多动症对孩子有哪些危害

孩子多动症与抽动症的危害有哪些

孩子多动症与抽动症的危害有哪些
孩子多动症与抽动症的危害有哪些？多动症、抽动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长和医生往往忽略了，误以为是眼病、喉病而看五官科。

也有的人认为多动症和抽动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。

这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。

国内曾对1292名违法犯罪青少年进行调查，发现其中有978名学龄期被诊断为儿童多动症，患病率为75%。

这说明患多动症的儿童易产生心理问题、品行障碍，甚至违法犯罪。

抽动症患儿因有秽语、抽动、怪态而影响正常的学习和生活，日久则影响记忆力，造成学习落后，成绩下降，有的因严重干扰课堂秩序而被迫休学。

儿童时期是人生的重要时期，若患儿在学校不能接受良好的教育，厌学、逃学、成绩下降，学不到更多的知识；长大后也因基础知识的贫乏，难以学到生活必需的技能，就业困难，影响终生。

由于近几年来的发病率在逐步上升并影响患儿的学习、人格、品行的健康形成，已引起医学界及广大家长的广泛关注。

临床证明，该系列药对各种原因引起的多动症、抽动症确有疗效，且见效快、便于服用，无任何毒副作用，能促进钙质吸收，强身
健体，有利于孩子的生长发育。

可避免服用其他药物所引起的神情呆滞、嗜睡、发胖等不良反应。

多动症儿童有什么缺陷呢

多动症儿童有什么缺陷呢
多动症儿童有什么缺陷呢？很多孩子爱玩，这是很正常的事情，可是可怕的事情发生了。

很多孩子莫名的就患有多动症了，这是怎么回事呢。

很多家长很是担心孩子的成长，害怕他们的未来就这样没有了。

其实，不用这么的灰心，因为众多奥运冠军如：菲尔普斯、邹凯等，都曾经患有过多动症。

但是，他们依然是很成功的吧。

一、多动症儿童的心理缺陷：
儿童患有多动症后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观，学习困难等。

而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。

二、多动症儿童的注意缺陷：
多动症儿童的注意活动过程往往发生障碍，注意力不能高度集中，注意时间短暂，注意不稳定，范围狭窄且容易分心，不善于分配注意力，这也是其主要特点。

其注意的选择性差、注意难以维持、注意的转移性差。

三、多动症儿童的记忆缺陷：
多动症患儿记忆速度缓慢，保持时间短暂并且记忆的再认不准确，不稳定，选择分类能力较弱：
四、多动症儿童的思维缺陷：
抽象思维发展缓慢，概括能力缺乏：多动症儿童的思维往往驻留在具体形象思维水平，无法深刻而准确地分析感知材料，形成较高水平的抽象思维，发展速度非常缓慢。

思维过程连贯性和稳定性差：多动症儿童的注意力分散，无法长时间集中思考某个问题，从而思想时而分散，时而集中，断断续续，不连贯，不稳定。

多动症到底是如何影响睡眠的

多动症到底是如何影响睡眠的
一、概述
以前某同事家孩子也是属于一个多动症的孩子，在这方面某同事也是感到很烦恼，因为多动症的孩子一般他们的一些动作和，生活上都是令人不可思议的，他们是无时无刻都根本停不下来的，这种可能对于多动症的孩子家长来说也是深有体会的，对于这方面的孩子来说，家长们也是需要付出很多的耐心来对待，因为孩子的一些多动症对家长来说也是很烦恼，有些时候还有可能会毕竟孩子的生命，那么多动症，到底如何影响睡眠的？
二、步骤/方法：
1、对于多动症的孩子来说，影响是很大的，有些孩子多动症还
可能会出现记忆力减退，注意力不集中，这种情况对他们的学习也是受到很大影响，家长对于这方面的多动症孩子也是很苦恼的。

2、多动症孩子的睡眠质量也是受到影响，因为多动症的孩子是
很容易尽份，因为一般兴奋的孩子是很难得到一个好的睡眠质量，因为他们在睡觉的时候总是会翻来翻去，很难的快速进入睡眠状态，很难入睡，对多动症的孩子来说也是常见的。

3、所以家长们应该控制孩子们在睡前的一些活动，尽量的让他
们保持安静，不要让他们过于兴奋，才不会影响到他们的睡眠质量，但是对于多动症的孩子来说，这方面又是很难受控制的，是家长们很头疼的一个问题
三、注意事项
如果孩子的睡眠质量不好也是影响到孩子的多动症出现这也就是多动症患者带来的危害，对于多动症的孩子，家长们要多出一些耐心和爱心，对于他们的一些不良举动，要用耐心来教导，千万不能过于心急，这样可能会让孩子的心灵受到伤害。

儿童青少年智力的杀手多动症

儿童青少年智力的杀手-------儿童多动症集稿整理：李秀山联系一、儿童多动症儿童多动症、抽动秽语——综合征患儿对个人、家庭、学校和社会等各方面都会造成不等程度的危害，必须及早发现，及时干预及时防治。

临床上还有一个明显特点是，抽动秽语综合征患儿绝大多数伴有多动症。

在临床诊疗中，首都儿研所的专家接触过不少家长，他们对子女的学习问题大伤脑筋。

儿童正处于人生中极为重要的时期，长身体、长知识。

可是，患儿受疾病困扰，往往精神不集中，注意力涣散。

在课堂上，听课不专心，经常搞小动作；课后复习不主动，作业也不按时完成，造成学习困难，导致学习成绩下降。

患儿在情绪、动作、行为上不能自控，常干扰他人，扰乱课堂秩序，常遭致老师的批评；由于经常惹是生非，使家长又羞愧又恼火。

也有的家长为了弥补不理想的学校学习，花高价请了家庭教师，可收效甚微，浪费大量时间和金钱。

重症患儿甚至不能跟班学习，难以读完小学及初中。

由于患儿活动过多，学习成绩较差，加上冲动任性，无法同别人友好相处，易被同学歧视和嘲弄，在学校里难以找到自己应有的位置。

有的患儿情绪难以自控，表现冲动激烈，不仅经常受到教师严厉批评，家长的斥责乃至打骂，自尊心受到极大伤害，慢慢滋生敌对、逆反心理，甚至自暴自弃。

久而久之，相当一部分患儿厌学、逃学直到最后辍学。

由于长期生活在众人歧视的目光下，患儿极易产生自卑心理，乃至心理变态、行为障碍，有的患儿直到成年后仍对老师和家长产生对抗、仇恨情绪。

成绩低下、难以找到自信，患儿逐渐产生厌学情绪，有的逃学直至辍学，学不到更多文化知识，难以完成正常学业。

随着年龄的不断增长，患儿的状况更加不利，由于基础文化知识较差，学不到必需的生活技能，难以谋到理想的职业，游手好闲，给个人生活及家庭生活都带来可怕阴影。

更糟的是，少数患儿因为环境变化、工作压力以及个人不得志等影响，受社会不良风气的引诱，误入歧途，发生打架斗殴、偷窃抢劫等违法行为，扰乱了社会治安，最终走上犯罪道路，成为社会的害群之马。

多动症孩子的症状表现有哪些

多动症孩子的症状表现有哪些？
1、活动过度
大多数多动症患者从小就表现得兴奋多动、不能静坐。

多动症儿童中约有一半会出现动作不协调现象。

2、学习困难
多动症儿童虽然智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍偏差，或不稳定。

他们往往还存在感知觉方面的一些障碍，儿童多动症症状会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。

（南京空军机关医院儿科诊疗中心多动症专家张主任指示父母平时要多多关注孩子的日常表现）
3、社会适应不良
儿童多动症症状为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。

4、任性冲动，情绪不稳
由于自我控制能力较差，患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应，儿童多动症症状容易激怒或情绪冲动，脾气暴躁，因此，往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为。

多动症对孩子的危害有哪些？

多动症对孩子的危害有哪些？
*导读：很多人认为孩子多动症并不是什么大病，而且在孩
子长大之后就会自然痊愈了，没必要治疗，也没有什么危害。

其实这……
很多人认为孩子多动症并不是什么大病，而且在孩子长大之后就会自然痊愈了，没必要治疗，也没有什么危害。

其实这些想法都是错误的。

孩子多动症的危害对于孩子将来的成长发育来说都是非常不利的。

现在我们就跟大家介绍一下这种疾病的危害性。

请家长们注意。

儿童多动症对患儿危害极大。

研究表明，治疗不充分或者不及时，46的患儿会因学习困难而对学习失去兴趣，而35的患儿最终退学。

同时由于老师批评、家长打骂和同学的冷遇，易产生各种心理异常。

多动症对儿童的影响不仅表现在学习上，还表现在生活等各个方面。

而有的家长认为多动症是一种长大后会自愈的自限性疾病，这是一种误解。

*多动症严重影响孩子学习成绩和心理健康!
近年来研究发现，如果多动症患儿没及时治疗，其成年后将可能发展为反社会人格障碍，如违法犯罪、抑郁、吸毒、酗酒等。

专家提醒广大家长们，孩子活泼好动，但有与其年龄不相称的注意力不集中、多动和冲动行为，就应引起家长的注意，一定要及时到正规专业的医疗机构检查，以免延误治疗，如果孩子被诊断
出儿童多动症，家长一定要重视，不能任由发展，而使孩子变本加厉，沦入网瘾、冲动暴力、违法犯罪等深渊。

通过我们的介绍，大家应该明白了孩子多动症的危害了，希望家长们在跟孩子相处的时候要多一点耐心和关心，不要打骂，多抽出时间陪陪孩子去玩，去散步，去运动等等。

再加上医生的正规治疗，这样就能够有效的治疗多动症了。

小孩多动症有什么影响呢

小孩多动症有什么影响呢
在我们的日常生活中，经常能看到一些被人们称作坐不住的孩子，这些小孩看起来就一直在做动作，根本停不下来。

医学上这种现象叫做多动症，这是让老师同学，也是让广大家长朋友们比较头疼和担心的一件事情，谁都不愿意自己的孩子有这样的状况，因为小孩多动症一般都比较难以集中注意力，做事情总是不认真不专心，那么小孩多动症有什么影响呢？我们一起来看看吧。

轻微多动症儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降; 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。

重症多动症儿童甚至不能跟班，难以读完小学及初中。

常惹是生非，干扰他人。

随着年龄增长，因自控力较差，容易受不良影响和引诱，
可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。

多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂
秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火。

有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对
家长产生对抗、仇恨情绪，影响家长和睦。

在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，成绩低下，严重影响了学校的教学质量。

多动症儿童如果不及时治疗，成人后由于自控能力差，容易冲动，往往屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

在看了以上关于小孩多动症的一些相关介绍后，相信大家对于这方面的知识也有了更多的了解了。

小孩多动症是在孩子中很常见的一种状况，这特别需要家长老师以及大家的关注。

小孩多动症有什么影响呢？其实无论是对家庭，对个人，对学习，还是对社会，小孩多动症都是有影响的。

注意力不集中，成绩下降，心理疾病等等这都需要及时去看医生，而不要放任自流。

让孩子远离儿童“多动症”

让孩子远离儿童“多动症”作者：刘涛来源：《现代教育参考》2013年第03期【摘要】“儿童多动症”又称“儿童注意障碍多动综合症”，患此病的孩子智力大多正常，但行为上缺乏自控力，不能约束自己，主要表现为心神不宁，坐立不安，或者经常出现手脚和身体不停地运动，常伴有情绪不稳定，易激动发怒等症状，个别的孩子可有反复的怪动作，如眨眼皱眉噘嘴等，此病对孩子今后的学习和生活都会带来不良的影响。

【关键词】儿童；多动症；危害一、“儿童多动症”的主要危害有哪些：1、严重影响儿童的学习。

过度兴奋，粗心，丢三落四，考试的时候没有认真检查就交卷。

日久则影响记忆力，造成学习落后，成绩下降。

2、影响孩子的人际关系。

“多动症”儿童因为时常扰乱课堂气氛而遭到老师批评，打扰其他孩子的正常学习而遭到歧视，因而会被隔离对待。

3、危害孩子的自尊心、自信心。

影响别人的学习过分调皮可能受到家长的打骂，伙伴的歧视，从而导致其自尊心受到伤害。

4、危害社会公共秩序。

“多动症”儿童长期被冷漠对待，容易产生敌对、逆反的心理而自暴自弃，走向社会也会因适应能力差、自控能力差、容易受不良影响而误入歧途。

二、儿童多动症倾向有哪些表现1、注意障碍。

如：上课不能专心听讲、走神、发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。

老师提问时常不知道提问的内容，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。

做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

2、活动过度。

表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。

话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。

喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。

3、冲动性。

情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。

易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折，行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。

三、该如何纠正孩子的多动症倾向1、要缓解孩子紧张的情绪，给予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良习惯，不要过多地指责他，更不要用“不要”、“不能”等词语。

孩子得了多动症有那么可怕吗？家长别束手无措

孩子得了多动症有那么可怕吗？家长别束手无措多动症是儿童时期最为常见的一种身心问题。

中国学龄儿童多动症的患病率为5％左右，其中大部分的患儿症状会持续多年，而且这样的孩子情绪容易不稳定，不仅影响孩子的学习成绩，也会影响孩子未来的幸福。

而且，多动症患儿因其症状特征，家长切勿像对待正常儿童一样来对待患儿。

目前我国约有1500～2000万的多动症孩子，因为病症或许他们正遭受着身边人的误解与孤立，这样的孩子需要家长以及老师的关注，不要武断地给他们扣上调皮的标签，而是要及时帮助多动症孩子接受必要的治疗。

1、就目前来说，多动症的治愈方法有多种，但每种方法都有其特点和长处，也都有其不足之处。

例如，药物治疗虽然疗效好，但药物维持的时间较短，停药后可能症状又会出现，可能还有些副作用。

而心理行为治疗虽然没有不良反应，长期效果好，但治疗见效慢，需要时间长，不容易坚持。

如果单纯采用一种治疗方法的话，可能就收不到理想的效果。

而采用综合治疗，则可取各种方法之长，补其之短，最大程度地改善患儿的症状和社会功能，取得最佳的治疗效果。

2、多动症的症状是长期存在的，症状也经常会有变化。

患儿在生活的不同阶段有不同的治疗目标，因此也需要不同的治疗形式和治疗方法，需要短期和长期治疗效果的结合，才能取得满意的效果。

3、一种方法可能对一部分多动症患儿有效，但对另一部分患儿可能效果就不好，如药物治疗的效果较好，但仍有少数的患儿药物治疗的效果不理想。

另外，对于每一个患儿时各种治疗方法的反应也不完全一样，可能对这种方法敏感，对另外一种方法就不敏感了。

如果采用综合治疗的话，就可以减少这种由于不敏感引起治疗效不佳，提高治疗的效果。

4、关于多动症的具体治疗，就目前来说，不管是西药还是中药全都是有毒副作用的，并且效果通常并不理想，虽然有一定效果，但是却治标不治本，达不到彻底治愈的效果。

要想彻底解决孩子多动的问题，只能从根源下手：彻底解决神经递质不平衡的问题，在这方面，使用了远红外磁疗贴技术的贴剂就是专门对付这个问题的，并且在医院的临床试验中取得了较好的效果。

解读注意力缺陷多动障碍的症状和治疗方法

解读注意力缺陷多动障碍的症状和治疗方法注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD）是一种常见的儿童心理发展障碍，它会对孩子的学习、社交以及家庭生活产生负面影响。

本文将解读ADHD的症状以及常用的治疗方法。

一、ADHD的症状ADHD的主要症状包括注意力不集中、过度活动以及冲动行为。

下面将分别对这三个方面进行详细解读。

1. 注意力不集中注意力不集中是ADHD的核心症状之一。

孩子在学习或工作中常常无法长期关注，容易分散注意力，难以完成任务。

他们可能会忘记完成作业，漫不经心地听课，或者频繁丢失物品。

同时，他们也很难组织和计划自己的活动，缺乏持续性和组织性。

2. 过度活动过度活动是ADHD另一个典型症状。

孩子在不适当的场合会表现出过度活跃、难以安静等现象。

他们经常躁动不安，难以长时间保持安静姿势，比如坐立不安、频繁离座。

此外，他们的交流方式也可能过于着急，打断他人讲话，难以等待自己的回合。

3. 冲动行为ADHD的孩子通常会表现出冲动行为。

他们缺乏对后果的适度思考，表现出行为冲动，难以控制自己的冲动欲望。

这种冲动行为可能包括缺乏耐心、不加思考地回答问题，冒险行为以及对危险物品产生兴趣等。

二、ADHD的治疗方法对于ADHD患者，早期的诊断和治疗至关重要。

下面将介绍一些常用的治疗方法和策略。

1. 行为疗法行为疗法是ADHD治疗的重要组成部分。

它通过奖励和惩罚的方式，帮助孩子养成良好的行为习惯。

行为疗法要求家长和老师共同参与，制定实施一系列的规则和奖惩制度。

鼓励孩子专注、有序，逐步提高他们的自控能力。

2. 药物治疗药物治疗被视为ADHD治疗的有效方法之一。

常用的药物包括盐酸哌甲酯、盐酸美沙拉辛等。

这些药物能够调节神经递质，提高孩子的注意力和自控能力。

然而，药物治疗需要在专业医生的指导下进行，并且要密切关注药物的副作用。

3. 管理环境ADHD患者的家庭和学校环境对他们的治疗也至关重要。

儿童过度活跃症的症状与治疗

儿童过度活跃症的症状与治疗儿童过度活跃症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）是一种常见的儿童行为障碍，表现为注意力不集中、多动和冲动。

该疾病会对儿童的学业和社交生活带来负面影响。

本文将介绍儿童过度活跃症的常见症状和治疗方法。

一、儿童过度活跃症的症状儿童过度活跃症的症状可以分为注意力不集中和多动冲动两个方面。

1. 注意力不集中注意力不集中是儿童过度活跃症的主要症状之一。

儿童常常难以持续关注课堂上的内容，容易分心。

他们经常会忘记或失误完成学校作业，在听讲和学习方面表现较差。

此外，儿童过度活跃症的患者在完成任务时经常会中断或者做出其他与任务无关的行为。

2. 多动冲动多动冲动是另一个常见的症状。

儿童常常无法坐在一个地方安静地完成任务，他们会频繁站起来、走动、爬桌子或椅子。

此外，他们还表现出冲动的行为，例如无法耐心等待自己的轮次，插话或打断别人的谈话。

二、儿童过度活跃症的治疗儿童过度活跃症的治疗通常包括行为疗法、药物治疗和家庭支持的综合干预。

1. 行为疗法行为疗法是儿童过度活跃症的第一线治疗方法。

这种非药物治疗方法侧重于培养儿童的自我管理能力和适应性行为。

行为疗法通过奖励和惩罚来帮助儿童培养良好的学习与行为习惯。

例如，家长可以设立奖励机制，奖励儿童在完成任务时保持专注和安静。

此外，行为疗法还包括家长参与、和教师之间的密切合作，以提供一致的规范和指导。

2. 药物治疗药物治疗是儿童过度活跃症的另一种治疗方法。

常用的药物包括甲基苯丙胺（Methylphenidate）和苯基二甲酮（Atomoxetine）等。

这些药物可以帮助儿童控制注意力不集中和多动冲动的症状，提高学习和行为表现。

然而，药物治疗应该在医生的指导下进行，并密切监测副作用。

3. 家庭支持除了行为疗法和药物治疗，儿童过度活跃症的治疗还需要家庭的支持。

家长可以与教师密切合作，了解儿童在学校的表现和困难，以提供适当的帮助和支持。

别让“多动症”毁了孩子的一生

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生活常识分享别让“多动症”毁了孩子的一生
导语：你的孩子是否与别的孩子相比过于活跃、注意力难以集中、学习成绩差、学习困难或是很难听你的话，如果是这样，那么你的孩子很有可能患有注意
你的孩子是否与别的孩子相比过于活跃、注意力难以集中、学习成绩差、学习困难或是很难听你的话，如果是这样，那么你的孩子很有可能患有注意缺陷障碍(ADD)或者注意缺陷多动障碍(ADHD)，也就是我们俗称的“儿童多动症”或者“过度活跃症”。

患有ADD或者ADHD的孩子若是没有得到合理的治疗，就会对孩子的学习、交际能力、甚至未来产生不良影响。

我们应该如何应对孩子的过度活跃了，下面就让小编带你了解一下吧！
诊断
要确定你的孩子是否患有“多动症”，首先你得学会如何诊断。

如果在以下13种情况中，你的孩子出现了8种以上的情况，那么就很有可能是患有“多动症”。

1.坐立难安
孩子很难在固定的座位安静下来，表现为在座位上不停乱动。

2.注意力不集中
孩子在学习或是生活中难以保持注意力，很容易受到外界的影响而集中不注意力;和孩子说话时，孩子也总是心不在焉，表现为对别人说的话听不进去。

3.不按指示做事情
孩子很难在家长或是老师指导下完成功课或是家务，往往对别人安排的事表现出不理解或是抵触行为。

4.没有耐心。

多动症会影响智力吗

多动症会影响智力吗多动症也叫做注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的一种心理障碍疾病，有的多动症患儿经常会有一些智力低下的表现，因此家长非常担心：多动症会影响智力吗？一、多动症会影响智力吗多动症患儿的智力是正常的，但是多动症患儿表现出来的行为与智力水平却不相符合，因此许多人会认为多动症患儿的智力低下，其实不然。

二、多动症为什么出现智力低下的行为多动症主要是由于多种原因导致的大脑内神经递质失衡所引起的，会导致患儿的行为出现异常，而这些行为往往会带有唐突、冒失、不顾危险、过分恶作剧、富有破坏性、不顾后果的特点，让人觉得做出这些行为的人脑子可能不正常。

再加上多动症本身还会有注意力不能集中的症状，导致患儿上课很难用心听讲，因此会出现学习成绩差的情况，让人更相信患儿的智力低下了。

三、多动症不治疗会影响智力智力其实并不是一成不变的，通过学习、训练等多方面的行为是可以对智力进行开发、提升的。

而多动症患儿如果没有得到治疗，多动难安、注意力不集中、冲动暴躁的情况都没有得到改善，孩子的智力也很难提升，越到后期就越能看到和同龄孩子在智力、学习、为人处事等方面的差距。

再加上多动症患儿经常会受到家长和教师的批评，损伤了孩子的自尊心和自信心，使孩子产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。

四、如何提升多动症患儿的智力1、积极治疗多动症。

因为引起多动症的根本原因是患儿的大脑内神经递质失衡，药物治疗是必不可少的，只有积极治疗才能改善注意力部能集中、冲动易怒等症状，从而帮助孩子提升智力。

2、益智游戏。

家长应该多和多动症儿童进行一些益智游戏，或者鼓励孩子和伙伴们进行益智类游戏，如下棋、拼图、成语接龙等等，可以让孩子集中注意力，病锻炼大脑，提升儿童智力。

3、多关心孩子。

多动症孩子其实心里也是比较敏感的，因此要多加关心孩子，经常和孩子交流，可以帮助孩子缓解焦虑的情绪、减轻精神压力，有利于智力发育。

多动症不治疗的后果【医学养生常识】

多动症不治疗的后果
文章导读
多动症对于孩子的危害是比较大的，一定要及时进行良好的治疗，如果不治疗
可能会加重孩子的病情，比如说孩子经常会扰乱秩序，经常在上课的时候影响影响正常的
教学质量，有时候会危及其他人的安全，孩子的学习成绩下降比较明显，有时候，读完小
学很难在读初中，孩子成人以后影响会更为明显。

多动症不治疗的后果
儿童多动症的危害之一：
对学校造成的影响。

在学校里，儿童多动症患儿经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。

如果一个班多几个这样的孩子，则教学
质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把儿童多动症的孩子开除。

儿童多动症的危害之二：
儿童多动症如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

这些都是属
于较为严重的儿童多动症的危害表现。

儿童多动症的危害之三：
轻微儿童多动症只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上
不能自控，表现为不服管束，被人歧视。

重症儿童多动症则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。

多动症需要治疗吗？有什么危害？

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生活常识分享多动症需要治疗吗？有什么危害？
导语：有些家长对于儿童出现多动症认识不足，他们常常会觉得孩子因为岁数小，自己控制不住自己，当岁数大一些后，就会好转的。

所以认为孩子出现了
有些家长对于儿童出现多动症认识不足，他们常常会觉得孩子因为岁数小，自己控制不住自己，当岁数大一些后，就会好转的。

所以认为孩子出现了多动症，可以任其自然发展，不用处理。

那么，多动症用不用治疗呢？首先我们来看一看，多动症的危害，然后就会知道这种疾病到底用不用治疗。

一、对个人的危害：病情较轻的患者表现有上课不能专心，注意力不集中，学习成绩会逐渐下降，自控能力较差，不服被人的管束，常常被人歧视。

病情较严重的患者学习成绩会有明显的下降，功课跟不上，很难读完小学和中学。

经常惹是生非，打扰其他人。

二、对家庭的危害：患者学习成绩较差，经常逃学，扰乱课堂纪律，所以经常会收到老师的批评，导致家长羞愧恼火，回到家后对孩子进行打骂。

有的还会请家庭教师，不仅浪费了时间和金钱，而且对孩子的教育也没起到作用;有的孩子对父母产生仇恨、对抗的情绪，从而影响了家庭的和睦。

三、对心理的伤害：患有此病的患者，心理上也会造成一定的危害，情绪容易激动，态度较悲观，对周围事物的分辨力较弱，缺乏相对的积极性和主动性，心理上发生孤僻、自卑、时间观念淡化等问题。

四、对社会的危害：多动症危害的介绍中这种危害是较为严重的，儿童患者如果没有得到及时的治疗，到成人之后自控能力差，容易冲动，脾气火爆，贪图生活享受，犯罪率较高，并且患者会屡教不改成为惯犯，不仅会影响社会的安定，而且会对人民人身和财产安全造成。

多动症、抽动症对孩子学习的危害到底有多大

多动症、抽动症对孩子学习的危害到底有多大当今社会，随着人们物质生活的提高，也出现了越来越多的烦恼：很多家长总觉得孩子出现活动过多、上课注意力不集中、做作业拖拉马虎、固执任性等现象，有的还伴有频繁挤眉眨眼、不自觉的清嗓子、耸肩、扭脖子等现象。

其实，以上问题其实是儿童多动症、抽动症的典型表现!儿童多动症、抽动症是由于先天或后天等多原因引起的大脑单胺类神经递质的失衡从而导致行为的无法自控，并不是孩子的故意调皮行为，家长应引起高度重视，决不可掉以轻心。

多动症、抽动症若不及时处理，会影响孩子的各个方面，如会出现学习成绩下降，伙伴之间、亲子之间关系差等。

此外，由于冲动任性、不考虑后果，出现意外事故或染上吸烟、酗酒、药物成瘾等坏习惯的可能性也远高于其他孩子。

治疗多动、抽动症的传统方法是中药和西药：中药疗效不确切，见效慢，疗程长，易损伤肝肾；西药虽见效快，但治标不治本，毒副作用大。

而比较安全有效的方法是“整合平衡疗法”。

它有效调节大脑神经递质的平衡，从根本上治疗“多动症、抽动症”，让孩子不再为多动问题困扰，成绩自然能够好起来。

多动症影响智力吗

多动症影响智力吗多动症影响智力吗这要具体分析。

其实，多动症本身不一定影响大脑发育，患儿也有聪明伶俐的表现。

患儿多动，动作不协调，可有智力发展的不平衡，并影响学习。

由于老师和父母又认为小儿学习不用功，受到批评，损伤了孩子的自尊心和自信心，使孩子产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。

所以说，父母如发现孩子动作特别多，学习感到困难，应该带孩子上医院看看，以便得到及时的治疗和指导，使小儿能健康发展。

多动症的病因1、脑神经递质数量不足。

如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。

因此，多动症儿童首先必须考虑药物治疗。

非母乳喂养的儿童，父母尤其应该注意这一原因。

2、脑组织器质性损害。

母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1～2年内，中枢神经系统有感染或外伤。

这样的儿童易患多动症。

3、遗传因素。

一部分观点认为，先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素，会不同程度地影响孩子的脑功能，造成其先天体质缺陷，从而导致多动。

4、其他因素。

教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理的承受能力，导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。

另外，过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物，虽不一定达到铅中毒，但可能会导致多动症。

多动症的表现(1)注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症最主要的表现之一。

患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。

注多动症的诊断标准量表意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。

做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。

做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。

有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。

老师提问时常不知道提问的内容。

多动症不治会怎么样啊？

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生活常识分享多动症不治会怎么样啊？
导语：我们肯定会有这样的一些经验，听到有些老师经常会跟家长反映，你们家孩子有多动症，平时上课总是不集中，总是动来动去的，不能好好听课，而
我们肯定会有这样的一些经验，听到有些老师经常会跟家长反映，你们家孩子有多动症，平时上课总是不集中，总是动来动去的，不能好好听课，而且还影响别人，多动症到底是怎么一回事？多动症对孩子而言，是一种什么样严重的疾病呢？如果不治疗又会怎样？今天就来告诉你。

对儿童自身而言，儿童多动症给儿童学习和生活造成较大的影响，不利于儿童身心的健康发展。

首先，儿童患多动症并不是自己能够控制的，所以儿童在得知自己和别人不一样缺无法控制自己的行为时，容易产生自卑、无力之感。

其次，患有多动症的儿童在学校里容易被其他正常的孩子取笑和玩弄，这将给儿童的人际交往产生不利影响，儿童可能会将自己孤立起来，这容易使儿童产生自闭的不良心理。

最后，多动症儿童在学校里的成绩大多不够理想，这使得儿童产生厌学等现象，这也将造成儿童的学习成绩下降，形成恶性循环。

多动症给家庭带来了沉重的经济压力。

为了治疗儿童的多动症，家长往往需要花费较多的时间和金钱，这将使家庭背上不
少的债务，给家庭生活蒙上沉重的阴影。

其次，多动症对家庭人际关系带来许多不利影响。

儿童是家庭的希望，而多动症儿童在校成绩不理想，使得家长容易产生恨铁不成钢的心理，因此，家长容易对自己的孩子甚至对自己都会失去信心。

会导致孩子有多动症的原因有很多，一定要及时带孩子到医院去进。

儿童注意力缺陷多动障碍的主要症状和影响

儿童注意力缺陷多动障碍的主要症状和影响儿童注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）是一种常见的儿童神经发育障碍，主要通过注意力不集中、多动和冲动行为来表现。

这种疾病在儿童中非常普遍，对他们的学习和社交功能产生了明显的负面影响。

本文将重点讨论儿童注意力缺陷多动障碍的主要症状和影响。

一、主要症状1. 注意力不集中：儿童注意力缺陷多动障碍最明显的症状之一是注意力不集中。

这意味着他们很难在任务或活动中维持注意力，并且经常会被周围的环境或自己的内心思绪分散。

例如，在做作业或听课时，他们很容易分散注意力，难以专注。

2. 多动：多动是该疾病的另一个显著症状。

儿童患有注意力缺陷多动障碍通常表现出过度的活动性，无法保持安静并呈现出动来动去的行为。

他们会频繁起身，不能长时间坐下，常常无法在课堂或其他社交场合保持镇静。

3. 冲动行为：冲动行为是儿童注意力缺陷多动障碍的另一个明显症状。

这些孩子可能会在做决定之前没有思考，经常会打断别人的谈话，或者在不适当的时候就行动起来。

他们往往缺乏自控能力和耐心，容易表现出冲动的行为。

二、主要影响1. 学习困难：儿童注意力缺陷多动障碍对学习能力有明显的负面影响。

由于他们无法集中注意力，容易分心，往往不能在有限的时间内完成任务。

他们还可能在组织、计划和管理时间等方面遇到挑战，导致学习成绩下降。

2. 社交问题：这种疾病会对儿童的社交功能产生不良影响。

由于他们往往不能专注于他人的需求和情感，并且经常表现出冲动行为，这使得他们在社交互动中显得不够成熟。

其他孩子可能对其多动和冲动的行为感到困惑或疏远，导致他们的友谊和人际关系受到限制。

3. 情绪问题：儿童注意力缺陷多动障碍也可能导致情绪问题的出现。

这些孩子可能会因为学习困难、社交挫折和自我认知问题而感到沮丧、焦虑或自卑。

他们可能容易发脾气或情绪波动，对压力的适应能力较弱。

4. 日常生活影响：注意力缺陷多动障碍还会对孩子的日常生活产生明显的影响。

多动症不会“长大就好”,低估它将影响终身!

多动症不会“长大就好”，低估它将影响终身！假如学龄儿童呈现不安静、好动；注意力难于集中；好发脾气、行为激动、自我控制才能差；和同窗搞不好关系；学习成果不佳时应思索能否患有ADHD（即注意缺陷多动障碍，俗称多动症）。

可有的的家长会这样以为：“我的孩子还小，太淘气了最多算是坏习气不是病，长大自然会好。

”这是对多动症实质和危害认识缺乏。

1：ADHD病症不会自动改善孩子患多动症长大了自然会好吗？我们来看看ADHD的病症演化趋向图（颜色越深表示状况越严重）从上图能够看到，“注意力缺陷”、“激动”“多动”，都会随同着孩子的生长。

黄色箭头代表的“激动”，和绿色箭头代表的“多动”，随着孩子年龄的增长会有所削弱，但是有的孩子“注意力缺陷”的问题，随着年龄的增长却不断得不到减轻。

儿童的注意缺陷多动障碍不会全部随着年龄的增长而会自愈，这个病并不是儿童专有的疾病。

2：ADHD的危害随同终身ADHD假如不停止干预，会对孩子的学习、生活、工作有着深远的影响，家长不要由于低估它的危害而无视治疗。

不同年龄的影响1：学龄前行为紊乱在幼儿园无法顺应集体生活，坐不住，东奔西跑，想要干什么就干什么，静不下来。

2：学龄行为紊乱学习问题社交艰难自尊问题激动不能自控，毁坏性大，令人不了解。

注意坚持的时间过短，上课时大局部注意力松散，作业草率、拖拉，学习动摇大而且随年龄的增加不时降落。

糜费大量时间和金钱也无济于事，有的使孩子对家长产生对立、仇恨心情，影响家庭和睦。

3：青少年学习问题社会交往艰难自尊问题法律问题，吸烟和外伤他们的学习成果常常不佳，加上课、做作业不能专心经常遭到教师、家长批判，容易招致心情以至人格问题，影响终身。

据美国《变态心理学杂志》报道，经过对1292名违法立功少年的调查，发现其中有978名在学龄期曾被诊断为儿童多动症，患病率为75.53%，从而提示患儿童多动症后易发作心理变态、操行障碍，以至违法立功。

由此可见，ADHD与少年违法立功之间的确有着相当亲密的关系，儿童多动症很可能是少年违法立功的一个潜在性要素。