第19课《七颗钻石》上课PPT课件
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部编西师大版三年级语文下册第19课《七颗钻石》教学课件
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死了,还是你自已喝吧。”她又 把水罐递给小姑娘。就在这一瞬
水会死去,还 是把水让给女 儿喝,表现了
间,水罐又从银的变成了金的。 妈妈对女儿无
私的爱。
爱让银罐变成了金罐
19 七颗钻石
这时,小姑娘渴得实在忍不住, 正想凑上水罐去喝水,突然从门 外走进来一个过路人,要讨水喝。 可以看出小姑 小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给 娘真的渴极了。 了这个过路人。
神奇之处:水罐没有洒水而且木罐变成了银罐。 原因是:小姑娘救助小狗的爱心。
19 七颗钻石
品读课文第五自然段: 1.小姑娘的妈妈是怎么做的,水罐发生 了什么变化? 2. 当路人出现的时候,小姑娘是怎么做 的,表现了她的什么精神,水罐又发生 了什么神奇的变化?
19 七颗钻石
小姑娘水罐带回家,交给
了母亲 。母亲说:“我反正快要 妈妈明知不喝
朗读第三、四自然段: 1.小姑娘碰见了谁? 2.她是怎么做的,可以看出她是一个怎样 的孩子? 3.水罐发生了什么变化?
19 七颗钻石
碰见了小狗
她匆匆忙忙,没有注意 到脚底下有一条小狗, 一下子绊倒在它身上, 水罐也掉在了地上。小 狗哀哀地尖叫起来。小 姑娘赶紧去捡水罐。
小姑娘着急回家给妈妈水 喝。
字词听写
19 七颗钻石
第二课时
上节课我们整体了解了故事的内容, 这节课我们仔细了解故事的细节,感受小 姑娘的善良。
19 七颗钻石
互动课堂
自由朗读第一自然段: 1.用“ ”画出故事发生的背景。 2.当时的场景是什么样的,为后面的故事 发展起到什么作用?
19 七颗钻石
很久很久以前,地球上发生过一次 大旱灾。所有的河流和水井都干涸了, 草木丛林也都干枯了,许多人和动物都 焦渴死了。
19七颗钻石PPT课件
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那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七 颗星星。
13
水罐是怎样一次次发生变化的?
空木水罐- 有水木水罐- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
14
从水罐一次次神奇的变化中,你体 会到了什么呢?从哪些词句体会到的? 请你再次默读课文,用波浪线划出来, 并把你的体会写在旁边。
1 2 3 4 5 15
6
我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
tuò
mò
凑咽 唾沫
7
干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜
8
自学要求:
1.自读课文,读准字音,读通课文,
记记生字。
2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什 么时间,谁干什么,有什么变化,结 果如何。)
19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰
1
曾经听说过这样一则真实的故事:新加坡一 位三岁的孩子,看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上,高声 地嚷道:“妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩子 的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时,却见孩 子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际,母亲甩掉手中的菜篮和钱 包,如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了,她抱住了孩子,一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后,她喜极而泣。
18
小姑娘喜出望外,真想喝个够, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 就赶紧抱着水罐跑回家去。
1 2 3 4 5 19
小姑娘往手掌里倒了一点儿 水,小狗把它舔净了,变得欢喜 起来。
13
水罐是怎样一次次发生变化的?
空木水罐- 有水木水罐- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
14
从水罐一次次神奇的变化中,你体 会到了什么呢?从哪些词句体会到的? 请你再次默读课文,用波浪线划出来, 并把你的体会写在旁边。
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6
我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
tuò
mò
凑咽 唾沫
7
干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜
8
自学要求:
1.自读课文,读准字音,读通课文,
记记生字。
2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什 么时间,谁干什么,有什么变化,结 果如何。)
19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰
1
曾经听说过这样一则真实的故事:新加坡一 位三岁的孩子,看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上,高声 地嚷道:“妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩子 的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时,却见孩 子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际,母亲甩掉手中的菜篮和钱 包,如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了,她抱住了孩子,一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后,她喜极而泣。
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小姑娘喜出望外,真想喝个够, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 就赶紧抱着水罐跑回家去。
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小姑娘往手掌里倒了一点儿 水,小狗把它舔净了,变得欢喜 起来。
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件
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小姑娘把水让 给过路人喝
变 成 了 星 星 母亲让水给 小姑娘喝
银的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人,要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗?勇敢一点!
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。
读一读
读准字音,读出感情。
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
读一读
在书上相应的地方圈点勾画并思考 围绕水发生的爱心行动有哪几次? 她的水罐神奇在哪里?
变 出
为生病的 母亲找水
了
水
变 得 端 将水省给 端 母亲喝 正 正
爱心
倒水给小 狗喝 木的变成银的
请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
你从这个童话故事中学到了什么?
要求:
结合文章内容进行分析,将你的感悟写在 旁边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
大胆想象
童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦,她会做一个什么样 的梦呢?
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事, 表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远 普照人间的美好愿望。同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们也展开自 己丰富的想象,能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗?
19课《七颗钻石》PPT
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七颗钻石
列夫· 托尔斯泰
•
童话,是儿童文学的一种。这种作品通
过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。 • 童话的语言通俗、生动,故事情节往往离 奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,让整个大自然以及家具、玩具都 赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
七颗钻石
大熊星座
“干旱之年”是故事的背景,请你找出
反映旱情严重的字词,想一想,它们有 何作用?
关键字:干涸 “都” 干枯 焦渴 所有 三个
作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
展开想象的翅膀: 如果你得到了 一罐水,你会用它 来干什么?
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母 亲去找水。小姑娘哪儿也找不 着水,累得倒——
七颗 木空 钻 大熊星座 水 石 罐
孝顺之爱 对陌生人的爱
爱满人间
水
对动物的爱
金 水 罐
母爱
银水罐
创造奇迹
为什么课文不用“神奇的水 罐”“水罐的变化”“一罐水”等作 题目,而用“七颗钻石”? 因为钻石闪烁着美丽的光芒,它 可以用来表示对美好事物的赞美。在 本课中,星星和钻石一样,象征着美 好的心灵,象征着爱心。星星永远挂 在夜空里,象征着爱心永恒;它光照 人间,还表示爱心普照人间。
水罐的神奇变化 人物什么行为后 水罐变化 作者通过故事歌颂什么
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的 变成钻石, 涌出泉水
为母找水 为母送水
孝心感天
孝心感天 爱心的 力量是 让水给小狗 爱心如银 神奇而 巨大的! 母让水给女儿 母爱如金
让水给陌路人 极其崇高 的爱心
小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流,世界会变成什么样?
列夫· 托尔斯泰
•
童话,是儿童文学的一种。这种作品通
过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。 • 童话的语言通俗、生动,故事情节往往离 奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,让整个大自然以及家具、玩具都 赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。
七颗钻石
大熊星座
“干旱之年”是故事的背景,请你找出
反映旱情严重的字词,想一想,它们有 何作用?
关键字:干涸 “都” 干枯 焦渴 所有 三个
作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
展开想象的翅膀: 如果你得到了 一罐水,你会用它 来干什么?
一天夜里,一个小姑娘拿着 水罐走出家门,为她生病的母 亲去找水。小姑娘哪儿也找不 着水,累得倒——
七颗 木空 钻 大熊星座 水 石 罐
孝顺之爱 对陌生人的爱
爱满人间
水
对动物的爱
金 水 罐
母爱
银水罐
创造奇迹
为什么课文不用“神奇的水 罐”“水罐的变化”“一罐水”等作 题目,而用“七颗钻石”? 因为钻石闪烁着美丽的光芒,它 可以用来表示对美好事物的赞美。在 本课中,星星和钻石一样,象征着美 好的心灵,象征着爱心。星星永远挂 在夜空里,象征着爱心永恒;它光照 人间,还表示爱心普照人间。
水罐的神奇变化 人物什么行为后 水罐变化 作者通过故事歌颂什么
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的 变成钻石, 涌出泉水
为母找水 为母送水
孝心感天
孝心感天 爱心的 力量是 让水给小狗 爱心如银 神奇而 巨大的! 母让水给女儿 母爱如金
让水给陌路人 极其崇高 的爱心
小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流,世界会变成什么样?
19七颗钻石ppt
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如果你遇到这位美丽善 良的小姑娘,你想对她 说些什么话?
小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流,世界会变成什么样?
如果有了水,人们会说:(
)
动物会说:(
花草树木会说:( )
)
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解:
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目,而用“七颗 钻石”?
水罐是怎样一次次发生变化的?
空木水罐- 有水木水罐- 银水罐-
金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
从水罐一次次神奇的变化中,你体 会到了什么呢?从哪些词句体会到的? 请你再次默读课文,用波浪线划出来, 并想想你感受到什么。
1
2
3
4
5
一天夜里,一个小哪儿也找不着水,累得倒在沙 地上睡着了。
19.七颗钻石
列夫· 托尔斯泰
课文主要讲了一件什么事? 地球上发生了大旱灾,一个小姑娘 找水,爱心使水罐一次又一次地变化, 最后水罐里涌出了水流,从水罐里跳出 的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星 星。
请你默读课文,找出水罐变化的句 子,用横线划出来,然后自己读一读。
当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端 端正正地在地上放着,罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了 银的。 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接 着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七 颗星星。
因为钻石闪烁着美丽的光芒,它可以用来表 示对美好事物的赞美。在本课中,星星和钻石一 样,象征着美好的心灵,象征着爱心。星星永远 挂在夜空里,象征着爱心永恒;它光照人间,还 表示爱心普照人间。
小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件

你从这个童话故事中学到了什么?
要求:
结合文章内容进行分析,将你的感悟写在 旁边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
大胆想象
童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦,她会做一个什么样 的梦呢?
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事, 表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象,能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗?
请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯·史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔·卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
倒水给小的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人,要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗?勇敢一点!
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。
第19课《七颗钻石》PPT课件

孝顺之爱 对陌生人的爱
爱满人间
水
对动物的爱
金 水 罐
母爱
银水罐
创造奇迹
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星,这就是人 们所说的大熊星座”,你觉得表达了作 者怎样的美好祝愿?
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候,普照人间,指明方 向!
从这里,我懂得了:爱心是一片照
心 的 领 悟
快速阅读课文,回答:
1.找出描写水罐发生变化的句 子。 2.水罐发生了哪些变化?每一 次变化的原因是什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
变化原因
为生病的 母亲找水
水罐的变化
变出了水
将水省给 母亲喝
变得端端正正 木的变成银的
倒水给小 狗喝
爱 心 的 力 量
银的变成金的 母亲让水给 小姑娘喝 小姑娘把水让给过 路人喝
变出了钻石、水流、星星
唾
沫
我会读:
钻石 焦渴 水罐
绊倒 新鲜 干涸
反正
涌出
递给 唾沫 旱灾 一瞬间 忍不住 匆匆忙忙 喜出望外
思考:
用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?
自学指导一: 找出描写旱灾严重的句子, 说说你的感受。
很久很久以前,地球上发生过一 次大旱灾,所有的河流和水井都干涸 了,草木丛林也都干枯了,许多人和 动物都焦渴而死。
射在冬日的阳光,使贫病交加 的人感到人间的温暖。 从这里,我懂得了:即使你身无分 文,只要你拥有一颗爱心,你 就是世界上最富有的人。 从这里,我懂得了:爱心是一座连 接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。 从这里,我懂得了:爱心是一泓出 现在沙漠的泉水,使长途跋涉的 人品味到滋润甘甜。
爱 的 箴 言
爱满人间
水
对动物的爱
金 水 罐
母爱
银水罐
创造奇迹
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星,这就是人 们所说的大熊星座”,你觉得表达了作 者怎样的美好祝愿?
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候,普照人间,指明方 向!
从这里,我懂得了:爱心是一片照
心 的 领 悟
快速阅读课文,回答:
1.找出描写水罐发生变化的句 子。 2.水罐发生了哪些变化?每一 次变化的原因是什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
变化原因
为生病的 母亲找水
水罐的变化
变出了水
将水省给 母亲喝
变得端端正正 木的变成银的
倒水给小 狗喝
爱 心 的 力 量
银的变成金的 母亲让水给 小姑娘喝 小姑娘把水让给过 路人喝
变出了钻石、水流、星星
唾
沫
我会读:
钻石 焦渴 水罐
绊倒 新鲜 干涸
反正
涌出
递给 唾沫 旱灾 一瞬间 忍不住 匆匆忙忙 喜出望外
思考:
用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?
自学指导一: 找出描写旱灾严重的句子, 说说你的感受。
很久很久以前,地球上发生过一 次大旱灾,所有的河流和水井都干涸 了,草木丛林也都干枯了,许多人和 动物都焦渴而死。
射在冬日的阳光,使贫病交加 的人感到人间的温暖。 从这里,我懂得了:即使你身无分 文,只要你拥有一颗爱心,你 就是世界上最富有的人。 从这里,我懂得了:爱心是一座连 接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。 从这里,我懂得了:爱心是一泓出 现在沙漠的泉水,使长途跋涉的 人品味到滋润甘甜。
爱 的 箴 言
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
思考:
用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里? 2.水罐发生了哪些变化?每 一次变化的原因是什么?
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候,普照人间,指明方
向!
请你找出反映旱情严重的字词
关键字:干涸 干枯 焦渴 所有 三个 “都”
作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
第二次变化
• 她以为,水一定都洒了,但是 没有,罐子端端正正地在地上 放着,罐子里的水还是满满的。
第三次变化
• 当小姑娘再拿水罐时,木头做 的水罐竟变成了银的。
第四次变化
• 就在这一瞬间,水罐又变成了 金的。
第五次变化
• 这时突然从水罐里跳出了七颗 很大的钻石,接着从里面涌出 了一股巨大的清澈又新鲜的水 流。
的 从这里,我懂得了:即使你身无分 文,只要你拥有一颗爱心,你
领 就是世界上最富有的人。 悟 从这里,我懂得了:爱心是一座连
接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。
从这里,我懂得了:爱心是一泓 (hóng)出现在沙漠的泉水,使长 途跋涉的人品味到滋润甘甜。
分析课文,填写下表
水罐的神奇变化 人物什么行为后 作者通过故事歌颂什么 水罐变化
合作讨论、交流:
1、水罐是怎样一次次发生变化的?
空水罐- 有水水罐- 掉在地上 水依然是满的- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
动动脑:
2 、为什么水罐会发生这样神奇变 化?
小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡 着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个 够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱 着水罐跑回家去。
• 童话,是儿童文学的一种。这种作品通过 丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反 映生活,对儿童进行思想教育。
• 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折, 引人入胜。童话又往往采用拟人的方法, 让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命, 注入思想感情,使它们人格化。
• 很久很久以前,地球上发生过 一次大旱灾,所有的河流和水 井都干涸了,草木丛林也都干 枯了,许多人和动物都焦渴而 死.
动动脑:
2 、为什么水罐会发生这样神奇变 化?
因为小姑娘不但深爱着自己的母亲, 还用真挚的爱心对待动物,体现出她的爱 心是广博无私的。
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里?
旱灾:长期干旱缺 水使农作物枯死。
干涸:干枯。
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里?
这时突然从水罐里跳出了七颗很大 的钻石,接着从里面涌出了一股清澈而 新鲜的水流。所有的河流都(奔流不息 ) 了,草木丛林都( 郁郁葱葱)了,许多人 和动物都(欣喜若狂 )了。
小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡 着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个 够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱 着水罐跑回家去。
用“——”画出最让你感到神奇的 句子
第一次变化
• 当她醒来的时候,拿起罐子 一看,罐子里竟装满了清澈 新鲜的水。
幻 灯 片
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐 时,木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。” 她又把水罐递给小姑娘。
3
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己吧。” 她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水 罐又变成了金的。
幻 灯 片
在口渴难忍的情况下,小姑娘 想到的是 ,是 ,是 ,却忘 了。
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星.”这里表达了 作者怎样的美好祝愿?
愿爱心像星星一样在人们需要
的时得了:爱心是一片照
心 射在冬日的阳光,使贫病交加 的人感到人间的温暖。
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的
为母找水 孝心感天
为母送水 让水给小狗 母让水给女儿
孝心感天 爱心如银 母爱如金
爱心的 力量是 神奇而 巨大的!
变成钻石, 涌出泉水
让水给陌路人 极其崇高 的爱心
用“因为······所以······”的句式说 出水罐四次变化的原因
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星,这就是人 们所说的大熊星座”,你觉得作者安排 七颗钻石变成大熊星座好吗?这里表达 了作者怎样的美好祝愿?
3
小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。
幻 灯 片
小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。这时突然从水 罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里 面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 .
用“~~~”把描写小姑娘富有爱心 的句子画下来
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。” 她又把水罐递给小姑娘。
3
小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
思考:
用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里? 2.水罐发生了哪些变化?每 一次变化的原因是什么?
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候,普照人间,指明方
向!
请你找出反映旱情严重的字词
关键字:干涸 干枯 焦渴 所有 三个 “都”
作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
第二次变化
• 她以为,水一定都洒了,但是 没有,罐子端端正正地在地上 放着,罐子里的水还是满满的。
第三次变化
• 当小姑娘再拿水罐时,木头做 的水罐竟变成了银的。
第四次变化
• 就在这一瞬间,水罐又变成了 金的。
第五次变化
• 这时突然从水罐里跳出了七颗 很大的钻石,接着从里面涌出 了一股巨大的清澈又新鲜的水 流。
的 从这里,我懂得了:即使你身无分 文,只要你拥有一颗爱心,你
领 就是世界上最富有的人。 悟 从这里,我懂得了:爱心是一座连
接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。
从这里,我懂得了:爱心是一泓 (hóng)出现在沙漠的泉水,使长 途跋涉的人品味到滋润甘甜。
分析课文,填写下表
水罐的神奇变化 人物什么行为后 作者通过故事歌颂什么 水罐变化
合作讨论、交流:
1、水罐是怎样一次次发生变化的?
空水罐- 有水水罐- 掉在地上 水依然是满的- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
动动脑:
2 、为什么水罐会发生这样神奇变 化?
小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡 着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个 够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱 着水罐跑回家去。
• 童话,是儿童文学的一种。这种作品通过 丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反 映生活,对儿童进行思想教育。
• 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折, 引人入胜。童话又往往采用拟人的方法, 让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命, 注入思想感情,使它们人格化。
• 很久很久以前,地球上发生过 一次大旱灾,所有的河流和水 井都干涸了,草木丛林也都干 枯了,许多人和动物都焦渴而 死.
动动脑:
2 、为什么水罐会发生这样神奇变 化?
因为小姑娘不但深爱着自己的母亲, 还用真挚的爱心对待动物,体现出她的爱 心是广博无私的。
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里?
旱灾:长期干旱缺 水使农作物枯死。
干涸:干枯。
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里?
这时突然从水罐里跳出了七颗很大 的钻石,接着从里面涌出了一股清澈而 新鲜的水流。所有的河流都(奔流不息 ) 了,草木丛林都( 郁郁葱葱)了,许多人 和动物都(欣喜若狂 )了。
小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙地上睡 着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个 够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱 着水罐跑回家去。
用“——”画出最让你感到神奇的 句子
第一次变化
• 当她醒来的时候,拿起罐子 一看,罐子里竟装满了清澈 新鲜的水。
幻 灯 片
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐 时,木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。” 她又把水罐递给小姑娘。
3
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己吧。” 她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水 罐又变成了金的。
幻 灯 片
在口渴难忍的情况下,小姑娘 想到的是 ,是 ,是 ,却忘 了。
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星.”这里表达了 作者怎样的美好祝愿?
愿爱心像星星一样在人们需要
的时得了:爱心是一片照
心 射在冬日的阳光,使贫病交加 的人感到人间的温暖。
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的
为母找水 孝心感天
为母送水 让水给小狗 母让水给女儿
孝心感天 爱心如银 母爱如金
爱心的 力量是 神奇而 巨大的!
变成钻石, 涌出泉水
让水给陌路人 极其崇高 的爱心
用“因为······所以······”的句式说 出水罐四次变化的原因
文章最后说:“七颗钻石越升越高, 升到天上,变成了七颗星星,这就是人 们所说的大熊星座”,你觉得作者安排 七颗钻石变成大熊星座好吗?这里表达 了作者怎样的美好祝愿?
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小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。
幻 灯 片
小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。这时突然从水 罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里 面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 .
用“~~~”把描写小姑娘富有爱心 的句子画下来
小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把它 舔净了,变得欢喜起来。
小姑娘回到家,把水罐交给了母亲。母 亲说:“我反正要死了,还是你自己喝吧。” 她又把水罐递给小姑娘。
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小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把 水罐递给了这个过路人。