历史研究协会
历史研究协会章程(草案)

吉林大学附属中学历史研究协会章程(草案)第一条本协会名称为“历史研究协会”(以下简称协会)。
第二条协会的宗旨为“营造学校的学习研究历史的氛围,丰富学生的课余生活,拓宽社会视野,为学生走向社会或进一步深造搭建平台。
”它是以学习研究与特色活动相结合的综合性社团。
本着“提高学生综合素质,为学生成才服务”的指导思想,通过开展各类学习研究及实践活动,为我校学生提供良好的成才环境,引导学生树立科学的历史观。
激发学生勤于思考,善于动手的科研兴趣,端正严谨创新的良好态度,在学校营造浓郁的历史文化氛围。
第三条协会的口号为“博历史之韵,品史学之雅”,在浩瀚的历史风韵中博览历史、了解历史、学习历史,感悟历史的风雅与魅力。
第四条协会的主要任务及活动内容为:(一)宣传普及历史文化知识;(二)组织“历史文化活动周”活动;(三)开展丰富多彩的社会实践及校园服务,普及历史文化知识,增强学生的实践能力和服务意识。
第五条协会负责人必须从本协会中产生,协会负责人必须具备以下条件:(一)为有本校正式学籍学生;(二)坚持四项基本原则,拥护改革开放,遵校规校纪,热心于协会工作,乐于为同学服务;(三)尊敬师长、团结同学、成绩优良、德智体全面发展、在协会中有一定威信;(四)工作认真负责,并具有一定的组织协调能力.(五)拥有正式会籍。
第六条凡取得我校校籍的在校生愿意遵守本章程,参与协会相关活动,均可申请加入。
第七条会员的权利。
(一)具有协会入选的选举权、被选举权和表决权;(二)可对协会的各项工作提出意见及建议。
第八条会员的义务。
(一)遵守协会的章程及其他各项制度,服从活动安排和统一领导;(二)准时参加协会举行的各项活动,为协会的发展出谋划策,积极完成协会委托的各项工作;(三)维护协会的团结和声誉。
第九条所有会议均须设立会议记录。
会议记录应包括到场人数、会议主题、会议内容、决定决议等。
所有会议均须进行考勤,不得迟到或缺席,因故不能出席例会或迟到者,需在会前向有关负责人请假,由负责人落实后方可准假,如出现会议应到人员无故缺席或迟到,由理事会按第八章协会处罚措施追究相关个人。
上海市新四军历史研究会
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上海市新四军历史研究会简介上海市新四军历史研究会全称:上海市新四军暨华中抗日根据地历史研究会。
本会在上海市委、市府新老领导的关心和支持下,于1980年11月14日成立,是上海市社会科学界联合会的学术性、群众性、非营利性社会团体。
首任会长盛华,第二任会长肖卡,第三任会长阮武昌。
现任会长王春瑞,常务副会长刘苏闽、刘谦桢、张文清,副会长王苏炎、杨元华、张云、张锦新、陈挥、罗新安、周立光、唐莲英,副会长兼秘书长颜宁。
市委老领导胡立教,夏征农同志曾长期担任市会名誉会长,现任名誉会长为肖卡、王维、阮武昌、丁公量、韩德彩。
2001年,根据民政部规定,经整顿后,按原新四军部队的建制和当年的活动地域,下设军直、文化教育、后勤、一师(苏中)、二师(淮南)、三师(苏北)、四师(淮北)、五师(鄂豫皖)、六师(苏南)、七师(皖江)、浙东浙南等11个分会和大专院校委员会等分支机构。
研究会成立以来,在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导下,经新四军老战士和从事党史、军史研究的专家学者共同努力,在新四军历史研究、资料征集和弘扬革命传统等方面作了大量工作,编辑出版的书籍有《华中抗日斗争回忆》10集,《大江战地文艺生活丛书》3辑、《新四军历史系列丛书》10本,《论文集》11本,《纪念文集》8册,《大型画册》5本,《新四军历史研究会年会特刊》8集,《新四军研究》6辑,《上海地下党支援华中抗日根据地》、《理想在我心中》4辑、《新四军与上海》等。
此外,还分别与南京军区、广州新四军研究会合作编辑出版了《新四军辞典》、《陈毅颂》、《陈毅诗词赏析》等著作。
《大江南北》杂志是研究会的主要宣传阵地,该刊坚持历史与现实相结合,学术性与文学性兼备的办刊原则,坚持群众路线的办刊传统,坚持宣传革命历史、弘扬革命传统和爱国主义精神为办刊宗旨,“缅怀英烈”、“祖国在我心中”、“青少年绿洲”等专栏深受老战士和青少年的欢迎和关注,发行量逐年上升,现已达15万份。
中国近现代史社会实践报告

中国近现代史社会实践报告中国的近现代史是一个激动人心的时期,它涉及到中国社会的大规模变革和国家发展的重要历程。
作为历史爱好者,我参加了一次社会实践活动,深入了解了中国近现代史的重要事件和人物,并体验了一些历史遗迹。
在这篇报告中,我将分享这次社会实践活动的经历和所学到的知识。
一、实践活动背景这次社会实践活动是由本地历史研究协会组织的。
我们的目的是通过参观历史遗迹和博物馆,了解中国近现代史的重要事件和发展脉络。
此外,我们还进行了一些小组讨论和研究,以加深对历史事件的理解和分析能力。
二、参观博物馆和历史遗迹我们首先参观了一家专门展示中国近现代史的博物馆。
这里陈列了许多重要的历史文物和展品,如《辛亥革命图》和《南京长江大桥设计图纸》等。
在这个博物馆中,我们通过观看展品和听取导游的讲解,对中国近现代史的一些事件和人物有了更深入的了解。
接下来,我们参观了一些历史遗迹,比如北京天安门广场和南京总统府。
这些地方都是中国近现代史上的重要场所,与中国的国家发展和历史事件密切相关。
在这些地方,我们徜徉于历史的长河中,感受着历史的厚重和变迁。
三、对中国近现代史的认识通过这次社会实践活动,我对中国近现代史有了更为全面和深入的认识。
首先,我意识到中国近现代史是一个不断追求独立、自由和发展的历程。
从辛亥革命到建国初期的困难时期,中国人民为了实现国家的繁荣和稳定付出了巨大的努力。
其次,我学到了许多重要历史事件和人物。
例如,辛亥革命是中国历史上的重大转折点,它标志着中国的封建帝制被推翻,为民主革命奠定了基础。
此外,我也对中国的抗日战争有了更深入的了解,了解了抗日战争对民族团结和国家安全的重要意义。
最重要的是,我从这次实践活动中深刻感受到了历史对现实的影响和启示。
历史是一个宝贵的经验宝库,我们可以借鉴历史教训,更好地面对挑战并推动社会进步。
四、对个人成长的影响参与这次社会实践活动对于我的个人成长和发展有着积极的影响。
首先,我提高了对历史的认识和理解能力。
列举大学社团

列举大学社团以下是一些常见的大学社团:学术社团:如数学、物理、化学、生物、计算机科学等学术社团,旨在提高成员的学术水平和知识面。
文化社团:如艺术、音乐、戏剧、舞蹈、文学等文化社团,旨在提高成员的文化素养和审美能力。
体育社团:如篮球、足球、排球、游泳、田径等体育社团,旨在提高成员的体能和健康水平。
兴趣社团:如电影、旅游、美食、手工艺等兴趣社团,旨在提供一个让成员放松身心、交流爱好的平台。
志愿服务社团:如环保、扶贫、义工等志愿服务社团,旨在让成员了解社会问题,积极参与社会公益活动。
商业社团:如商业俱乐部、创业俱乐部等商业社团,旨在提供一个让成员学习商业知识、发展商业能力的平台。
学生会:学生会是学校内部最高学生组织,负责协调、组织和管理各项学生活动。
比赛社团:如辩论、模拟联合国、电子竞技等比赛社团,旨在提供一个让成员提高竞技能力、锻炼团队合作能力的平台。
国际交流社团:如留学生协会、国际文化交流协会等国际交流社团,旨在促进不同国家、不同文化之间的交流与了解。
社会实践社团:如实践调研协会、教育扶贫协会等社会实践社团,旨在让成员通过实践了解社会问题,提高社会责任感和实践能力。
学生媒体社团:如学生报社、广播电视台、网络媒体社团等,旨在让学生学习新闻写作、采访、摄影、编辑等技能,为学校传播正能量。
校友会:校友会是由校友组成的组织,旨在促进校友之间的联系和交流,为校友提供各种服务和支持。
计算机和技术社团:如计算机协会、网络安全协会、机器人协会等计算机和技术社团,旨在提高成员的技术能力和创新能力。
环保社团:如绿色行动协会、环境保护协会等环保社团,旨在提高成员对环境保护的意识和行动,推广环保理念。
学生艺术团体:如合唱团、交响乐团、舞蹈团、话剧团等学生艺术团体,旨在培养成员的艺术修养和表演能力。
国防军事社团:如学生军训队、军事理论协会等国防军事社团,旨在增强成员的国防意识和军事素质。
青年志愿者组织:如红十字会青年志愿者队、青年志愿者服务队等青年志愿者组织,旨在组织和开展各种志愿者活动,为社会贡献力量。
黑人历史月纪念美国黑人的奋斗与成就

黑人历史月纪念美国黑人的奋斗与成就 每年2月是美国黑人历史月。
人们纪念千百万美国公民为摆脱奴役、偏见及贫困,克服种种艰难困苦进行的奋斗及取得的美国国务院国际信息局(IIP)《美国参考》Louise Fenner从华盛顿报道,每年2月是美国黑人历史月(Black History Month)。
人们纪念千百万美国公民为摆脱奴役、偏见及贫困,克服种种艰难困苦进行的奋斗及取得的成就,赞颂黑人为美国文化和政治生活做出的贡献。
据美国人口普查局(U.S. Census Bureau)的资料,美国非洲裔人数占美国总人口的14%,成为继拉美裔之后占第二位的少数族裔。
美国第一位非洲裔总统巴拉克·欧巴马(Barack Obama)继续赋予美国黑人历史月以特殊意义。
欧巴马总统在就职演说中确认这一时刻在历史上的重要意义。
他说,“今天有人能站在这里进行最庄严的宣誓,但不到60年前他父亲在当地餐馆还不能受到接待。
”纪念美国黑人取得的成就美国黑人历史月出自著名学者和历史学家卡特•伍德森(Carter G. Woodson)的设想。
1926年,他首创纪念黑人历史周(Negro History Week)的活动。
当年伍德森选择2月份的第二个星期为黑人历史周,适逢亚伯拉罕·林肯(AbrahamLincoln)总统和废奴主义活动家弗雷德里克•道格拉斯(Frederick Douglass)的诞辰纪念日。
1976年,美国庆祝建国200周年,黑人历史周也随之扩大为黑人历史月。
杰拉尔德·福特 (Gerald R. Ford) 总统呼吁美国人“利用这个机会纪念美国黑人在我国整个历史进程的每一个为之奋斗的领域中往往被忽视的成就”。
伍德森的父母亲曾是弗吉尼亚州的奴隶。
他认识到,美国非洲裔的奋斗和成功史往往受到忽视和扭曲。
于是,他成立了美国非洲裔生活和历史研究协会(ASALH),为历史研究提供支持,出版一份学术刊物并为每年的黑人历史月确定主题。
国内外爱伦_坡研究综述与比较

爱伦・坡是美国文学史上一位有影响、有争议的作家,170年来,西方文学评论界一直都没有放弃对他的研究,其原因有三:一是他是一位有争议的作家。
人们对他的评价褒贬不一。
不同时期的不少伟大作家都给予他截然不同的评价,如:萧伯纳(BernardShaw)认为:“美国出了两个伟大的作家———埃德加・爱伦・坡和马克・吐温”。
丁尼生(Tennyson)说坡是“美国最具独创性的天才”。
(themostoriginalAmericangenius)叶芝(Yeats)说他是“美国最伟大的诗人,而且永远是全世界伟大的抒情诗人”。
(agreatlyricpo-etoftheworld)。
(Belgion:1951:51)J・S・戴也说:“坡在小说中,对环境造成的极度痛苦的恐怖,能给读者留下最深刻的印象”。
(RussellBlankenship,1973:215)爱默生(Emerson)称他为“打油诗人”。
(ajingleman)惠特曼(Whitman)说他“在想象文学的电光之中明亮、旋目,但没有热”。
(amongtheelectriclightsofimaginativeliterature,brilliantanddazzling,butwithnoheat)还有人则无视爱伦・坡的才华,认为他的艺术是:“不道德的或没有道德意识的”。
(immoraloramoral)在对他的生平介绍中,把他描写成为“醉鬼和恶魔”。
(demonrumandadiscipleofthedevil)。
(GeraldM.Gar-mon,1973:19)世人对他的争议从这些褒贬不一的评价中可见一斑。
二是不少后世人都或多或少地受到过爱伦・坡的影响。
美国的诺里斯、德莱塞、福克纳,英国的罗塞蒂、史文朋、史蒂文森、肖伯纳等都深受他的影响。
三是在进入20世纪以来,爱伦・坡作为美国浪漫主义时期的作家引起了现代派的极大的关注和兴趣,各批评流派,如社会历史学派、精神分析学派、新批评派、女权主义者、读者反应批评派、结构主义、解构主义等都从不同的角度来审视他和他的作品。
黄河上游生态保护和高质量发展路径研究——以青海为例

———以青海为例□唐诗瑶一直以来,黄河流域都是中国重要的经济区和生态屏障,在经济社会发展和生态安全方面具有十分重要的地位,因此,我们要准确把握当前黄河流域生态保护和高质量发展的形势和现状,认真分析推进黄河流域生态保护和高质量发展的方针政策。
有着“三江之源”“中华水塔”之称的青海,是中国重要的生态防线,其战略地位不可替代,青海地区生态治理成效与该地区的经济发展将有效带动该区域“十四五”时期的全面发展。
青海根据党中央对黄河问题的重要决策部署,把重点保护、重点管理、涵养水源、创造更多生态产品作为重点,着力构建“两屏护水、三区联治、一群驱动、一廊融通”的青海黄河流域生态治理格局。
黄河上游生态治理的必要性(一)黄河上游资源条件与战略地位黄河是连接青藏高原、黄土高原和华北平原的重要生态走廊,拥有多个国家级自然保护区和国家公园,沿岸生态系统十分丰富,具有丰富多样的生物种群。
同时,黄河流域也是我国重要的农业生产地带,汾渭平原、黄淮海平原等地区作为重要的农产品生产基地,全国近三成的粮食和肉制品产自该区域。
此外,黄河流域也是重要的能源流域,拥有丰富的煤炭、石油、天然气、有色金属等矿产资源。
其中煤炭储量超过全国总储量的50%,是重要的能源、化工、原材料和基础工业基地。
上游地区的峡谷众多,非常有利于高坝大容量机组电站的建设,巨大的库容为黄河流域的电站滚动开发提供了得天独厚的条件。
黄河上游水力发电占全国总量的6%,是全国著名的水电“富矿”。
(二)黄河上游生态治理的历史现实意义长期以来,黄河沿岸地区频繁遭受自然灾害,洪涝灾害尤甚,这些灾害的发生不仅威胁沿岸人民的人身安全,还会造成巨大经济损失,给沿岸人民带来严重的灾难。
据统计,从先秦至新中国成立前的2500多年间,黄河经历了26次改道,发生了1500余次决口,北至天津,南达江淮。
自古以来,中国人民一直在与黄河水害作斗争,虽然黄河经过多次治理,但受到生产力和社会体制的限制以及人为因素的干扰,情况没有得到根本的改善,黄河两岸民众的美好愿望也没有得到满足。
社团的工作总结(精选20篇)

社团的工作总结(精选20篇)1.体育协会工作总结通过这一年的努力,我们体育协会取得了许多成绩:举办了多场比赛,加强了社团与周围社区的联系,增强了社团凝聚力和向心力。
同时,我们也发现了一些不足之处,如活动宣传和资源调配等方面,需要不断加以改进。
在今后的工作中,我们将继续保持努力,来提高我们的社团发展水平。
2.英语辩论社工作总结英语辩论社是一支有活力的社团,它不仅让我们学习英语的同时,也增强了我们的表达能力和毅力。
通过一年的活动推进,我们不仅壮大了自己的队伍,也与许多其他社团和学校建立了联系。
不过我们也应该找出不足,如资源调配不足和宣传不够有力。
我们希望在未来的一年里持之以恒,不断提高我们的自身实力和发展水平。
3.文艺社工作总结我们的文艺社是一个有才华的社团,通过一系列的文艺活动和演出,宣扬着艺术的魅力。
经过一年的艰苦努力,我们的社团已经成为了校内的一颗亮丽明珠,展现了我们的才华和自信。
但我们也发现了自己的一些不足,如财政调配不够合理和对外宣传不够充分。
在未来,我们希望我们的团队能够继续发扬自己的才华,发展我们的艺术发展之路。
4.志愿者协会工作总结志愿者协会是一支让人钦佩的社团!我们的志愿者队伍在校内和外面都开展了许多优秀的活动。
一年来,我们为公益事业和社区建设贡献了自己的一份力量。
我们也需要继续发扬我们的社团精神,并且找出自己的短板并不断完善,以推进我们的志愿者工作更好地发展下去。
5.电影社工作总结电影社是一个年轻有为并有活力的社团!我们在这一年里,举办了多次安排,吸引了学生的广泛关注。
对我们来说,加强宣传和提高各项活动的质量,以及财政管理方面的问题,都是我们需要关注的方面,亟需加以解决。
未来,我们将团结一心,注重发展,努力提高我们电影社的实力和发展水平。
6.调研社工作总结调研社是一个让人叹为观止的社团,其专注于调查和编写报告,成为校内和社会各方面信息的宝库。
在这一年里,我们高度重视组织内部的规章制度建设,并着重发展国内外市场,拓宽大学生的视野。
蒋垛中学 社团活动 方案
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姜堰区蒋垛中学社团活动实施方案为进一步推进素质教育实施,促进学生多元成长、个性发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,我校决定开展依托校本课程,以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
一、社团活动理念1.以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为全面提升办学水平而努力。
2.丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到绽放生命大展示。
二、社团活动目标(一)学生培养目标:1.了解自我的兴趣爱好、能力特质,形成自我发展的目标、促进自我规划的实现,达到“认知、体验、感悟、内化”。
2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力,形成自己的学习策略与方法,养成制定学习活动计划和总结的习惯。
3.激发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。
4.培养与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。
5.培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。
6.通过社团活动,构建健康的校园文化氛围。
陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。
每一个学生社团的具体目标,可由该社团的学生自行制定,编写成“某某社团活动课程纲要”(二)教师发展目标:学会规划,注重细节,勇于担当,自觉推进,胸怀理想,富有激情;充满自信,挑战自我;善于合作,融入集体;富有爱心,提升人格;追求卓越,不断创新;关注社会,富有责任。
三、组织程序1.组织各社团辅导教师依据本方案制定活动方案。
2.辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。
3.辅导教师组织开展社团活动。
四、活动内容安排社团活动组建指导教师名单备注:学校根据最初自报名和实际情况做了部分调整,一切都是工作需要,希望大家相互理解支持,在实践中学习、在实践中提升,相信大家都是好样的!传递正能量,让岁月激情燃烧。
践行门中梦,让理想澎湃起航。
人人出彩!团团精彩!五、活动实施操作措施:1.活动内容安排具有系统性、科学性。
历史教师面试自我介绍范本(2篇)
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历史教师面试自我介绍范本各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和,能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在___实习过,所以有一定的实践经验。
在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名历史教师是我多年以来的强烈愿望。
如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!历史教师面试自我介绍范本(2)尊敬的各位考官,大家好!我是一名历史教师应聘者,非常荣幸能够参加今天的面试。
我叫XXX,毕业于XXX大学历史学专业,获得了学士学位,并在同一所学校继续深造,获得了硕士学位。
在大学期间,我积极参与各类历史研究项目,并在学校的历史研究协会担任干事职务,培养了严谨的研究态度和强烈的学术热情。
通过这些经历,我深刻感受到历史对于人类发展的重要性,也坚定了我成为一名历史教师的决心。
在过去几年的教学实践中,我先后在两所学校担任历史教师,教授初中和高中阶段的历史课程。
通过教学实践,我积累了丰富的教学经验和独特的教学方法。
我注重培养学生的历史思维和分析能力,通过提问和讨论引导学生思考历史事件的原因、过程和影响,培养他们的批判性思维和创造性思维。
我也注重培养学生的历史情感和历史文化素养,通过故事、图片和实地考察等多种形式,让学生感受历史的魅力和人类的文明成果。
同时,我也注重与学生的互动和交流,鼓励学生参与课堂讨论,培养他们的合作意识和团队精神。
除了教学工作,我还积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和教学资源,不断提升自己的教育教学水平。
第49届美国亚洲研究协会暨美国明史学会年会综述

第49届美国亚洲研究协会暨美国明史学会年会综述万明“第49届美国亚洲研究协会年会”于1997年3月13——16日在美国芝加哥举行,美国明史学会年会同期召开。
我有幸应美国明史学会会长范德(EDWARDL.FARMER)教授之邀,参加了这次盛会。
在此,仅就自己了解的一些情况略加介绍,以供学界参考。
美国亚洲研究协会(ASSOCIATIONFORASIANSTUDIES,简称AAS)是美国研究亚洲,特别是中国问题的最重要的文化机构之一。
它的前身是美国远东协会,成立于1941年。
当时以费正清为首的美国中国史研究新生代对美国传统汉学研究提出挑战,于1941年11月创办了《远东季刊》(FAREASTERNQUARTERLY),随后成立了远东协会(FAREASTERNASSO-CIATION)。
1956年,远东协会正式改名为亚洲研究协会,《远东季刊》也易名为《亚洲研究杂志》。
协会宗旨是增进亚洲研究的学术信息和成果交流,促进亚洲研究深入发展。
研究领域包括亚洲范围内社会科学的所有学科,迄今会员已达7000人,海外会员超过1500人。
协会现任主席是哥伦比亚大学的卡洛尔・格拉克(CAROLGLUCK),副主席是耶鲁大学的詹姆斯・C・司各特(JAMESC.SCOTT)。
协会下设中国和内亚委员会,东北亚委员会,南亚委员会,东南亚委员会,以及会议委员会,共5个委员会。
编辑出版以下出版物:《亚洲研究书目》、《亚洲商务杂志》、《亚洲研究杂志》和《亚洲教育》。
本次会议分6大部分举行:中国和内亚,日本,南亚,东南亚,朝鲜,区域间、图书馆和教学,主要以地区划分。
会议总共包含189个专题讨论会,其中以研究中国问题为最多,集中于中国和内亚部分,计有81个专题讨论会,报告论文295篇。
其中有关中国古代史研究的专题讨论会32个,报告论文117篇。
而在区域间部分的22个专题讨论会中,涉及中国主题的还有17个。
专题讨论会以外,可称之为特别会议的协会下设各委员会会议,以及美国各种学会、学会理事会会议等,计有123个。
介绍了协会的历史

介绍了协会的历史一、成立背景协会作为一个非营利性组织,旨在为会员提供交流、学习和发展的平台。
成立之初,协会的创始人们深感现有社会中缺乏一个专业领域的组织来汇聚人才和资源,以促进该领域的发展。
经过多方努力,协会终于在某年某月成立,开启了它的历史征程。
二、初期发展协会成立初期,会员数量不多,但热情高涨。
大家积极参与各类活动,共同推动协会的发展。
为了增加会员间的交流与合作,协会定期举办讲座、研讨会和培训班等活动,以促进会员间的相互学习和成长。
这些活动不仅提高了会员的专业能力,也加强了协会的凝聚力和影响力。
三、中期发展随着时间的推移,协会逐渐扩大了自己的影响范围。
越来越多的专业人士加入协会,使得协会的声誉和影响力得到了进一步提升。
为了更好地服务会员,协会开展了更多的项目和活动,如论坛、展览、赛事等。
这些活动不仅使会员们更好地展示自己的专业能力,也为协会带来了更多的资源和合作伙伴。
四、现阶段发展协会已经成为该领域的重要组织之一,并在国内外享有盛誉。
协会的会员数量不断增加,涵盖了各个专业领域的精英人才。
为了更好地服务会员,协会建立了专业的研究机构和咨询团队,致力于为会员提供更专业、更贴心的服务。
同时,协会还积极参与行业标准的制定和政策的研究,为该领域的发展做出了重要贡献。
五、未来展望展望未来,协会将继续坚持以会员为中心的理念,不断提升服务质量和水平。
协会将继续举办各类专业活动,促进会员之间的交流与合作,推动该领域的发展。
同时,协会还将加强国际交流与合作,提升协会的国际影响力。
相信在会员们的共同努力下,协会的未来一定会更加辉煌。
六、结语协会的历史是一段充满奋斗和成长的历程。
在这个过程中,协会不断发展壮大,为会员们提供了广阔的发展空间和丰富的资源。
相信在未来的日子里,协会会继续为会员们创造更多机会和价值,为该领域的发展贡献更多的力量。
加强大学生传统文化教育的途径研究
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加强大学生传统文化教育的途径研究作者:王菲李雪高天阳李彩红来源:《科教导刊》2013年第04期摘要本文以如何加强当代大学生传统文化教育为课题进行研究,提出将传统文化教育融入到学生的课堂中,融入到学生的实残中,融入到学生的生活中,营造校园文化氛围等四个途径,使传统文化在大学生思想政治教育中的促进作用有的放矢。
关键词传统文化大学生思想政治教育中图分类号:G640 文献标识码:A我们应该充分挖掘和利用优秀传统文化资源,借鉴传统育人方法的合理内核,帮助大学生树立正确的价值观、人生观、世界观,进一步加强和改进高校思想政治教育工作是高等教育应该研究的永久课题。
如何使中国传统文化与大学生思想政治教育相结合,形成时代品格,体现时代精神,则应主要采取以下途径。
1 充分利用学校资源将传统文化教育融入到学生课堂中大学生课堂教育可分为第一课堂教学和第二课堂教学。
第一课堂教学即我们所说的传统课堂教学,这是我们学生接触专业知识的主渠道,也是将传统文化融入到思想政治教育的重要阵地。
第二课堂教育是指学生自主参加的教学、科研和文娱体育活动,其中学生社团起着关键作用。
第二课堂教育在对学生的思想政治教育中有着不可替代的作用,是第一课堂的有益补充和延伸,对学生的成长和发展有着巨大作用,是将传统文化融入到思想政治教育的另一个重要阵地。
因此对于第一课堂我们一方面应该通过引导学生结合我国传统文化,结合历史人文,用理性、开阔的视野批判性地分析问题,使思政课增添人文色彩,提升学生学习兴趣,顺应学生认知需求。
另一方面也可以根据学生对传统文化知识的需求将相关课程纳入到学校的教学计划中,使学生在课堂上能对传统文化有一个更深的接触和认识。
对于第二课堂教育,我们则应充分利用如历史研究协会、鸿雁文学社、青鸟剧社、礼仪协会等学生社团,开展丰富多彩的具有传统文化特色的课外活动,用学生喜闻乐见的方式,将传统文化慢慢渗入到学生的精神世界中,对学生综合素质的提高,独立健全人格的形成是十分重要的。
作文我最喜欢的历史人物
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作文我最喜欢的历史人物某人的举足轻重与赏识的历史名人个人简历姓名:某人性别:女出生日期:19XX年X月X日国籍:某国教育背景:- 19XX年-19XX年:某国某市某小学- 19XX年-19XX年:某国某市某中学- 19XX年-19XX年:某国某省某大学,历史学专业学士学位工作经历:- 19XX年-至今:某国某市某高中历史教师- 19XX年-19XX年:某国某市某历史研究所助理研究员研究兴趣:- 某国某时期的政治制度研究- 某位历史人物的生平和影响研究社会兼职:- 某国历史学会会员- 某市历史研究协会会员荣誉奖项:- 19XX年:某国某市优秀教师称号- 19XX年:某国某市优秀研究员称号个人简介:我是某人,是一位对历史充满热爱和执着追求的人。
作为一名历史教师和研究员,我热衷于挖掘并传承人类历史的智慧和经验。
我积极参与某国历史学会和某市历史研究协会的活动,与同行学者交流探讨,不断拓宽自己的学术视野。
我的研究兴趣主要集中在某国某时期的政治制度研究以及某位历史人物的生平和影响研究。
通过深入的学术调研和资料搜集,我致力于还原历史真相,增进大众对历史的了解和认识。
在教学方面,我注重培养学生对历史的兴趣和探究能力。
我相信通过活泼生动的教学方式和丰富多样的教学资源,可以激发学生的学习热情,并帮助他们更好地理解历史事件的背后含义和深层次影响。
作为一名历史教师和研究员,我深知自己的责任重大,需要不断学习和提升自己的学术素养和专业能力。
我将会继续扎根于历史这片土地上,不断追求学术进步,为发掘历史宝藏做出更多贡献。
对我来说,历史是一扇了解过去、认识现在、展望未来的窗户。
我相信通过对历史的研究和教育,可以启迪人们的智慧和思考力,为社会的发展做出积极的贡献。
以上是我作为一位历史教师和研究员的个人简历,希望能有机会与更多志同道合的人一起,共同致力于历史事业的推进和发展。
美国基督教青年会创立远东体育协会的历史研究
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A Historical Study of the Far Eastern Athletic
Association Created by American YMCA 作者: 王妍
作者机构: 苏州大学体育学院,江苏苏州215021
出版物刊名: 成都体育学院学报
页码: 36-42页
年卷期: 2017年 第3期
主题词: 远东体育协会;美国基督教青年会;体育事工;埃尔伍德.斯坦利.布朗;嘉纳治五郎
摘要:美国基督教青年会在远东体育协会的创立过程中至为关键.19 世纪末,美国基督教青年会日渐成熟,开始拓展海外传教事业,东亚地区被认为是未来“基督” 文化传承与发展的重要领地.1912 年,美青会干事布朗发起在菲律宾建立东亚地区的体育组织,先后得到中国、日本的响应与支持,并于1917 年正式创立“远东体育协会”,成为世界首个地区性国际体育组织.美国基督教青年会籍体育之名行传教之实的模式取得了巨大成功,一方面使西方体育、美国价值体系在东亚地区生根发芽,另一方面推动了东亚社会的现代化进程.。
历史文化研究协会组织架构建设
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历史文化研究协会组织架构建设历史文化研究协会经过一年多的发展完善,已经形成了较完整的管理体系。
目前,我们的管理体系主要分为:常务理事会、会长团、部门三大模块,其中部门包括:办公室、外联部、宣传部、会员权益部、综合部。
协会架构总体结构呈金字塔型,每个板块都起着非常重要的作用,缺一不可。
历史文化研究协会组织架构建设如下:一、协会组织架构简图常务理事会由会长、五大部长、财务理事组成,拥有最高权力,通过少数服从多数的原则投票决定协会事项。
会长不直接管理部门,除办公室之外。
办公室统筹各部门,是各部门的中枢,直接对会长负责。
两位副会长直接对会长负责,并且各分管两个部门,一人管理综合部、会员权益部,一人管理宣传部、外联部。
二、各部门职能简办公室1、办公室是协会的综治机构,负责各部门工作的协调和联系;管理协会内部日常事务,协会固定资产的保管和监督,办公用品的购买、领取和发放;2、负责协会档案及各种文件档案的统一管理;处理起草协会各种工作文件、资料及部门活动方案、微博、网站、人人网内容的审核,活动场地申请工作;3、负责各类会议的通知、签到、记录会议等工作;管理协会内部的财务,监督部门每月的财务开支状况;4、负有统筹协会所有活动安排和肩负起所有活动的责任;5、举办图书漂流瓶的工作,负责好每年的招新工作、换届仪式,并与综合部合作举办开学大典。
外联部1、负责处理协会对外事务,为协会开展的活动争取社会赞助;2、与校内各组织管理机构、兄弟高校学生社团联合会进行联络交流,为我协会与其它各高校社联开展活动做好前期准备工作;与综合部合作举办博物馆日活动和文化遗产日活动3、负责辩论赛的培训和开展。
宣传部1、主要负责协会的海报宣传、大型活动的舞台设计和视频制作;2、全面介绍和报道协会活动和工作;如:协会活动现场的拍摄工作、活动通讯稿的撰写与发布、各活动海报、横幅;3、与综合部合作负责协会报刊的编辑及出版;4、负责“历史上的今周”活动;负责校导网和微博的微课程。
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社团简介
社团名称:历史研究协会
社团logo(口号):以史为鉴,让我们更好的完善自己
成立时间:1985年11月1日
社团介绍:
历史研究协会是一个以辩论研究历史事件及人物,并从中感悟为人处世的哲理的社团。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”因此,社团所有的活动都是以兴趣开始,从兴趣中学习许许多多的道理,让我们更好的反思和完善自己。
历史研究协会的活动并不只是针对社员,只要对历史感兴趣的同学都可以加入进来。
社团成立这么多年来,对古今中外的历史人物和事件逐一探讨,自三皇五帝时期至近代,自埃及法老至希特勒等等,都是我们讨论学习的对象。
以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。
历史研究协会的一起一切活动就是为了让我们更好的完善自己!
社团目标:
以兴趣为主,希望能让所有海大的所有同学都能加入我们的活动。
朝着这个目标,首先要加油让我们社团成为五星级的社团。