高中物理《静力学》练习题

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静力学基础试题及答案

静力学基础试题及答案

静力学基础试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 静力学中,物体处于平衡状态的条件是()。

A. 合力为零B. 合力矩为零C. 合力和合力矩都为零D. 合力和合力矩中任意一个为零答案:C2. 作用在物体上的力可以分解为()。

A. 平衡力和非平衡力B. 重力和摩擦力C. 拉力和压力D. 作用力和反作用力答案:D3. 以下哪个选项不是静力学中常见的约束类型()。

A. 铰链约束B. 滑动约束C. 固定约束D. 弹性约束答案:B4. 静力学中,二力杆的特点是()。

A. 只能承受拉力B. 只能承受压力C. 只能承受弯矩D. 既能承受拉力也能承受压力答案:D5. 静定结构和超静定结构的主要区别在于()。

A. 材料种类不同B. 受力情况不同C. 约束数量不同D. 几何形状不同答案:C6. 静力学中,物体的平衡状态不包括()。

A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 匀速圆周运动状态D. 加速运动状态答案:D7. 静力学中,力的三要素不包括()。

A. 大小B. 方向C. 作用点D. 性质答案:D8. 以下哪个选项是静力学中常见的平衡方程()。

A. ∑Fx = 0, ∑Fy = 0B. ∑M = 0C. ∑F = 0D. 所有选项都是答案:D9. 静力学中,力的平移定理指的是()。

A. 力的大小和方向不变,作用点可以任意移动B. 力的大小和作用点不变,方向可以任意改变C. 力的方向和作用点不变,大小可以任意改变D. 力的大小、方向和作用点都可以任意改变答案:A10. 静力学中,力的合成和分解遵循()。

A. 几何法则B. 代数法则C. 物理法则D. 数学法则答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 静力学中,物体的平衡状态可以分为__________平衡和__________平衡。

答案:静态;动态2. 静力学中,力的平行四边形法则表明,两个力的合力大小和方向可以通过__________来确定。

答案:平行四边形法则3. 静力学中,物体在__________作用下,其运动状态不会发生改变。

第一部分 《静力学》训练题

第一部分 《静力学》训练题

高三物理竞赛练习静力学(A)2010-08-11 学号 ____ 姓名 __________1、重量分别为P和Q的两个小环A和B ,都套在一个处在竖直平面内的、光滑的固定大环上。

A、B用长为L的细线系住,然后挂在环的正上方的光滑钉子C上。

试求系统静止平衡后AC部分线段的长度。

2、质量为m的均匀细棒,A端用细线悬挂于定点,B端浸没在水中,静止平衡时,水中部分长度为全长的3/5 ,求此棒的密度和悬线的张力。

3、长为1m的均匀直杆AB重10N ,用细绳AO、BO悬挂起来,绳与直杆的角度如图所示。

为了使杆保持水平,另需在杆上挂一个重量为20N的砝码,试求这个砝码的悬挂点C应距杆的A 端多远。

4、半径为R的空心圆筒,内表光滑,盛有两个同样光滑的、半径为r的、重量为G的球,试求B与圆筒壁的作用力大小。

5、为了将一个长为2m的储液箱中的水和水银分开,在箱内放置一块质量可不计的隔热板AB ,板在A处有铰链,求要使板AB和水平面夹53°角,所需的的水银深度。

已知水的深度为1m 、水和水银的密度分别为ρ水= 1.0×103kg/m3和ρ汞= 13.57×103kg/m3。

6、六个完全相同的刚性长条薄片依次架在一个水平碗上,一端搁在碗口,另一端架在另一个薄片的正中点。

现将质量为m的质点置于A1A6的中点处,忽略各薄片的自重,试求A1B1薄片对A6B6的压力。

静力学(A ) 提示与答案:1、提示:本题应用共点力平衡知识,正确画出两个小环的受力,做出力的矢量三角形,利用力三角形和空间几何三角形相似求解。

答案:QP Q+L 。

2、提示:本题利用力矩平衡知识求解,列方程注意转动点(或转动轴)应根据所求问题正确选取,另注意浮力的作用点在浸没段的中心点。

答案:2521ρ水;72mg 。

3、提示:本题利用刚体平衡条件求解,列出力的平衡方程和力矩平衡方程求解,列力矩平衡方程注意转动点(或转动轴)应根据所求问题正确选取。

静力学试题及答案

静力学试题及答案

静力学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 静力学中,力的三要素是什么?A. 大小、方向、作用点B. 大小、方向、作用线C. 大小、作用点、作用线D. 方向、作用点、作用线答案:A2. 力的合成遵循什么法则?A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 平行四边形法则答案:D3. 以下哪个不是静力学平衡条件?A. 合力为零B. 合力矩为零C. 物体静止D. 物体匀速直线运动答案:D4. 在静力学中,物体的平衡状态是指:A. 物体静止B. 物体匀速直线运动C. 物体静止或匀速直线运动D. 物体加速运动答案:C5. 以下哪个力不是保守力?A. 重力B. 弹簧力C. 摩擦力D. 电场力答案:C6. 静摩擦力的方向总是:A. 与物体运动方向相反B. 与物体运动趋势相反C. 与物体运动方向相同D. 与物体运动趋势相同答案:B7. 动摩擦力的大小与以下哪个因素有关?A. 物体的质量B. 物体的速度C. 物体间的接触面积D. 物体间的正压力答案:D8. 物体在斜面上保持静止时,斜面对物体的摩擦力方向是:A. 垂直于斜面向上B. 垂直于斜面向下C. 平行于斜面向上D. 平行于斜面向下答案:C9. 以下哪个力不是静力学中的力?A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 惯性力答案:D10. 物体在水平面上静止时,其受力情况是:A. 重力与支持力平衡B. 重力与摩擦力平衡C. 支持力与摩擦力平衡D. 重力与支持力不平衡答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 静力学中,物体的平衡状态是指物体处于________或________状态。

答案:静止;匀速直线运动2. 力的平行四边形法则可以用于求解两个力的______。

答案:合力3. 静摩擦力的大小与物体间的正压力______。

答案:无关4. 当物体在斜面上静止时,斜面对物体的摩擦力方向是______。

答案:平行于斜面向上5. 动摩擦力的大小与物体间的正压力______。

高中静力学习题

高中静力学习题

1.如图所示,两个水平推力F 1、F 2(F 1>F 2)作用在质量为m 的物块上,物块在水平面上向右做匀速直线运动,则物块与水平面间的动摩擦因数为:A .F 1/mgB .F 2/mgC .(F 1+F 2)/mgD .(F 1-F 2)/mg2.汽车在平直公路上匀速前进(设驱动轮在后),则: A.前、后轮受到的摩擦力方向均向后 B.前、后轮受到的摩擦力方向均向前C.前轮受到的摩擦力向前,而后轮受到的摩擦力向后D.前轮受到的摩擦力向后,而后轮受到的摩擦力向前3.如图所示,在水平面上放有一质量为m 、与地面的动动摩擦因数为μ的物体,现用力F拉物体,使其沿地面匀速运动,求F 的最小值及方向.4.如图所示,当左右两木板所加的水平压力大小均为F 时,木块夹在板中间静止不动,如果使两边用力都加到2F ,则木块受到的摩擦力:A .和原来的相等B .是原来的2倍C .是原来的4倍D .无法确定5.用与竖直方向成α=30°斜向右上方,大小为F 的推力把一个重量为G 的木块压在粗糙竖直墙上保持静止.求墙对木块的正压力大小N 和墙对木块的摩擦力大小f .6.如图所示,将重力为G 的物体A 放在倾角θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,那么对A 施加一个多大的水平力F ,可使物体沿斜面匀速上滑?7.如图所示,人重600N ,木板重400N ,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则:A.人拉绳的力是200NB.人拉绳的力是100NC.人的脚给木块摩擦力向右D.人的脚给木块摩擦力向左图18.在倾角为θ的固定斜面上放一重力为G 的光滑小球,如图所示,用一块光滑的挡板来阻止它下滑.(1)当挡板与斜面垂直时,挡板所受的压力是多大? (2)当挡板竖直放置时,它所受的压力又是多大?9.如图所示,A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ,且m A >m B ,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计.如果绳一端由Q 点缓慢地向左移到P 点,整个系统重新平衡后,物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化?A.物体A 的高度升高,θ角变大B.物体A 的高度降低,θ角变小C.物体A 的高度升高,θ角不变D.物体A 的高度不变,θ角变小10.如图所示,用一根长为L 的细绳一端固定在O 点,另一端悬挂质量为m 的小球A ,为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧,小球A 处于静止,则需对小球施加的最小力等于:A.mg 3B.mg 23 C.mg 21 D.mg 3311.将一个大小为F 的力分解为两个分力,其中一个分力F 1的方向跟F 成600角,当另一个分力F 2有最小值时,F 1的大小为 ,F 2的大小为 .12.如图所示,小球系在细绳的一端,放在光滑的斜面上,用力将斜面在水平桌面上向左推移,使小球上升(最高点足够高),那么在斜面运动过程中,绳的拉力将:A .先增大后减小B .先减小后增大C .一直增大D .一直减小13.如图所示,重225N 的物体G 由OA 和OB 两根绳子拉着,绳OB 始终保持水平方向。

静力学试题及答案

静力学试题及答案

静力学试题及答案一、选择题1. 在一个平衡的物体上,作用的重力和支持该物体的力的相对位置关系是:A. 重力和支持力的作用线重合B. 重力和支持力的作用线不重合答案:A2. 下列哪个不是满足平衡条件的必要条件:A. 物体受到合力为零的作用B. 物体受到合力矩为零的作用C. 物体所受合力与其自重相等反向答案:B3. 下列哪个条件不是平衡杆的平衡条件:A. 杆上所有质点的合外力为零B. 杆上所有质点的合力矩为零C. 杆上所有质点的合重力为零答案:C4. 若在一根水平杆上放置两个等质量物体,物体A在杆的左端,物体B在杆的右端,下列哪个位置组合是平衡位置:A. A在杆的中点,B在杆的左端B. A在杆的中点,B在杆的右端C. A、B均在杆的两端答案:B5. 下列哪个条件不是平衡力夹具的平衡条件:A. 物体受到合力为零的作用B. 力夹具上所有质点的合力为零C. 力夹具上所有质点的合力矩为零答案:A二、填空题1. 物体所受重力与支持力方向相反,其合力为______。

答案:零2. 物体所受重力矩与支持力矩之间的关系为______。

答案:相等且反向3. 在平衡位置,物体所受合力矩等于______。

答案:零4. 平衡力夹具上所有质点所受力矩之和等于______。

答案:零三、计算题1. 质量为10 kg的物体悬挂在离支点2 m处的杆上,求支持力的大小。

答案:由于平衡条件下物体所受合力为零,支持力的大小等于物体的重力大小,即支持力=mg=10 kg × 9.8 m/s²= 98 N。

2. 在一个长度为6 m的水平杆上有两个距离杆左端为1 m和5 m处的质量分别为4 kg和6 kg的物体,求物体B对杆的支持力和物体A对杆的支持力。

答案:物体B对杆的支持力为FB=6 kg × 9.8 m/s²= 58.8 N;物体A 对杆的支持力为FA=4 kg × 9.8 m/s²= 39.2 N。

高一物理竞赛《静力学》专练(精华版)

高一物理竞赛《静力学》专练(精华版)

高一物理竞赛《静力学》专练(精华版)静力学1.直径为d 和D 的两个圆柱,置于同一水平的粗糙平面上,如图所示,在大圆柱上绕以绳子,作用在绳端的水平拉力为F ,设所有接触处的摩擦系数为μ,试求大圆柱能翻过小圆柱时,μ值必须满足的条件。

2.如图所示,四个半径为r 、质量相等的光滑小球放在一个表面光滑的半球形碗底内,四小球球心在同一水平面内.今用另一个完全相同的小球置于四个小球之上,为使下面四小球相互接触不分离,碗半径应满足什么条件.3.如图所示,有一固定的、半径为a 、内壁光滑的半球形碗(碗口处于水平位置),O 为球心。

碗内搁置一质量为m 、边长为a 的等边三角形均匀薄板ABC 。

板的顶点A 位于碗内最低点,碗的最低点处对A 有某种约束使顶点A 不能滑动(板只能绕A 点转动)。

(1).当三角形薄板达到平衡时,求出碗对顶点A 、B 、C 的作用力的大小各为多少。

(2).当板处于上述平衡状态时,若解除对A 点的约束,让它能在碗的内表面上从静止开始自由滑动,求此后薄板具有的最大动能。

4.一质量为m 的小球被固定在质量为M 的大圆环上.把此圆环挂在一不光滑的钉子上,如图所示.若要使环上的任何一点(除小球所在位置外)挂在钉子上,都能使环保持平衡,则环与钉子之间的摩擦系数μ至少多大?5.如图所示,将一支正六棱柱形铅笔放在斜面上,斜面倾角a=40°,铅笔与水平方面成θ角,铅笔静止,试问:(1)铅笔与斜面之间的静磨擦因数至少为多大?(2)θ角至少多大?6、一根细棒AB ,A 端用铰链与天花板相连,B 端用铰链与另一细棒BC 相连。

二棒长度相等,限于在图示的竖直面内运动,且不计较铰链处的磨擦。

当在C 端加一个适当的外力(与AB 、BC 在一个平面内)可使二棒静止在如图所示的位置,即二棒相互垂直,且C 端在A 端的正下方。

(1)不论二棒的质量如何,此外力只可能在哪个方向范围内?试说明理由。

(2)如果AB 棒质量为m 1,BC 棒质量为m 2,求此外力的大小和方向。

静力学模拟试题及答案

静力学模拟试题及答案

静力学模拟试题及答案一、选择题1. 静力学中,力的平衡状态是指:A. 物体静止不动B. 物体速度为零C. 物体加速度为零D. 物体受力为零答案:C2. 以下哪项不是静力学中的基本概念?A. 力B. 力矩C. 动量D. 平衡答案:C二、填空题1. 根据牛顿第一定律,物体在不受外力作用时,将保持________状态。

答案:静止或匀速直线运动2. 在静力学中,当物体受到多个力作用时,若这些力的合力为零,则物体处于________状态。

答案:平衡三、简答题1. 解释什么是静力学中的二力平衡,并给出一个生活中的例子。

答案:二力平衡是指两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力作用在物体上,使得物体保持静止或匀速直线运动的状态。

例如,当一个人站在水平地面上时,其受到的重力和地面的支持力就是一对二力平衡的例子。

2. 描述力矩的三要素,并说明它们是如何影响力矩的大小和方向的。

答案:力矩的三要素包括力的大小、力臂的长度以及力的作用点。

力的大小越大,力臂越长,力矩就越大;力臂长度固定时,力的作用点越远离旋转轴,力矩也越大。

力矩的方向遵循右手定则,即当力的方向从旋转轴指向力的作用点时,拇指指向的方向即为力矩的方向。

四、计算题1. 一个质量为10kg的物体,受到一个水平向右的力F=20N,求物体的加速度。

答案:根据牛顿第二定律,F=ma,所以a=F/m=20N/10kg=2m/s²。

2. 一个杠杆长2m,一端固定,另一端受到一个垂直向下的力G=100N,求杠杆的力臂长度。

答案:由于杠杆平衡,力臂长度等于杠杆长度的一半,即1m。

五、论述题1. 论述静力学在工程学中的应用,并给出至少两个具体的例子。

答案:静力学在工程学中有着广泛的应用,例如:- 在建筑设计中,通过静力学分析可以确定建筑物结构的稳定性和承载能力,确保建筑物的安全。

- 在机械设计中,通过计算零件的受力情况,可以设计出既满足功能需求又具有足够强度的机械结构。

静力学测试(学生)

静力学测试(学生)

长沙市南雅中学高中物理竞赛培训资料整理:潘老师静力学测试时间:3h总分:160分1、(10分)均质杆的A端放在水平地板上,杆的B端则用绳子拉住,如图所示,设杆与地板的摩擦因素为μ,杆与地面的夹角θ=45°,当绳子和水平线的夹角ϕ等于多大时,杆开始向右滑动。

2、(15分)有6个完全相同的刚性长条薄片A i B i(i=1,2,。

,6),其两端下方各有一小突起,薄片及突起的重量均可以不计。

现将此6个薄片架在一只水平的碗口上,使每个薄片一端的小突起B i恰在碗口上,另一端小突起上A i位于其下方薄片的正中,由正上方的俯视图如图所示。

若将一质量为m的质点放在薄片A6B6上一点,这一点与此薄片中点的距离等于它与小突起A6的距离,求薄片A6B6中点所受的(由另一薄片的小突起A1所施的)压力。

3、(20分)均质杆AB斜放在竖直墙与光滑滑轮间,如图所示。

已知杆与墙之间的摩擦角为ϕ。

求平衡时杆长的极大值和极小值。

4、(20分)质量为m,长为l的均质细棒AB一端A置于粗糙地面(可视为固定),另一端B斜靠在墙上,如图所示。

自A至墙引垂线AO,已知∠OAB=α,棒与墙之间的摩擦因数为μ。

求棒不至下滑时棒与AO所在平面与铅垂面的最大倾角θ以及此时墙对棒的支持力N。

5、(15分)均匀的不可伸长的绳子,质量为m,长为l,其两端悬挂在A、B两点,B点比A点高h。

在A点绳子张力为T A,求在B点的绳子的张力。

6、(15分)将一根细金属丝弯成封闭的半圆形。

半圆的半径为R,求此半圆的重心。

7、(20分)一不计自重的杠杆搁在一圆柱上,A端用固定铰链固定,B端作用一与杆垂直的力F,如图所示。

(1)不计圆柱自重,求圆柱体与地面间的摩擦因数满足什么条件,无论力F有多大,圆柱不会被挤出,而处于“自锁”状态?(2)设圆柱自重为P,求圆柱体与地面间的摩擦因数满足什么条件,无论力F有多大,圆柱不会被挤出,而处于“自锁”状态?8、(20分)一空心环形圆管沿一条直径截成两部分,一半竖立在竖直平面内,如图所示,管口连线在一水平线上,向管内装入与管壁相切的小滚珠。

静力学练习题及参考答案

静力学练习题及参考答案

静力学复习题1. 某平面任意力系向O 点简化,得到R ˊ=10N ,M 0=10 N·cm ,方向如图所示,求:该力系向A 点简化的结果。

2. 图示三铰刚架受力F 作用,求:A 、B 支座反力的大小。

3. 已知力P = 40 kN ,S =20kN ,物体与地面间的摩擦系数f = 0.5,动摩擦系数f ′= 0.4,求:物体所受的摩擦力。

4. 物块重W ,一外力F 作用在物块上,且作用线在摩擦角外,如图所示,已知ο25=θ,摩擦角ο20=m ϕ,F W =。

试确定物块的运动状态。

5. 力F 通过A (3,4,0),B (0,4,4)两点(长度单位为米),若F =100N ,求/;(1) 该力在y 轴上的投影;(2 )该力对z 轴的矩。

6. 已知力F 的大小,角度ϕ和θ,以及长方体的边长a ,b ,c ,求:(1)力F 在轴z 和y上的投影;(2)力F 对轴x 的矩)(F x m 。

7. 图示正立方体,各边长为a ,四个力1F 、2F 、3F 、4F 大小皆等于F ,如图所示,作用在相应的边上。

求:此力系简化的最终结果并在图中画出。

8. 等边三角形ABC.边长为a.己知四个力的大小相等,即F1=F2=F3=F4=F;力偶矩M=Fa, 则该力系简化的最后结果是什么?9. 图示结构,杆重不计.已知:L=4.5m. q0=3kN/m. P=6kN. M=4.5kNm.求固定端E处的反力.(作业二中4题)10 .图示结构,由杆AB、DE、BD组成,各杆自重不计,D、C、B均为铰链连接,A 端为固定端约束。

已知q(N/m),M=qa2(N·m),P=2qa(N),尺寸如图。

试列四个方程求固定端A的约束反力及BD杆所受的力。

(作业二中3题)11. .图示多跨梁由直杆AD和T字形杆DHG组成.已知:力P=2kN,q=0.5kN/m, M=4kNm,L=4m。

试列二个刚体静力学平衡方程求:支座H和支座C的反力。

高一年级物理静力学专题练习试题二(老师用)

高一年级物理静力学专题练习试题二(老师用)

学习必备 欢迎下载静力学练习题二一、本题共20小题;在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。

1.直棒AB 和A 端用铰链固定于墙上,重心C 处用细绳连在墙上D 处,如图所示,则棒A 端受到铰链作用力的方向是(A )沿棒通过A (B )通过A 点竖直向上(C )过A (D )过A 点水平方向2.放在斜面上的小盒装有砂,恰好能沿斜面匀速下滑,然后把盒中的砂取出一些,则: (A ) (B )斜面对小盒摩擦力减小 (C ) (D )小盒将减速运动3.关于摩擦力,有如下几种说法,其中错误的是 (A )摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 (B )摩擦力与物体运动方向有时是一致的(C )摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上(D )摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反4.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。

若认为弹簧的质量都为零,以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量,则有(20XX 年·全国)A .l 2>l 1B .l 4>l 3C .l 1>l 3D .l 2=l 45.如图所示,各接触面是光滑的,则A 、B 间可能无弹力作用的是6.一个物体静止在水平桌面上,下列说法中正确的是(A )桌面对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力FF① ② ③ ④(A )(B )(C )(D )学习必备 欢迎下载(B )物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力(C )物体对桌面的压力就是物体所受的重力 (D )物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力7.下列说法中,不正确的有(A )动摩擦因数与摩擦力成正比,与正压力成反比 (B )相同的条件下,接触面积越大,动摩擦因数越大 (C )两物体之间有摩擦力时,必有弹力(D )同一接触面上,弹力和摩擦力一定相互垂直8.关于合力与分力,下列说法正确的是(A )合力的大小一定大于每个分力的大小 (B )合力的大小至少大于其中的一个分力(C )合力的大小可以比两个分力都大,也可以比两个分力都小 (D )合力不可能与其中的一个分力相等9.如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴O 安在一根轻木杆B 上,一根轻绳AC 绕过滑轮,A 端固定在墙上,且绳保持水平,C 端挂一重物.BO 与竖直方向夹角θ=45°,系统保持平衡.若保持滑轮的位置不变,改变θ的大小,则滑轮受到木杆弹力大小变化情况是 (A )只有角θ变小,弹力才变大 (B )只有角θ变大,弹力才变大 (C )不论角θ变大或变小,弹力都是变大 (D )不论角θ变大或变小,弹力都不变10.重100N 的物体,静止在粗糙水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦因数为0.2,当物体受到一个大小为10N ,方向水平向右的力作用时,水平面对物体的摩擦力大小和方向是(A )10N ,水平向左 (B )10N ,水平向右 (C )20N ,水平向左 (D )20N ,水平向右11.质量m =10千克和M =30千克的两物块,叠放在滑动摩擦系数为0.50的粗糙水平地面上。

静力学测试题一(老师用)

静力学测试题一(老师用)

静力学测试题一(老师用)相互作用、物体的平衡单元测试题一一、选择题:(本题共10小题,每题5分,共50分。

每题所给的选项中有的只有一个是正确的,有的有几个是正确的,将正确选项的序号选出填入题后的括号中。

全部选对的得5分,部分选对的得2分,有错选或不选的得0分)1、下列关于物体的重力和重心的说法正确的是:()A.某物体在同一位置时,所受的重力与静止还是运动无关,重力的大小是相同的B.物体所受的重力与其质量有关C.用轻绳将物体悬挂,静止时物体的重心在悬绳的延长线上D.有规则形状的物体,其重心一定在几何中心2、下列说法中正确的是:()A.用手压桌面,手也受到力的作用,是因为手发生了形变B.运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍受力,但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体,也一定是受力物体3、两个大小相等的共点力F1和F2 ,当它们的夹角为90°时,合力为F ,当它们的夹角为120°时,合力大小为:()A、2FB、2FC、FD、2F/24、如图所示,放在水平地面上的物体a上叠放着物体b,a和b 用轻质弹簧相连,已知弹簧处于压缩状态,整个装置处于静止状态,则关于a、b的受力分析正确的是:()A、b受到向右的摩擦力B、a受到b对它的向左的摩擦力,C、地面对a的摩擦力向右D、地面对a无摩擦力作用5、如图所示,三角形ABC三边的中点分别为D、E、F,在三角形中任取一点O,如果OE、OF、DO三个矢量分别代表三个力,那么这三个力的合力可以用下列哪个矢量来表示:()A、OAB、OBC、OCD、DO6、将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向的力F推物体B, 使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则:()A、物体A在水平方向受两个力的作用,合力为零B、物体A只受一个摩擦力C、物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D、物体B在水平方向受三个力的作用7、如图所示(俯视图),质量为m的长方体物体放在水平放置的钢板C上,物体与钢板间的动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A、B的控制,该物体只能沿水平导槽运动。

高一物理《静力学》

高一物理《静力学》

高一物理《静力学》练习二班级_____________ 姓名______________ 学号_______________(本试题中 g 取10m/s 2)一、单选题1、物体在下列哪组共点力的作用下不可能保持静止状态( )A 、7N 、5N 、3NB 、5N 、3N 、9NC 、6N 、8N 、12ND 、12N 、10N 、2N2、如图所示,一个质量为0.2kg 的物体静止在倾角为300的斜面上。

若用竖直向上的力F=2N 提物体,物体仍静止,则下列叙述正确的是( )A 、斜面受到的压力保持不变B 、物体仅受两个力的作用C 、物体受四个力的作用D 、物体受到斜面的支持力保持不变3、两个物体间发生相对滑动时,测得滑动摩擦力为F 1,物体间的压力为F 2,可求得滑动摩擦系数21F F =μ, 由此可见( )A 、μ与F 1成正比B 、μ与F 2成反比C 、F 1与F 2成正比D 、以上说法都不正确4.如图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F 拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力f 随拉力F 变化的图像正确的是下图中的().5.如图所示,A 、B 两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上,下端搁在水平地面上,处于静止状态,悬挂A 杆的绳倾斜,悬挂B杆的绳恰好竖直,则关于两杆的受力情况,下列说法中正确的有( ).(A )A 、B 都受三个力作用(B )A 、B 都受四个力作用(C )A 受三个力,B 受四个力(D )A 受四个力,B 受三个力6、挂在竖直墙壁上的石英钟,秒针在走动时除转轴受到摩擦阻力以外还受到重力矩的作用,当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上的位置是( )A、“3”的位置 B、“6”的位置C、“9”的位置 D、“12”的位置7、如图所示,两块相同的条形磁铁,质量均为m ,极性如图所示,将它们竖直叠放在水平桌面上,用弹簧秤竖直拉磁铁A ,若弹簧秤的读数为mg ,则B 对A 的弹力F 1和桌面对B 的弹力F 2分别为( )A 、F 1=0 F 2=mgB 、F 1= mg F 2=0C 、F 1>0 F 2>mgD 、F 1>0 F 2=mg二、复选题1、试判断以下关于火车头和车厢的相互作用的几种说法中正确的是( )A、火车头拉着车厢加速前进,说明火车头对车厢的拉力大于车厢对火车头的拉力; B、火车头拉着车厢减速前进,说明火车头对车厢的拉力小于车厢对火车头的拉力; C、只有在火车匀速前进时,火车头对车厢的拉力才等于车厢对火车头的拉力; D、无论火车怎样运动,火车头对车厢的拉力总是等于车厢对火车头的拉力。

静力学 高中物理补充试题1答案

静力学 高中物理补充试题1答案

静力学补充练习1一、单选题(共0分)1.关于静摩擦力的说法,下列正确的是()A.静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相同B.静摩擦的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相反C.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用D.受静摩擦力作用的物体一定是静止的【答案】B【详解】AB.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动的趋势方向相反,故A错误,B正确;C.两个相对静止的物体之间不一定有静摩擦力的作用,要满足静摩擦力产生的条件才会有静摩擦力,故C错误;D.运动的物体也可能受静摩擦力,比如在水平路面上,汽车启动时,车厢地板上的物体会受到静摩擦力的作用,故D错误。

故选B。

2.轮椅分为电动和手动轮椅,是用于伤员、病员、残疾人居家康复、周转运输、就诊、外出活动的重要移动工具。

如图是一款手动轮椅,该轮椅共有4个轮子,人用双手推动手轮圈,轮椅向前运动。

关于地面对4个轮子的摩擦力,下列说法正确的是()A.前轮、后轮受到的摩擦力都向前B.前轮、后轮受到的摩擦力都向后C.前轮受到的摩擦力向前,后轮受到的摩擦力向后D.前轮受到的摩擦力向后,后轮受到的摩擦力向前【答案】D【详解】因人在后轮用力,则后轮相对地面有向后滑动的趋势,可知后轮受到的摩擦力向前;前轮相对地面有向前运动的趋势,则前轮受到的摩擦力向后。

故选D。

3.如图所示,只有B物体左面是光滑的,其余各接触面都是粗糙的。

如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动,则物体A受到的摩擦力的情况是()A .左、右都受向上的摩擦力B .左侧受向上的摩擦力,右侧受向下的摩擦力C .左、右都受向下的摩擦力D .左侧受向下的摩擦力,右侧受向上的摩擦力【答案】D【详解】B 物体左面是光滑的,说明B 左侧只受水平力F 的作用,B 右侧受到向上的摩擦力,与其重力平衡,A 物体左侧受B 右侧施加的向下的摩擦力,A 还受到向下的重力,则A 物体右侧一定受向上的摩擦力,ABC 错误,D 正确。

高中物理《静力学》练习题

高中物理《静力学》练习题

高中物理《静力学》练习题一、选择题(每小题4分,共40分)1.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是()A.集装箱太重B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零D.推力总小于最大静摩擦力2.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是()A.一定有弹力,但不一定有摩擦力B.如果有弹力,则一定有摩擦力C.如果有摩擦力,则一定有弹力D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是()A.受两个竖直的力,一个水平的力B.受一个竖直的力,两个水平的力C.受两个竖直的力,两个水平的力D.受三个竖直的力,三个水平的力5.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。

这五个恒力的合力是最大恒力的()A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍6.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限7.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N8.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为()A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N9.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的 摩擦。

高二物理【静力学】测试一 带解析

高二物理【静力学】测试一 带解析

高二物理【静力学】测试一(三种力的性质、力的合成与分解)一、选择题(本题共10个小题,每小题6分,共60分.1~8题为单选题,9~10题为多选题.) 1.如图所示的实验可以用来研究物体所受到的滑动摩擦力.当手拉木板从木块下抽出时,弹簧测力计的示数为F f,由此可知()A.木板与桌面间的滑动摩擦力等于F fB.木块与木板间的滑动摩擦力等于F fC.绳子对木板的拉力等于F fD.人手对绳子的拉力等于F f2.(2020·衡水中学高三调研)质量不计的弹性轻绳两端固定于A、B两点,绳上O点套有一轻质小环,环下端连接一个质量为m的物体.物体静止时处于如图所示的位置,已知OA=0.3 m,OB=0.4 m,且OA和OB相互垂直,则绳OA段和OB段的拉力分别为(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)()A.T OA=35mg T OB=45mg B.T OA=45mg T OB=35mgC.T OA=22mg T OB=22mg D.T OA=35mg T OB=35mg3.如图所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率.已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为F max(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为()A.mgF max B.mg2F maxC.2mgF max D.F maxmg4.位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力作用下保持静止,已知其中F1的大小恒定不变,方向沿y轴负方向;F2的方向与x轴正方向的夹角为θ(θ<45°),但大小未知,如图所示,则下列关于力F3的判断正确的是()A.F3的最小值为F1cos θB.F3的大小可能为F1sin θC.F3的方向可能与F2的方向相反D.F3与F2的合力大小与F2的大小有关5.如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中A的受力个数为()A.1 B.2C.3 D.46.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的情况就是一个实例.当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是()A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力是运动员的脚发生形变而产生的C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力7.(2019·柳州市高三二诊)如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体.OO′段水平,长度为L,绳子上套一可沿绳滑动的轻环.现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L,则钩码的质量为()A.22M B.32M C.2M D.3M8.如图所示是由某种材料制成的固定在水平地面上的半圆柱体的横截面,O点为圆心,半圆柱体表面是光滑的.质量为m的小物块(视为质点)在与竖直方向成θ角的斜向上的拉力F作用下静止在A处,半径OA与竖直方向的夹角也为θ,且O、A、F均在同一竖直面内,则小物块对半圆柱体表面的压力为()A.mg2sin θB.mg cos θC.mgcos θD.mg2cos θ9.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上、下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求()A.A、B之间的最大静摩擦力B.水平面与B之间的滑动摩擦力C.A、B之间的动摩擦因数μABD.B与水平面间的动摩擦因数μ10.(2020·岳阳市高三一模)如图所示,形状完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起,两圆柱体的表面光滑,质量均为m,其中b的下半部分刚好固定在水平面MN的下方,上半部分露出水平面,a静止在水平面上.现过a的轴心施以水平作用力F,可缓慢地将a拉离水平面,直到滑上b的顶端.已知重力加速度为g,则对该过程分析正确的有()A.a、b间的压力保持为mg不变B.a、b间的压力由2mg逐渐减小为mgC.F先增大后减小直至为0,最大值是2mgD.开始时拉力F为3mg,以后逐渐减小直至为0二、计算题(本题共2个小题,共40分)11.(16分)(2020·黑龙江佳木斯一中月考)质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时,恰好能匀速下滑,现用细绳系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住物体B,物体A恰好能沿斜面匀速上滑(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:(1)物体A与斜面间的动摩擦因数μ;(2)物体B的质量.12.(24分)如图所示,质量为m的物体连接在置于水平面上的劲度系数为k的竖直轻弹簧上.一根弹性细绳跨过定滑轮与物体连接.弹性细绳没有拉力时,其端点位于M位置.缓慢拉细绳直到端点到N位置时,弹簧对物体的拉力大小恰好等于物体的重力.已知这种弹性细绳的弹力与伸长量成正比,比例系数为k′,求:(1)弹性细绳没有拉力时,弹簧的形变量.(2)把弹性细绳端点从M拉到N过程中物体上升了多少?(3)M、N间的距离为多大?高二物理【静力学】测试一参考答案(三种力的性质、力的合成与分解)一、选择题(本题共10个小题,每小题6分,共60分.)1.B由于木块静止,所受滑动摩擦力等于弹簧的弹力F f,B正确,A错误;绳子对木板的拉力、人手对绳子的拉力都未知,C、D错误.2.C依题意可知OA、OB是同一根绳子上的两端,则有T OA=T OB,在O处有平衡方程:2T OA sin45°=mg,可得T OA=T OB=22mg,故选项C正确.3.B由于砖处于平衡状态,由平衡条件可得2μF max=mg,解得μ=mg2F max,故B正确.4.A质点处于静止状态,说明F1、F2、F3的合力为零,其中F2、F3的合力与F1大小相等,方向相反,根据图象可得,F3的最小值为F1cosθ,因为θ<45°,所以F3的大小不可能是F1sin θ,选项A正确,选项B错误;如果F3的方向与F2方向相反,则F2、F3的合力方向不能沿y轴的正方向,故选项C错误;F3与F2的合力大小等于F1,与F2无关,选项D错误.5.B本题考查受力分析与平衡条件.依题意可知,A与B相对静止一起沿斜面匀速下滑,对A 受力分析可知,A受到的力有重力G A、物块B的上表面对A的支持力,由平衡条件推知,物块B上表面不可能对A施加摩擦力作用,故B项正确.6.D发生相互作用的物体均要发生形变,故A错误;发生形变的物体,为了恢复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,B错误;在最低点,运动员虽然瞬间速度为零,但加速度不为零.接着运动员要加速上升,故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力,C 错误,D 正确.7.D重新平衡后,绳子形状如图,由几何关系知:绳子与竖直方向夹角为30°,则环两边绳子的夹角为60°,则根据平行四边形定则,环两边绳子拉力的合力为3Mg ,根据平衡条件,则钩码的质量为3M ,故选项D 正确.8.D对物块进行受力分析,物块受重力、拉力和支持力作用,如图所示,根据平衡条件有N =F =12mg cos θ=mg2cos θ,根据牛顿第三定律可知,小物块对半圆柱体表面的压力与半圆柱表面对小物块的支持力是一对作用力与反作用力,大小相等,也为mg2cos θ,所以D 正确.9.ABF 较小时,细绳无拉力,随着F 的增大,B 与水平面间的摩擦力逐渐增大,t 1时刻与水平面间的摩擦力达到最大值为kt 1,这时细绳开始有拉力,A 、B 之间开始有摩擦力,t 2时刻A 、B 之间的摩擦力达到最大(最大值为kt 2-kt 1);因为不知A 、B 两物体的质量,无法求出A 、B 之间或B 与水平面之间的压力,所以不能求μAB 及μ,故选项A 、B 正确.10.BD本题考查共点力的动态平衡.对a 圆柱体受力分析,设a 、b 间的压力大小为F N ,由平衡条件可得F N sin θ=mg ,F N cos θ=F ,解得F N =mg sin θ,F =mgtan θ,显然,F N 随θ的增大而减小,开始时θ=30°,F N 最大为2mg ,当θ=90°时,F N =mg ,A 项错误、B 项正确;而F 随θ的增大而减小,开始时θ=30°,F 的最大值F max =mgtan 30°=3mg ,当θ=90°时,F 最小为零,C 项错误、D 项正确.二、计算题(本题共2个小题,共40分)11.答案 (1)0.75 (2)1.2m解析 (1)当物体A 沿斜面匀速下滑时,受力情况如图甲.根据共点力平衡条件,有:f =mg sin θ,N =mg cos θ,其中:f =μN ,联立解得:μ=tan 37°=0.75.(2)当物体A 沿斜面匀速上滑时,受力情况如图乙,A 物体所受摩擦力大小不变,方向沿斜面向下,f ′=f ,沿斜面方向的合力为0,故:T A =f ′+mg sin θ. 对物体B :T B =m B g .由牛顿第三定律可知:T A =T B . 由以上各式可求出:m B =1.2m .12.答案 (1)mg k (2)2mg k (3)2mg (1k +1k ′)解析 (1)细绳没有拉力时,弹簧处于压缩状态,设压缩量为x 0, 有kx 0=mg ,解得x 0=mgk(2)当弹性细绳端点从M 缓慢拉到N 位置时,因弹簧对物体的拉力大小恰好等于A 的重力,说明弹簧处于伸长状态,且伸长量x 1=x 0=mgk所以物体上升的高度为h =2x 0=2mgk (3)弹性细绳中弹力F T =2mg弹性细绳伸长量x 2=F T k ′=2mgk ′M 、N 间的距离为x MN =h +x 2=2mg (1k +1k ′)。

静力学试题及答案

静力学试题及答案

静力学试题及答案一、选择题1. 静力学中,力的平衡条件是什么?A. 力的大小相等B. 力的方向相反C. 力的大小相等,方向相反D. 力的大小和方向都相等答案:C2. 以下哪个不是静力学的基本概念?A. 力的合成B. 力的分解C. 力的平衡D. 力的守恒答案:D二、填空题1. 在静力学中,当一个物体处于________时,我们称其为平衡状态。

答案:静止或匀速直线运动2. 根据牛顿第一定律,物体在没有外力作用下,将保持________状态。

答案:静止或匀速直线运动三、简答题1. 简述牛顿第三定律的内容及其在静力学中的应用。

答案:牛顿第三定律指出,作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在两个不同的物体上。

在静力学中,这一定律用于分析物体间的相互作用,确保系统的力平衡。

2. 解释什么是静摩擦力,并说明其在物体保持静止状态时的作用。

答案:静摩擦力是阻止物体滑动的力,其大小与引起滑动的外力相等,但方向相反。

在物体保持静止状态时,静摩擦力与外力平衡,防止物体发生运动。

四、计算题1. 一个质量为10 kg的物体,受到水平方向上的两个力F1和F2的作用,F1 = 50 N,F2 = 30 N,求物体受到的合力。

答案:首先确定两个力的方向,如果F1和F2方向相反,则合力F = F1 - F2 = 50 N - 30 N = 20 N;如果F1和F2方向相同,则合力F = F1 + F2 = 50 N + 30 N = 80 N。

2. 一个斜面上的物体质量为20 kg,斜面与水平面的夹角为30°,求物体受到的重力分量在斜面方向上的分力。

答案:物体受到的重力G = m * g = 20 kg * 9.8 m/s² = 196 N。

在斜面方向上的分力 F = G * sin(θ) = 196 N * sin(30°) = 98 N。

五、分析题1. 一个均匀的直杆,长度为L,固定在水平面上的A点,B点自由悬挂,求直杆的平衡条件。

高中物理竞赛习题集01(静力学word)

高中物理竞赛习题集01(静力学word)

第一章 静力学例题:如图均匀带轴的直角弯杆,质量为m ,OA 段长度是AB 段长度的2倍,对杆施力F ,使杆静止在如图的位置,求F 的最小值 (在计算重力矩时,可分别计算OA 、AB 部分的重力矩。

)解: mgl l mg l F 322315+= 15F N = 例题:如图,半径为R 的匀质球体,内部挖去半径为R/2的球,求剩余部分重心的位置。

提示:设球的密度为ρ 挖去部分的质量 31432R m πρ⎛⎫= ⎪⎝⎭剩余部发的质量 33244332R m R πρπρ⎛⎫=- ⎪⎝⎭376R πρ= 则 124R m m x =(x 为m 2到球心间距) 3317266R R R x πρπρ= 14R x = 例题:一薄壁烧杯,半径为r ,质量为m ,重心位于中心线上,离杯底的距离为H ,今将水慢慢注入杯中,问烧杯连同杯内的水共同重心最低时,水面离杯底的距离等于多少?为什么?(设水的密度为ρ)解:当烧杯连同杯内的水共同重心在水面上时,就处于最低位置。

有 ()222h mgH g r hm g r h gh ρπρπ+=+ 22()2h mgH g r h mg g r h h ρπρπ+⋅⋅=+h = 例题:两个轻弹簧,劲度系数为k 1、k 2,按图所示连接,并在下面悬挂一重物G ,滑轮质量不计,把滑轮和两个弹簧等效一个弹簧,求等效弹簧的劲度系数。

解:设悬挂上重物G 后滑轮的位置比未悬挂重物G 时的位置下降了x ∆,而弹簧k 1和k 2分别伸长了1x ∆和2x ∆122x x x ∆+∆=∆而 1122k x k x ∆=∆滑轮受力平衡 1122k x k x G ∆+∆=等效弹簧的劲度系数 G k x =∆21214k k k k += 例题:如图所示,质量为m 的物体放在摩擦因数为µ的水平面上,对物体施加一和水平方向成θ的力F 的作用,要使物体运动,求力F 的大小范围?解:要使物体运动,应符合)sin (cos θμθF mg F +>mg F μθμθ>-)sin (cos若θμcot <,则θμθμsin cos ->mg F 若θμcot ≥,则用再大的力也推不动物体。

静力学考试题及答案

静力学考试题及答案

静力学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 静力学中,物体处于平衡状态的充要条件是()。

A. 合力为零B. 合力矩为零C. 合力和合力矩都为零D. 合力和合力矩中至少有一个为零答案:C2. 以下哪个力不是保守力?()。

A. 重力B. 弹簧力C. 摩擦力D. 静电力答案:C3. 一物体在水平面上受到一个斜向上的拉力F,下列关于物体受力的说法正确的是()。

A. 物体受到的重力和支持力是一对平衡力B. 物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力C. 物体受到的重力和拉力是一对平衡力D. 物体受到的拉力和支持力是一对平衡力答案:A4. 一个质量为m的物体,受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体的加速度一定为F/mB. 物体的加速度一定为0C. 物体的加速度可能为0D. 物体的加速度一定为F/m答案:C5. 一物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体的加速度一定为F/mB. 物体的加速度一定为0C. 物体的加速度可能为0D. 物体的加速度一定为F/m答案:C6. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体受到的合力为FB. 物体受到的合力为0C. 物体受到的合力可能为0D. 物体受到的合力一定为F答案:C7. 一物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体受到的合力为FB. 物体受到的合力为0C. 物体受到的合力可能为0D. 物体受到的合力一定为F答案:C8. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体受到的合力为FB. 物体受到的合力为0C. 物体受到的合力可能为0D. 物体受到的合力一定为F答案:C9. 一物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

A. 物体受到的合力为FB. 物体受到的合力为0C. 物体受到的合力可能为0D. 物体受到的合力一定为F答案:C10. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的力作用,下列说法正确的是()。

高中静力学习题

高中静力学习题

F 1.所受重力为G 的木块放在木板AB 上,以B 端着地,在A 端用竖直向上的力F 使木板缓缓向上倾斜,在木块相对静止在木板上的过程中:A .木块对木板的压力增大B .木块受的静摩擦增大C .拉力F 逐渐减小D .拉力F 的力矩逐渐减小2.重50N 的物体放在水平地面上,今用30N 的竖直向上的力提物体,则物体所受到的合力为:A .20N 向下B .50N 向上C .30N 向下D .03.一物体静止在粗糙水平面上,用水平力F 拉它却未拉动。

下列说法正确的是: 未拉动是因为拉力小于静摩擦力;此时,拉力F 等于静摩擦力f ,故物体仍保持静止。

若再增大F ,则物体一定会运动; 只有当拉力F 大于物体的最大静摩擦力时,物体才会运动; 以上说法都不正确。

4.如图所示,滑块A 在斜向下的拉力F 的作用下向右作匀速运动,那么力f 与拉力F 的合力方向是: A.水平向右; B .向下偏右; C .向下偏左; D .竖直向下。

5.物体用两根等长的细绳线悬挂,如图所示,若保持其它条件 不变,改变悬挂点,使两线间夹角θ增大,绳上拉力将: A .不变; B .增大;C.减小; D .一条绳上的拉力增大,另一条绳上的拉力减小。

6.如图所示,一根质量为M的均匀铁棒,它可以绕O 点自由转动,现用力F 沿水平方向将OA 棒缓慢地拉到图示虚线位置的过程中,以下说法正确的是:A .重力不变,重力力臂不变,重力力矩不变;B .重力不变,重力力臂变短,重力力矩变小;C .F 不变,F 的力臂变长,F 的力矩变大;D .F 变大,F 的力臂变短,F 的力矩变大。

7.如图所示,质量为m 的光滑小球,用轻绳系于天花板下,现将斜面体缓慢地向左推移一小段距离的过程中,悬绳对小球的拉力将:A .逐渐变小B .逐渐变大C .先变小后变大D .先变大后变小8.如图所示,用水平推力F 0将A 和B 两个物体挤压在墙壁上,处于静止状态。

若设B 受到A 所给的摩擦力为f ,B 受到墙壁的摩擦力为F ,物体A 的重力为G 是:A .f 和F 的方向都是向上的B .f 的方向是向下的,F 的方向是向上的2l lC .F+f 的大小等于G 的大小D .F-f 的大小等于G 的大小9.如图所示,一根质量为m 、长为l 的均匀长方体木料放在水平桌面上,已知木料与桌面间的动摩擦因数为μ,现用水平力F 拉木料,使其做匀速直线运动,当木料到达图示位置时,桌面对它的滑动摩擦力的大小为:A .μmgB .32mgμ C .3mg μ D .无法确定10.有一劲度系数为k 2的轻弹簧竖直固定在桌面上,上面连一质量为m 的小物块,另一劲度系数为k 1的轻弹簧竖直固定在物块上,开始时弹簧k 1处于原长,现将弹簧k 1的上端A 缓慢地竖直向上提高,当提到k 2的弹力减小为32mg时,则A 点上升的高度为: A .232k m g B .13k m gC .21213)(k k k k mg + D .21213)(2k k k k mg +11.如图所示,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA ,使连接点A 向上移,但保持O 点位置不变,则A 点向上移时,绳OA 的拉力:A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大12.如图所示,上表面水平的物体A 单独放在固定斜面上时,恰好能沿斜面匀速下滑.若将另一个物体B 轻轻地放置在物体A 上,使A 、B 共同沿该斜面下滑,下列说法中正确的是:A. A 和B 将共同加速下滑B. A 和B 将共同减速下滑C. A 和B 将共同匀速下滑D.物体A 受到的合力增大13.现有三个共点力,F 1=2N ,F 2=3N ,F 3=4N ,其合力F 的范围为 。

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是 F1 与 F2 合成的实际值,
在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条, 那么实验结 果是否变化?答: (填“变”或“不变” ) 。
四、计算题(共 27 分) 16. (8 分)如图所示,物体 A 重 40N,物体 B 重 20N,A 与 B、B 与地的动摩擦因数相同, 物体 B 用细绳系住,当水平力 F= 32N 时,才能将 A 匀 速拉出,求接触面间的动摩擦因数.
二、填空题
12.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,其中有的是经验 事实,有的是推断: a.减小第二 个斜面的倾角,小球在这斜面上仍 然要达到原来的高度,但这时它要滚 得远些 b.两个对接的斜面, 让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 c.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度 d. 继续减小第二个斜面的倾角, 最后使它水平, 小球要沿着水平面作持续的匀速运动[来 源:学*科*网 Z*X*X*K] 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 。 (只填序号即可) 在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推断。下列关于事实和 推断的分类正确的是( ) A.a 是事实,bcd 是推论 B.b 是事实, acd 是推论 C.c 是事实,abd 是推论 D. d 是事实,abc 是推论
5.作用于 O 点的五个恒力的矢量图的末端跟 O 点恰好构成一个正六边形,如图所示。这五 个恒力的合力是最大恒力的 A.2 倍 B.3 倍 C.4 倍 D.5 倍 6.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有 F1=5N,方向沿 x 轴的正 向;F2=6N,沿 y 轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿 y 轴负向,以上四个力的 合力方向指向 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 ( ) ( )
点拨:对较为复杂的物理问题,解决时应注意从已知入手,从 简单 入手处理问题,如本题中,先从研究绳子的拉力入手,再研
究人对地面的压力,最后再解决两杆受到的力的大小。
三、实验题(9 分) 15.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得 出如图所示的图(F 与 AO 共线) ,图中 与 F2 合成的理论值; 是 F1
7.同一平面内的三个力,大小分别为 4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物 体所受三力合力的最大值和最小值分别为 A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 ( )

D.5N、3N
8.如图所示,一个重为 5N 的大砝码,用细线悬挂在 O 点, 现在用力 F 拉法码,使悬线偏离竖直方向 30°时处于静止状 态,此时所用 拉力 F 的最小值为 A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N ( )
9.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的 摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉 力 F1 和球对墙的压力 F2 的变化情况是( A.F1 增大,F2 减小 B.F1 减小,F2 增大 C.F1 和 F2 都减小 D.F1 和 F2 都增大 10.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止) ,物体受到的斜面的支持力和摩擦 力的变化情况是 A.支持力增大,摩擦力增大 C.支持力减小,摩擦力增大 二、填空题(每题 6 分,共 24 分) 11.用弹簧秤称物块时,读数为 7.5N,用弹簧秤拉着物块沿倾角为 37°的斜面向上匀速滑 动 时 , 读 数 为 6N , 物 块 与 斜 面 间 的 动 摩 擦 因 数 为 。 B.支持力增大,摩擦力减小 D.支持力减小,摩擦力减小 ( ) )
14. 用两根钢丝绳 AB、 BC 将一根电线杆 OB 垂直固定在地面上, 且它们在同一个平面内,如图所示,设 AO=5m,OC=9m, OB=12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比 为 图可知: 。
FAB F tan 30 200 3 N
FBC
F 400 3 N cos 30
12.作用于同一点的两个力 F1、F2 的合力 F 随 F1、F2 的夹角 变化的情况如图所示,则 F1= ,F2= 。
13.同一平面中的三个力大小分别为 F1=6N、F2=7N、F3=8N, 这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体作匀速运 动。 若撤消 F3, 这时物体所受 F1、 F2 的合力大小等于 N, 合力的方向 。
高中物理《静力学》练习题
一、选择题(每小题 4 分,共 40 分) 1.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是 A.集装箱太重 ( )
B.推力总小于摩擦力 C.集装箱所受合外力始终为零
D.推力总小于最大静摩擦力 2.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是 ( )
A.桌面受到的压力实际就是书的重力 B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力 3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是 A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况, 下列描述正确的是 A.受两个竖直的力,一个水平的力 C.受两个竖直的力,两个水平的力 B.受一个竖直的力,两个水平的力 D.受三个竖直的力,三个水平的力 ( ) ( )
(2)以 B 点为研究对象,其受力情况如图所示。将绳子的拉力 F 分解为两个力:一个分力 是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC 杆的压力。F=2 G=600N,由题意及受力分
第四章
一、选择题
牛顿运动定律课时 1
牛顿第一定律
1.伽利略的实验说明了什么 ( ) A .要物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止 B. 要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就运动 C. 物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 D. 物体不受外力作用时,一定处于静止状态[来源:Z+xx+] 2.关于惯性的下列说法中正确的是 [] A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B.物体不受外力作用时才有惯性 C.物体静止时有惯性,一开始运动,不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性 D.物体静止时没有惯性,只有始终 保持运动状态才有惯性[来源:学科网 ZXXK] 3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是: A.力是产生运动的原因。 B.力是维持运动的原因。 C.是改变物体 运动状态的原因。 D.力是物体保持速度的原因。 4.一个物体受到的合外力为零,则 A.这个物体的加速度一定为零 B.这个物体的速度一定为零 C.经过一段时间,这个物体发生的位移一定为零 D.这个物体的速度不一定为零,但速度的大小和方向一定不变 5.关于力与物体的运动状态之间的关系。以下说法中正确的是( ) A.牛顿第一运动定律说明了,只要运动状态发生变化的物体,必然受到外力的作用。 B. 在地面上滑行的物体只所以能停下来, 是因为没有外力来维持它的运动状态。 [来源: 学&科&网] C.不受外力作用的物体,其运动状态不会发生变化,这是因为物体具有惯性。而惯性 的大小与物体运动速度的大小有关。 D. 作用在物体上的力消失以后, 物体运动的速度会不断减小。[来源:Z。xx。][来 源:学科网 ZXXK] 6.关于惯性的大小,下列说法正确的是 ( ) A.两个质量相同的物体,所受阻力相同时,速度大的不容易停下来,所以速度大的物 体惯性大 B.两物体质量相等,惯性就一定相同 C.推动地面上静止的物体开始运动比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止 的物体惯性大 D.在月球上举起重物比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 7. 某时刻, 质量为 2. 0k8 的物体甲受到的合外力为 8. 0N, 速度为 10. 0m/s, 质量为 5. 0k8 的物体乙受到的合外力为 4.0N,速度为 10.0m/s,则 A.甲和乙的惯性一样大 B.甲比乙的惯性大 C.甲比乙的惯性小 D.无法判定哪个物体的惯性大 8.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与 当前研究问题无关或影响较小的因素, 建立理想化模型. 下列各对象是物理学中的理想化模 型的有 A.质点 B.光滑水平面 C.位移 D.加速度 9.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和合理的推理相结合,可以深刻 地揭 示自然规律。以下实验中属于理想实验的是
FOA
G , FAB G tan cos
设 OA 先断,则 FOA 20 3 N ,解得 30 , 此时 FAB G tan 10 3 N<30N。因此,可以把 OA 绳拉 到与竖直方向成 30°角处 点拨:此种类型题的一般解法是:先假设某根绳子先断,即先达到其承受的最大拉力,然后 判断另一根绳子是否已断。如未断,则此值即为所求;如另一根绳子已断,即此时受到 的力已大于其最大承受力,则需选另一根绳子作为研究对象,再次求解。 18. 解:(1)先以人为研究对象,人受三个力作用,重力 G、地面对人的支持力 FN、绳子 的拉力 FT。 由平衡方程可得: FN+FT=G, 解得 FN =200N。 即人对地面的压力为 200N。
A.平行四 边形法则的科学探究 B.伽利略设想的对接光滑斜面实验 C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用刻度尺的落体运动,测定人的反应时间的小实验 10.火车在直线轨道上匀速运动,车厢内有一个人向上跳起,发现仍落回 到车上原处,这 是因为 A.人跳起后,车厢内空气给他一个向前的推力,使他向前运动 B.人跳起后,在水平方向上人和车始终有相同的速度 G.人跳起的瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他向前运动[来源:] D.人跳起后,人受到的合外力为零 11.关于惯性,以下说法正确的是 A.在宇宙飞船内,由于物体失重,所以物体的惯性消失 B.下雪时容易滑倒,是由于摩擦力小,使人的惯性变大的缘故 C.质量相同的物体,速度较大的惯性一定大 D.物体的惯性与它的速度及受力情况无关[来源:学科网]
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