2020-2021初三语文上册期末考试卷

第I卷基础知识及运用（35分）

一、基础知识（23分）

1、给拼音写汉字，给红色字注音。（4分）

______（chú）形停______（zhì）上溯（）对称（）______（jiǎo）健家_______（juàn）步骤（）肆虐（）

2、在横线上填写恰当的汉字，组成词语。（4分）

千头万_____ 安然无______ _____容典雅执迷不______

改_____归正因地制______ _____来之食辨伪去______

3、解释下列词语中红色的字。（2分）

（1）万事俱备俱：________ （3）惟妙惟肖肖：_________ （2）错落有致致：________ （4）富贵不能淫淫：_________

4、句中红色词语运用不恰当的一项是（2分）

A、遇到点挫折并不是什么坏事，其实它对青少年的成长不无裨益。

B、文化街的仿古建筑造型古朴，得到专家和群众的一致好评。

C、毛小虎在默写生字时不是少笔画，就是写别字，出现了好几处败笔。

D、著名数学家华罗庚在专业方面的高深造诣使他赢得了学术界的广泛赞誉。

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5、解释句中画线部分不正确的一项是（2分）

A、其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其

租入。

解释：每年夏秋征收两季粮食。

B、若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？

解释：你怨恨这件事吗？

C、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

解释：光荣和屈辱一并忘了。

D、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

解释：或许不同于（以上）两种心情。

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6、与原文完全一致的一项是（2分）

A、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目凄凉，感极而悲者矣。

B、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

C、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，岸芷汀兰，郁郁青青。

D、君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸也。

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7、写出下列诗文的上句或下句。（4分）

（1）春蚕到死丝方尽，___________________。

（2）___________________，甲光向日金鳞开。

（3）其必曰“先天下之忧而忧，__________________”乎。

（4）角声满天秋色里，___________________。

8、文学知识填空。（3分）

（1）课文《怡红院端阳嬉闹》节选自古典小说

《________________》。作者是_____。

（2）《捕蛇者说》的作者是________，本文是他的散文代表作之一；《岳阳楼记》的作者________是北宋政治家。

（3）《无题》与《雁门太守行》的作者分别是唐朝诗人________和________。

二、语言运用（12分）

9、根据上下文，在括号内填写恰当的词，并在横线上补写一句话总括这段文字。（5分）

书是我们的好朋友，有书为伴，孤独也是一种享受，空虚将变得（），闲暇会充满（），嘈杂也变得（）。书，_____________________。

10、阅读下面的语段，提取有效信息给“知识经济”下个定义。语言要简明。（4分）

进入21世纪，世界正步入知识经济的时代。这是中国赶超世界经济的绝好机会，能否及时搭上知识经济的快车，关系着中国的未来。知识经济是新型经济，它与传统经济不同。知识经济以高技术产业为第一支柱产业，以智力资源为首要依托。因此，知识经济的发展，需要大批新型的、高素质的人才。知识经济是可持续发展的经济。在今天我们应大力发展知识经济，促进中华民

族的伟大复兴。

知识经济是

___________________________________________________的经济。

11、下面这则启事在格式和语言表达方面有三处错误，请分别提出修改意见，写在下面的横线上。（3分）

（1）_________________________________

（2）_________________________________

（3）_________________________________

第II卷阅读（55分）

三、阅读记叙文，完成12-15题。（13分）

猴子（台湾）王鼎钧

①深秋的阳光亮而犹有余温，冬的压力，轻轻的，从遥远处，向大地挨近。这季节，也许是人心最柔软的时候罢！

②一个脏老头儿坐在马路旁边向行人讨钱。

③那老头儿，总有一年不曾理发洗头了吧，头发上满是油垢。那头发昼夜摩擦衣领，给衣领刷上很厚的污垢。脸上，那足以和头发相称的胡子，也把胸前的衬衣染黑了。

④人家说，头发里的油垢是生命力的表象。这老头儿的生命力都在什么地方消耗掉了？为什么不把自己弄干净一点？整个夏天，用自来水是不必花钱的。

⑤如今，他坐在路旁的消防栓上，那不是一个人类能够坐稳的地方。他有一顶尚未变形的帽子，这是很重要的道具，在大厦门前的水泥地上睡眠的时候，他用帽子盖住脸孔，现在，他望着身旁的行人，从头上摘下帽子，举在空中，谄媚地笑着，转动脖子，期待施舍。

⑥行人很多，没有谁注意他。美国的乞丐大都给人一种可畏的感觉，他们有尊严，令人联想到赤脚的人不怕穿鞋的人。这老

头儿完全不同。也许他的身材太小了，没人瞧他，只有他努力地、充满诚意地注视别人。他注意每一个人，朝他摘起帽子，从胡须的隙缝里放射笑意，目迎目送。一个希望破灭之后，耸一耸肩膀是另一个希望。他不停地摘帽不停地耸肩，动作完全机械化，这种动作不像是人的动作。

⑦不管如何，他是诚心诚意地做下去，这里面有他盎然的生命力，直到一个母亲带着一个小孩经过。自“皇帝的新衣”以来，世上有多少事情坏在孩子的一张嘴上。

⑧母亲拖着孩子快走，孩子却迟疑，留恋，不肯马上离开插在消防栓上的这个怪物。他用孩子特有的清朗的高音问：“妈，它是不是一只猴子？”

⑨帽子停在空中，笑容僵在脸上，目光打落在地上。

⑩他奋然起立，戴上帽子，拉一拉衣衫，吓跑了母子。其实他不曾把那母子俩放在心上，他朝百货公司走去。

⑾他不会是去买东西吧？不会，我想，他是去找一面镜子。

12、文中的小孩把乞丐当成了猴子。用横线在原文中画出能突出表现这个乞丐的生活状况和精神状态的外貌描写和动作描写的语句，各画一处。（4分）

13、揣摩第①段中画划线的句子，解释加点词“柔软”在文中的含义。（2分）

这季节，也许是人心最柔软的时候罢！

柔软：_____________________________