一年级上册奥数试题-第10讲你有几种答案.提高班.教师解析版

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小学一年级奥数题及答案的解析

小学一年级奥数题及答案的解析

小学一年级奥数题及答案的解析一年级的奥数能够极大成大开拓学生们的思维,难度也是不小,小编专门为大家准备了一些奥数习题,希望对大家有所帮助!一小明从家到学校跑步来回要10分钟,如果去时步行,回来时跑步一共需要12分钟,那么小明来回都是步行需要几分钟?答案与解析:“来回”包括“去时”和“回来时”共两趟,所以小明跑一趟要10÷2=5分钟,步行一趟就是12-5=7分钟,来回都步行要14分钟。

二白雪公主和7个小矮人一起玩游戏,过了一会儿,又来了6个小朋友跟他们一起玩,现在一共有多少人在一起玩游戏?答案与解析:这道题的关键就是,我们在计算总人数的时候,不能把白雪公主给忘掉了.原来有白雪公主和7个小矮人做游戏,一共是8个人,后来又来了6个小朋友,就要加上后来的小朋友,一共是1+7+6=14(人)在一起玩游戏.三如果从甲班调一名学生到乙班,甲、乙两班人数相同。

如果从乙班调一名学生到丙班,丙班就比乙班多2人,甲班和丙班相比,哪个班人多?多几人?答案与解析:甲班比乙班多2人,乙班和丙班人数相同。

甲班比丙班多2人。

四一些十位数字和个位数字相同的二位数可以由十位数字和个位数字不同的两个二位数相加得到,如12+21=33(人们通常把12和21这样的两个数叫做一对倒序数).问在100之内有多少对这样的倒序数?答案与解析:十位数字和个位数字相同的二位数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99九个.其中11和22都不能由一对倒序数相加得到.其他各数的倒序数是:33:12和21…………………………1对44:13和31…………………………1对55:14和41、23和32………………2对66:15和51、24和42……………2对77:16和61、25和52、34和43……3对88:17和71、26和62、35和53……3对99∶18和81、27和72、36和63、45和54…4对总数=1+1+2+2+3+3+4=16对.五小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。

一年级奥数第十题及答案

一年级奥数第十题及答案

一年级奥数第十题及答案
一年级奥数第十题:
题目描述:小明有10个苹果,他想把这些苹果平均分给5个朋友。

但是,他发现如果每个朋友分到的苹果数是奇数的话,他的朋友们会非
常高兴。

请问小明能否满足朋友们的愿望?
解题思路:
1. 首先,我们需要理解题目中的条件:每个朋友分到的苹果数必须是
奇数。

2. 然后,我们考虑10个苹果能否被5个朋友平均分配,并且每个朋
友得到的苹果数都是奇数。

3. 我们知道,奇数加奇数得到的是偶数,偶数加偶数得到的也是偶数。

因此,如果每个朋友得到的苹果数都是奇数,那么5个奇数相加的结
果也应该是奇数。

4. 但是,10是一个偶数,5个奇数相加的结果应该是奇数,这与10
这个偶数相矛盾。

答案:
小明不能满足朋友们的愿望,因为10个苹果无法平均分给5个朋友,
使得每个朋友得到的苹果数都是奇数。

一年级上册奥数试题-火柴棒游戏 沪教版(含答案)

一年级上册奥数试题-火柴棒游戏 沪教版(含答案)

用火柴棒摆成的算式,是很有趣的算式,随着火柴棒的移动,它可以使数字、算法都发生想不到的变化。

通过火柴棒的移动,使原来不相等的算式成为正确的算式,你感兴趣吗?小朋友,火柴棒是我们家家都有的生活用品,用火柴棒做游戏简便易学。

用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号:你看,用2根火柴棒可以摆成1,用3根火柴棒可以摆成7,用4根火柴棒可以摆成4,用5根火柴棒可以摆成2,3,和5,用6根火柴棒可以摆成0,6和9,用7根火柴棒可以摆成8,移动一根火柴棒,可以由2变成3,由6变成9,等等。

大家喜欢这样的游戏吗?在这一讲里,我们要用火柴棒去探索变化无穷的数字世界,在有趣的游戏中,变得更聪明。

【例1】移动一根小棒,使下面的等式成立。

【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】左边结果21,右边是1,所以通过火柴棒的移动,使左边变小,右边变大。

我们试着把“+”变为“-”,多出的这根火柴棒使“1”变成“7”,等式成立。

例题精讲6-+×=知识框架火柴棒游戏也可以把“14”十位上的“1”移到等号的右边,使等式成立。

【例2】下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒,算式就成立了。

你会移动吗?【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】在这个算式中,左边的计算结果是20,右边的结果多了20,我们可以让左边的两个加数的和减少10,让减数增加10,这样一共减少了10,等式就相等了。

解法一可以这样移动:解法二也可以这样想:从左边拿出多的一个10放到右边:【例3】移动一根小棒,使下面的等式成立。

【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】只能移动1根火柴棒,因此数字不能改变,我们只好移动加减号,使左边变成得数,右边变成算式。

我们试着把“=”变为“-”,多出的这根火柴棒使“-”变成“=”,等式成立。

【例4】张老师用火柴棒摆了一个算式:5-2=2,这个算式肯定是错的,小明说只要动一个火柴棒,算式就正确了,小朋友,你知道要怎么移动吗?【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】我们先看看5-2=3,2变成3正好只需要移动一个火柴棒就可以了。

一年级奥数专题练习题及答案(共22讲)

一年级奥数专题练习题及答案(共22讲)
解答:单数
【试一试】3、5、7、9的和是单数还是双数?
解答:双数
【B3】晚上小明在灯下做作业的时候,突然停电,小明去拉了两下开关。爸爸回来后,到小明房间又拉了三下开关。等来电以后,小明房间的灯是亮的还是不亮的?
解答:不亮。
【试一试】小明家停电后,如果小明拉了三下开关,爸爸回来后又拉了五下开关。等来电以后,小明家的灯是亮的还是不亮的?
解答:6种
课外作业
家长签名:
1、从甲地到乙地有3条路,从乙地到丙地有2条路,从甲地经过乙地再到丙地有几种走法?
解答:6种
2、小蜗牛从“3”处爬到“6”处(只能向上或向左行走),有几种不同走法?
解答:3种(3216、3256、3456)
3、用数字8、9、3可以组成多少个不同的二位数?
解答:9个(88、89、83、98、99、93、38、39、33)
5、四杯盐水一样咸,哪一杯水里放进去的盐最多?
解答:第(2)杯水最多,所以放进去的盐最多。
我的学习收获:


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第4讲 移多补少
【专题导引】
如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢?通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一部分平均分成两份,其中一份补给少的那一组,这样两组物体的数量同样多,这样做就是移多补少。
【典型例题】
【B1】下面10个数,哪些是双数,哪些是单数?
21、14、25、19、22、32、23、16、7、36
21、25、19、23、14、22、32、16、
736
【试一试】有一筐苹果,2个2个地拿,最后正好拿完,1个不剩,问这筐苹果的个数是单数还是双数?

【精编】小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案.doc

【精编】小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案.doc

小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案答案一年级奥数下册:第十讲自然数串趣题习题习题十1.小明从1写到100,他共写了多少个数字“9”?2.把1到12这十二个数每两个数分为一组,要求每组的两个数之和都相等,怎么分?和是多少?3.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数编三个算式,一个加法、一个减法、一个乘法,每个数只许用一次。

4.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1953。

5.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1989。

6.一只老猫捉了12只老鼠,其中有一只小白鼠。

老猫自言自语地说:“我要分三批吃它们。

不过吃以前叫它们站好队,我从头一个开始吃,隔一个吃掉一个,也就是:我第一次吃掉站在第1,3,5,7,9,11号位置的小老鼠;剩下的叫它们不许动,第二次还是从头一个吃起,隔一个吃一个;第三次也是照这个办法吃。

但把最后剩下的一个放了。

”这话被聪明的小白鼠听见了,于是它站在了某个号的位置上,最后没有被吃掉。

小朋友,你知道小白鼠站的是第几号位置吗?一年级奥数下册:第十讲自然数串趣题习题解答习题十解答1.解:小明共写了20个数字“9”。

因为从1到100的数中有18个数含有一个数字“9”,它们是:9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。

另外自然数99含有两个数字9。

2.解:自然数串有一个特点,相邻的两个数中,后一个比前一个大1,因此可以进行如下的搭配分组:最小的数1和最大的数12成一组(1,12);次小的数2和次大的数11成一组……中间的两个数6和7成一组(6,7);各组两个数相加之和都是13。

3.解:从受限制最强的乘法算式入手,在这九个数中两个数相乘的积等于另一个数而不发生重复数字出现的,只有2×3=6和2×4=8;经试验,可选用2×3=6,则剩下的六个数可组成两个等式1+7=8和4+5=9。

一年级上册数学奥数题附练习题与答案

一年级上册数学奥数题附练习题与答案

一年级上册数学奥数题附练习题与答案一年级奥数经典试题1.楼层小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?4. 找规律填数:① 5、7、9、11、13、( )②0、1、1、2、3、5、8、( )5. 按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 13、24、15、7、61、25、14、8 ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )6、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是( )7、有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?8、最小三位数的是( )最大的三位数是( )。

9、用5、7、4三个数可以排成( )个不相同的三位数。

分别写出来。

10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?11、计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,那么原来的各位数是( )。

14、按要求填补算式完整:9+( )=21 21—( )=19 21—( )=18 24+( )=4315、老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?16.分糖块三个小朋友分5块糖。

(人教版)一年级数学上册10的认识及10的加减法及答案(二)

(人教版)一年级数学上册10的认识及10的加减法及答案(二)

(人教版)一年级数学上册 10的认识及10的加减法及答案(二)一、找规律填空。

二、△△△△△△△△△△△把左边的10个△圈起来。

给右起第10个△涂上颜色。

三、在□里填上合适的数。

四、把10支笔分给小明和小红,一共有多少种不同的分法?请你把这些分法用加法算式表示出来。

五、把下列算式按从大到小顺序排列。

六、写算式:(1)根据写一道加法算式和两道减法算式。

(2)根据写两道加法算式和一道减法算式。

七、填未知加数八、填空:参考答案一、分析:从图上可以看出,每个三角形都被分成了3部分。

第一个三角形下面的两部分的数相加的和是下面一部分中的数,即。

同理,第二个三角形中的。

所以第三个三角形下面两部分的数相加的和就是上面一部分中的数,即,上面填10。

还可以这样想:每个图形中上面的一个数减去左面的一个数,就是右面的数,或用上面的数减去右面的数,就是左面的数,即或,上面填10。

答案:二、分析:这是一道按方位区分10的两种含义的练习题。

解答这类题首先要弄清△图的左右方向。

然后理解“10个”的含义,它表示△的数量是10个,联系题目的方位要求,是把左边的10个△圈起来。

而“第10个”的含义,却是表示△的位置,联系题目的方位要求,是从右数第10个△,只是指这一个。

答案:三、分析:做这道题要对数的组成比较熟悉。

另外还要掌握解题技巧,按一定的顺序做,如:可以按从左往右,即10的分解来想。

由于10的分解中右边的数又是7的组成中的一部分,因此所填的数必须比7小,即1、2、3、4、5、6,那么在7的组成中,右边的□所填的数相应是6、5、4、3、2、1。

也可以按从右往左或从下往上,方法同上。

答案:略四、分析:根据题意得知,这道题是让我们根据10的组成来写加法算式,为防止丢失,可以按顺序书写。

答案:一共有(9)种不同的分法。

算式是:五、分析:这道题材是比较几个算式的大小,因此首先要把每个算式的得数算出来,然后按得数的大小进行排列,即:。

从大到小排列:答案:六、分析:这组题主要是根据加减法算式中各数之间的关系来写算式。

小学一年级奥数练习及答案解析十一讲

小学一年级奥数练习及答案解析十一讲

小学一年级奥数练习及答案解析十
一讲
一年级认识图形例题讲解[三]
小学一年级奥数题;认识图形例题讲解[三]
小学一年级奥数题;重叠问题例题讲解[一]
小学一年级奥数题;重叠问题例题讲解[二]
一年级重叠问题例题讲解[三] 小学一年级奥数题;重叠问题例题讲解[三]
小学一年奥数题;重叠问题例题讲解[四]
小学一年级奥数题;单数与双数例题讲解[一]
小学一年级奥数题;单数与双数例题讲解[二]
奶奶拿来16只苹果’说;“把它分成三份’然后再吃。

元元的要比倩倩的少3个’却比尧尧多2个。

谁算好了’谁先拿走”。

元元不会分’倩倩也不会分’最后还是尧尧给分好了。

你知道应该怎么分吗?
[解析];根据奶奶的要求’倩倩比元元多3个’元元比尧尧多2个’则倩倩比尧尧多5个。

以尧尧作标准’从总数去掉2+5=7(个)’余下的除以3便是尧尧应分的苹果。

所以’
尧尧得;[16-(2+5)]÷3=3(个)
元元得;3+2=5(个)
倩倩得;5+3=8(个)
找规律填一填。

串珠子’想一想方格里应串上;
(1)()个黑珠;
(2)()个白珠。

[详解];白珠和黑珠的排列规律是;1个黑珠1个白珠’1个黑珠2个白珠’1个黑珠3个白珠’……(黑珠始终是1个’白珠是以1、2、3、4……的规律递增)。

所以方格里应该接着是5个白珠’1个黑珠’6个白珠’一共1个黑珠’11个白珠。

小奥 133 奥数 一年级 教案 第10讲.提高班.教师版

小奥 133 奥数 一年级 教案 第10讲.提高班.教师版

第十讲你有几种答案本节课主要选择有多种答案的习题,让学生在解这些题的过程中找不同的方法,把所学的知识融会贯通,同时也拓展学生的思维.让学生从不同的角度来思考问题,并且意识到有些题的答案有多种,我们要全面的来考虑.在解答问题的过程中,学生往往容易疏漏,老师要引导学生去思考.1、教学点为各位老师提供了本节课挂图.第十讲你有几种答案猜数字:“体育彩票”有一期的中奖号码是0,2,4,6,7,10这六个数.这一期有三位叔叔都中了奖.这三位叔叔说了一句同样的话:“在这六个数中有一个数与众不同,这个与众不同的数就是我的幸运数字.”这三位叔叔的幸运数字都不一样,你能帮他们找出来吗【教学思路】(1)因为在0,2,4,6,7,10中,只有7是单数,所以7是与众不同的,是一位叔叔的幸运数字.(2)因为在0,2,4,6,7,10中,只有10是两位数,所以10是与众不同的,是另一位叔叔的幸运数字.(3)因为在0,2,4,6,7,10中,只有0表示没有,所以0是与众不同的,是最后一位叔叔的幸运数字.所以0,7,10分别是三位叔叔的幸运数字.通过这个题的训练,让学生发现从不同的角度去思考问题,得出的答案就不相同.小朋友们,我们在解答数学问题时,得到的答案往往不一定是唯一的,有时会出现几种不同的结果.遇到这样的问题,就需要小朋友们仔细思考,尽可能的把问题考虑周全,从而提高我们灵活运用知识的能力,聪明的小朋友,跟我一起来挑战吧!小寿星阳阳切蛋糕,如果只切2刀可以把这块蛋糕切成几份呢你有几种不同的切法,请画出来.【教学思路】把一个蛋糕切2刀,切的方法非常多,但是只能切成3块或者是4块.如下图:12名同学到北海公园去划船,一共租了三条小船,每条小船限坐4人,上船前有3名同学因临时有事情离开了.你能帮剩下的几个同学分配一下怎样乘船吗【教学思路】原来有12名同学参加活动,现在走了3名,这样就只剩下了9名同学.现在这9名同学来分配这3条船,每条小船最多只能坐4人.有以下三种方法:方法一:3条船,每条船上都坐3人,3339++=(人)方法二:一条船上坐4人,一条船上坐3人,一条船上坐2人.4329++=(人)方法三:一条船上坐4人,一条船上坐4人,一条船上坐1人.4419++=(人)下面这张方格纸是由一些大小完全一样的小正方形组成的.马老师想沿格子线剪成形状相同且大小相等的两块分给两个同学,你能找出几种不同的方法请在方格纸上画一画.【教学思路】我们可以找到以下4种不同的分法:下面的四个图形,哪些是这个长方体上的面【教学思路】长方体有6个面,通过观察上图的长方体我们发现,第一个长方形是长方体上面的面;第二个长方形是长方体前面的面;第四个长方形是长方体右面的面.只有第三个正方形不是长方体的面.【教学思路】三徒弟射的是结有4个苹果的那根树枝,只需要一根箭,射断树枝,自然苹果也掉下来了.风味餐厅周三菜谱如下:一天,弓箭手带着三个徒弟经过一片果实累累的果园。

小学一年级奥数题及答案

小学一年级奥数题及答案

小学一年级奥数题及答案一、计算题; 共29题1.在右图中画一条直线,把图形分成形状相同、大小相等的两部分;答:2.下图中的两个图形,有哪些相同点,有哪些不同点请你仔细观察、分析;答:3.如何用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形答:4.下图的五个图形中,哪一个与众不同答:5.把下面空白部分画完整;答:6.空白处应填什么样的图形答:7.规则图形的计数,计算图中一共有多少个三角形答:8.下面的一组图形中,最后一个应画什么图案9.在空格中应填什么样子的图形答:10.一笔画就是笔不离纸,笔划不重复,一笔画出一个图形; 你能用一笔画出下面图形吗答:11.从下图右边的图形中选出两个,把他们拼成左边的图形;答:12.下面的一组图形的“ ”中,应填什么样的图形13.数一数下列各图中有多少个三角形;答:14.细心观察下面这些图形,哪些图形能一笔画成,哪些图形不能答:15.你能把下面的平面图形分分类吗答:16.下面是一个倒着的缺一条腿的椅子,请你移动2根火柴棒,把它正过来,并看起来没有缺腿,你会吗答:17.下面五个图形,那个与其他四个不同答:18.答:19.移动3根火柴棒,使桌子在两把椅子的中间.答:20.在“ ”处填入适当的数.答:21.答:22.如果想让下图的小鱼头朝右,尾向左,最少需要移动几根火柴答:23.第一排和第二排的规律是一样的,根据这种规律把" "补充完整.答:24.按照图形的变化规律,在“ ”处画出相符的图形.答:25.在空格中应填什么样的图形答:26.图中,哪个图形与众不同答:27.一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好答:28.按图形变化的规律,在空格处应画什么样的图形答:29.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来;一、计算题; 共29题1.在右图中画一条直线,把图形分成形状相同、大小相等的两部分;答案与解析:图中共有18个正方形小格,若分成大小相等的两部分时,每一部分应包含有9个正方形小格;还可以看出,此图中有一条"斜线"边缘;经尝试可做出如虚线所示的划分;2.下图中的两个图形,有哪些相同点,有哪些不同点请你仔细观察、分析;答案与解析:相同点:都可以看成是一个大图形里面内接套着一个同样形状的小图形组成;不同点:1的大小两个图形都是正方形,2的大小两个图形都是等边三角形;3.如何用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形答案:平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等;试验可得,可以拼成如下的平行四边形;4.下图的五个图形中,哪一个与众不同答案:图2与其他四个不同;其他图形都是由正方形和圆形构成,而第2个图形是由三角形和圆形构成;5.把下面空白部分画完整;答案:发现每一行都有这三个图形,只是位置发生了变化;6.空白处应填什么样的图形答案:7.规则图形的计数,计算图中一共有多少个三角形答案:图中一共有6个三角形8.下面的一组图形中,最后一个应画什么图案答案:图形位置变化,并且是逆时针旋转着变化的9.在空格中应填什么样子的图形答案:10.一笔画就是笔不离纸,笔划不重复,一笔画出一个图形; 你能用一笔画出下面图形吗答案:11.从下图右边的图形中选出两个,把他们拼成左边的图形;答案:选1,5;选2,412.下面的一组图形的“ ”中,应填什么样的图形答案:13.数一数下列各图中有多少个三角形;答案:3 8 514.细心观察下面这些图形,哪些图形能一笔画成,哪些图形不能答案:能够一笔画成的图形,首先必须相连,不相连的一定不能一笔画成,所以就第一排第三个不相连,不能一笔画成;15.你能把下面的平面图形分分类吗答案:⑴、⑷、⑾为一类 -- 三角形.⑵、⑺为一类 -- 圆,因为它们没有角,边是弯曲的.⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿为一类 -- 四边形,因为它们有四条边,四个角.剩下的图形⑹ -- 六边形.16.下面是一个倒着的缺一条腿的椅子,请你移动2根火柴棒,把它正过来,并看起来没有缺腿,你会吗答案:分析总结:火柴棒类试题是最常见的看图类试题之一,通过移动一至三根火柴棒对之前的图案有小小的变化,成为另一个图案,这道试题是考察大家的应变能力;17.下面五个图形,那个与其他四个不同答案:观察每个图形都是由两个图形组成的,并且每个图形都是相同的,只是大小不同,只有第四个是由两个不同图形组成的,所以第四个是与其他四个不同的; 18.答案:19.移动3根火柴棒,使桌子在两把椅子的中间.答案:20.在“ ”处填入适当的数.答案:通过观察我们发现上图有如下规律,老师也可通过画图讲解.21.答案:22.如果想让下图的小鱼头朝右,尾向左,最少需要移动几根火柴答案:3根,具体操作如下:23.第一排和第二排的规律是一样的,根据这种规律把" "补充完整.答案:根据上面的规律,第二排第三个图形应该是大三角形里面一个蓝色的小三角形.答案如图.24.按照图形的变化规律,在“ ”处画出相符的图形.答案:这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我们可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转得到的.所以“ ”处的图形应为:25.在空格中应填什么样的图形答案:26.图中,哪个图形与众不同答案:这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、车身部分去寻找.从车身看,3与众不同,只用一笔画成,可是它的车头与1同;从车头看:2与众不同,因车头1与3同,4与5同,但是2的车身与1、4、5类似.所以从车头、车身这些特征比较出来的图形,理由不足以说服人.我们把目光转移到笔划多少上,就可以找到与众不一的车辆了.所以,与众不同的汽车是1.其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而1多一条直线段.27.一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好答案:可以计算出,第二层差1块,第三层差2块,第四层差2块,第五层差1块,第六层差2块,第七层差2块.一共就缺少:1+2+2+1+2+2=10 块28.按图形变化的规律,在空格处应画什么样的图形答案:29.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起,把第7个圈起来;答案:复习基数和序数的概念,基数表示有几个可一个或多个,“右边3个五角星”表示基数;序数表示位置、顺序、第几个数字,前面有“第”字,“第七个”表示序数,从左往右数;。

一年级奥数题精选答案解析

一年级奥数题精选答案解析

小蜗班一年级奥数题精选答案解析1. 小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。

这次他到学校共走了多少千米?(此题让孩孩用家到学校的距离加上多走的路程即可)1+1+2=4(千米)答:这次他到学校共走了4千米。

2.一个书架摆着两层书,第一层有12本书,第二层有20本书,怎样摆才能使两层上的书同样多呢?(盈亏问题,先求出第二层20本比第一层12本多的本数8本,明白只能拿8本的一半4本给第一层)20-12=8(本)8-4=4(本)答:第二层拿给第一层4本书就能使两层上的书同样多。

3.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?(盈亏问题,大华给小刚2张,小刚比大华多的是2张的2倍是4张)2+2=4(张)答:小刚比大华多4张。

4.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?(这道是简单题混在奥数里考验孩孩是否用心读题)9-5=4(支)答:冬冬再买4支就和南南的一样多。

4.王老师有12元钱,正好买一支钢笔和2个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩6元钱,你知道一个笔记本多少钱?(此题让孩孩明白剩下的6元钱就是两个笔记本的钱,一个笔记本就是6元钱的一半,3元)6-3=3(元)答:一个笔记本3元钱。

5.李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。

如果只买两个排球,还剩28元。

一个足球多少钱?一个排球多少钱?(此题让孩孩明白剩下的28元钱就是一个足球的价钱,两个排球的钱是带的60元减还剩的28元钱等于32元钱,一个排球的钱就是32元的一半,16元)60-28=32(元)32-16=16(元)答:一个足球28元钱,一个排球16元钱。

6.欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?(此题让孩孩明白少花的1元钱是两个练习本的钱,一个练习本就是1元的一半,5角钱)6-4=2(本)1元-5角=5(角)答:一本练习本5角钱。

一年级数学上册优秀奥数题试题及答案

一年级数学上册优秀奥数题试题及答案

一年级数学上册优秀奥数题试题及答案1.楼层小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?2.分水果一个小组有10个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人?3.小鸭子说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?4. 找规律填数:①5、7、9、11、13、()②0、1、1、2、3、5、8、()5. 按要求填数:36、12、45、7、35、23、60、55()>()>()>()>()>()>()>()13、24、15、7、61、25、14、8()<()<()<()<()<()<()<()6、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是()7、有14小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?8、最小三位数的是()最大的三位数是()。

9、用5、7、4三个数可以排成()个不相同的三位数。

分别写出来。

10、要把一根木棒锯成5段需要4分钟,要是想锯成7段需要多少分钟?11、计算:3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=5+10+15+20+25+30=12、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是()。

14、按要求填补算式完整:9+()=21 21—()=19 21—()=18 24+()=4315、老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?16.分糖块三个小朋友分5块糖。

要求每人都分到糖,但每人分到的糖块数不能一样多,你能分吗?17.树的年龄公园里有三棵树,它们的树龄分别由1、2、3、4、5、6这六个数字中的不同的两个数字组成,而其中一棵的树龄正好是其他两棵树龄和的一半,你知道这三棵树各是多少岁吗?18.奇偶问题①把10个球分成三组,要求每组球的个数都是奇数,怎样分?②②把11个苹果分给三个小朋友,要求每个小朋友分得偶数个苹果,怎样分?19:春游 45个小朋友排成一队去春游。

小学一年级奥数题及解析

小学一年级奥数题及解析

小学一年级奥数题及解析1.找规律(1)2,3,5,8,12,( );(2)2,3,5,8,13,( );(3)2,3,5,6,8,9,( ),( );(4)( ),2,3,6,5,10,7,( )。

2.小兔的萝卜小白兔有12 个萝卜,它给了小灰兔3 个萝卜后,它俩的萝卜就一样多,小灰兔原来有多少个萝卜?3.两位数在所有的两位数中,个位数字与十位数字相同的一共有多少个?请你写出来.4.星星合唱队星星合唱队原有52人,有9名同学毕业了,新加入了15人,合唱队现在有多少人?5.数字朋友像18+81这样十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数是好朋友,它们相加和是99,请问像这样的相加和是99的好朋友有几对?6.长跑比赛形跑道上正在进行长跑比赛。

一位运动员前面有7个人在跑,这位运动员后面也有7个人在跑。

跑道上一共有多少个运动员?7.买钢笔小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支钢笔6元钱,还剩多少元钱?8.奇偶数前十个自然数即1,2,3,……10的和是奇数还是偶数?9.排队排好队,来报数,正着报数我报七,倒着报数我报九,一共多少小朋友?10.赠照片小学毕业时,阿庆、阿立、阿福三人互相赠照片一张,他们一共互赠了多少张照片?11.上楼小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼?12.外婆家的小兔子外婆买了15个胡萝卜,给家里的每只小兔子喂一个胡萝卜,最后剩下3个胡萝卜。

小朋友想一想,外婆一共养了多少只小兔子呢?13.看太阳如果今天半夜12点下雨,再过24小时,能否见到太阳?14.小鸡吃食一天鸡妈妈带着10只小鸡去吃食,一会儿,2只小鸡吃饱回家了;又过了一会儿,又有2只小鸡吃饱回家了.这时,还剩下多少只鸡在吃食?15.妈妈买糖妈妈买了三袋糖,第一袋有8颗,第二袋有15颗,第三袋有10颗,怎样才能使三个袋子的糖一样多,那怎么分配糖果?分配后每一袋糖果有多少颗?16.随机问题一个密封的箱子里有6只白色袜子和6只红色袜子,问至少选出几只可以保证至少有一双颜色相同?17.妈妈买蛋妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈买回的鸭蛋是几个?18.希望小学希望小学一年级A班有40个人,上体育课的时候,王老师让他们每十个人排成一排,最后一排只剩6个人。

小学一年级奥数10题及答案解析第一天练习可打印版

小学一年级奥数10题及答案解析第一天练习可打印版

1.小丽有6支铅笔,小强有4支铅笔。

小丽给小强几支铅笔,两人的铅笔数量就一样多了?2.一共有10个苹果,平均分给5个小朋友。

每个小朋友能得到多少个苹果?3.小明有8块糖,小红有6块糖。

小明给小红几块糖后,两人的糖数量就一样多了?4.小花和小明一起去玩捉迷藏,小花数到100,然后开始找小明。

那么小花从哪开始数起找小明?5.小明和小强一起跳绳,小明跳了8下,小强跳了6下。

小明比小强多跳了多少下?6.小明和小花一起去摘苹果,小明摘了5个苹果,小花摘了3个苹果。

小花给小明几个苹果,两人的苹果数量就一样多了?7.小华和小明一起做游戏,每人需要抛10次硬币。

小华抛出了8次正面,小明抛出了6次正面。

谁抛得更好?为什么?8.小明和小花一起去公园玩,小明先跑了5分钟,然后小花开始追赶。

小花追了多久才追上小明?9.小明和小强一起做手工,小明做了5朵花,小强做了3朵花。

小明给小强几朵花,两人的花数量就一样多了?10.小丽和小明一起画画,小丽画了8幅画,小明画了6幅画。

小明给小丽几幅画,两人的画数量就一样多了?10道适合一年级学生的奥数题目的答题及知识点:1. 小丽有6支铅笔,小强有4支铅笔。

小丽给小强几支铅笔,两人的铅笔数量就一样多了?知识点:基本的减法概念。

答题: 小丽有6支铅笔,小强有4支铅笔。

为了使两人的铅笔数量相等,需要找到一个数,使得小丽减少这个数后和小强增加这个数后的铅笔数量相等。

设小丽给小强x 支铅笔,那么小丽剩下的铅笔数为6-x,小强得到的铅笔数为4+x。

为了使两人的铅笔数相等,我们得到方程:6-x=4+x。

解得x=1。

所以,小丽需要给小强1支铅笔,两人的铅笔数量就一样多了。

2. 一共有10个苹果,平均分给5个小朋友。

每个小朋友能得到多少个苹果?知识点:平均数的概念和除法运算。

答题: 一共有10个苹果,需要平均分给5个小朋友。

为了确保每个小朋友得到相同数量的苹果,我们需要使用除法来计算每个小朋友应该得到的苹果数量。

小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案-精选本

小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案-精选本

小学一年级下册数学奥数知识点讲解第10课《自然数串趣题》试题附答案答案一年级奥数下册:第十讲自然数串趣题习题习题十1.小明从1写到100,他共写了多少个数字“9”?2.把1到12这十二个数每两个数分为一组,要求每组的两个数之和都相等,怎么分?和是多少?3.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数编三个算式,一个加法、一个减法、一个乘法,每个数只许用一次。

4.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1953。

5.用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字,写成三个三位数,使它们的和等于1989。

6.一只老猫捉了12只老鼠,其中有一只小白鼠。

老猫自言自语地说:“我要分三批吃它们。

不过吃以前叫它们站好队,我从头一个开始吃,隔一个吃掉一个,也就是:我第一次吃掉站在第1,3,5,7,9,11号位置的小老鼠;剩下的叫它们不许动,第二次还是从头一个吃起,隔一个吃一个;第三次也是照这个办法吃。

但把最后剩下的一个放了。

”这话被聪明的小白鼠听见了,于是它站在了某个号的位置上,最后没有被吃掉。

小朋友,你知道小白鼠站的是第几号位置吗?一年级奥数下册:第十讲自然数串趣题习题解答习题十解答1.解:小明共写了20个数字“9”。

因为从1到100的数中有18个数含有一个数字“9”,它们是:9、19、29、39、49、59、69、79、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98。

另外自然数99含有两个数字9。

2.解:自然数串有一个特点,相邻的两个数中,后一个比前一个大1,因此可以进行如下的搭配分组:最小的数1和最大的数12成一组(1,12);次小的数2和次大的数11成一组……中间的两个数6和7成一组(6,7);各组两个数相加之和都是13。

3.解:从受限制最强的乘法算式入手,在这九个数中两个数相乘的积等于另一个数而不发生重复数字出现的,只有2×3=6和2×4=8;经试验,可选用2×3=6,则剩下的六个数可组成两个等式1+7=8和4+5=9。

【北师大版】一年级上册数学奥数试题(含答案)

【北师大版】一年级上册数学奥数试题(含答案)

一年级奥数(习题1.1)1 一年级奥数(应用题)及答案:走楼梯小红从一楼走楼梯到三楼用了6分钟,假设小红走楼梯的速度不变,小红从一楼上6楼需要几分钟?【解析】15分钟6÷(3-1)=3(分钟)3×(6-1)=15(分钟)2 一年级奥数(奇与偶)及答案:按规律填数⑴ 1,3,5,7,9,( )⑵ 1,2,3,5,8,13( )⑶ 1,4,9,16,( ),36⑷ 10,1,8,2,6,4,4,7,2,( )⑸ 2,3,5,8,12,( ),( )⑹ 1,5,2,10,3,15,4,( ),( )【解析】⑴ 11,⑵ 21,⑶ 25,⑷ 11,⑸ 17,23,⑹ 20,53 一年级奥数(简单推理)及答案:推敲文字推敲文字,小朋友们要仔细看下面图形上的文字一下,找出宇和秀的对面是什么,认真思考哦!!有三个同样的立方体,每个立方体的六个面上分别写着天、宇、学、校、优、秀。

根据下面三个图形,找出宇和秀的对面是什么。

【解析】解:宇和天、优、秀、学相邻,只能和校相对;秀和宇、优、学相邻,且不能和校相对,则只能和天相对。

答:宇的对面是校,秀的对面是天。

4 一年级奥数(简单推理)及答案:推断姓氏推断姓氏,小朋友们要仔细分析这三句话啊,相信你们一定能行的,认真思考哦!!孙、钱、李分别是三位老师的姓,根据下面三句话,请同学们猜一猜,三位老师各姓什么。

(1)甲不姓孙。

(2)姓钱的不是丙。

(3)甲和乙正在听姓李的老师讲课。

【解析】此题用排除法推理,列表为:孙钱李甲× √ ×乙√ × ×丙× × √如图,得甲姓钱,乙姓孙,丙姓李。

5 一年级奥数(奇与偶)及答案:表演球操表演球操,温馨提示小朋友们一下,大家先要了解什么是奇数和偶数啊,认真思考哦!!一队小朋友表演球操,每人都拿着一个球,其中拿篮球的比拿排球的多1人,拿排球的比拿足球的多1人。

如果拿足球的人数是奇数,这队小朋友的人数是奇数还是偶数?【解析】解:拿足球的是奇数,则拿排球的是偶数,则拿篮球的是奇数。

一年级题单10你有几种答案(1)

一年级题单10你有几种答案(1)

新教育思维训练学校
任课教师:谢老师一年级思维数学 2010年11月一、知识点:你有几种答案(一)
二、理解训练
1、在
2、
3、6、7、10这五个数中,哪个数与众不同?
2、下面的□里有多少种填法?
(1)15 - □>10 (2)5 + □<14
3、看下图,请你根据格子中的数,从1开始横着数或者竖着数,按照1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的顺序数到10,你能想出多少种不同的数法?
4、下面的图形是一个正方形,正方形中有16个小方块,请你把大正方形分成形状相同大小相等的两部分,你能想出几种不同的分法?
5、一张方桌的桌面有4个角,锯掉一个角后,它还有几个角?
6、.王老师有12元钱,正好买一支钢笔和2个笔记本,如果只买一支钢笔,还剩6元钱,你知道一个笔记本多少钱?
跷跷板的两边各有四个铁球,跷跷板保持平衡,如果拿掉一个,跷跷板上还有几个铁球?
有一只小鸟掉入了一个深两米的小洞中,洞口太窄手伸不进去,如果用两根木棍把小鸟夹出来,则会伤到小鸟。

有什么简单办法从洞中救出小鸟?。

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你有几种答案?(教师解析版)
本节课主要选择有多种答案的习题,让学生在解这些题的过程中找不同的方法,把所学的知识融会贯通,同时也拓展学生的思维.让学生从不同的角度来思考问题,并且意识到有些题的答案有多种,我们要全面的来考虑.在解答问题的过程中,学生往往容易疏漏,老师要引导学生去思考.
1、教学点为各位老师提供了本节课挂图.
你有几种答案?
猜数字:“体育彩票”有一期的中奖号码是0,2,4,6,7,10这六个数.这一期有三位叔叔都中了奖.这三位叔叔说了一句同样的话:“在这六个数中有一个数与众不同,这个
与众不同的数就是我的幸运数字.”这三位叔叔的幸运数字都不一样,你能帮他们找出来吗?
【教学思路】(1)因为在0,2,4,6,7,10中,只有7是单数,所以7是与众不同的,是一位叔叔的幸运数字.
(2)因为在0,2,4,6,7,10中,只有10是两位数,所以10是与众不同的,是另一位叔叔的幸运数字.
(3)因为在0,2,4,6,7,10中,只有0表示没有,所以0是与众不同的,是最后一位叔叔的幸运数字.
所以0,7,10分别是三位叔叔的幸运数字.通过这个题的训练,让学生发现从不同
的角度去思考问题,得出的答案就不相同.
小朋友们,我们在解答数学问题时,得到的答案往往不一定是唯一的,有
时会出现几种不同的结果.遇到这样的问题,就需要小朋友们仔细思考,尽可能的把问题考虑周全,从而提高我们灵活运用知识的能力,聪明的小朋友,跟我一起来挑战吧!
小寿星阳阳切蛋糕,如果只切2刀可以把这块蛋糕切成几份呢?你有几种不同的切法,请画
出来.
【教学思路】把一个蛋糕切2刀,切的方法非常多,但是只能切成3块或者是4块.如下图:
12名同学到北海公园去划船,一共租了三条小船,每条小船限坐4人,上船前有3名同学
因临时有事情离开了.你能帮剩下的几个同学分配一下怎样乘船吗?
【教学思路】原来有12名同学参加活动,现在走了3名,这样就只剩下了9名同学.现在这9名同学来分配这3条船,每条小船最多只能坐4人.有以下三种方法:
方法一:3条船,每条船上都坐3人,3339
++=(人)
方法二:一条船上坐4人,一条船上坐3人,一条船上坐2人.4329
++=(人)
方法三:一条船上坐4人,一条船上坐4人,一条船上坐
1人.4419
++
=(人)下面这张方格纸是由一些大小完全一样的小正方形组成的.
马老师想沿格子线剪成形状相同且大小相等的两块分给两个同学,你能找出几种不同的方法?请在方格纸上画一画.
【教学思路】我们可以找到以下4种不同的分法:
下面的四个图形,哪些是这个长方体上的面?
【教学思路】长方体有6个面,通过观察上图的长方体我们发现,第一个长方形是长方体上面的面;第二个长方形是长方体前面的面;第四个长方形是长方体右面的面.只有第三个正方形不是
长方体的面.
【教学思路】三徒弟射的是结有4个苹果的那根树枝,只需要一根箭,
射断树枝,自然苹果也掉下来了.
风味餐厅周三菜谱如下:
一天,弓箭手带着三个徒弟经过一片果实累累的果
园。

他想考考几个徒弟,就指着长在一根树枝上的4个
苹果说:“你们谁能用最少的箭射下这4个苹果来?”
大徒弟端弓搭箭比划了一下说:“我用三支箭就可
以。

”二徒弟用眼瞄了半天说:“我用两支箭就可
以。

”三徒弟说:“我用一支箭可以射下4个苹果
来。

”你知道三徒弟用的是什么办法吗?
配餐要求:每份盒饭含一个荤菜和一个素菜,外加一份饮料.
请你试试看有多少种不同的配餐方法?
【教学思路】配餐时,可以先确定一个荤菜,看看这个荤菜和两个素菜配有几种可能,然后再考虑搭配每种饮料后又有几种可能;最后再换另一种荤菜按同样的方法去配,就能得出所有的不同
的配餐方案.一共有8种配餐方案.搭配情况如下:
小明家、小红家、学校在同一条街道的一侧,小明家离学校45米,小红家离学校55米,请
你猜一猜小明和小红的家各在哪里?从小明家到小红家要走多少米?请你在图上画一画.
【教学思路】题目已经说明小明家、小红家、学校在同一条直线上,那么一共有两种可能:(1)小明家和小红家相距10米,如图:
(2)小明家和小红家相距100米,如图:
车库里停放着一些三轮车和自行车.车辆管理员说:“我刚刚擦洗完12个车轮子.”你能猜一猜管理员擦洗的是什么车吗?擦洗了多少辆呢?
【教学思路】从已知条件中只知道擦洗了12个车轮子,但不知道擦了几辆.生活中常见的三轮车有3个轮子,自行车有2个轮子.这是解决问题的突破口.
第一种情况是:管理员可能擦的只是自行车.22222212
⨯=
+++++=(个)或2612
(个),所以一共擦了6辆自行车.
第二种情况是:管理员可能擦的只是三轮车.333312
⨯=(个),
+++=(个)或3412
所以一共擦了4辆三轮车.
第三种情况是:管理员可能两种车都擦了.2223312
++++=(个)所以擦了3辆自行
车,2辆三轮车.
【教学思路】根据题目的意思,我们知道在画动物的时候,只能选择小鹿和小鸟来画.只是每个同学画
的只数不一样,因此情况也就不同.老师可以先让学生画一画,然后再交流.
第一种情况:1只小鹿和3只小鸟. 第二种情况:2只小鹿和1只小鸟.
(老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容,附加题仅供老师参考使用.)
植树节,二年级雷锋小组的小朋友去参加植树活动,一共种了9棵树.小明数了数,发现他们一共种了3行,每行都有4棵,你知道他们是怎么种的?
拓 展 与 提 高
“小鹿在草地上奔跑,小鸟在天空中唱歌”,这是同学们春游时看到的情景,于是同学们把这个情景画了下来,每个同学画的画中都只有这两种动物,而且数一数都一共画了10条腿,请你猜一猜同学们每幅画中每种动物各画了几只?
【教学思路】每行4棵,种了3行,一共3个4棵是12棵.已知条件中只有9棵,很显然1293
-= (棵)是与其他行公用的.可以这样种答案如下:
下图是“新兴小区”道路平面图.小明的家在8号十字路口的旁边.他每天从大门进入回家,你认为他可以怎样走回家?(至少写出6种不同的走法).线路最短的走法有几种?
【教学思路】小明可以有很多种走法:
即1→6→7→8;
1→6→5→8;
1→2→3→4→9→8;
1→2→5→8;
1→6→5→4→9→8;
1→6→7
→12→11→8

……
很明显,最短的路有3种不同的走法.1→6→7→8;
1→
6

5→
8;
1→2→5
→8;
小猴子切薄饼,如果切3刀可以把这张薄饼分成几份呢?请把它画出来.【教学思路】把一张薄饼切3刀,可以分成3份、4份、5份、6份、7份,如下图:1.下面的衣柜是小松鼠的,小松鼠要配成一套衣服有几种不同的搭配方法?
【答案】一共有6种不同的搭配方法.
2.下面的正方形是由16个小正方形拼成.现在要将这个大正方形分成形状、大小一样的四块,然后给每块涂上不同的颜色.你能想出几种不同的分法?(不能破坏每个小正方形的形状)
【教学思路】这个正方形里面有16个小正方形,要分成大小一样的四块,每块应该分4个小正方形.通过尝试,具体分法如下:
3.星期天小红和她的8个小伙伴去公园玩儿,他们打算坐3辆出租车去,每辆车最多只能坐4个人,请你帮他们分配一下有几种乘车情况?
【答案】小红和她的8个小伙伴一起去公园玩,那么一共就是9人坐车.
方法一3人3人3人
方法二4人4人1人
方法三4人3人2人
4.周一菜谱如图所示.配菜要求:一份盒饭含一个荤菜和一个素菜.你有几种不同的盒饭配菜方法?
周一菜谱:
荤菜:炖牛肉
小丸子
素菜:西红柿
油菜
豆芽
【答案】一共有6种不同的配菜方法.
5.草地上有一些羊和小鸡在玩耍,数一数共有14只腿,你知道有几只羊和几只小鸡吗?
【答案】情况一:有3只羊和1只小鸡.
情况二:有2只羊和3只小鸡
情况三:有1只羊和5只小鸡.
小明从六楼阳台上向下跳,为什么却没有受伤?什么杯不能装水,人们却想得到它?
什么东西近在眼前却又看不到呢?什么人可以永远倒立?
谁都不愿意去住的房子是什么?什么人生病从来不看医生?
【答案】(1)他是向房间里跳的;(2)奖杯;(3)自己的眼睫毛;
(4)照片里或画里的人;(5)是牢房;(6)盲人.
射击运动最早起源于狩猎和军事活动。

15世纪,瑞士就曾经举办过火绳枪射击比赛。

500多年前,斯堪的纳维亚半岛就兴起了跑鹿射击游戏活动。

1986年第1届现代奥林匹克运动会之前,欧洲不少国家已经成立了射击协会等组织,并相继举行过射击比赛。

1897年举行了首届世界射击锦标赛。

除了1904年第3届奥运会和1928年第9届奥运会外,射击在其余各届奥运会中都是正式比赛项目。

1896年在雅典举行的第1届奥运会上,射击比赛设5个项目。

1920年第7届奥运会上增加到21个项目,也是迄今为止历届奥运会中射击设项最多的一次。

从1968年起,允许女子运动员参加奥运会射击比赛,但当时并没有设专门的女子项目,她们可与男子同场竞技。

从1984年奥运会起,开始设立部分女子项目,1996年奥运会开始将男、女射击比赛完全分开。

射击项目在世界上居于领先地位的国家有中国、美国、俄罗斯和德国等国家。

我国射击健儿在奥运会上成绩斐然,在已参加的奥运会中一共获得了14枚金牌。

尤其值得一提的是,1984年第23届奥运会上,射击运动员许海峰获得冠军,取得了中国奥运史上的第一枚金牌。

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