2018-2019年第二学期小学体育科组教学工作计划
2018-2019学年第二学期三年级体育与健康教学计划
2018-2019学年第二学期体育与健康教学工作计划科目：体育年级：三年级教师：教学内容小学三年级体育与健康教材分析小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。
1、从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。
即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。
如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。
教学目标1、引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识。
表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
2、引导学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识，初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养参与体育活动的良好习惯以及安全地进行体育活动的意识。
3、引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能、促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。
4、引导学生在学习与练的过程中体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动、逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。
教学重、难点教学重点：1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。
2018--2019年度第二学期体育组计划
2018——2019学年第二学期体育组工作计划根据学科特点，我们将用新的教育理念和教育理论来指导我们的教学工作，以推进课程改革的进程，现特制定下列教研计划：一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
二、工作思路：认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
加强学习，努力提升体育教师的专业素养。
重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在学管处的指导下，组织好学校的每一项活动，尤其是学校的课间操和晚练。
在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
三、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。
根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每天做好“三课二操活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。
1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。
利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。
每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
小学2018至2019年第二学期体育工作计划
小学2018至2019年第二学期体育工作计划小学2018-2019年第二学期体育工作计划一、指导思想：为进一步推进我校体育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力开展学生阳光体育运动，提高学生体育竞技水平，推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。
为贯彻落实县教育体育局的工作要求，特定本工作思路，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。
二、主要目标创建于1905年的合肥市育新小学，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色发展为引领，在着力抓好体育课程与教学改革、阳光体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探索，将体育的精神内化、升格为学校文化，有力的提升学生的身心健康素养，从体育思想、管理机制到人格选拔，释放体育的教育力量。
从校园足球为拓展点，扩延学生技能范围，旨在让育新学子在育新六年的学习中至少掌握两项运动技能，一项艺术特长，为此，2019年我校将从以下几个方面进一步推动学校体育工作。
三、具体工作措施（一）加强阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
促进学生全面发展、健康成长是学校体育工作的出发点和落脚点。
学校体育的基本目标是促进学生身心健康、提升学生体质健康水平，培养学生健全人格，引导学生树立“终身体育”的认知观念，让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的锻炼习惯健康成长。
既要支持部分学生发展体育特长，更要关注全体学生全面发展，打牢全体学生的健康基础。
（二）夯实课堂功底，构建高效课堂，让每堂课都活跃起来。
在课程改革像纵向推进的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再认识。
我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行学习，全面调动我校体育教师贯彻体育常规工作的积极性和自觉性，使体育教学常规工作深入人心。
2018-2019第二学期体育教研组工作计划
2018-2019第二学期体育教研组工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“生命自觉、主动成长”的办学理念，让每个孩子参与到体育活动中来，体验体育活动带来的快乐，提高学生身体素质，培养学生终身体育的思想。
二、强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻《体卫艺工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师认真准备学校组织的“生本智慧课堂”比赛，以评促研、以研促教。
4、一丝不苟做好学校青少年体育俱乐部的准备工作，并不断充实完善学校相关体育资料。
5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
三、发展特色项目建设，做好课余运动队训练1、我校是足球特色学校，本学期由王昊、刘学勤、王勃、殷杰、方东东五位教师继续共同扎实做好运动员的训练工作。
2、软式棒垒球同样是我校的特色，本学期由孙霏霏、李莉、郭美玲、彭立潮、刘艳、高峰六位教师做好运动员的训练工作，为了暑期的全国比赛做准备。
3、以上两项项目的课余训练，责任到人，各位教师应端正态度，主动学习并实施更加科学的、合理的训练计划，认真组织好训练，向每一次的训练要质量。
4、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
四、大力开展阳光体育，打造体育文化1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。
小学2019第二学期体育组工作计划
小学2019第二学期体育组工作计划文章来源教师范文吧课件小学xxxx---xxxx第二学期组工作一、指导：充分发挥体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。
使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。
培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。
结合内容，对学生进行爱国主义、主义教育。
发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论（一）强化，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深科教学常规。
组织教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育再上一个台阶。
充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。
4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高的整体科研水平。
（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学改革与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
最新2018-2019学年度第二学期小学四年级体育教学设计及教案教案
2018-2019学年度第二学期小学四年级体育教育教学工作计划及教案一、本班情况分析1、基本情况。
男生： 13 女生： 23 合计： 36 2、学生基础知识掌握情况。
四年级只有1个教学班，其中，男生13人,女生 23人。
虽只有三年的体育教育基础，但相信极大多数学生都能认真上好每一堂体育课,积极参加各项体育锻炼,身体素质和运动能力也较好, 但因年龄小，也有部分学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中困难较大。
3、学生的学习态度。
该年级的学生学习态度总体是乐观的，大部分的学生是积极主动参与体育活动的锻炼，听从教师的按排，但由于刚进入四年级的体育课学习，很多学生还不能完全的控制自己，在学习体育课时过于活跃，生理上和心理上的一系列变化，这给上体育课增加了一定的难度。
4、班中优生情况。
大部分的学生能够体验集体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
5、班中后进生情况。
该年级中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失信心，产生自卑心理，害怕或逃避体育课，也就谈不上学习兴趣，又认为，我不参加体育锻炼，身体状况也可以，也基本能满足学校开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大部分学生的体质得不到普遍提高。
二、本学科教材分析在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、本学期教学目标（一）、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
（二）、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
2018—2019学年度第二学期体育备课组计划
2018—2019学年度第二学期体育备课组计划
扬中市油坊中心小学
一、指导思想
坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，特开展集体备课，在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。
二、集体备课目标及措施
（一）、目标
1、以学生为本。
备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学业生易接受、易掌握的运动项目，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。
2、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。
3、抓学生的学习方法。
在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，小群体合作学习的风气，并为其终身学习打下基础。
4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学运动项目的基本技能，并强化能力的培养。
（二）、措施
1.固定时间、地点、人员：教研组为单位，每周一次在二楼图书室进行集体备课，做好考勤记录。
2.固定各次备课内容：集体备课时，我们将主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。
3．结合学年实际：各教师必须根据本学年具体情况，对教案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。
4．及时反馈改进：老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，大家做在一起解难释疑。
2018-2019学年小学体育下学期教学计划
2018-2019学年小学体育下学期教学计划XXX体育下学期教学计划一、教学目标一）通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生惯。
二）通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会研究方法，发展学生跳跃能力，培养兴趣。
进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。
三）在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要研究领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。
同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握研究的方法。
四）通过体育锻炼，造就集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身材育打下坚实的根蒂根基。
二、教材分析本学期研究首要内容一）走和跑1.能知道自然快速跑的动作方法。
2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。
3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义。
4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。
二）投掷1.能知道投掷的正确动作方法。
2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。
三）技巧1.知道前滚翻的动作方法和要求。
2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。
四）韵律活动1.知道节奏操的名称和动作方法。
2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练。
小学2018～2019学年第二学期学校体育工作计划
小学2018～2019学年第二学期学校体育工作计划一、指导思想按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。
本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。
全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。
二、工作安排1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。
2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。
期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。
体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。
3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。
上好教研课，本组教师共同学习探讨。
单周一进行业务学习，集体备课等。
4、积极筹备参加中小学生田径运动会、三跳、冬季长跑等比赛，并做好相关工作。
继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。
阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。
5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。
6、继续抓好校田径队、足球队工作。
检查学生的户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。
并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。
二、三月份：1、召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。
2、布置《学生体质健康标准》的相关测试工作。
3、制定好本学期体育工作计划，备好课。
4、加强田径队、足球训练，合理安排好学习与训练时间5、抓好一、二年级新生两操教学工作。
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实验小学第二学期体育教研组工作计划
认真贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，根据市、县、校工作计划安排，坚持广泛开展各项群体活动，积极开展主题课的教学研究，认真完成各项教学计划，具体情况如下：
二月份：
1、制定校各运动队训练工作计划。
2、抓好各项常规工作。
3、认真组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。
4、认真组织好大课间活动，提高全校学生的体质。
三月份：
1、认真抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。
2、认真抓好各个运动队训练工作
3、组织六年级篮球班级联赛。
四月份：
1、召开校春季田径运动会。
2、校篮球队认真训练，参加县中小学生运动会篮球比赛。
3、校排球队认真训练,参加县中小学生运动会排球比赛。
4、继续抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。
五月份
1、继续抓好体育课学生跳绳。
2018-2019-小学体育教学工作计划4篇-实用word文档 (10页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学体育教学工作计划4篇本文目录1.小学体育教学工作计划2.小学体育教学工作计划3.最新小学体育教学工作计划4.3月小学体育教学工作计划范文【篇一】一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
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2018-2019-201X年第二学期体育组教学计划-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年第二学期体育组教学计划一、指导思想：学校体育以“健康第一”为指导思想，让每一个学生都受益为教学重点，认真贯彻素质教育。
确立学校体育工作的地位，落实学校体育工作中有关方针、政策。
加大教学改革，实施分组教学，使全组教师参与到教改中去。
积极开展科研工作，确立课题。
开展丰富多彩的体育活动，确立学校体育特色。
二、主要工作目标：1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每一堂体育课，备好教案，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。
3、转变传统观念，改变现有的体育教学模式。
按照要求，在培养学生兴趣，促进身心健康，提高团队协作能力等的同时，提出目标，选择好教材，把教师的主导和学生的兴趣结合起来，在学生主动参与，自我设计，生动活泼的同时，对学生进行技术、技能的指导。
4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。
5、认真上好两操两课活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
7、按国家实行的《学生体质健康标准》进行测试。
8、进行广播操的教学、抓好体育达标。
9、认真执行教研组计划，做好资料积累，开展教科研信息，积极参与撰写教科研论文及认真实施市级课题。
10、积极开展课外活动，加大课外活动、广播操、眼保健操的管理，开展丰富多彩的体育活动，丰富学生的活动内容，确保提高场地、器材的利用率。
认真贯彻《体育安全管理条例》，确保学生的安全，避免伤害事故的发生。
11、筹备并举行校田径运动会。
12、抓好校运动队及后备队员的训练工作。
13、一年级教学主要进行广播操教学、体能恢复与提高的练习和学生对体育课的兴趣与爱好的培养，使学生对学习体育基本技术和技能产生浓厚的兴趣，让每一个学生都能产生主动去学习体育的愿望和动机，为进一步进行分组教学打好基础。
20182019年第二学期体育工作打算
一、增强体育教研组的常规建设。
（1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，增强对体育教师的治理，提高体育组的整体水平。
（2）结合本校实际情形，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。
（3）认真学习新课程标准，增强教学治理，提高教学质量，制订以下要求。
上课要求：第一树立体育教师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。第二应注重课堂效率，并向四十分钟要质量。最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的显现。
2018-2019年第二学期体育工作打算
20xx-20xx年第二学期体育工作打算
一、指导思想：
一、以二期课改成契机，一年级新课程推行为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，尽力提高我组教师的业务水平。
二、继续贯彻“躯体素养抽测”工作，增强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰硕我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优良成绩。
（6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行彼此听课，彼此评课，一起探讨，一起提高。
二、切实有效抓好群体活动。
（1）重视二课二操二活动，确保每位学生天天有一小时的体育活动
（2）尽力抓好躯体素养抽测，并及时上报主管部门。
（3）普及与提高相结合，组建各类运动队，做到科学训练，争取在各类竞赛中取得好成绩。
备课要求：依照常规实施细那么规定“十年以下的专职教师必需备详案”，并在教学步骤一栏内必需备具体，备全面，教法应多样。
体育成绩考试要求：考试次数很多于两次；合格率不低于95%；
（4）认真参加区、署组织的各类听课、讲座活动，虚心勤每学年关止时写出一篇有质量的科研论文或体会文章。
（4）组织好校体育游戏、校田径运动会、
（5）继续做好器材出借工作，丰硕学生课余活动，并及时做好记录手续。
2018-2019学年度第二学期小学体育工作计划
2018-2019学年度第二学期小学体育工作计划以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
XX小学2018-2019体育教研计划
XX小学2018~2019学年度第二学期体育教研组计划一、教研组工作目标紧密的结合学校“每个孩子都重要”的教学思想，利用“自育自学”的课题研究，不断接受新信息、新思想，拓展自己的视野，丰富自己的知识储备，不断提高自己的体育教学水平。
积极组织组内各个教师参加各级教研活动，提高教师的教育教研、科研能力。
二、研究主要内容布置什么样的体育作业及如何检查三、主要措施1、教研组成员之间进行讨论和协商，制订计划。
2、教师在教学中进行实践。
3、通过检测查看学生完成的情况。
4、根据各班的完成情况在进行讨论和研究，对原先的计划中的不足进行补充和改正。
四、具体工作安排：日期具体时间（不少于1小时）活动内容地点主讲人3月10日上午8：20一9：301、明确本学期教研计划内容。
2、小结上学期组育自学学习理论及上课的情况。
提出本学期的要求。
3、继续整顿学生出操队，落实学生每日锻炼一小时的措施。
4、商定“桥”主题学科教学内容和学习计划。
三楼体育办公室3月24日上午8：20一9：301、学习《从教育原点出发》。
2、每位老师发表自己上学期镜子课堂的反思，针对出现的问题，提出要求。
确定本学期镜子课堂的课题与时间。
3、反馈各班的作业完成情况及出现的问题。
三楼体育办公室4月21日上午9：00一10：30学堂研讨课：立定跳远。
上课老师：张玉滨湖操场5月5日上午8：20一9：301、学习《从教育原点出发》。
2、布置体育节的相关工作，确定各活动的负责人及各活动的实施方案。
3、对作业反馈情况中出现的问题提出整改意见，修改后在进行实践。
三楼体育办公室5月19日上午8：20一9：301、学习新版《中小学生体育课程标准》。
2、布置运动会各项运动项目的准备工作，结合上届运动会的成功之处来确定本届运动会方案。
3、对第二次作业的反馈情况进行研讨。
三楼体育办公室6月9日上午8：20一9：301、商讨每个年级的评价方案。
2、回顾本学期的活动，有针对性的进行小结。
2018—2019学年第二学期六年级体育与健康工作计划
2018—2019学年第二学期《体育与健康》工作计划一、学生分析本学期我继续担任六年级（1）班《体育与健康》课的教育教学工作。
本年级共有学生46人，其中男生25人；女生21人；留守儿童3人。
该年级学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，喜欢上一些对抗性强的游戏。
个别学生运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差。
多数学生想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
我相信通过努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，科学的运动计划，不断克服困难，提高运动技能，培养健康和愉快生活态度，一定会使本年级学生的身体得到增强。
二、教学目标1.具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动。
2.获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如足球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如：前滚翻、跳山羊等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
3.形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。
4.根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行相关法治教育，增强自信心，为终身运动打下坚实的基础。
三、教材分析小学六年级体育教材共分四部分。
第一部分是课程目标与教学内容设计构想。
第二部分是体育与健康基础知识。
第三部分是运动技能。
第四部分是教学实践指导与示例。
根据学生的自身情况以及我校体育基础设施的实际条件。
一意向性地选择50跑、50×8往返跑、跳绳、仰卧起坐、肺活量、坐位体前屈、游戏、小足球等项目（主要以国家学生体质健康测试标准为主），以便使学生跑、跳、投等基本技能及基本体质得到提高；并挖掘出身体技能好的学生。
2018-2019学年重点小学体育教研组工作计划
2018-2019学年小学体育教研组工作计划一、指导思想学校按照“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的主旨，踊跃推动素质教育，增强体育课改教研活动，努力实行新课程标准，用新的理念来增强教育教课活动，从学生的兴趣出发，培育学生勤于锻炼的优异习惯，使学生获得身心健康和协调发展。
二、工作要求增强业务理论学习，提升体育教师业务素质在持续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育教师在学校教育教课中的地位、作用和职责、体育教课的原则、体育教课的方法以及体育教课的组织等，而且能够运用所学理论正确的指导体育讲堂教课，仔细学习《中国学校体育》和《体育教课》等业务刊物，认识国内外科学锻炼身体的方法吸取先进的教课经验，掌握其方法，提升讲堂体育教课。
增强教课方法的研究，提升教课效益体育教课方法是指在体育教课过程中达成教课任务所实行的工作方法。
它包含教师较的方法和学生学的方法。
在确立了教课任务和教课内容以后，教课方法的选择和运用就成了达成教课任务的重要门路。
所以，选择适合的教课方法，成立必定的讲堂模式，关于激发学生的学习兴趣，提升效益，达成教课任务都拥有重要的意义。
做好“三化”组织兴趣化、语言小孩化、动作形象化）教课的研究，讲堂教课，形成必定的模式，即把体育课的教课内容，创编成故事，让学生饰演故事中的各样角色，做到玩中学、学中玩，达到发展个性，培育专长，陶冶情操，锻炼身体的目的。
1、仔细学习，转变观点，力争创新学校应组织全体体育教师学习各项相关体育教师的工作条例，学习增强新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中踊跃实施课改要求，转变观点，用现代教育教课的新理念来指导本员工作，用创新的思想，改革讲堂教课的模式，从学生的认知特色和兴趣喜好为出发点，培育学生终生锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的讲堂评论正确评论学生能提升学生参加活动的踊跃性，根据学生的心理特色，体育教师在讲堂教课中，应实时对学生进行正确的评论。
评论分教师对学生的评论，学生自评，学生互评。
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2018-2019年第二学期小学体育科组教学工作计划
教学计划
一、指导思想：
认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以"健康第一"的指导思想，认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化"四个意识"，围绕"六个优化"，以创新意识、创新思路、创新举措，创造性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体能力，评价能力和创新能力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。
二、抓好课堂教学。
通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。
要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。
组织学习新课程标准，认真实施教学改革的新举措，积极探索适合改革方向的新路子、新方法。
组织好教学公开课，培养青年骨干老师。
三、基本思路：
1、积极培养体育教学骨干，建立骨干教师档案，注重培养，逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。
2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念。
3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》，认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作，督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案，做到备教相符。
4、收集好优秀体育教案，强化体育教师的科研意识，促进体育教师科研水平的提高。
5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。
四、积极开展大课间课堂活动。
在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，积极开展大课间课堂活动，充实学生的课余生活。
面向全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素质，同时培养终身体育的意识。
五、组织安排好各级的体育锻练工作，面向全体学生，大幅度提高学生的身体素质。