软件测试-题库解读教学提纲
软件测试复习提纲一
软件错误error 软件缺陷defect 软件失效failure
软件定义阶段的任务
为了是软件测试更高效，应该遵循的原则
软件测试信息流的输入
与设计测试用例有关的文档
软件测试与软件质量保证的理解
有效等价类无效等价类
黑白盒测试的最主要区别
软件测试逻辑覆盖准则
HP测试工具
不同类型的软件测试
什么是保证冤家的失效满足用户需求的一系列的活动和过程
在不执行软件的情况下自习审查软件和代码的测试称为什么包括什么
黑盒测试法师根据产品的什么来设计测试用例的，根据输出对输入的依赖关系设计测试用例的方法是什么
现有一个系统，有M个输入变量，每个变量的有效等价类个数和无效等价类个数分别为Gi 和Bi，则采用最坏情况测试方法生成的测试用例个数为多少，采用强一般测试方法生成的测试用例个数为多少。
软件自动化测试时一种测试技术，通过使用自动化测试软件按照预先设定的机制，自动对被测试系统执行测试的一种技术，主要包括哪四种技术。
软件管理包括哪三个方面
使用因果图法建立系统转化为扩展条目的决策表根据决策表写出该系统的全部测试用例和基本功能分解图的集成策略相比机遇调用图的集成策略有何优点
根据调用图写出其相邻集成过程
针对下列程序段，对于（A,B）的取值，以下（）测试用例组合能够满足条件覆盖的要求。
IF((A-10)=20AND(B+20)>10)THEN C=0
IF((A-30)<10AND(B-30)<0THEN B=30
1.A=50 B=-10
2.A=40 B=40
3.A=30 B=-10
4.A=30 B=30。
软件测试复习提纲
一、题型1、选择题（15-20题）30-40分2、判断题（15-20题）15-20分3、综合题：45-55分A、基本概念B、白盒测试C、黑盒测试二、考点1.软件测试的目的2.软件测试的任务3.软件缺陷产生的原因及特征4.单元测试概念、方法、特点5.集成测试概念、方法、特点6.系统测试概念、方法、特点7.白盒测试概念、方法、特点（包括语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖）8.黑盒测试概念、方法、特点（等价类划分方法）9.等价类的划分方法10.其他与测试相关概念1.软件测试的目的（1）测试是程序的执行过程，目的在于发现错误。
（不能证明程序的正确性，除非仅处理有限种情况）（2）检查系统是否满足需求也是测试的期望目标。
（3）一个好的测试用例在于发现了还未曾发现的错误；一次成功的测试则是发现了错误的测试。
注意：测试无法说明错误不存在，只能说明软件错误已出现。
2.软件测试的任务通过执行程序，暴露潜在的错误3.软件缺陷产生的原因及特征原因：（1）人在软件的设计阶段所犯的错误是导致软件失效的主要原因。
（2）软件复杂性是产生软件缺陷的极其重要的根源。
特征：（1）软件的特殊性决定了缺陷不易看到，即“看不到”。
（2）发现了缺陷，但不易找到问题发生的原因所在，即“看到但是抓不到”。
4.单元测试概念、方法、特点概念：（1）是对软件基本组成单元进行的测试。
（2）单元具有一些基本属性，如：明确的功能、规格定义，明确的与其他部分的接口定义等，可清晰地与同意程序的其他单元划分。
（3）基本单元不一定是指一个具体的函数或一个类的方法。
（4）在具体实现时，也可能对应的是多个程序文件中的一组函数。
方法：（1）自顶向下的单元测试策略（2）自底向上的单元测试策略（3）孤立的测试策略（4）综合测试（详情请读PPT或课本）特点：单元测试的力度最小，主要测试单元是否符合“设计”，检验每个软件单元能否正确地实现其功能满足其性能和接口要求。
软件测试课理论部分复习提纲
软件测试课复习提纲1. 描述一个比较规范的软件开发流程,或你们是怎么进行测试的2. 你们是如何保证软件质量的3.软件和硬件的区别4.什么是软件工程，软件工程主要从几方面管理软件项目？5.那些任务需要使用工具，或软件生命周期一般分为几个阶段6.CMM是什么的缩写，简单介绍一下什么是CMM?7.CMM如何分级，每级都关注哪些事情？8.配置管理是CMM哪级的要求？SQA呢？需求管理？软件项目跟踪和监控？（2）同行评审？（3）软件质量管理？定量过程管理？4）介绍CMM2级的主要KPA9.描述几种典型的软件开发模型10.软件工程铁三角是?11.软件质量控制的手段有哪些？12.测试目的是什么？13.说说你认为测试有什么基本原则14.你常用的测试技术有哪些？15.基本路径测试是在什么测试里提出来的？16.什么是黑盒测试？黑盒测试要关注哪些内容？17.黑盒测试的方法？18.GUI测试考虑的范围一般有哪些？19.C/S测试关注什么？20.都有哪些测试类型？描述一下21.测试基本流程里一般包括哪些测试？每个测试阶段都主要干什么22.回归测试是什么？23.叙述一个良好的测试团队的人员组成和职责，或你们测试组的人员分工24.介绍一个完整的测试过程，或说说你们是如何测试XXX软件的25. 描述bug的处理流程，bug中会包括哪些类型的问题26.谈谈几种测试工具的功能和特点27.自动化测试的好处和问题28.测试工程师对自己的要求有哪些方面，或者你对自己的技能发展和素质提高有什么认识29. 你编写测试用例都依据什么，你认为设计测试用例有哪些要求或者说好的测试用例的基本要求是什么?30．白盒测试有哪些方法？有哪些常见的工具？是谁来完成？31．测试用例是不是越多越好？32．根据什么来判断测试是否完成?软件测试课复习提纲回答要点（参考）1.描述一个比较规范的软件开发测试流程2.如何保证软件质量（流程，版本控制系统，配置管理，需求管理，故障管理，阶段review。
软件测试复习提纲(精品).doc
软件测试的公理：1 .测试只能保证软件存在错误，而不能表明软件没有错误。
2.测试的作用：确定程序中存在缺陷；帮助判断程序在实际中是否有用。
3.自己测试自己的程序是不可能能够测试充分的。
白盒测试主要根据被测程序的内部结构设计测试用例。
黑盒测试主要根据规格说明设计测试用例。
1.白盒测试：又叫做结构测试，逻辑驱动测试，是基于程序的测试。
2.黑盒测试：又叫做功能测试，数据驱动测试，是基于规格说明书的测试，从用户的观点出发的测试。
3.什么是软件测试？狭义上，软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，是根据各个阶段的规格说明和内部结构而设计的一批测试用例，并根据这些测试用例执行程序发现错误的过程。
广义上，软件测试是贯穿整个软件开发周期，对软件产品（包括阶段性产品）进行验证和确认的过程。
其目的是尽早的发现软件中的错误一与用户需求和预先结果不一致性。
4.软件测试可以分为：单元测试，集成测试（又分为非增量式测试和增量式测试（自顶向下增量式测试，自底向上增量式测试，混合增量式测试）），确认测试，系统测试，验收测试。
5.软件测试的目的：发现软件错误，保证软件质量。
6.软件缺陷：1）产品为达到说明书上已经标明的功能2）产品出现说明书不会出现的错误3）产品没有实现说明说中虽未指出但应达到的目标4）产品功能超出说明书指明的范围5）软件测试人员认为软件难理解，不宜使用，或用户认为该产品使用效果不良。
7.白盒设计测试用例的方法：（语句覆盖，条件覆盖，判定覆盖，条件判定覆盖，）又叫做逻辑覆盖法、路径覆盖8.软件测试的对象：数据，程序，文档。
9.黑盒测试设计方法：边界值分析法，等价类划分法（有效等价类，无效等价类）,正交法，判定表法，因果图法，用例场景10.对于一个n变量函数，边界值分析法会产生4n+l个测试用例。
如：x属于【1,12】，y属于【1,31】，则边界值分析法设计测试用例。
<1, 15X2, 15X12, 15X11, 15X6, 15X6, 1X6, 2X6, 30X6, 31〉共九个4*2+111.个数为n的函数的最坏情况为5的n次方个。
《软件测试》复习提纲
软件测试复习提纲第1章1. 软件缺陷产生的原因和软件缺陷的定义2. 软件测试的定义，软件测试V模型、W模型和H模型的特点及优缺点3. 软件测试的分类（1）按照软件测试的生命周期，可以将测试的执行过程划分为：单元测试、集成测试、确认测试、验收测试。
Alpha测试（内部的验收测试），Beta测试（用户进行的外部验收测试，但独立于验收测试）（2）按照软件测试技术可以将测试划分为白盒测试、黑盒测试、灰盒测试。
白盒测试（又称结构测试或逻辑驱动测试，主要测试程序的内部结构，设计的依据是设计文档），黑盒测试（又称作功能测试或数据驱动测试，主要测试的系统的功能，设计的依据是需求规格说明书），灰盒测试（介于白盒测试与黑盒测试之间的测试，关注输出对输入的正确性，同时也关注内部表现）（3）其他分类形式（了解）4. 软件测试与软件工程的关系（1）软件测试是软件工程的一部分，不是独立于软件工程的（2）软件测试贯穿于软件开发的全过程，软件开发过程中的所有结果都需要测试，甚至软件测试本身也需要测试第2章1. 白盒测试方法可分为两大类：静态测试方法和动态测试方法。
静态测试方法不需要执行程序，而是以一些人工的模拟技术或使用测试软件对软件进行分析和测试；动态测试方法是设计一系列的测试用例，通过输入预先设定好的数据来动态运行程序，从而达到发现程序错误的目的。
2. 逻辑覆盖测试（1）语句覆盖（2）判定覆盖（3）条件覆盖（4）判定条件覆盖（5）组合覆盖（6）路径覆盖知识点说明：理论上，上面6种覆盖在测试时要达到100%。
其中，最弱的覆盖是语句覆盖，最强的覆盖是组合覆盖。
若达不到100%的覆盖（如路径覆盖），则需换其他测试技术；每一个逻辑覆盖技术要理解并掌握其定义和使用方法，要分清强弱关系。
3. 路径分析测试（1）控制流图。
对给定的程序或流程图，要会画控制流图，会计算环形复杂度（要掌握V(G)的3个计算公式，并掌握公式中符号代表的内容）。
《软件测试》复习提纲及答案
《软件测试》复习提纲用答案(dáàn)1.什么是软件测试？为何(wèihé)要进行软件测试？软件测试是为了尽快尽早地发现在软件产品中所存在的各种软件缺陷而展开的贯穿整个软件开发生命周期、对软件产品（包括(bāokuò)阶段性产品）进行验证和确认的活动过程。
确保软件的功能符合(fúhé)用户的需求，把尽可能多的问题在发布或交付前发现并改正。
2.什么是软件缺陷？请举例。
哪里(nǎ li)出现的缺陷最多？软件缺陷就是软件产品中所存在的问题，最终表现为用户所需要的功能没有完全实现，未满足用户的需求。
术语：缺点(defect)异常(anomaly)偏差(variance)失败(failure)缺陷(bug)故障(fault)问题(problt)错误(error)规格说明书出现的最多。
3.软件测试是否就是程序测试？哪些可以作为软件测试的对象？不是。
对象：程序、数据（库）、文档、服务4.软件测试的目的是什么？软件测试的目标是什么？软件测试的原则是什么？目的：测试的目的就是发现软件中的各种错误和缺陷；测试只能证明软件存在缺陷，不能证明软件不存在缺陷；测试可以使软件中缺陷降低到一定程度，而不是彻底消灭；以较少的用例、时间和人力找出软件中的各种错误和缺陷，以确保软件的质量，回避软件发布后由于潜在的软件缺陷和错误造成的隐患所带来的商业风险。
目标：确保软件完成了它所承诺或公布的功能；为软件的质量评估提供依据；确保软件满足性能的要求；确保软件是健壮的和适应用户环境，为软件质量改进和管理提供帮助原则：所有的测试都应追溯到用户需求；保证测试的覆盖程度，但穷举测试是不可能的；越早测试越好，测试过程与开发过程应是相结合的；Pareto原则：测试中发现的80%的错误可能来自于20%的程序代码；测试的规模由小而大，从单元测试到系统测试；为了尽可能地发现错误，应该由独立的第三方来测试；不能为了便于测试擅自修改程序；既应该测试软件该做什么也应该测试软件不该做什么5.软件测试如何分类？按照程序是否执行：静态测试（审查、评审和走查）、动态测试按照测试用例的设计方法：白盒测试、黑盒测试按照(ànzhào)开发阶段划分：单元测试、集成测试、系统测试、验收测试按照(ànzhào)测试实施的组织划分:开发方测试、用户测试（β测试(cèshì)）、第三方测试按照是否使用工具(gōngjù)：手工测试、自动化测试6.常见(chánɡ jiàn)的软件测试模型有哪些？各有什么优缺点？V模型从左到右，描述了基本的开发过程和测试行为，明确地标明了测试工程中存在的不同级别，清楚地描述了这些测试阶段和开发过程期间各阶段的对应关系。
软件测试复习大纲
开发生命周期，对软件产品（包括阶段性产品）进行验证和确认的活动过程。 测试过程中应注意和遵循的原则： （1）测试不是为了证明程序的正确性，而是为了证明程序不能工作。 （2）测试应当有重点。 （3）事先定义好产品的质量标准。 （4）软件项目一启动，软件测试也就开始，而不是等到程序写完才开始进行测试。 （5）穷举测试是不可能的。 （6）第三方进行测试会更客观，更有效。 （7）软件测试计划是做好软件测试工作的前提。 （8）测试用例是设计出来的，不是写出来的。 （9）对发现错误较多的程序段，应进行更深入的测试。 （10）重视文档，妥善保存一切测试过程文档。
答：根据问题中描述的输入条件和输出结果，列出所有的条件桩和动作桩。其中 条件桩有三项：1）功率大于50 马力吗？ 2）维修记录不全吗？ 3）运行超过10 年吗？ 动作桩有两项：1）进行优先处理；2）作其他处理； 判定表如下表所示：
条件 动作
功率大于 50 马力吗？ 维修记录不全吗？ 运行超过 10 年吗？ 进行优先处理 作其他处理
2、软件测试分哪两种方法？分别适合什么情况？ 答：软件测试方法一般分为两种：白盒测试与黑盒测试。白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测
试或基于程序本身的测试，它着重于程序的内部结构及算法，通常不关心功能与性能指标；黑盒测试 又被称为功能测试、数据驱动测试或基于规格说明的测试，它实际上是站在最终用户的立场，检验输 入输出信息及系统性能指标是否符合规格说明书中有关功能需求及性能需求的规定。
②
while (Num > 0)
③
{
if( Type = = 0)
④
中科大软院软测期末复习提纲知识点
中科大软院软测期末复习提纲知识点一、软件测试基础知识1.软件测试概述-软件测试的定义和目标-软件测试的作用和重要性-软件测试的原则和方法2.软件测试流程-软件测试生命周期-软件测试过程中的活动和任务-不同阶段的测试策略和技术3.软件测试的类型-黑盒测试和白盒测试-功能测试、性能测试、安全测试、用户界面测试等4.软件测试用例设计-测试用例的概念和特性-测试用例设计的方法和技术-边界值分析、等价类划分、路径覆盖等二、软件测试技术1.静态测试技术-静态测试的概念和特点-静态测试方法和工具-代码审核、文档检查、需求审查等2.黑盒测试技术-黑盒测试的概念和特点-黑盒测试方法和技术-等价类划分、边界值分析、决策表等3.白盒测试技术-白盒测试的概念和特点-白盒测试方法和技术-代码覆盖率、路径覆盖、循环复杂度等4.自动化测试技术-自动化测试的概念和优势-自动化测试工具和框架-脚本编写和执行、测试自动化流程等三、软件测试管理1.软件测试计划-软件测试计划的编制和执行-软件测试计划的内容和要素-软件测试计划的评审和修改2.缺陷管理-缺陷管理的概念和重要性-缺陷管理的流程和工具-缺陷跟踪、缺陷分析、缺陷解决等3.测试评估和报告-测试评估的目的和方法-测试阶段评估和总结-测试报告的编写和呈现方式4.软件测试团队协作-软件测试团队的角色和职责-团队协作的原则和模式-沟通和合作技巧的培养四、软件测试工具1.测试管理工具-缺陷管理工具、测试计划工具、测试报告工具等-常用测试管理工具的介绍和比较2.自动化测试工具-自动化测试脚本工具、自动化测试执行工具等-常用自动化测试工具的介绍和比较3.性能测试工具-压力测试工具、负载测试工具等-常用性能测试工具的介绍和比较4.安全测试工具-漏洞扫描工具、代码审计工具等-常用安全测试工具的介绍和比较。
软件测试复习提纲
考试题型：判断1X10 不定项选择3X5 填空2X10 简答5X7大题10X2（计算、发挥论述）第一课：1、什么是测试答：所谓测试，就是通过一定的方法或工具，对被测试对象进行检验或考试，目的是发现被测试对象存在的问题或验证其具有某种属性。
2、软件缺陷错误(error)：人类会犯错误。
缺陷(fault)：缺陷是错误的结果。
( bug )失效(failure)：当缺陷执行时会发生失效事故(incident)：当出现失效时，给用户造成不同程度的损失。
3、为什么会出现软件缺陷（缺陷生命周期）主要问题来自于需求分析阶段（图）4、软件缺陷定义（很可能简答1）符合下列5个规则中的一个就叫软件缺陷：a)软件未达到产品说明书标明的功能b)软件出现了产品说明书指明不会出现的错误c)软件未达到产品说明书未指明但应达到的目标d)软件功能超出产品说明书所指明范围e)软件测试人员认为软件难以理解、不易使用、速度缓慢，或者最终用户认为不好。
5、软件测试人员的工作目的：发现软件缺陷目标：尽可能早些发现软件缺陷，并确保其得以修复。
第二课：1、软件测试V模型（画图、解释）编制产品说明书设计编写代码其他改进的V模型验收测试设计系统测试设计集成测试设计单元测试设计2、了解一下其他模型特点、代表性H模型：强调测试是一个独立的流程X模型第三课：1、软件测试原则1)完全测试不可能（输入量太大、输出结果太多、软件路径太多、软件说明书没有标准、时间不允许、人员不允许、资金不允许….）2)软件测试是有风险的——把握最优测试量3)测试无法显示潜伏的软件缺陷4)找到的软件缺陷越多，说明未发现的软件缺陷也越多5)杀虫剂怪现象——必须从不同的角度进行测试6)并非所有的软件缺陷都能修复7)难以说清的软件缺陷8)产品说明书不断变化9)软件测试人员在产品小组中不易受欢迎10)避免测试的随意性2、术语区分1)验证与合法性检查首先假定软件产品说明书是满足用户需求的，验证软件符合产品说明书跳出软件产品说明书的限制，测试软件是否满足用户的需求2)测试和质量保证软件测试人员的目标是找出软件缺陷，尽可能早些，并确保缺陷得以修复软件质量保证人员的主要职责是创建和加强软件开发中防止缺陷产生的标准和方法3、软件质量定义（知道每个国标对应的内容）1991年，ISO9126（GB16260）：软件质量是软件满足规定或潜在用户需求特性的总和1999年，ISO14598（GB18905）：软件质量是软件特性的总和，是满足规定或潜在用户需求的能力2001年，ISO9126：软件质量包括内部质量、外部质量和使用质量三部分。
软件测试复习大纲
《软件测试》复习提纲1.PDCA的涵义与具体内容计划:定义了他或她的目标和决定用来实现它们而采用的条件和方法持行:条件被产生，为执行这个计划所必须的培训也被执行。
每个人彻底地理解这个目标与计划是至关重要的检查:每个人必须检查来决定是否工作根据计划而进展和是否期望的结果被得到。
处理:如果检查发现，工作没有被根据计划执行或结果不是所预期的，必须想办法进行合适的处理2.软件质量保证的基本要素及相关涵义（P5-8）软件质量保证的活动基本上可以分为三类，分别是：软件测试（例如校验与确认），软件配置管理以及质量控制。
但是软件质量保证也依赖于一系列内在的标准、实践、约定和规范。
软件测试一种被普遍采用的风险管理策略，其作用是用来查证软件是否已经满足功能需求。
质量控制的定义是“用于监控工作以及观察需求是否被满足的过程和方法”。
系统中的各个软件元素都存在变化，软件配置管理所关心的就是来标识、跟踪并且控制这些变化3.软件测试的基本模式和相关操作方法（P10-12）1．黑盒测试（功能测试）在黑盒测试或功能测试中，测试条件主要是基于程序或者系统的功能。
测试人员需要有关输入数据的信息，然后他观察输出数据，但是他并不知道程序到底是如何工作的。
2．白盒测试（结构测试）在白盒测试或结构测试中，测试条件是基于程序逻辑的。
测试人员查看程序或者系统的内部机构。
测试数据则由程序或系统的逻辑所驱动，而不考虑程序或系统的需求3．灰盒测试（功能和结构相结合的测试）黑盒测试根据规格说明书来关注程序的功能，白盒测试关注的是程序的路径和逻辑，而把两者结合起来就是灰盒测试。
测试者需要查看规格说明书，同时还要与开发者进行交流以了解系统的内部结构。
4．手动测试VS. 自动测试手动测试的基础在于，它通常不是由人来完成，并且也不是在计算机上执行。
例如，结构化的预排、检查、联合应用设计以及书桌测试。
5．静态测试VS. 动态测试静态测试方法与时间无关。
这样分类的原因是由于它不需要对产品进行手动测试或者自动测试。
软件测试提纲
选择题1软件测试以测试用例为基础2、软件测试按测试层次分单元测试、集成测试、系统测试、验收测试3、导致软件缺陷的最大原因：用户需求4、输入执行条件、预期结果5、软件调试的目的：发现错误并定位6、软件测试代价最大的阶段：发布阶段7、软件缺陷的描述：产品的异常情况8、测试停止的要求：所有要求的测试都已覆盖9、黑盒测试中发现错误能力最强的是：边界值分析法10、功能性测试根据：产品的需求规格说明11、回归测试：指再次运行原来运行的测试用例12、根据输出决定输入的测试方法：因果图法13、通过解释代码（代码审核）达到测试目的的是：静态测试14、关于测试用例特征错误的是：并附有多余或重复的15、软测的目的：发现错误、提高软件的可靠性16、软件Bug状态：变化错误、激活、修复、重新打开17、CMM （能力成熟度模型）的5个等级：1级：初始的；2级：可重复的；3级：定义的；4级：可管理的；5级：不断优化的18、逻辑覆盖分为：语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、组合覆盖、路径覆盖填空题1、软件质量工程包括那3个方面：（1）测试软件质量的基础（2）定义一组用于指导软件开发方式的准则（3）间接定义用户对某些特性的需求。
（未找到标准答案，有望修改）2、同行评审的方法是哪两种：走查（读）检验3、黑盒测试又叫：功能测试；4种测试方法：等价类划分法、边界值分析法、因果图法、决策表法。
4、白盒测试又叫程序测试，被测试对象是代码，以程序的覆盖率作为设计测试用例的依据。
5、软件测试策略所确定的三个阶段：确定测试需求、评估风险、确定测试策略6、静态测试包括：代码走查、代码审查、静态结构分析、代码质量度量7、软件测试的过程：单元测试、集成测试、系统测试、确认/验收测试8、集成测试的模式：自顶向下、自底向上。
名词解释：1.单元测试：单元测试是对对软件中的最小可测试单元进行检查和验证。
2.a、B测试：a测试：指是由一个用户在开发环境下进行的测试，也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的测试。
软件测试技术教学大纲
软件测试技术教学大纲一、引言软件测试技术作为软件工程中至关重要的一环，在现代信息技术领域扮演着不可或缺的角色。
本教学大纲旨在为学习者提供系统全面的软件测试技术知识和实践指导，帮助他们建立起扎实的测试基础，提高软件质量保障的能力。
二、课程目标1. 理解软件测试基本概念和原理；2. 掌握常见的软件测试方法和技术；3. 学习软件测试工具的使用和应用；4. 掌握软件测试过程管理和质量控制；5. 提高问题定位和解决能力，培养严谨的测试思维。
三、课程大纲1. 软件测试基础1.1 软件测试概念与定义1.2 软件测试的目的和重要性1.3 软件缺陷、错误和失效的关系1.4 软件测试与调试的区别2. 软件测试方法2.1 黑盒测试和白盒测试2.2 功能测试、性能测试、安全测试等常见测试方法2.3 自动化测试和手工测试的比较2.4 压力测试和负载测试的区别与应用3. 软件测试工具3.1 测试管理工具：TestLink、TestRail等3.2 自动化测试工具：Selenium、Appium等3.3 性能测试工具：JMeter、LoadRunner等3.4 缺陷管理工具：Bugzilla、JIRA等4. 软件测试过程管理4.1 软件测试计划编制4.2 测试用例设计和执行4.3 缺陷管理与跟踪4.4 测试报告编写和分析5. 软件测试实践5.1 单元测试、集成测试、系统测试等测试阶段5.2 回归测试和冒烟测试5.3 测试代码覆盖率和质量评估5.4 持续集成与持续交付四、教学方式1. 理论讲解：通过课堂讲解、案例分析等形式，传授软件测试基础知识；2. 实践操作：利用虚拟机、在线实验等方式，进行软件测试工具的实际操作；3. 项目实践：组织学生参与真实项目测试，培养实战能力和团队合作精神；4. 课外拓展：推荐相关书籍、论文，开展学术讨论和竞赛活动，拓展视野。
五、教学评估1. 平时表现：课堂参与、实验操作、作业完成等评价；2. 课程论文：结合课程内容，撰写软件测试相关论文；3. 期末考核：闭卷考试或项目实践成果展示。
(完整word版)软件测试教学大纲
《软件测试》课程教学大纲一课程说明1。
课程基本情况课程名称：软件测试英文名称：Software Testing课程编号：2413231开课专业：计算机科学与技术开课学期：6学分/周学时：3/3课程类型：任选课2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课。
3．本课程的教学目的和任务本课程的目的是让学生深刻理解软件测试思想和基本理论；熟悉多种软件的测试方法、相关技术和系统地软件测试过程;会熟练编写测试计划，测试用例，测试报告,并熟悉几种自动化测试工具，从而从工程化角度提高和培养学生从事大型软件的测试技术和能力。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求先修课程：离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统原理、高级程序设计语言、软件工程、面向对象软件工程5．教学时数及课时分配二教材及主要参考书参考书：1.赵斌。
软件测试技术经典教程。
北京: 科学出版社，20072。
贺平。
软件测试教程。
北京: 电子工业出版社,20053.朱少民。
软件测试方法和技术. 北京: 清华大学出版社，20054.古乐,史九林. 软件测试案例与实践教程。
北京：清华大学出版社，20075.陆璐王柏勇. 软件自动化测试技术. 北京：清华大学出版社，20066.曲朝阳. 软件测试技术. 北京: 中国水利水电出版社,20067。
赵瑞莲. 软件测试。
北京：高等教育出版社，20058。
佟伟光. 软件测试技术. 北京：人民邮电出版社，2005三教学方法和教学手段说明采用案例教学，并让学生了解工程项目中软件测试的具体实施过程，将理论与实践紧密联系在一起。
四成绩考核办法本课程为考查课程。
考查内容包括实验报告和平时表现、作业成绩，每次实验按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评分，期末再给定实验总评。
本课程有课后作业、实验报告和中期测验以及一次期末考试，各部分所占总分的比例如下：中期测验 20％课后作业 10%实验报告10%期末总评60％五教学内容第1章绪论(理论4学时）一、教学目的了解软件测试的基础知识掌握软件测试的定义、原则与工作流程二、教学重点软件测试的定义和原则三、教学难点软件测试的定义和原则四、讲授要求多媒体授课，案例讲解五、讲授要点软件测试的发展历史;软件测试技术的分类；软件测试的定义和原则;软件测试和软件开发之间的关系模型；软件测试的工作流程;测试人员的能力要求和职业前景等。
《软件测试》教学大纲
课程名称
软件测试课程编号
总学时/学分
68学时72学分理论学时38上机学时30
先修课程
程序设计基础、WEB开发、网络基础开课学期第3学期
授课对象
计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程、软件测试等专业
考核方式
考试（80%）+平时成绩（20%）
一、教学目标和基本要求
软件测试是软件开发过程的重要组成部分，是用来确认一个程序的品质或性能是否符合开发之前所提出的一些要求，是软件质量保证的关键步骤。通过学习本课程，使学生掌握软件测试的基本理论、基本流程、主流测试技术，会用常用测试工具，了解测试框架、测试体系等。软件测试的学习不仅要注重理论知识的学习，更重要的是要培养学生的测试思维和测试设计执行能力，培养学生综合应用测试技术、方法和工具测试项目的能力。
12.2.2项目介绍
12.2.3需求分析
12.2.4脚本开发
12.2.5使用1oadRunner完成H5网站的脚本
开发
12.3场景设计精要
12.4性能测试分析思路
12.4.1观察现象
12.4.2层层递进
12.4.3缩小范围
12.5本章小结
4
4学时
上机内容：
性能测试练习
第13章移动APP非功能测试
13.1移动APP启动时间测试
13.1.1用户体验角度的APP启动时间
1学时
上机内容：
移动APP非功能测试
13.1.2常见的APP启动时间测试方法
13.1.3使用adb获得APP启动时间示例
13.2移动APP流量测试
13.2.1APP流量测试场景
13.2.2APP流量测试示例
13.3移动APPCPU测试
软件测试(第2版)-教学大纲
《软件测试（第2版）》课程教学大纲（课程英文名称）课程编号：学分：x学分学时：58课时（其中：讲课40课时上机18课时）先修课程：适用专业：软件工程专业、计算机科学与技术专业等一、课程的性质与目标《软件测试（第2版）》是一本面向计算机相关专业的教材。
本书较为全面地介绍了软件测试的基础知识。
通过本教材的学习，学生能够快速掌握软件测试的理论与软件测试工具的基本操作，并使用软件测试工具实现项目的接口测试、性能测试、Web自动化测试和App测试，将理论与实践完美结合，帮助读者更快进入软件测试领域。
二、课程设计思路和教学要求课程设计理念：《软件测试（第2版）》是理论和实践一体化教材，以提高学生的工程素质为指导思想，以职业能力培养为核心，突出了知识的实用性、综合性和先进性，使学生的学习过程更符合认识事物的规律。
课程设计思路：《软件测试（第2版）》以由简入难的理念开发教材内容，以行动为导向进行教学内容设计，以学生为主体，以项目为手段，设计出理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。
本书详细讲解了黑盒测试方法、白盒测试方法、接口测试、性能测试、Web自动化测试、App测试等知识，同时为了让学生能够掌握软件测试的理论知识与测试的全过程，本教材的最后一章以软件测试实战——黑马头条项目收尾。
操作系统：Win7 （64位）及以上操作系统开发工具：PyCharm community（社区版）、Postman 9.13.0、JMeter 5.4.3、Selenium 3.141.0、Appium 1.21.0三、课程的主要内容及基本要求第1章软件测试基础第2章黑盒测试方法第3章白盒测试方法第4章接口测试第5章性能测试第6章Web自动化测试第7章App测试第8章软件测试实战——黑马头条项目四、课时分配五、考核模式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。
学生的考试成绩由平时成绩（30%）和期末考试（70%）组成，其中，平时成绩包括出勤（5%）、作业（5%）、上机成绩（20%）。
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一、选择题5、以下不属于逻辑覆盖的是（D）。
A、语句覆盖B、判定覆盖C、条件覆盖D、基本路径5、以下不属于白盒测试技术的是（D）A、逻辑覆盖B、基本路径测试C、循环覆盖测试D、等价类划分1、在设计测试用例时，应当包括（C）Ａ、合理的输入条件Ｂ、不合理的输入条件Ｃ、合理的和不合理的输入条件Ｄ、部分条件2、下列各项中不属于逻辑覆盖的是（D）Ａ、语句覆盖Ｂ、判定覆盖Ｃ、判定——条件覆盖Ｄ、全部覆盖5、实践表明，确定发生错误的位置和内在原因所需的工作量几乎占整个调试工作量的（D）。
A 30 % B、50% C、70% D、90%1.与设计测试数据无关的文档是（D ）。
A、需求说明书B、设计说明书C、源程序D、项目开发设计2.软件调试技术包括（）A．边界值分析 B．演绎法 C．循环覆盖 D．集成测试9．软件测试方法中的静态测试方法之一为（）A．计算机辅助静态分析 B．黑盒法 C．路径覆盖 D．边界值分析6 .用白盒法技术设计测试用例的方法包括( C )A .错误推测B .因果图C .基本路径测试D .边界值分析7 .软件测试中根据测试用例设计的方法的不同可分为黑盒测试和白盒测试两种，它们( D )A .前者属于静态测试，后者属于动态测试B .前者属于动态测试，后者属于静态测试C .都属于静态测试D .都属于动态测试8.在进行软件测试时，首先应当进行以下哪项测试，然后再进行组装测试，最后再进行有效性测试(A )A.单元测试B.系统测试C.集成测试D.确认测试10.下列属于静态测试方法的是( D)A.黑盒法B.路径覆盖C.白盒法D.人工检测16.下列不属于通常冗余技术的是(D )A.结构冗余B.信息冗余C.时间冗余D.代码冗余18.关于软件测试的目的，下面观点错误的是( C)A.为了发现错误而执行程序的过程B.一个好的测试用例能够发现至今尚未发现的错误C.证明程序是正确、没有错误的D.一个成功的测试用例是发现了至今尚未发现的错误的测试【16】．软件测试的目的是 B 。
A）评价软件的质量B）发现软件的错误C）找出软件中所有的错误D）证明软件的正确的19．为了提高测试的效率，应该A．随机地选取测试数据B．取一切可能的输入数据作为测试数据C．在完成编码以后制定软件的测试计划D．选择发现错误可能性大的数据作为测试数据[解析]软件测试是为了尽可能多的发现程序中的错误，尤其是发现至今尚未发现的错误。
在选取测试用例时，不可能进行穷举测试，在每一个细节进行测试，也不能无目的地随机选取测试数据，为了提高测试的效率，测试用例应该选择发现错误可能性大的部分，这样的测试结果才符合软件测试的目的。
20．使用白盒测试方法时，确定测试数据应根据_______和指定的覆盖标准。
A．程序的内部逻辑B．程序的复杂结构C．使用说明书D．程序的功能[解析]白盒测试是把测试对象看作一个打开的盒子，测试人员须了解程序的内部结构和处理过程，由于白盒测试是一种结构测试，所以被测对象基本上是源程序，以程序的内部逻辑和指定的覆盖标准确定测试数据。
1 软件调试的目的是（B）( A)发现软件中隐藏的错误(B)解决测试中发现的错误(C)尽量不发现错误以便早日提交软件(D)证明软件的正确性2 .黑盒测试技术中不包括（D ）（A）等值分析测试（B）边界值分析测试（C）错误推测法（D）逻辑覆盖测试4．集成测试的测试用例是根据（C ）的结果来设计。
A.需求分析B.源程序C.概要设计D.详细设计1、集成测试分为渐增组装测试和（A ）( A) 非渐增组装测试(B) 确认测试(C) 单元测试(D) 测试计划2、以下哪种测试方法不属于白盒测试技术（B ）（A）基本路径测试（B）边界值分析测试（C）循环覆盖测试（D）逻辑覆盖测试3、黑盒测试技术，使用最广的用例设计技术是（A ）（A）等值分析测试（B）边界值分析测试（C）错误推测法（D）逻辑覆盖测试4 .软件测试的过程分为（ A ）、集成测试、确认测试和系统测试几个步骤。
A. 单元测试B. 人工测试C. 组装测试D. 上机测试2、以下不属于白盒测试技术的（B ）（A）路径覆盖（B）等值分析测试（C）语句覆盖（D）条件覆盖3、.凭经验或直觉推测可能的错误，列出程序中可能有的错误和容易发生错误的特殊情况，选择测试用例的测试方法叫（C ）（A）等值分析测试（B）边界值分析测试（C）错误推测法（D）逻辑覆盖测试4、单元测试的测试用例主要根据（ D ）的结果来设计。
A.需求分析B.源程序C.概要设计D.详细设计【12】黑盒测试是一种重要的测试策略，又称为数据驱动的测试，其测试数据来源于 A 。
A）软件规格说明B）软件设计说明C）概要设计说明D）详细设计说明【6】以程序内部的逻辑结构为基础的测试用例设计技术属于 D 。
A）灰盒测试B）数据测试C）黑盒测试D）白盒测试【3】Myers在1979年提出了一个重要观点，即软件测试的目的是为了 B 。
A）证明程序正确 B）查找程序错误C）改正程序错误D）验证程序无错误二、填空题23．自顶向下结合的渐增式测试法，在组合模块时有两种组合策略：深度优先策略和(宽度优先策略) 。
[解析]渐增式测试法有自顶向下结合和自底向上结合两种组装模块的方法，其中自顶向下集成是构造程序结构的一种增量式方式，不需要编写驱动模块，只需要编写桩模块。
它从主控模块开始，按照软件的控制层次结构，以深度优先或宽度优先的策略，逐步把各个模块集成在一起。
24．独立路径是指包括一组以前没有处理的语句或条件的一条路径。
从程序图来看，一条独立路径是至少包含有一条(在其他独立路径中未有过)的边的路径。
[解析]在基本路径测试中，以详细设计或源程序为基础，导出控制流程图的拓扑结构——程序图，在计算了程序图的环路复杂性之后，确定只包含独立路径的基本路径图，其中独立路径是包括一组以前没有处理的语句或条件的一条路径。
从程序图来看，一条独立路径是至少包含有一条在其他独立路径中未有过的边的路径。
6、软件测试是软件投入运行（前），对软件需求分析、设计、实现的强有力的最终审查。
7、黑盒测试主要是测试软件是否满足（功能）需求。
8、（调试）的目的是确定错误的位置和引起错误的原因，并加以改正。
因此，又称为排错或纠错。
9、对发现错误较多的程序模块，应进行（重点）测试。
10、测试用例中，不仅要选择合理的输入数据，还要选择（不合理）的输入数据。
11、软件测试是执行程序发现并排除程序中潜伏的（错误）的过程。
12、动态测试有两种测试方法：黑盒测试和（白盒）测试。
13、为了便于对照检查，测试用例应由输入数据和预期的输出结果两部分组成。
三．判断6．判定覆盖不一定包含条件覆盖，条件覆盖也不一定包含判定覆盖。
(√) 9．容错就是每个程序采用两种不同的算法编写。
(X)10．软件测试的目的是为了无一遗漏的找出所有的错误。
(X)1.测试计划、测试用例、出错统计和有关的分析报告一般不用长期保存。
（X）2.用穷举测试是较现实的测试方法。
（X）3.判定覆盖必然满足语句覆盖。
（√）4.四、名词解释题5、软件测试中按照错误的性质和范围进行分类可分为：“功能错误”及其它哪些错误？1）系统错误2）加工错误（算法错误）3）数据错误4）代码错误5、什么是测试用例？为了进行有效的测试而设计的输入数据和预期的输出结果数据。
5. 测试与调试的区别是什么?区别：1. 软件测试是找出软件已经存在的错误,而调试是定位错误,修改程序以修正错误.2. 软件测试从一个已知的条件开始,有预知的结局而调试从未知的条件开始,其结局不可预知3. 软件测试可以计划,可以预先制定测试用例和过程,工作进度可以度量.而调试不能计划,进度不可度量.4. 调试是在测试之后,在方法,思路,策略上都有所不同.5. 测试的对像可以是文档和代码而调试的对像只能是代码6. 调试是随机性的由程序员完成为了程序可运行7. 测试是有目的性的由测试人员完成为了程序可完成指定功能17. 软件测试的具体实施步骤? 见54题、9.1.R3软件测试要经过的步骤是：单元测试→集成测试→确认测试→系统测试。
19.渐增模型有什么特点? 9.3.L3渐增模型有两种类型，一是增量构造模型，二是演化提交模型。
增量构造模型是在瀑布模型基础上，对一些阶段进行整体开发，对另一些阶段进行增量开发。
演化提交模型则是在瀑布模型的基础上，所有阶段都进行增量开发，不仅是增量开发，也是增量提交。
31.软件测试的基本任务是什么?测试阶段的基本任务应该是根据软件开发各阶段的文档资料和程序的内部结构，精心设计一组“高产”的测试用例（一组输入数据和与之对应的预期的输出结果，在设计测试用例时，应包括合理的输入数据和不合理的输入数据），利用这些用例执行程序，找出软件潜在的缺陷一个好的测试用例很可能找到至今为止尚未发现的缺陷的用例；一个成功的测试则是指揭示了至今为止尚未发现的缺陷的测试。
52．什么是白盒测试法?有哪些覆盖标准?试对他们的检错能力进行比较?白盒法测试法把测试对象看作一个打开的盒子，测试人员须了解程序内部结构和处理过程，以检查处理过程的细节为基础，对程序中尽可能多的逻辑路径进行测试，检验内部控制结构和数据结构是否有错，实际的运行状态与预期的状态是否一致。
白盒法有下列几种覆盖标准：语句覆盖判定覆盖条件覆盖判定/条件覆盖条件组合覆盖路径覆盖从上到下的覆盖标准其检错能力也从弱到强，其中条件组合发现错误的能力较强，凡满足其标准的测试用例，也必然满足前四种覆盖标准。
在实际的逻辑测试中，一般以条件组合覆盖为主设计测试用例，然后再补充部分用例来达到路径覆盖的测试标准。
53．什么是黑盒测试法?采用黑盒技术测试用例有哪几种方法?这些方法各有什么特点?黑盒测试法把被测试对象看成是一相黑盒子，测试人员完全不考虑程序的内部结构和处理过程，只在软件接口处进行测试，依据需求规格说明书，检查程序是否满足功能要求。
采用黑盒技术测试用例的方法有：等价类的划分、边界值分析、错误推测和因果图。
等价类的划分，是将输入数据按有效的或无效的(也称合理的或不合理的)划分成若干个等价类，测试每个等价类的代表值就等于对该类其他值的测试。
这样就把漫无边迹的随机测试改为有针对性的等价类测试，用少量有代表性的例子代替大量测试目的相同的例子，能有效地提高测试效率。
但这个方法的缺点是没有注意选择某些高效的、能够发现更多错误的测试用例。
边界值分析法一般与等价类划分结合起来。
但它不是从一个等价类中任选一个例子做代表，而是将测试边界情况作为重点目标，选取正好等于、刚刚大于和刚刚小于边界值的测试数据。
(边界情况是指输入等价类和输入等价类边界上的情况。
)这种方法可以查出更多的错误，因为在程序中往往在处理边界情况时易发生错误。