五年级数学期中考试复习

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班级学生数及格人数优分人数及格率优分率
五(1)班544277.8%
五(2)班542546.3%
(1)完成上表中的空白部分。
(2)请计算出五年级数学期末考试的及格率和优分率后比较一下两个班的成绩哪个班好?
4、万佳福超市运进蒙牛、光明、伊利三种牛奶共380箱,其中光明牛奶的箱数是蒙牛牛奶的,光明牛奶的箱数比伊利牛奶多20%,三种牛奶各有多少箱?
2、计算下面各题,能简便的要简算。
1×37.5%-×0.8-0.375÷7+××÷(-)
3、解方程。
X-30%X=8×(X-)=
4、将下列各数按一定的顺序排列。
1 1一成七125% 0.99一点二折
5、列式并计算。
(1)一个数的倒数的80%等于20的80%,这个数是多少?
(2)5.6比5多百分之几?5比5.6少几成?
2、某种商品先涨价,再按八折销售,现价比原价提高了5%。()
3、1的倒数化成百分数是100%,0的倒数化成百分数是0%。()
4、种子的发芽率是105%。()
5、小青从家走到学校的时间由原来的10分钟减少到8分钟,小青步行的速度比原来慢了20%。()
6、分数乘除法的计算法则和整数乘除法的计算法则一样。()
正方体的横截面积=边长×边长
长方体的表面积=(长×宽×2)+(长×高×2)+(宽×高×2)
正方体的表面积=棱长×棱长×6
表面积的单位:cm2、、dm2 m2相近的单位之间的进率是100.
③长方体的体积=长×宽×高=底面积×高
正反体的体积=棱长×棱长×棱长=底面积×棱长
体积的单位:cm3 dm3 m3相近的单位之间的进率是1000.
五、学案导学
一、填空
1、×()=()÷=a×()=( )%。
2、8比()多,()比8多25%。
3、正方形的周长是边长的()%,边长是周长的()%。
4、一个周长是36㎝,宽是长的的长方形的面积是()平方分米。
5、小白兔的只数比小灰兔多,小白兔只数是小灰兔只数的。
6、一根钢管用去它的后,再用去余下的,还剩3米,这根钢管全长()米。
三、选择
1、如果a的等于b的25%,那么()。
A、a>b B、b>a C、b=a
2、若a、b、c是不同的自然数,且都不为0,a×>a,那么下列结论正确的是()。
A、a>b B、c>b C、b>c D、a>c
3、a和b互为倒数,÷=()。
A、B、C、48 D、
4、五(1)班的女生25有,比全年级人数少,根据条件,可选择的问题是()。
④容积是容器所能容纳的液体的体积。
5、斑竹园小学2008年秋季五年级有学生数108人,其中女生占。在2009年春季学生转进的女生是转进的男生的,这时女生人数是总人数的。本学期转进多少名女生?五年级现在共有学生多少人?
6、如图:
崔坝小学到斑竹园小学的距离是鸦鹊水小学到斑竹园小学的距离的,如果崔老师骑摩托车以500米/分钟的速度从崔坝小学走到斑竹园小学时离崔坝小学到鸦鹊水小学的中点还有千米,那么崔老师骑摩托车从崔坝小学走到斑竹园小学用了几小时?
A、五(1)班有多少人B、全年级有多少人
C、全年级女生有多少人D、五(1)班男生有多少人
5、一个数与它的倒数的积加上a得412,则a的倒数为()。
A、1 B、312 C、D、412
四、计算部分。
1、直接写出复数。
÷8= 1+5%=×99+=×87.5%=
2×= 4.4-3 = 4.8÷0.8 = 2- 1.05=
7、一项工程甲队独做10天完成,乙队独做8天完成,甲乙两队合做两天后,余下的由乙队单独做还需()天才能完成。
8、斑竹园小学女教师人数是男教师人数的,全校教师是男教师的。
9、行驶一段路程,甲行驶的时间是乙的,那么乙的速度是甲的。
10、冰化成水后体积减少,水结成冰后体积将会增加()%。
二、判断wk.baidu.com
1、真分数的倒数一定大于1,假分数的倒数一定小于1。()
六、教学流程:
教学环节教学流程流程意图

入一、复习导入





第一单元
轴对称:具有特殊位置关系的两个图形,对称轴只有一条。
轴对称图形:具有特殊形状的一个图形。
旋转:绕着某一点或某一物体运动。
平移:在同一平面内沿直线运动。
第二单元
①A×B=C,那么A、B是C的因数,C是A、B的倍数。
一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数
3的倍数的特点:各个数位上的数字相加,所得和仍是3的倍数。
5的倍数的特点:个位上是0或5的数。
③质数:只有1和它本身两个因数的数。
合数:除了1和它本身还有其他因数的数。
1不是质数,也不是合数。
最小的质数是2,最小的合数是4.
第三单元
①长方体有12条棱,6个面,8个顶点。4个长,4个宽,4个高。
期中考试复习
教材:《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》
一、教学目标:
1.通过复习,帮助学生加深对以前学过知识的理解。
2通过系统的复习,让学生感受知识之间的相互联系。
3.培养学生学习数学的能力
二、教学重点:
复习
三、教学难点:
掌握所学的知识。重点、难点的掌握
四、教学方法与教学手段:
引导探索、合作交流
长方体相对的棱的长度相等,相对面的大小相等,形状一样。长方体可能有两个面是正方形。
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4
正方体有12条棱,长度都相等,有6个面,都是完全相同的正方形。
正方体是特殊的长方体。
正方体的棱长总和=棱长×12
②长方体、正方体的表面积是指6个面的面积之和。
长方体的横截面积=宽×高
六、应用题
1、五年级开展植树活动,植树成活率为98%,其中五(1)班植树160棵,五(2)班植树190棵,他们的植树活动有多少棵树没有活?
2、我国960万平方千米的国土,是平原,其中最大的东北平原面积为35万平方千米,东北平原的面积约占我国全部平原面积的百分之几?(保留一位小数)
3、下面是斑竹园小学2008年秋季学期五年级的数学期末考试成绩统计表。
一个数的最小倍数是它本身。
一个数的最小倍数与它的最大因数,相减差是0,相除商是1。
②2的倍数的特点:都是偶数或者说个位上是0、2、4、6、8的数。
个位上是0、2、4、6、8的数是偶数,可表示为:2n(n为自然数)。
个位上是1、3、5、7、9的数是奇数,可表示为:2n-1(n为自然数)。
奇数±奇数=偶数偶数±偶数=偶数奇数±偶数=奇数
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