杭州话八级考试

一、选择题（每小题1分,共10分）

（1）甲：哎呦，你闹我啊！

乙：对不起奥。

问题：乙做错了什么事情？

A：甲吵了乙；B：甲欠乙钱；Ｃ：甲踩了乙；Ｄ：甲打了乙；

（2）甲：跟朝我要去一个好一点的饭店，昨天的菜太倒胃口的。

乙：你真当勒隔。

问题：乙认为甲是个怎样的人？

Ａ：富有；Ｂ：挑剔；Ｃ：有品位；Ｄ：招摇；

（3）甲：你来动打啥西？

乙：打毛衣。

问题：甲用的工具是什么？

Ａ：搓板；Ｂ：棍子；Ｃ：菜刀；Ｄ：钳子；

（4）甲：你来行个的啊......

乙：是哎，我来动等我们老公。

问题：乙在等谁？

Ａ：甲的老公；Ｂ：乙的老公；Ｃ：甲乙共同的老公；Ｄ：一位老公公；

（5）甲：我的工作到个毛啊没进展哎......

乙：你差空！

问题：乙的意思是？

Ａ：鼓励甲继续努力；Ｂ：说甲白干了；Ｃ：赞扬甲的毅力；Ｄ：骂甲笨；

（6）甲：琴啊棕啊棚！

乙：琴啊棕啊棚！

问题：他们两人在干什么？

Ａ：锯木头；Ｂ：石头剪子布；Ｃ：弹棉花；Ｄ：拔河；

（7）甲：亲爱的，我昨天夜里梦到你答应嫁给我的。

乙：你表兜寇！

问题：乙的意思是？

Ａ：你别做梦；Ｂ：你别妄想；Ｃ：你别多心；Ｄ：你别胡言乱语；

（8）甲：我昨天做耳朵了。

乙：呵呵，活该。

问题：乙为什么说甲活该？

Ａ：甲穿耳洞；Ｂ：甲被人使唤；Ｃ：甲做耳朵美容；Ｄ：甲被人训斥；

（9）甲：呦，穿的噶拐啊。

乙：个么是喏！

问题：甲是怎么评价乙的装束的？

Ａ：潇洒；Ｂ：另类；Ｃ：老土；Ｄ：高贵；

（10）甲：个记罐儿的。

乙：呵呵......

问题：甲最可能是怎么了？

Ａ：汽车抛锚；Ｂ：找到一个罐子；Ｃ：中福利彩票；Ｄ：找到工作；

二．语音：（每小题2分，共10分）

下面您将看到几个汉字，以及四个它们在杭州方言中的读音，请您选出正确的一个答案。

（１）汉语“窝”在杭州方言中的读音是：

Ａ：wo；Ｂ：jia；Ｃ：we；Ｄ：kou；

（２）汉语“热”在杭州方言中的读音是：

Ａ：re；Ｂ：rue；Ｃ：nie；Ｄ：rui；

（３）汉语“破”在杭州方言中的读音是：

Ａ：po；Ｂ：pa；Ｃ：pou；Ｄ：pu；

（４）汉语“朋”在杭州方言中的读音是：

Ａ：peng；Ｂ：bang；Ｃ：pang；Ｄ：beng；

（５）汉语“头”在杭州方言中的读音是：

Ａ：tou；Ｂ：dou；Ｃ：dei；Ｄ：de；

三．词汇及语法：（每小题2分，共20分）

下面您将看到一些关于词汇和语法的问题，以及四个可能的答案选项，请您选出最适合的一个答案。

（１）“食祭”是一个什么词

Ａ：褒义词；Ｂ：贬义词；Ｃ：中性词；Ｄ：无义词；

（２）“造话”的含义是

Ａ：命运；Ｂ：造句；Ｃ：谎言；Ｄ：优美的语言；

（３）“自杀”的词性是

Ａ：名词；Ｂ：动词；Ｃ：形容词；Ｄ：疑问代词；

（４）下面含义不同的一组词是

Ａ：十的，背时地的；Ｂ：欧七欧八，兜五兜六；

Ｃ：啥子儿，搞搞儿；Ｄ：毛头儿，毛豆儿；

（５）两个好友通话，一人说：“我又有事情麻烦你了”另一人最可能的回答是Ａ：介个我；Ｂ：你啦个；Ｃ：啥事体；Ｄ：色个啦；

（６）下面对“木耳个子”的说法正确的是

Ａ：日本人名；Ｂ：形容人反应慢；Ｃ：形容人个子高；Ｄ：一种植物名；

（７）只有杭州人讨厌的数字是

Ａ：250；Ｂ：748；Ｃ：62；Ｄ：8384；

（８）英文“cute”的最佳杭州方言翻译是

Ａ：发燕；Ｂ：里脊；Ｃ：灵光；Ｄ：耨耨；

（９）“不头”是个什么物体

Ａ：杯；Ｂ：壶；Ｃ：盆；Ｄ：罐；

（１０）“尼叟”是一种什么粮食

Ａ：小麦；Ｂ：水稻；Ｃ：玉米；Ｄ：地瓜；

四．完型填空：（每小题2分，共10分）

下面您将看到一篇有空缺词语的短文，以及四个可能的答案选项，请你选出最适合的一个答案。

西湖以其景色秀丽，倾倒多少中外游客，（１）诗人也多有诗篇赞颂她的美丽。宋代著名诗人苏轼（东坡），曾两度主政杭州，他不仅为杭州人民做了（２）好事，而且留下许多赞美西湖美景的诗篇，他真（３）。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首烩灸人口的诗篇，把西湖与美人西施相比，使人们对西湖产生了无限美好的遐想。在此前诗人白居易任杭州刺史时，对西湖美景也往往留连忘返。他作诗云：

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。这两首诗把西湖晴、雨、晨、暮的景色都巧妙地展现出来。西湖宛如一位江南少女，气质娴雅，精神灵秀，给人一种婀娜多姿又不显得（４）的美感。西湖之美就在于人工的妆点与自然山水浑然一体，无雕琢之俗，而有锦上添花之奇效。西湖之美，美在清秀。中山公园（５）西湖天下景亭的一副楹联：“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”。正是道出西湖风景秀美的真谛。（１）Ａ：未来的；Ｂ：旧社会的；Ｃ：老底子的；Ｄ：个毛的；（）

（２）Ａ：木老老；Ｂ：一点儿；Ｃ：空老老；Ｄ：黑老老；（）

（３）Ａ：空；Ｂ：吃的有趣；Ｃ：莱塞；Ｄ：傲；（）

（４）Ａ：病歪歪；Ｂ：疯癫癫；Ｃ：傻乎乎；Ｄ：千色色；（）

（５）Ａ：里箱；Ｂ：附近；Ｃ：门口；Ｄ：远处；（）

五．阅读理解：（每小题3分，共30分）

下面您将看到一段对话，对话后面有一些问题以及每个问题的四个可能的答案选项，请你选出最适合的一个答案。

一天早晨，一位中年妇人Ａ和一位老妇人Ｂ在前往车站的路上相遇......

Ａ：奶奶，真当难得么。

Ｂ：哎，妈妈，是的喏。

Ａ：奶奶，看你个毛身体蛮歪的么。

Ｂ：啦力啦，走不动的类。

Ａ：奶奶，你们小美读书真当好，老师天天表扬的。

Ｂ：没奥，我们小美毛翘出类，我们儿子太宠她的，你们小强啊蛮好的喏，老师说他毛爱修长城类，个就是爱劳动哎。

Ａ：奶奶你表或的类，我们小强就个表好胚，不好好叫读书，学人家靠位儿的，上课么打瞌充。

Ｂ：啊......咳咳咳，哎。

转角处，围着一群人，似乎发生了什么争执，Ｂ快步走了过去......

Ａ：（嘀咕）噶是噶非。

Ｂ：哦，原来是小伢儿不听话，神扬舞蹈个，把人家的花儿摘落来的。

Ａ：个毛的伢儿啊......

Ｂ：呵呵。

Ａ：哎，车子来的类，奶奶，我去的。

Ｂ：哦，你毫稍，不然要踏出个班车的，咳咳咳。

（全文完）

（１）两个妇人的关系可能是（）Ａ：B是A的奶奶；Ｂ：A是B的妈妈；Ｃ：没亲缘关系；Ｄ：不认识；

（２）小美和小强的关系可能是（）Ａ：同班同学；Ｂ：男女朋友；Ｃ：兄妹或姐弟；Ｄ：两代人；

（３）文中“看你个毛身体蛮歪的么”中的“歪”最恰当的解释是（）Ａ：奶奶在练气功，歪着身体；Ｂ：奶奶看起来有些苍老，歪着身体；

Ｃ：奶奶是个驼背，挺不直腰；Ｄ：奶奶身体看起来很精神；

（４）小美和小强是怎样的学生？（）Ａ：小美好学生，小强坏学生；Ｂ：小美和小强都是好学生；

Ｃ：小美坏学生，小强好学生；Ｄ：小美和小强都是坏学生；

（５）文中“我们儿子太宠她的类”的“我们儿子”是指谁（）