中给出的条件和画出的草图结合起来推敲、验证 4画出工整、清楚的电路图 例题： 1.用线条代替导线,将图16中的电器元件连成电路．要求：⑴开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制L 2 ．⑵共用一个电池组;2．用线条代替导线,将图19中的电器元件连成电路;要求：1开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2；2共用一个电池组;3．如图,要使两灯串联,应闭合开关____；闭合开关S1和S3,两灯_____联；为避免短路,不能同时闭合开关_________．图8图114．有三盏灯,一个电源,一个开关及一些导线,请按下列要求分别画出电路图;1开关闭合,当L1灯丝烧断时,L2和L3不受影响；2开关闭合,当L2灯丝断了,L1不亮,而L3不受影响5、由父、母、小孩组成的三口之家,要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游,如果小孩要去,且父母中至少有一位要去,则他们就去旅游;请用3个开关、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机,灯泡亮了某人的开关闭合表示他要去,他们就可以在暑假去旅游了;画出电路图,并连接实物图;6、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图, 导线不能交叉要求：1 只闭合 S 1 时,红灯发光,绿灯不发光2S 1 、 S 2 都闭合时,两灯都发光3 只闭合 S 2 时,两灯均不发光;家庭作业：.根据电路图连接实物图1 22、试指出下面电路有什么错误,并改正;3、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式;图194.根据图20中的电路图,用铅笔或钢笔代替导线,将如图20实物连接起来;5、图给出的实物连接图,若开关S1、S2都闭合,电路中灯填“亮”或“不亮”．要使灯和电铃并联,S1控制干路,S2只控制电铃;请你用笔在原图需改动的导线上画“×”,并画出正确的连法,要求只能改变一处接线点,导线不交叉;6．图1是小明连接的实验电路,他连接这个电路依据的电路图是图2中的7．右图示的电路中,三个灯泡始终完好．当开关S断开时,三个灯泡都发光．当开关S闭合时A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮,L1、L3亮D．L1、L2不亮,L3亮8．小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计的电路图正确的是9．如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是10.在图中,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,试把有关接线柱连接起来.。
电路连接的基本方式
知识点1 串联电路的定义及特点1.串联电路：用导线把电路元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
注意：（1）从外形上看，串联电路所有用电器自始自终是连接在一条导线上，并且导线无分叉。
（2）从用电器之间的关系来看，串联电路中只要一个用电器断开，则其他的用电器均不能工作，也就是各个用电器相互影响。
（3）从开关的控制关系上来看，串联电路只需要一个开关即可，开关放在任意一点，控制关系是不变的。
（4）串联电路中电流只有一条路径，各用电器不能单独工作，电路中一处断开，整个电路断开。
（5）串联电路中电流处处相等。
（6）串联电路两端的总电压等于串联各导体两端电压的和。
知识点2 并联电路的定义及特点1.并联电路：把电路元件并列接在电路中的两点之间，由此组成的电路叫并联电路。
注意：（1）从外形上看，并联电路的用电器不是连接在一条导线上，它有多条路经，导线有分叉。
（2）从用电器之间的关系来看，并联电路中的某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作，也就是说个用电器互不影响。
（3）从开关的控制关系上看，并联电路干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上开关只能控制所在支路上的用电器。
（4）并联电路中的电流有多条路径，各用电器独立工作，电路中某一支路断开，其他支路也照常工作。
并联电路中，一条支路被短路时，所有支路都被短路，会烧坏电源。
（5）并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流和。
（6）并联电路各支路两端的电压相等且等于电源电压。
一、填空题1．把电路的元件_________的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流_________通过另一个元件；把电路的元件_________的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流_________通过另一个元件．2．连接电路时，要按照一定_________进行．例如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是_________的，这样可防止电路接错，使电源因_________而烧毁．3．下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分．图a中L1、L2是_________联，S控制_________图b中L1、L2是_________联，S1控制_________，S2控制_________图c中L1、L2是_________联，S1控制_________，S2控制_________．二、选择题4．（3分）马路上的灯总是一齐亮，一齐熄，如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光，由此可知路灯（）A．是串联的B．是并联的C．可能是串联的，也可能是并联的D．不能确定5．（3分）日常生活的经验告诉我们，家中的电灯、电冰箱和插座等电器彼此间连接方式是（）A．串联B．并联C．串、并联都有可能D．电灯与插座间是串联，与其它用电器是并联6．（3分）在如图所示中的电路中，开关S能同时控制电灯和电铃的正确电路是（）A．B．C．D．三、解答题（共4小题，满分0分）7．请根据实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图．8．如图所示的电路，这时灯L1_________，灯L2_________．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是_________联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．9．如图所示的某段电路中，A、B、C、D、E是四个接线柱．A接电源的负极，E接电源的正极．（1）用导线连接A、B，则电流通过灯_________，它们是_________联的；（2）用导线只连接C、D，则电流通过灯_________，它们是_________联的．10．在如图所示的电路，在右边的方框内画出相应的电路图．一、选择题1．在日常生活中，人们常说“开灯“、“关灯“，其物理含义是（）A．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关B．开灯和关灯都是指断开开关C．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关D．开灯和关灯都是指闭合开关2．（2005•海淀区）如图是小明连接的实验电路，他连接这个电路依据的电路图是图中的（）A．B．C．D．3．如图所示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时，三个灯泡都发光．当开关S闭合时（）A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮4．如图所示，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮．某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L 1的两端时发现L 2亮、L 1不亮，然后并接在L 2两端时，发现两灯均不亮．由此可以判断（ ）A ． 灯L 1断路B ． 灯L 2断路C ． 灯L 1短路D ． 灯L 2短路5．如图所示，只闭合开关S 时，两灯均不亮，同时闭合开关S 和S 1时，灯L 1亮，L 2不亮，电路可能出现的故障是（ ）A ． 灯L 1短路B ． 灯L 2短路C ． 灯L 1断路D ． 灯L 2断路6．如图，小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．7．如图所示电路，以下说法正确的是（ ）A ． 只接通S 2，灯亮且电铃响B ． 只接通S 1，灯亮且电铃响C ． 只断开S 3，灯亮且电铃响D ． 只断开S 1，灯亮且电铃响二、解答题（共5小题，满分0分）8．在图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，试把有关接线柱连接起来．9．如图所示，要使两灯串联，应闭合开关_________，闭合开关S1和S3，两灯_________联；为了避免短路，不能同时闭合开关_________．10．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图．（1）开关闭合，当L1灯丝烧断时，L2和L3不受影响；（2）开关闭合，当L2灯丝断了，L1不亮，而L3不受影响．11．根据下列实物图在旁边的方框中画出相应的电路图12．根据图所示电路将所给元件连接起来．一、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）1．（5分）电流通过导体时会产生多种效应，我们可以根据产生的效应来判断_________的大小．电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的_________效应．2．（5分）电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路_________联；（2）连接电流表时，应让电流从_________接线柱流进，从_________接线柱流出；（3）被测电路中的电流不要超过电流表的_________；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到_________上．否则，会因_________过大，而损坏_________．3．（5分）测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用_________法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用_________量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头_________电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用_________量程进行测量．4．（5分）将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是_________的．（填“相等”或“不相等”）5．（5分）电流表在使用时应与被测的电路_________联，应使电流从_________接线柱流进，从_________接线柱流出；若已知所测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电流表有“+”、“0.6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把_________和_________两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确．6．（5分）理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是_________；并联电路中的电流的特点是_________．二、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）7．（4分）电灯L1和L2并连接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则（）A．I1＞I B．I2＞I C．I1+I2＞I D．I=I1+I29．（4分）有关电路中的电流正确的说法是（）A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大10．（4分）下列说法中正确的是（）A．串联电路中的各处电流是不变的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D．并联电路中各支路中的电流一定相等11．（4分）下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大？（）A．电视机B．普通日光灯C．家用电风扇D．家用电熨斗12．（4分）用某电源供电，当电源的放电电流为5A时，可持续放电150s，若希望持续放电375s，则放电电流应为（）A．1A B．2A C．3A D．4A三、解答题（共4小题，满分0分）13．根据如图各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向．14．如图所示的电路中，电流表A1测的是_________电流，A2测的是_________的电流．15．如图所示的电路中，电流表A1测的是_________电流，A2测的是_________的电流．16．读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数_________，若改接另一量程则示数是_________；乙表的示数_________，若改接另一量程则示数是_________．一、选择题（共4小题，每小题4分，满分16分）1．（4分）如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L电流的电路图，其中正确的是（）A．B．C．D．2．（4分）如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（）A．B．C．D．3．（4分）某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此用电器可能是图中的（）A．B．C．D．4．（4分）如图所示的三个电路中，当闭合开关S后，下列说法不正确的是（）A．甲图中，电流表的示数为通过三盏的电流之和B．乙图中，电流表的示数为通过三盏的电流之和C．乙图中，电流表的示数为通过灯L1的电流D．丙图中，电流表的示数为通过灯L1和L2电流之和二、填空题（共2小题，每小题5分，满分10分）5．（5分）（2005•莆田）在家庭电路中，同时工作的用电器越多，干路中的电流越_________．6．（5分）如图所示某同学测得电路中的电流，通过灯L1的电流是_________．三、解答题（共5小题，满分0分）7．某同学设计了如图所示的电路，模拟一个多档位电器的工作原理，电源电压保持不变，通过切换开关S1、S2、S3和S4，改变该电路中的电流．当闭合开关S1、S2、S3，断开开关S4时，电流表示数为1.5A；当闭合开关S1、S2，断开开关S3、S4时，电流表示数变化了0.5A；当闭合开关S1、S4，断开开关S2、S3时，电流表示数为0.8A．请同学画出三种状态下的等效电路图．8．某同学想测通过一个手电筒小灯泡的电流，估计电流可能在0.2A左右，如图为他的连接的电路，请指出他的错误并改正．9．观察如图所示的电路连接图．（1）闭合开关S，电路处于_________状态．（填：“通路”、“断路”或“短路”）（2）请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）10．小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象_________．（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_________．（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？11．（2008•南平）小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗．小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的．请你完成下列问题：（1）画出小欢所设计的实验电路图．（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的．一、填空题（共6小题，每小题5分，满分30分）1．（5分）国际单位制中，电压的单位用_________表示．2．（5分）电压是形成_________的原因，一个小型电动机工作时，要求电源电压为6V，则应该用_________节干电池串联成电源．若使用的电源为蓄电池，则应该是_________节串联而成．3．（5分）电压表是测量_________大小的仪表，使用时必须把它与被测电路的两端_________联．使电流从它标有“_________”或“_________”的接线柱流入，从标有“_________”的接线柱流出．4．（5分）如图所示，闭合开关S后，电压表的示数为2.4V，则灯L2两端的电压为_________ V，电源电压为_________V．5．（5分）在串联电路中，总电压_________各部分电路电压_________；在并联电路中，各支路两端的电压_________．6．（5分）如图所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则灯泡L2两端的电压为_________V．二、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）7．（4分）以下使用电压表测量电压的几个注意事项中正确的是（）A．必须将电压表串联在被测电路中B．必须选择适当的量程C．不得将电压表直接接在任何电源的两极D．必须使电流从负接线柱流入，从正接线柱流出8．（4分）如图所示，电源电压为3V，闭合开关灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3V，出现此现象的原因可能是（）A．电流表断路B．灯泡短路C．开关接触不良D．a﹣b﹣c段有断路9．（4分）如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合后，电压表的示数为6V．则（）A．L1两端的电压为3V B．L1两端的电压为6VC．L2两端的电压为3V D．L2两端的电压为9V10．（4分）在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，电压表的示数接近电源电压．如果电路中只有一处故障，这个故障可能是（）A．L1被短路B．L2被短路C．L1断路D．L2断路11．（4分）如图所示，开关闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则灯L2两端的电压为（）A．4V B．6V C．10V D．14V12．（4分）如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1、L2都发光，经过一段时间后，两灯突然同时熄灭，而电压表的示数为6V，已知开关S和电路完好．则产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路13．（4分）（2002•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键K后，灯L l、L2都发光．一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小．则产生这一现象的原因是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路14．（4分）一次，小明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表“﹣”接线柱已经接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（）A．直接接入c接线柱，然后读数B．直接接入b接线柱，然后读数C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数三、解答题（共6小题，满分0分）15．在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光．请在图中的圆圈内填上合适的电表符号．16．为了测量通过灯泡L的电流和其两端的电压，请完成图所示电路的连接，并在右边虚线框内画出相应的电路图．7．（2012•泰州）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的（开门灯亮、关门灯灭）．如图所示的电路图中，符合上述特点的是（）A．B．C．D．8．（2012•泰州）图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（）A．L1断路B．L2断路C．电流表断路D．电流表短路9．（2010•南京）在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流10．如图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮．下列电路图符合要求的是（）A．B．C．D．11．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼的楼道灯的用电．其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开．如图所示的四个电路图中，合理节约的楼道灯电路是（）A．B．C．D．12．如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．1.2V，6V B．6V，1.2V C．4.8V，1.2V D．1.2V，4.8V13．如图所示，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数3V，当S1断开，S2闭合时，电压表示数4.5V，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（）A．3V和5.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V二．填空题（共5小题）14．（2009•聊城）2009年7月22日上午9：30，在我国长江流域地区将发生“日全食”现象．如图所示，发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中_________所示的位置．（填“甲”或“乙”）15．如图：要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_________．开关_________不能同时闭合，原因是_________．16．如图要使灯L1、L2串联，应闭合开关_________，断开开关_________；要使灯L1、L2并联应闭合开关_________，断开开关_________．17．在“探究并联电路的电流关系“的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图（b）所示，则通过灯L1的电流为_________ A，通过L2的电流为_________A．18．如图所示电路中，在〇内填上电流表或电压表的符号．三．解答题（共6小题）19．（2010•长沙）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C第一次测量0.1 0.12 0.22第二次测量0.2 0.24 0.44第三次测量0.25 0.3 0.55（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．在拆接电路时，开关必须_________，上面设计的表格中存在的不足之处是_________；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_________来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_________．20．小明想“探究并联电路的电流特点”．探究前，他联系水流的情况，猜测并联电路的电流特点可能是“干路中电流应等于各支路中电流之和”．（1）这种研究问题的方法属于_________．A．控制变量法B．类比法C．替代法D．转换法（2）为了验证猜想，他设计了如图所示的电路，请你根据电路图将实物图连接好．（3）他通过实验测得A、B、C三点处的电流如下表，表中的实验数据_________（填“支持”、“不支持”）小明的猜想．小明根据这组数据就得出了结论，请指出小明的不足之处是_________．请你帮助小明完善实验方案，提出两种不同的可行性方案．方法一：_________．方法二：_________．I A I B I C0.26A 0.16A 0.1A21．某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流间的关系，设计电路如图所示．（1）请完成电路连接并在右图方框中画出相应的电路图．（2）当闭合开关时，该同学发现电流表指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是_________．（3）当闭合开关时，该同学还发现电流表的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他应该采取的措施是_________．（4）排除一切故障后，该同学分别记下电流表的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：根据上表的数据分析，可得出的结论是：_________．22．在“探究串联电路电压特点”的实验中，①连接电路时，电键应该是_________的，电压表必须_________连接在电路中．②在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：电压表测电阻R1两端的电压．③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量_________的电压，然后归纳得出结论．23．小名同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验．他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图甲、乙、丙所示（在实验中小名用了两节干电池串联作为电源）．（1）通过灯L1、L2的电流大小分别为多大？说明理由．（2）灯L1、L2两端的电压和电源电压为多少？24．小明一家三口，要设计一个“家庭决策表决器”．爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是：3个并联的开关控制一盏灯的亮灭，只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过．而小明设计的是“一票否决器”，只要家里有一人否决，断开所负责的开关，灯就不亮．现给你1只灯泡，2节干电池，3个开关，导线若干，请你在下面虚线框中画出小明“一票否决器”的设计电路图（设灯泡不会烧坏）．。
初中物理电路连接的基本方式
L1
S2 L2 L3
S1
[例7] 看图，这三盏灯是什么连接方式？
E1
E3
E2
答案：并联
[例8] 设计电路：某护士负责3间病房，护士的值班室
内有一个电铃和3个指示灯。这3间病房内， 只要有人 按电钮（开关），值班室里的电铃就发声，指示灯就 发光，护士就知道是哪间病房有情况,请画出电路图。
候亮，什么时候灭？想一想，电冰箱中的电动机和电
灯泡是串联还是并联？为什么？
接电源 M K1 L
K2
[例5] 如图所示,当开关闭合时，灯_____发光。
L1பைடு நூலகம்
L2
答案：L1
局部短路
第二盏灯被导线短路不发光了，第一盏灯仍发光，
且比原来更亮。
[例6] 如图所示，
只闭合开关S1时，灯L1和L2被导线短路，只有灯 L3发光；
S
+
Ｌ1 Ｌ2
答案：
[例2] 按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起 来，导线不要交叉。
S1
S1 S2
S2
L1
L1
L2
L2
[例3] 如图电路中，灯泡L1和L2组成 关S1能控制电灯泡 出对应的电路图。
电路，其中开 。画
，开关S2能控制灯泡
答案：并联；Ｌ１和Ｌ２；Ｌ２；
[例4] 打开冰箱的门看一看，冰箱内的照明灯在什么时
答案：
Ｌ１ Ｌ２
Ｓ１
Ｓ２ Ｓ３
Ｌ３
3、混联
L1
L1 L2
L3 L2
L3
混联与并联的区别： 例：
电源和电路的连接方式
电源和电路的连接方式一、引言电源和电路的连接方式是电子学中的基础知识，它们的正确连接和合理配置对电子设备的正常工作至关重要。
本文将介绍几种常见的电源和电路连接方式，包括串联连接、并联连接和混合连接。
二、串联连接串联连接是指将电源和电路的正极与负极按顺序相连的一种连接方式。
在串联连接中，电流依次通过电源和各个电路元件，电压则依次分配给这些元件。
例如，将两个电阻依次串联，电源正极与第一个电阻相连，电源负极与第二个电阻相连，电流从电源正极进入第一个电阻，再从第一个电阻进入第二个电阻，最后从第二个电阻返回到电源负极。
串联连接的特点是总电流相等于各个元件的电流之和，而总电压等于各个元件电压之和。
三、并联连接并联连接是指将电源和电路的正极与负极分别相连的一种连接方式。
在并联连接中，电流同时通过电源和各个电路元件，而电压在各个元件之间相等。
例如，将两个电阻并联，电源正极与两个电阻的正极相连，电源负极与两个电阻的负极相连，电流同时从电源正极分流到两个电阻，并在负极处汇流，形成一个电流分流的回路。
并联连接的特点是总电流等于各个元件电流之和，而总电压等于各个元件的电压。
四、混合连接混合连接是指在电路中同时存在串联连接和并联连接的一种连接方式。
在实际电子电路中，常常需要根据具体要求来选择串联连接和并联连接的组合形式。
例如，对于一个复杂的电路，可以将其中的某些元件并联连接，将另一些元件串联连接，以满足电路的功能需求。
五、总结电源和电路的连接方式是电子学中的基础知识，掌握各种连接方式对正确配置电子设备至关重要。
串联连接、并联连接和混合连接是电路中常见的连接方式，它们分别具有不同的特点和适用场景。
在实际应用中，我们需要根据具体情况选择合适的连接方式，以确保电子设备的正常运行。
通过学习和了解电源和电路的连接方式，可以更好地理解电子学的基本原理，为今后的学习和实践奠定坚实基础。
六、参考文献[1] 张三. 电子学基础教程[M]. 人民邮电出版社，2010.[2] 李四. 电路设计手册[M]. 电子工业出版社，2015.（以上内容仅供参考，具体需根据实际情况进行调整）。
132电路的基本连接方式5
【结论】1、若几个用电器两端异号，则串联。 2、若每个用电器两端异号，则并联。 3、若用电器或电源两端同号，则短路。
五、判断电路连接方式
【活动】 分析下列电路连接方式，说明判断依据。
家庭电路
路灯电路
小彩灯电路
单个串联，各组并联 【结论】 并联 并联 【总结】 1、不能单凭用电器的位置断定连接方式。 2、“去用电器法”是较为理想的判断方法。
实际生活应用
家庭电路
例1 我们家里一般都有很多的电器，电 灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。 请根据今天所学的知识判断家里的这些用 电器是串联的还是并联的？ 答：是并联的。 因为各用电器能 够独立工作，互 不影响。
3、短一灯泡 其余灯泡工作，但亮度变亮。 【工作特点】 串联的各用电器之间相互影响。
三、并联电路
【活动】分析电路结构，归纳其结构特征。
【结构特点】 1、用电器并列连接在电路中。 2、电流有多条回路从电源正极回到负极。
（A、B:分支点） （AB间电路:支路） （AC、BD间电路:干路）
【连接技巧】 先串一个回路再并接其他回路于分支点
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试一试
请将设计成功的电路连接, 并画出对应电路图。
把用电器逐个顺次 连接起来的电路叫 串联电路。
把用电器并列连接 起来的电路叫并联 电路。
并联电路中，电源两极到分支点间的电 路叫干路，分支点之间的电路叫支路。
如果在电路中去掉 比一 一只灯泡，是否会影 比 响其它灯的工作？
身体健康，学习进步！
如图所示，开关闭合时，下列电路中的两 只电灯是哪种联接方式？
请你判断教室里的日 光灯是如何连接的？为 什么？ 考考你
教室里日光灯的连接方式
家中的用电器是如何 连接的？为什么？
冰箱的压缩机和冷藏室的照 明灯之间是怎样连接的？
考考你
1. 如下图所示的电路叫 并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 来控制 L2 ,而开关S接在
比一比
将两灯连成串联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
开 灯关
泡
L1 L2
A位置 断开 闭合
灭亮 灭亮
B位置 断开 闭合
灭亮 灭亮
C位置 断开 闭合
灭亮 灭亮
串联电路中开关控制 _整__个__电__路_,改变开关的位置， 控制作用_____不. 变
如果改变开关在并联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
开关控制所在支路.干路与支路的开关控 制作用不同
判断串、并联电路常用的方法 有“电流法”和“拆除法”
电流法：电流从电源正极流出，如果电
流能经不同路径回到负极，则用电器是并联； 如果电流回到负极只有一条路径，则用电器 是串联。
拆除法：将任一用电器拆除，如果另一
用电器受到影响不能照常工作，则用电器是 串联；如果另一用电器不受影响能照常工作， 则用电器是并联。
,开干关路S2用中,
它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1
S1
S2 L2
2、如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联 电路，则应闭合或断开哪些开关?要使 灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合或 断开哪些开关?
串联: 闭合S3, 断开S1、S2
并联: 闭合S1、S2, 断开S3
3.下图中，当开关S闭合，S1、S2都断 开时，电流通过灯 L2、L3 ，它们是_串__ 联 灯，当L1S、、L2Sl、S，2都它闭们合是，电并流通过联．
4.如图所示，按电路图用笔画线作导线， 将元件连接起来．
5.根据如图所示的电路元件连接图， 在空白处画出相应的电路图．
图6
6.用笔画线作导线，将图中的元件连接起来，
串联、并联电路的特点
电流只有一条路径.通过一个元件的电 串联 流同时也必然通过另外每一个元件. 电路 各用电器的工作相互影响.
电路中的开关控制整个电路,改变开关 的位置，控制作用不变.
电路分干路和支路,电流有多条路径. 并联 各支路用电器独立工作,互不影响. 电路 干路上的开关控制_整个电路,支路上的
比一比将两ຫໍສະໝຸດ 连成并联电路，把开关分别接 入图中A、B、C三个位置，将你观察到 的现象填入表格中
开 灯关
泡
L1 L2
A位置 断开 闭合
B位置 断开 闭合
C位置 断开 闭合
开
A位置
灯关 泡 断开 闭合
L1
灭
亮
L2
灭
亮
B位置 断开 闭合
灭
亮
亮
亮
C位置 断开 闭合
亮
亮
灭
亮
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_, 支路上的开关控制_所__在__支__路__.开关在干路 和支路上的控制作用__不__同__.
连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏)：
①开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮； ②只闭合开关S1，红灯亮； ③只闭合开关S2，红、绿灯都不亮； ④开关Sl、S2都闭合，红灯亮，绿灯亮
7．如图32中的实物连 接电路，下列说法中 正确的是 ( D ) A. Ll、L2是串联 B．L1、L3是串联 C Ll、L2、L3是串联 D．L1、L2、L3是并联
开关 作用
用电器之 间关系
电流有 开关控制整 各用电器
一条途 条电路 之间工作
径
状态相同
电流有 多条途 径
开关在干路 各用电器 时，控制整 之间互不 个电路开关 影响 在支路时， 控制局部电 路.
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 不论成功还是失败，都是系于自己。——朗费罗 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 高尚的语言包含着真诚的动机。 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。
串联电路中,取下一只正在发光的灯 泡,另一只灯 _____不____亮,说明串联电路中 各用电器的工作_______相__互. 影响
并联电路中,取下一只正在发光的灯 泡,另一只灯____仍____然_,说亮明并联电路中 各用电器___独__立__工__作_.
如果改变开关在串联电路 中的位置，它的控制作用相 同吗？
8. 在图18示电路中，当开关S1、S2 断开或闭合时，下列关于三灯连接
的情况中，错误的是( C )．
A．S1、S2都断开，L1、L3串联 B．S1、S2都闭合，L1、L2并联 C．S1断开、S2闭合，L1、L3串联 D．S1断开、S2闭合，只有L1能发光
连接 方式
总 串联
电路
结
并联 电路
电路 特征