五年级奥数 周期问题

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小学五年级奥数周期问题及答案

小学五年级奥数周期问题及答案

小学五年级奥数周期问题及答案例1:有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花地顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色地花?这249朵花中,红花、黄花、绿花各有多少朵?朵花中,红花、黄花、绿花各有多少朵?249÷(5+9+13)=9(组)……6(朵)(朵)这六朵花,前5朵是红花,最后1朵应是黄花。

朵应是黄花。

红花:5×5×99+5=50(朵)黄花:9×9×99+1=82(朵)(朵)绿花:13×13×99=117(朵)(朵)答:最后一朵是黄花。

这249朵花中,红花有50朵,黄花有82朵,绿花有117朵。

朵。

模拟练习:模拟练习: 1、有红、白、黑三种纸牌共158张,按5张红色,3张白色,4张黑色的顺序排列下去,最后一张是什么颜色?第140张是什么颜色?张是什么颜色?158÷(5+3+4)=13(组)......2(张)140÷(5+3+4)=11(组)......8(张)(张)答:最后一张是红色。

第140张是白色。

张是白色。

2、有47盏彩灯,按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯地顺序排列着。

最后一盏灯是什么颜色?三种颜色地灯各占总数地几分之几?颜色?三种颜色地灯各占总数地几分之几?47÷(2+4+3)=5(组)......2(盏)红灯有2×2×5+2=125+2=12(盏)蓝灯有4×4×5=205=20(盏) 黄灯有3×3×5=155=15(盏)答:最后一盏是红灯。

红灯占总数的12/47,蓝灯占总数的20/47;黄灯占总数的15/47。

例2:2002年元旦是星期二,那么,2003年1月1日是星期几?日是星期几?2002年是平年,365+1=366(天) 366÷366÷7=527=52(周)......2(天)答:每个周期的第一天是星期二,所以,2003年1月1日就是星期三。

(完整word版)小学奥数周期问题(五年级)

(完整word版)小学奥数周期问题(五年级)

周期问题一、知要点周期是指事物在运化的展程中,某些特点循往来出,其两次出所的叫做周期。

在数学上,不有研究周期象的分支,而且平解也常常遇到与周期象有关的。

些数学只要我展某种周期象,并充足加以利用,把要求的和某一周期的等式相,就能找到解关。

二、精精【例 1】流水上生小木球涂色的次序是:先 5 个,再 4 个黄,再 3 个,再 2 个黑,再 1 个白,尔后又依次 5 、 4 黄、 3 、2 黑、 1 白⋯⋯这样涂下去,到 2001 个小球涂什么色?【思路航】依照意可知,小木球涂色的次序是 5 、 4 黄、 3 、 2 黑、 1 白,即5+4+3+2+1=15 个球一个周期,不断循。

因 2001÷15=133⋯⋯ 6,也就是 133 个周期余 6 个,每个周期中第 6 个是黄的,因此第 2001 个球涂黄色。

1:1. 跑道上的彩旗按“三面、两面、一面黄”的律插下去,第50 面插什么色?2. 有一串珠子,按 4 个的, 3 个白的, 2 个黑的序重复排列,第160 个是什么色?⋯⋯,小数点后边第100 个数字是多少?- 1 -【例 2】有 47 灯,按二灯、四灯、三黄灯的序排列着。

最后一灯是什么色的?三种色的灯各占数的几分之几?【思路航】( 1)我把二灯、四灯、三黄灯 9 灯看作一, 47÷ 9=5 ()⋯⋯ 2(),余下的两是第 6 的前两灯,是灯,因此最后一灯是灯;(2)由于 47÷ 9=5()⋯⋯ 2(),因此灯共有 2×5+2=12(),占数的 12/47 ;灯共有4×5=20(),占数的 20/47 ;黄灯共有 3×5=15(),占数的 15/47 。

2:1.有 68 面彩旗,按二面的、一面的、三面黄的排列着,些彩旗中,旗占黄旗的几分之几?2.黑珠和白珠共 2000 ,按律排列着:○●○○○●○○○●○○⋯⋯,第2000珠子是什么色的?其中,黑珠共有多少?3.在 100 米的跑道两每隔 2 米站着一个同学。

五年级奥数周期问题练习题

五年级奥数周期问题练习题

五年级奥数周期问题练习题问题1:某个班级有30个学生,其中15个是男生,剩下的是女生。

男生和女生一起组成了几对?请在下面作答:解答1:班级有30个学生,其中15个是男生,剩下的是15个女生。

男生和女生是一对一配对的,所以有15对。

问题2:在一个奥数比赛中,一支队伍需要有4个人。

有9个学生报名参赛。

请问一共有多少种不同的组队方式?请在下面作答:解答2:从9个学生中选出4个来组成一支队伍,可以使用组合的方法来计算。

C(9, 4) = 9! / (4! * (9-4)!) = 126所以一共有126种不同的组队方式。

问题3:一个街区有10幢房子,每幢房子都有不同的颜色。

现在有4个人,每个人都要住在不同颜色的房子里。

请问一共有多少种不同的安排方式?请在下面作答:解答3:第一个人有10种选择,第二个人有9种选择,第三个人有8种选择,第四个人有7种选择。

所以一共有10 * 9 * 8 * 7 = 5040种不同的安排方式。

问题4:某个月有31天,现在要将这31天分成3个连续的周期(每个周期可以不完整)。

请问一共有多少种不同的分法?请在下面作答:解答4:将31天分成3个周期,可以使用组合的方法来计算。

C(31+3-1, 3-1) = C(33, 2) = 33! / (2! * (33-2)!) = 528所以一共有528种不同的分法。

问题5:一个四位数的各位数字互不相同,且是4个奇数。

请问一共有多少个满足条件的四位数?请在下面作答:解答5:个位数字只能是1、3、5、7、9中的一个。

百位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字相同,所以有4种选择。

千位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字、百位数字相同,所以有3种选择。

千位数字只能是1、3、5、7、9中的一个,并且不能和个位数字、百位数字、千位数字相同,所以有2种选择。

所以一共有5 * 4 * 3 * 2 = 120个满足条件的四位数。

五年级奥数周期问题

五年级奥数周期问题

第11周周期问题例题1 流水线上生产小木球涂色的次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后又依次5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此涂下去,到2001个小球该涂什么颜色?1,跑道上的彩旗按“三面红、两面绿、一面黄”的规律插下去,第50面该插什么颜色?2,有一串珠子,按4个红的,3个白的,2个黑的顺序重复排列,第160个是什么颜色?3,1/7=0.142857142857……,小数点后面第100个数字是多少?例题2 有47盏灯,按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯的顺序排列着。

最后一盏灯是什么颜色的?三种颜色的灯各占总数的几分之几?1,有68面彩旗,按二面红的、一面绿的、三面黄的排列着,这些彩旗中,红旗占黄旗的几分之几?2,黑珠和白珠共2000颗,按规律排列着:○●○○○●○○○●○○……,第2000颗珠子是什么颜色的?其中,黑珠共有多少颗?3,在100米长的跑道两侧每隔2米站着一个同学。

这些同学以一端开始,按先两个女生,再一个男生的规律站立着。

这些同学中共有多少个女生?例题3 2001年10月1日是星期一,那么,2002年1月1日是星期几?1,2002年1月1日是星期二,2002年的六月一日是星期几?2,如果今天是星期五,再过80天是星期几?例题4 将奇数如下图排列,各列分别用A、B、C、D、E为代表,问:2001所在的列以哪个字母为代表?A B C D E1 3 5 715 13 11 917 19 21 2331 29 27 25……………………1,将偶数2、4、6、8、……按下图依次排列,2014出现在哪一列?A B C D E8 6 4 210 12 14 1624 22 20 1826 28 30 32……………………2,把自然数按下列规律排列,865排在哪一列?A B C D1 2 36 5 47 8 912 11 10………………3,上表中,将每列上下两个字组成一组,如第一组为(小热),第二组为(学爱)。

五年级数学奥数题周期问题练习题带答案

五年级数学奥数题周期问题练习题带答案

1、1÷7=0.142857142857......小数点后面第100位是多少?
答案:100÷6=16(组)......4(个)
答:小数点后面第100位是8。

2、0.53728937289......间,小数点后面第2000位上的数字是多少? 前2000位上的数字之和是多少?
答案:(2000-1)÷5=399(组)......4(个)
3+7+2+8+9=29
29×399+3+7+2+8+5=11596
答:小数点后面第2000位上的数字是8,前2000位上的数字之和是11596。

3、请同学们伸出左手,如下图所示那样,从大拇指开始依次数数字,.. 问数到2014时,你数在哪个手指上?
答案:2014÷8=251(组)......6(个)
答:无名指。

4、如下图所示,每列上、下一个字和一一个字母组成一一组,例如:
第一组是(我、A),第二组是(们、B),那么第62组是什么?
我们爱科学我们爱科学...
A B C D E F G A B C ...
如下图所示,每列上、下一个字和一一个字母组成一一组,例如:第一组是(我、A),第二组是(们、B),那么第62组是什么?
答案:62÷5=12(组)......2(个)们
62÷7=8(组)......6(个) F
答:第62个数是“们、F”。

5、7×7×7×......×7积的个位数字是几?
202个7
答案:202÷4=50(组)……2(个)
答:积的个位数字是9。

五年级奥数题及答案:周期问题

五年级奥数题及答案:周期问题

以下是为⼤家整理的关于五年级奥数题及答案:周期问题的⽂章,希望⼤家能够喜欢!
2009年1⽉1⽇是星期四,那么,2010年1⽉1⽇是星期⼏?
答案与解析:⼀个星期是7天,因此7天为⼀个周期。

1⽉1⽇是星期⼀,是第⼀个周期的第⼀天,再过7天即1⽉8⽇也是星期⼀。

计算天数时为了⽅便,我们采⽤“算尾不算头”的⽅法,例如1⽉8⽇就⽤(8-1)\7=1,没有余数说明8号仍是星期⼀。

题中说从2009年1⽉1⽇到2010年1⽉1⽇,要经过365天,365\7=52(星期)......1(天),这说明365天中包括52个星期还多1天,所以从1⽉1⽇开始过52个星期,最后⼀天还是星期四,从这最后⼀天起再过1天就应是星期五。

解:从2009年1⽉1⽇到2010年1⽉1⽇,要经过365天
365\7=52(星期)......1(天)
答:2010年1⽉1⽇是星期五。

五年级奥数专题:周期性问题(含答案)

五年级奥数专题:周期性问题(含答案)

周期性问题在日常生活中,有一些现象按照一定的规律不断重复出现。

如:人调查十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪;一年有春夏秋冬四个季节;一个星期有七天等。

像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题,我们称为简单周期问题。

这类问题一般要利用余数的知识来解决。

在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,也就是找出循环的固定数,如果正好有个整数周期,结果为周期里的最后一个;如果不是从第一个开始循环,利用除法算式求出余数,最后根据余数的大小得出正确的结果。

一、例题与方法指导例1. 某年的二月份有五个星期日,这年六月一日是星期_____.思路导航:因为7⨯4=28,由某年二月份有五个星期日,所以这年二月份应是29天,且2月1日与2月29日均为星期日,3月1日是星期一,所以从这年3月1日起到这年6月1日共经过了 31+30+31+1=93(天).因为93÷7=13…2,所以这年6月1日是星期二.例2. 1989年12月5日是星期二,那么再过十年的12月5日是星期_____.思路导航:依题意知,这十年中1992年、1996年都是闰年,因此,这十年之中共有365⨯10+2=3652(天)因为(3652+1)÷7=521…6,所以再过十年的12月5日是星期日.[注]上述两题(题1—题2)都是推断若干天、若干月或若干年后某一天为星期几,解答这类问题主要依据每周为七天循环的规律,运用周期性解答.在计算天数时,要根据“四年一闰,整百不闰,四百年才又一闰”的规定,即公历年份不是整百数时,只要是4的倍数就是闰年,公历年数为整百数时,必须是400的倍数才是闰年.例3. 按下面摆法摆80个三角形,有_____个白色的.……思路导航:从图中可以看出,三角形按“二黑二白一黑一白”的规律重复排列,也就是这一排列的周期为6,并且每一周期有3个白色三角形.因为80÷6=13…2,而第十四期中前两个三角形都是黑色的,所以共有白色三角形13⨯3=39(个).例4. 节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯,小明想第73盏灯是_____灯.思路导航:依题意知,电灯的安装排列如下:白,红,黄,绿,白,红,黄,绿,白,……这一排列是按“白,红,黄,绿”交替循环出现的,也就是这一排列的周期为4.由73÷4=18…1,可知第73盏灯是白灯.例5. 时针现在表示的时间是14时正,那么分针旋转1991周后,时针表示的时间是_____.思路导航:分针旋转一周为1小时,旋转1991周为1991小时.一天24小时,1991÷24=82…23,1991小时共82天又23小时.现在是14时正,经过82天仍然是14时正,再过23小时,正好是13时.[注]在圆面上,沿着圆周把1到12的整数等距排成一个圈,再加上一根长针和一根短针,就组成了我们天天见到的钟面.钟面虽然是那么的简单平常,但在钟面上却包含着十分有趣的数学问题,周期现象就是其中的一个重要方面.二、巩固训练列,那么数“1992”在_____列. 2. 把分数7化成小数后,小数点第110位上的数字是_____. 3. 循环小数7992511.0 与74563.0 .这两个循环小数在小数点后第_____位,首次同时出现在该位中的数字都是7.4. 一串数: 1,9,9,1,4,1, 4,1,9,9,1,4,1,4,1,9,9,1,4,……共有1991个数.(1)其中共有_____个1,_____个9_____个4;(2)这些数字的总和是_____.10. 7⨯7⨯7⨯……⨯7所得积末位数是_____.50个答案:6. 3仔细观察题中数表.1 2 3 4 5 (奇数排)第一组 9 8 7 6 (偶数排)10 11 12 13 14 (奇数排)第二组 18 17 16 15 (偶数排)19 20 21 22 23 (奇数排)第三组 27 26 25 24 (偶数排)可发现规律如下:(1)连续自然数按每组9个数,且奇数排自左往右五个数,偶数排自右往左四个数的规律循环排列;(2)观察第二组,第三组,发现奇数排的数如果用9除有如下规律:第1列用9除余数为1,第2列用9除余数为2,…,第5列用9除余数为5.(3)10÷9=1…1,10在1+1组,第1列19÷9=2…1,19在2+1组,第1列因为1992÷9=221…3,所以1992应排列在(221+1)=222组中奇数排第3列数的位置上. 7. 774=0.57142857…… 它的循环周期是6,具体地六个数依次是5,7,1,4,2,8110÷6=18 (2)因为余2,第110个数字是上面列出的六个数中的第2个,就是7.8. 35 因为0.1992517的循环周期是7,0.34567的循环周期为5,又5和7的最小公倍数是35,所以两个循环小数在小数点后第35位,首次同时出现在该位上的数字都是7.9. 853,570,568,8255.不难看出,这串数每7个数即1,9,9,1,4,1,4为一个循环,即周期为7,且每个周期中有3个1,2个9,2个4.因为1991÷7=284…3,所以这串数中有284个周期,加上第285个周期中的前三个数1,9,9.其中1的个数是:3⨯284+1=853(个),9的个数是2⨯284+2=570(个),4的个数是2⨯284=568(个).这些数字的总和为1⨯853+9⨯570+4⨯568=8255.三、拓展提升1. 紧接着1989后面一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数.例如8⨯9=72,在9后面写2,9⨯2=18,在2后面写8,……得到一串数字:1 9 8 92 8 6……这串数字从1开始往右数,第1989个数字是什么?2. 1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘所得的积,再相加的和末两位数是多少?3. 设n =2⨯2⨯2⨯……⨯2,那么n 的末两位数字是多少?1991个4.在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?答案:11. 依照题述规则多写几个数字:1989286884286884……可见1989后面的数总是不断循环重复出现286884,每6个一组,即循环周期为6.因为(1989-4)÷6=330…5,所以所求数字是8.12. 1991个1990相乘所得的积末两位是0,我们只需考察1990个1991相乘的积末两. . . .位数即可.1个1991末两位数是91,2个1991相乘的积末两位数是81,3个1991相乘的积末两位数是71,4个至10个1991相乘的积的末两位数分别是61,51,41,31,21,11,01,11个1991相乘积的末两位数字是91,……,由此可见,每10个1991相乘的末两位数字重复出现,即周期为10.因为1990÷10=199,所以1990个1991相乘积的末两位数是01,即所求结果是01.13. n 是1991个2的连乘积,可记为n =21991,首先从2的较低次幂入手寻找规律,列表如下: n n 的十位数字 n 的个位数字 n n 的十位数字 n 的个位数字21 0 2 212 9 622 0 4 213 9 223 0 8 214 8 424 1 6 215 6 825 3 2 216 3 626 6 4 217 7 227 2 8 218 4 428 5 6 219 8 829 1 2 220 7 6210 2 4 221 5 2211 4 8 222 0 4观察上表,容易发现自22开始每隔20个2的连乘积,末两位数字就重复出现,周期为20.因为1990÷20=99…10,所以21991与211的末两位数字相同,由上表知211的十位数字是4,个位数字是8.所以,n 的末两位数字是48.14. 因为100能被5整除,所以自右至左染色也就是自左至右染色.于是我们可以看作是从同一端点染色.6与5的最小公倍数是30,即在30厘米的地方,同时染上红色,这样染色就会出现循环,每一周的长度是30厘米,如下图所示.由图示可知长1厘米的短木棍,每一周期中有两段,如第1周期中,6-5=1,5⨯5-6⨯4=1.剩余10厘米中有一段.所以锯开后长1厘米的短木棍共有7段.综合算式为:2⨯[(100-10)÷30]+1=2⨯3+1=7(段)[注]解决这一问题的关键是根据整除性把自右向左每隔5厘米的染色,转化为自左向右的染色,便于利用最小公倍数发现周期现象,化难为易.. . . . . . 6 12 18 24 30 5 10 15 20 25 95 96 100 . 90。

五年级奥数:周期问题

五年级奥数:周期问题

五年级奥数:周期问题专题简析:在日常生活中,有一些现象按照一定的规律不断重复出现,例如,人的生肖、每周的七天等等。

我们把这种特殊的规律性问题称为周期问题。

解答周期问题的关键是找规律,找出周期。

确定周期后,用总量除以周期,如果正好有整数个周期,结果为周期里的最后一个;如果比整数个周期多n个,那么为下个周期里的第n个;如果不是从第一个开始循环,可以从总量里减掉不是特球的个数后,再继续算。

例1:你能找出下面每组图形的排列规律吗?根据发现的规律,算出每组第20个图形分别是什么。

(1)□△□△□△□△……(2)□△△□△△□△△……分析与解答:第(1)题排列规律是“□△”两个图形重复出现,20÷2=10,即“□△”重复出现10次,所以第20个图形是△。

第(2)题的排列规律是“□△△”三个图形重复出现,20÷3=6…2,即“□△△”重复出现6次后又出现了两个图形“□△”,所以第20个图形是△。

例2:有一列数,按5、6、2、4、5、6、2、4…排列。

(1)第129个数是多少?(2)这129个数相加的和是多少?分析与解答:(1)从排列可以看出,这组数是按“5、6、4、2”一个循环依次重复出现进行排列,那么一个循环就是4个数,则129÷4=32…1,可知有32个“5、6、4、2”还剩一个。

所以第129个数是5。

(2)每组四个数之和是5+6+4+2=17,所以,这129个数相加的和是17×32+5=549。

例3:假设所有的自然数排列起来,如下所示39应该排在哪个字母下面?88应该排在哪个字母下面?A B C D1 2 3 45 6 7 89…分析与解答:从排列情况可以知道,这些自然数是按从小到大4个数一个循环,我们可以根据这些数除以4所得的余数来分析。

39÷4=9…3 88÷4=22所以,39应排在第10个循环的第三个字母C下面,88应排在第22个循环的第四个字母D下面。

五年级奥数周期问题

五年级奥数周期问题

八周期性问题(A)年级班姓名得分一、填空题1. 某年的二月份有五个星期日,这年六月一日是星期.2. 1989年12月5日是星期二,那么再过十年的12月5日是星期.3. 按下面摆法摆80个三角形,有个白色的.……4.节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯,小明想第73盏灯是灯.5. 时针现在表示的时间是14时正,那么分针旋转1991周后,时针表示的时间是.6. 把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列,那么数“1992〞在列.7. 把分数7化成小数后,小数点第110位上的数字是. 8. 循环小数7992511.0 与74563.0 .这两个循环小数在小数点后第位,首次同时出现在该位中的数字都是7.9. 一串数: 1,9,9,1,4,1, 4,1,9,9,1,4,1,4,1,9,9,1,4,……共有1991个数.(1)其中共有个1个9个4;(2)这些数字的总和是.10. 50777...7⨯⨯⨯⨯个所得积末位数是.二、解答题⨯9=72,在9后面写2,9⨯2=18,在2后面写8,……得到一串数字:1 9 8 92 8 6……这串数字从1开场往右数,第1989个数字是什么?12. 1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘所得的积,再相加的和末两位数是多少?13. 设222 (2),那么n的末两位数字是多少?n=⨯⨯⨯⨯1991个14.在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?八 周期性问题(B) 年级 班 姓名 得分 一、填空题1. 1992年1月18日是星期六,再过十年的1月18日是星期.2. 黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如下列图: ……这串珠子中,最后一颗珠子应该是色的,这种颜色的珠子在这串中共有颗.3. 流水线上生产小木珠涂色的次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后再依次是5红,4黄,3绿,2黑,1白,……继续下去第1993个小珠的颜色是色.4. 把珠子一个一个地如下列图按顺序往返不断投入A 、B 、C 、D 、E 、F 袋中.12 3 4 5 6 7 8 9 111111111…5. 将数列1,4,7,10,13…依次如图排列成6行,如果把最左边的一列叫做第一列,从左到右依次编号,那么数列中的数349应排在第行第列.1 4 7 10 1328 25 22 19 1631 34 37 40 4358 55 52 49 46………………………………………………………………9化成小数后,小数点后面第1993位上的数字是.6.分数133化成小数后,小数点后面1993位上的数字是.7.148. 在一个循环小数0.1234567中,如果要使这个循环小数第100位的数字是5,那么表示循环节的两个小圆点,应分别在和这两个数字上.9. 1991个9与1990个8与1989个7的连乘积的个位数是.10. 算式(367367+762762) 123123的得数的尾数是.二、解答题11. 乘积1⨯2⨯3⨯4⨯……⨯1990⨯1991是一个多位数,而且末尾有许多零,从右到左第一个不等于零的数是多少?12.有串自然数,第一个数与第二个数互质,而且第一个数的65恰好是第二个数的41,从第三个数开场,每个数字正好是前两个数的和,问这串数的第1991个数被3除所得的余数是几?上表中,将每列上下两个字组成一组,例如第一组为〔共社〕,第二组为〔产会〕,那么第340组是.14. 甲、乙二人对一根3米长的木棍涂色.首先,甲从木棍端点开场涂黑5厘米,间隔5厘米不涂色,接着再涂黑5厘米,这样交替做到底.然后,乙从木棍同一端点开场留出6厘米不涂色,接着涂黑6厘米,再间隔6厘米不涂色,交替做到底.最后,木棍上没有被涂黑局部的长度总和为厘米.———————————————答案——————————————————————1. 二因为7⨯4=28,由某年二月份有五个星期日,所以这年二月份应是29天,且2月1日与2月29日均为星期日,3月1日是星期一,所以从这年3月1日起到这年6月1日共经过了31+30+31+1=93(天).因为937=13…2,所以这年6月1日是星期二.2.日依题意知,这十年中1992年、1996年都是闰年,因此,这十年之中共有365⨯10+2=3652〔天〕因为〔3652+1〕÷7=521…6,所以再过十年的12月5日是星期日.[注]上述两题(题1—题2)都是推断假设干天、假设干月或假设干年后某一天为星期几,解答这类问题主要依据每周为七天循环的规律,运用周期性解答.在计算天数时,要根据“四年一闰,整百不闰,四百年才又一闰〞的规定,即公历年份不是整百数时,只要是4的倍数就是闰年,公历年数为整百数时,必须是400的倍数才是闰年.3. 39从图中可以看出,三角形按“二黑二白一黑一白〞的规律重复排列,也就是这一排列的周期为6,并且每一周期有3个白色三角形.因为80÷6=13…2,而第十四期中前两个三角形都是黑色的,所以共有白色三角形13⨯3=39〔个〕.4. 白依题意知,电灯的安装排列如下:白,红,黄,绿,白,红,黄,绿,白,……这一排列是按“白,红,黄,绿〞交替循环出现的,也就是这一排列的周期为4.由73÷4=18…1,可知第73盏灯是白灯.5. 13时.分针旋转一周为1小时,旋转1991周为1991小时.一天24小时,1991÷24=82…23,1991小时共82天又23小时.现在是14时正,经过82天仍然是14时正,再过23小时,正好是13时.[注]在圆面上,沿着圆周把1到12的整数等距排成一个圈,再加上一根长针和一根短针,就组成了我们天天见到的钟面.钟面虽然是那么的简单平常,但在钟面上却包含着十分有趣的数学问题,周期现象就是其中的一个重要方面.6. 3仔细观察题中数表.1 2 3 4 5 (奇数排)第一组98 7 6 (偶数排)10 11 12 13 14 (奇数排)第二组18 17 16 15 (偶数排)19 20 21 22 23 (奇数排)第三组27 26 25 24 (偶数排)可发现规律如下:(1)连续自然数按每组9个数,且奇数排自左往右五个数,偶数排自右往左四个数的规律循环排列;(2)观察第二组,第三组,发现奇数排的数如果用9除有如下规律:第1列用9除余数为1,第2列用9除余数为2,…,第5列用9除余数为5.(3)10÷9=1…1,10在1+1组,第1列19÷9=2…1,19在2+1组,第1列因为1992÷9=221…3,所以1992应排列在〔221+1〕=222组中奇数排第3列数的位置上.7. 74=0.57142857……7它的循环周期是6,具体地六个数依次是5,7,1,4,2,8110÷6=18 (2)因为余2,第110个数字是上面列出的六个数中的第2个,就是7.8. 35. . . .因为0.1992517的循环周期是7,0.34567的循环周期为5,又5和7的最小公倍数是35,所以两个循环小数在小数点后第35位,首次同时出现在该位上的数字都是7.9. 853,570,568,8255.7=284…3,所以这串数中有284个周期,加上第285个周期中的前三个数1,9,9.其中1的个数是:3284+1=853(个),9的个数是2284+2=570(个),4的个数是2284=568(个).这些数字的总和为1853+9570+4568=8255.10. 9先找出积的末位数的变化规律:71末位数为7,72末位数为9,73末位数为3, 74末位数1;75=74+1末位数为7,76=74+2末位数为9,77=74+3末位数为3,78=247⨯末位数为1……由此可见,积的末位依次为7,9,3,1,7,9,3,1……,以4为周期循环出现.因为50÷4=12…2,即750=2⨯,所以750与72末位数一样,也就是积的1247+末位数是9.11. 依照题述规那么多写几个数字:可见1989后面的数总是不断循环重复出现286884,每6个一组,即循环周期为6.因为(1989-4)÷6=330…5,所以所求数字是8.÷10=199,所以1990个1991相乘积的末两位数是01,即所求结果是01.13. n是1991个2的连乘积,可记为21991,首先从2的较低次幂入手寻找规律,列表如下:211 4 8 222 0 4观察上表,容易发现自22÷20=99…10,所以21991与211的末两位数字一样,由上表知211的末两位数字是48.14. 因为100能被5整除,所以自右至左染色也就是自左至右染色.于是我们可以看作是从同一端点染色.6与5的最小公倍数是30,即在30厘米的地方,同时染上红色,这样染色就会出现循环,每一周的长度是30厘米,如下列图所示.由图示可知长1厘米的短木棍,每一周期中有两段,如第1周期中,6-5=1,5⨯5-6⨯4=1.剩余10厘米中有一段.所以锯开后长1厘米的短木棍共有7段.综合算式为:2⨯[(100-10)÷30]+1 =2⨯3+1 =7(段)[注]解决这一问题的关键是根据整除性把自右向左每隔5厘米的染色,转化为自左向右的染色,便于利用最小公倍数发现周期现象,化难为易.. . . . . . 6 11235 11229910. 9———————————————答案——————————————————————1. 五在这十年中有3个闰年,所以这10年的总天数是365⨯10+3,365被7除余1,所以总天数被7除的余数是(13-7=)6,因此10年后的1月18日是星期五.2. 黑,26根据图示可知,假设去掉第一颗白珠后它们的排列是按“一黑三色〞交替循环出现的,也就是这一排列的周期为4.由(102-1)÷1⨯25+1=26(颗).3. 黑小木球是依次按5红,4黄,3绿,2黑和1白的规律涂色的,把它看成周期性问题,每个周期为15.由1993÷15=132…13知,第1993个小球是第133周期中的第13个,按规律涂色应该是黑色,所以第1993个小球的颜色是黑色.4. B通过观察可以发现,第11次到第20次投进的袋子依次与第1次到第10次投进的袋子一样,即当投的次数被10除余1,2,3,…,8,9,0,分别投进A ,B ,C ,……D ,C ,B 袋中,1992被10除余2,所以第1992粒珠子投在B 袋中. 5. 24,2这个数列从第2项起,每一项都比前一项多3,(349-1)÷3+1=117,所以349是这列数中的第117个数.从排列可以看出,每两排为一个周期,每一周期有10个数.因为117÷10=11…7,所以数“349〞是第11个周期的第7个数,也就是在第24行第2列.6. 6139=792306.0 它的循环周期是6,因为1993=6⨯332+1,所以化成小数后,其小数点后面第1993位上的数字是6.7. 7143=7428512.0 它的循环周期是6,因为(1993-1)÷6=332,那么循环节“142857〞恰好重复出现332次.所以小数点后面第1993位上的数字是7.8. 3,7表示循环小数的两个小圆点中,后一个小圆点显然应加在7的上面,且数字“5〞肯定包含在循环节中,设前一个小圆点加在“5〞的上面,这时循环周期是3,〔100-4〕÷3=32,第100位数字是7.设前一个小圆点加在“4〞的上面,这时循环周期是4,〔100-3〕÷4=24…1,第100位数字是4.设前一个小圆点加在“3〞的上面,这时的循环周期是5,〔100-2〕÷5=19…3,第100位数字正好是5.[注]拿到此题后容易看出后一个小圆点应加在7的上面,但前一个圆点应加在哪个数字上,一下子难以确定,怎么办?唯一的方法就是“试〞.因为循环节肯定要包含5,就从数字5开场试.逐步向前移动,直到成功为止.这就像我们在迷宫中行走,不知道该走哪条道才能走出迷宫,唯一的方法就是探索:先试一试这条,再试一试那条.9. 2由特例不难归纳出:(1)9的连乘积的个位数字按9,1循环出现,周期为2;(2)8的连乘积的个位数字按8,4,2,6循环出现,周期为4;(3)7的连乘积的个位数字按7,9,3,1循环出现,周期为4.因为1991=995⨯2+1,所以1991个9的连乘积的个位数字是9;因为1990=497⨯4+2,所以1990个8的连乘积的个位数字是4;因为1989=497⨯⨯4⨯7的个位数字是2,即1991个9与1990个8与1989年7的连乘积的个位数字是2.10. 94=91…3,所以,367367的尾数为3. 4=190…2,所以,762762的尾数为4. 4=30…3,所以,123123的尾数为7.所以,(367367+762762)123123的尾数为(3+4)7=49的尾数,所求答案为9.12. 因为第一个数⨯65=第二个数⨯41,所以第一个数:第二个数=41:65=3:10.又两数互质,所以第一个数为3,第二个数为10,从而这串数为:3,10,13,23,36,59,95,154,249,403,652,1055…… 被3除所得的余数为:0,1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,……按“0,1,1,2,0,2,2,1〞循环,周期为8.因为1991÷8=248…7,所以第1991个数被3除所得余数应是第249周期中的第7个数,即2.[注]解答此题应注意以下两个问题:(1)由于两个数互质,所以这两个数只能是最简整数比的两个数; (2)求出这串数被3除所得的余数后,找出余数变化的周期,但这并不是这串数的周期.一般来说,一些有规律的数串,被某一个整数逐个去除,所得的余数也具有周期性.13. 因为“共产党好〞四个字,“社会主义好〞五个字,4与5的最小公倍数是20,所以在连续写完5个“共产党好〞与4个“社会主义好〞之后,将重复从头写起,出现周期现象,而且每个周期是20组数.因为340 20=17,所以第340组正好写完第17个周期,第340组是(好,好).[注]此题从题面上看是一个文字游戏,其实质是一个周期的问题: 四个四个地数0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10五个五个地数14. 根据题意甲、乙从同一端点开场涂色,甲按黑、白,黑、白……交替进展;乙按白、黑,白、黑……交替进展,如下列图所示.60甲乙1 3 5 4 2由上图可知,甲黑、乙白从同一端点起,到再一次甲黑、乙白同时出现,应是5与6的最小公倍数的2倍,即5⨯6⨯1+3+5+4+2=15(厘米)所以,在3米的木棍上没有涂黑色的局部长度总和是15(30060)=75(厘米)[注]请注意这里的周期是5与6最小公倍数的2倍,而不是5与6的最小公倍数.这是同学们容易犯的错误.。

(完整版)小学五年级奥数周期问题

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第三讲 周期问题知识要点:周期问题是指事物在运动变化的发展过程中,某些特征循环往复地出现,其连续两次出现所经过的时间叫做周期。

例1、有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿化的顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色的花?这249朵花中,红花、黄花、绿花各有多少朵?分析:这些花按5红、9黄、13绿的顺序轮流排列,即5+9+13=27(朵)花为一周期,不断循环。

练习、71=0.142857142857…小数点后面第100个数字是多少?例2、下面是一个11位数,每3个相邻数字之和都是17,你知道“?”表示的数字是几吗?分析:因为每相邻的3个数字之和为17,从左数起第一位数字与第二、三位数字之和为17,第二、三位数字与第四位数字之和也是17,所以第四位数字是8。

这样,就找到一条规律:从左向右每3位一循环,每隔两位必出现一个相同的数字。

练习、下面是一个8位数,每3个相邻数字之和都是14,你知道问号表示的数例3、2012年6月1日是星期五,问9月1日是星期几?分析:一个星期有7天,因此7天为一个周期。

2013年1月1日是星期二,2013年的6月1日是星期几?例4、将奇数如下图所示排列,各列分别用A、B、C、D、E作为代表,问2001所在的列以哪个字母作为代表?A B C D E1 3 5 715 13 11 917 19 21 2331 29 27 25……………………分析:这些数按每8个数一组有规律地排列着(两行一组)。

2001是这些数中的第1001个数。

练习、将偶数2,4,6,8,…按下图依次排列,2014出现在哪一列?A B C D E8 6 4 210 12 14 1624 22 20 1826 28 30 32……………………例5、888…8÷7,当商是整数时,余数是几?100个8练习、444…4÷3,当商是整数时,余数是几?100个41、有47盏彩灯,按2盏红灯、4盏蓝灯、3盏黄灯的顺序排列着。

五年级奥数周期问题习题

五年级奥数周期问题习题

1、有一列数:7、3、4、6、7、3、4、6…
(1)第150个数是多少?
(2)这150个数相加的和是多少?
2、“开放的北京迎奥运开放的北京迎奥运……”像这样依次写下去,第2008个字是什么字?
3、有同样大小的红、白、黑珠共180个,按5个红的,再4个白得,再3个黑得排列着。

(1)第158个珠子是什么颜色的?
(2)这158个珠子中黑珠共有几个?
4、小华把积存下来的硬币按先四个1分再三个2分后两个5分这样的顺序一直往下排。

(1) 当他排列第111个时是几分的硬币?
(2)这111个硬币合起来是多少元钱?
5、2002年的6月1日是星期六,那么2002年12月1日是星期几?
6、如果今天是星期五,再过80天是星期几?
7、2001年10月1日是星期一,那么,2002年1月1日是星期几?
8、如下图所示,每列上、下一个字和一个字母组成一组,例如:第一组是(我、A),第二组是(们、B)。

那么第62组是什么?
周期问题作业一
1、有红珠、白珠、黑珠共2004个,按5红、3白、2黑的顺序排列。

第100个珠子是什么
颜色?最后一个珠子是什么颜色?白珠一共有多少个?
2、国庆节,路旁挂起一排彩灯,小华看到每两盏白灯之间有红、黄、绿灯各一盏,那么,第80盏灯应是什么颜色的?
3、1/7=0.142857142857小数点后面第100个数字是多少?
4、2003年的元旦是星期三,2003年的劳动节是星期几?2003年的国庆节是星期几?
6,你知道问号表示的数字是几吗?。

五年级奥数专题 简单的周期问题(学生版)

五年级奥数专题 简单的周期问题(学生版)

简单的周期问题学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复出现的现象。

如:人调查十二生肖、一年有春夏秋冬四个季节、一个星期有七天等。

像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题,我们称为简单周期问题。

这类问题一般要利用余数的知识来解决。

在研究这些简单周期问题时,我们首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,也就是找出循环的固定数,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出正确的结果。

重点难点:理解带余数的除法的意义考点:1.简单的周期问题2.钟面上的周期问题3.找规律的周期问题4.双重周期问题知识梳理基础知识:带余数的除法复习:㈠除法含义20÷51.把20平均分成5份,每份是多少?2.20里面有几个5?㈡带余数的除法计算会除法竖式!例题精讲【试题来源】【题目】有一列数:312312312…,问第20个数是多少?这20个数的和是多少?【试题来源】【题目】如图,有一个11位数,它的每3个相邻数字之和都是20。

问标有*的那个数位上的数字应是几?【试题来源】【题目】请在下图中每个方格中填一个数,使横行任意三个相邻方格内的数字之和都是15,竖列任意三个相邻方格内的数字之和都是18。

【试题来源】【题目】下面的表格中,每一列的两个数组成一组,如第一组是由“甲A”组成,第二组是由“乙B”组成……问:第十七组是由哪两个字组成?【试题来源】【题目】在下面一串数中,从第五个起,每个数都是它前面四个数之和的个位数字.那么这串数中,能否出现相邻的四个数依次是2,0,0,0,1,9,9,9,8,5,1,3,7,6,7,3,3,9,2,7,1,9,9,6.……【试题来源】【题目】我和摩比、教授、大宽三人玩扑克牌,轮流每人摸一张牌,我把“大王”插在54张扑克牌中间,从上面数下去是第37张牌,教授想了想,就很有把握地第一个抓起扑克牌来,最后终于抓到了“大王”,你知道教授是怎么算出来的吗?【试题来源】【题目】钟面上共有1到12这12个数,金儿从其中一个数开始数,按顺时针方向数数,数到50下,停下,正好停在6的位置,那么他是从哪一个数开始数的?习题演练【试题来源】【题目】请问小朋友们,第20个,第33个应该是哪种小动物?【试题来源】【题目】为了庆祝儿童节,学校在操场边摆上鲜花,这些花是按3盆大红、2盆金黄、2盆粉红的顺序摆放的,请问第26盆、35盆、45盆分别是什么颜色的?【试题来源】【题目】露露排列图形符号,按1个◆、两个★、两个▲的顺序排列,一共排了47个符号,问★一共有多少个?【试题来源】【题目】园林工人在公园的小路边种树,他们按2棵榕树、3棵椰树、1棵松树的顺序来种,一共种了有50棵树,那么榕树、椰树、松树各种了几棵?【试题来源】【题目】2,3,1,2,3,1,2,3,1…问题:28个数的和是多少?【试题来源】【题目】2012年6月1日儿童节是星期五。

小学五年级奥数小升初必考题周期问题及答案

小学五年级奥数小升初必考题周期问题及答案

例1:有249朵花,按5朵红花,9朵黄花,13朵绿花地顺序轮流排列,最后一朵是什么颜色地花?这249朵花中,红花、黄花、绿花各有多少朵?249÷(5+9+13)=9(组)……6(朵)红花:5×9+5=50(朵)黄花:9×9+1=82(朵)绿花:13×9=117(朵)答:最后一朵是黄花。

这249朵花中,红花有50朵,黄花有82朵,绿花有117朵。

模拟练习:1、有红、白、黑三种纸牌共158张,按5张红色,3张白色,4张黑色的顺序排列下去,最后一张是什么颜色?第140张是什么颜色?158÷(5+3+4)=13(组)......2(张)140÷(5+3+4)=11(组)......8(张)答:最后一张是红色。

第140张是白色。

2、有47盏彩灯,按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯地顺序排列着。

最后一盏灯是什么颜色?三种颜色地灯各占总数地几分之几?47÷(2+4+3)=5(组)......2(盏)红灯:2×5+2=12(盏)蓝灯:4×5=20(盏)黄灯:3×5=15(盏)答:最后一盏是红灯。

红灯占总数的12/47,蓝灯占总数的20/47;黄灯占总数的15/47。

例2:2002年元旦是星期二,那么,2003年1月1日是星期几?2002年是平年,365+1=366(天)366÷7=52(周)......2(天)答:每个周期的第一天是星期二,所以,2003年1月1日就是星期三。

模拟练习:1、2008年8月8日是星期五,那么,2008年10月8日星期几?24+30+8=62(天) 62÷7=8(周)......6(天)答:2008年10月8日星期三。

2、2001年10月1日是星期一,那么,2002年1月1日是星期几?31+30+31+1=93(天)93÷7=13(周)……2(天)答:2002年1月1日是星期二。

五年级《周期问题》奥数教案

五年级《周期问题》奥数教案

备课教员:第七讲周期问题一、教学目标:1、引导学生发现周期问题的规律,探索周期问题中求第几个问题的多种解决策略,初步理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法;2、让学生掌握运用有余数除法余数解决求第几个问题的方法;3、培养学生的思维能力和语言表达能力。

二、教学重点:探索周期问题中求第几个问题的多种解决策略,理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。

三、教学难点:学会理解运用有余数除法解决求第几个问题的方法。

四、教学准备:PPT五、教学过程:第一课时(40分钟)一、外星游记(5分钟)师:在我们的生活中有很多循环出现的现象,你们能找到这种现象吗?生:时钟的旋转。

师:还有呢?生:一年四季的循环变化。

生:一个星期的7天循环。

生:……师:在生活中我们能找出很多有规律的现象,比如你们所说的钟表、一年四季、星期等。

(看PPT)师:生活中有规律的现象很多,以我们的星期为例,它会几天又重复一次呢?生:7天重复出现。

师:除此以外生活中还有很多有规律的事情,比如这件衣服。

(看PPT)师:这重复出现所需要的时间、次数、个数等被称之为周期。

【出示课题:周期问题】二、星海遨游(30分钟)(一)星海遨游1(10分钟)下表中,将每列上下两个字组成一组,如第一组为(小热),第二组为(学爱)。

求第460组是什么?师:同学们!看到这道题目,这是一个什么类型的题目啊?生:有关周期的问题。

师:嗯,你们太聪明了,那么你们能告诉我这题有什么周期呢?生:第一排是“小学生”三个字为一个周期,第二排是以“热爱劳动”四个字为一个周期。

师:嗯,小朋友们都很聪明,也很细心啊(奖励大拇指)。

师:题目是要求将上下两个字组成一列,我们可以将上下行分开来,分别求出第一行和第二行的第460个字是什么?师:第一行的第460个字是什么,你们知道吗?生:用460除以3就得到153周还余下1个,就是第154个“小学生”中的“小”师:是的,那第二行呢?生:用460除以4就得到115周,刚好整除,也就是第115个“热爱劳动”的“动”。

五年级奥数 周期性问题

五年级奥数  周期性问题

五年级奥数周期性问题
【知识导学】
在日常生活中,有一些现象按照一定的规律周而复始,不断重复出现。

例如:一周有7天,从星期一开始到星期日结束;一天有24小时,从0时开始到24时结束;一年有春、夏、秋、冬四季等。

我们把这种特殊的规律性问题称为周期问题。

例如:循环小数问题、余数问题、星期问题、末位数字问题等。

解决周期问题的关键是找出规律,确定循环周期。

周期确定后,用总量除以周期,如果正好有几个周期,结果就为周期里的最后一个;如果比整个周期多几个,那么就为下一个周期的第几个;如果不是从第一个开始循环,可以从总量中减掉不是循环的个数后,再继续算,从而达到解决问题的目的。

【例题精讲】
例1、上海儿童彩球公司流水线上生产小木球的涂色次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后依次5红、4黄、3绿、2黑、1白⋯⋯如此涂下去,到第2009个小球该涂什么颜色?
例2、2008年5月12日四川发生“汶川大地震”时刚好是星期一,那么胡锦涛主席主持的2009年5月12日“汶川大地震一周年”纪念日是星期几呢?
例3、43×43×43×⋯×43的积的个位数字是几?
100个43
【巩固提高】
1、黑珠子和白珠子共2000颗,按下列规律排列着:○●○○○●○○○●○○○●○○⋯⋯,第2000颗珠子是什么颜色的?其中,黑珠子共有多少颗?
2、2009年2月1日是星期日,这一年的6月1日是星期几?
3、2×2×2×⋯×2−1的末位数字是几?
67个2。

五年级奥数第11讲 周期问题

五年级奥数第11讲 周期问题

第11讲周期问题一、知识要点周期问题是指事物在运动变化的发展过程中,某些特征循环往复出现,其连续两次出现所经过的时间叫做周期。

在数学上,不仅有专门研究周期现象的分支,而且平时解题时也常常碰到与周期现象有关的问题。

这些数学问题只要我们发展某种周期现象,并充分加以利用,把要求的问题和某一周期的等式相对应,就能找到解题关键。

二、精讲精练【例题1】流水线上生产小木球涂色的次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后又依次5红、4黄、3绿、2黑、1白……如此涂下去,到2001个小球该涂什么颜色?练习1:1.跑道上的彩旗按“三面红、两面绿、一面黄”的规律插下去,第50面该插什么颜色?2.有一串珠子,按4个红的,3个白的,2个黑的顺序重复排列,第160个是什么颜色?3.1/7=0.142857142857……,小数点后面第100个数字是多少?【例题2】有47盏灯,按二盏红灯、四盏蓝灯、三盏黄灯的顺序排列着。

最后一盏灯是什么颜色的?三种颜色的灯各占总数的几分之几?练习2:1.有68面彩旗,按二面红的、一面绿的、三面黄的排列着,这些彩旗中,红旗占黄旗的几分之几?2.黑珠和白珠共2000颗,按规律排列着:○●○○○●○○○●○○……,第2000颗珠子是什么颜色的?其中,黑珠共有多少颗?3.在100米长的跑道两侧每隔2米站着一个同学。

这些同学以一端开始,按先两个女生,再一个男生的规律站立着。

这些同学中共有多少个女生?【例题3】 2001年10月1日是星期一,那么,2002年1月1日是星期几?练习3:1.2002年1月1日是星期二,2002年的六月一日是星期几?2.如果今天是星期五,再过80天是星期几?3.以今天为标准,算一算今年自己的生日是星期几?【例题4】将奇数如下图排列,各列分别用A、B、C、D、E为代表,问:2001所在的列以哪个字母为代表?A B C D E1 3 5 715 13 11 917 19 21 2331 29 27 25……………………练习4:1.将偶数2、4、6、8、……按下图依次排列,2014出现在哪一列?2.把自然数按下列规律排列,865排在哪一列?3.上表中,将每列上下两个字组成一组,如第一组为(小热),第二组为(学爱)。

五年级奥数专题 周期性问题(学生版)

五年级奥数专题 周期性问题(学生版)

周期性问题学生姓名授课日期教师姓名授课时长知识定位本讲是小升初的热点内容。

通过本讲的学习,主要是锻炼学生观察和总结的能力。

要求学生能够发现问题的周期,并且能够确定周期。

本讲除了讲解一般排序的周期问题外,还将讲解数表、末尾数字和圆周上的周期问题。

在学习这部分内容时应当注意:数字或图形或事物是从什么位置开始循环的,能够确定周期。

并且会处理余数问题,能够准确的根据余数确定问题中的事物所在的位置。

重点难点:1.找准变化的规律2.确定解题的突破口知识梳理【授课批注】在给学生讲解周期性问题时,要结合具体的事例(比如星期问题),让学生更深刻的理解周期性问题,并带领学生总结出最后的余数如何处理才能正确的解决问题。

【授课批注】在给学生讲解周期性问题时,要结合具体的事例(比如星期问题),让学生更深刻的理解周期性问题,并带领学生总结出最后的余数如何处理才能正确的解决问题。

一、周期问题的一般定义和解题思路周期问题的定义:周期现象:事物在运动变化过程中,某些特征有规律循环出现;周期:我们把连续两次出现所经过的时间叫周期;解决有关周期性问题的关键是确定循环周期.阳历中有闰日的年份叫闰年,相反就是平年,平年为365天,闰年为366天. 在公历纪年中,平年的二月为28天,闰年的二月为29天. 闰年的2月29日为闰日.一般的,能被4整除的年份是闰年,不能被4整除的年份是平年.如:1988年2008年是闰年;2005年2006年2007年是平年.但是如果是世纪年(也就是整百年),就只有能被400整除才是闰年,否则就是平年.如:2000年就是闰年,1900年就是平年.解题思路:周期性问题的基本解题思路是:首先要正确理解题意,从中找准变化的规律,利用这些规律作为解题的依据;其次要确定解题的突破口。

主要方法有观察法、逆推法、经验法等。

主要问题有年月日、星期几问题等。

二、竞赛考点:同余知识的应用 例题精讲【试题来源】【题目】今天是星期_________ ;那么80天后是星期______________ 。

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八 周期性问题(A)年级 班 姓名 得分 一、填空题1. 某年的二月份有五个星期日,这年六月一日是星期_____.2. 1989年12月5日是星期二,那么再过十年的12月5日是星期_____.3. 按下面摆法摆80个三角形,有_____个白色的. ……4灯.也就是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯,小明想第73盏灯是_____灯.5. 时针现在表示的时间是14时正,那么分针旋转1991周后,时针表示的时间是_____.6. 把自然数1,2,3,4,5……如表依次排列成5列,那么数“1992”在_____列.7. 把分数7化成小数后,小数点第110位上的数字是_____.8. 循环小数7992511.0 与74563.0 .这两个循环小数在小数点后第_____位,首次同时出现在该位中的数字都是7.9. 一串数: 1,9,9,1,4,1, 4,1,9,9,1,4,1,4,1,9,9,1,4,……共有1991个数. (1)其中共有_____个1,_____个9_____个4; (2)这些数字的总和是_____.10. 50777...7 1442443个所得积末位数是_____.二、解答题11. 紧接着1989后面一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字的乘积的个位数.例如8 9=72,在9后面写2,9 2=18,在2后面写8,……得到一串数字:1 9 8 92 8 6……这串数字从1开始往右数,第1989个数字是什么?12. 1991个1990相乘所得的积与1990个1991相乘所得的积,再相加的和末两位数是多少?,那么n的末两位数字是多少?13. 设222 (2)n14424431991个14.在一根长100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一个红点,同时自右至左每隔5厘米也染一个红点,然后沿红点处将木棍逐段锯开,那么长度是1厘米的短木棍有多少根?八 周期性问题(B)年级 班姓名 得分 一、填空题1. 1992年1月18日是星期六,再过十年的1月18日是星期_____.2. 黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如下图: ……这串珠子中,最后一颗珠子应该是_____色的,这种颜色的珠子在这串中共有_____颗. 3. 流水线上生产小木珠涂色的次序是:先5个红,再4个黄,再3个绿,再2个黑,再1个白,然后再依次是5红,4黄,3绿,2黑,1白,……继续下去第1993个小珠的颜色是_____色.4. 把珠子一个一个地如下图按顺序往返不断投入A 、B 、C 、D 、E 、F 袋中.第1992粒珠子投在_____袋中.5. 将数列1,4,7,10,13…依次如图排列成6行,如果把最左边的一列叫做第一列,从左到右依次编号,那么数列中的数349应排在第_____行第_____列.1 4 7 10 13 28 25 22 19 16 31 34 37 40 43 58 55 52 49 46……………………………… ………………………………6.分数139化成小数后,小数点后面第1993位上的数字是_____.7. 143化成小数后,小数点后面1993位上的数字是_____. 8. 在一个循环小数0.1234567中,如果要使这个循环小数第100位的数字是5,那么表示循环节的两个小圆点,应分别在_____和_____这两个数字上.9. 1991个9与1990个8与1989个7的连乘积的个位数是_____. 10. 算式(367367+762762) 123123的得数的尾数是_____.1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 ……二、解答题11. 乘积1 2 3 4 …… 1990 1991是一个多位数,而且末尾有许多零,从右到左第一个不等于零的数是多少?12.有串自然数,已知第一个数与第二个数互质,而且第一个数的65恰好是第二个数的41,从第三个数开始,每个数字正好是前两个数的和,问这串数的第1991个数被3除所得的余数是几?上表中,将每列上下两个字组成一组,例如第一组为(共社),第二组为(产会),那么第340组是_____.14. 甲、乙二人对一根3米长的木棍涂色.首先,甲从木棍端点开始涂黑5厘米,间隔5厘米不涂色,接着再涂黑5厘米,这样交替做到底.然后,乙从木棍同一端点开始留出6厘米不涂色,接着涂黑6厘米,再间隔6厘米不涂色,交替做到底.最后,木棍上没有被涂黑部分的长度总和为_____厘米.———————————————答案——————————————————————1. 二因为7 4=28,由某年二月份有五个星期日,所以这年二月份应是29天,且2月1日与2月29日均为星期日,3月1日是星期一,所以从这年3月1日起到这年6月1日共经过了31+30+31+1=93(天).因为93 7=13…2,所以这年6月1日是星期二.2.日依题意知,这十年中1992年、1996年都是闰年,因此,这十年之中共有365 10+2=3652(天)因为(3652+1) 7=521…6,所以再过十年的12月5日是星期日.[注]上述两题(题1—题2)都是推断若干天、若干月或若干年后某一天为星期几,解答这类问题主要依据每周为七天循环的规律,运用周期性解答.在计算天数时,要根据“四年一闰,整百不闰,四百年才又一闰”的规定,即公历年份不是整百数时,只要是4的倍数就是闰年,公历年数为整百数时,必须是400的倍数才是闰年.3. 39从图中可以看出,三角形按“二黑二白一黑一白”的规律重复排列,也就是这一排列的周期为6,并且每一周期有3个白色三角形.因为80 6=13…2,而第十四期中前两个三角形都是黑色的,所以共有白色三角形13 3=39(个).4. 白依题意知,电灯的安装排列如下:白,红,黄,绿,白,红,黄,绿,白,……这一排列是按“白,红,黄,绿”交替循环出现的,也就是这一排列的周期为4.由73 4=18…1,可知第73盏灯是白灯.5. 13时.分针旋转一周为1小时,旋转1991周为1991小时.一天24小时,1991 24=82…23,1991小时共82天又23小时.现在是14时正,经过82天仍然是14时正,再过23小时,正好是13时.[注]在圆面上,沿着圆周把1到12的整数等距排成一个圈,再加上一根长针和一根短针,就组成了我们天天见到的钟面.钟面虽然是那么的简单平常,但在钟面上却包含着十分有趣的数学问题,周期现象就是其中的一个重要方面.6. 3仔细观察题中数表.1 2 3 4 5 (奇数排)第一组98 7 6 (偶数排)10 11 12 13 14 (奇数排)第二组18 17 16 15 (偶数排)19 20 21 22 23 (奇数排)第三组27 26 25 24 (偶数排)可发现规律如下:(1)连续自然数按每组9个数,且奇数排自左往右五个数,偶数排自右往左四个数的规律循环排列;(2)观察第二组,第三组,发现奇数排的数如果用9除有如下规律:第1列用9除余数为1,第2列用9除余数为2,…,第5列用9除余数为5.(3)10 9=1…1,10在1+1组,第1列 19 9=2…1,19在2+1组,第1列 因为1992 9=221…3,所以1992应排列在(221+1)=222组中奇数排第3列数的位置上. 7. 7 74=0.57142857...... 它的循环周期是6,具体地六个数依次是 5,7,1,4,2,8 110 6=18 (2)因为余2,第110个数字是上面列出的六个数中的第2个,就是7. 8. 35因为0.1992517的循环周期是7,0.34567的循环周期为5,又5和7的最小公倍数是35,所以两个循环小数在小数点后第35位,首次同时出现在该位上的数字都是7.9. 853,570,568,8255.不难看出,这串数每7个数即1,9,9,1,4,1,4为一个循环,即周期为7,且每个周期中有3个1,2个9,2个4.因为1991 7=284…3,所以这串数中有284个周期,加上第285个周期中的前三个数1,9,9.其中1的个数是:3 284+1=853(个),9的个数是2 284+2=570(个),4的个数是2 284=568(个).这些数字的总和为1 853+9 570+4 568=8255. 10. 9先找出积的末位数的变化规律:71末位数为7,72末位数为9,73末位数为3, 74末位数1;75=74+1末位数为7,76=74+2末位数为9,77=74+3末位数为3,78=247 末位数为1……由此可见,积的末位依次为7,9,3,1,7,9,3,1……,以4为周期循环出现. 因为50 4=12…2,即750=21247 ,所以750与72末位数相同,也就是积的末位数是9. 11. 依照题述规则多写几个数字: 1989286884286884……可见1989后面的数总是不断循环重复出现286884,每6个一组,即循环周期为6.因为(1989-4) 6=330…5,所以所求数字是8.12. 1991个1990相乘所得的积末两位是0,我们只需考察1990个1991相乘的积末两位数即可.1个1991末两位数是91,2个1991相乘的积末两位数是81,3个1991相乘的积末两位数是71,4个至10个1991相乘的积的末两位数分别是61,51,41,31,21,11,01,11个1991相乘积的末两位数字是91,……,由此可见,每10个1991相乘的末两位数字重复出现,即周期为10.因为1990 10=199,所以1990个1991相乘积的末两位数是01,即所求结果是01.13. n 是1991个2的连乘积,可记为n =21991,首先从2的较低次幂入手寻找规律,列表如下:. . . .观察上表,容易发现自22开始每隔20个2的连乘积,末两位数字就重复出现,周期为20.因为1990 20=99…10,所以21991与211的末两位数字相同,由上表知211的十位数字是4,个位数字是8.所以,n 的末两位数字是48.14. 因为100能被5整除,所以自右至左染色也就是自左至右染色.于是我们可以看作是从同一端点染色.6与5的最小公倍数是30,即在30厘米的地方,同时染上红色,这样染色就会出现循环,每一周的长度是30厘米,如下图所示.由图示可知长1厘米的短木棍,每一周期中有两段,如第1周期中,6-5=1,5 5-6 4=1.剩余10厘米中有一段.所以锯开后长1厘米的短木棍共有7段.综合算式为:2 [(100-10) 30]+1 =2 3+1 =7(段)[注]解决这一问题的关键是根据整除性把自右向左每隔5厘米的染色,转化为自左向右的染色,便于利用最小公倍数发现周期现象,化难为易.———————————————答 案——————————————————————1. 五在这十年中有3个闰年,所以这10年的总天数是365 10+3,365被7除余1,所以总天数被7除的余数是(13-7=)6,因此10年后的1月18日是星期五.2. 黑,26根据图示可知,若去掉第一颗白珠后它们的排列是按“一黑三色”交替循环出现的,也就是这一排列的周期为4.由(102-1) 4=25…1,可知循环25个周期,最后一颗珠子是黑色的.黑色珠子共有 1 25+1=26(颗). 3. 黑小木球是依次按5红,4黄,3绿,2黑和1白的规律涂色的,把它看成周期性问题,每个周期为15.由1993 15=132…13知,第1993个小球是第133周期中的第13个,按规律涂色应该是黑色,所以第1993个小球的颜色是黑色.4. B通过观察可以发现,第11次到第20次投进的袋子依次与第1次到第10次投进的袋子相同,即当投的次数被10除余1,2,3,…,8,9,0,分别投进A ,B ,C ,……D ,C ,B 袋中,1992. . . . . . 6 12 18 24 30 5 10 15 20 25 95 96 100. 90被10除余2,所以第1992粒珠子投在B 袋中. 5. 24,2这个数列从第2项起,每一项都比前一项多3,(349-1) 3+1=117,所以349是这列数中的第117个数.从排列可以看出,每两排为一个周期,每一周期有10个数.因为117 10=11…7,所以数“349”是第11个周期的第7个数,也就是在第24行第2列. 6. 6 139=792306.0 它的循环周期是6,因为1993=6 332+1,所以化成小数后,其小数点后面第1993位上的数字是6.7. 7 143=7428512.0 它的循环周期是6,因为(1993-1) 6=332,则循环节“142857”恰好重复出现332次.所以小数点后面第1993位上的数字是7.8. 3,7表示循环小数的两个小圆点中,后一个小圆点显然应加在7的上面,且数字“5”肯定包含在循环节中,设前一个小圆点加在“5”的上面,这时循环周期是3,(100-4) 3=32,第100位数字是7.设前一个小圆点加在“4”的上面,这时循环周期是4,(100-3) 4=24…1,第100位数字是4.设前一个小圆点加在“3”的上面,这时的循环周期是5,(100-2) 5=19…3,第100位数字正好是5.[注]拿到此题后容易看出后一个小圆点应加在7的上面,但前一个圆点应加在哪个数字上,一下子难以确定,怎么办?唯一的办法就是“试”.因为循环节肯定要包含5,就从数字5开始试.逐步向前移动,直到成功为止.这就像我们在迷宫中行走,不知道该走哪条道才能走出迷宫,唯一的办法就是探索:先试一试这条,再试一试那条.9. 2由特例不难归纳出:(1)9的连乘积的个位数字按9,1循环出现,周期为2; (2)8的连乘积的个位数字按8,4,2,6循环出现,周期为4; (3)7的连乘积的个位数字按7,9,3,1循环出现,周期为4.因为1991=995 2+1,所以1991个9的连乘积的个位数字是9;因为1990=497 4+2,所以1990个8的连乘积的个位数字是4;因为1989=497 4+1,所以1989个7的连乘积的个位数字是7.9 4 7的个位数字是2,即1991个9与1990个8与1989年7的连乘积的个位数字是2.10. 97的连乘积,尾数(个位数字)以7,9,3,1循环出现,周期为4.因为367 4=91…3,所以,367367的尾数为3.2的连乘积,尾数以2,4,8,6循环出现,周期为4.因为762 4=190…2,所以,762762的尾数为4.3的连乘积,尾数以3,9,7,1循环出现,周期为4.123 4 =30…3,所以,123123的尾数为7.所以,(367367+762762) 123123的尾数为(3+4) 7=49的尾数,所求答案为9.11. 从1开始,将每10个数分为一组,每一组10个数从右到左第一个不等于零的数字是乘积1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=3628800从右到左第一个不等于零的数字是8,1~1991可分为1~10,11~20,21~30,…,1981~1990,1991;8的连乘积末位数字8、4,2,6重复出现,199 4=49…3,所以199个8相乘的末位数字是2,1991个位数字是1,所以,乘积1 2 3 … 1990 1991从右到左第一个不等于零的数字是2.12. 因为第一个数 65=第二个数 41,所以第一个数:第二个数=41:65=3:10.又两数互质,所以第一个数为3,第二个数为10,从而这串数为:3,10,13,23,36,59,95,154,249,403,652,1055…… 被3除所得的余数为:0,1,1,2,0,2,2,1,0,1,1,2,……按“0,1,1,2,0,2,2,1”循环,周期为8.因为1991 8=248…7,所以第1991个数被3除所得余数应是第249周期中的第7个数,即2.[注]解答此题应注意以下两个问题:(1)由于两个数互质,所以这两个数只能是最简整数比的两个数;(2)求出这串数被3除所得的余数后,找出余数变化的周期,但这并不是这串数的周期.一般来说,一些有规律的数串,被某一个整数逐个去除,所得的余数也具有周期性.13. 因为“共产党好”四个字,“社会主义好”五个字,4与5的最小公倍数是20,所以在连续写完5个“共产党好”与4个“社会主义好”之后,将重复从头写起,出现周期现象,而且每个周期是20组数.因为340 20=17,所以第340组正好写完第17个周期,第340组是(好,好).[注]此题从题面上看是一个文字游戏,其实质是一个周期的问题:四个四个地数0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10五个五个地数14. 根据题意甲、乙从同一端点开始涂色,甲按黑、白,黑、白……交替进行;乙按白、黑,白、黑……交替进行,如下图所示.由上图可知,甲黑、乙白从同一端点起,到再一次甲黑、乙白同时出现,应是5与6的最小公倍数的2倍,即5 6 2=60厘米,也就是它们按60厘米为周期循环出现.并且在每一个周期中没有涂色的部分是1+3+5+4+2=15(厘米)所以,在3米的木棍上没有涂黑色的部分长度总和是 15 (300 60)=75(厘米)[注]请注意这里的周期是5与6最小公倍数的2倍,而不是5与6的最小公倍数.这是同学们容易犯的错误.甲乙。

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