幼儿园常见传染病PPT课件
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幼儿园传染病防控知识幼儿园PPT课件
掌握正确测量体温、观察呼吸频率等 基本技能。
学习观察幼儿的精神状态、食欲、睡 眠等变化。
家长沟通渠道搭建
建立家长微信群、QQ群等即时 通讯工具，方便家长及时反映幼
儿健康状况。
定期召开家长会，向家长普及传 染病防控知识，提高家长防控意
识。
鼓励家长发现幼儿异常症状时及 时与幼儿园沟通，确保信息畅通
。
发现疑似病例处理程序
传播途径和易感人群
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易感者的途径，包括空气、飞 沫、尘埃传播，水、食物传播，接触传播，虫媒传播以及血 液、体液传播等。
易感人群
对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者，易感者在 某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。易感者的比例 受年龄、性别、职业、健康状况、免疫接种状况等因素影响 。
03
预防措施与建议
个人卫生习惯培养
01
02
03
勤洗手
教导幼儿养成饭前便后、 接触公共物品后洗手的习 惯，使用肥皂和流动水彻 底清洗双手。
不随地吐痰
教育幼儿不随地吐痰，咳 嗽或打喷嚏时用纸巾或肘 部遮掩口鼻。
个人物品不共用
避免幼儿之间共用餐具、 毛巾等个人物品，减少交 叉感染的风险。
环境卫生整治要求
培训中，教职工学习了如何应对突发疫情，包括疫情报告、应急处置、隔离观察等方面的 知识和技能，提高了应对突发疫情的快速反应能力。
下一步工作计划部署
完善传染病防控工作机制
幼儿园将进一步完善传染病防控工作机制，明确各部门和人员的职责 和任务，确保防控工作的高效运转。
加强日常防控工作
幼儿园将继续加强日常防控工作，包括定期消毒、通风换气、晨检午 检等，确保幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
在传染病高发季节，应增加消毒频次，特别是对高频接触的物品和场所 要重点消毒。
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
幼儿园常见传染病PPT课件
幼儿园常见传染病及预防措施
1
目录
幼儿园常见传染病及预防措施
BEST
导入
幼儿园常见传染 病
幼儿园传染病防护措施
2
视频：手足口病的爆发
3
我的营养需要 传染病的预防：早发现，早报告，早隔离、早治疗。
1 2
3
保护易感人群 管理传染源 切断传播途径
4
常见传染病及预防措施
流行性感冒（呼吸道传染病）
• • • • • • • • 简称：流感 病原体：流感病毒 传播途径：空气飞沫传播 易感人群：普遍易感 流行季节：冬春季 是否终身免疫：否 症状： 预防：
5
手足口病
6
手足口病
• 病原体：柯萨奇病毒 • 传播途径：经胃肠道， 呼吸道，日常接触接触传播 • 易感人群：以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及以下儿 童发病率最高 • 多发季节：5-7月 夏季 • 症状：如图
7
手足口病的预防
8
麻疹
传播途径：冬、春两季多见，要可由空气、飞沫或直接 接触患儿及间接第三者接触传染，感染后一般可获较持 久的免疫力。 易感人群：儿童及成人
13
乙脑
传播途径：夏、秋，主要由蚊子 传染播。 易感人群：儿童
14
细菌性痢疾（肠道传染）
• 病原体：痢疾杆菌 • 传播途径：接触传播 • 易感人群：学龄前儿童
我的营养需要
多发季节：夏秋 季
15
甲型病毒性肝炎
• 病原体：甲型肝炎病毒 • 传播途径：饮食、虫媒传播 • 持久免疫
16
如何预防传染病？
特点
水 痘
流 脑
发热
上呼吸道 感染症状
先见于头皮、面部， 渐延及躯干、四肢
皮疹特点向心性（病后一周有三种皮疹： 红色小点、水疱、结痂）
1
目录
幼儿园常见传染病及预防措施
BEST
导入
幼儿园常见传染 病
幼儿园传染病防护措施
2
视频：手足口病的爆发
3
我的营养需要 传染病的预防：早发现，早报告，早隔离、早治疗。
1 2
3
保护易感人群 管理传染源 切断传播途径
4
常见传染病及预防措施
流行性感冒（呼吸道传染病）
• • • • • • • • 简称：流感 病原体：流感病毒 传播途径：空气飞沫传播 易感人群：普遍易感 流行季节：冬春季 是否终身免疫：否 症状： 预防：
5
手足口病
6
手足口病
• 病原体：柯萨奇病毒 • 传播途径：经胃肠道， 呼吸道，日常接触接触传播 • 易感人群：以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及以下儿 童发病率最高 • 多发季节：5-7月 夏季 • 症状：如图
7
手足口病的预防
8
麻疹
传播途径：冬、春两季多见，要可由空气、飞沫或直接 接触患儿及间接第三者接触传染，感染后一般可获较持 久的免疫力。 易感人群：儿童及成人
13
乙脑
传播途径：夏、秋，主要由蚊子 传染播。 易感人群：儿童
14
细菌性痢疾（肠道传染）
• 病原体：痢疾杆菌 • 传播途径：接触传播 • 易感人群：学龄前儿童
我的营养需要
多发季节：夏秋 季
15
甲型病毒性肝炎
• 病原体：甲型肝炎病毒 • 传播途径：饮食、虫媒传播 • 持久免疫
16
如何预防传染病？
特点
水 痘
流 脑
发热
上呼吸道 感染症状
先见于头皮、面部， 渐延及躯干、四肢
皮疹特点向心性（病后一周有三种皮疹： 红色小点、水疱、结痂）
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
02
传播途径主要包括飞沫传播、接 触传播、血液传播、母婴传播等 。
常见类型与特点
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫传播， 症状包括发热、咳嗽、皮疹等。
消化道传染病
如手足口病、细菌性痢疾等，通过食物、 饮水等传播，症状包括腹泻、呕吐等。
血液传染病
如乙肝、艾滋病等，通过血液或体液传播 ，症状各异。
未来发展趋势预测及建议
9字
针对幼儿园环境的优化建议
9字
1
3
加强幼儿园卫生管理制度建设， 完善清洁、消毒、检查等流程，
确保各项措施得到有效执行。
9字
加大投入改善幼儿园硬件设施，
2
4
9字
提高教职工的防疫意识和技能水
如增加通风设备、改善采光条件
平，通过定期培训和演练提升应
等，以降低传染病传播的风险。
对突发疫情的能力。
危害程度及影响范围
传染病的危害程度因疾病类型和个体 差异而异，可能导致轻度不适、严重 并发症甚至死亡。
传染病的影响范围广泛，不仅影响患 者身体健康，还可能对家庭、社会造 成负面影响，如经济负担、心理压力 等。
02
幼儿园环境中传染病风险因素分析
人员密集度及接触频率
人员密集
幼儿园人员密集，孩子们 在玩耍、学习、用餐等活 动中频繁接触，增加了疾
症状
发热、头痛、肌痛和全身不适起病 ，体温可达39~40℃，可有畏寒、 寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏 力、食欲减退等全身症状。
流感
预防措施
保持室内空气流通，流行高峰期避免去人 群聚集场所。
咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫 传播。
流感
经常彻底洗手，避免脏手 接触口、眼、鼻。
传播途径主要包括飞沫传播、接 触传播、血液传播、母婴传播等 。
常见类型与特点
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫传播， 症状包括发热、咳嗽、皮疹等。
消化道传染病
如手足口病、细菌性痢疾等，通过食物、 饮水等传播，症状包括腹泻、呕吐等。
血液传染病
如乙肝、艾滋病等，通过血液或体液传播 ，症状各异。
未来发展趋势预测及建议
9字
针对幼儿园环境的优化建议
9字
1
3
加强幼儿园卫生管理制度建设， 完善清洁、消毒、检查等流程，
确保各项措施得到有效执行。
9字
加大投入改善幼儿园硬件设施，
2
4
9字
提高教职工的防疫意识和技能水
如增加通风设备、改善采光条件
平，通过定期培训和演练提升应
等，以降低传染病传播的风险。
对突发疫情的能力。
危害程度及影响范围
传染病的危害程度因疾病类型和个体 差异而异，可能导致轻度不适、严重 并发症甚至死亡。
传染病的影响范围广泛，不仅影响患 者身体健康，还可能对家庭、社会造 成负面影响，如经济负担、心理压力 等。
02
幼儿园环境中传染病风险因素分析
人员密集度及接触频率
人员密集
幼儿园人员密集，孩子们 在玩耍、学习、用餐等活 动中频繁接触，增加了疾
症状
发热、头痛、肌痛和全身不适起病 ，体温可达39~40℃，可有畏寒、 寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏 力、食欲减退等全身症状。
流感
预防措施
保持室内空气流通，流行高峰期避免去人 群聚集场所。
咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫 传播。
流感
经常彻底洗手，避免脏手 接触口、眼、鼻。
幼儿园秋季常见传染病预防知识宣传ppt
呼吸道传播疾病的预防
5.嘱幼儿咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免 飞沫传播。 6.班级内全日观察，发现可疑患儿时，要及时 将幼儿送至保健室；对患儿所用的物品要立即 进行消毒处理； 7.患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。 根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采 取托幼机构或小学放假措施。
第三部分
儿童常见秋季传染病
2、急性结膜炎——预防
1、一旦班级内发现疑似急性结膜炎病例，立即送往保健室观察隔离， 并打电话给家长。
2、在班患儿送往保健室时应开放患眼，不能遮盖。因为遮盖患眼后， 眼分泌物不能排除，还会增加眼局部的温度和湿度，造成细菌或病 毒繁殖，加重病情。
3、保育员做好消毒工作。对患儿的个人用品如洗脸毛巾、脸盆、被 褥及接触过的水龙头、门把、玩具等都要清洗消毒。
第二部分
呼吸道传播 疾病的预防
幼儿园课件|秋季传染病|安全教育课件
呼吸道传播疾病的预防
1.传染病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风； 2.每日对玩具、个人卫生用具、餐具、门把手、楼梯扶手、 桌面等各物品进行清洗消毒，地面清扫勿使尘土飞扬； 3.进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时，工作人员应穿 戴手套。清洗工作结束后应立即洗手； 4.教育指导儿童养成正确洗手的习惯，避免脏手接触口、 眼、鼻。
血液、体液、尿液
有效氯含量10000mg/L,充分搅匀，加盖2小时
各类物品消毒方法
十、手
预防性消毒
肥皂、流动水下七步洗手法
特殊传染病
5000mg/L有效碘消毒剂 擦拭1~3分钟，消毒后在 流动水下冲洗干净。
幼儿园课件|秋季传染病|安全教育课件
幼儿园秋季传染病 的观察预防
幼儿园保育员培训主讲人：XXX 时间：20源自X年XX月儿童常见秋季传染病
幼儿园秋季传染病预防PPT
支气管炎通常是由普通感冒，流行性感冒等病毒性感染引起的并发症， 也可能由细菌感染所致，是儿童常见的一种急性呼吸道感染。
大多先有上呼吸道感染症状，继而出现频繁而较深的咳嗽，以后渐有 支气管分泌物。
肺炎
肺炎是由细菌、病毒、支原体等病原菌感染所引起的肺部炎症， 主要临床表现为发热、咳嗽、呼吸急促、呼吸困难以及肺部啰音等。
02 常见的预防措施
四．生活规律
充足的睡眠能消除疲劳，调节 人体各种机能，增强免疫力。
五．加强锻炼
体育锻炼可增强血液循环，提 高免疫力。
02 常见的预防措施
六．个人防护
要注意勤洗手，养成正确洗手这个简单的习惯，加强 卫生意识，防止传染病的扩散。
02 常见的预防措施
七.七步洗手法
02 常见的预防措施
01 秋季常见的传染病
1.勤洗手。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物 排泄物后，要用流水洗手，或使用含酒精成分 的免洗洗手液进行手部卫生。 2.戴口罩。医用外科口罩或N95口罩，能挡住 大部分含有病毒的飞沫。 3.远离人群。尽量避免到封闭、空气不流通的 公众场合和人群集中区，咳嗽、打喷嚏时用纸 巾或屈肘遮挡口鼻。
4．孩子有身体不适不能上学， 请您及时和老师电话沟通，给 孩子请假。如确诊为传染性疾 病时，要第一时间告知班主任 老师，以便学校采取相应的措 施。
5．当您自身出现以上不适时， 请尽量安排家里其他人接送孩 子，有事情可通过电话与班主 任取得联系
防疫课堂
再见！谢谢大家的聆听！
幼儿园秋季传染病预防
主讲人：刘老师 时间：2024年9月
一、秋季传染病预防
01 秋季常见的传染病
秋冬常见 传染病
呼吸道传染病 消化道传染病
流行性感冒 普通感冒 支气管炎 肺炎 水痘 麻疹 猩红热
大多先有上呼吸道感染症状，继而出现频繁而较深的咳嗽，以后渐有 支气管分泌物。
肺炎
肺炎是由细菌、病毒、支原体等病原菌感染所引起的肺部炎症， 主要临床表现为发热、咳嗽、呼吸急促、呼吸困难以及肺部啰音等。
02 常见的预防措施
四．生活规律
充足的睡眠能消除疲劳，调节 人体各种机能，增强免疫力。
五．加强锻炼
体育锻炼可增强血液循环，提 高免疫力。
02 常见的预防措施
六．个人防护
要注意勤洗手，养成正确洗手这个简单的习惯，加强 卫生意识，防止传染病的扩散。
02 常见的预防措施
七.七步洗手法
02 常见的预防措施
01 秋季常见的传染病
1.勤洗手。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物 排泄物后，要用流水洗手，或使用含酒精成分 的免洗洗手液进行手部卫生。 2.戴口罩。医用外科口罩或N95口罩，能挡住 大部分含有病毒的飞沫。 3.远离人群。尽量避免到封闭、空气不流通的 公众场合和人群集中区，咳嗽、打喷嚏时用纸 巾或屈肘遮挡口鼻。
4．孩子有身体不适不能上学， 请您及时和老师电话沟通，给 孩子请假。如确诊为传染性疾 病时，要第一时间告知班主任 老师，以便学校采取相应的措 施。
5．当您自身出现以上不适时， 请尽量安排家里其他人接送孩 子，有事情可通过电话与班主 任取得联系
防疫课堂
再见！谢谢大家的聆听！
幼儿园秋季传染病预防
主讲人：刘老师 时间：2024年9月
一、秋季传染病预防
01 秋季常见的传染病
秋冬常见 传染病
呼吸道传染病 消化道传染病
流行性感冒 普通感冒 支气管炎 肺炎 水痘 麻疹 猩红热
幼儿园常见传染病预防控制PPT课件
幼儿园常见传染病预防控制PPT 课件•传染病基本概念及分类•幼儿园环境中传染病风险分析•常见幼儿园传染病案例剖析•预防控制措施与方法探讨目•应急预案制定及实施效果评估•家校共育，提高孩子自我保护能力录传染病基本概念及分类01CATALOGUE传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
定义病原体离开传染源到达另一个易感者的途径称为传播途径。
主要有以下几种传播途径病原体存在于空气中的飞沫或气溶胶中，易感者吸入时获得感染，如麻疹、白喉、结核病和禽流感等。
空气传播病原菌污染水源后，可通过饮水或接触疫水而感染疾病，如霍乱、伤寒、细菌性痢疾等。
水源传播食物在生产、加工、运输、销售等过程中被病原菌污染，人们食用后感染疾病，如细菌性痢疾、甲型肝炎等。
食物传播病原体通过手、用具、玩具等日常用品传播，如手足口病、诺如病毒感染等。
接触传播病原体通过昆虫叮咬或者鼠类等动物传播，如流行性乙型脑炎、疟疾、登革热等。
虫媒传播呼吸道传染病如流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等。
消化道传染病如细菌性痢疾、甲型肝炎、食物中毒等。
血液及性传播疾病如乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。
虫媒及动物源性传染病如流行性乙型脑炎、疟疾、登革热等。
有病原体每种传染病都有其特异的病原体引起，包括病毒、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。
有传染性病原体可以在人群中传播，造成流行。
有流行病学特征传染病的流行过程在自然条件下表现出特征性的变化，在发病率升高时称为流行，而发病率下降时称为散发。
有感染后免疫人体感染病原体后，无论是显性或隐性感染，都能产生针对病原体及其产物的特异性免疫。
危害性及影响因素对个人健康的危害传染病可以导致患者身体不适，严重时甚至危及生命。
对家庭和社会的危害传染病的流行不仅影响患者的家庭和工作，还可能造成社会恐慌和不稳定因素。
•对经济发展的危害：传染病的爆发和流行可能导致劳动力减少，影响经济发展和社会稳定。
2024版幼儿园传染病预防PPT课件
毒主要通过食物、水或接触传播。
02
幼儿园日常防范措施
加强食品卫生管理，确保食品新鲜、安全；定期对餐具、玩具等物品进
行消毒；教育幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
03
家长配合与沟通
建议家长注意家庭卫生和饮食安全，避免孩子接触不洁物品和食品；发
现孩子出现症状及时就医并告知幼儿园；与幼儿园保持密切沟通，共同
门把手、水龙头等高频接触部位 要增加清洁消毒频次，可使用含氯消毒剂进行擦 拭消毒。
05 家校合作共同做 好传染病预防工 作
家长参与孩子健康管理培训
家长应了解基本的传染病知识和预防 措施。
家长应学会观察孩子的身体状况，发 现异常及时报告。
园所定期组织健康讲座或培训，引导 家长参与。
家校沟通渠道建立和信息共享
建议家长及时带孩子接种相关疫苗，增强孩子免疫力；发现孩子出现症状及时就医并告知幼 儿园；与幼儿园保持密切沟通，共同做好季节性传染病的防控工作。
04 园所环境卫生与 消毒操作规范
教室卫生保持及通风换气要求
01
02
03
04
每日定时清扫教室，保持地面、 桌面、墙面干净整洁，无积尘、
无污渍。
教室内垃圾要及时清理，垃圾 桶要加盖，防止垃圾外溢和异
味扩散。
每日至少开窗通风2-3次，每 次不少于30分钟，保持室内空
气流通。
在呼吸道传染病高发季节，应 根据天气情况和幼儿体质，适 当增加通风换气次数和时间。
餐具、玩具等物品消用 专用消毒柜或煮沸消毒法 进行消毒，确保餐具无菌。
玩具
每周至少清洗消毒一次， 可使用84消毒液浸泡、擦 拭或紫外线消毒等方法。
提供良好的卫生环境 和营养饮食，增强幼 儿免疫力。
幼儿园秋季常见传染病预防知识宣传PPT课件-2024鲜版
定期进行体育锻炼
适当的体育锻炼可以提高幼儿的身 体素质，增强抵抗力。可以选择户 外游戏、跑步、舞蹈等活动。
22
培养良好卫生习惯和生活方式
勤洗手
不随地吐痰
教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭前 便后和接触公共设施后。
教育幼儿不要随地吐痰，避免传播病菌。
保持室内通风
避免接触传染源
保持室内空气流通，避免病毒在室内滞留。
不喝生水，不吃生冷食物。
避免接触患病儿童，本病流行 期间不要带儿童到人群聚集、
空气流通差的公共场所。
保持家庭环境卫生，居室要经 常通风，勤晒衣被。
9
麻疹预防措施
02
01
03
2024/3/28
控制传染源
对患者进行隔离治疗，减少病毒传播。
切断传播途径
保持室内空气流通，避免去人群密集场所，注意个人卫 生。
幼儿园秋季常见传染病预防知 识宣传PPT课件
2024/3/28
1
目
CONTENCT
录
2024/3/28
• 秋季常见传染病概述 • 呼吸道传染病预防 • 消化道传染病预防 • 接触性传染病预防 • 提高孩子免疫力，降低感染风险 • 家园合作，共同防范秋季传染病
2
01
秋季常见传染病概述
2024/3/28
尽量避免让幼儿接触患病的人群和动物，减 少感染的机会。
2024/3/28
23
06
家园合作，共同防范秋季传染病
2024/3/28
24
家长应关注孩子健康状况
80%
密切观察
家长应时刻关注孩子的身体状况， 注意有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻 等症状。
100%
规律作息
适当的体育锻炼可以提高幼儿的身 体素质，增强抵抗力。可以选择户 外游戏、跑步、舞蹈等活动。
22
培养良好卫生习惯和生活方式
勤洗手
不随地吐痰
教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭前 便后和接触公共设施后。
教育幼儿不要随地吐痰，避免传播病菌。
保持室内通风
避免接触传染源
保持室内空气流通，避免病毒在室内滞留。
不喝生水，不吃生冷食物。
避免接触患病儿童，本病流行 期间不要带儿童到人群聚集、
空气流通差的公共场所。
保持家庭环境卫生，居室要经 常通风，勤晒衣被。
9
麻疹预防措施
02
01
03
2024/3/28
控制传染源
对患者进行隔离治疗，减少病毒传播。
切断传播途径
保持室内空气流通，避免去人群密集场所，注意个人卫 生。
幼儿园秋季常见传染病预防知 识宣传PPT课件
2024/3/28
1
目
CONTENCT
录
2024/3/28
• 秋季常见传染病概述 • 呼吸道传染病预防 • 消化道传染病预防 • 接触性传染病预防 • 提高孩子免疫力，降低感染风险 • 家园合作，共同防范秋季传染病
2
01
秋季常见传染病概述
2024/3/28
尽量避免让幼儿接触患病的人群和动物，减 少感染的机会。
2024/3/28
23
06
家园合作，共同防范秋季传染病
2024/3/28
24
家长应关注孩子健康状况
80%
密切观察
家长应时刻关注孩子的身体状况， 注意有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻 等症状。
100%
规律作息
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
传染病的预防知识。
组织亲子活动，增强家庭互动与合作
组织亲子游戏活动
设计一些亲子游戏活动，如“洗手比赛”、“戴口罩比赛”等，让家长和孩子一起参与， 增强家庭互动与合作。
开展亲子讲座
邀请专业医生或卫生专家开展亲子讲座，向家长和孩子普及传染病的预防知识，解答他们 的疑问。
鼓励家长与孩子共同制定预防措施
鼓励家长与孩子一起讨论并制定家庭预防传染病的措施，如定期消毒、保持室内通风等， 共同维护家庭健康。
制作宣传海报，提高家长和孩子防范意识
设计简洁明了的宣传海报
01
制作具有视觉冲击力的宣传海报，突出传染病的危害和预防措
施，吸引家长和孩子的注意力。
宣传海报内容要丰富
02
在海报上展示常见的传染病症状、传播途径和预防措施，让家
长和孩子了解如何防范传染病的传播。
张贴宣传海报，扩大宣传效果
03
将宣传海报张贴在幼儿园、社区等公共场所，让更多的人了解
内容丰富性
本次课件内容涵盖了幼儿园常见传染病及预防措施的多个方面，但 在某些细节方面可能还不够深入，需要进一步完善。
互动性不足
课件中互动环节较少，可能影响幼儿的学习兴趣和参与度，需要增 加更多互动元素。
针对性不强
虽然课件涵盖了常见传染病及预防措施，但针对不同年龄段幼儿的实 际情况和需求可能还不够具体和个性化。
为每位幼儿建立健康档案，记录其健康状况、疫苗接种情况等信 息。
定期开展健康检查
按照规定时间对幼儿进行健康检查，包括体温、呼吸、心率等指标 的监测。
及时发现并隔离病例
一旦发现幼儿有传染病症状，立即采取隔离措施，并及时通知家长 和相关部门。
加强环境卫生整治，减少病原体传播途径
幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt
第七步(腕):洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手 交换进行。
手足口病·风疹·麻疹·流行性腮腺炎·水痘
疹细小如沙故又称“风痧”，它与麻疹是完全不同的两种传染病。如果孕 妇在早期怀孕时感染本病，可导致胎儿畸形。
早期症状
初起类似感冒； 体温在38度左右； 一般发烧1-2天后 皮肤出现淡红色皮疹；
病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响， 导致严重后果，甚至死亡。
麻疹的预防
麻疹传播途径较难控制， 大多数易感者在患者隔离 前已受到感染，对患者的 隔离只能起到一般的作用， 重点放在提高易感人群的 免疫力。
免疫接种： 1、被动免疫：丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短 期内预防麻疹，接触者早期注射可防止发病，稍 晚只能减轻发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效。 2、自动免疫：麻疹免疫策略在我国定为8个月初 种，7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌证。
第二步(外)：洗背侧指缝，手心对手 背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步(夹)：洗掌侧指缝， 掌心相 对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步(弓)：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步(大)：洗拇指 ，一手握另一手大拇指旋转揉 搓，双手交换进行；
第六步(立)：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢 在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;
2、每日对玩具、个人卫生用具、 餐具等物品进行清洗消毒；
多保暖 少出门
勤消毒 常通风
3、进行清扫或消毒工作（尤其清扫 厕所）时，工作人员应戴手套。清洗 工作结束后应立即洗手；
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面 等物体表面进行擦拭消毒；
手足口病的预防
洗手习惯
教育指导儿童养成正确洗手的习惯， 使用七步洗手法；
手足口病·风疹·麻疹·流行性腮腺炎·水痘
疹细小如沙故又称“风痧”，它与麻疹是完全不同的两种传染病。如果孕 妇在早期怀孕时感染本病，可导致胎儿畸形。
早期症状
初起类似感冒； 体温在38度左右； 一般发烧1-2天后 皮肤出现淡红色皮疹；
病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响， 导致严重后果，甚至死亡。
麻疹的预防
麻疹传播途径较难控制， 大多数易感者在患者隔离 前已受到感染，对患者的 隔离只能起到一般的作用， 重点放在提高易感人群的 免疫力。
免疫接种： 1、被动免疫：丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短 期内预防麻疹，接触者早期注射可防止发病，稍 晚只能减轻发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效。 2、自动免疫：麻疹免疫策略在我国定为8个月初 种，7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌证。
第二步(外)：洗背侧指缝，手心对手 背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步(夹)：洗掌侧指缝， 掌心相 对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步(弓)：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指 背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步(大)：洗拇指 ，一手握另一手大拇指旋转揉 搓，双手交换进行；
第六步(立)：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢 在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;
2、每日对玩具、个人卫生用具、 餐具等物品进行清洗消毒；
多保暖 少出门
勤消毒 常通风
3、进行清扫或消毒工作（尤其清扫 厕所）时，工作人员应戴手套。清洗 工作结束后应立即洗手；
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面 等物体表面进行擦拭消毒；
手足口病的预防
洗手习惯
教育指导儿童养成正确洗手的习惯， 使用七步洗手法；
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
幼儿园常见传染病的预防ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 幼儿园传染病概述 • 常见传染病的症状与传播途径 • 预防传染病的措施 • 传染病爆发应对策略 • 结论
01
幼儿园传染病概述
幼儿园常见传染病类型
流感
由流感病毒引起，通过 飞沫传播，症状包括发 热、咳嗽、喉咙痛等。
水痘
由水痘病毒引起，通过 直接接触或飞沫传播， 症状包括发热、头痛、
通过接触患者眼泪、眼部分泌物等传播。
预防措施
勤洗手，避免揉眼，避免与患者共用毛巾等物品 。
03
预防传染病的措施
定期卫生检查与消毒
定期对幼儿园环境进行卫生检查，包括教室、玩具、餐具等，确保环境清洁卫生。
定期对幼儿园进行全面消毒，特别是高频接触的物体表面，如门把手、桌面、地面 等。
建立严格的清洁和消毒制度，确保每个角落都得到彻底清洁和消毒，减少细菌和病 毒的滋生。
影响正常教学秩序
传染病爆发可能导致幼儿 园停课，影响正常的教学 秩序。
传染病预防的重要性
保障幼儿健康
预防传染病可以有效降低 幼儿患病的风险，保障他 们的身体健康。
维护教学秩序
通过预防措施，可以避免 传染病在幼儿园的传播， 从而维护正常的教学秩序 。
减轻家长负担
家长无需担心孩子在幼儿 园的健康问题，可以更加 放心地让孩子参加集体活 动。
乏力等。
手足口病
由肠道病毒引起，通过 直接接触传播，症状包 括口腔溃疡、手足皮疹
等。
腮腺炎
由腮腺炎病毒引起，通 过飞沫传播，症状包括
腮腺肿大、发热等。
传染病对幼儿园的影响
01
02
03
汇报人：可编辑 2023-12-24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 幼儿园传染病概述 • 常见传染病的症状与传播途径 • 预防传染病的措施 • 传染病爆发应对策略 • 结论
01
幼儿园传染病概述
幼儿园常见传染病类型
流感
由流感病毒引起，通过 飞沫传播，症状包括发 热、咳嗽、喉咙痛等。
水痘
由水痘病毒引起，通过 直接接触或飞沫传播， 症状包括发热、头痛、
通过接触患者眼泪、眼部分泌物等传播。
预防措施
勤洗手，避免揉眼，避免与患者共用毛巾等物品 。
03
预防传染病的措施
定期卫生检查与消毒
定期对幼儿园环境进行卫生检查，包括教室、玩具、餐具等，确保环境清洁卫生。
定期对幼儿园进行全面消毒，特别是高频接触的物体表面，如门把手、桌面、地面 等。
建立严格的清洁和消毒制度，确保每个角落都得到彻底清洁和消毒，减少细菌和病 毒的滋生。
影响正常教学秩序
传染病爆发可能导致幼儿 园停课，影响正常的教学 秩序。
传染病预防的重要性
保障幼儿健康
预防传染病可以有效降低 幼儿患病的风险，保障他 们的身体健康。
维护教学秩序
通过预防措施，可以避免 传染病在幼儿园的传播， 从而维护正常的教学秩序 。
减轻家长负担
家长无需担心孩子在幼儿 园的健康问题，可以更加 放心地让孩子参加集体活 动。
乏力等。
手足口病
由肠道病毒引起，通过 直接接触传播，症状包 括口腔溃疡、手足皮疹
等。
腮腺炎
由腮腺炎病毒引起，通 过飞沫传播，症状包括
腮腺肿大、发热等。
传染病对幼儿园的影响
01
02
03
幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)
常见传染病的识别与预防
重点介绍了流感、手足口病、水痘等常见传染病的 识别方法和预防措施，如定期消毒、保持个人卫生 等。
幼儿园传染病防控策略
阐述了幼儿园在传染病防控方面的重要责任，包括
建立健康档案、加强晨检午检、及时隔离患病儿童
等。
2024/1/28
24
孩子们在日常生活中应用所学知识
80%
个人卫生习惯养成
9
园内卫生条件及设施
幼儿园内卫生条件不佳，如垃 圾不及时清理、消毒不彻底等 ，容易滋生细菌和病毒。
2024/1/28
设施不完善，如洗手设施不足 、厕所清洁不到位等，也会增 加传染病传播的风险。
人员流动性大，若有孩子或教 职工患病未及时隔离治疗，易 造成交叉感染。
10
03
关键预防措施与方法
2024/1/28
5
传播途径和易感人群
传播途径
飞沫传播、粪口传播、接触传播、虫 媒传播等。
易感人群
儿童、老年人、孕妇和身体虚弱的人 更容易感染传染病。
2024/1/28
6
02
幼儿园环境中传染病风险分析
2024/1/28
7
孩子们之间密切接触
孩子们在玩耍、学习、用餐等活动中长时间近距离 接触，容易造成飞沫、接触等传播途径的传染病传 播。
14
04
早期发现和处理策略
2024/1/28
15
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化， 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ，是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音，是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ，是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
2024/1/28
幼儿园常见传染病及预防措施ppt
04
预防措施
加强卫生管理
定期消毒：对 幼儿园室内外 环境进行定期 消毒，保持环
境清洁卫生
勤洗手：教育 幼儿养成勤洗 手的好习惯， 减少病从口入
的风险
健康检查：对 幼儿进行定期 健康检查，及 时发现并隔离 疑似传染病患
儿
宣传教育：加 强宣传教育， 提高师生预防 传染病的意识
和能力
增强免疫力
合理饮食：保证营养均衡，多摄入富含维生素和矿物质的食物 适当运动：增加户外活动时间，提高身体抵抗力 充足睡眠：保证充足的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力提升 接种疫苗：根据当地疫情和疫苗接种规定，及时接种相关疫苗
添加标题
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添加标题
添加标题
幼儿园设立专门的健康观察员， 对有异常表现的孩子进行密切观 察和记录
幼儿园和家长建立应急处理机制， 及时处理突发情况，保障孩子的 生命安全
THANK YOU
汇报人：
做好个人防护
勤洗手：保持双手 清洁，用肥皂和流 动水清洗至少20秒
戴口罩：在公共场 所或与他人近距离 接触时，应佩戴口 罩
避免接触：避免与 生病的人密切接触 ，保持至少1米的 距离
增强免疫力：保持 健康的生活方式， 如均衡饮食、充足 睡眠和适量运动， 以增强免疫力
及时就医与隔离
及时就医：一旦发现孩子有疑似传染病症状，应立即送往医院进 行检查和治疗
传播途径：空气飞沫传播，接触病人皮肤或体液也可能感染
预防措施：加强幼儿园卫生管理，保持室内空气流通，避免与病人接触，增强免疫力 等
腮腺炎
定义：腮腺炎是一种由腮腺病毒感染引起的呼吸道传染病 症状：发热、头痛、腮腺肿痛、咽痛、乏力等 传播途径：通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播 易感人群：儿童和青少年是主要易感人群，尤其是5-15岁的儿童
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
咳嗽礼仪
教育幼儿在咳嗽或打喷嚏 时，应使用纸巾捂住口鼻 ，避免飞沫传播病菌。
个人卫生习惯
引导幼儿养成不与他人共 用餐具、毛巾等个人物品 的习惯，保持生活用品的 清洁和卫生。
对家长的教育
疫苗接种
向家长宣传疫苗接种的重要性， 确保幼儿按时接种各类疫苗。
健康监测
建议家长定期为幼儿测量体温和 检查身体状况，发现异常及时就
日常预防措施
定期开窗通风
保持室内空气流通，每天至少通 风两次，每次至少10-15分钟。
01
勤洗手
02 教育幼儿养成勤洗手的习惯，特 别是在接触公共物品、打喷嚏或 咳嗽后要洗手。
分餐制
采用分餐制，避免集体用餐时交 叉感染。 03
定期消毒
04 对玩具、餐具、毛巾等物品进行 定期消毒，可使用含氯消毒剂或 紫外线消毒。
水痘
由水痘病毒引起，通过接触传播，症状包 括发热、头痛、咳嗽等。
手足口病
由肠道病毒引起，通过接触传播，症状包 括口腔溃疡、手足皮疹等。
腮腺炎
由腮腺炎病毒引起，通过飞沫传播，症状 包括腮腺肿大、发热等。
传染病对幼儿园的影响
影响幼儿身体健康
传染病会导致幼儿身体虚弱，容易感染其 他疾病。
传染性强
幼儿在幼儿园中接触密切，容易发生交叉 感染。
医。
家庭卫生
指导家长保持家庭环境清洁，定 期清洗和消毒幼儿的生活用品。
对幼儿教师和医务人员的教育
传染病识别
提高教师和医务人员对常见传染 病的认识，以便及时发现和报告
。
消毒与清洁
培训教师和医务人员掌握正确的消 毒和清洁方法，确保幼儿园环境的 卫生安全。
应急处理
向教师和医务人员传授应急处理措 施，如发现传染病病例时的隔离、 上报等流程。
幼儿园常见传染病ppt课件
甲型肝炎
病原体
甲型肝炎病毒（HAV）。
传播途径
通过粪-口途径传播，即病毒污染食物或水 后经口感染。
症状
预防措施
发热、乏力、食欲不振、恶心、呕吐、肝 区疼痛等。
注意饮食卫生，不吃未煮熟的食物；加强水 源保护，避免饮用生水；接种甲肝疫苗。
04
其他常见传染病
流行性腮腺炎
病因
由流行性腮腺炎病毒引起，主要通过飞沫传 播。
预防与控制
接种疫苗、保持个人卫生、避 免接触感染源，注意并发症的
防治。
03
常见消化道传染病
手足口病
病原体
肠道病毒，主要为柯萨奇病毒A16型和肠道病毒 71型。
症状
发热，手、足、口等部位出现皮疹或疱疹，可伴 有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
传播途径
通过接触患者鼻咽分泌物、唾液、疱疹液、粪便 ，以及接触被污染的玩具、餐饮具等物品传播。
与教育部门保持密切沟通，及时反馈 幼儿园传染病防控工作进展情况，争 取政策支持和业务指导。
THANK YOU
感谢聆听
对幼儿经常接触的玩具、餐具、桌椅等物品进行定期 清洗和消毒。
家长参与和合作
通过家长会、家园联系栏等途 径，向家长宣传预防传染病的 知识和重要性。
请家长配合幼儿园的工作，共 同培养幼儿良好的卫生习惯。
鼓励家长及时报告幼儿在家中 的健康状况，以便幼儿园及时 掌握并采取相应措施。
06
总结与反思
提高师生家长对传染病认识水平
治疗
局部使用抗生素或抗病毒眼药水， 严重者需全身用药。
04
头虱和体虱
病因
由虱子寄生于人体头部或体表引起，通过直 接接触传播。
症状
头皮或体表瘙痒、红疹、虱卵或成虫附着。
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
01
02
03
04
将确诊病例送至指定医院进行 治疗。
对确诊病例的密切接触者进行 追踪和隔离观察。
对确诊病例的活动区域进行全 面消毒。
对确诊病例所在班级的学生进 行健康监测和排查。
密切接触者的追踪与隔离观察
对与确诊病例有过接触的人员进行追 踪。
对隔离观察期间出现症状的人员进行 及时处理。
对追踪到的密切接触者进行隔离观察 。
接触性传染病的预防
01
接触性传染病主要通过直接接触 传播，如水痘、疱疹等。
02
预防措施包括：加强个人卫生， 勤洗手；避免与患病儿童接触； 加强免疫力，接种相关疫苗。
其他传染病预防措施
其他传染病包括疟疾、登革热等虫媒传染病和破伤风等。 预防措施包括：避免蚊虫叮咬；及时处理伤口，接种相关疫苗；避免前往疫区。
家长担忧
家长对幼儿在幼儿园的健 康安全感到担忧，影响家 园合作关系。
传染病预防的重要性
保障幼儿健康
建立家园信任
预防传染病有助于降低幼儿患病风险 ，维护其身体健康。
有效的传染病预防措施有助于增强家 长对幼儿园的信任。
维持正常教学秩序
减少因传染病导致的缺勤，确保教学 活动的正常进行。
Hale Waihona Puke 02幼儿园传染病传播途 径与预防措施
幼儿园常见传染病的预防 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 幼儿园传染病概述 • 幼儿园传染病传播途径与预防措施 • 幼儿园日常卫生保健与传染病预防 • 幼儿园传染病应急处理与报告制度 • 增强幼儿免疫力与传染病预防
01
幼儿园传染病概述
幼儿园常见传染病类型
01
02
幼儿园传染病预防知识PPT课件精选全文完整版
2024/10/15
26
手足口病
2024/10/15
27
手足口病
易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下
婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病 ，但会将病毒传播给孩子。
2024/10/15
28
手足口病
预防措施 ：
勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关 症状要及时到正规医疗机构就诊。
3
流行性感冒
传播途径：
以空气飞沫直接传播为主，也可通过 被病毒污染的物品间接传播。
2024/10/154 Nhomakorabea流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
2024/10/15
5
流行性感冒
易感人群：
人群对流感普遍易感，病后有一定的免 疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生 变异，可引起反复感染发病。
2024/10/15
35
谢谢大家！
2024/10/15
36
2024/10/15
13
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
2024/10/15
14
风疹
传播途径：
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人 鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带 有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传 染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘 感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导 致胎儿畸形。
2024/10/15
6
流行性感冒
预防措施：
接种流感疫苗被国际医学界公认是防范 流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快 ，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每 年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。 另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常 开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群 密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
幼儿园传染病ppt课件
紫外线消毒
在无人情况下，可使用紫 外线灯对教室进行照射消 毒。
定期大扫除
每月进行一次全面大扫除 ，包括清洁空调滤网、除 尘等。
健康饮食与锻炼
均衡饮食
提供营养均衡的食物，鼓励幼儿 不挑食、不偏食。
适量运动
每天安排至少一小时的户外活动时 间，增强幼儿体质。
充足休息
保证幼儿每天有足够的睡眠时间， 有助于提高免疫力。
及时接种疫苗
按照接种计划接种疫苗
根据国家免疫规划，按时为幼儿接种相关疫苗。
加强疫苗接种宣传教育
向家长宣传疫苗接种的重要性和必要性，提高接种率。
建立健康档案
为每位幼儿建立健康档案，记录疫苗接种情况和其他健康信息。
04 传染病发生后的 处理
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状时，应立 即通知家长，并尽快送往医院接受治 疗。
症状包括口腔疼痛、发热、手 足皮疹等，严重时可引起脑膜 炎、心脏疾病等并发症。
预防措施包括勤洗手、避免接 触患者、保持幼儿园环境清洁 等。
水痘
水痘是由水痘病毒引起的传染病 ，主要通过空气飞沫传播。
症状包括发热、头痛、咳嗽、乏 力等，随后出现皮疹，通常在2-
3周内自行消退。
预防措施包括接种水痘疫苗、避 免接触患者、保持良好的通风等
接触传播
病原体通过直接接触或间接接 触传播，如皮肤接触、握手、 共用餐具等，如肠道传染病、 皮肤感染等。
生物媒介传播
病原体通过生物媒介（如蚊虫 、鼠类等）传播，如登革热、 鼠疫等。
性传播
某些传染病可通过性接触传播 ，如艾滋病、淋病等。
02 幼儿园常见传染 病类型
手足口病
手足口病是一种由肠道病毒引 起的传染病，常见于5岁以下的 儿童。
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脓疱易破，露出糜烂面
.
19
课堂小结
1. 这节课你的最大收获是什么？ 2. 让你印象最深刻的内容是什么？
.
20
.
9
.
10
腮腺炎
传播途径：多在冬、春两季，人群密集处传染和 流行，主要由空气或飞沫传染，感染后一般可获 较持久的免疫力。 易感人群：5~15岁儿童
.
11
流行性腮腺炎的预防：
①早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。
②注射腮腺炎减毒活疫苗。
BEST
③药物预防。
.
12
水痘
病原体： 水痘病毒
传播途径： 空气飞沫、接触 传播 易感人群： 没出过水痘的幼 儿 多发季节： 冬春季
幼儿园大一班里有位幼儿发了水痘，你 会用些什么方法预防别的幼儿不被他传染？
.
17
幼儿园传染病防护措施
• 隔离患儿，及时上报，联系家长，后期追踪； • 通风换气，彻底消毒； • 平衡膳食，加强户外锻炼，提高抵抗力。 • 加强班级晨检及全日观察
.
18
会发疹的传染病和区别
前驱症状
发疹部位
麻 疹
颊黏膜或唇内侧 感冒症状
.
13
乙脑
传播途径：夏、秋，主要由蚊子传 染播。
易感人群：儿童
.
14
细菌性痢疾（肠道传染）
• 病原体：痢疾杆菌 • 传播途径：接触传播 • 易感人群：学龄前儿童
多发季节：夏秋 季
我的营养需要
.
15
甲型病毒性肝炎
• 病原体：甲型肝炎病毒 • 传播途径：饮食、虫媒传播 • 持久免疫
.
16
如何预防传染病？
幼儿园常见传染病及预防措施
.
1
目录
BEST
幼儿园常见传染病及预防措施
导入
幼儿园常见传染 病
幼儿园传染病防护措施
.
2
视频：手足口病的爆发
.
3
我的营养需要 传染病的预防：早发现，早报告，早隔离、早治疗。
1
管理传染源
2
切断传播途径
3
保护易感人群
.
4
常见传染病及预防措施
流行性感冒（呼吸道传染病）
• 简称：流感 • 病原体：流感病毒 • 传播途径：空气飞沫传播 • 易感人群：普遍易感 • 流行季节：冬春季 • 是否终身免疫：否 • 症状： • 预防：
（科氏斑）
水 痘
发热
先见于头皮、面部， 渐延及躯干、四肢
流 上呼吸道 脑 感染症状
猩
红
发热
由耳后及颈部延到全 身
热
脓 疱
疮
颜面、口周、耳廓、 四肢暴露部位
特点 科氏斑 玫瑰红斑丘疹 皮疹特点向心性（病后一周有三种皮疹： 红色小点、水疱、结痂） 面色灰白，血性皮疹 喷射状(性)呕吐 皮疹为弥漫性针尖大小红点 帕氏征 草莓舌
.
5
手足口病
.
6
手足口病
• 病原体：柯萨奇病毒 • 传播途径：经胃肠道，
呼吸道，日常接触接触传播 • 易感人群：以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及以下儿
童发病率最高 • 多发季节：5-7月 夏季 • 症状：如图
.7手足口病的预防来自.8麻疹
传播途径：冬、春两季多见，要可由空气、飞沫或直接 接触患儿及间接第三者接触传染，感染后一般可获较持 久的免疫力。 易感人群：儿童及成人
.
19
课堂小结
1. 这节课你的最大收获是什么？ 2. 让你印象最深刻的内容是什么？
.
20
.
9
.
10
腮腺炎
传播途径：多在冬、春两季，人群密集处传染和 流行，主要由空气或飞沫传染，感染后一般可获 较持久的免疫力。 易感人群：5~15岁儿童
.
11
流行性腮腺炎的预防：
①早期隔离患者直至腮腺肿完全消退为止。
②注射腮腺炎减毒活疫苗。
BEST
③药物预防。
.
12
水痘
病原体： 水痘病毒
传播途径： 空气飞沫、接触 传播 易感人群： 没出过水痘的幼 儿 多发季节： 冬春季
幼儿园大一班里有位幼儿发了水痘，你 会用些什么方法预防别的幼儿不被他传染？
.
17
幼儿园传染病防护措施
• 隔离患儿，及时上报，联系家长，后期追踪； • 通风换气，彻底消毒； • 平衡膳食，加强户外锻炼，提高抵抗力。 • 加强班级晨检及全日观察
.
18
会发疹的传染病和区别
前驱症状
发疹部位
麻 疹
颊黏膜或唇内侧 感冒症状
.
13
乙脑
传播途径：夏、秋，主要由蚊子传 染播。
易感人群：儿童
.
14
细菌性痢疾（肠道传染）
• 病原体：痢疾杆菌 • 传播途径：接触传播 • 易感人群：学龄前儿童
多发季节：夏秋 季
我的营养需要
.
15
甲型病毒性肝炎
• 病原体：甲型肝炎病毒 • 传播途径：饮食、虫媒传播 • 持久免疫
.
16
如何预防传染病？
幼儿园常见传染病及预防措施
.
1
目录
BEST
幼儿园常见传染病及预防措施
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幼儿园常见传染 病
幼儿园传染病防护措施
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视频：手足口病的爆发
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我的营养需要 传染病的预防：早发现，早报告，早隔离、早治疗。
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管理传染源
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切断传播途径
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保护易感人群
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常见传染病及预防措施
流行性感冒（呼吸道传染病）
• 简称：流感 • 病原体：流感病毒 • 传播途径：空气飞沫传播 • 易感人群：普遍易感 • 流行季节：冬春季 • 是否终身免疫：否 • 症状： • 预防：
（科氏斑）
水 痘
发热
先见于头皮、面部， 渐延及躯干、四肢
流 上呼吸道 脑 感染症状
猩
红
发热
由耳后及颈部延到全 身
热
脓 疱
疮
颜面、口周、耳廓、 四肢暴露部位
特点 科氏斑 玫瑰红斑丘疹 皮疹特点向心性（病后一周有三种皮疹： 红色小点、水疱、结痂） 面色灰白，血性皮疹 喷射状(性)呕吐 皮疹为弥漫性针尖大小红点 帕氏征 草莓舌
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手足口病
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手足口病
• 病原体：柯萨奇病毒 • 传播途径：经胃肠道，
呼吸道，日常接触接触传播 • 易感人群：以5岁及以下儿童为主，尤以3岁及以下儿
童发病率最高 • 多发季节：5-7月 夏季 • 症状：如图
.7手足口病的预防来自.8麻疹
传播途径：冬、春两季多见，要可由空气、飞沫或直接 接触患儿及间接第三者接触传染，感染后一般可获较持 久的免疫力。 易感人群：儿童及成人