小学一年级开学第一课安全教育教案
小学2024年春季学期一年级开学第一课安全教育教案
•• :小学2024年春季学期一年级开学第一课安全教育教案•一、教学主题《小手牵大手，安全共守护》•二、教学目标1. 认知目标•让学生初步了解并认识到日常生活中的安全隐患，如校园设施安全、交通安全、食品安全等。
•知道“安全第一”的重要性，并能说出一些基本的安全口诀或标语。
2. 行为目标•学会简单的自我保护方法，如不随意接受陌生人的物品、不在教室追逐打闹、过马路时要牵手大人或看红绿灯等。
•掌握正确使用洗手间的卫生习惯和简单的生活自理技能。
3. 情感态度目标•培养学生的安全意识，激发他们对自身安全的重视与关注。
•通过互动游戏和故事形式，让学生在轻松愉快中体验安全教育的重要性。
•三、教学内容与活动设计•第一部分：•课堂导入•暖场活动：播放儿歌《安全出行歌》，引导学生跟随歌曲做出相应手势，营造活泼的学习氛围。
•第二部分：•安全知识讲解•校园安全：•使用卡通图片展示学校内的安全标识，介绍其含义及作用。
•演示上下楼梯应如何有序进行，提醒不要奔跑、推搡。
•交通安全：•讲述斑马线、交通信号灯的规则，教唱交通安全儿歌。
•创设情景剧，演示家长接送孩子上下学时应注意的安全事项。
•个人卫生与防疫：•教授正确的七步洗手法，强调日常卫生习惯的重要性。
•提醒学生在流感高发季节要注意佩戴口罩、勤洗手。
•第三部分：实践活动•角色扮演：•组织学生模拟过马路的情境，学会观察环境，遵守交通规则。
•动手制作：指导学生制作简易的安全手册，将所学内容以图画和简单文字的形式记录下来。
第四部分：家校合作•发放《致家长的一封信》，告知家长开学初的安全教育重点，倡导家校共同承担安全教育责任。
•邀请家长参与班级安全教育活动，例如家长进课堂讲述家庭安全知识或参与放学时段的护学岗。
•四、教学评价与反馈•在活动中观察每位学生的参与情况，给予正面激励和即时反馈。
•安排学生回家向家长复述今天学习的安全知识，鼓励家长拍照或视频记录孩子的表现，并分享到班级群，形成良好的互动交流。
一年级小学生安全教育的首堂教案
一年级小学生安全教育的首堂教案目标通过本节课的教学，使一年级小学生了解并掌握以下安全知识：1. 家庭安全；2. 食品安全；3. 交通安全；4. 网络安全。
教学内容一、家庭安全1. 家庭火灾的预防和应对方法；2. 家庭安全常识，如正确使用电器、禁止乱插电线等；3. 家庭紧急情况下的求救方法，如拨打紧急电话和寻求邻居帮助等。
二、食品安全1. 食品卫生常识，如勤洗手、熟食生食分开等；2. 学习识别不安全的食品，如发霉、变质等；3. 告知学生不随意接受陌生人的食品。
三、交通安全1. 正确过马路的方法，如走人行横道、等红灯等；2. 学习识别交通标志和交通信号灯的意义；3. 强调不玩耍、不追逐在道路上。
四、网络安全1. 告知学生不随意向陌生人透露个人信息；2. 学习辨认网络诈骗的常见手段，如钓鱼网站、假冒网站等；教学步骤1. 引入：通过故事或图片引发学生对安全的思考，激发学习兴趣。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们就不同的安全话题进行讨论，鼓励他们表达自己的观点。
3. 教师讲解：逐个介绍家庭安全、食品安全、交通安全和网络安全的知识点，让学生掌握基本概念和注意事项。
4. 案例分析：教师提供一些实际案例，引导学生分析并给出正确的安全应对方法。
5. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中巩固所学的安全知识。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，并强调学生应该如何将所学的安全知识运用到日常生活中。
教学资源1. 家庭安全知识图片和视频；2. 食品安全宣传资料；3. 交通安全标志和信号灯的图片和视频；4. 网络安全宣传资料。
教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和游戏环节的积极参与程度；2. 口头回答：提出一些问题，让学生口头回答，检查他们对安全知识的掌握程度；3. 情景模拟：设计一些情景，让学生展示在不同安全情况下的正确应对方法。
参考资料1. 《小学生安全教育读本》；2. 国家安全生产监督管理总局网站；3. 公安部交通管理局网站；4. 中国互联网信息中心网站。
小学一年级第一堂课：安全教育教案
小学一年级第一堂课：安全教育教案目标本节课的目标是教授小学一年级学生有关安全教育的基本知识和技能，帮助他们意识到在日常生活中的安全问题，并提供简单的策略以应对这些问题。
教学内容1. 介绍安全教育的重要性和目的。
2. 讨论日常生活中的常见安全问题，如交通安全、火灾安全、饮食安全等。
3. 向学生传授简单的安全知识和技能，例如如何过马路、如何避免火灾、如何正确使用餐具等。
4. 强调预防措施的重要性，例如佩戴安全帽、避免接触陌生人等。
5. 进行一些小组活动，让学生合作解决一些安全问题，提高他们的团队合作和解决问题的能力。
教学方法1. 通过图片、视频和实例引发学生的兴趣和关注。
2. 采用互动式教学，鼓励学生积极参与讨论和提问。
3. 利用角色扮演、游戏和小组活动等形式，培养学生的安全意识和技能。
教学步骤1. 导入：通过引发学生对安全的思考，引起他们的兴趣和好奇心。
2. 发展：介绍安全教育的重要性和目的，引导学生了解在日常生活中可能遇到的安全问题。
3. 主体：通过图片、视频和实例，教授学生一些简单的安全知识和技能，并进行互动讨论。
4. 拓展：组织小组活动，让学生合作解决一些安全问题，加深他们的理解和应用能力。
5. 总结：回顾本节课的教学内容，强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识和技能。
教学评价1. 通过学生的互动参与来评价他们对安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在小组活动中的表现，评价他们的团队合作和问题解决能力。
教学资源1. 图片和视频素材，用于引发学生的兴趣和理解。
2. 实例故事和案例，用于教授安全知识和技能。
3. 小组活动材料，用于培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教学延伸1. 鼓励学生在家中和社区中关注安全问题，并与家长和朋友分享所学知识。
2. 定期进行安全知识的复习和巩固，以保持学生的安全意识和技能。
参考资料- 《小学安全教育教案参考》- 《小学安全教育教学指导手册》。
小学一年级安全教育第一课教案5篇
小学一年级安全教育第一课教案5篇Lesson one teaching plan of safety education for grade one of p rimary school小学一年级安全教育第一课教案5篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学一年级安全教育第一课教案2、篇章2：小学一年级安全教育第一课教案3、篇章3：小学一年级安全教育第一课教案4、篇章4：小学一年级安全教育第一课教案5、篇章5：小学一年级安全教育第一课教案篇章1:小学一年级安全教育第一课教案小学一年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则?（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
小学一年级开学安全第一课教案7篇
小学一年级开学安全第一课教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全教育：一年级第一课程教案
小学生安全教育：一年级第一课程教案一、教学目标知识与技能1. 使学生了解生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生基本的自我保护能力和应变能力。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生对安全问题的识别和处理能力。
2. 利用角色扮演、模拟演练等方法，增强学生的实际操作和应变能力。
情感态度与价值观1. 培养学生遵守规则、爱护自己的生命和他人生命的意识。
2. 引导学生关爱身边的人，积极预防和避免安全事故的发生。
二、教学内容第一部分：课堂导入（5分钟）1. 教师通过讲解、提问等方式引导学生了解安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对安全的理解和认识。
第二部分：课堂讲解（10分钟）1. 教师讲解生活中可能存在的安全隐患，如交通、防火、防溺水等。
2. 分析这些隐患可能带来的危害，以及如何预防和避免。
第三部分：案例分析与小组讨论（10分钟）1. 教师呈现一些实际的安全案例，引导学生进行分析。
2. 学生分组讨论，提出解决问题的方法和策略。
第四部分：角色扮演与模拟演练（10分钟）1. 学生分组进行角色扮演，模拟生活中可能遇到的安全问题。
2. 教师引导学生进行实际操作，演示如何应对这些安全问题。
第五部分：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调重点。
2. 学生分享自己的学习收获，提出改进措施。
三、教学评价过程评价1. 观察学生在小组讨论中的参与程度和提出建议的质量。
2. 评价学生在角色扮演和模拟演练中的表现。
结果评价1. 通过课后问卷、访谈等方式了解学生对安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中是否能够运用所学的安全知识和技能。
四、教学资源1. 教学PPT、案例素材。
2. 安全知识手册、问卷。
3. 角色扮演道具、模拟演练器材。
五、教学建议1. 教师要以身作则，遵守教学纪律，确保课堂秩序。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
小学开学第一课安全教育教案（通用24篇）
小学开学第一课安全教育教案小学开学第一课安全教育教案（通用24篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小学开学第一课安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学开学第一课安全教育教案篇1一、导入：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
在过去的一年里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。
但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生等。
这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。
如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。
二、认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
（一）校内安全1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2．严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。
在做卫生时，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
3．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
不要用湿布擦电器开关。
4．做好秋季防病。
秋季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
5．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。
身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
6．同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。
小学一年级安全教育教案(通用20篇)(59页)
小学一年级安全教育教案第一部分：认识校园环境一、教学目标1. 让学生了解校园的基本环境，如教学楼、操场、食堂等。
2. 教育学生遵守校园规则，保持校园环境的整洁和卫生。
3. 培养学生团结友爱、互相帮助的精神，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、教学内容1. 校园环境介绍：通过图片和文字，让学生了解校园的基本设施和功能。
2. 校园规则讲解：讲解校园内的一些基本规则，如不乱扔垃圾、不追逐打闹等。
3. 校园安全知识：介绍校园内的安全隐患，如楼梯、走廊等，教育学生如何避免发生意外。
三、教学过程1. 导入：通过图片和文字，让学生初步了解校园环境。
2. 讲解：详细讲解校园环境、规则和安全知识，让学生明白如何正确使用校园设施，遵守校园规则，保障自己和他人的安全。
3. 互动：通过提问、讨论等方式，让学生积极参与，加深对校园环境的认识。
4. 实践：组织学生进行校园环境巡查，让学生亲身体验校园环境，进一步巩固所学知识。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对校园环境的认识程度。
2. 通过课后作业、问卷调查等方式，了解学生对校园规则和安全知识的掌握情况。
3. 结合学生在校园内的实际表现，评价他们对校园环境的维护情况。
五、教学反思1. 通过本节课的学习，学生能否正确认识校园环境，遵守校园规则，保障自己和他人的安全？2. 教学过程中，是否充分调动了学生的积极性，让他们主动参与到学习中？3. 教学方法是否得当，能否让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识？4. 是否需要进一步改进教学方法，提高教学效果？小学一年级安全教育教案第二部分：认识校园安全标识一、教学目标1. 让学生了解校园内的安全标识，如紧急出口、禁止吸烟等。
2. 教育学生遵守安全标识，增强安全意识。
3. 培养学生识别危险的能力，学会在紧急情况下采取正确的应对措施。
二、教学内容1. 安全标识介绍：通过图片和文字，让学生了解校园内的常见安全标识及其含义。
2. 安全标识的重要性：讲解安全标识的作用，让学生明白遵守安全标识的重要性。
小学一年级开学安全第一课教案优秀5篇
小学一年级开学安全第一课教案优秀5篇小学一年级开学第一课教案篇一一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。
（孩子们静静地倾听。
）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。
（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。
（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。
例如书(爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）表达对孩子的喜爱，最后画两个小朋友的简笔画。
师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。
一年级小学生的安全教育课程教案
一年级小学生的安全教育课程教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解和掌握基本的安全常识和自我保护意识。
2. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 使学生能够运用所学知识，处理突发事件，提高应变能力。
过程与方法1. 通过讲解、示范、讨论、实践等方式，让学生在活动中感受安全的重要性。
2. 利用情景模拟、紧急疏散等方法，提高学生的安全意识和应变能力。
情感态度价值观1. 培养学生的社会责任感，使他们在遇到安全问题时能够主动关心他人。
2. 增强学生的生命意识，珍爱生命，提高自我保护能力。
二、教学内容第一课时：认识安全1. 学习有关安全的基本知识，如交通、防火、防溺水等。
2. 讨论如何遵守规则，听从指挥，保证自身和他人的安全。
第二课时：紧急疏散1. 学习如何在紧急情况下进行疏散，保证人身安全。
2. 进行紧急疏散的实践演练，让学生掌握正确的疏散方法和步骤。
第三课时：防范侵害1. 学习如何识别和防范身边的危险和侵害。
2. 讨论如何在遇到问题时寻求帮助，提高自我保护能力。
第四课时：自我保护1. 学习如何在突发事件中进行自我保护。
2. 通过情景模拟等方式，让学生在实际操作中提高应变能力。
三、教学方法讲解法在课堂上，教师以讲解的方式传授安全知识，让学生了解和掌握基本的安全常识。
示范法教师以实际操作的方式，展示正确的紧急疏散方法和自我保护技巧，让学生在直观的示范中学习。
讨论法通过组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，提高他们的安全意识和应变能力。
实践法利用情景模拟、紧急疏散等方法，让学生在实际操作中提高安全意识和应变能力。
四、教学评价课堂参与度观察学生在课堂上的发言和表现，了解他们对安全知识的掌握程度。
实践操作通过紧急疏散和实践演练，评估学生在实际操作中的安全意识和应变能力。
课后反馈收集学生的课后反馈，了解他们对安全教育课程的意见和建议，以期不断提高教学质量。
以上就是对一年级小学生的安全教育课程教案的概述，希望能为您的教学提供一定的参考。
一年级开学第一课安全教育教案（精选17篇）
一年级开学第一课安全教育教案一年级开学第一课安全教育教案（精选17篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的一年级开学第一课安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级开学第一课安全教育教案篇1（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
（三）、小学生应注意安全的地方：集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
1、我们一定要牢记以下几点：做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的.安全事故。
小学一年级开学第一课安全教育教案（精选14篇）
开学第一课教案小学一年级安全教育开学第一课教案小学一年级安全教育为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。
下面是小编整理的小学一年级开学第一课安全教育教案（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
小学一年级开学第一课安全教育教案1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进展卫生安全教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，安全欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率，假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。
二、交通安全常识，多学有益。
在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。
不随便乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。
不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
六、卫生安全教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
《开学第一课》安全教育教案(精选8篇)
《开学第一课》安全教育教案（精选8篇）《开学第一课》安全教育教案1主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
小学一年级安全教育第一课教案5篇
小学一年级安全教育第一课教案5篇Lesson one teaching plan of safety education for grade one of p rimary school小学一年级安全教育第一课教案5篇前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学一年级安全教育第一课教案2、篇章2：小学一年级安全教育第一课教案3、篇章3：小学一年级安全教育第一课教案4、篇章4：小学一年级安全教育第一课教案5、篇章5：小学一年级安全教育第一课教案篇章1:小学一年级安全教育第一课教案小学一年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则?（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用
2024年一年级开学第一课《安全教育》教案及反思实用一、教学目标1.让学生了解校园安全常识，增强安全意识。
2.培养学生遵守纪律、关爱生命、自我保护的能力。
3.培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。
二、教学重点1.校园安全常识的掌握。
2.安全意识的培养。
3.自我保护能力的提升。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到安全的重要性。
2.如何让学生在实际生活中运用所学安全知识。
四、教学准备1.教学课件。
2.安全教育视频。
3.安全知识问答卡片。
五、教学过程（一）导入1.老师与学生互动，询问学生对安全的认识。
2.学生分享自己在生活中遇到的安全问题。
（二）校园安全常识讲解1.讲解校园安全常识，包括交通安全、消防安全、食品卫生安全等。
2.结合实际案例，让学生了解安全事故的严重性。
（三）观看安全教育视频1.观看安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。
2.视频结束后，老师提问，检查学生对视频内容的理解。
（四）安全知识问答1.将学生分成小组，进行安全知识问答比赛。
2.老师提问，学生抢答，答对加分，答错不扣分。
（五）情景模拟1.老师设计校园安全情景，让学生分组进行模拟。
2.学生在模拟过程中，运用所学安全知识解决问题。
2.学生分享自己在课堂上的收获。
3.老师对学生的表现给予肯定，并提出改进意见。
六、教学反思优点：1.学生对安全知识表现出浓厚的兴趣，课堂气氛活跃。
2.学生在问答环节表现积极，抢答速度快，回答准确。
3.学生在情景模拟中，能够运用所学安全知识解决问题。
不足：1.部分学生在模拟过程中，对安全知识的运用不够熟练。
2.课堂时间有限，部分内容未能充分讲解。
重难点补充：教学过程：（一）导入老师：同学们，你们知道我们学校有多少个安全出口吗？如果发生火灾，我们应该怎么做呢？学生甲：我知道！我们应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速从安全出口撤离！老师：很好，甲同学说得非常正确。
那今天我们就来学习一下校园安全知识，好不好？学生齐声：好！（二）校园安全常识讲解老师：我们来看一看交通安全。
一年级第一课：小学生的安全教育教案
一年级第一课：小学生的安全教育教案目标本课程的目标是教育一年级学生基本的安全知识和技能，以提高他们在日常生活中的安全意识和自我保护能力。
教学内容1. 安全意识的培养- 引导学生了解安全的重要性，明确危险行为和安全行为的区别。
- 通过图片、故事和视频等形式，向学生展示常见的安全事故和事故后果。
- 鼓励学生在遇到危险情况时及时寻求帮助，如向老师、家长或其他成年人求助。
2. 交通安全- 教授学生过马路时应注意的事项，如观察红绿灯、斑马线等交通标识，等待绿灯亮起后再过马路。
- 强调学生不要随意乱穿马路，不要在道路上玩耍或追逐。
- 教授学生正确使用人行道和人行横道的方法，避免与车辆发生碰撞。
3. 火灾安全- 向学生介绍火灾的危害和火灾的常见原因，如明火、电器故障等。
- 强调学生不要私自玩火，不要接触明火，不要乱拉电线。
- 演示正确的逃生方法，如低姿势爬行、用湿毛巾捂住口鼻等，以及与家人约定的集合地点。
4. 食品安全- 教授学生识别食品是否安全的方法，如观察食品包装是否完好、食物是否过期等。
- 强调学生不要随意食用未经检验的食品，不要将食品乱丢乱扔。
- 提醒学生在用餐前要洗手，并培养良好的饮食习惯。
5. 安全游戏- 组织一些安全游戏，如模拟火灾逃生、模拟过马路等，让学生在游戏中巩固所学的安全知识和技能。
- 强调游戏中的安全规则和注意事项，确保学生在游戏中的安全。
教学方法- 图片展示：使用图片向学生展示安全事故和安全行为的对比。
- 故事讲解：通过讲述生动有趣的故事，向学生传递安全知识。
- 视频观看：播放相关安全教育视频，引发学生对安全问题的思考和讨论。
教学评估- 口头提问：通过提问学生的安全知识，检查学生对教学内容的掌握情况。
- 角色扮演：让学生分角色模拟不同安全场景，检验他们的自我保护能力。
- 绘画作业：要求学生画出一个安全场景，展示他们对安全知识的理解。
教学延伸- 鼓励学生将所学的安全知识和技能应用到日常生活中，如提醒家人注意安全、分享安全经验等。
小学一年级的首课：安全教育教案
小学一年级的首课：安全教育教案目标本课程的目标是教授小学一年级学生一些基本的安全知识，以提高他们的安全意识和自我保护能力。
教学内容1. 家庭安全- 学生们将学习如何识别家中的危险物品，例如刀具、药品等，并了解如何正确使用和存放这些物品。
- 学生们将学习火灾逃生的基本知识，包括如何正确使用灭火器、如何避免火源等。
- 学生们将了解家中的安全设施，例如烟雾报警器、安全门等，并学习如何正确使用这些设施。
2. 交通安全- 学生们将学习如何过马路时注意交通信号灯和斑马线，以及如何正确使用人行横道。
- 学生们将了解乘坐公共交通工具时的安全规则，例如排队上车、不乱扔垃圾等。
- 学生们将学习如何正确佩戴自行车头盔，并了解骑自行车时的安全注意事项。
3. 食品安全- 学生们将学习如何选择安全的食物，例如不吃过期食品、不随意尝试不认识的食物等。
- 学生们将了解食品中可能存在的危害物质，例如添加剂、过量糖分等，并学习如何避免这些危害。
- 学生们将学习如何正确洗手和保持饮食卫生。
4. 网络安全- 学生们将学习如何正确使用互联网，并了解互联网上的一些常见风险，例如网络诈骗、不良信息等。
- 学生们将学习如何保护自己的个人信息，例如不随意透露姓名、地址等。
- 学生们将了解如何识别和应对网络欺凌行为，并学习寻求帮助的方式。
教学方法为了保证学生能够更好地理解和掌握安全知识，本课程将采用以下教学方法：- 以图画和实物为主要教学工具，帮助学生形象地理解安全知识。
- 结合故事和游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。
- 进行小组讨论和角色扮演，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
- 定期进行安全知识的复习和测试，巩固学生的学习成果。
教学评估为了评估学生对安全知识的掌握情况，本课程将采用以下评估方式：- 观察学生在课堂上对安全知识的表现和参与程度。
- 组织小测验，测试学生对安全知识的理解和记忆能力。
- 布置小作业，要求学生运用安全知识解决实际问题。
小学一年级第一堂课：安全教育教案
小学一年级第一堂课：安全教育教案目标-通过本节课，学生将了解并掌握一些基本的安全知识和技能。
■培养学生的自我保护意识，提高其安全意识和应对突发事件的能力。
教学内容1 .自我介绍和课程目标讲解（5分钟）-老师向学生介绍自己，并简要说明今天课程的目标。
2 .安全常识讲解（10分钟）■老师通过图片、故事等方式向学生介绍以下内容：■家庭安全：不开门给陌生人、不乱拨电话号码等。
■食品安全：不乱吃野果、不吃过期食品等。
■身体安全：不随便触摸陌生动物、不乱乱跑等。
■行车安全：过马路时要看红绿灯、牵好爸爸妈妈的手等。
3.安全技能演示（15分钟）-老师现场演示以下安全技能，并要求学生一起模仿练习:-如何正确地过马路：等红绿灯、走斑马线等。
-如何正确地使用刀叉：不玩弄刀叉、注意用餐姿势等。
-如何正确地使用插座：不乱插拔电器、避免触电等。
4 .安全游戏活动（20分钟）・老师组织学生进行一些安全游戏，如模拟过马路、正确选取食品等，以巩固所学的安全知识和技能。
5 .总结和小结（5分钟）-老师与学生一起回顾本节课所学的安全知识和技能，并强调学生在日常生活中要时刻保持安全意识。
教学资源-图片、故事等安全常识讲解的辅助教具。
-过马路模拟场地或标示斑马线的纸板。
-刀叉和插座模型。
教学评估-观察学生在安全技能演示和安全游戏活动中的表现。
-学生课后完成一份简单的安全知识问卷。
教学延伸-学生可根据自己家庭的实际情况，进一步探索并分享更多的安全知识和技能。
-家长可与学生一起制定家庭安全规则，并进行家庭安全教育。
一年级开学第一课安全教育第一课教案
一、教案基本信息教案名称：一年级开学第一课安全教育第一课教案学科领域：一年级起始年级课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解并掌握一些基本的安全知识，提高安全意识。
3. 引导学生学会自我保护，遇到危险时能够采取正确的应对措施。
教学重点：1. 学生能够记住一些基本的安全知识。
3. 学生能够学会自我保护，遇到危险时能够采取正确的应对措施。
教学难点：1. 学生对安全知识的记忆和理解。
2. 学生行为的转变和习惯的养成。
3. 学生在实际情境中运用安全知识的的能力。
二、教学准备教师准备：1. 制作课件和教学道具。
2. 准备相关安全知识资料。
3. 安排教学场地和教具。
学生准备：2. 准备笔记本和笔，做好笔记。
三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师以生动有趣的故事或游戏引入课题，引起学生的兴趣。
2. 基本安全知识讲解（10分钟）教师通过课件、图片、视频等直观教具，讲解一些基本的安全知识，如遵守交通规则、不玩火、不触电等。
3. 互动环节（10分钟）学生分成小组，讨论如何在学校和家庭中做到安全，每个小组派代表分享讨论成果。
4. 情景模拟（5分钟）教师设置一些模拟情景，如遇到火灾、地震等，学生分组讨论并演示正确的应对方法。
四、教学评价1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生行为习惯的改变。
3. 学生在实际情境中运用安全知识的能力。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了安全知识，以及教学中需要改进的地方。
六、教学延伸活动1. 开展安全知识竞赛，让学生在游戏中巩固所学的安全知识。
2. 组织学生参观消防队或地震纪念馆，增强学生的安全意识。
3. 邀请专业人员为学生进行安全知识讲座，丰富学生的安全知识。
七、家长沟通与协作1. 教师通过家长会或家访的形式，与家长沟通学生的安全教育活动，让家长了解学校的教学内容，并积极参与和支持学生的安全教育。
2. 教师与家长共同制定学生的安全行为规范，形成家校共育的良好氛围。
小学生开学安全教育：第一课的教案
小学生开学安全教育：第一课的教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解和掌握基本的安全知识。
2. 培养学生遵守规则、自我保护的意识。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生安全意识和自我保护能力。
2. 利用角色扮演、模拟演练等方法，让学生在实践中学会安全知识和技能。
情感态度与价值观1. 增强学生对生命的尊重和爱护。
2. 培养学生的社会责任感，使他们在遇到危险时能够及时有效地采取行动。
二、教学内容1. 课堂导入- 主题：安全重于泰山，生命高于一切- 方式：教师讲解，案例分享2. 课堂讲解- 主题一：交通安全- 行人过马路要看红绿灯，走斑马线- 不在车流中奔跑，不翻越围栏- 主题二：校园安全- 上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡- 实验室药品使用安全，不触摸、不品尝- 主题三：网络安全- 遵守网络规则，不沉迷、不泄露个人信息3. 小组讨论- 主题：我们能为安全做些什么- 方式：分组讨论，分享心得4. 模拟演练- 主题：地震逃生、火灾逃生- 方式：实地模拟，实践操作5. 课堂小结- 教师总结本节课的重点内容，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。
三、教学评价1. 学生自评- 学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在安全知识学习和实践操作方面的进步。
2. 同伴评价- 同学之间相互评价，在安全知识和实践操作方面的表现。
3. 教师评价- 教师根据学生在课堂上的表现，以及在模拟演练中的操作，给予综合评价。
四、教学资源- 交通安全宣传图册- 校园安全规则手册- 网络安全教育视频- 地震、火灾逃生演练道具五、教学时间- 课时：1课时（40分钟）六、教学建议- 教师在教学中要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握安全知识。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和模拟演练，提高他们的安全意识和自我保护能力。
- 教师应时刻关注学生的安全，确保他们在学习过程中不受伤害。
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小学一年级开学第一课安全教育教案
周岙小学朱钰婵
一、教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
二、教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交
往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过
公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、教师小结
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的学
生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二、做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境
图书出版合同
甲方（著作权人）：
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乙方（出版者）：
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甲乙双方就上述作品的出版达成如下协议：
第一条甲方授予乙方在合同有效期内，在地区以图书形式出版上述作品文本的专有使用权。
第二条甲方保证拥有第一条授予乙方的权利。
如因上述权利的行使侵犯他人权益，甲方承担全部责任并赔偿因此给乙方造成的损失，乙方可以终止合同。
第三条上述作品内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合下列要求：
第四条甲方应于年月日前将上述作品的誉清稿交付乙方。
甲方因故不能按时交稿，应交稿期限届满前日通知乙方，双方另行约定交稿日期。
甲方到期仍不能交稿，乙方可以终止合同。
甲方交付的稿件应有作者的签章。
第五条乙方应于年月日前出版上述作品，因故不能按时出版，应在出版期限届满前日通知甲方，双方另行约定出版日期。
乙方到期仍不能出版，甲方可以终止合同。
乙方应按第九条约定报酬标准的 %向甲方支付赔偿金。
第六条在合同有效期内，未经双方同意，任何一方不得将第一条约定的权利许可第三方使用。
如有违反，另一方有权要求经济赔偿并终止合同。
一方经对方同意许可第三方使用上述权利，应将所得报酬的 %交付对方。
第七条乙方尊重甲方确定的署名方式。
乙方不得更动上述作品的名称，不得对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记。
（乙方可以更动上述作品的名称，对作品进行修改、删节、增加图表及前言、后记，但改动结果应得到甲方的书面认可。
）
第八条上述作品的校样由乙方审校。
（上述作品的校样由甲方审校。
甲方应在日内签字后退还乙方。
甲方未按期审校，乙方可自行审校，并按计划付印。
因甲方修改造成版面改动超过 %或未能按期出版，甲方承担改版费用或推迟出版的责任。
）
第九条乙方向甲方支付报酬的方式和标准为：
（一）基本稿酬加印数稿酬：元/每千字×千字+印数基本稿酬 %.或
（二）一次性付酬：元。
或
（三）版税：元（图书定价） %（版税率）。
最低印数为册。
第十条乙方在合同签字后____日内，向甲方预付上述报酬的 %（元），其余部分于出版后日付清。
第十一条甲方交付的稿件未达到合同第三条约定的要求，而且甲方拒绝按照合同的约定修改，乙方有权终止合同并要求甲方返还预付报酬的 %.如经反复修改仍未达到合同第三条的要求，预付报酬不返还乙方；如未支付预付报酬，乙方按合同第九条约定报酬的 %向甲方支付酬金。
第十二条上述作品首次出版年内，乙方可以自行决定重印。
首次出版____年后，乙方重印应事先通知甲方。
如果甲方需要对作品进行修改，应于收到通知后日内答复乙方，否则乙方可按原版重印。
第十三条乙方重印、再版，应将印数通知甲方，并在重印、再版日内按第九条的约定向甲方支付报酬。
第十四条甲方有权核查图书的印数。
如甲方指定第三方进行核查，需提供书面授权书。
如乙方隐瞒印数，除向甲方补齐应付报酬外，还应支付全部报
酬 %的赔偿金并承担核查费用。
如核查结果与乙方提供的印数相符，核查费用由甲方承担。
第十五条在合同有效期内，如图书脱销，甲方有权要求乙方重印、再版。
如甲方收到乙方拒绝重印、再版的书面答复，或乙方收到甲方重印、再版的书面要求后月内未重印、再版，甲方可以终止合同。
第十六条上述作品出版后：
乙方应于日内将作品原搞退还甲方。
如有损坏，应赔偿甲方
元；如有遣失，赔偿元。
（作品原稿由乙方自行处理。
）
第十七条上述作品首次出版后日内，乙方向甲方赠样书册，并以折价售予甲方图书册。
每次再版后日内，乙方向甲方赠样书册。
第十八条乙方许可报社、杂志社刊载上述作品，须另行取得甲方书面授权。
（甲方授权乙方许可报社、杂志社刊载上述作品，乙方应及时将报刊使用作品的情况通知甲方，并将所得报酬的 %交付甲方。
）
第十九条双方因合同的解释或履行发生争议，由双方协商解决。
协商不成，按（）项处理：
（1）由仲裁机构仲裁。
（2）向人民法院提起诉讼。
第二十条合同的变更、续签及其他未尽事宜，由双方另行商定。
第二十一条本合同自签字之日起生效，有效期为年。
第二十二条本合同一式两份，双方各执一份为凭。
甲方：____________________________________
代表人：___________________________________
年月日
乙方：____________________________________
代表人：___________________________________
年月日。