第一章 第三节正确使用标点符号课件课件

例如：公司常年坚持节能管理的月考核、季 评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析 制度，做到节能工作常抓不懈。
本题中存在大小并列关系：“月考核、季评 比、年结算”是一层并列关系，而三个“……制度”间 又构成一层并列关系。因此应将“年结算制度”后面 的顿号改为逗号。
4．并列的短语之间如果带有语气词或者是 主谓短语，须用逗号，否则用顿号。
第一个冒号要管到句号，第二个冒号也要管 到句号，那么这个句号就用了两次，所以还得加一 个句号；但是两个句号连用又没有这个用法。所以 要去掉一个冒号。冒号都有相对应的句子终了符号。 如，子贡曰：“诗云：‘如切如磋，如琢如磨。’ 其斯之谓？”第一个冒号与问号对应，第二个冒号 与句号对应。D.“血战长空”是电视剧的名字，应该 用书名号。
第三节 正确使用标点符号
题型体验感悟
［真题体验］
1．(2013·江西)下列各句中，标点符号使用正确的 一项是
A．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第 二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B．芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士敢于直 面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
C．蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处： 不做室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。
它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重 大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星 ________阿尔文(Alvin)载人潜水器。
A．“ ” ， 。 ， ： B. － － , : , ： C．《 》 、 。 ; － D．( ) 、 : ; －
解析 本题考查标点符号的运用。“鹦鹉螺 号”为句内括，用句内括号；“深蓝的国度”与“史诗 般的海洋”并列短语作宾语，中间用顿号；“在我们 身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船”是总括句，后 用冒号；“是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦 拍摄了史上最赚钱的电影”与“是它帮助美国海军在 地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难” 是并列分句，中间用分号；“阿尔文(Alvin)”是对“深 潜水器中的明星”的解释说明用破折号。
答案 C
2．(2013·重庆)下列选项中，依次填入下面文字 中横线处的标点符号，最恰当的一项是
《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的 一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用 一艘构造奇妙的潜水船________鹦鹉螺号________在海 底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度________史诗 般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船 ________是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄 了史上最赚钱的电影________是它帮助美国海军在地中 海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。
2．当一个问句做某一句子的主语或宾语时， 则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只 在于陈述一种情况，这种句子也不用问号。
例如：茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能 不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们 深深地思考。
上例，虽然有疑问词，但问句在主语的位置， 问号改为逗号。
3．选择问句，在句末用问号，句中一般用 逗号。
答案 C
2．(2011·江西)下列各句中，标点符号使用 正确的一项是
A．作家大都重视写作前的情感培养：有的 借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有 的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年 画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现 祥和、热闹的气氛。
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么 了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”
5．问话人一个接一个地发问，构成一串相 对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。
例如：“是谁找我们来凿墙的？是您老人家 吧？先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？”
本句是连续问，应将“先凿哪面墙呀”后的逗 号改为问号。
四、分号使用要注意两点 1．非并列关系的复句特别是转折复句，为 使分句间层次清晰，往往在分句间使用分号，而不 用逗号。 例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程 度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权； 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 本句为转折复句，应将“但是”前面的逗号改 为分号。
D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形 象创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的 形象创造了神”。
2．冒号所管辖的内容应到第一个句号。 例如：选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年 文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子 孙后代的精神财富。 句中“《柯灵七十年文选》”后的逗号要改成 句号，另外，第一个书名号改为双引号。
D．“血战长空”以独特视角关注抗战时期中 国空军的历史，剧中主要角色均有历史原型。
解析 A．“还是左拐”后的逗号应为分号。 因为句子涉及“走到走到跨过”三种情况。B.冒号连 用错误。“一个句子中不能出现两个冒号”这条规则 是有条件的！原因：冒号我们都知道要管到句号为 止。但如果出现两个冒号，则要有两个句号(或句子 末尾符号如叹号等)与之对应。如果没有则结构不清 了。厂长宣布：根据新情况制定二项新规定：一是 不得带快餐盒进厂，二是工作期间不得串岗。
例如：今天去呢？还是明天去呢？我实在拿 不定主意。
第一个问号应改为逗号。
4．问话中含有称呼语的，无论称呼语是在 前还是在后，问号用在句末。成分前后倒置形式的 问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末 尾。
例如：“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂 长严肃地说。
句中厂长说的是个倒装句，问号应改用在句 末，而原来的问号应改为逗号。
2．单句构成排比或分句较短的并列关系句 可用逗号而不用分号，但当分句的内部已有逗号时， 一般要在并列复句的大层次之间使用分号。
例如：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋 转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力 匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
本句中有“用力小了”等三个分句，且分句内 部已有逗号，因此应将“用力大了”和“用力匀称”前 面的逗号改为分号；同时将“用力小了”前面的逗号 改为冒号。
3．命题规律 (1)从试题类型看，以选择题为主；从考查内 容看，以问号、句号、冒号、分号、逗号、顿号等 六种点号和引号、书名号、括号、破折号等四种标 号为考查重点。
(2)主要以客观选择题为主，分值3分；主要 考查“标点符号使用正确的一句”，“标点符号使用不 符合规范的一项”，“标点符号使用不符合规定的一 项”。有时也采用主观题的形式考查，常常和病句修 改结合考查，分值或低于3分。
三、问号使用要注意五点 1．句子虽然用了疑问代词“谁”“什 么”“怎么”“哪里”等，或有疑问语气词 “吗”“呢”等，但全句不是疑问句，末尾就不能 用问号。 例如：贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只 刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道： “读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎 子罢了！” 句中含有疑问词“何”，但此句不是问句，所 以应将句中的两个问号，改成逗号。
3．间接引语前不用冒号。 例如：人的一生中有很多时候都少不了需要 通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有 一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多 的理由需要学好作文。 上例，引语在句中都成了句子的定语或宾语， 是间接引语，句中引号前面的冒号都应删除。
4．“某某说”后的标点使用时要注意。 “某某说”放在引语之前用冒号加引号，“某 某说”处于所说话语之后时用引号加句号，处于所说 话语中间时用逗号。但此时一定要看清前后必须是 同一个人所说的话，否则就使用冒号。 例如：“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我： “还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你 怎么办……” 该句中引语前后为同一个人所说的话，“某 某说”放在中间，应将冒号改为逗号。
答案 D
3．(2013·天津)下列标点符号使用正确的一 项是
A．在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸 鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体 风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
B．俗语讲：日久见人心。心者思想也，常 人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。
C．我国许多优秀的影视作品都是由文学作 品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》 改编)、 《 红高粱》(根据莫言 《 红高粱 家庭 》 改 编)……等等。
(3)近几年，安徽卷均未对标点符号单独命题， 对其考查主要放在“写作”中进行，及要求文章中标 点符号使用规范、正确。
考点核心探究
技法一 点号的使用 知识梳理
点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构 关系和语气。
点号主要包括句末点号(句号、问号、叹号)和句 中点号(逗号、顿号、分号、冒号)，共7种。
例如：近年来，随着经济的发展，城市的扩 大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断 增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
句中“经济的发展”等四个短语都是偏正结构， 因此应将“发展”和“扩大”后的逗号改为顿号。
二、冒号使用要注意四点 1．冒号用在提示性话语之后或总括性话语 之前，否则即为错用。 例如：《地质灾害防治条例》正式确立了： “自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为 因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“…… 的原则”)，在此并无提示性作用；再说，此处停顿 极短，不需使用标点。
D．中华文化是尚群的文化，小到家庭、大 到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记·礼运》 中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。
解析 本题考查正确判断标点符号的用法的 能力。B项，“心者”后加逗号，“可现”后的逗号改 为分号。C项，省略号与“等等”重复，去掉“等等”。 D项，将第一个顿号改为逗号。
D．不用说别的，就是光听听这些课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的名 称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有 听下去的冲动。
解析 A项，“一个迷字”中的“迷”来自 《踏莎行》词句中，属于引用，应该加引号。B项， “很怀疑”后面的内容都是“怀疑”的宾语，而问号属 句末点号，只能用在疑问、反问、设问等问句的句 末，此处只是陈述句，所以第一个问号应改为逗号， 第二个问号应改为句号。D项，课程的名称不应该 用书名号，书名号应改为引号。