小学体育工作年度报告.doc
中小学校体育工作年度报告
中小学校体育工作年度报告体育是增进全面发育、提高身体素养与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改进生活方式与提高生活质量的一种成心识、有目的、有组织的社会活动。
下面作者给大家带来中小学校体育工作年度报告5篇，期望大家爱好!中小学校体育工作年度报告1一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实行《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。
完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力展开教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育连续、稳固、健康发展。
二、重点工作内容1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证学生每天一小时体育锤炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和成效，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出奉献。
5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。
7、认真组织《国家学生体质健康标准》实行工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。
三、具体工作安排：九月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2、学校田径队组队，开始集训。
3、学校篮球队组队，开始集训。
4、学校冬季三项队组队，开始集训。
5、组织教师参加上片体育教研活动。
小学体育工作总结年度报告
小学体育工作总结年度报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学体育教师XXX，在过去的一年里，我全身心地投入到小学体育工作中，以培养学生良好的体质和运动技能为目标，努力开展一系列丰富多样的体育活动。
在领导的关心支持和同事们的共同努力下，取得了一定的成绩和经验。
现将本年度体育工作总结如下：一、工作回顾1.课程教学：本年度，我根据学生身体发育和兴趣特点，结合小学体育课程标准，精心设计和实施了一系列课程教学活动。
包括中华传统体育项目、阳光体育比赛等。
通过生动有趣的授课方式，激发了学生们对体育运动的兴趣和参与度，有效提高了他们的体育素养。
2.课外活动：本年度，我积极策划并组织了一系列的课外体育活动，包括运动会、体育节、体育俱乐部等。
在运动会上，学生们积极参与各项比赛，并展示了自己的风采。
体育节期间，组织了篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛，为学生提供了锻炼和交流的机会。
体育俱乐部则为喜欢体育的学生提供了更多的体育锻炼机会，并且在其中还涌现了一些体育才俊。
3.竞赛成绩：本年度，我激励学生参加了市级小学体育比赛。
学生们积极备战、团结协作，在比赛中勇往直前，充分展示了学校的体育风采。
我们的学生在跳绳、田径、乒乓球等项目中获得了优异的成绩，取得了丰硕的果实。
二、存在的问题1.设施和器材不足：由于学校财力有限，体育场地和器材配置不够理想，限制了学生们的体育锻炼和表现。
2.师资力量不足：学校体育教师人数严重不足，导致每名教师负担过重。
同时，缺乏专业培训和进修机会，难以满足学校发展的需要。
3.学生兴趣参与度不高：部分学生对体育运动缺乏兴趣，参与度不高。
缺乏家庭和社会的支持和引导，无法养成良好的体育运动习惯。
三、改进措施1.加强设施和器材建设：向相关部门提出设施和器材改造的申请，争取更多的支持和资金，改善学校的体育场地和器材设施，提供更好的体育锻炼环境。
2.加强师资队伍建设：参加专业培训和进修，提高自身的教学水平和专业素养。
2024年小学体育年度工作总结(6篇)
小学体育年度工作总结体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。
回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。
1.建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2.抓常规，出成效本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。
现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。
班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。
二、继续实施新课标，改革体育课堂教学准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。
通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、良好的协作精神、丰富的和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。
体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。
小学2023-2024学年体育发展年度报告
XXXX小学2023-2024学年体育发展年度报告体育一直是商丘市外国语实验小学教学工作的重要组成部分，也是实施基础教育的渠道之一。
我校全面树立健康第一的思想，牢固树立人才培养新理念，紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育，加强学校体育工作的建设和管理, 在改善体育设施、设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作和多种类型的体育活动。
一、体育教学改革（一）成立领导小组。
学校成立了以校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体、美、劳五育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作, 提高学生的体质健康水平。
2.严抓教学常规，树立以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教法、备学生、备场地，组织好课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导随机检查教案，随时进行听课和评课。
要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念, 准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
3.学校严格按照新课标的规定，开足体育课，「2年级周课时量为4节,3-6年级周课时量为3节，开课率为100%, 制定好课时计划，认真上好每一节体育课。
学校严格执行教育部颁发的课程计划，做到教师、教材、课时三落实。
建立了每天体育活动一小时制度，具体落实课间操、眼保健操（上下午各一次）一小时课外活动和大课间活动，每年都举办综合性运动会和单项体育比赛。
4.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念，体育竞赛活动和群体活动是对体育课教学工作实效的检验。
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告学校2022年学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，落实学生每天锻炼一小时为重点，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，全面推动学校体育工作新发展。
一、基本情况学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动，体育课开设率为100%,体育器材配备按照国家标准要求基本达标，确保了学校体育教学的正常开展。
二、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
我校共有体育专业教师十人，均达到了本科及以上学历,教学经验丰富。
为持续开展义务教育学校体育教师专项培训,进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平，加强中小学体育教师教学的合作与交流，探讨和解决教师教学中实际的问题，组织参加了中小学体育教师培训，开展了校内每周一课一研教研活动。
注重体育教学和体育教师综合评价。
我校每年定期对体育教学质量进行考测，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了体育教师的积极性。
三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的身体素质。
1、开设每周三节体育课。
认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%,并确保学生每天锻炼一小时，即在没有体育课的当天，学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。
我校已经全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午统一安排25-30分钟的阳光大课间体育活动，认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。
2、组织完成中小学体育抽测工作。
四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升。
一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训，使全校体育教师熟悉新标准，准确把握测试方法。
二是对全校学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。
2021年全校均在进行学生体育测试和上报工作，学生体质健康水平逐年上升。
五、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才。
小学体育年度工作报告8篇
小学体育年度工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学体育年度工作总结(5篇)
小学体育年度工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生____%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
小学体育发展年度报告
XXXX小学体育发展年度报告2023-2024学年，从全面落实“安康第一”思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。
依据年度工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
一、教学改革实施总体状况1、以“安康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有规划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积存。
要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，精确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
二、阳光体育运动开展状况1、学校从领导到教师始终以来都非常重视学校体育活动建立的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把体育活动与促进和谐校园等严密结合，培育成学生积极主动的”体育熬炼习惯，提高学生的身体安康素养和体育文化素养，推动校园体育文化建立。
2、学校将阳光活动建立落实到学校年度工作规划中。
常常深入实际，检查催促，讨论解决体育活动建立中的实际问题。
比方秋季体育文化艺术节暨秋季运动会的进行、每学期体育工作的思路等学校都召开特地的会议共同商议后打算。
3、开展阳光体育运动，理论与讨论并重。
小学学校体育工作年度报告
小学学校体育工作年度报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育年度报告3篇
小学体育年度报告3篇【第1篇】2023年度实验小学体育工作综合考核自评报告学校概况：胶州市实验小学是胶州市教体局直属学校，也是胶州市小学教育教学的实验基地。
学校占地21888平方米，建筑面积1XX 平方米，绿化面积6808平方米。
学校现有47个教学班，3000名学生，教职工159人。
在教体局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。
全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。
学校全力打造“和谐教育”的实小品牌，在各方面均取得了优异成绩。
依据《胶州市义务教育学校XX年度教育工作综合考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、学校基本管理2.校园及各场所达到“五化”标准：净化、绿化、美化、秩序化、人文化。
满分20分，自评20分。
XX年，我校在文化建设中，主题更加鲜明，内容更加系列化。
我们在操场东侧的设立了经典诵读长廊，在新加固致远楼设立了“和谐教育”专栏，展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化，见证了学校不断发展的历程。
学校门口和行知楼的电子屏幕每天循环播放名言佳句，不仅为学生增加了知识积累，也陶冶了情操，进而形成积极向上的人生价值观。
学生行走在校园得到浸染、获得成长。
学校校园环境优美、教室明净、餐厅整洁、厕所干净、垃圾箱放置合理、无卫生死角。
为营造浓厚的书香校园氛围，引导学生多读书、读好书，本年度学校又不断增添高品质图书，充实小书吧、班级图书角，使全体学生与书进行零接触，校园里处处书香飘溢。
本项得满分。
4.办学设施达到《山东省普通中小学办学条件基本标准(试行)》；教学装备管理规范，使用率高。
满分25分，自评25分。
XX年暑假期间，投资120多万元对致远楼进行抗震加固，11月份投资20 万元为操场铺设了人工草坪，为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。
学校各个专用教室、教学装备管理规范，使用率高，在管理使用过程中，账物相符、维护良好，使用记录真实，使用次数充足。
小学体育工作年度报告(13篇)
小学体育工作年度报告(13篇)小学体育工作年度报告篇一按照未教发(2008)208号文件精神要求，积极组织人力进行自查.促进落实体卫工作两个《条例》，现将自查情况总结如下:首先成立了体育领导小组，由校长任组长，体育老师、保健老师、总务主任参加。
将体育工作纳入学校工作总体规划，定期召开会议研究落实体育工作，保证日常体育教学工作和各项体育活动、训练得到落实。
团队成员要做好分工，明确职责。
教导处负责各学科的体育教学，年度学校体育工作计划由体育教研组组长起草，运动会由体育老师赖春娟制定，经会议研究通过后实施。
卫生工作由大队部协同创卫办负责，平时抓好各项工作的落实。
在制度建设上，我们注意不断完善和丰富体卫制度，做到制度管理，先后建立了体质测试数据汇总上报、公示制度，体育课考试评价制度等，促进管理走入正常轨道。
学校体育运动场地狭小，我们就借用对门51中操场开展体育运动会或者其他大型活动.根据学校地处三环边的优势，我们就利用三环人行道积极开展冬季越野长跑锻炼活动.学校坚持小型多样，喜闻乐见的原则，以跳绳，踢毽子，跳皮筋，乒乓球，集体舞等训练为活动主题。
卫生工作坚持宣传紧跟，舆论导行，活动促行为养成的方式，确保学校卫生工作落到实处。
连续多年，我们每两月更换一次健康教育和创卫专栏，定期进行广播宣传，集合节假日发放告家长书等做法都取得了很好的宣传作用。
1、依据“新课标”精神，学校教师能有计划的开展体育教学，开学先做好计划的指定，学期过程学校抓好检查和落实，由于学校没有专职体育教师，我们就联合周边学校的体育教师经常开展外出学习活动---听示范课，观摩课，以便提高教师的教学能力.在教学实际中，学校领导多次深入教学一线，听课指导，同行互评，老师的教学能力大大提高，使体育课人人爱上，人人得到身心的锻炼.2.按要求测试学生体质健康标准。
每年一度的学生体质检测工作，我们都能按照《学生体质健康标准》的要求开展检测，掌握好真实数据，及时上报.由于我们的测试器械不全，我们就借用兄弟学校(五一小学车刘小学)的一些测试器械，顺利完成学年度体育《标准》测试工作，每学都要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
2024年小学体育年终工作总结报告
2024年小学体育年终工作总结报告尊敬的领导：您好！值此2024年的年末时刻，我荣幸向您呈上小学体育年终工作总结报告，感谢您对我们工作的关心和支持。
一、工作概述2024年，小学体育工作在学校的全力支持下，紧密围绕“健康、快乐、发展”的教育目标，充分发挥体育在学生全面发展中的重要作用，开展了一系列丰富多彩的活动。
二、任务完成情况今年，我们坚持以学生为中心，不断完善教学方案，提高教学质量。
针对不同年级、不同学生的特点和需求，制定了不同的教学计划，注重培养学生的体育兴趣和技能，并通过课堂教学、体育竞赛和课外活动等形式，促进学生全面发展。
1. 课堂教学我们认真备课，注重培养学生的基本运动能力和体育技能。
通过引入多种活动形式，设计多样化的课程内容，提高学生的主动参与度和积极性。
我们在体育课堂上注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织小组活动和竞赛，激发学生的学习热情和自信心。
2. 体育竞赛今年，我们积极组织学校内外各类体育竞赛。
通过参与比赛，学生们得到了锻炼和提高，树立了追求卓越的信心和勇气。
我们的学生在学校和区级比赛中获得了多个奖项，为学校争光。
3. 课外活动我们注重课外活动的开展，通过组织运动会、校际交流活动等形式，丰富学生的体育课余生活。
我们积极引导学生参加学校设立的学生社团、俱乐部等，开展丰富多彩的体育活动，提高学生的综合素质和身体素质。
三、存在的问题1. 设备不足：学校的体育设施和器材相对简陋，无法满足学生们多样化的需求。
2. 师资力量不足：小学体育教师数量不足，缺乏专业培训和更新知识的机会。
3. 学生兴趣不高：部分学生对体育活动缺乏兴趣，需要加强爱好培养和引导。
四、下一步计划为了进一步提升小学体育工作质量，我们拟定以下计划：1. 加强设备建设：争取学校的支持，改善体育设施和器材的条件，满足学生的多样化需求。
2. 培养师资力量：积极开展小学体育教师培训，提高他们的教育教学水平，增加他们的专业知识和技能。
小学学校体育工作年度报告
XXXX小学学校体育工作年度报告一年来，在教体局正确领导下，我校师生共同努力下,继续开展好学校的体育工作，力求尽最大可能提高学生的身体素质。
根据上级通知要求，现将学校体育工作年度报告总结如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况1.我校场地和器材设备达到了山东省办学标准的要求。
我校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
2.学校设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
（二）师资配备情况我校体育教师10人，均为专职教师，本科、研究生学历，小学高级教师1人，专业结构合理，队伍比较稳定。
充足的体育专职教师配备，也保障了体育课及各项体育活动的正常开展。
（三）教学实施情况我校按照“安全、有趣、技能、出汗、拓展”的原则扎实开展好体育教学工作。
1.课堂教学计划先行，体育与健康课程学校课程纲要、学期纲要、单元教学计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。
并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。
体育开课率100%,从不因任何情况随意停课。
2.认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。
面向全体学生，激发学生的学习兴趣。
学校整体教学效果良好。
体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
3.积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。
有教研活动计划和活动记录。
每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。
本年度，我校曹郅翔老师参加了张店区优质课评选，并获得一等奖。
4.学校根据教学目标，认真组织实施考核。
考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。
（四）阳光体育运动开展情况1.我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。
学校体育工作年度报告
XXXX学校体育工作年度报告学校体育工作深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，牢固树立健康第一的教育理念，秉承“为学生智慧和幸福人生奠基”的办学理念，进一步完善1+X“普及+品牌”的学校体育工作体系，深化体教融合，健全协同育人机制，不断提升学生体质健康水平和体育素养，促进学校体育向高质量发展取得了可喜的成果。
一、加强领导体育工作蓬勃开展1.实施四位一体管理机制以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准。
坚持问题导向和目标导向，规范与落实了“体育课程、课余训练、体育社团、体育赛事”四位一体管理机制。
实施“四个项目推进行动"（定向品牌项目、1+X特色项目、6+N普及项目、特长提升项目），加强跳绳、足球、篮球等重点项目建设。
2.重视课外体育活动以“教会、勤练、晋级、常赛”体教融合式发展为理念，构建跳绳特色校园。
推进学校1+X体育特色项目行动一一创设人人会跳绳、人人爱跳绳的校园体育文化氛围。
实施特长提升项目一一规范体育社团，比赛成效显著抓实“健康晨练30分”。
通过学生自主报名组成晨练队伍,实施每日一项体育项目。
打造多彩阳光大课间，规范丰富大课间内容，完善展示表彰机制。
促“我健康我快乐”体制达标推进。
推进年级6+N普及项目体育技能行动，各年级、班级各具体育特色。
开展阳光体育运动，努力提高体育教学质量及运动训练成果。
逐步实现人人有项目、班班有活动的体健目标，使学生在运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。
经过潜心策划、严格分工、精心布置、认真组织，争取了上级领导、社会及家长的大力支持，成功举行了全校师生家长共同参与完成的“高新区银海学校第二届校园马拉松”比赛。
受到了家长和社会的高度称赞。
二、用心执行体育教学常规，提高课堂教育教学质量1.重视教研提高水平教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。
为了提升教育教学工作质量，开学前，体育组依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订可行的所教班级体育教学方案。
小学体育年度报告总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我校体育工作在上级教育部门的正确领导和全校师生的共同努力下，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生的体育兴趣和运动技能为出发点，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
现将本年度体育工作总结如下：一、指导思想本年度，我校体育工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻落实《全民健身计划（2016-2020年）》和《学校体育工作条例》，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生体育兴趣、提高学生体质健康水平为目标，积极推进学校体育工作。
二、主要工作及成效1. 课堂教学（1）优化课程设置，丰富教学内容。
本年度，我校体育课程设置更加合理，注重学生的兴趣培养和运动技能提高。
教学内容丰富多样，涵盖了球类、田径、体操、武术等多个项目。
（2）加强师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
2. 体育活动（1）开展丰富多彩的体育活动。
本年度，我校组织了校运会、班级篮球赛、足球赛、跳绳比赛等体育活动，激发了学生的运动热情，提高了学生的身体素质。
（2）加强学生体质监测。
定期对学生进行体质健康监测，了解学生体质状况，针对性地开展体育锻炼。
3. 体育设施（1）完善体育设施。
本年度，我校加大了对体育设施的投资，改善了体育场地和器材，为学生提供了良好的运动环境。
（2）加强体育场地管理。
严格执行场地管理制度，确保场地设施的安全、整洁。
4. 体育科研（1）积极开展体育科研。
组织教师参与课题研究，探索适合我校学生特点的体育教学方法。
（2）加强学术交流。
积极参加上级部门组织的体育学术交流活动，提高我校体育工作的知名度和影响力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对体育课兴趣不高，参与度不够。
（2）体育教师工作量较大，工作压力大。
2. 改进措施（1）加强体育宣传，提高学生对体育的认识，激发学生的运动兴趣。
（2）优化教师资源配置，减轻体育教师工作压力。
学校体育年度报告总结(3篇)
第1篇一、背景与目标本年度，我校紧紧围绕国家关于深化教育改革、全面推进素质教育的决策部署，以《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》等规范性文件为指导，以“健康第一”为核心理念，以促进学生全面发展为目标，全面加强学校体育工作。
二、主要工作及成效1. 师资队伍建设：加强体育教师培训，鼓励教师参加各类教育科研活动，提升教师专业素养。
本年度，我校组织教师参加省市级培训10余次，教师参与课题研究5项，撰写论文20篇，有效提升了教师的教学水平和科研能力。
2. 课程改革与创新：积极推进体育课程改革，优化课程设置，丰富教学内容，注重学生个性化发展。
本年度，我校开设了篮球、足球、排球、乒乓球等10余项体育课程，满足学生多样化的需求。
3. 校园体育活动：积极开展各类校园体育活动，丰富学生课余生活，提高学生体质健康水平。
本年度，我校成功举办了校园运动会、足球赛、篮球赛等10余项体育活动，参与学生达1000余人次。
4. 阳光体育工程：大力实施阳光体育工程，确保学生每天锻炼1小时。
我校设立了多个体育活动场所，配备专业器材，定期组织学生进行体育锻炼，有效提高了学生体质健康水平。
5. 竞赛成绩：在各级各类体育竞赛中，我校运动员取得了优异成绩。
本年度，我校代表队参加市级以上体育竞赛15项，获得金牌20枚、银牌15枚、铜牌10枚。
三、存在问题及改进措施1. 师资力量不足：部分体育教师专业水平有待提高，需进一步加强师资队伍建设。
2. 场地器材有限：部分体育场地和器材老化，需加大投入，改善体育设施。
针对以上问题，我校将采取以下措施：1. 加强教师培训，提升教师专业素养。
2. 积极争取上级支持，加大体育设施投入。
3. 加强与校外体育机构的合作，拓宽学生体育活动渠道。
四、展望在新的一年里，我校将继续深入贯彻落实国家关于学校体育工作的决策部署，以立德树人为根本任务，全面提高学生体质健康水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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小学体育工作年度报告
（2016年度）
本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。
经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。
比如春秋两季趣味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。
100％学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。
通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。
我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。
在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活
动的正常开展。
五、学生体质健康状况；
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校98﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。
八、存在困难及问题；
1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱；
2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；
3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组；
4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。
总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
精品文档。