6S管理学习材料
6S管理基本知识培训
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区别
1、6S仅仅适用于内部管理,不适用于认 证和合同目的。
2、ISO9000标准更加系统,覆盖面更广。 3、6S侧重于现场管理,不是一个完整的
体系。
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第五部分
6S
6S的推行要领
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1
整理( SEIRI )
1、整理(SEIRI)
定义:区分要用和不要用的,不要用的 清除掉。
作的顺畅。
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6S的作用(5项)
第4项:
6S是标准化的推动者:
★大家都正确地按照规定执行任务。 ★建立标准化的工作环境,使任何员工进
入现场即可展开工作。 ★程序稳定,质量可靠,成本可控。
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6S的作用(5项)
第5项:
6S是可形成令人满意的工作环境:
★明亮、清洁的工作环境。 ★员工动手进行改进,有示范作用,可激
脏乱环境 透视
①作业流程不畅,搬运距离长且通道被阻——耗费工时。 ②物品堆放杂乱,合格品、不合格品混杂,成品、半成品未很 好区分——质量难以保障。 ③各种用品随地置放——效率损失,成本增加。 ④设备保养不良,故障多——精度降低,服务效率下降。 ⑤私人物品随意摆放,员工频繁走动——无次序,无效率。 ⑥地面脏污,设施破旧——不安全,易感疲倦。 ⑦物品没有标识区分,误送误用——质量不佳,投诉增多。 ⑧管理气氛紧张,员工无所适从——士气不振。
6S是节约家:
★降低很多不必要的材料以及工具的浪费。 ★降低订购时间,节省许多时间。 ★6S是时间的守护神,能降低工时,准时
交货。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“6S”现场管理培训资料
6S管理是人的品质提升之利器
图2-3
1S—整理
• 整理的含义与流程 1.整理的含义 • 整理是指区分需要与不需要的事、
物,再对不需要的事、物加以处理。 在现场工作环境中,区分需要的和 不需要的工具及文件等物品对于提 高工作效率是很有必要的。 • 整理是改善生产现场的第一步。首 先应对生产现场摆放和停置的各种 物品进行分类,然后对于现场不需 要的物品,诸如用剩的材料、多余 的半成品、切下的料头、切屑、垃 圾、废品、用完的工具、报废的设 备、个人生活用品等,应坚决清理 出现场。
6S的作用
• 6S管理是企业各项管理的基础活动,它有助于消除企业在 生产过程中可能面临的各类不良现象。如图1-1所示,6S 管理在推行过程中,通过开展整理、整顿、清扫、安全等 基本活动,使之成为制度性的清洁,最终提高员工的职业 素养。因此,6S管理对企业的作用是基础性的,也是不可 估量的。
6S管理的作用
1.电话号码本1个 2.台历1个 3.三层文件架1个 4.电话机 5.笔筒1个
不要(不允许放置)
1.照片(如玻璃板下) 2.图片(如玻璃板下) 3.文件夹(工作时间除外) 4.工作服 5.工作帽
2.“场所”的基准 • 所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不
要的判断。可以根据物品的使用次数、使用频率 来判定物品应该放在什么地方才合适,如表3-2 所示。明确场所的标准,不应当按照个人的经验 来判断,否则无法体现出6S管理的科学性。
6S管理的作用
3.减少浪费 企业实施6S的目的之一是减少生产过程中的浪费。工厂 中各种不良现象的存在,在人力、场所、时间、士气、效 率等多方面给企业造成了很大的浪费。6S可以明显减少人 员、时间和场所的浪费,降低产品的生产成本,其直接结 果就是为企业增加利润。
6S管理培训教材完全资料课件
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6S管理
第五部分
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清洁的含义
含
义
将整理、整顿、清扫进行到底,并且标准化、
制度化
特别说明
目的
•成为惯例和制度; •是标准化的基础; •企业文化开始形成。
为机器、设备清除油垢、尘埃,谓之“清扫”, 而“长期保持”这种状态就是“清洁”,将设备 “漏水、漏油”现象设法找出原因,彻底解决, 这也是“清洁”,是根除不良和脏乱的源头。
…
布置区域图
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整顿的推行
如何推行排除(找东西)的麻烦
5 放置物品本身,亦应有标志 如属工夹具,即将其对象物的编号写在该工夹具上,这是为确认 放置在棚架上的目的物,即是使用者想取用时所需要的东西
6 指示书上,明确表明放置场所 工程变换指示书上,务必明示放置场 所,这样可以避免重复指示,而可以 正确搜集所要的目的物。
1撤除不用的东西 按照“整理”项,所述要领推行。
2整备放置空间 经整理后所腾出来的棚架,工具柜须 加以重新配用,如尚需增加空间时应 在最低限度内添加棚架以备用。
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整顿的推行
如何推行排除(找东西)的麻烦
高度正合适
3规划放置空间 开会检讨时,应以最方便,最容易的遵守方法,规定之。
其要点,即最常用的东西放在最近的地方,其适当高度即最好在 肩膀和膝盖之间。不常用的东西可另换位置。
公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的 意识;此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义 。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话,个别员工和 新人就会抛弃坏的习惯,转而向好的方面发展。此过程有 助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是
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持续保持良好的习惯。
6S管理培训资料
第四部分 如何推行6S
e.将工作场所(如部门、车间、班组、不合格品区、 待处理区等)和物品(如模具、半成品、成品、文件 或资料夹、文件篓/架、文件柜)予以标识。
B.清扫: a.认真开展日常4扫(第一次要彻底大扫除) b.认真做好机器、设备的点检和保养工作。
第四部分 如何推行6S
C.清洁: a.建立并实施相关的管理制度(清扫频率、违规处理 办法等)。 b.日常监督与及时纠正不符合整理、整顿、清扫规范 的现象。 c.6S管理小组开展日常检查、评比、奖惩活动。
通过自觉地严格执行5S和安全 操作规程,使员工和公司的财产享 有安全感
B.开展安全教育及管理的目的: 使员工生命及公司财产安全有保障/ 避免因各种安全事故带来的损失
第三部分 为何要实施6S
1)质量——ISO9000——基础工作 2)与企业经营的六大目标有紧密联系:
A.零不合格品 (Q——质量)
B.零耽误
第二部分 6S的内涵
4)清洁:
A. 涵义:维持一个随时随地都干净、整洁、美观、 卫生、健康的工作环境。
落实整理、整顿、清扫;并通过大力宣 传、建立管理制度、开展查检活动等手段来 使其制度化、标准化。
B.实施清洁的目的:维持前 3S的成果/为持之以恒做前3S提 供制度保证/提升企业的外在形象 /激发员工工作热情
第一部分 6S的来源
1)“2S”(二战后) 2)5S(1985年) 3)6S、7S(上世纪90年代中期以来)
第二部分 6S的内涵
1)整理:
A. 涵义:区分现场需要与不需要、常用与不常用的 东西,留下需要的,处理不需要的,转放不常用的。
B.实施整理的目的:腾出空间/防止误用、 误送/防止变质和资金积压/营造清爽的现场。 (反之,将拥挤、杂乱/浪费时间找东西/隐藏 生产或质量问题)
6S基础知识培训课件
把空间腾出来活用
不明 物
废弃 物
估计
要用
以后 要用
私人 万一 物品 要用
利用程度 低 中 高
整理的分类管理
使用频率
保存方法
1.过去一年中没有使用的物品 1.处理掉或入库 2.在过去的3-6个月以上使用 2.保存到现场以外 过的物品
3.三个月以上或一个月使用一 保存到指定的区域
次的物品
地点或柜子里
确实不要 报废、闲置、多余 多余、可替代 可以替代 可以替代、可以外包 备用、多余 多余、可用可不用 可以兼用 可以替代 可以移动 可以替代和移动 可以替代、兼用和移动
现场真正需要和确实不要物品判别基准
对象 工具 原料
在制品
使用频率 经常使用 每天要用 每周要用 每月要用 正在使用 每天要用 三天内使用 一周内使用 一月内使用 一月以上使用
资料 设备: 报废、闲置、多余 空间: 一切不需要的、多余的物品
红牌作战六步骤
步骤五 作战实施
a.不要让部门负责人自己去贴 b.可贴可不贴的应该贴上 c.对贴上红牌的物品进行记录 d.规定整理出现场的时间要求
红牌作战六步骤
步骤六 评估处置
a.没用品-废弃-如何废弃 b.少用品-转移-转移到什地方 c.处理物品特别是报废或削价物
※成为惯例和制度 ※是标准化的基础 ※企业文化开始形成
永不混乱的6S规范
为什么要丢掉呢? 原因-因为是不需要的东西 方法-建立不出现不需要的东西的体制
为什么乱了呢? 原因-因为返还的时候弄乱了 方法-建立返还时物归原处的体制
为什么要清扫呢? 原因-因为脏了 方法-建立不会弄脏的体制
丢弃无用 物品的带整理
境 B ◆以上要求不能充分满足 的 欠 ◆缺乏一些要求, 如只能满足加工要求 要 佳 而不能满足人的生理需要等;
6S现场管理交流汇报材料2
安保处交流汇报材料尊敬的各位领导、各位同事:首先非常感谢组织上给安保处这次“6S”管理总结会上的交流发言机会。
受李处长委派,我就本部门开展“6S”管理的情况及一些体会向在座各位领导进行简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。
自市局(公司)开展6S现场管理以来,安保处始终按照市局(公司)总体安排,认真组织学习,精心部署整改,结合本职工作,深入开展6S现场管理,主要做法体现在“一个认识、两点体会、三项措施”。
一个认识为了提高管理意识,我们部门领导讲有这样一个故事:汉初三杰之一的韩信在年轻的时候,放任不羁,做事情不注意小节,常常将家里搞的一团糟。
一位好心的邻居就提醒他说:“你为什么不把家里清扫一下呢?”他居然振振有词的回答:“大丈夫处世,当一扫天下,何扫一屋?”邻居立即反驳他:“一屋不扫,何以扫天下?”由事及物,我想这可能就是最早6s管理的一个较早意识吧!回到今天的现实生活中,海尔集团总裁张瑞敏是一位叱诧风云、具有传奇色彩的人物,这是在他的带领下,海尔集团创造了一个又一个“海尔神话”,可是你能想象他在出任海尔集团的前身——青岛电冰箱厂厂长,所发布的第一条行政命令居然是——打扫卫生,不准随地大小便。
安保处在6S管理中取得了一定的效果,得益于我们首先在思想上提高认识,得益于部门领导重视,得益于我们对“6S”和“安全”两者关系的认可和理解。
安全是指不受威胁,没有危险、危害、损失,人与环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险有害因素及隐患。
而“6S”管理正是提供了一种这样的环境和条件,消除大家身边的危险源,减少不安全因素,推动安全发展,保障大家的身心健康,“安全”是“6S”管理中的一项重要内容,也可说,推行“6S”管理是我们实现安全生产的重要途径,也是我们工作努力的一个重要目的和方向,作为职能部门,我们必须义不容辞的用自己的行动来表达对本质安全工作的认可和执行。
认识的统一,使本部门在工作动机和执行动力方面得到了有效的保障。
6s管理培训课程资料
• 步骤:
① 制定考核方案和奖惩制度 ② 加强检查,带动全员参与 ③ 检查结果及时作出通报
• 要领
① 6S一旦开始不可半途而废,否则就会挫伤管理锐气, 形成保守而僵化的气氛
② 打破保守而僵化的现象,唯有花费更长的时间予以纠 正,形成新的氛围
六:素养、安全
➢一、素养
• 目的:提升员工修养,实 现员工的自我规范
• 要领
清扫就是使现场没有垃圾,没有污脏状态,确保取得的物 品能被正常使用,不允许有因污染原因而造成产品不良
• 建立责任区
1. 利用平面图,标识各责任区及负责人 2. 各责任区应画成各自的定制图
序号 1 2
姓名
责任区域
刘××
1、地面范围 2、设备保养范围 3、窗、墙、天花板范围 4、物品范围 5、柜子范围 6、公共区域范围 ……
➢ 6S的目的 3. 清扫
• 定义:将岗位变得干净整洁,设备保养得铮亮完 好,创造一个一尘不染的环境
• 目的:消除“污脏”,保持现场干净明亮 4. 清洁
• 定义:也称规范,将前3S进行到底,并且规范化 、制度化、常态化
• 目的:形成制度和惯例,维持前3个S的成果
二:6S基础知识
➢ 6S的目的 5. 素养
针
2S
将要用的定位
对 物
整顿
3S 清扫
将物品清扫干净
4S 清洁
形成制度养成习惯
针
对
5S
人
修养
提高修养自我规范
6S 安全
确保人物文件安全
掌握了 6S基础知识
做好了 6S准备工作
现在 开始6S
四:整理、整顿
➢一、整理
• 目的:腾出空间,防止误用 • 实施要点 1. 全面检查,理清“家底 2. 制定“要”与“不要”的判定
6s管理培训资料
6s管理培训资料蔡理整理的含义与流程1 •整理的含义整理是抬区分需要与不需要的爭.物.再对不需要的爭、物加以处理。
在现场工作环境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。
整理是改善生产现场的第一步C首先应对生产现场摆放和停宜的各种物品进行分类.然后对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料.篡余的半成品、切下的料头、切屑.垃圾、废品.用完的匸具.报废的设备、个人生活用品等.应坚决清理出现场。
2 •整理的流程如图3・1所示.整理的流程大致可分为分类.归类.制定基准、判断耍与不要、处理以及现场的改善6 个步骤°对于6S管理來说.整理的流程中最为重要的步骤就是制定'嘤不要霍’•留不留、'的判断基准。
如果判断基准没有可操作性.那么整理就无从下手。
整理的要点整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停迓的物品进行分类.然后按照判断基准区分出物品的使用等级。
可见.整理的关键在于制定合理的判断基准。
在整理中有三个非常重要的基准:第一、"要与不要“ 的基准:第二、‘'场所'、的基准:第三、废弃处理的原则。
1:要与不要"的判断基准'•要与不要'‘的判断基准应、“I非常的明确。
例如.办公桌的玻璃板下面不允许放置私人照片。
表3・1中列出了实施6S管理后办公桌上允许及不允许摆放的物品,通过目视管理,进行有效的标识,就能找出差距. 这样才能有利于改正。
表3・1办公桌上允许及不允许放宜的物品2:场所"的基准所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。
可以根据物品的使用次数、使用频率來判定物品应该放在什么地方才合适.如表3・2所示c明确场所的标准.不应为按照个人的经验來判断.否则无法体现出6S管理的科学性。
表3・2明确场所的基准3“废弃处理”的原则匸作失误.市场变化等因素.是企业或个人无法控制的。
因此,不要物是永远存在的。
6S培训资料
三、未实施6S的危害
• 1、到处可见现场的脏、乱、差 • 2、随处可见制度高高在上,形同虚设 • 3、管理活动名不符实
四、6S的适用范围和作用
• 1、6S适用范围 各厂矿企业、科研基地、办公现场、仓库、 各事业单位、医院、学校、机场车站商场等各 行业管理现场。
2、6S六大作用
• • • • • • (1)提升企业形象 (2)提升工作效率 (3)保障质量,减少消除故障。 (4)降低成本,减少浪费。 (5)减少安全事故,保障安全生产。 (6)6S是现场管理的基础
二、6S推进步骤
• • • • • • 1、成立推进小组 2、制定6S推进计划 3、实施教育训练、做好宣传鼓励 4、制定章程、局部推进 5、制定标准、全面推进 6、6S维持与持续改进
三、6S操作技术方法 • 1、颜色现场使用技术 安全色和安全色卡 我国与1982年颂布了《安全色》(GB2893-82)和《安全 标志》(GB2894-82)的国家标准:1986年颂布了《安 全色卡》(GB6527.1-86)及《安全色使用导则》国家标 准,其内容标准基本与国际标志一致。 安全色含义及用途 我国标准规定的安全色是红色、黄色、蓝色、绿色四种, 并规定黑白两种颜色为对比色。
电子部分
• 1、常用元器件的识别 • 2、电阻器阻值计算法 • 3、元器件单位换算
电 路 的 物 理 量
一、电流: 物体中带电粒子做有规则的定向流动形成电流 交流电(Alternating Current):电流方向和大小随 时间变化。常用 AC 表示, 标志符号“ ~ ”。 直流电(Direct Current):方向不随时间变化。 常用DC表示, 标志符号“¯ ”。 单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(uA) 二、电压: 在电路中某两点间的电位差叫电压 单位:伏特(V)、毫伏(mV)、微伏(uV)
6S管理培训PPTppt课件
整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全
6s速记口诀
需与非需、一留一清 科学布局、取用快捷 美化环境、拿来即用 形成制度、贯彻到底 遵守制度、养成习惯 安全操作、生命第一
6S与企业管理的关系
最最最 佳优低 品质成 种量本
全
工
面
业
质
工
量
程
管
理
准安情 时全绪 交环良 货保好
全 员 生 产 维 修
准 时 化 生 产
解决处方: 推行“6S”
三、什么是6S
整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全
抛掉不需要的东西或回仓
所有物品有“名”有“家”
个人清洁责任区的划分及认同,是 环境明亮照人 将前3各”S”习惯化,规范化,防 止出错 个人履行职责,人人依照规定做事, 养成良好习惯 减少或避免工业伤害,保证人员、 设备、产品、文件等的安全
已经不能使用的工具量具
破损的工位器具 废弃不用的原材料
整理 区分“要”与 “不要”
整理五问?
有没有用? 要不要用?
是不是可以不用?
是不是现在要用?
如果不用是否影响?
整理 区分“要”与 “不要”
把现场所有的物品分类
没
用 品
少 用
品
非 常 用 品
常 用 品
整理 区分“要”与 “不要”
定义: 不能用,不再使用
6S能减少库存量,排除过剩生产,避免原材 料、半成品、产品在库过多;避免库房、货架 过剩;避免叉车等搬运工具过剩;避免购置不 必要的机器、设备;避免“寻找”“等待”“ 避让”等作用引起的浪费;消除“拿起”“放 下”“清点”“搬运”等无价值动作;
避免多余的工具、用具、材料等。
做到6S的好处
6s现场管理培训(内部培训资料)
3.减少浪费 ——6S是节约能手
4.降低设备故障 ——6S是交货期的保证
5.缩短切换产品时间 ——6S是高效率的
6.预防事故发生 ——6S是安全的软件设备
7.降低投诉 ——6S是标准化的推动者
8.减少缺勤 ——6S可以创造出快乐的工作岗位
实施整理过程中
四、6S推进的八大作用
物品
洁
改善中
影响:仓库各类工具、产 影响:不同物品定位分类
品随意放置
放置,取拿方便
改善中
影响:通道上物品随意放 置
影响:通道禁止放置
改善前
改善后
物品、工具随意放置,地面上全是油渍。
物品分类清楚,定位明确,地面整洁干净。
改善前
改善后
东西放置杂乱无章,物品没有分类定位。
物品分类清楚,定位明确,地面整洁干净。
放在工作现场或随 身带
5.处理非必需品的方法
价值分析法
非必需品
不要物品
要的物品
无回收价值
有回收价值
仓库或集中储存
垃圾
化学品
垃圾站 特殊处理
废金属 废塑料 废纸箱‘’‘’‘’‘ 旧设备
物资回收部门处理
折旧出售
6.整理的推进步骤
1)现场检查 2)区分必需品与非必需品 3)清理非必需品 4)非必需品的处理 5)每天循环整理
1.一紧、二松、三垮台、四重来 2.说起来重要、做起来次要、忙起来不要
二、工厂6S推进的误区点
1.6S推行很简单 2.工作太忙,没有时间做6S 3.6S活动就是检查 4.6S与效率和品质无关 5.6S活动就是大扫除 6.工人拿计件工资,做6S活动不计件
三、6S成功推进必备的三种心态
精华资料模具厂生产管理-6S规范培训教材
制定员工行为规范
明确工作态度
规范中应明确员工对待工 作的态度,如认真负责、 积极主动等。
规定工作行为
规定员工在日常工作中的 行为准则,如保持工作场 所整洁、按规定操作机器 等。
强调安全意识
在行为规范中强调员工的 安全意识,要求员工遵守 安全规定,确保自身和他 人的安全。
建立奖惩机制,培养员工良好习惯
THANK YOU
感谢聆听
6S管理的目的
通过规范现场管理,提高工作效率,降低生产成本,提升企业形 象和员工素质,保障安全生产。
6S管理在模具厂生产中的重要性
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提高生产效率
通过整理、整顿和清洁,优化 现场布局,减少寻找物品的时 间,提高工作效率。
保障生产安全
遵守安全规定,规范操作流程 ,降低事故发生的风险。
提升产品质量
制定操作规程
针对不同的生产设备和工艺流程,制 定详细、规范的操作规程,指导员工 正确操作,避免发生安全事故。
进行安全培训与演练,提高员工安全意识
安全培训
定期组织安全培训,使员工了解安全知识、掌握安全技能,增强安全意识。
演练与模拟演练
通过模拟演练和实战演练,提高员工应对突发事件的反应能力和自我保护能力。
奖励优秀表现
对于表现优秀的员工给予适当的奖励, 激励员工继续保持良好的工作状态。
惩罚违规行为
定期评估与改进
定期对员工的素养表现进行评估,并 根据评估结果进行针对性的培训和指 导,帮助员工改进不足之处。
对于违反行为规范的员工进行适当的 惩罚,促使员工改正不良习惯。
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安全(Safety)
确定安全管理的对象
制定清洁标准
6S管理培训资料
6S管理培训资料6S是一种用于工作场所组织、清洁和标准化的管理方法,它由日本的丰田和日立公司所创立,现已成为全球范围内广泛应用的管理工具。
6S的含义为Seiri、Seiton、Seiso、Seiketsu、Shitsuke 和Safety,分别对应整理、排序、清洁、清洁标准化、纪律和安全这六个步骤。
1. 整理(Seiri)整理的目的是将不必要的物品剔除,使工作场所更加干净、有组织和安全。
整理的步骤包括:- 标记不需要的物品并清理它们- 标记不常用的物品并将它们放到仓库或储藏室中- 通过降低库存、杜绝浪费和优化生产过程来优化整个生产流程2. 排序(Seiton)排序的目的是建立一个使工作环境和生产加工更有效率和高效的环境。
排序的步骤包括:- 分类标记并归纳所有工具、设备和材料- 将所有物品放在适当的位置,使其易于访问和使用- 标识重要设备或区域,以保证其清晰可见- 通过减少寻找物品所需的时间来提高效率3. 清洁(Seiso)清洁的目的是建立一个干净、有组织、清晰可见且没有瓶颈的工作环境。
清洁的步骤包括:- 定义清洁标准,并定期执行清洁操作- 标记常见的清洁区域和卫生设施- 让员工意识到清洁是他们的责任4. 清洁标准化(Seiketsu)清洁标准化的目的是确保所有的工区、工具和设备在整个生产周期内保持干净、有序和符合标准。
清洁标准化的步骤包括:- 标准化操作流程、规程和说明书- 确定每个设备和区域的正常运行标准- 及时校验并测量各项操作的执行情况- 确保所有员工都知道并遵守标准化流程5. 纪律(Shitsuke)纪律的目的是确保所有员工都能遵守操作规程、标准化流程和安全措施。
纪律的步骤包括:- 确保员工意识到规程和标准化流程的重要性- 鼓励员工建立和坚持良好的习惯和行为- 对不遵守规程和流程的员工进行适当的惩罚或奖励6. 安全(Safety)安全的目的是建立一个安全、健康和有组织的工作环境,以预防安全事故的发生。
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“6S”学习材料一、6S管理概述1、整理(SEIRI)——区分需要与不需要的事与物,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。
目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。
2、整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品加以定量、定位,对物品放置场所、放置方法标记清楚明了。
对物品采取定点、定容、定量管理。
目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。
3、清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的:稳定品质,提高设备性能、减少设备故障、减少工业伤害事故、提升作业质量。
4、清洁(SEIKETSU)——将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境处在美观的状态。
目的:创造明朗现场,维持以上3S成果。
5、素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。
管理始于素养,也终于素养,它的核心是提高参与者的素质。
目的:培养有好习惯,遵守规则的生产管理员工,营造团员精神。
6、安全(SECURITY)——重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。
目的:建立起安全生产的环境,所有工作应建立在安全的前提下。
二、推行6S的效用1、减少故障,促进品质2、减少浪费,节约成本3、建立安全,确保健康4、提高士气,促进效率5、树立形象,获取信赖6、孕育文化,培养素质三、6S与其他活动的关系6S是管理的基础,是TPM(全员生产性维护)的前提,是TQM(全面质量管理)的第一步,也是ISO9000推行的捷径。
四、6S推进重点1、整理(1)整理厉行“三清”原则:▪清理——区分需要品和不需要品▪清除——挪除不需要品▪清爽——按属别管理需要品(2)整理的境界:塑造清爽的工作环境(3)整理的目的:腾出空间(4)整理的推行思路:▪要区分对待随时要用、经常使用、较少使用及不需用。
▪有用的留下来整顿,没用的处理掉▪即便是必需品,也要适量;将必需品的数量要降低到最低程度;▪不需用物品的处理:垃圾处理或变卖,或放在需要它的地方;▪当场地不够时,不要先考虑增加场所,要整理现有的场地。
(5)整理推行要领:(6)具体实例:①废弃无使用价值的物品▪不能使用的旧手套、破布、砂纸;▪损坏了的钻头、丝锥、磨石;▪精度不准的千分尺、卡尺等测量具;▪无法修理好的仪器、设备;▪不能使用的工装夹具;▪破烂、无法再使用的垃圾桶、纸板箱、纸板盖;▪无法再修理使用的流转车;▪超过保存期限的报表、资料;▪枯死的花卉;▪停止使用的标准书、作业指导书;▪过期、变质的物品。
②不使用的物品不要▪目前已不生产的产品的零件或半成品;▪已无保留价值的试验品或样品;▪多余的办公桌椅;▪被工艺淘汰的生产设备;▪已停产产品的原材料;▪安装空调后的落地扇、吊扇;▪报废的产品。
③造成生产不便的物品不要▪取放物品不便的盒子;▪为了搬运、传递而经常要打开或关上的门;▪非必须且让人绕道而行的隔墙。
④占据现场重要位置的闲置设备不要▪不使用的旧设备;▪偶尔使用的设备;▪没有任何使用价值的设备。
⑤不合格品与合格品分开摆放▪设置不合格品放置场;▪规定不合格品的标识方法,谁都知道那是不合格品;▪规定不合格品的处置方法和处置时间、流程;⑥减少滞留,谋求物流顺畅▪工作岗位上只能摆放当天工作的必需品(工具、原料);▪工作现场和岗位是否被零件或半成品塞满;▪工作现场通道或靠墙的地方,是否摆满了周转车或杂物。
2、整顿(1)整顿厉行“三定”原则:▪定位置▪定名称▪定数量(2)整顿的境界:塑造一目了然的工作环境(3)整顿的目的:减少寻找时间(4)整顿的推行思路:▪按使用频率离工作现场进行远近排列物品▪所有场所、物料一目了然,有异常(如丢失、损坏)能马上发现。
▪物品数量的确定应以不影响工作为前提,数量越少越好。
▪将所有作业流程标准化。
(5)整顿推行要领:(6)具体实例:①彻底地进行整理▪彻底地进行整理,只留下必需物品;▪在工作岗位只能摆放最低限度的必需物品;▪正确判断出是个人所需品还是小组共需品。
②确定放置场所▪找出合适的放置位置;▪制作一个整顿模型图(1/50),便于布局规划;▪将经常使用的物品放在工位的最近处;▪特殊物品、危险品设置专门场所进行保管;▪共需物品集中放置,避免一个车间有两处地点有该物品存放点;▪物品放置100%定位。
③规定摆放方法▪产品按机能或按种类区分放置;▪摆放方法各种各样,例如:架式、箱内、工具柜、悬吊式,各个岗位根据需要选择摆放方式;▪尽量立体放置,充分利用空间;▪便于拿取和先进先出;▪平行、直角、在规定区域放置;▪堆放高度应有限制,一般不宜超过2米;▪容易损坏的物品要分隔或加防垫保管,防止碰撞;▪做好防潮、防尘、防锈措施。
④进行标识▪标识的对象为设备、阀门开关、配电柜、参数界线、消防区、禁止区、工具、备品等;▪采用不同色的油漆、胶带、地板砖、栅栏或标识牌划分区域;▪标明物品名称、参数、编号和负责人等信息,使之一目了然;▪危险区域、消防区域需要特别标识;▪根据工作需要灵活采用各种标识方法;▪对整顿好的物品可进行定点轮廓画线,固定存放的物品用实线绘出,可移动存放的物品用虚线画出▪某些产品要注明储存/搬运注意事项和保养时间/方法;▪化学品张贴MSDS;▪暂放产品应挂暂放牌,指明管理责任者、时间跨度;▪标识100%实施。
3、清扫(1)清扫厉行“四扫”原则:▪扫漏(溢出物)▪扫黑(落下物)▪扫怪(不对劲之处)▪扫盲(死角区)(2)清扫为机器保养的基础(3)清扫的对象:设备本身、设备周围区、自身责任区(4)清扫的境界:塑造干净的工作场所(5)清扫的目的:保持场所工作硬件美观,给员工、管理者及客户创造信心,营造良好的心态(6)清扫的推行思路:▪分配每个人应负责清扫的区域。
分配区域时必须绝对清楚地划清界限,不能留下没有人负责的区域(即死角);▪对设备的清扫,应着眼于对设备的维护保养,重点对设备进行点检;▪在整洁明亮的环境里,任何异常--包括一颗螺丝掉在地上都能马上发现。
▪设备异常在保养中就能发现和得到解决,不会在使用中“罢工”。
注意点:责任化、制度化。
(7)清扫推行要领(8)具体实例:①设备点检▪定点:确定点检设备关键部位,薄弱环节▪定项:确定点检项目即检查内容▪定标:确定点检检查项目的判定标准▪定周期:确定点检周期▪定法:确定点检方法(解体,非解体,停机,非停机,仪表)▪定表:确定点检表格②清扫工具:▪抹布和拖把悬挂放置,充分利用空间;▪随时清理不能使用的拖把、扫帚;▪扫帚或抹布进行数量管理。
③机械设备每天要保持光亮▪机械设备保持锃亮如新;▪通过对机械设备每天的擦洗来发现细小的异常;▪清扫且及时维护保养。
④分类垃圾箱▪设立分类垃圾箱,便于垃圾分类回收:▪可再生的(区分塑料、金属);▪不可再生的(生活垃圾)。
4、清洁(1)清洁厉行“三不”原则:▪不制造脏乱▪不扩散脏乱▪不恢复脏乱(2)清洁的境界:塑造洁净的工作场所(3)清洁的目的:提高产品品位,提高公司形象(4)清洁的作用:▪维持作用:将整理、整顿、清扫取得的良好作用维持下去,成为公司的制度。
▪改善作用:对已取得的良好成绩,不断进行持续改善,使之达到更高的境界。
(5)清洁的推行思路:▪实施了就不能半途而废,否则又回到原来的混乱状态;▪领导的言传身教、制度监督非常重要;▪一时养成的坏习惯,要花十倍的时间去改正;▪定期检查。
注意点:制度化,定期检查。
(6)清洁推行要领:(7)具体实例:①彻底贯彻3S▪6S一旦开始了实施就不能半途而废,否则公司又很快回到原来的情形;▪为了打破以上旧观念,必须“一就是一、二就是二”。
对长时间养成的坏习惯,只有花更长时间来改正;▪ 深刻领会理解前3S 的含义(整理、整顿、清扫),彻底贯彻前3S ,力图进一步提高。
②制订基准,制度化、标准化管理▪ 制订点检管理的基准;▪ 作业人员、责任者、检查者应认真执行,逐一点检工作。
▪ 主管人员做不定期的抽检及复查。
③贯彻6S 意识▪ 充分利用各种办法,例如:早会、点检检查、宣传画、标语、简报等种种活动,让员工不会厌倦;▪ 为了实施改进活动,有必要寻找各种问题;▪ 通过与其他公司水平的比较,激发改善的积极性。
④奖惩制度▪ 依6S 竞赛办法,对在6S 活动中表现优良和执行不力的团队及人员予以奖惩;▪ 奖惩只是一种形式,而团队的荣誉与不断地进步才是最重要的。
5、安全(1)安全厉行 “三不伤害” 原则▪ 不伤害自己▪ 不伤害他人▪ 不被他人伤害(2)安全的目标:员工无意外伤残,企业无生产中断,员工与企业间的相互信任(3)安全的推行思路:▪公司有详细、完善的安全管理制度;▪生产的每道工序操作都是有标准的;▪员工熟悉公司的安全生产方针、政策,没有三违(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)现象;▪各类工作均有安全理念贯穿始终。
注意点:心中有安全,关爱自己、维护企业是根本。
(4)安全推行要领(5)具体实例①各工种都有安全操作规程②有着完整的体系文件:▪安全管理制度▪体系推行手册▪劳动保护用品统一标准▪事故处理流程办法▪应急预案及应急救援组织③完善的安全教育培训▪安全三级教育培训(对内);▪工种安全教育培训(对内);▪管理人员安全教育培训(对内);▪企业中层干部安全教育培训(对内、对外);▪安全管理人员业务类的培训(对外);④详细的安全管理办法及考核细则⑤广度的安全宣传(标志牌、警示标语)6、素养(1)素养励行“三守”原则:▪守纪律▪守时间▪守标准(2)素养的境界:塑造守纪的员工队伍及工作场所(3)素养的目的:养成自动自发的精神,充满活力(4)素养的作用:▪重视教育培训,保证人员基本素质;▪持续推动前面5S,直至成为全员的习惯;▪使每位员工严守公司及班组标准,按标准作业;▪净化员工心灵,形成温馨明快的工作氛围;▪培养纪律型员工,铸造执行力强的团队。
(5)素养的推行思路:▪在6S活动中,不断反复地要求中工做整理、整顿、清扫、清洁,其目的不仅仅是希望员工将东西摆好,设备擦拭干净而已,主要目的是通过简单易行、琐碎的反复动作,潜移默化,改变已有的不良习惯,养成良好的习惯。
▪基本过程:学习公司的规章制度,理解规章制度,努力遵守规章▪营造团队精神,人性化管理时代的到来,需要人们有更高的合作奉献精神和职业道德;▪互相信任,管理公开化、透明化;▪勇于自我检讨反省,为他人着想,为他人服务。
注意点:长期坚持,才能养成良好的习惯。
(6)素养推行要领:(7)具体实例:①问候/礼貌②集合班组员工开班前会▪确认今天的工作内容;▪总结前一日需改进之处,提出今日的目标;▪点检内容(现场),员工各类作业规程(安全);③遵循作业程序▪正确使用劳动防护用品;▪使用规定的材料;▪使用规定的机械设备;▪遵循规定的方法。