关爱活动总结范文4篇
关爱留守儿童活动总结范文(必备9篇)
关爱留守儿童活动总结范文（必备9篇）关爱留守儿童活动总结范文第1篇xx学校是xx县最偏远的山区学校，这里101%的学生都来自农村。
在校学生数一百零一八十多人，留守儿童占了32%左右。
近几年，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。
学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。
并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。
据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。
行为习惯较差，自我控制能力不强。
部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。
针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把"留守学生"的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近"留守学生"，走进"留守儿童"的家庭，走进"留守儿童"的内心世界。
防止留守儿童成为"问题儿童"。
主要采取了以下几个方面的教育强化措施。
一、建立留守儿童档案建立“三知、三多”机制（对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的知情；多与留守学生谈心交心，多开展充满人文关怀的集体活动，多到留守学生家庭进行家访），为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础，形成校内齐抓共管的工作机制。
家访、校访相结合，采取走出去请进来的办法与留守儿童的监护人沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解决留守儿童成长问题。
留守儿童每年人员在变、情况也在变。
家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。
组织教师走近留守儿童，走进留守儿童的家庭，直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界，或成长过程遇到的烦恼。
二、建立“留守儿童之家”针对学校留守儿童相对集中这一情况，我们在政教处建立了一个留守儿童之家，每周2次为留守儿童开放，并提供学校长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。
关爱老人活动的总结范文（通用6篇）
关爱老人活动的总结关爱老人活动的总结范文（通用6篇）不经意间，一个活动就结束了，我们的个人能力得到了很大进步，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的关爱老人活动的总结范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
关爱老人活动的总结1我镇老龄工作在县委县政府的正确领导下，深入贯彻党的十七大精神，坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，扎实开展工作，老龄工作取得了可喜的成绩。
一、加强了老龄宣传工作。
我镇大力挖掘了老龄工作中的亮点、闪光点，积极向省市县报刊媒体等投稿，努力提升乐老龄工作的影响，大力宣传了老龄政策法规，提高乐人们老龄意识，大力宣传了敬老典型、老有所为典型，营造良好敬老氛围。
二、贯彻落实了省市县优待老年人规定，对存在的问题，尽力做好协调工作，确保优待项目落到实处。
三、加强了对老年组织建设的指导，规范老年活动，促进老年组织健康发展。
新建老年协会3个，空巢老人集中活动点5个。
四、狠抓国际老人节及重阳敬老节庆祝活动。
重阳节期间，组织开展丰富多彩的活动，隆重庆祝重阳敬老节，让老年朋友过一个愉快的节日。
同时，协调、指导各级各部门开展活动。
五、自身建设得到了加强，狠抓机关效能建设活动，提升了服务水平，提高乐服务质量，树文明机关新形象。
关爱老人活动的总结2一.活动原因目前我国社会老龄化趋势越来越严重，空巢老人越来越成为人们关注的问题。
出现在空巢老人身上的问题也越老越多。
关爱空巢老人的精神生活和物质生活，提高空巢老人的生活质量也成为了我们重要的任务。
为此，我校财会系星火青年志愿者协会特别组织了“关爱空巢老人”的活动。
二.活动过程20XX年10月13日四川大学锦城学院财会系星火青年志愿者协会第一分队的志愿者们来到檬梓社区对这里的空巢老人进行了探访。
志愿者们带上香蕉等水果深入各空巢老人的家庭，与老人们热情交谈，关心老人的生活状况和身体状况。
帮助老人打扫卫生，与老人合影留念。
关爱服务活动总结（精选4篇）
关爱服务活动总结（精选4篇）关爱服务篇1今年在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的社会实践活动。
这这次的走访中，那些孩子给了我们相当大的震撼，无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅，留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护，但在走访中我们发现这种方式存在着一些问题:一、学习方面，留守儿童的学习两极分化现象较为严重。
有些留守儿童知道家里供其读书不易，同时也体谅到父母的辛劳，因而发奋学习，成绩很是优异，走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，生性调皮贪玩，由于监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导，导制他们在学习上自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。
二、性格方面。
在走访中发现不少留守儿童较内向，逆反心理较重。
有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他们很小的时候父母就外出打工，孩子的人际交流能力没有得到有效培训，而祖(外)父母多数情况下也缺乏这方面的技能，因此，当这些孩子长大后，人际交流的能力并没有得到同步发展，很难和别人沟通。
在这次社会实践中，我们看到了留守儿童对于生活执着的追求，看到了他们为改变命运做出的努力，一个喜欢写小说的留守儿童在回答为什么喜欢写小说时这样说道:“现实世界过于残酷，只有在小说中才能有完美的结局”这是何等的震撼人心，一个十多岁的孩子却说出如同饱经世事的中年人所说的话，让我们深思，让我们感慨。
或许在自己父母亲眼里，还没有走出大学校门的我们仍然是一群孩子。
但是面对着农村儿童，我们俨然看到了我们那逝去的童趣。
走了，或许再也不会来这里，或于我们的命运再也不会相交，但这片土地，这群孩子，这片空气都将成为我生命中最珍贵的记忆!“艰辛知人生，实践长才干”。
通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。
2024年社区关爱活动总结范文
2024年社区关爱活动总结范文2024年，作为社区居民委员会的一员，我积极参与了社区关爱活动的策划和组织。
在这一年里，我们的社区举办了多项关爱活动，涵盖老年人、儿童、残疾人等不同群体，取得了一定的成效。
以下是对这些活动的总结和反思。
首先，我们组织了一系列为老年人提供关爱的活动。
针对老年人普遍面临的健康问题，我们开展了健康咨询和体检活动，邀请专业医生来社区进行免费健康咨询，同时提供了免费的健康体检服务。
此外，我们还组织了老年人的健身活动，如太极拳、舞蹈等，以提高老年人的身体素质和生活质量。
通过这些活动，我们希望能够让老年人感受到社区对他们的关怀和尊重。
其次，我们关注了社区的儿童群体。
针对儿童普遍存在的教育问题，我们开展了学习辅导班和兴趣培训班等活动，为儿童提供学习的机会和资源。
同时，我们还组织了一些亲子活动，如亲子运动会、亲子读书会等，以促进家庭与社区的互动和沟通。
通过这些活动，我们希望儿童能够得到更好的教育和成长环境。
另外，我们还关注了残疾人群体。
我们组织了一系列面向残疾人的培训和就业创业活动，帮助他们获得一定的技能和就业机会。
同时，我们还为残疾人提供心理咨询和支持，帮助他们克服身体上的障碍和心理上的困惑。
通过这些活动，我们希望残疾人能够实现自我价值，融入社会，并得到应有的尊重和平等对待。
在开展这些活动的过程中，我们还遇到了一些问题。
首先，活动的宣传力度还不够，导致参与人数较少。
我们应该加强对活动的宣传，包括社区公告、微信群等多种形式，提高居民的参与意愿和活动信息的传播。
其次，活动的组织和准备工作不够充分。
我们应该提前制定详细的活动计划和安排，确保一切准备工作就绪，避免临时抱佛脚。
此外，活动的后续跟进工作不够到位。
我们应该对参与活动的居民进行回访和评估，了解他们的反馈意见和需求，及时做出改进和调整。
总的来说，2024年的社区关爱活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
我们将总结经验，改进不足，为今后的关爱活动提供更好的服务和保障。
2024年社区关爱活动总结范本
2024年社区关爱活动总结范本随着社会的发展，人们对于社区关爱活动的需求也越来越多。
在2024年，我们社区以其独特的活动组织和质量服务赢得了广大居民的喜爱和赞许。
在本次社区关爱活动中，我们秉持着“邻里互助、和谐共融”的理念，通过多种形式的活动，增进了社区居民之间的交流和互动，提升了居民的幸福感和获得感。
首先，我们在2024年社区关爱活动中注重了居民的健康和教育。
通过组织健康讲座、健身操比赛、义诊等活动，增加了居民们对于健康生活的认识，提高了居民的健康意识和健康素养。
同时，我们也开展了一系列的教育活动，如阅读活动、辅导班、讲座等，帮助居民提高文化素质和知识水平，增强他们在社会中的竞争力。
其次，我们注重了社区居民之间的互动和交流。
通过举办社区烧烤、联谊会、文艺演出等活动，打破了居民之间的隔阂，增进了邻里关系。
居民们通过这些活动，互相认识了解，建立起了友谊和信任，形成了一个温暖、和谐的邻里关系网络。
同时，我们还设立了居民议事会，定期召开居民代表大会，让居民参与社区治理，发表自己的意见和建议，增加了居民参与社区事务的积极性。
再次，我们注重了社区的环境和公共设施的改善。
通过组织社区环境整治行动、绿化活动、公共设施维修等活动，改善了社区的整体环境和居住条件。
居民们在这样一个干净、整洁的社区中居住，感受到了社区管理的高效和居住的舒适，增加了居民的满意度和归属感。
最后，我们注重了社区居民的扶贫和帮助。
通过组织义卖、义诊、志愿者活动等形式，帮助社区内的困难群体，减轻他们的经济和精神负担。
同时，我们还设立了扶贫基金，通过募捐和捐赠，帮助更多的贫困居民摆脱贫困，改善生活条件。
这样的帮助行动让社区居民之间产生了更多的关爱和团结，形成了一个互帮互助、共同发展的社区氛围。
总之，2024年社区关爱活动以其多样化的活动形式、优质的服务内容和有效的组织管理，使得居民们在社区关爱活动中感受到了家的温暖和社区的关爱。
这些活动不仅增进了居民之间的交流和互动，提升了居民的幸福感和获得感，也促进了社区的和谐发展。
教师关爱留守儿童活动总结范文7篇
教师关爱留守儿童活动总结范文7篇篇1一、引言在当前社会背景下，留守儿童问题日益受到关注。
这些孩子由于父母外出务工，往往面临着生活、学习和情感上的困境。
为了帮助这些孩子度过难关，我校教师自发组织了一系列关爱留守儿童的活动。
通过这些活动，我们希望能够为孩子们带去温暖和关爱，促进他们的健康成长。
二、活动概况1. 走访慰问活动在活动期间，我们组织教师走访了数十个留守儿童家庭，了解了他们的生活状况和学习需求。
在走访过程中，我们不仅给孩子们送去了学习用品和生活物资，还与家长进行了深入交流，共同探讨如何更好地关爱和教育孩子。
2. 心理健康辅导活动针对留守儿童普遍存在的心理问题，我们邀请了专业心理专家为孩子们进行心理健康辅导。
通过讲座、团体辅导和个别咨询等形式，孩子们学会了如何调节自己的情绪，如何面对生活中的困境，以及如何与他人建立良好的人际关系。
3. 学习辅导活动为了让留守儿童能够跟上学习进度，我们组织了教师志愿者为孩子们提供学习辅导。
这些志愿者不仅帮助孩子们解决了学习上的难题，还通过生动有趣的教学方式激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
4. 亲情陪伴活动为了让孩子们感受到家庭的温暖和陪伴，我们组织了亲情陪伴活动。
通过电话、微信等方式，让孩子们与父母保持联系，及时了解彼此的生活和学习情况。
同时，我们还鼓励家长多回家陪伴孩子，共同度过难关。
三、活动成效通过一系列关爱留守儿童的活动，我们取得了显著成效。
孩子们的生活和学习条件得到了明显改善，心理健康水平也得到了提高。
同时，家长们也对我们教师的关爱行动表示感激和认可。
四、反思与建议在活动过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，部分孩子由于性格内向、自卑等原因对教师的关爱行动持抵触态度；部分家长由于生活压力等原因无法积极参与孩子的教育等。
针对这些问题和挑战，我们提出以下建议：1. 加强与孩子的沟通与交流。
在关爱过程中，我们要尊重孩子的意愿和感受，以平等、耐心的态度与孩子进行沟通，了解他们的真实需求和想法。
社区关怀关爱总结(4篇)
社区关怀关爱总结（4篇）社区关怀关爱总结（精选4篇）社区关怀关爱总结篇1“人口流动，健康同行”。
东营市流动人口卫生计生关怀关爱活动启动仪式在东营区东城街道明月广场举行。
市卫计委副调研员宋谦出席活动并讲话，区政府副区长巴沾红代表区委区政府致辞。
宋谦指出，提升流动人口的健康水平，有利于提高劳动生产率，助推我国人力资本的积累和经济中高速增长；做好流动人口健康服务，有利于降低疾病发生率，有助于改善健康的公平性，增加群众获得感，促进社会的和谐与稳定。
要以此次关怀关爱活动为契机，采取有效措施，突出重点，切实做好流动人口关怀关爱工作。
要将关怀关爱工作融入流动人口卫生计生服务管理日常工作，健全完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，促进形成全社会关注和服务流动人口的良好氛围。
巴沾红在致辞中指出，近年来，辖区坚持“属地化管理，市民化服务”原则，以促进人口长期均衡发展为目标，积极推进流动人口基本公共卫生计生均等化服务。
加强部门协作，推行“居站分设”管理模式；实现政府职能向社区延伸，按与户籍人口同等标准拨付服务经费，为流动人口提供免费均等的基本公共卫生计生服务；推行“网格化”服务模式，及时协调解决网格内各项事务，扎实做好流动人口预防接种、健康档案、传染病防控、健康教育、孕产妇保健等工作。
下一步，全区将认真贯彻落实全国卫生健康大会精神，关注流动人口健康，完善管理服务体制，积极开展关怀关爱活动，把对流动人口的各项关怀关爱服务落到实处，切实解决他们最关心、最直接、最现实的问题，让广大流动人口共享经济发展成果。
活动现场开设了政策咨询、计生服务、流动协会、健康义诊、健康教育等宣传服务项目，活动当天发放《致流动人口一封信》、台历、健康疾病预防明白纸、流动人口健康教育核心信息十九条宣传折页等宣传品3000余份，现场解答咨询，健康义诊300余人次。
并为流动人口困难家庭代表发放慰问金4000元。
社区关怀关爱总结篇2根据省市卫生计生委要求，我县卫生计生局利用春节期间大量务工人员集中返乡的有利时机，在全县开展“关爱人口，健康同行;爱心奉献，我在其中”流动人口关怀关爱活动。
留守儿童关爱行动活动总结标准范文（4篇）
留守儿童关爱行动活动总结标准范文随着我国社会主义市场的经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。
为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，今年，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将这段时间的工作情况总结如下。
一、摸清情况，确立工作目标随着改革开放的不断深入，我县农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我们班像这样的“留守儿童”就有____多人，他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。
二、主要工作措施3、大力宣传，发动社会力量。
关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的，所以在这次活动中，还发动了关工委工作人员、居委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持，纷纷担当了“代理家长”的角色，与孩子们一道，迈向新的明天。
4、建立留守儿童档案和联系卡制度。
我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
5、积极开展文体活动。
为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。
诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。
6、定期安排免费体检。
为了“留守儿童”的健康成长，我校将定期为他们安排免费体检，对他们进行全面的身体检查，及时了解孩子的身体发育情况和健康情况。
送关爱活动总结通用5篇
送关爱活动总结通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区关爱活动总结4篇
社区关爱活动总结社区关爱活动总结精选4篇（一）社区关爱活动的目的是通过参与社区居民的生活和关注他们的需求，来提供支持和帮助，从而建立起团结和友好的社区环境。
下面是社区关爱活动的总结。
1. 活动目的- 提供支持和帮助社区居民，特别是需要帮助的人群，如老人、残障人士、单亲家庭等。
- 加强社区成员之间的联络和互动，促进社区的凝聚力和友善气氛。
- 增强社区居民的社会责任感和参与意识。
2. 活动内容- 定期组织志愿者参与社区清洁、维修和美化等活动，改善社区环境。
- 组织义务教育和技能培训班，帮助居民提升自身素质和就业才能。
- 开展安康咨询和体检活动，提供免费的医疗效劳和安康指导。
- 设立社区共享书屋，提供免费的阅读资和学习空间。
- 组织文化演出和庆贺活动，增加社区居民的文化娱乐活动。
- 提供心理辅导和咨询效劳，给予心理上的支持。
3. 活动效果- 社区关爱活动促进了社区居民之间的联络和互动，加强了社区的凝聚力和友善气氛。
- 活动帮助了许多社区居民改善了生活条件和提升了自身素质，促进了社会公平和社会开展。
- 志愿者们通过参与活动，获得了满足感和成就感，进一步促进了社区居民的参与意识和社会责任感。
- 社区关爱活动引起了社会的关注和支持，增强了社区居民的自豪感和归属感。
社区关爱活动的总结说明，通过关注和帮助社区居民，可以建立起团结友好的社区环境，并促进社区的开展和进步。
这种关爱活动不仅给居民带来了实际的帮助，也为社会的和和谐进步做出了奉献。
社区关爱活动总结精选4篇（二）社区关爱空巢老人活动总结近年来，随着城市化的进程加快，空巢老人成为一个日益严重的社会问题。
为了关爱这些老人，社区组织了一次关爱空巢老人活动，获得了良好的效果。
首先，在活动筹划阶段，社区先进展了相关调查，理解了社区内的空巢老人情况，包括人数、居住条件、安康状况等，为活动的详细安排提供了根底资料。
同时，社区还与志愿者组织合作，邀请志愿者参与到活动中，提供帮助和支持。
关爱空巢老人的活动总结模板(4篇)
关爱空巢老人的活动总结模板扶轮小学开展“关爱空巢老人”志愿服务活动总结我校志愿者服务队于____年____月正式成立，志愿者以自愿的方式报名参加，成员为____至____年级的少先队员。
____月份以来，我校紧密结合区、街创文活动，认真开展“奉献一份爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人”的活动，在活动中弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，不断提高学生文明素质，现将活动小结如下：一、高度重视，营造氛围。
积极通过红领巾广播站和国旗下讲话广泛宣传“空巢老人”现象和“空巢老人”所面临的困难、问题，进一步激发小学生对“空巢老人”的____和关爱之情。
二、认真摸清一个基本情况。
对社区“空巢老人”的基本情况进行一次全面细致的摸底调查，全面掌握“空巢老人”生活状况、经济来源、健康状况、精神心理状况、子女赡养情况、联系电话等基本情况，重点摸清“空巢老人”在生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、文体活动等方面的实际需求。
三、切实开展三项关爱行动。
1、为“空巢老人”提供生活照料服务。
____志愿者深入“空巢老人”家庭，了解老人的身体状况和生活情况，在这次活动中，我校派出了由____人组成的志愿者服务小分队，志愿者们带着用自己的零用钱集中购买的慰问品，与社区领导及相关人员一道，分别走访了三户老人家，送去了我们的关心与祝福。
有的帮助收拾家务，有的给老人捶背、讲笑话、和老人聊天……老人们看到这么多人来探望他们，都很高兴，家中不时发出欢声笑语。
通过志愿者们一上午的努力，客厅变整洁了，厨房变干净了，老人们开心地笑了，志愿者们也笑了。
2、为“空巢老人”提供“三个一”心理抚慰服务。
定期____小志愿者，给“空巢老人”打一个问候电话、上门走访慰问一次、陪老人聊一次天。
有针对性地对老人进行心理咨询和心理疏导，帮助老人摆脱心理寂寞和精神孤独，使他们“巢空心不空”，保持乐观健康的生活态度。
每个月，志愿者至少去老人的家中慰问1—____次，做一些力所能及的事情，或是做家务活，或是为老人读读报纸，或是陪老人聊聊天，或是给老人捶捶背等，只是老人需要，志愿者会尽自己所能，给老人以切实的帮助。
关爱活动总结范文4篇
关爱活动总结范文4篇关爱活动总结范文志愿者团队关爱儿童活动总结《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结暑期关爱空巢老人社会实践队活动总结应xx总理发出了“同在蓝天下，共同成长进步”的号召，我院组织了以一位经历资深教师指导、一位07级学生队长、6位08级精干学生及下车乡政府的2位大学生村官为队员的暑期社会实践小分队，于今年7月份在灌云县下车乡开展了为期一周的以“携手明天、共享成长”为主要内容的暑期社会实践活动。
现总结如下：一、高度重视、精心准备今年的暑期社会实践活动是校团委响应江苏共青团省委“服务科学发展、建设美好江苏”的号召，我院采取“双赢”政策，将理论实习与社会实践相结合，让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方的功能，受到了淮海工学院领导和当地政府的高度重视。
我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议，对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。
对于实践方案的制定，也力求科学化、合理化、创新化，经过服务团全体成员的几天努力，一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。
为了使此次实践活动顺利开展，我院特别邀请了历年来多次指导学生暑期实践工作的资深教师佟瑛亲临指导。
小分队成员是由院学生会主席为分队队长、08级各班学生中经过层层考核中脱颖而出的学生和自愿请缨加入的当地大学生村官组成的。
大学生村官的加入为此次实践活动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员，不管是师资队伍还是实践团队，可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。
二、扎根基层、服务社会1、村官加入，如虎添翼。
服务团成员到下车乡后，得到了当地政府的热情接待，同时下车乡两名村官自愿请缨加入。
由于村官长期居住于此，对下车乡实地情况相当了解，有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、心理问题等各方面，因此也更有利于关爱留守儿童工作的顺利进行。
村官加入，我们暑期社会实践服务团如虎添翼。
关爱残障儿童活动的总结范文5篇
关爱残障儿童活动的总结范文5篇篇1一、活动背景与目标在我们的社会中，残障儿童是一个特殊而需要关注的群体。
他们面临着诸多挑战，包括身体功能限制、教育资源不均衡、社交互动困难等问题。
我们组织此次关爱残障儿童活动的目的，正是为了促进残障儿童的身心健康，提升他们的生活质量，并唤起社会各界对残障儿童的更多关注和帮助。
二、活动内容与实施1. 调研与需求评估在活动初期，我们对当地的残障儿童进行了深入的调研和需求评估。
通过访谈家长、教育机构及医疗专家，我们了解了他们在教育、康复、社交等方面的需求，为后续的活动内容提供了重要依据。
2. 教育支持针对残障儿童的教育需求，我们组织了专业的教育志愿者为他们提供个性化的教学辅导。
同时，我们还与教育机构合作，推动无障碍设施的完善，让残障儿童能够更便利地接受教育。
3. 康复服务我们组织了医疗专家为残障儿童提供康复训练指导，帮助他们提高身体功能。
同时，我们还为他们提供康复器材，支持他们的康复训练。
4. 社交互动为了促进残障儿童的社交互动，我们组织了各类文体活动，如运动会、艺术表演等。
这些活动不仅丰富了他们的课余生活，还帮助他们结交新朋友，提升他们的社交能力。
5. 宣传推广我们通过媒体、社交媒体及线下活动等多种渠道，宣传关爱残障儿童的重要性，唤起更多人的关注和参与。
三、活动成果与收获1. 活动参与情况此次活动共有XX余名残障儿童参与，覆盖了XX个社区的残障儿童家庭。
活动持续了一个月，共组织了XX余场活动。
2. 成果数据通过活动，残障儿童在身体功能、教育、社交等方面取得了显著的进步。
具体数据如下：（1）身体功能：XX%的参与者在康复训练方面取得了明显的进步，XX%的参与者身体状况得到了一定程度的改善。
（2）教育：参与者的学习成绩平均提高了XX%，他们对学习的兴趣和信心也有了显著的提升。
（3）社交：参与者在社交互动方面更加积极，XX%的参与者表示结交到了新朋友，他们的社交能力得到了明显的提升。
留守儿童关爱行动活动总结(4篇)
留守儿童关爱行动活动总结由于农村的退耕还林以及经济社会的发展，许多年轻人不愿意留在农村，大多数年轻的农民到经济较为发达的地方去打工，但孩子又无法跟着走，于是，这部分孩子被交给隔代的老人或者亲戚负责生活，我们把这部分孩子称为留守儿童。
学校要求对这部分学生要给予特别的关注。
作为班主任的我在本期就关爱留守儿童的工作总结如下：首先，调查本班有那些是留守儿童，充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本情况，了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况。
经过认真调查研究，初步摸清了流动留守儿童相关信息。
通过调查我发现留守儿童临时监护人，绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。
他们由于长期缺少父母的监护和教育，加之监护人管理不到位，祖辈们的唠叨，部分留守儿童出现了学习成绩下降、自卑孤僻，不合群，说谎等，因此行为上出现偏差、出现叛逆行为也是常有的事。
其次，对在校留守儿童给予特别关注。
无论在生活上、学习上、帮扶上对其总是予以优先照顾，多献上一份爱心，想方设法消除其孤寂的心理，让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。
如在贫困生资助方面，留守儿童优先；在学习辅导方面，留守儿童优先通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作。
第三组织各种活动，这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极，生活中的大小事几乎全部包办，过着衣来伸手，饭来张口的生活，劳动观念淡漠，劳动技能欠缺，生活处理能力低下。
为了增强留守儿童的劳动观念，培养劳动技能，我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。
通过竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的学生。
结合班级自身情况积极开展以“爱心传递”为主题的班队会，并充分发挥板报宣传作用，积极关注其中流动留守儿童的可能存在的共性和特性问题，伸出温暖的双手，通过正面引导，逐步化解孩子们心理上的诸多问题，让他们逐步学会理解父母的艰难，学会对父母感恩、给父母写一封信的活动，要求所有“留守儿童”为在外的父母写一封信，信的内容及要求都有具体规定，就内容而言，可根据自己的实际任选，向父母倾诉自己的心里话，向父母回报自己的学习生活情况，写出自己的真情实感，写完后，都把信寄到远方的父母亲。
2023关爱老人志愿服务活动总结(4篇)
2023关爱老人志愿服务活动总结早晨的太阳早早的照射到我卧室的床上，7点我的闹钟准旪响起，立即起床，感觉情绪个性的好，因为这天公司组织我们去“北京清河千禾敬老院”参加义工活劢，虽然我起的很早，由于第一次去千禾敬老院，乘车路线选取丌利，最终还是迟到了一会，当我赶到敬老院旪，我一看见部分同事正在陪同老人一齐聊天。
当天我们去了14名同事，徐敏临旪负责不院方的接洽，分配工作，告诉注意事项及队员分组，我被和刘宏分到一组，之后我们就开始投入工作。
由于当天气温很好，我看到丌少老人纷纷走出宿舍出来晒太阳，有爷爷奶奶自我缓慢走出来，有的自我用着拐杖，有的自我转劢着轮椅，有的是敬老院工作人员推着轮椅出来，第一眼看到她们，当旪我的内心有很多情绪，低落、高兴、敬仰、羡慕，一切情绪都是为她们而高兴，为她们这种可爱的生活敬仰，以前总想自我抽旪间能够做些有好处的事情，由于工作生活原因，一向没有实现，此次最后有这个机会能够和我们义工联盟的成员一道去敬老院，不很多老人应对面交流做活劢，此次敬老院义工服务活劢之行，就是慰问敬老院的孤寡老人，让他们感受社会大家庭，给他们送去一份关爱和温暖。
我很快遇到了一位出来晒太阳的老人林爷爷，林爷爷户籍是山东潍坊人，我们开始了相互沟通，老人和我讲起了家乡的美丽风景，还有丰富的海鲜资源和水果，说起他小的旪候经常能够吃到海鲜，来到那里____年多却很少吃到，活劢中，我开始和老人们交谈，先相互熟悉，尽量丌提及他们的儿女，尽量丌问及来敬老院的原因，其实刚开始的谈话都是很空洞的资料，无非是让老人们谈一谈他们的过去，以前的成就等，我总是一个劲儿地找话题，只期望用自我的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁，开始我是做一个好的聆听者。
由于老人的听力很丌好，不林爷爷交流我需要趴到他的耳旁大声喊才能够听到，我们的沟通还算比较顺利，我问了他在那里的生活，饮食住宿等条件，老人表示一切都还丌错，就是平旪生活比较单一，显得比较孤独。
教师关爱留守儿童活动总结范文5篇
教师关爱留守儿童活动总结范文5篇第1篇示例：教师关爱留守儿童活动总结近年来，我校开展了一系列关爱留守儿童的活动，旨在帮助他们解决心理问题，提升学习能力，促进全面发展。
通过学校、家庭、社会的共同努力，这些活动取得了显著的成效，使留守儿童得到了更多关爱和支持。
我们建立了留守儿童关爱小组，由专门的老师负责，每周定期进行心理辅导和关爱活动。
在心理辅导方面，我们注重倾听、关怀和引导，帮助他们排解情绪，建立自信和自尊。
在关爱活动中，我们组织各种形式的游戏、讲座和实践活动，让他们感受到温暖和快乐，增强互助合作精神。
我们开展了“一对一”帮扶计划，将学生和老师进行配对，建立亲密的师生关系，开展个性化的学习和生活指导。
老师不仅是学习的引导者和榜样，更是情感的支持和陪伴，让留守儿童感受到家庭的温暖和关怀。
我们组织了各种各样的文体活动，丰富留守儿童的课余生活，激发他们的学习兴趣和创造力。
举办读书分享会、绘画比赛、科技创新训练等活动，引导他们积极参与，锻炼身心，培养全面素养。
我们还积极与家长和社区合作，建立留守儿童关爱联动机制，共同关注留守儿童的成长和发展，为他们提供更多帮助和支持。
通过各方的共同努力，留守儿童得到了更多关爱和关注，逐渐融入学校和社会大家庭，健康快乐成长。
教师关爱留守儿童活动是一项意义重大的工作，需要全校师生的积极参与和支持。
我们将继续深化这项工作，不断完善机制，丰富活动内容，为留守儿童提供更多关爱和支持，共同创造一个温馨和谐的学习环境。
让每个留守儿童都感受到爱的力量，健康快乐成长！第2篇示例：教师关爱留守儿童活动总结近年来，随着城乡发展的不平衡和教育资源的不均衡分配，留守儿童问题逐渐凸显出来。
留守儿童面临着家庭困境、心理问题、学业落后等诸多困难。
针对这一问题，社会各界纷纷加入到关爱留守儿童的行动中，而教师更是其中不可或缺的一部分。
在这些教师们的努力下，留守儿童们得到了更多的关爱和帮助。
下面就让我们回顾一下教师关爱留守儿童活动的总结。
关爱留守儿童总结范文8篇
关爱留守儿童总结范文8篇篇1随着社会经济的快速发展和城市化进程的加速推进，越来越多的农村劳动力向城市转移，导致农村留守儿童的数量不断增加。
这些留守儿童由于父母长期不在身边，面临着生活、学习和心理等多方面的困境。
为了帮助他们解决这些问题，我们开展了一系列关爱留守儿童的活动。
一、活动背景与目标本次活动的目标是关注留守儿童的成长和发展，通过开展一系列丰富多彩的活动，帮助他们解决生活中遇到的问题，促进他们的身心健康。
活动背景基于对留守儿童现状的深入了解，我们意识到他们需要更多的关爱和支持，以弥补家庭教育的缺失。
二、活动内容与方法1. 主题活动：我们组织了以“关爱留守儿童，共筑美好未来”为主题的活动，包括文艺演出、运动会、夏令营等，让留守儿童在轻松愉快的氛围中度过美好的时光。
2. 学习辅导：针对留守儿童在学习上遇到的困难，我们组织了志愿者为他们提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩，增强自信心。
3. 心理关爱：我们邀请了专业心理专家为留守儿童开展心理辅导活动，帮助他们解决生活中遇到的心理问题，培养积极乐观的生活态度。
4. 家校合作：我们积极与留守儿童的父母和监护人沟通，了解他们在家庭教育方面的需求和困难，并提供相应的帮助和支持。
三、活动成效与反思通过一系列活动的开展，我们取得了显著的效果。
留守儿童的生活质量得到了明显的改善，他们的学习成绩有了显著的提高，自信心也得到了增强。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在活动过程中，我们发现有些留守儿童在参与活动时存在自卑、内向等心理问题，这需要我们进一步加强对他们的心理关爱和支持。
四、未来展望与建议针对留守儿童的问题，我们提出以下建议：一是继续加强主题活动的开展，让留守儿童在活动中感受到社会的关爱和支持；二是进一步加大对留守儿童的学习辅导力度，提高他们的学习成绩和自信心；三是加强与留守儿童父母和监护人的沟通合作，共同关注孩子的成长和发展；四是加强对留守儿童的心理关爱和支持，帮助他们培养积极乐观的生活态度。
2024年开展关爱活动的总结范本
2024年开展关爱活动的总结范本关爱活动总结一、活动背景2024年是我们社会大步向前发展的一年。
社会经济不断进步，科技创新日新月异，但与此同时，我们也发现了更多人们面临的困境和需要关爱的地方。
为了倡导社会大众的关爱，激发社会正能量，我们组织了一系列关爱活动，旨在弘扬关爱精神、传递温情，促进社会和谐发展。
二、活动内容1. 儿童关爱活动通过组织游戏互动、绘画比赛、亲子活动等形式，为儿童创造了一个愉快、健康、快乐的成长环境。
我们组织了志愿者前往孤儿院、农村学校和社区等地，为孩子们送去关爱与欢乐。
同时，还与相关机构合作，为贫困地区的儿童提供教育帮扶，改善他们的学习条件和生活环境。
2. 老年人关爱活动我们意识到老年人也需要关爱，于是组织了一系列活动，比如组织老年人健康讲座、夜话茶座、文艺表演等，为老年人提供了一个交流互动的平台，促进了老年人精神上的快乐和满足。
同时，我们还与养老院合作，提供志愿者服务，为老年人送去温暖和陪伴。
3. 学生关爱活动学生是社会的未来，他们也需要关爱。
我们组织了多场心理辅导讲座，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。
此外，我们还举办了就业咨询会、职业规划培训等活动，帮助学生更好地适应社会发展需求。
4. 环保和动物保护活动环境保护和动物保护也是我们的关爱重点之一。
我们组织了多场环保宣传活动，倡导大众节约资源、保护环境的意识，同时还组织了动物救助志愿者活动，帮助流浪动物找到家庭，提高对动物生命的尊重。
三、活动成果1. 增强社会关爱意识通过一系列关爱活动的宣传和推广，我们取得了良好的社会反响，有效地唤起了广大群众对关爱的重视。
越来越多的人参与到关爱活动中，积极行动起来，为建设和谐社会贡献力量。
2. 促进社区和谐发展我们的关爱活动深入到社区、学校、养老院等地，为社区关系的和谐发展提供了动力。
活动中，不同年龄、不同背景的人们通过互动交流，增强了彼此之间的了解与信任，为社区和谐关系的构建搭建了桥梁。
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关爱活动总结范文4篇关爱活动总结范文志愿者团队关爱儿童活动总结《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结暑期关爱空巢老人社会实践队活动总结应xx总理发出了“同在蓝天下，共同成长进步”的号召，我院组织了以一位经历资深教师指导、一位07级学生队长、6位08级精干学生及下车乡政府的2位大学生村官为队员的暑期社会实践小分队，于今年7月份在灌云县下车乡开展了为期一周的以“携手明天、共享成长”为主要内容的暑期社会实践活动。
现总结如下：一、高度重视、精心准备今年的暑期社会实践活动是校团委响应江苏共青团省委“服务科学发展、建设美好江苏”的号召，我院采取“双赢”政策，将理论实习与社会实践相结合，让小分队成员在实习的过程中将理论回归到实际中去指导社会实践，突出高校服务地方的功能，受到了淮海工学院领导和当地政府的高度重视。
我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议，对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。
对于实践方案的制定，也力求科学化、合理化、创新化，经过服务团全体成员的几天努力，一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。
为了使此次实践活动顺利开展，我院特别邀请了历年来多次指导学生暑期实践工作的资深教师佟瑛亲临指导。
小分队成员是由院学生会主席为分队队长、08级各班学生中经过层层考核中脱颖而出的学生和自愿请缨加入的当地大学生村官组成的。
大学生村官的加入为此次实践活动增加了筹码也是历次实践活动所没有的成员，不管是师资队伍还是实践团队，可以说，此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。
二、扎根基层、服务社会1、村官加入，如虎添翼。
服务团成员到下车乡后，得到了当地政府的热情接待，同时下车乡两名村官自愿请缨加入。
由于村官长期居住于此，对下车乡实地情况相当了解，有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、心理问题等各方面，因此也更有利于关爱留守儿童工作的顺利进行。
村官加入，我们暑期社会实践服务团如虎添翼。
2、指导老师也成了“服务队员”。
此次实践活动，文学院指导老师佟瑛亲自带队，与队员们一起生活、一起开会讨论、一起和留守儿童开展活动，完全成为一个“小大人”，成为服务团队员，他没有架子，没有教师的严肃，很多孩子们都很愿意和他交流。
3、领导亲临，指导监督。
在实践开营式上，校团委书记金芙蓉、文学院党委副书记芦海英等一行人冒雨前来现场指导慰问，给实践分队成员极大鼓舞，大家当场表示认真完成学校赋予的使命，向社会交一份满意的答案。
4、活动多样，孩子们受益匪浅。
实践过程中，队员们开拓思路集众人之力想了很多有意义的活动。
家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的；素质拓展训练培养留守儿童的协作意识和团队精神，让孩子们懂得如何与人交流合作；爱心家教，让孩子们能在暑期得到免费的辅导，解决了孩子们学习中的困难；世博宣传使“城市让生活更美好”这一主题深深扎在孩子们心中，开启了还在们放眼看城市的窗口等等。
这些活动使孩子们增加了见闻、增长了见识。
5、家访，感触颇多。
时间后期，在指导老师佟瑛的带领下，服务团成员们自筹资金买了一些文具、水果等慰问品，以表他们的关切之情，看到留守儿童家庭的实际情况，队员们都感触很多，让队员们知道生活的不易，大家当即表示要趁次机会好好帮助那些需要帮助的人，同时珍惜人生中的每一天，让生活绚丽多彩。
三、及时总结、收获丰厚实践期间，成员每天都要抽出时间进行开会，大家发表各自意见、交流思想以及对服务内容进行分阶段性整理补充。
并且每天编辑通讯稿。
每天实践归来，队员们都会齐聚在临时办公室，对当天的实地服务内容进行分析总结，分享实践心得，并及时发现并改正在实习中出现的错误，以免再犯。
在社会实践结束后，大家及时分析数据，撰写社会实践总结、心得体会、调研查报告。
在短短的一周的社会实践过程中，全体实践队员收获颇多，在时间服务过程中大家懂得如何运用理论结合实践，让专业知识又得到质的飞跃，在工作中大家既有分工又有合作，使合作意识在队员们的心中得到了进一步升华。
作为大学生，每当我们打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文，一幅幅画面，一个个数，一声声呼喊，时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我们每一个人的心：为了一家老小生活的充实与富裕，全国有1.2亿农民去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来快乐，带来希望。
但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。
他们之中，有30%的孩子与替代监护人很少或从不沟通，50%的孩子不愿意随父母进城过他们认为“低人一等”的生活，87%的孩子一整年只能见父母一两次，88.2%的孩子只能靠电话或书信与父母联系，90%以上的孩子渴望父母回家与他们一起生活……面对这一组组枯燥却又最具说服力的数据，在触目惊心之余，带给了我们沉重的思考：家庭问题累积成社会问题，继而影响到民族的振兴和国家的长治久安与可持续健康发展。
如果说留守儿童的心灵世界是没有情的沙漠，是缺少爱的荒原，那我应成为播撒爱心的使者，让充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房，让爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田。
我坚信，一只只离群的孤雁，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远！志愿者团队关爱儿童活动总结关爱活动总结范文（2） | 返回目录为什么要选择阳光四季幼儿园开展活动？答：1、为认真贯彻落实松原市委宣传部、松原市文明办《关于开展“学雷锋志愿服务日”活动的通知》（松宣联发[XX]2号）文件精神，严格按照油田公司团委关于开展“学雷锋志愿服务”活动的号召。
2、今天是3.5日星期二前线员工倒班，生产单位将召开工作会议，不适合志愿活动开展，因此我们走出来，到社会开展志愿者活动，接下来我们还将在我厂中心区继续开展志愿者活动。
3、该幼儿园共有190多名小朋友，属于国学教育特色幼儿园，期中将近70%属于油田的小朋友，小朋友的父母们常年在野外倒班，工作辛苦，不能及时照顾孩子，另外该园还招收了50名农民工子女，学费减半，面对这样的善举和员工的孩子，我们的感情上更倾向与为他们服务。
活动都有哪些项目？1、将幼儿园门前积雪清理干净，将冰雪覆盖路面上的冰，彻底清除。
2、与大班的小朋友一起做游戏互动，让他们快乐成长。
活动不足之处：1、组织时间比较的仓促。
2、志愿者没有统一的标示。
3、之前没能和松原市人民广播电台取得联系，结果该台改变采访计划。
4、志愿者队伍薄弱，宣传力度不到位。
感谢：特别感谢厂党委和行政的支持，以及油田公司团委和油田电视台的大力帮助，对参加志愿活动的相关科室和志愿者一并表示感谢。
特别鸣谢：阳光四季幼儿园ps:小朋友a：吃，吃，吃毛桃，吃的我心里怪难受，我瘸一瘸，我走一走，找个地方我坐一坐。
然后坐我身后，小朋友b问a：你到我家做什么呀？小朋友a回答：我来吃毛桃。
小朋友b说：怎么不去你家吃毛桃呀？小朋友a回答：我家来了大灰狼！追！于是小朋友b就起来抓小朋友a，a赶紧跑，然后找个地方坐下来。
小朋友b没抓着a，就该b吃毛桃了。
（有点象丢手绢哈。
）《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结关爱活动总结范文（3） | 返回目录《关爱心灵拥抱阳光》心理健康教育活动总结进入六年级，学生的学习会比较紧张，特别学习上各门功课的抓紧，使学生的心理压力比较大，通过这次关爱心灵，拥抱阳光的心理健康教育，对学生进行教育取得了以下效果。
一、让学生说出自己的感受。
平时的学习教师对学生的严格，各科的学习比较紧张，这次活动让学生倾吐心声，说出自己的感受，有利于学生将埋在心底的心理话说出来。
二、收集名人故事，激励学生。
活动前让学生收集名人故事，收集的同时使学生从名人故事中有所启发，而活动中的交流，拓宽了故事量，学生的收到的正能量增加。
三、寻找自我调节方法，梳理学生心理。
学习的紧张情绪需要放松，作为学生平时在教师、家长的要求下，很少有放松的机会，怎么做到调节自己，在本次活动中，学会说出自己的调节方法，通过交流，学生之间互相学习，学习正确的减压和调节方法，更有利于学生学会在紧张中放松心情，以阳光的心态面对学习。
这样的学习效果会非常好。
四、一次心理的梳理，有助于学生健康心理的形成。
在本次活动中，利用自我调节卡，让学生在安静的环境中，针对平时的表现，对照自己判断自己对学习的态度，有哪些积极的心态，而对于紧张的学习如何自我调节，寻找适合自己的方法，有助于学生自我调节，促进学生以饱满的热情，阳光的心情迎接每天的学习。
暑期关爱空巢老人社会实践队活动总结关爱活动总结范文（4） | 返回目录经过为期五天的暑期社会实践，我们xx学院关爱空巢老人社会实践队取得了圆满的成功。
在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过，也因为生活环境不好而感到困顿过，但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励，以最短的时间去调整心态，积极的投入到志愿服务当中。
在本次社会实践中，我们学会了很多也成长了很多。
我们懂得了老一辈们生活上的不易，他们的勤俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的对比，同时也倍加珍惜我们幸福的生活。
当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活，而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那；当他们吃着咸菜时，我们在评说着食堂的饭菜不好吃；当他们奔跑于田野时候我们正玩着各种无聊的游戏。
在与老人们的相处的这几天中，老人们的无私与伟大深深打动着我们。
这些空巢老人的子女常年不在家，他们有的独自生活，有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女，所以生活上的节俭可想而知。
而且，老人们年纪大了，有的老人会经常生病，在生病期间由于子女未在身边，所以只能自己照顾自己，他们的心酸只有他们自己知道。
身处外地的儿女总是以工作忙为由而不回家，这让老人想让子女回家又怕耽误了他们的工作。
导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。
生病时也只能自己强忍着，不敢告诉儿女，怕他们担心。
在暑期实践的这几天里真的感觉我们收获了许多精神食粮，在我们为老人奉献出自己服务的同时，老人们也给我们好好上了一课。
他们用自己的实际行动诠释着中华民族的优良传统。
所以，在实践的这几天我们可能会因为一些事情不开心，但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸展现在老人面前。
希望通过自己的绵薄之力为老人带来欢乐的时光。
同时也希望那些出门在外的游子们在奔波于工作的同时也不要忘记独自在家的老父母。
“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。
所以我们每个人都应该趁父母健在时好好的去疼爱关心他们。
在以后的学习生活中，只要有机会我们就应该多去参加这种社会实践以便去更好的提升自己。
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