2018届 一轮复习人教版 群落的特征和演替 课件
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使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C错误； 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍然发生微小
考点二 种群数量的变化及应用
4.规律总结
目
规律总结
“二看法”区分初生演替和次生演替
考点三
土壤中小动物类群丰富度的研究
1.考点精讲
目
考点精讲
1.实验原理 (1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿 质元素，也是一些小动物的良好栖息场 所。 (2)取样方法：许多土壤动物身体微小且 有较强的活动能力，可用取样器取样的
草本阶段丰富 是( ) 度小 灌木阶段群落 A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相 的空间结构更 复杂 同
B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构
复杂
灌木阶段群落的自我调节 能力更强
C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节
考点二 群落的演替
3.对点小练
目
对点小练
1．(2016· 山东莱芜模拟)下列有关生物群 落演替的叙述中，正确的是( ) A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生 演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替 是次生演替 B．自然群落往往是向物种越来越多的方 向演替，而且种间关系越来越复杂 C．群落演替的方向和速度不受人类活动 的影响 D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内 解析 沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，弃 物种组成不再变化 耕的农田上进行的演替是次生演替， A错误；人类活动往往会
第30讲 群落的特征 和演替
1.群落的特征
2.群落的演替
3.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
4.随堂●真题演练
基础复习课
考点一
群落的特征
1.考点精讲
目
考点精讲
1.群落的概念及物种组成
(1)群落 ①概念关键点： a.同一时间；b.一定 区域； c.各种生物 种群。 ②特征：物种的丰富 度、种间关系、空间 结构、群落的演替等 (2)群落的物种组成 ①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 ②丰富度 a．概念：群落中物种数目的多少。 b．常用统计方法：记名计算法和目测估计法。
水平结构 ①表现：水平方向上常呈镶 嵌分布。 ②决定因素： 地形变化、土壤湿度、盐碱 度和光照强度，以及人和动 物的影响
考点一
群落的特征
2.应试例析
目
源自文库
应试例析
叙述，错误的是(
鹰 眼 察 题
1． (2015· 海南卷，22)关于森林群落的
森林群落有 乔木、灌木 A．碳可在森林群落和无机环境之间进 和草本等垂 直分层现象
病毒V寄生在水稻中，与青蛙无 B．水稻与青蛙是竞争关系
C．病毒V与青蛙是寄生关系
D．水稻和病毒V是互利共生关系
直接关系
水稻和病毒是寄生关系
考点一
群落的特征
3.对点小练
目
对点小练
1. (2016· 河北模拟)如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内 培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误 的是( ) A．豆科植物与根瘤菌的种群数量 变化关系如图甲所示 B．甲、乙、丙分别表示的是互利 共生、捕食、竞争关系 C．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 D．图丙中实验初期，种内互助与斗争并存，后期X的种内 解析 据图可知，甲表示的种间关系是互利共生，乙是 斗争加剧 捕食，丙是竞争，噬菌体是寄生生物，C错误。
考点精讲
2.群落的种间关系 (2)竞争 相互争夺资源或空间 (3)寄生 寄居在另一种生 物上，并从其体 内获取营养
(1)互利共生 相互依存，彼此有利
(4)捕食 一种以另一种 生物为食物
考点精讲
3.群落的空间结构
垂直结构 ①表现：垂直方向上有明 显的分层现象。 ②分层决定因素： 植物：阳光、温度等 动物：栖息环境和食物
考点一
群落的特征
4.规律总结
目
规律总结
快速确认捕食关系曲线中的“天敌”与“食物”
考点二 群落的演替
1.考点精讲
目
考点精讲
1.初生演替的过程
没有植被 生长过的 沙丘
草地
灌木丛
森林
考点精讲
2.初生演替的 特点 ① 初生演替的起点是从没有 植被生存或植被彻底被消 灭。 ② 初生演替的条件是无有机 质和生命胚种。 ③ 初生演替比较缓慢，进行 的时间较长。
方法进行采集、调查。
(3)统计方法：记名计算法和目测估计法
考点精讲
2.实验过程
实施 用取样器取样(如用采集罐、吸虫器等进行取样)的方 取样 法进行采集、调查 ①诱虫器采集 ②简易采集法：用解剖针拨找同时用 采集 放大镜观察，发现小动物后进行采集③采集到的小动 小动物 物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中 观察 ①可借助放大镜、实体镜进行观察 和分类 ②可借助动物图鉴查清小动物名称，并进行分类 统计分 丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法 析 组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰 实验结 富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发 论 育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 步骤
)
行循环
B．森林群落在垂直方向上没有明显的
分层现象
C．互利共生、捕食和竞争等可以出现
在森林群落中
应试例析
鹰 眼 察 题
2． (2014· 课标Ⅰ，6)某种植物病毒V是通
过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在
水稻间的传播。下列叙述正确的是( )
A．青蛙与稻飞虱是捕食关系 水稻与青蛙没有直接的关系
考点精讲
3.次生演替的过程
考点精讲
4.次生演替的特点
（1）次生演替起始于植被被 破坏，但有机质和生命胚种仍 然保留的土地。 （2）次生演替进行的速度较 快，时间较短。
考点二 群落的演替
2.应试例析
目
应试例析
鹰 眼 察 题
2． (2015· 课标Ⅰ，4)下列关于初生演替
中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的
对点小练
2.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是( A．森林群落在垂直方向上有明显的分层现象 )
B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有一定的
关系 C．群落中的动物在水平方向上的分布没有明显的差 别 D．草地群落在水平方向上无分层现象 解析 由于群落中的植物在水平方向上的分布具有 明显的区别，所以必然会导致群落中的动物在水平 方向上的分布也有明显的差别，C错误。
考点精讲
诱虫器： 诱虫器中的电 灯是发挥作用 的主要装置， 诱虫器利用土 壤动物具有趋 暗、趋湿、避 高温的习性， 使土壤动物远 离光源、热源。
考点二 种群数量的变化及应用
4.规律总结
目
规律总结
“二看法”区分初生演替和次生演替
考点三
土壤中小动物类群丰富度的研究
1.考点精讲
目
考点精讲
1.实验原理 (1)土壤条件：不仅为植物提供水分和矿 质元素，也是一些小动物的良好栖息场 所。 (2)取样方法：许多土壤动物身体微小且 有较强的活动能力，可用取样器取样的
草本阶段丰富 是( ) 度小 灌木阶段群落 A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相 的空间结构更 复杂 同
B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构
复杂
灌木阶段群落的自我调节 能力更强
C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节
考点二 群落的演替
3.对点小练
目
对点小练
1．(2016· 山东莱芜模拟)下列有关生物群 落演替的叙述中，正确的是( ) A．冰川泥、火山岩上进行的演替是初生 演替，沙丘、弃耕的农田上进行的演替 是次生演替 B．自然群落往往是向物种越来越多的方 向演替，而且种间关系越来越复杂 C．群落演替的方向和速度不受人类活动 的影响 D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内 解析 沙丘、冰川泥、火山岩上进行的演替是初生演替，弃 物种组成不再变化 耕的农田上进行的演替是次生演替， A错误；人类活动往往会
第30讲 群落的特征 和演替
1.群落的特征
2.群落的演替
3.探究培养液中酵母菌种群数量的变化
4.随堂●真题演练
基础复习课
考点一
群落的特征
1.考点精讲
目
考点精讲
1.群落的概念及物种组成
(1)群落 ①概念关键点： a.同一时间；b.一定 区域； c.各种生物 种群。 ②特征：物种的丰富 度、种间关系、空间 结构、群落的演替等 (2)群落的物种组成 ①群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 ②丰富度 a．概念：群落中物种数目的多少。 b．常用统计方法：记名计算法和目测估计法。
水平结构 ①表现：水平方向上常呈镶 嵌分布。 ②决定因素： 地形变化、土壤湿度、盐碱 度和光照强度，以及人和动 物的影响
考点一
群落的特征
2.应试例析
目
源自文库
应试例析
叙述，错误的是(
鹰 眼 察 题
1． (2015· 海南卷，22)关于森林群落的
森林群落有 乔木、灌木 A．碳可在森林群落和无机环境之间进 和草本等垂 直分层现象
病毒V寄生在水稻中，与青蛙无 B．水稻与青蛙是竞争关系
C．病毒V与青蛙是寄生关系
D．水稻和病毒V是互利共生关系
直接关系
水稻和病毒是寄生关系
考点一
群落的特征
3.对点小练
目
对点小练
1. (2016· 河北模拟)如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内 培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误 的是( ) A．豆科植物与根瘤菌的种群数量 变化关系如图甲所示 B．甲、乙、丙分别表示的是互利 共生、捕食、竞争关系 C．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 D．图丙中实验初期，种内互助与斗争并存，后期X的种内 解析 据图可知，甲表示的种间关系是互利共生，乙是 斗争加剧 捕食，丙是竞争，噬菌体是寄生生物，C错误。
考点精讲
2.群落的种间关系 (2)竞争 相互争夺资源或空间 (3)寄生 寄居在另一种生 物上，并从其体 内获取营养
(1)互利共生 相互依存，彼此有利
(4)捕食 一种以另一种 生物为食物
考点精讲
3.群落的空间结构
垂直结构 ①表现：垂直方向上有明 显的分层现象。 ②分层决定因素： 植物：阳光、温度等 动物：栖息环境和食物
考点一
群落的特征
4.规律总结
目
规律总结
快速确认捕食关系曲线中的“天敌”与“食物”
考点二 群落的演替
1.考点精讲
目
考点精讲
1.初生演替的过程
没有植被 生长过的 沙丘
草地
灌木丛
森林
考点精讲
2.初生演替的 特点 ① 初生演替的起点是从没有 植被生存或植被彻底被消 灭。 ② 初生演替的条件是无有机 质和生命胚种。 ③ 初生演替比较缓慢，进行 的时间较长。
方法进行采集、调查。
(3)统计方法：记名计算法和目测估计法
考点精讲
2.实验过程
实施 用取样器取样(如用采集罐、吸虫器等进行取样)的方 取样 法进行采集、调查 ①诱虫器采集 ②简易采集法：用解剖针拨找同时用 采集 放大镜观察，发现小动物后进行采集③采集到的小动 小动物 物可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中 观察 ①可借助放大镜、实体镜进行观察 和分类 ②可借助动物图鉴查清小动物名称，并进行分类 统计分 丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法 析 组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰 实验结 富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发 论 育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 步骤
)
行循环
B．森林群落在垂直方向上没有明显的
分层现象
C．互利共生、捕食和竞争等可以出现
在森林群落中
应试例析
鹰 眼 察 题
2． (2014· 课标Ⅰ，6)某种植物病毒V是通
过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。
稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在
水稻间的传播。下列叙述正确的是( )
A．青蛙与稻飞虱是捕食关系 水稻与青蛙没有直接的关系
考点精讲
3.次生演替的过程
考点精讲
4.次生演替的特点
（1）次生演替起始于植被被 破坏，但有机质和生命胚种仍 然保留的土地。 （2）次生演替进行的速度较 快，时间较短。
考点二 群落的演替
2.应试例析
目
应试例析
鹰 眼 察 题
2． (2015· 课标Ⅰ，4)下列关于初生演替
中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的
对点小练
2.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是( A．森林群落在垂直方向上有明显的分层现象 )
B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有一定的
关系 C．群落中的动物在水平方向上的分布没有明显的差 别 D．草地群落在水平方向上无分层现象 解析 由于群落中的植物在水平方向上的分布具有 明显的区别，所以必然会导致群落中的动物在水平 方向上的分布也有明显的差别，C错误。
考点精讲
诱虫器： 诱虫器中的电 灯是发挥作用 的主要装置， 诱虫器利用土 壤动物具有趋 暗、趋湿、避 高温的习性， 使土壤动物远 离光源、热源。