美术岭南版1年级下---《小飞机与降落伞》教案
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版一、教学内容本节课选自一年级下册美术教材，第二章《有趣的形状》，第三节《小飞机和降落伞》。
详细内容包括：认识飞机和降落伞的基本形状与结构，学会用简单的几何图形组合创作出小飞机和降落伞，培养孩子的观察力、想象力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解飞机和降落伞的基本形状与结构，掌握绘画技巧。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作交流、分享成果的能力，提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点重点：学会用简单的几何图形组合创作出小飞机和降落伞。
难点：如何引导学生观察、想象，将几何图形组合成生动有趣的飞机和降落伞。
四、教具与学具准备教具：课件、示范画、彩笔、画纸等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入新课通过展示课件，引入实践情景，引导学生观察飞机和降落伞的图片，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解示范（1）介绍飞机和降落伞的基本形状与结构，引导学生观察、分析。
（2）示范如何用简单的几何图形组合创作出小飞机和降落伞，讲解绘画步骤和技巧。
3. 学生练习（1）学生根据示范，独立完成小飞机和降落伞的绘画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，指导学生绘画。
4. 随堂练习学生相互交流、展示作品，分享创作心得。
教师点评学生作品，给予肯定和鼓励，提高学生的自信心。
六、板书设计1. 课题：小飞机和降落伞2. 绘画步骤和技巧3. 示范作品七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“小飞机和降落伞”为主题的画。
2. 答案：学生根据课堂所学，运用几何图形组合创作出小飞机和降落伞，完成一幅生动有趣的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思教学过程中的优点和不足，为下次教学提供借鉴。
2. 拓展延伸：引导学生课后观察生活中的飞机和降落伞，尝试用其他材料进行创作，提高学生的创新能力。
重点和难点解析：1. 教学内容的讲解与示范2. 学生的独立绘画练习3. 教师的巡回指导与评价4. 作业设计与拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范1. 形状与结构的认知：教师应详细讲解飞机和降落伞的基本形状与结构，通过实际模型或图片展示，使学生形成直观的认识。
岭南版小学一年级美术下册 《小飞机与降落伞》教案
学习用迷彩色装饰纸飞机步骤。
引导学生从不同的物体身上吸取颜色和花纹进行创作。
学生创作
画一画：用你喜欢的色彩和形状进行装饰美化，比比谁的装饰有个性。
学生选择制作纸飞机或降落伞装饰美化。
激励学生要大胆用心制作。
评价与发展
重点
①促进美术、科技交融的综合艺术，进行手工创作练习。②能进行色彩装饰。
难点
看图制精致美观又能飞的飞机和降落伞。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
创设情境：小动物们参加纸飞机大赛
进入课题学习
引起学生兴趣，激励学生用心制作。
讲授新课
1．第一部分：动动手，折一折
小刺猬要学习折叠纸飞机，小狐狸要给自己的纸飞机添加降落伞，教师分别示范纸飞机和降落伞的制作方法。
巩固知识。
课后延伸
纸飞机承载着人类对于飞行的向往，自古以来人类为了飞行，设计了很多形状的飞机，请小朋友们课后去查阅飞机相关的设计历史。
与家长、同学一起探究。
引导学生关注科技、关注自然。
板书
13.小飞机与降落伞
小飞机折法降落伞制作步骤
装饰方法：迷彩色、花纹
1.评一评：谁的纸飞机或降落伞的制作方法造型最吸引人，为什么？
2.飞一飞：比比谁的纸飞机或降落伞飞得高、飞得远、飞得稳？
评价作品，展示放飞。
自评、他评，树立自信心，放飞游戏，体验美术活动乐趣。
课堂小结
1.学习了纸飞机与降落伞的制作方法。
2.学会运用点线面色等美术语言，制作和装饰纸飞机与降落伞。
回顾知识点。
2.第二部分：给纸飞机穿上花衣裳
一年级下册美术教学设计-第13课 小飞机和降落伞 岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课小飞机和降落伞岭南版教学目标本节课旨在培养学生的观察力、创造力和动手能力，通过制作小飞机和降落伞，让学生了解基本的航空知识，激发学生对科学的兴趣，同时提高学生的美术素养。
教学内容1. 航空知识介绍：介绍飞机和降落伞的基本原理和结构。
2. 技能训练：学习制作小飞机和降落伞的方法。
3. 创作实践：学生动手制作小飞机和降落伞，并进行试飞。
教学重点与难点重点：掌握制作小飞机和降落伞的方法，理解其原理。
难点：如何让学生在动手操作中理解航空知识，如何引导学生进行创新设计。
教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、模型飞机和降落伞。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、竹签等。
教学过程1. 导入：通过PPT和视频介绍飞机和降落伞的起源、发展和原理。
2. 技能讲解：教师示范制作小飞机和降落伞的方法，讲解注意事项。
3. 动手操作：学生分组，每组按照教师的方法制作小飞机和降落伞。
4. 创新设计：鼓励学生发挥想象，对小飞机和降落伞进行装饰和改进。
5. 试飞展示：学生将自己的作品进行试飞，比较飞行距离和稳定性。
6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。
板书设计1. 小飞机和降落伞2. 插图：飞机和降落伞的简图3. 关键词：航空、飞行原理、制作方法、创新设计作业设计1. 制作一个小飞机或降落伞，并进行试飞。
2. 写一篇关于飞机或降落伞的科普文章。
课后反思本节课通过制作小飞机和降落伞，让学生在动手操作中学习航空知识，提高了学生的实践能力和创新精神。
在教学过程中，教师应注重引导学生观察、思考和总结，激发学生的学习兴趣。
同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励，使他们在愉快的氛围中学习。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从理论到实践的整个学习过程，是教学设计的核心部分，直接关系到教学目标能否实现，以及学生的学习效果。
教学过程详细补充和说明导入在导入阶段，教师可以通过生动的PPT和视频资料，向学生展示飞机和降落伞的起源、发展历史以及它们的工作原理。
一年级下册美术教学设计-第13课(小飞机与降落伞)｜岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课（小飞机与降落伞）｜岭南版教学目标本课旨在培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，通过制作小飞机与降落伞，让学生了解基本的空气动力学原理，同时增强学生的审美观念和环保意识。
教学内容1. 空气动力学原理简介2. 小飞机的制作方法3. 降落伞的制作方法4. 创新设计与展示教学重点与难点重点：小飞机与降落伞的制作方法，空气动力学原理的应用。
难点：降落伞的平衡设计，小飞机的稳定性控制。
教具与学具准备1. 教具：PPT，视频，模型飞机，降落伞2. 学具：彩纸，剪刀，胶水，竹签，塑料瓶教学过程1. 引入：通过PPT和视频介绍空气动力学原理，引发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解小飞机和降落伞的制作方法，注意事项。
3. 制作：学生分组制作小飞机和降落伞，教师巡回指导。
4. 测试：学生进行小飞机和降落伞的飞行测试，观察效果，进行改进。
5. 创新设计：鼓励学生进行创新设计，制作独特的小飞机和降落伞。
6. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。
板书设计1. 小飞机与降落伞2. 插图：小飞机和降落伞的示意图3. 重点：空气动力学原理，制作方法4. 难点：降落伞的平衡设计，小飞机的稳定性控制作业设计1. 制作一个小飞机和降落伞2. 写一篇关于小飞机与降落伞的飞行测试的观察日记3. 设计一个小飞机或降落伞的创新方案课后反思本节课通过制作小飞机与降落伞，让学生在实践中了解空气动力学原理，培养学生的动手能力和创新能力。
在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和支持。
同时，教师应鼓励学生的创新设计，激发学生的创造潜能。
在作业设计上，教师应注重作业的实践性和创新性，让学生在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识，提高实践能力。
重点关注的细节是教学过程的设计与实施，因为它直接关系到学生能否在实践中掌握知识、提高技能，并激发创新思维。
以下是针对教学过程的详细补充和说明。
教学过程详解1. 引入- 目的：激发学生的兴趣，建立新旧知识之间的联系。
一年级美术下册《小飞机与降落伞》教案、教学设计
1.通过教师讲解、示范，让学生了解飞机和降落伞的相关知识。
2.引导学生运用观察、想象、实践等方法，创作出个性化的作品。
3.采用小组合作、讨论交流等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.鼓励学生勇于尝试、不断实践，培养创新精神和实践能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对美术创作的兴趣，激发学生的创作热情。
5.情感作业：在本节课的学习过程中，同学们互相帮助、合作完成作品。请用一段话表达你对团队成员的感激之情，并说明在团队合作中你学到了什么。
2.小组内部分工合作，共同完成作品的设计和制作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3.教师巡回指导，解答学生在讨论过程中遇到的问题，引导学生发挥想象，进行创作。
（四）课堂练习
1.学生根据小组讨论的结果，开始动手制作飞机和降落伞作品。
2.教师提醒学生注意安全，正确使用剪刀、胶水等工具，确保创作过程顺利进行。
4.鼓励学生在课后继续探索飞机和降落伞的相关知识，将所学运用到实际生活中。
五、作业布置
1.家庭作业：请同学们运用本节课所学的知识，回家后为家人创作一架小飞机和降落伞。要求：充分发挥想象，运用剪纸、粘贴等技巧，注重色彩搭配和线条美。完成后，向家人介绍自己的作品，分享创作过程中的趣事。
2.观察作业：请同学们在日常生活中留意飞机和降落伞的身影，例如在电视、电影、新闻、现实生活中等。记录下你所见到的飞机和降落伞的特点、功能和应用场景，下节课与同学们分享。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握飞机和降落伞的基本结构，运用剪纸、粘贴等技巧创作出富有创意的作品。
2.难点：培养学生对空间感和立体感的把握，提高学生的观察力、想象力和创造力。
第13课小飞机与降落伞(教案)2023-2024学年美术一年级下册
第13课小飞机与降落伞（教案）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）学习运用不同材料制作小飞机和降落伞。
（3）培养学生的动手能力和创造力。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论和实践，引导学生了解飞机和降落伞的基本结构和特点。
（2）运用不同的材料，指导学生制作小飞机和降落伞。
（3）鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性化的作品。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对美术创作的兴趣和热情。
（2）培养学生的观察力和动手能力。
（3）培养学生善于合作、乐于分享的良好品质。
二、教学内容1. 飞机和降落伞的基本结构和特点。
2. 制作小飞机和降落伞的方法。
3. 创作个性化作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：了解飞机和降落伞的基本结构和特点；学习制作小飞机和降落伞的方法。
2. 教学难点：制作过程中，如何引导学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性化的作品。
四、教学方法1. 观察法：引导学生观察飞机和降落伞的图片，了解其基本结构和特点。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨制作小飞机和降落伞的方法。
3. 实践法：指导学生动手制作小飞机和降落伞，培养学生的动手能力和创造力。
4. 情境教学法：创设情境，激发学生的学习兴趣和创作热情。
五、教学准备1. 教学课件：展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
2. 制作材料：准备纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作小飞机和降落伞的材料。
3. 作品展示区：设置作品展示区，展示学生制作的小飞机和降落伞。
六、教学过程1. 导入新课（1）教师展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道飞机和降落伞的基本结构和特点吗？”（2）学生回答问题，教师总结并引入新课：“今天，我们要学习制作小飞机和降落伞。
”2. 新课讲解（1）教师通过课件展示飞机和降落伞的图片，引导学生了解其基本结构和特点。
（2）教师讲解制作小飞机和降落伞的方法，并示范制作过程。
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
一、教学目标
1.了解小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.提高学生观察力和色彩感知能力；
3.培养学生的动手能力。
二、教学重点
1.帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色；
2.注重培养学生的动手能力。
三、教学准备
1.小飞机和降落伞贴纸；
2.彩色卡纸；
3.剪刀；
4.胶水。
四、教学过程
1. 导入新课
教师自我介绍后，向学生展示贴纸上的小飞机和降落伞，引起学生的兴趣和好奇心。
然后口头提问学生，询问他们对小飞机和降落伞的了解。
2. 观察形状和颜色
教师在黑板上画出小飞机和降落伞的轮廓，引导学生观察和比较两者的形状和颜色。
教师可以询问学生小飞机和降落伞的形状和颜色，帮助学生回忆和巩固知识点。
3. 制作手工
1.学生在彩色卡纸上画出小飞机和降落伞的轮廓，然后剪下来；
2.学生用胶水将小飞机和降落伞贴在白纸上，制作成一个小场景。
4. 总结
教师对学生进行总结，让学生回答下面的问题：
1.小飞机和降落伞的形状和颜色是什么？
2.制作小场景的过程中遇到了什么困难，如何解决？
五、教学反思
这节美术课主要通过观察和手工制作的方式帮助学生掌握小飞机和降落伞的形状和颜色，并培养学生的动手能力。
在教学过程中，我发现学生们对小飞机和降落伞的形状和颜色的认知能力还有待提高，需要反复强调和巩固。
此外，学生在制作小场景时遇到了不少困难，需要老师的指导和帮助。
在下一次教学中，我将更加注重学生的个体差异，根据学生的实际水平进行有针对性的教学。
一年级下册美术教案-第13课 小飞机与降落伞｜岭南版
一年级下册美术教案-第13课小飞机与降落伞｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，掌握绘画飞机和降落伞的方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生创作欲望。
二、教学内容1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法3. 创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品三、教学重点与难点1. 教学重点：飞机和降落伞的基本结构，绘画方法。
2. 教学难点：如何引导学生观察、想象和创作。
四、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并说出它们的共同特点。
2. 讲解飞机和降落伞的基本结构通过图片和实物展示，让学生了解飞机和降落伞的基本组成部分。
3. 讲解绘画方法分步骤讲解如何绘画飞机和降落伞，强调线条的流畅和色彩的搭配。
4. 示范绘画教师现场示范绘画飞机和降落伞，让学生跟随示范进行绘画。
5. 学生创作学生根据所学知识，创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品。
6. 评价与展示学生互相评价作品，选出优秀作品进行展示，教师给予点评和鼓励。
五、教学反思本节课通过观察、讲解、示范、创作等环节，让学生掌握了飞机和降落伞的基本结构及绘画方法。
在创作过程中，学生充分发挥了自己的想象力和创造力，作品呈现出丰富的画面效果。
但在教学过程中，发现部分学生对色彩搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
六、课后作业1. 以小飞机与降落伞为主题，创作一幅美术作品。
2. 收集有关飞机和降落伞的图片，下节课与同学分享。
七、板书设计1. 飞机与降落伞的基本结构2. 飞机与降落伞的绘画方法3. 创作一幅以小飞机与降落伞为主题的美术作品八、教学延伸1. 组织学生参观航空博物馆，了解飞机的发展历程。
2. 开展飞机模型制作活动，提高学生的动手能力。
在以上提供的一年级下册美术教案中，需要重点关注的细节是“教学过程”部分。
这一部分是教案的核心，直接关系到学生能否有效地学习和掌握课程内容。
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版一、教学内容本节课选自一年级下册美术教材，章节为《小飞机和降落伞》。
详细内容包括：认识飞机和降落伞的基本结构，了解它们在生活中的应用；学习通过观察和想象，用简单的线条和图形表现小飞机和降落伞；培养孩子的观察能力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 了解飞机和降落伞的基本结构，知道它们的作用。
2. 学会用线条和图形表现小飞机和降落伞，培养孩子的绘画技巧。
3. 培养孩子观察生活、发挥想象的能力，提高审美观念。
三、教学难点与重点重点：认识飞机和降落伞的基本结构，学会用线条和图形表现它们。
难点：如何引导孩子观察、想象，用画笔表现出富有创意的画作。
四、教具与学具准备教师准备：飞机和降落伞模型、图片、范画、画纸、彩笔等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：展示飞机和降落伞模型，引导孩子观察它们的外观特征，了解它们的作用。
2. 讲解：通过图片和范画，讲解飞机和降落伞的基本结构，示范如何用线条和图形表现它们。
3. 实践：指导孩子用画纸和彩笔，按照步骤绘制小飞机和降落伞。
4. 课堂互动：鼓励孩子展示自己的作品，分享创作心得，互相学习、交流。
六、板书设计1. 飞机和降落伞的基本结构2. 绘画步骤3. 作品展示七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学知识，创作一幅关于小飞机和降落伞的画作。
2. 答案：要求作品结构清晰，线条流畅，色彩搭配和谐，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的困惑和问题，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励孩子课后观察生活中的飞机和降落伞，尝试用其他材料进行创作，提高动手能力。
同时，引导孩子关注航空航天领域的发展，培养他们的科学兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 作业设计的要求5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点解析教学重点：认识飞机和降落伞的基本结构，学会用线条和图形表现它们。
一年级下册美术教学设计-第13课 小飞机和降落伞 岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课小飞机和降落伞岭南版一、教学目标1.了解小飞机和降落伞的基本形状和颜色。
2.能够通过简单的画线和填色的方法画出小飞机和降落伞。
3.发展手眼协调能力和创意表达能力。
二、教学材料1.带有边框和隔行演示稿纸。
2.单色纸张和彩色纸张。
3.涂色笔和彩铅等绘画工具。
三、教学过程1. 引出话题“小朋友们，你们见过小飞机和降落伞吗？他们是非常重要的交通工具呢。
今天我们就一起学习一下怎样画小飞机和降落伞。
”2. 教学步骤1.先画小飞机。
–画出飞机的机头，需要用到橙色的纸张，画出一个长方形并在下侧两侧各画一个小小的三角形；–画机身和机尾，需要用到黄色纸张，画一个长的椭圆形和一个小的椭圆形；–再加上飞机的翅膀，需要用到蓝色纸张，画一个长方形和两个小三角形，将它们与机身连在一起就可以了。
2.画降落伞。
–画出降落伞的中心，使用绿色的纸张，画出一个圆圈；–画出伞布，需要用到红色纸张，画出一个类似于”荷叶边“的形状；–最后就是画出伞带，可以用彩绳表示，挂在红伞布下方即可。
3.带领学生着手练习。
–有多种方式让学生学习和练习，例如：用模板直接填色、自由散养。
教师需要对学生进行逐一指导，帮助他们完成更完美的小飞机和降落伞的绘画。
3. 教学总结教师可以放映之前制作的艺术卷轴来总结今天的美术教学。
这样可以让学生回顾所学，巩固所掌握的。
总之，在美术教学过程中，老师应该更多的考虑孩子们的身心发展特点，耐心引导，激发他们的创意潜能。
是教育局子弟的天然优势避免与受教育的利益冲突，达到更加积极和高效的教育效果。
一年级下册美术教案-第13课小飞机和降落伞｜岭南版
一年级下册美术教案-第13课小飞机和降落伞｜岭南版小飞机和降落伞课题：小飞机和降落伞教材版本：义务教育课程标准实验教科书岭南美术出版社小学美术第二册教学时间：一课时一、教材分析本单元是以“色彩体验”为主的课程，我设计的这一课是《小飞机和降落伞》其中的一个课时，本课属于“造型·表现”领域，通过本课教学，使学生简单了解纸飞机的相关知识及原理，在制作纸飞机的教学活动中，学习设计不同造型的纸飞机，并能从生活中选材，培养创新能力，让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感。
二、设计理念本课是根据新课标的基本理念来设计教学活动的，教学设计重视对创新意识的培养，通过生动活泼的折纸造型方式，满足儿童好玩、好动的心理，激发儿童强烈的求知欲和学习兴趣。
在观察、思考、欣赏、合作、游戏等学习活动中，引导、激发学生大胆创作的欲望和创新意识的培养，使师生在环境轻松愉快的氛围下共同学习。
三、教学目标：1、知识与技能：能制作小飞机与降落伞，并进行色彩装饰，了解飞机和降落伞的形状和色彩特点。
2、过程与方法：在制作过程中了解飞机的形状特点，在绘画的过程中学习色彩的搭配。
3、情感、态度、价值观：通过学习制作纸飞机，培养探究学习的能力和热爱观察生活的兴趣与爱好。
四、教学重点、难点：1、重点：促进美术和科技交融的综合艺术，进行手工创作练习，能用色彩进行装饰。
2、难点：怎样看图制作或者装饰绘画精美的飞机。
五、教学准备：教具：多媒体课件、范画、学具：手工纸、勾线笔、彩色水笔、油画棒。
六、作业要求：1、基本要求：用对称折叠、装饰的方法表现造型美观的纸飞机。
2、较高要求：自己看图制作纸飞机，做工精致，色彩装饰美观。
3、个性探究：可尝试综合多种工具材料造出一件飞行器。
七、教学过程：（一）、创设情境、课题导入。
教师：同学们，上课前我们先聊一聊你们的梦想，你的梦想是什么？学生：自由发言。
一年级下册美术教案-第13课 小飞机与降落伞｜岭南版
一年级下册美术教案-第13课小飞机与降落伞|岭南版教学目标1.认识小飞机和降落伞的形状和颜色；2.通过画小飞机和降落伞，培养学生的手工技能、观察能力和想象力；3.培养学生优秀的美术素养，增强学生对美的感受能力和审美意识。
教学目标知识技能1.学生通过观察形状和颜色，区分出小飞机与降落伞的特征；2.学生熟练掌握不同颜色的调配与使用方法；3.学生通过画图练习，提升自己的手工技能。
情感态度1.培养学生的美感；2.鼓励学生发挥想象力，创意性地进行画作；3.让学生在美术活动中体验快乐，开拓视野。
教学过程1.导入环节（5分钟）首先，教师将展示一些小飞机和降落伞的图片，引导学生观察它们的形状和颜色，让学生感受小飞机和降落伞给人带来的思绪。
2.学习环节（30分钟）（1）画小飞机教师向学生展示如何用简单的线条、颜色来描绘出一架小飞机，让学生不只是简单地模仿，而是在此基础上进行自我发挥，画出自己的独特小飞机。
（2）画降落伞教师向学生展示如何用简单的线条和颜色来描绘出一个降落伞，让学生学习如何框定图形，如何搭配颜色来起到视觉效果。
3.操练环节（30分钟）教师放一些绘画工具在学生的旁边，让学生亲自动手画小飞机和降落伞。
老师需要耐心地指导学生，鼓励他们发挥自己的想象力和创意。
4.课堂展示（15分钟）随着学生的完成，教师组织学生开展课堂展示，让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价每一幅画，鼓励学生发表自己的感受和思考。
教学评价评价指标：1.学生在绘制过程中，对小飞机和降落伞的形状和颜色的观察；2.学生的画作是否符合美术作品的基本要求，例如用色是否搭配得当等；3.学生的想象力和创造力是否得到了很好的发挥。
评价方法：1.教师在课堂上进行现场点评，提出具体的改进意见和建议；2.学生自己对自己的绘画作品进行评价；3.学生之间互相评价和分享。
思考与拓展1.用什么方法来增强学生对美学的感受能力和审美意识?2.如何让学生在美术活动中获取乐趣，并不断开拓自己的视野？3.通过美术课程，学生可以获得哪些能力和素养的培养？如何帮助学生更好地发展这些能力和素养？总结美术教育是培养学生创造力、审美力和艺术素养的重要环节，而在一个人的成长过程中，艺术扮演着非凡的角色。
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版一、教学内容本节课选自一年级下册美术教材，章节为《小飞机和降落伞》，详细内容包括了解飞机和降落伞的基本结构，学习用简单的几何形状和线条描绘飞机和降落伞，运用水彩颜料为作品上色，培养孩子的观察力、表现力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，掌握用几何形状和线条表现物体的方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生对美术作品的欣赏能力。
3. 培养学生合作学习、互相帮助的良好习惯，增强学生的团队意识。
三、教学难点与重点重点：用几何形状和线条描绘飞机和降落伞，运用水彩颜料为作品上色。
难点：如何引导学生观察物体，用简单的几何形状和线条表现物体的特征。
四、教具与学具准备教师准备：教学课件、飞机和降落伞模型、水彩颜料、画纸、画笔等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：展示飞机和降落伞模型，引导学生观察它们的特点，引发学生的兴趣。
2. 新课讲解：（1）介绍飞机和降落伞的基本结构，引导学生用几何形状和线条描绘它们。
（2）示范如何用画笔和颜料为作品上色，注意颜色的搭配。
3. 实践操作：（1）学生分组进行讨论，互相交流描绘飞机和降落伞的方法。
（2）学生在画纸上用几何形状和线条描绘飞机和降落伞。
（3）学生用水彩颜料为作品上色。
4. 随堂练习：（1）教师巡回指导，纠正学生在绘画过程中出现的问题。
（2）学生互相评价，提出改进意见。
（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《小飞机和降落伞》2. 内容：（1）飞机和降落伞的基本结构（2）用几何形状和线条描绘物体（3）水彩颜料上色技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅以飞机和降落伞为主题的画。
2. 答案要求：（1）用几何形状和线条描绘飞机和降落伞。
（2）作品上色，注意颜色搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在绘画过程中，部分学生对几何形状和线条的掌握不够熟练，需要加强指导。
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案
13. 小飞机与降落伞-岭南2011版一年级美术下册教案一. 教学目标1.能够理解小飞机和降落伞的形状，以及两者之间的连线；2.能够运用简单的颜色进行填充和涂色；3.能够利用各种不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
二. 教学重难点1.教学重点：小飞机和降落伞的形状的认知，颜色的填充和涂色技巧；2.教学难点：如何在涂色和填充中运用不同的线条以及图案。
三. 教学流程1. 导入（5分钟）教师根据学生们的实际情况，创设教学情境，启发学生们的想象和好奇心，引起学生们对本节课主题的关注：•宝宝们，你们是否见过一架小飞机，它很快，能够飞到很远的地方；•宝宝们，你们是否在电视上或者书本上见过降落伞，他能够帮助人们从高空着陆。
2. 观察和分析（10分钟）让学生们在教师的引导下，观察小飞机和降落伞的形状和构造，并对二者进行简单地比较：•小飞机很窄，像一根长长的箭，头部尖尖的；•降落伞的形状像一把伞，下面有一些小花瓣。
3. 涂色和填充（30分钟）教师根据学生们的实际情况，让学生们手抠绘制小飞机和降落伞的形状，然后通过涂色和填充，使两者变得更加鲜艳和生动。
3.1 填充小飞机涂色的时候，学生们应该先用一种颜色对小飞机进行填充，然后再用其他颜色进行修饰。
此时，教师应该强调颜色的选择和运用，让学生们根据自己的实际情况进行选择。
3.2 涂色降落伞在对降落伞进行涂色时，教师应该让学生们把上面的控制把柄涂红，把边缘涂黄，把花瓣填充成彩虹的七种颜色。
4. 创作和展示（40分钟）教师将宝宝们分组，让他们在指定的时间内，使用不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
在展示过程中，教师应该及时给出指导和建议，引导宝宝们不断地完善和创新。
四. 总结通过本堂课的学习，宝宝们了解了小飞机和降落伞的基本形状和构造，并学会利用简单的颜色进行涂色和填充。
在创作和展示环节中，宝宝们运用不同的颜色、线条以及图案进行个性化创作，并进行小组展示。
13 《小飞机与降落伞》(教案)2023-2024学年美术一年级下册
教案标题：13 《小飞机与降落伞》（教案）2023-2024学年美术一年级下册一、教学目标：1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，培养学生的观察能力。
2. 通过绘画活动，提高学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生热爱科学、热爱生活的情感。
二、教学内容：1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法三、教学重点：1. 飞机和降落伞的基本结构2. 飞机和降落伞的绘画方法四、教学难点：1. 飞机和降落伞的绘画技巧2. 学生创新思维的培养五、教学方法：1. 讲授法：讲解飞机和降落伞的基本结构2. 示范法：演示飞机和降落伞的绘画方法3. 练习法：学生动手绘画，巩固所学知识4. 情境教学法：创设情境，激发学生的学习兴趣六、教学准备：1. 教师准备：PPT课件、绘画工具、示范作品2. 学生准备：绘画纸、铅笔、彩色铅笔、橡皮七、教学过程：1. 导入（5分钟）教师通过展示飞机和降落伞的图片，引导学生观察并说出它们的基本结构，激发学生的兴趣。
2. 讲解飞机和降落伞的基本结构（10分钟）（1）飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、发动机（2）降落伞的基本结构：伞盖、伞绳、背带3. 演示飞机和降落伞的绘画方法（10分钟）（1）飞机的绘画方法：1) 用铅笔画出飞机的轮廓2) 用彩色铅笔填充机身、机翼、尾翼的颜色3) 画出飞机的细节，如窗户、轮胎等（2）降落伞的绘画方法：1) 用铅笔画出降落伞的轮廓2) 用彩色铅笔填充伞盖的颜色3) 画出伞绳和背带4. 学生练习（10分钟）学生根据教师的示范，动手绘画飞机和降落伞，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，给予鼓励和建议。
6. 总结与拓展（5分钟）教师总结本节课所学内容，布置课后作业，引导学生观察生活中的飞机和降落伞，培养学生的观察能力和创新思维。
八、教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、展示与评价等环节，使学生掌握了飞机和降落伞的基本结构及绘画方法。
小学美术岭南版一年级下册《第四单元13小飞机与降落伞》教案
岭南版美术一下第13课《小飞机与降落伞》教学设计
课时：1课时
课类：设计·应用
教学策略/教学思路：通过课堂图片展示、知识讲解与老师示范，让学生了解飞机的由来以及不同飞机、降落伞的形态、色彩特点，并且学会如何制作纸飞机和降落伞，运用所学知识技巧大胆运用色彩与线条装饰飞机、降落伞，培养学生的动手能力和审美能力。
教材分析：本单元是以“迷人的色彩”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系。
“小飞机与降落伞”是让学生了解飞机的由来，并学会观察事物的主要特点和不同事物的区别，发挥自己动手能力和想象力，运用点、线、色的方法创作出独特的具有自己风格的作品。
学情分析：一年级学生对于动手制作并且能拿到成果的事情比较感兴趣，而且飞机与降落伞的制作也相对其他的手工简单，能够使学生直观地感受到成就感，大大增强学生的兴趣。
本课时通过制作飞机、降落伞，既能引起学生的兴趣，又能培养学生的动手能力和审美能力。
教学方法：演示法，提问法，互动法等
教学用具：课件、范作、纸
学生用具：彩笔、纸、笔。
一年级下册美术教学设计-第13课 小飞机与降落伞｜岭南版
一年级下册美术教学设计-第13课小飞机与降落伞｜岭南版教学目标本节课旨在培养学生对航空器和降落伞的基本认知，激发学生的创意思维，提高动手操作能力，同时通过实践操作让学生了解和体验空气阻力和重力原理。
教学内容本课主要学习小飞机与降落伞的制作方法，通过对飞机和降落伞的设计、制作，让学生了解它们的基本结构，并学会用纸工的方法制作出简单的模型。
教学重点与难点教学重点- 了解和掌握小飞机与降落伞的基本结构。
- 学会使用剪刀、胶水等工具，进行纸工制作。
- 培养学生的动手能力和创意思维。
教学难点- 如何引导学生理解空气阻力和重力原理。
- 如何让学生在制作过程中保持耐心和细心。
教具与学具准备- 纸张- 剪刀- 胶水- 彩笔- 直尺- 圆规教学过程一、导入- 向学生展示小飞机与降落伞的实物或图片，引起学生的兴趣。
二、基本概念讲解- 讲解小飞机与降落伞的基本结构和工作原理。
三、制作方法演示- 演示如何用纸工的方法制作小飞机与降落伞。
四、学生实践- 学生分组进行制作，教师巡回指导。
五、作品展示与评价- 学生展示自己的作品，教师和其他学生进行评价。
六、总结与反思- 教师引导学生总结本节课的学习内容，进行课后反思。
板书设计小飞机与降落伞- 小飞机的基本结构：机身、机翼、尾翼、螺旋桨- 降落伞的基本结构：伞面、吊绳、背带- 制作方法：折、剪、粘- 空气阻力和重力原理作业设计- 制作一个小飞机或降落伞的模型。
课后反思- 学生是否能理解小飞机与降落伞的基本结构和工作原理。
- 学生在制作过程中是否能够独立操作，是否需要更多的指导。
- 学生的作品是否具有创意，是否能够体现出对空气阻力和重力原理的理解。
以上是一年级下册美术教学设计-第13课小飞机与降落伞的全部内容，希望对您有所帮助。
以上教学设计中的教学重点与难点是需要重点关注的细节。
这个部分直接关系到教学目标是否能够实现，以及学生能否通过本节课的学习达到预期的效果。
教学重点与难点详细补充教学重点- 了解和掌握小飞机与降落伞的基本结构：这部分需要详细讲解小飞机和降落伞的各个部分，如小飞机的机身、机翼、尾翼、螺旋桨，以及降落伞的伞面、吊绳、背带。
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版
一年级下册美术教案小飞机和降落伞1岭南版一、教学内容本节课选自一年级下册美术教材，章节为《小飞机和降落伞》。
详细内容包括：了解飞机和降落伞的基本结构，学习运用简单的几何形状和线条描绘它们；掌握色彩搭配的基本原则，为作品增添美感。
二、教学目标1. 让学生了解飞机和降落伞的基本结构，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养学生运用几何形状和线条描绘物体的能力，提高他们的绘画技巧。
3. 通过色彩搭配，培养学生对美的感知和表现力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和描绘飞机和降落伞的细节，以及运用色彩搭配表现美感。
教学重点：掌握几何形状和线条的运用，以及色彩搭配的基本原则。
四、教具与学具准备教具：飞机和降落伞模型、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：展示飞机和降落伞模型，引导学生观察它们的外观特征，引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入：通过课件展示飞机和降落伞的图片，引导学生分析它们的结构，学习运用几何形状和线条描绘。
3. 实践环节：（1）教师示范：以飞机为例，演示如何运用几何形状和线条描绘，并进行色彩搭配。
（2）学生练习：学生根据示范，自行选择描绘飞机或降落伞，进行绘画创作。
4. 随堂练习：学生相互展示作品，进行评价和交流，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 飞机和降落伞的基本结构2. 几何形状和线条描绘方法3. 色彩搭配原则七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学知识，画一幅飞机或降落伞的作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、交流等方式，使学生掌握了飞机和降落伞的描绘方法，提高了绘画技巧。
但在教学过程中，要注意对学生的个别指导，提高他们的观察能力和创造力。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，观察生活中的飞机和降落伞，尝试运用所学知识进行创作，提高他们的实践能力。
同时，可以开展以“我的飞行梦”为主题的绘画比赛，激发学生的学习兴趣。
一年级下册美术教案-第13课(小飞机与降落伞)｜岭南版
一年级下册美术教案-第13课（小飞机与降落伞）|岭南版一、教学目标1. 让学生了解小飞机与降落伞的基本构造和特点，培养学生的观察能力和创新意识。
2. 通过绘画小飞机与降落伞，提高学生的绘画技能和审美能力。
3. 培养学生热爱科学、关注环保的意识。
二、教学内容1. 小飞机与降落伞的构造和特点2. 绘画小飞机与降落伞的方法和步骤3. 色彩搭配和画面布局三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握小飞机与降落伞的绘画方法和步骤，培养学生的观察能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生观察小飞机与降落伞的细节，并在绘画中表现出来。
四、教学方法1. 讲授法：讲解小飞机与降落伞的构造和特点，引导学生观察和思考。
2. 示范法：示范绘画小飞机与降落伞的方法和步骤，指导学生动手实践。
3. 情境教学法：创设情境，激发学生的兴趣和创作欲望。
五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示小飞机与降落伞的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它们有什么特点？”1.2 学生回答问题，教师总结小飞机与降落伞的构造和特点。
2. 讲解绘画方法和步骤2.1 教师讲解绘画小飞机与降落伞的方法和步骤，重点讲解如何观察和表现细节。
2.2 学生跟随教师一起绘画，教师巡回指导。
3. 学生实践3.1 学生独立绘画小飞机与降落伞，教师巡回指导。
3.2 鼓励学生发挥想象，创作出独特的小飞机与降落伞。
4. 展示与评价4.1 学生展示自己的作品，互相评价，选出优秀作品。
4.2 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。
5. 总结与拓展5.1 教师总结本节课的学习内容，强调小飞机与降落伞的绘画技巧。
5.2 学生谈收获，教师给予肯定和鼓励。
六、作业布置1. 学生回家后，根据本节课的学习内容，绘制一幅小飞机与降落伞的图画。
2. 家长参与评价，给予建议和鼓励。
七、教学反思本节课通过讲解、示范、实践、展示与评价等环节，让学生掌握了小飞机与降落伞的绘画方法和步骤。
岭南版美术一年级下册 第四单元《小飞机与降落伞》教案
《小飞机与降落伞》教案教学目标：1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。
2、学生积极探索绘制，并能借助飞机和降落伞的制作充分表现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。
重点难点：1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生能积极地投入设计制作表演活动。
2、通过学习，学生乐于借助飞机和降落伞的制作表达自己的情感、爱好。
3、使学生养成耐心、细致的学习习惯。
4、引导学生把联想与制作设计完美结合。
教学过程：第一课时一、导入新课：设置情境，激发兴趣与联想。
1、创设飞机在飞的情节，让学生自编故事情节，并描述故事。
2、提问：这是一个有趣的故事？谁愿意讲给大家听？3、学生描述情节，鼓励对画面仔细观察想象的孩子，鼓励学生对画面提出质疑并相互讨论。
二、讲授新课：1、设疑问“你们知道，这些有趣的飞机和降落伞是怎样做的吗？它们有哪些有趣的特点？”学生分小组讨论，发表意见，并作出本小组的讨论草稿，有不同意见和不同想法的进行当场实践，各小组不断比较改进设计方法，共同参与探讨飞机和降落伞的基本制作方法。
教师指导鼓励大胆设计和有创新思路的学生。
2、设疑问“大家知道了飞机和降落伞是怎么做的，怎样让的他变得更好玩有趣？”学生再次分小组讨论，给予孩子更多的联想空间，在充满激情的气氛中学生能无拘无束的议论设计心中想要的飞机和降落伞。
教师从飞机和降落伞的形状、色彩、表情等方面充分启发学生思考。
3、提出疑问“你们联想的飞机和降落伞可真不错，你们能做出来吗？能让这好玩的飞机和降落伞表演有趣节目吗？”学生根据联想的飞机和降落伞设计，根据自己的意愿，可以是分小组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、可以是独立完成，创编故事情节。
4、学生作业，教师指导：学生作业不规定内容，由学生自由组合选择，完成创编的内容，教师对学生有疑问的地方给予指导。
第二课时一、学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。
二、小组活动，互相说说制作的飞机和降落伞的特别之处三、学生活动，把作品制作完整四、小观摩活动，学生下位互相交流，互相交流自己想象，体会乐趣。
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《小飞机与降落伞》教案
教学目标：
1、设置情境，使学生从有趣的表演中，体验到设计活动的乐趣。
2、学生积极探索绘制，并能借助飞机和降落伞的制作充分表现爱好与情感。
3、培养学生的合作意识，并能乐于表现个性。
重点难点：
1、创设学生感兴趣的活动，拓展学生的丰富想象，使学生能积极地投入设计制作表演活动。
2、通过学习，学生乐于借助飞机和降落伞的制作表达自己的情感、爱好。
3、使学生养成耐心、细致的学习习惯。
4、引导学生把联想与制作设计完美结合。
教学过程：
第一课时
一、导入新课：设置情境，激发兴趣与联想。
1、创设飞机在飞的情节，让学生自编故事情节，并描述故事。
2、提问：这是一个有趣的故事？谁愿意讲给大家听？
3、学生描述情节，鼓励对画面仔细观察想象的孩子，鼓励学生对画面提出质疑并相互讨论。
二、讲授新课：
1、设疑问“你们知道，这些有趣的飞机和降落伞是怎样做的吗？它们有哪些有趣的特点？”
学生分小组讨论，发表意见，并作出本小组的讨论草稿，有不同意见和不同想法的进行当场实践，各小组不断比较改进设计方法，共同参与探讨飞机和降落伞的基本制作方法。
教师指导鼓励大胆设计和有创新思路的学生。
2、设疑问“大家知道了飞机和降落伞是怎么做的，怎样让的他变得更好玩有趣？”
学生再次分小组讨论，给予孩子更多的联想空间，在充满激情的气氛中学生能无拘无束的议论设计心中想要的飞机和降落伞。
教师从飞机和降落伞的形状、色彩、表情等方面充分启发学生思考。
3、提出疑问“你们联想的飞机和降落伞可真不错，你们能做出来吗？能让这好玩的飞机和降落伞表演有趣节目吗？”
学生根据联想的飞机和降落伞设计，根据自己的意愿，可以是分小组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、可以是独立完成，创编故事情节。
4、学生作业，教师指导：
学生作业不规定内容，由学生自由组合选择，完成创编的内容，教师对学生有疑问的地方给予指导。
第二课时
一、学生说说上堂课的学习内容给你什么收获，谈谈体会。
二、小组活动，互相说说制作的飞机和降落伞的特别之处
三、学生活动，把作品制作完整
四、小观摩活动，学生下位互相交流，互相交流自己想象，体会乐趣。
五、学生表演：学生表现，师生共评。
学生把完成的作品，摆上讲台，采用自己乐于方式描述作品。
对作品有创意，表述生动
有趣的学生给予肯定,并进一步拓展学生思维，使其兴趣更高涨。