美国大学申请Essay写作之十不要
美国本科留学申请文书写作要求
【导语】在⼤学申请中，⽂书往往能够决定申请者是否能从万千竞争者中脱颖⽽出，所以它的重要性不⾔⽽喻。
下⾯是⽆忧考分享的美国本科留学申请⽂书写作要求。
欢迎阅读参考！1.美国本科留学申请⽂书写作要求 1、去美国读本科⽂书写作要求之表格部分 问题会根据学⽣的具体信息有选择性地出现，⽽不是所有问题都全部显⽰出来; 只能在线提交，将不再接受纸质版本; 新版本的创建次数将不再局限于10次，但是essay的改动不能超过3次。
2、美国本科⽂书写作要求之写作部分 Main essay题⽬和字数变动; Short answer将不再出现在主表⾥，⽽是每所学校⾃⼰选择是否要放在⾃⼰的supplement⾥⾯; 所有写作内容将不再采取upload的形式，⽽是在线填到空格⾥，必须遵守严格的字数限制。
⽂字可以进⾏简单的编辑，⽐如粗体，斜体，下划线等。
学⽣的简历，研究报告或平时习作等等可以根据具体学校的要求在supplement⾥进⾏upload。
3、去美国读本科⽂书写作要求之付费部分 “邮寄⽀票”这个选项取消，所有申请费都通过在线⽀付; 付费，提交主表和supplement将不再分开提交，⽽是⼀键操作;supplement⾥⾯的写作部分除外。
4、美国本科⽂书写作要求之Schoolforms部分 School report会要求提供schooldemographic。
由⾼中counselor填写，只能填写⼀次，不得修改; School report⾥不再要求写current-yearcourses;如果counselor提供的学⽣成绩单模版中没有这部分内容，则需另外附纸写明⾼三课程; School report，midyear 和finalreports都要要求counselor注明成绩单中包含了学⽣哪些年级的成绩。
International supplement和homeschool supplement取消，如果是国际⽣或homeschool,counselor或监护⼈需要在school report的相关位置回答额外的问题。
大学申请essay范文
大学申请essay范文美国大学申请essay开头怎么写如果你想书写一篇引人入胜的ESSAY的话，你就要掌握以下几种技巧。
诚实作为中国人，不得不承认，我们都希望把自己表现得好一些，所以会尽量在申请材料上，夸张自己的优点，而忽略自己的缺点。
实际上，这种心态任何人都有，包括美国人。
但是，在此奉劝申请美国高校的同学们一句，千万不要哗众取宠，这是一种冒险的行为。
如果一旦你那些不实际的经历或者是虚假的经历被审阅者发现的话，那么你可能会被永久打入黑名单。
事实是，你经历过的，你感受过的，就算是再小的一件事情，可是你却有你自己的真实感受在里面，这就会引起人的共鸣。
还有，就算你只是在班级里当了一个小组长，可是你却在这个职位上做得兢兢业业，并获得了大家一致的认可和赞同。
退一万步说，就算你当的小组长没有做好，可是你却从中得到了经验，你却从中得到了收获和感受，那么就把这种在失败中获得的感受真实地表达出来，让那些审阅者了解到，你其实是一个有思想有头脑的人。
要明白，任何一个人都会有缺点，我们不可能十全十美，我们也不可能每个方面都是拔尖的，所以，请放心，审阅者最想看到的，其实是最真实的你。
简捷好吧，我们会觉得，天呢，我要在一篇ESSAY里把我所有的优点都要表达出来，我要向审阅者展示一个完美的我，展示一个全面的我，所以我要有大量的材料，大量的文字去描述。
好，不过值得提醒的是，请把这些东西都统统放在你的准备材料之前吧，千万不要出现在你的ESSAY里。
准备的时候，你可以大量准备材料，然后从中选择一个最最有意义，而能引起区鸣的事件来写。
要知道，提交ESSAY的学生并不是只有你一个人，而审阅的老师不能一一逐字逐句地往下念。
所以，在规定的最少字数以上，保持700字是最好的。
这样，也不会给审阅者带来阅读上的压力，也会让你的文章变得简捷而方便阅读。
注意，准确地表达你自己，要运用最精确的字眼。
尤其是事件带来的感受部分或者是领悟部分，一定要写得能深入人心。
美国留学本科申请essay的常见错误
美国留学本科申请essay的常见错误错误1 文不对题招生委员会用Essay提示的原因是显而易见的：他们希望你回答他!如果你的长篇大论没有回答问题，那么说得越多，跑题越远，这篇Essay也是失败的。
错误2 校对不要过度修改你的美国本科Essay。
多写几篇草稿，然后彻底检查每篇的语法、句法、拼写和文章结构。
否则招生官会认为你很容易犯一些原本容易修改的小错误。
错误3 拍马屁只要你申请了某所学校，那学校自然会认为你想进入这所学校，你不需要在Essay中过分夸赞学校的设施或校园或名誉。
错误4 把Essay写成简历有时候，申请者太想让自己的Essay有吸引力，而完全忘记了Essay 提示(Prompt)，然后在Essay中列出自己的所有成就。
除非这是学校的Essay要求，否则千万别这样做。
错误5 主题不合时宜总有学生在写作时自作聪明，在申请中贬低自己，结果把自己弄得并不讨人喜欢。
如果你高中的成绩并不出色，可能你觉得把它当作Essay的话题会很诙谐，但其实这只会表现出你不对自己的行为负责。
错误6 过于急切地想让别人记住你不要太过于努力地吸引招生官的注意。
如果把你的人生描述的天花乱坠，你的经历地动山摇，或者你的思想博大精深，招生官也会看出你的虚伪浮夸。
写出你真正知道的东西，用自己的亲生经历来描述。
错误7 Essay没有和申请相融合很多申请者并没有注意自己的Essay和实际的申请之间的整合性。
如果Essay 中所塑造的形象和其它申请材料中所表现的并不一致，对招生官来说是显而易见的。
这和抄袭是一个道理。
前后不相呼应，招生官很容易产生怀疑。
错误8 过多复杂华丽的辞藻这个错误会让你的Essay陷入一个尴尬的境地。
通常，如果你使用辞海或者过度冗长偏僻的单词，它们在你的Essay中会显得非常刺眼，给招生官的第一印象也是，你用了辞海。
错误9 抄袭别人的作品不要抄袭!这是对大家的忠告。
很多学生都以为就算抄袭了别人的论文或者网上的资源，也没有人会发现，这是完全错误的假设。
推荐-美国大学留学文书写作注意问题 精品
美国大学留学文书写作注意问题准备美国大学留学对于申请者来说，了解美国大学留学文书写作有哪些需要注意的问题是很有必要的，美国留学文书写作应通过事实来描述过去的经历及这段经历对自己的求学、事业和人生目标的正面影响。
切忌耽于自我怜悯，或以一种谴责评判的方式使文章显得充满怨气。
接下来我们就来简单的介绍一下关于美国大学留学在留学文书写作上需要注意的问题，希望对于准备美国留学的朋友有所帮助。
1. 美国大学留学文书材料不能重复，要体现自己的各个方面，要让评审团看着你的材料，知道你的各个方面，换句话说，让他们认识你。
2. 不能太夸张，老外特别不喜欢肤浅的文字，可以说，所有的文书，华丽的辞藻，空洞的修饰，根本就不能体现任何你的特点，要想在申请中脱颖而出，你要让评审团觉得你是独一无二的，你的特点和优势更适合他们对学生的要求。
这个我觉得是很关键的。
3. 文字的朴实并不会让别人觉得你的材料暗淡无光，但是适当的恰如其分的点缀可以起到画龙点睛的作用，你的学习生涯，你的性格等等肯定是有亮点的，这个亮点是不能谦虚的。
因为老外不喜欢含蓄，他们不喜欢拐弯抹角，他们说话思维的方式是直接的，所以中国人那种含蓄害羞的高尚品德在申请中可能是你最大的败笔。
但是，度的把握是很重要的。
不能过度，任何东西多了都会坏事。
真正让人impressive 的东西往往是流星而不是恒星，知道为什么吗?因为流星因为短暂而让人印象深刻。
所以不要罗嗦，不要反复重复自己同一个优点。
4. 老外也有感情，如果你是一个饱经沧桑走到现在的人，适当提一些你在困难面前的抉择，你的勇气，你的决心，你的努力，你的奋斗，会给老外很好的印象，因为他们不会歧视你的不幸，他们会欣赏你的毅力，给你鼓励，当然老外给你鼓励，那你离offer不远了。
当然这一条不能生搬硬套，如果你什么苦难都没有，就是一个二十多岁的大学生，那就省省吧。
过度的夸张老外是完全看得出来的。
没有坎坷，不要硬搬坎坷，非要把自己搞的惨夕夕的何必呢?像老外展示一个活泼健康积极向上的当代青年不是更好吗?!5. 留学文书写作学术方面的文书，即要有深度，又要有广度。
美国大学文书写作勿踏入的四大禁区
美国大学文书写作勿踏入的四大禁区准备申请美国大学文书的同学，对于美国大学文书写作的禁忌了解多少?美国大学文书对于美国本科申请十分重要，大家在写作时一定要多加注意，天道留学小编下面为大家介绍一下这四大禁忌，希望对大家美国大学文书写作有所帮助。
准备申请美国大学文书的同学可以参考下面的内容，希望对大家写作美国大学文书有所帮助。
美国大学文书写作禁忌一：脱离实际、弄虚作假、乱假设个别同学把别人的科研实习经历都安在自己的身上，从材料上看，这个学生看似有着极为出色的背景，他也可能会被一个不错的大学录取甚至获得全奖，但是到校一学期后他的真实水平就会显现出来。
美国大学对于这种弄虚作假的行为甚为愤慨，会责令其退学。
美国大学教授希望通过申请文书了解真实的你，而不是一个编造的虚假人物。
因此我们要本着诚实的态度去写自己的申请文书。
除此之外，千万不要在文书中假设太多，因为假设永远只是在一定条件允许的情况下才能成立。
文书还是要回归实际，以强有力的客观依据让学校认识到你的实力。
美国大学文书写作禁忌二：信息主次不分、取舍不当有些硕士项目的申请人在简历里的教育背景部分罗列出自己在初中和高中的学习经历，而在工作经历或研究经历部分，却一笔带过，没有对工作经历或研究经历进行任何详细的描述，这种主次不分、取舍不当的简历，很难得到美国名校招生官的青睐。
很多美国大学在筛选、录取申请人时，往往把简历放在第一位。
因此，申请人，尤其是商科的申请人，在制作简历时一定要做到信息取舍得当。
此外，很多申请人在文书中加入了对所申请专业的介绍，这种做法在某种程度上是可取的。
但有些申请人从网上抄袭对于某个专业的介绍，并占据很大的篇幅，而对问题里职业规划部分却轻描淡写，草草带过，这显然非常不可取。
因为这会让招生官认为申请人完全没有深入思考过自己以后要从事什么职业，如何一步一步地实现规划的职业目标，觉得申请人和所申请的项目不匹配。
美国大学文书写作禁忌三：顾左右而言他，目标不明确有些申请人在文书中没有很清晰地描述出自己的目标专业以及未来的研究方向和职业规划，而是对一些与专业无关的事情高谈阔论，让招生官看不到申请人对目标专业的理解和研究，必然以申请失败收场。
美国留学文书写作时不能犯的错误有哪些
美国留学文书写作时不能犯的错误有哪些导读：本文美国留学文书写作时不能犯的错误有哪些，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
请美国留学过程中，美国留学文书写作是表现自我的最好方式。
那么，美国留学文书写作时不能犯的错误有哪些?下面为大家做详细介绍。
1、主题不搭配一些学生为了让自己在考官眼里更显个性，直接在留学的申请中贬低了自身能力，并没什么人喜欢这样的。
假如说你的高中成绩本就不理想，还想将其灌输于幽默的话题博得同情心，这些只是体现你对自己的不负责任而已。
2、误写成简历这其实也属于低级错误的一种，很多粗心的同学写着写着就跑偏了，他们多想让自己的美国留学申请文书更具一些多的吸引力，但却完全忽视了写作本身的主要目的。
除非让你写成“简历”是院校的特定要求，否则可别这么做。
3、内容做校对不需要过度去雕刻你的申请文书，尽量突出简练真实的感觉即可，之前多做草稿，检查整个文章大意以及词句的用法，结构与细节相当重要，往往一丁点小错误就会给考官留下坏印象，因为他会觉得你平时也会容易犯些低级错误。
4、词并不达意每位招生官都十分看重文书内容的简单明了，忌讳所谓的文不对题，词不达意，或内容太长，形容词修饰得太多，对于这些申请文书招生官都不屑一顾。
5、想要被记住还是那句话，一切不宜太刻意，写文书时也不要故意去招引对方的注意，而把自己的人生经历描绘得各种天方夜谭。
也许你会觉得自己思想丰富，但事实上招生官只会感觉你过于虚伪和浮夸。
只需要写出真实知道的事情便可，直接利用自身经历来阐述。
6、写华丽的辞藻不要写得太多，那样就很容易使自己陷入一个尴尬的境地。
一般要是使用不是那么多见的单词在内容中，数量过多就给招生官留下你使用了辞海的印象。
7、没跟申请融合实际美国硕士留学材料与文书内容相整合是最需要注意的点。
招生官很容易看出来你在申请美国硕士文书中所表达的内容观念有没有与自身的那些申请材料相一致，要是材料与文书的表达内容并不能相呼应，对方就会产生抄袭的怀疑。
美国留学申请essay写作须知
美国留学申请essay写作须知美国是国内学生申请最高的留学国家，自然竞争是相当的激烈，一份好的留学申请essay可以为申请者加分不少。
下面和小编一起来看看美国留学申请essay写作须知。
一、头脑风暴我们都知道写文章的时候，开头其实是最难的!所以一定要对自己的研究经历、个性、品质、优缺点等等进行很好的思考，从而产生一个好的思路来开始你的Essay。
二、第一稿准备在考虑好自己想要写的内容之后，可以先根据自己的想法列一个提纲来决定各个部分的内容和例子。
开始准备写第一稿的时候，要顺着自己的思路来写，不要想着一次性写好而不敢动手。
可以在成稿之后再多修改几次。
三、结构扩充一篇Essay通常是分为三大板块：介绍+主体+结尾;主体部分可以多写几个段落来介绍自己的研究背景和经历。
四、要详细文章要围绕问题集中陈述，选取一个合适的角度来展示和自身品质的相关性。
要确保我们写的所有内容都是围绕观点论证的。
五、要新角度根据自己的真实想法，尽可能的寻找新的角度来表达自己的观点。
比如你对一个学校的喜爱，可以从他的知名校友对你的影响入手。
六、要诚实不要想着去“讨好”录取委员会的老师们，也不要尝试去写一些你认为的他们想听到的答案。
按照自己的想法，如实回答Essay的问题即可。
七、多听反馈可以将你的Essay内容给你的家人、朋友或者老师们来看，问问他们的意见。
从这个Essay中是否可以了解到你的真正的想法和观点，并做适当的修改。
八、校对更正并成稿仔细阅读你的Essay，认真审核拼写失误、打字以及语法错误。
最好可以找别人来校对一下，会更容易发现其中的问题。
1.仔细阅读说明很多人可能认为仔细阅读说明是多余的，但事实并非如此。
如果美国留学申请者不能按照要求来写文书，那么招生官很有可能就认为将来申请者被录取后也不能够守纪律。
正确的做法应该是多读几次说明，记下重点，然后再开始着手构架ESSAY。
2.保持真实性大学很重视学生想法的真实性，所以文章中所要体现的一定是基于自己的真实情况。
美国留学简历书写五大禁忌.doc
美国留学简历书写五大禁忌申请美国留学的学生很多，许多学生在准备申请文书的时候，一些老旧的套路就不要用来，那么和一起来了解美国留学简历书写五大禁忌，欢迎阅读。
1、Here’s my resume essay简历式文书这是许多学生经常会写的一种文书形式，我把它称为“resume in paragraph form”。
这种文章中的句子堆砌着这样的内容：“我做了这个活动，我是这个活动的领导者，我做了哪些事，我又参加了这个活动，我做了什么，我学到了什么……”不要只告诉我你做了什么，告诉我你为什么做这个事，为什么你认为这件事鼓舞人心，考虑一些更深刻的问题：why+how，并且get into your emotions。
文书只是一次展现你内心的机会，而不是秀出你有怎样的录取资格，你要展现你是谁，什么令你兴奋不已，如果想要在文书上获得优势，你必须确保每篇你所写作的文书要么包含故事，要么包含绝佳的点子或者分析，如果你没能在文书中体现这两点，那么你的文书可能就淹没了。
2、I got an A essay“我拿了A”式文书这种文书指的是你一直在讨论学习上的成功。
可能你写的是算术课上的经历，或者你遇到了一个很严厉的老师但最终你克服了困难等等。
这种“一心要在学术上取得成绩，决定要努力学习，或者向老师或朋友求助，最后事情成功了，你获得了一个A”的故事，不只是一种无聊的陈词滥调，而且会让你看起来像一个无聊的全能型学生，我想在文书里看的是你是谁，而不仅仅是学习，如果你每门课全A，这是一种伟大的成就没错，但我只把它看做一个transcript。
同样的情况，也发生在学生描写自己参加比赛时的情况，我们努力拼搏，最后我们获得了比赛的胜利，这些故事只告诉我们“hard work pays off”。
这很无聊，你要想到：你的每个竞争对手也都很努力，所以告诉老师你很努力是无用的。
3、The mission trip essay“使命”型文书这种文书写的是：在你参加很有意义有很使命感的活动时，那些你帮助的人向你展示了怎样的美好心灵，然后你意识到我们应该做一些事让世界更美好。
美国本科申请个人陈述禁忌
美国本科申请个人陈述禁忌美国本科申请文书写作个人陈述禁忌开头：1. 一叶知秋型“从我五岁开始/很小的时候开始，我就阅读了关于XXX的XX书籍/就喜欢观察思考/拆卸玩具/我身为XXX的爸爸就把他高大的身影烙在了我心里…… 所以我从XX岁开始就立志做一个XXX……”解读：这是personal statement或statement of purpose，不是人生传记;大家都用这样的开头，好象都是幼儿立志少年奋发型，弗洛伊德得太不真实。
如果确实有孩童时期特殊的经历诸如六岁就到剑桥实验室参观过写也无妨，一般平凡如我的话还是能省则省。
2. 豪情引语型“Nothing is impossible， for the dream of yesterday is the hope of today and the reality of tomorrow. This old saying always lingers in my mind; it reminds me that every dream can be reached through hard work...”解读：一切皆有可能。
这段开头真是很振奋人心，然而，在西方文化中，别人不会立刻理解你想表达什么，尤其是在你的“personal”文章里。
永远不要以大而空的议论开头，去谈诸如人类的本性和人生的真谛。
何况，除非真的完美配合，引用名言即使在中文作文里也已经是遍地开花了。
最常见的引用：《阿甘正传》-人生就像一盒巧克力.......为什么不中国特色一点写八宝粥....?建议：大多数时候，最好的开头方式是做到尽可能的自然、个人和流畅。
文科你只需讲一个简单的故事，让读者自己去想这故事表达了一些什么，或者直接就以令人信服的方式，摆明你的观点。
理工科申请者再干脆一点，就直接进入我做了某某工程咯。
美国本科申请文书写作个人陈述禁忌结尾：泛泛吹捧型“America is the most advanced place for XXX. Yourdepartment is an idea place for research，not only because there are many great researchers but because the rich atmosphere of University of B is very attractive as well……”解读：在结尾表明一下自己为什么选择对方学校和院系是无可厚非的，但是这种能套用到n所大学的句子还是能免则免。
美国大学文书这些话题不要写
美国大学文书这些话题不要写美国大学文书这些话题不要写美国大学文书写作避免哪些话题，对于初次申请美国研究生留学的学生来说，到底应该怎样准备美国申请文书写作呢?下面小编就为大家介绍了美国大学文书写作避免哪些话题，希望对大家有帮助。
一、美国留学文书写作应避免——Heroism英雄主义美国大片很喜欢展现个人印象主义，超人、美国队长、蜘蛛侠、蝙蝠侠等等形象深入全世界。
但是电影毕竟是虚构的，现实中大学AO 是不喜欢看到过多宣扬个人英雄主义的文书。
很多申请人会写自己如何独力获胜足球比赛或者改变一个朋友的人生，难道你不觉得谦虚和礼让不比狂妄自大更讨喜吗?二、美国留学文书写作应避免——List of Accomplishments罗列奖项申请表上大把空位让你罗列自己获过什么学术性或者非学术性的奖项、参加过什么义工活动、社会实践、有什么兴趣爱好等。
千万不要在申请文书上再重复罗列这些事情，这样只会让你白白浪费一个展现自己的机会。
切记，一个乏味的活动清单绝对不是一篇好文章。
三、美国留学文书写作应避免——Drug use\\Time in Jail犯罪行为美国大学每年都有令人头疼的各种校园犯罪新闻，而申请人在未进入大学已经有这些可能为学校带来负面影响的经历，想必每个AO都不会选择如此“impressed”的候选人。
四、美国留学文书写作应避免——Travel Journal旅行生活旅行会丰富你的生活经验，深挖细写是可以成为一个美妙的申请文书。
然而，这种过多申请人写的话题若是没有处理好，就会成为一篇流水账。
你要做的不仅仅是突出事实，而应该深入分析的一个有趣的经验。
比如你去美国玩一圈，你能具体分析某些细节吗?比如美国超市可乐价格与中国超市可乐价格的差异，或者美国特有的In&Out为何比麦当劳好吃等等。
切入点可以很小，但一定要有细节描述和自己的想法。
五、美国申请文书写作应避免——Excuses不要为自己找借口也许你用一些糟糕的经历作为切入点，如亲人病故、父母离异、生病辍学等，你可以描述这些事情发生后的感受，以及如何克服各种沮丧的情绪。
美国留学Essay写作常见错误
美国留学Essay写作常见错误Essay写作常见错误精选。
Essay写作有许多不为人注意的小细节，如果申请人在这些细节上不注意，往往会犯一些很典型的错误。
和本站小编一起来看看美国留学Essay写作常见错误。
1）直接把申请学校A的Essay套用在学校B上。
究其根源无非是太懒了，而商学院申请是万万不可以偷懒的，每个学校的essay题目，都有不同的侧重点。
有的人甚至粗心到连学校的名字都没有改，那么结果将是一无所获。
2）许多人对自己将来的职业规划不清楚，无法在Essay中很好的说明。
或者职业规划和申请的专业或者目前的背景完全无法相符。
很多人的career goal写的不够specific，不够reasonable，你的career goal务必能先说服自己及周围的朋友，否则不要放在MBA申请的essay里。
3）回答Essay问题的时候一定要认真审题，很多人以为essay的内容可以任意重复使用，结果往往张冠李戴。
录取的教授在审核一个人的Essay时并不是要看到一个答案，而是想知道他们真正的想法，思考的方式，对自我的剖析。
4）对学校一无所知也是申请中的大忌。
在选择和申请学校的时候一定要仔细的研究学校的各种特点和优势，因为基本上每所学校都会问到why choose this school。
然而，很多人对此目敷衍了事，以为其不是重点。
然而，态度决定一切，并且你的态度在essay里面暴露的一览无余。
通过这样的essay很难看出申请人对学校的兴趣和向往程度。
5）纯粹由于粗心造成的错误，比如拼写语法等。
在写完Essay后一定要反复仔细的检查，这类错误是没有任何借口的，只能让学校看到一个不负责任的申请人。
因此，准备足够的时间来完成Essay的写作，不要等到最后一刻让自己手忙脚乱。
6）一些无真正意义或者内涵的语句。
比如有人写道，我认识到了团队精神的重要性。
这句话无疑被很多人写过，但话的本身没有包含任何意义，阅读Essay的人读完后会对你毫无印象。
美国留学申请文书写作中不能犯的错误.doc
美国留学申请文书写作中不能犯的错误申请美国本科的流程中，其文书写作的重要性不言而喻。
下面我详细说明一下美国留学申请文书写作中不能犯的错误。
欢迎大家阅读查看。
1、成为别人。
这听起来很明显，也很简单，但是很多学生都没有遵守这条建议。
很多学生认为他们应该成为招生官想要他们成为的人，但事实上，招生官只想你做你自己。
他们并不是要招收那些在每个领域都学得好、热心当志愿者、擅长多种体育项目和不犯错的完美学生。
相反，他们想了解真实的你。
展示真实的你自己，这样写出一篇带有你个人想法和感受的文书，就变得容易很多。
2、选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。
很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生。
这是真实的，因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。
但是，这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事，尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时，那就更没必要写了。
其他话题也是如此。
选择一个你觉得有意义的话题是很重要的，因为感兴趣的话题能让你写出一篇完整且具个人特色的文章。
3、下笔之前不思考。
你应该用跟写作相同的时间去思考该写什么，这样有助于你剔除不适合的话题，选出最适合你的话题，以及准确找到想说的是什么。
改正这个错误的一个有用做法是，大声读自己的文书或者是跟父母、老师或朋友讨论你的想法，因为其他人可能会发现你不知道的新视角或者你没注意到的错误。
4、不回答问题。
虽然这个看起来很简单，但是还是有很多学生会犯，这条建议尤其是给那些需要重复用文书的学生。
我们强烈建议重复利用文书，因为这样你在申请很多大学时可以节省时间，但是需要注意的是你需要改文书，以使它回答了你申请学校所问的问题。
即使是一篇写得很好的文书，如果没有回答所问的问题，招生官也是不会感兴趣的。
他们会认为学生对所申请大学的文书不够认真，或者是学生没找对方向。
不管是哪种印象，这都不是你想给他们留下的。
5、不分享你的一些经历或想法。
像你自己知道的，文书的主要目的是呈现申请中没法展示的自己，但是仍然有很多学生忘记这一点，尤其是写这样的话题，比如写一个人，他们可能都会写自己遇到的人、最喜欢的书中的一个人或者是文学上的一个人。
美国大学申请个人陈述范文
美国大学申请的个人陈述应该怎么写呀？说说经验就让姐来告诉你吧。
在写essay时，必须避免的事：1.我知道你一定想impress college，但千万不要塞很多你的个人成就，或性格优点。
这样的作文太过乏味平淡，让人都不想念下去。
请务必从某一个十分personal的角度切入，放大。
所有的大学都希望从这篇文章里看到你，作为一个即将毕业的高中生独一无二的，自我的声音。
2.也许你的语法并没有那么好，词汇量也不足以写出多么优美的语句，但是千万千万不要让其他人修改你的文章，或让别人告诉你应该些什么。
大学希望每个词语的选择都是original的，他们从行文间能够了解你是一个怎样的人，你是否适合这所大学的氛围。
但你可以找你信任的人proof read，并指出哪些地方confusing。
3.现在你知道了，这篇文章必须要用personal voice，才会有趣。
大学的admission board只有两分钟的时间阅读这篇文章，所以字数控制在600,+-100，并且文法简明，切勿华丽纠缠（否则光读一句话就让阅读者confuse的话，这文章就麻烦了。
）。
大学可都是会对你的背景做详细调查的。
ture story。
我的ED大学可是直接打给了我的fencing教练哟。
6.relax and enjoy. Personal statement是我最喜欢的（唯一喜欢的）申请材料的部分。
：）BTW, there is not a perfect essay, not a perfect applicant, because there isnt a perfect college.加油~。
美国大学网申之个人自述和文章怎样写许多学校要求申请者提交个人自述，它是影响录取的重要文件。
个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。
你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。
此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（Essay）。
留学申请写Essay的4点“不能做”和“必须做”
写Essay的4点“不能做”和“必须做”
申请美国学校，一般学校都会要求学生写几篇essay，有的学校以提问形式，有的则由学生选择主题。
不管是哪种形式，目的其实都是一致的，那就是让
招生官更加鲜活地了解你，让他看完你的essay，有“Wow! We need that student at our school.” 的冲动，那你的essay就写成功了。
如何写好一篇essay，很多学生家长使劲解数，有些甚至出现替写的现象，
但是这里要警示下大家，替写绝对不可以，首先这是诚信问题，其次替写的
人是不如你自己了解自己的，写错了也是可能的，再次要知道招生官都是久
经沙场，他们太熟悉这些东西了。
百思飞说几个写essay需要努力不能做的：
1）不要去想些很稀罕的主题，真实些，生动些最好。
2）不需要奢华词藻，很多招生官都知道“Teenagers don't talk like that!”。
但也不要出现基本的语法毛病。
3）不要刻意去扩展太多，超过字数限制很不妥，越扩张你会越有可能迷失。
要知道招生官看你essay的时间都是很有限的。
4）不要写不属于或不能反映你自己的东西，不要偏离主题。
努力要做的：
1）写鲜活真实的自己，你是谁？对于你重要有意义的是什么？。
围绕你自己展开，让自己跃然纸上
2）尽量简洁地呈现你的思想和主体，让读者能清晰你essay的思想是什么3）如果是提问形式，保证自己在回答问题的同时，要展现自己
4）想想你的其他申请资料里还少些什么，尽量通过essay来补充和深化
好好准备你的每份essay，他们其实就是一个个鲜活的自己。
美国宾夕法尼亚大学申请文书Essay
美国宾夕法尼亚大学申请文书Essay美国宾夕法尼亚大学本科Essay范文及解析，宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)，位于宾夕法尼亚州的费城，是美国一所著名的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一。
如果对海外留学有疑问，可以在线咨询小马过河留学专家，也可拨打全国免费咨询电话：4008-123-267！宾夕法尼亚大学创建于1740年，是美国第四古老的高等教育机构，以及美国第一所现代意义上的大学。
University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学If an undergraduate's time is spent eating, working, socializing, and sleeping, I expect that I'll spend large chunks of my time in the cafeteria, the libraries, and the dorms. My days will most definitely be hectic. As I run across the quad to my history class, I'll already be thinking of where I'll be heading after that.Sometimes I'll be running to a big round table in the Food Court. This table seems to be a magnet for my eclectic friends. One of the guys, a saxophonist with whom I play the oboe in an ensemble, is trying to get his own avant-garde band some places to play. Another student writes an editorial column for the Daily Pennsylvanian; he always seems to be searching for a hot topic with which he can stir up a ruckus. A French major who sits next to me in French class uses French verbs in conversation, causing some confusion for the rest of us. We tend to talk about everything from the Beastie Boys to the controversy over political correctness. We sit for hours sharing our mashed potatoes and discussing activities to collectively embark on for the weekend.I suggest some rock climbing in the Shawangunks of New York State or an art show in Philadelphia.After my extended repast, I'll be heading for a good place to study. When I have detailed notes to take on the reading for my Social History of China course, I know that the Quad will be way too busy and social for me to get any sizable amounts of work done. I'll have to slip away to the Furness Library. It is so quiet in there that you can hear the students breathing. In the other libraries there is too much commotion caused by people hustling around as they search for references. If I worked in the Van Pelt Library, I know I would speak to everyone who passed by my carrel. Given my extroverted nature, I am safer in a library like Furness.At the end of my day, I'll be heading for my dorm, where the door to my room is hardly ever closed. The people who live in my dorm are definitely an energetic group. Just like molecules being heated in a beaker, they can't sit still. They bounce all over the dorm's halls, in and out of my room, telling me random ridiculous things as they procrastinate about their work. My roommate and I seem to be from different planets. She grew up in Poland, Maine, the small town where my camp was, and I grew up in the big city of Manhattan. At first I'll think that all we have in common is our passion for chocolate. But after living with her for a few weeks, I'll know that we were destined to be together. She'll know when she comes back from a day that just didn't go right at all that I will be there for her to complain to, and I'll understand. She'll do likewise for me. We'll make each other chicken noodle soup and coffee to keep us going on long nights of work. I'll help her decide whether she has a thesis for her paper on Macbeth and then proofread it for her. She'll explain to me again why humans can 't digest cellulose--and then try to convince methat it's better to get up early and work rather than stay up late. We'll order some takeout from her favorite Cantonese restaurant. At 2 a.m., on full stomachs, we'll get some sleep before our 9:00 classes, when once again I'll be rushing across Locust Walk to get to my history class, thinking about where I'll be heading after that.Comments:点评The writer deals inventively with the difficult question "Why are you and this school a good match?" Instead of telling the admissions committee what they already know about the college's curriculum, athletic program, or academic reputation, she tells them what they do not know about: herself. She answers the question by imagining herself in a college routine. She then makes that routine specific to Penn through references to the school newspaper, campus buildings and walks, and a particular history course.What she reveals about herself along the way from cafeteria to library to dorm gives this well-structured essay its zest. The reader learns that she plays the oboe, is a rock climber, goes to art shows, studies history, is extroverted, loves chocolate, treasures her roommate, does not fully understand why humans cannot digest cellulose, and happily digests Chinese takeout at 2 A.M. She is confident enough to write in her own voice, using informal language in an informal essay ("chunks of time," "way too busy and social," "random ridiculous things"). Her lively sense of language comes through in sentences such as, "It is so quiet in [the Furness Library] that you can hear the students breathing," and in her comparison of her dorm neighbors to ''molecules being heated in a beaker."She is as specific about other details in the essay as she is about herself. The net effect of these well-chosen details--for instance, about her friends' varied interests or how she and her roommate cooperate in their work--suggests that the writer has long been attending the school to which she is applying. Such a commitment to a particular school will impress admissions officers.。
写美国留学申请书要避免的10件事
写美国留学申请书要避免的10件事出国留学申请书是很重要的一个文件，那么了解一个申请书有哪些值得大家学习的技巧呢，如果想要去美国留学，和小编一起来看看写美国留学申请书要避免的10件事。
重复提示语招生处的工作人员知道申请表上有哪些内容。
所以，不要这样开头，“我的一次失败经历是，我想打我弟弟，结果发现他的块头比我还大。
”你可以开门见山地说：“我挥起胳膊，想打他一拳，却猛然发现：我的弟弟已经长大了。
块头比我还大。
”别引用词典除非在使用“prink”（打扮）、“demotic”（通俗）、“couloir”（深谷）之类的词，否则你大可以假设读者知道你写的词是什么意思。
最好不要这样开始你的文章：“根据韦氏词典的定义……”引言很多文章都会在开头引用别人的话。
当文章篇幅有限的时候，你肯定不会想让其他什么人的话占据珍贵的版面。
你就在那里！描述过去的事情时，现在时的句子是不容许有思考活动的。
你能做的只是讲故事。
先发生了什么，后发生了什么，又发生了什么。
一些经验较少的写作者会认为，现在时态会让读者感到兴奋。
如果注意到有多少扣人心弦的小说是用过去时态写就的，你就会明白这是一种谬见。
音效Ouch（哎呦）！Thwack（咔嚓）！Whooooosh（呼呼）！Pow（啪））！想起漫画书了？诚然，少量使用拟声词可以让好文章锦上添花。
Clunk（哐当）就不错。
或者fizz（嘶嘶）。
但你一旦开始添加感叹号，就一脚踏进了浑水里。
别让你的文章在一声巨响中开头！活用身体的组成部分让读者情不自禁笑出声来的一个方法是，多多提及身体的组成部分。
当你写下“His hands threw up”（意为他摊开双手，但threw up也有呕吐的意思——译注）这个句子时，读者眼前或许会浮现双手呕吐的画面。
“My eyes fell to th e floor。
”（意为我的视线落在地板上，字面意思是我的眼睛跌到地板上。
——译注）有点恶心。
套语会遮蔽你的思想这里就有一句：太阳底下没有新鲜事。
美国留学申请材料的写作禁忌
美国留学申请材料的写作禁忌申请文书是美国留学重要材料之一，是美国大学理解学生的重要途径，对于能否顺利申请到美国大学有着重大的影响，美国留学申请材料写作禁忌。
那么写作文书需要注意哪些问题呢？育路留学为大家进展简要介绍。
由于中国思维的形式，许多人用抒情方式来描写自己，感动的描写太多，理性的思维太少。
有人特别爱描绘困难的经历，其实这很冒险，除非这个困难对你有重大影响，说明你到底战胜了什么、学到了什么。
但还是要谨记，即使选择这么写，也不要过分描绘整个困难的细节和经过。
不要用做作、夸张的方式来争取好感，因为这很可能引起招生官的反感。
还有一些学生喜欢过度议论个人如何与心理方面的疾病进展抗争，如忧郁症、厌食症、多动症等，这些其实很难把握的，因此最好不要提及。
因为中国的教育形式本来就单一，你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀，但写出来仍防止不了群众化、千篇一律。
好的表达方法能在一定程度上弥补这种缺乏。
同一件事、同一个成长历程，从不同的角度看可能会产生不同的效果。
“横看成岭侧成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出这件事情深层次的意义。
学校要理解的正是你和你的个性，而不是某个事件或经历，所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。
另外，除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外，千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些奉献，这才是你区别于别人的特色所在，留学指南《美国留学申请材料写作禁忌》。
从的角度出发，认为“有奖就是才”，于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项，大奖小奖全不放过。
看似成就一大堆，却易给人造成一种虚假浮夸的印象。
事实上，中国的各种竞赛实在太多，中国申请者中得奖的人多如牛毛，国外大学又不理解中国的各种比赛的权威性，况且学校多已说明，审核的标准不是以得奖的多少来定论。
所以，没有必要在文章中对所有奖项进展机械的罗列。
有学生认为，申请文书要展现特殊的写作技巧，为了脱颖而出，他们选择把奇思妙想写进文章，或写得诗情画意，或采用新颖的文体来写，或在文书的开头搞特殊，或使用第三人称来写，或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。
美国本科留学文书写作常犯错误26条,扫雷必备
大伙儿在申请美国留学的时候是怎么预备文书的呢？很多同窗都抱怨可不能写文书，面对文书也是愁容满面，那么美国本科申请文书犯错误有哪些呢？是不是文书越富丽越好呢？是不是写很多方面才好呢？预备美国本科文书写作的进程中必然不要犯的那些错误，希望能给大伙儿的文书写作带来帮忙。
1.成为他人。
这听起来很明显，也很简单，可是很多学生都没有遵守这条建议。
很多学生以为他们应该成为招生官想要他们成为的人，但事实上，招生官只想你做你自己。
他们并非是要招收那些在每一个领域都学得好、热心当志愿者、擅长多种体育项目和不犯错的完美学生。
相反，他们想了解真实的你。
展现真实的你自己，如此写出一篇带有你个人方式和感受的文书，就变得容易很多。
2.选择一个听起来不错可是你并非关切的话题。
很多学生以为大学是想招收那些做了很多社区效劳工作的学生，这是真实的，因为大学赞扬你为社区做奉献的行为。
可是，这并非意味着你必需得写关于社区效劳工作的事，尤其是当你感觉这些效劳工作对塑造你自己没有起到重要的作历时，那就更没必要写了。
其他话题也是如此。
选择一个你感觉成心义的话题是很重要的，因为感爱好的话题能让你写出一篇完整且具个人特色的文章。
3.下笔之前不试探。
你应该用跟写作相同的时刻去试探该写什么，如此有助于你剔除不适合的话题，选出最适合你的话题，和准确找到想说的是什么。
更正那个错误的一个有效做法是，高声读自己的文书或是跟父母、教师或朋友讨论你的方式，因为其他人可能会发觉你不明白的新视角或你没注意到的错误。
4.不回答下列问题。
尽管那个看起来很简单，可是仍是有很多学生会犯，这条建议尤其是给那些需要重复用文书的学生。
咱们强烈建议重复利用文书，因为如此你在申请很多大学时能够节省时刻，可是需要注意的是你需要改文书，以使它回答了你申请学校所问的问题。
即便是一篇写得专门好的文书，若是没有回答所问的问题，招生官也是可不能感爱好的。
他们会以为学生对所申请大学的文书不够认真，或是学生没找对方向。
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综上所述，如果你谨记以上10条箴言，那么你会离你的出国留学之梦又进了一步！
这个小Essay题目让学生写些important activities and achievements，然后学生就罗列了以上活动。其实，这些国家大型比赛对于一个高中生来说的确非常重要，但这么读起来不仅没看出有多重要，而且更觉得很乏味，根本没留下什么深刻印象。改后如下：
读后是不是觉得这些经验对这名学生确实很重要呢？因为这名学生得到了很多锻炼也获得了很多的成长，让人印象深刻。所以，针对问题关键词寻找自己最匹配的事例，然后深挖掘去完成这篇文章，这才是正确的方法。
这个essay题目里，我们要注重的是“详述”、“一个”、“课外活动/工作经历”等关键词，所以不要以为多写几个事例评审官会给你加分哦！
这个essay题目其实就是问学生在雪城读书时期待获得哪些实际经历，所以一定要去官网了解雪城的课程设置等相关内容，不能凭空捏造、任凭想象来写。
2.文章缺乏重点或者深层含义。这个问题一般在你开始构思文章时就发生了。是不是没有总领全文的句子就洋洋洒洒一大篇？是不是没有挖掘出素材的深刻含义？
4.文章用词“假大空”。如果你看过很多Essay范文，想必你对这样类似的话肯定不陌生-I broadened my horizons and learned that hard work and persistence are invaluable.试想，一个admission officer长年累月的看同一句话，那再华丽的句子也毫无意义。所以，记住，be true and be detail-oriented。
8.文章毫无特色可言。如果你选择的素材或者描述的方式让人提不起精神，那么你的文章可能就被admission officer丢到垃圾桶里了。
这名学生申请本科直录美术专业，但高中没有参加过什么相关活动，也没有任何获奖经历。客观的说，这名学生没有明显优势。没有获奖经历底气不足吗？但她最后却成功获得了offer以及$8,000/年的奖学金。想必优秀的文书应该在申请中占有一定的比例。
5.文章重复了你的简历。是不是觉得自己的活动非常多，怕写少了就错失了在admission officer面前展示自己的绝佳机会。所以，事例堆砌再堆砌成了一篇文章。但是你没想到，那些罗列出来的活动的名字，对于一个异国他乡与我们生活完全不同的人来说，即使对中国稍有了解，也实在无法体会到这件事对你的深刻意义。
10.文章没有提及你最后学到了什么。无论你申请哪所院校，选了哪个题目来写，如果你没有说你最终学到了什么，那无疑你的文章肯定被admission officer否定。无论题目问没问你这一点，多谈一谈你的亲身感受，反思，这件事对你的影响，总归是有利无害的。
以第5条中学生的案例来说，只是一味的罗列，评审官除了觉得乏味不会有其他的印象，而改后的文章，一目了然，评审官会觉得你是个competent的student。
很多学生看到这篇essay就开始写家里几个孩子，父母做什么的，学校是什么名校，然后就开始准备提交申请了。其实学校想通过这个题目了解：
所以，你要站在院校的角度想想，他们是不是想通过这篇文章来了解你的更多信息？就上面提到的题目来说，学校是想通过了解你的背景来得知你的学习动机和目的。
3.文章看起来消极、摇摆不定或者充满抱怨。成功的领导者都是积极向上的。就连在论述失败的时候，他们都是从获得了怎样的经验教训的角度出发的。我们这次举个反例，一名学生在写significant experience时，一直提及“死亡”这个词，里面有句话这样写到：
想突出自己，但又要与众不同，以上这段文字做到了。事实上，如果你的答案紧扣主题，并融入了你本人的真实经历和感受，admission officer就会认可你的文章。如果你提到的事例是他们从未涉及过的，而你又阐述了你的亲身感受和看法，这会让他们觉得很新鲜也很感兴趣，那么你的这篇文章可以说很成功了。
7.文章存在语法错误或者拼写错误。不要依赖于他人的火眼金睛或者电脑的挑错软件。语法严谨，用词贴切，这是给别人写文章的最基本尊重，也表现了自己的写作功底。在这里，我举几个常常被忽略的错误。
这里，学生先说了一句总括句子：通过学习数学，她的逻辑分析能力增强了，一直名列前茅。然后举例子说明自己是怎么表现的，比如上课全身心投入，等等。这句话放到翻译软件里也可以正常翻译出来，admission officer也能猜到你要表达的意思，但是却存在名词形容词用法混淆、动词语义重复、后置定语使用范围不清、介词使用不当等问题。地基没扎稳，再高的楼又有什么用呢？所以，多读多练多背诵，来夯实自己的写作能力吧。
文章避开了陈述获奖经历这一传统写法，而是热情的抒发了自己对美术专业的热爱，同样获得了评审官的认可。因此，换个角度想问题，换个方式去论述问题，评审官的眼神就在那里，想方设法去点燃它们吧。
9.文章没有精心编排。事实上，大多学生和其他申请者之间的差距并不是特别大，那这种情况下如何做到脱颖而出？以第8条里的学生案例为例，相对于几乎所有申请出国留学的学生都有做义工的经历而言，该学生唯一可写的就是在图书馆整理书籍的经历。通过搜集其他院校美术专业的essay题目来看，对于高中申请本科的学生而言，国外院校看重的不是专业度而是对所申专业的兴趣爱好。但该学生的“整理书籍经历”与“美术”这样的关键词要怎样联系起来呢？第8条里的“why art”部分就是论述它们关系的一部分截图。文章背景是学生在图书馆整理书籍时看到了很多艺术家的作品，引发了思考也找到了兴趣所在。因此，如果你也面临同样的状况，那么解决办法就是，归纳你要申请的同等院校的Essay题目的关键词，同时寻找自己身上与之最匹配的事例，最后在写文章时，尽可量的把这些关键点写进去，但要注意主次。别的院校想了解的想必其他院校也想了解，所以相比之下，你的文章就比其他的学生的文章有内容啦。
其实学生初衷是好的，也是真实的。他想表述通过描述措辞不精确会给人一种不阳光、沉闷、消极的印象。所以，在挑选事例时，我们尽量避免会引人歧义的话题。
同样是描述家庭给自己带来的成长，但上面这段论述读起来就会积极、正面许多。所以写文章时最理想的语气应是慎重的，自信的，有活力的，公正的，乐观的，有主见的，并且符合社会主流思想。
无论你是高中生，本科生或者研究生，在递交申请时一定需要完成来自多所院校的Essay。这些看似相同又不同的问题会不会让你很头痛呢？今天，我们来分享一下Essay写作的10条“金科玉律”！
1.文章答非所问。紧扣主题的essay才是各院校期待看到的。我们要知道，院校精心措辞就是为了他们自己的题目能与众不同。如果你的essay只是Ctrl+C/Ctrl+V这样的泛泛之谈，那你可是会令各admission officer大失所望了。通过仔细观察，我们发现，每个Essay题目都有重点词，我们只需要抓住重点词来着重回答问题就OK。当你完成初稿后把自己当做初读者再去通读一遍Essay，如果通过读内容能推测出题目，并且和原题目一致，那么说明你的这篇Essay确实有在真正的回答问题哦。以下是几个essay题目，有标注的重点词，我们在写作时就要着重来写这些点。