手卫生培训记录

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通知

各科室医务人员:

为了加强全院医务人员对手卫生重要性的认识,提高手卫生的依从性,能熟练掌握卫生洗手方法,并能在临床工作中正确应用,增强对感染控制的责任意识和防控能力,拟定于2014年3月25日14时(星期二)进行手卫生培训。

一、培训内容:《手卫生规范》

二、培训地点:会议室

三、主讲人:冯媛

四、要求:

1.值班人员外,全体医务人员必须参加。

2.参加培训人员提前十分钟到会议室签到。

3.做好学习笔记

手卫生培训记录

培训名称:手卫生培训

培训目的:进一步加强医务人员手卫生管理,执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求

培训日期:2014年3月25日

培训地点:会议室

培训对象:全院医务人员

培训主讲人:冯媛

培训内容摘要:

一、手卫生规范中的术语和定义。

1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称;

2、洗手,医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎硝和部分致病菌的过程;

3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程;

4、外科手消毒,外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程;

5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除;

6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生

物,直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关;

7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等;

8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等;

二、手卫生的管理与基本要求。

1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施;

2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果;

3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性;

4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手消毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2;

三、手卫生设施。

1、洗手与卫生手消毒设施:设臵流动水洗手设施;手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房、器官移植病房、重症监护病房、新生儿室、母婴室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科、消毒供应中心等重点部门应

配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品

或者设施,避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设臵应方便医务人员使用;

2、外科手消毒设施:应配臵洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设臵,水龙头数量应不少于手术间的数量,水龙头开关应为非手触式;应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件,有效期内使用;手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装臵、洗手流程及说明图;

四、洗手与卫生手消毒。

1、遵循原则:当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用肥皂(皂液)和流动水洗手;手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗;

2、具体要求:直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时;接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后;穿脱隔离衣前后,摘手套后;接触患者周围环境及物品后;接触患者周围环境及物品后;

五、外科手消毒。

1、遵循原则:先洗手,后消毒;不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,应重新进行外科手消毒;

2、具体要求:洗手之前应先摘除手部饰物,并修剪指甲,长度应不超过指尖;取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓;流动水冲洗双手、前臂和上下臂下1/3;使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3;取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓,用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3,无菌巾彻底擦干;

六、手卫生效果的监测。医疗机构应每季度对手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房、器官移植病房、重症监护病房、新生儿室、母婴室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测;当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应及时进行监测,并进行相应致病性微生物的检测。

子长县中医医院控感科

2014年3月25日

子长县中医院感染培训记录

2014年第一季度医院感染考核成绩

手卫生知识培训材料

手卫生培训资料 一个人身体上的细菌数超过全中国的人口数。用过水龙头后,接触部位皮肤上每平方厘米可以有35,000个细菌办公场所的桌面上,每 平方英寸面积的细菌可以超过3,000个。 一些病毒可以在干燥光滑物体表面存活20分钟以上。一些病毒可 以飞沫形式在空气中传播。诸如大肠杆菌和沙门氏菌等可以在门把手、电脑键盘和桌子表面等存活2小时以上。许多细菌每20分钟就可以繁殖一代。中午12点三明治上的5个细菌,在适宜的环境下,到当天晚上7点,可以增殖到1千万个,三天后若无细菌死亡,则其可以布满整个地球。 在纷繁的医疗、护理工作中,许多工作都是由手完成的,因此医务人员手上各种细菌的数量往往比其他人群多,手的微生物污染情况相当严重。医院感染大部分为接触性传染,医护人员的手为病原菌重要的传播媒介,由医护人员的手传播细菌而造成的医院感染约占30%洗手是解决医护人员手污染、预防和控制病原菌传播、降低医院感染 率的重要手段。 您会正确洗手吗? 洗手看似简单,却大有学问。许多人在洗手 时,只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为 已经完成任务,而右图所示的阴影部分往往会被遗 漏。 正确的洗手应遵循以下步骤: 如果您使用流动水+皂液洗手:

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院感知识培训内容

院感知识培训内容 第一季度医院感染知识培训内容 内容:消毒灭菌、手卫生与医疗废物管理 消毒和灭菌 消毒:指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。 灭菌:杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物,包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌孢子。医疗器械灭菌合格率100%。 五、各类环境细菌菌落总数卫生标准 环境类别 Ⅰ类:层流洁净手术室、层流洁净病房 Ⅱ类:普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、供应室无菌区、重症监护病房 Ⅲ类:儿科病房、妇科检查室、注射室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和房间 Ⅳ类:传染病科及病房 母婴同室、早产儿室、婴儿室、新生儿及儿科病房的物体表面和医护人员手上,不得检出沙门氏菌。 消毒灭菌合格的关键是方法剂量 基本程序 医院常用的消毒方法有2种 物理消毒法——热力紫外线远红外线电离辐射 化学消毒法——浸泡、擦拭喷洒、喷雾联合应用 化学消毒剂有4种:灭菌剂高效消毒剂中效消毒剂低效消毒剂 手的清洁与消毒是控制医院感染最重要、最简便的措施之一。 医务人员手卫生要求 卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤10cfu/cm2。 外科手消毒后医务人员手表面的菌落总数应≤ 5cfu/cm2 什么时间洗手?直接接触病人前后;摘手套后(戴手套不能代替洗手); 不论是否戴手套,进行侵袭性操作前;接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后;护理病人从污染部位移到清洁部位时;接触紧邻病人的物品后(包括医疗设备); 医疗废物的管理 医疗废物分五类 感染性废物病理性、废物损伤性废物、药物性废物、化学性废物、黄色医疗废物专用包装袋、锐器盒损伤性医疗废物。 关于依法加强对医疗废物规范处置的通知

手卫生知识培训材料

我们为何要洗手? 一个人身体上的细菌数超过全中国的人口数。用过水龙头后,接触部位皮肤上每平方厘米可以有35,000个细菌办公场所的桌面上,每平方英寸面积的细菌可以超过3,000个。 一些病毒可以在干燥光滑物体表面存活20分钟以上。一些病毒可以飞沫形式在空气中传播。诸如大肠杆菌和沙门氏菌等可以在门把手、电脑键盘和桌子表面等存活2小时以上。许多细菌每20分钟就可以繁殖一代。中午12点三明治上的5个细菌,在适宜的环境下,到当天晚上7点,可以增殖到1千万个,三天后若无细菌死亡,则其可以布满整个地球。 在纷繁的医疗、护理工作中,许多工作都是由手完成的,因此医务人员手上各种细菌的数量往往比其他人群多,手的微生物污染情况相当严重。医院感染大部分为接触性传染,医护人员的手为病原菌重要的传播媒介,由医护人员的手传播细菌而造成的医院感染约占30%。洗手是解决医护人员手污染、预防和控制病原菌传播、降低医院感染率的重要手段。 您会正确洗手吗? 洗手看似简单,却大有学问。许多人在洗手时, 只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经 完成任务,而右图所示的阴影部分往往会被遗漏。 正确的洗手应遵循以下步骤: ◆如果您使用流动水+皂液洗手: 小提示: ?图示中第2-7步即为我们常说的六步洗手法,如果加上搓洗手腕即为七

步洗手法。 ?洗手法不必拘泥于顺序,但要求每步必须做到。 ?请记住七步洗手法口诀:内、外、夹、弓、大、立、腕。 ◆如果您使用快速手消毒剂: 非触摸式水龙头请用肘或感应开关水龙头,如为触摸式水龙头,关水龙头时,请记得冲洗水龙头,并用擦手纸巾包裹关闭开关,以避免双手洗净之后又再次污染。此外,洗手前最好脱下手表或戒指,这些部分容易藏污纳垢。擦手一定不要用公用毛巾或工作服,应使用个人专用毛巾、一次性纸巾擦干或用干手器烘干。万一身边缺乏毛巾或纸巾,又没有干手器,自动“风干”也不错。 何时应该洗手 ◆《WHO医疗活动中手卫生指南(2005年最新版)》中手卫生的指征: 1、直接接触病人前后; 2、摘手套后; 3、不论是否戴手套,进行侵袭性操作前; 4、接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤口敷料后; 5、护理病人从污染部位移到清洁部位时; 6、接触紧邻病人的物品后(包括医疗设备)。 ◆《医务人员手卫生规范(2009年)》中手卫生的指征: 1、直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时;

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手卫生培训记录 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

手卫生培训记录时间: 地点:会议室 人员:全体医护人员 培训主讲人:何娟 内容:手卫生定义及规范 1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称; 2、洗手,医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程; 3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程; 4、外科手消毒,外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手, 再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程; 5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除; 6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物,直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关; 7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等 8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等; 二、手卫生的管理与基本要求。

1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施; 2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果; 3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性; 4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤ 10cfu/㎝2 ,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤ 5cfu/㎝2; 三、手卫生设施。 1、洗手与卫生手消毒设施:设置流动水洗手设施;手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科、等重点部门应配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品或者设施,避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设置应方便医务人员使用; 2、外科手消毒设施:应配置洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置,水龙头数量应不少于手术间的数量,水龙头开关应为非手触式;应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件,有效期内使用; 手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装置、洗手流程及说明图; 四、洗手与卫生手消毒。 1、遵循原则:当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应

手卫生知识培训答题及答案

手卫生知识考试试卷 科室姓名人员类别 一、单选题 1、手部没有肉眼可见污染时,可采用下列哪种方式洗手?(A) A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 外科手消毒 2、洗手时揉搓双手至少需要多少时间?( D) A 1分钟 B 40秒 C 30秒 D 15秒 3、外科手消毒必须在何种洗手方式的基础上进行方式?(B) A 使用速干手消毒剂消毒双手 B 流动水洗手 C 先流动水洗手后再用 使用速干手消毒剂消毒双手 D 外科洗手 4、最佳干燥双手方法是(D) A 烘干机 B 毛巾 C 布巾 D干手纸巾 5、戴手套能代替洗手吗?(B) A能 B不能 二、多选题 1、以下哪种情况需要洗手?( ABCEF ) A 医生查房直接接触病人前后(如听诊、触诊、查看病人伤口等) B 摘除手套后 C 穿脱隔离衣前后 D 戴手套之前 E 为同一病人吸痰后,需再做静脉穿刺前 F 接触病人周围环境及物品 2、什么情况下需采用先流动水洗手再进行卫生手消毒?( AB ) A 直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后 B 接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后 C 接触普 通患者后,手上有可见污染时

3、洗手的步骤包括哪些?( ABCDEF ) A 流动水打湿双手 B 取适量清洁剂涂抹所有手部皮肤 C 双手相互揉搓至少15秒 D 流动水冲洗 E 用纸巾干燥双手 F 取护肤液护肤 4、揉搓双手应包括哪些部位?( ABCDEF ) A掌心 B手背 C指缝 D大拇指 E指关节 F指尖 5、有效的洗手设施包括以下哪些?( ABCDEF ) A洗手池 B非手触式水龙头开关 C清洁剂或速干手消毒剂D干手用品 E洗手流程图 F 流动水。

手卫生知识培训资料(知识材料)

手卫生知识培训资料 一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征 (一)直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。 (二)接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。 (三)穿脱隔离衣前后,摘手套后。 (四)进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后; (五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。 二、洗手的方法 (一)在流动水下,使双手充分淋湿。 (二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 (三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为: 1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,见图A.2。 3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.6。 (四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征 (一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。 (二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。 (三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。 (四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。 (五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。 四、手卫生指征 (一)直接接触病人前、后。 (二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。 (三)进行侵袭性操作前,不论是否戴手套。 (四)接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。 (五)护理患者从污染部位移到清洁部位时。 (六)接触患者周围的物品(医疗设备)之后。 五、手卫生的注意事项 (一)对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手做为手卫生的方法。

手卫生培训资料

手卫生知识培训资料 一、术语和定义 二、手卫生的管理与基本要求 三、洗手的方法 四、手卫生注意事项 五、洗手与手消毒设施 六、洗手与卫生手消毒 ①洗手或使用速干手消毒剂的指征 ②“先洗手,后卫生手消毒”的指征 ③正确干手 七、洗手与卫生手消毒遵循的原则 八、手卫生效果的监测 九、提高手卫生依从性的技巧

手卫生知识培训(第一期) 培训时间:___________ 培训地点:____________ 一、术语和定义 ①洗手依从性:指医务人员能够按照洗手(手消毒)的指征坚持必要的洗手次数,并且洗手的步骤、时间和范围都符合规定。依从性也称顺从性、顺应性,指医生按规定进行洗手。 ②手卫生:医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 ③洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。 ④卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂搓揉双手,以减少手部暂居菌的过程。 ⑤速干手消毒剂:指含有醇类和护肤成分的消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。以减少手部细菌的消毒剂。 ⑥常居菌:也称固有性细菌,能从大部分人的皮肤上分离出来的微生物。这种微生物是皮肤上持久的固有的寄居者,不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。 ⑦暂居菌:寄居在皮肤表面,常规洗手容易被清洁的

二、手卫生的管理与基本要求 ①制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手 卫生设施。 ②定期开展手卫生全员培训,医务人员应掌握正确的 手卫生知识和手卫生方法,保障洗手和手消毒效果。 ③加强对医务人员手卫生工作的指导和监督,提高医 务人员手卫生的依从性。 三、洗手的方法(七步洗手法) ①洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌 心相对,手指并拢相互揉搓; ②洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; ③洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; ④洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一 手掌心旋转揉搓,双手交换进行; ⑤洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进 行; ⑥洗指尖弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心 旋转揉搓,双手交换进行;

手卫生知识培训

1.何谓常居菌? 答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。常居菌一般情况下不致病。 2.何谓暂居菌? 答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。 3.何谓手卫生? 答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 4.手卫生能降低医院感染吗? 答:手卫生能有效降低医院感染。因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。清洁的手能预防疾病,挽救生命。 5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗?

答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同: (1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。 (2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。 (3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。 6.医疗机构应具备哪些手卫生设施? 答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。 7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒? 答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是: (1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。 (2)手部没有肉眼可见污染时,应首选使用速干手消毒剂消毒双手。 8.医务人员在下列哪些情况下,应执行手卫生?

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手卫生知识培训 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

1.何谓常居菌 答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。常居菌一般情况下不致病。 2.何谓暂居菌 答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。 3.何谓手卫生 答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。 4.手卫生能降低医院感染吗 答:手卫生能有效降低医院感染。因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。清洁的手能预防疾病,挽救生命。

5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗 答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同: (1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。 (2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。 (3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。 6.医疗机构应具备哪些手卫生设施 答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。 7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒 答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是: (1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。 (2)手部没有肉眼可见污染时,应首选使用速干手消毒剂消毒双手。

2018年手卫生知识培训会议记录

2018年手卫生知识培训会议记录 时间:7月20日 地点:会议室 参加人员:全院医护人员 主讲人:666 内容:有关手卫生知识内容 会议摘要: 666讲今天召开院感会议,主要内容是洗手是解决医护人员手污染、预防和控制病原菌传播、降低医院感染率的重要手段。手卫生的五个重要时刻是: 1、接触患者前 2、进行无菌操作前 3、体液暴露后 4、解除患者后 5、解除患者周围环境后 正确的洗手应遵循以下步骤:1. 如果您使用流动水+皂液洗手:六步洗手法,如果加上搓洗手腕即为七步洗手法。洗手法不必拘泥于顺序,但要求每步必须做到。请记住七步洗手法口诀:内、外、夹、弓、大、立、腕。2. 快速手消毒剂:非触摸式水龙头请用肘或感应开关水龙头,如为触摸式水龙头,关水龙头时,请记得冲洗水龙头,并用擦手纸巾包裹关闭开关,以避免双手洗净之后又再次污染。此外,洗手前最好脱下手表或戒指,这些部分容易藏污纳垢。擦手一定不要用公用毛巾或工作服,应使用个人专用毛巾、一次性纸巾擦干或用干手器烘干。万一身边缺乏毛巾或纸巾,又没有干手器,

自动“风干”也不错。 《WHO 医疗活动中手卫生指南(2005 年最新版)》中手卫生的指 征: 1、直接接触病人前后; 2、摘手套后;3、不论是否戴手套, 进行侵袭性操作前; 4、接触体液或排泄物、粘膜、非完整皮肤或伤 口敷料后; 5、护理病人从污染部位移到清洁部位时; 6、接触紧邻 病人的物品后(包括医疗设备)。 《医务人员手卫生规范(2009 年)》中手卫生的指征: 1、直 接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位 时; 2、接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后。 ****** 2018.7.20

手卫生培训记录

手卫生培训记录 时间: 地点:会议室 人员:全体医护人员 培训主讲人:何娟 内容:手卫生定义及规范 1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称; 2、洗手,医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程; 3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程; 4、外科手消毒,外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程; 5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除; 6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物,直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关; 7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等 8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等;

二、手卫生的管理与基本要求。 1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施; 2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果; 3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性; 4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2 ,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤ 5cfu/㎝2; 三、手卫生设施。 1、洗手与卫生手消毒设施:设置流动水洗手设施;手术室、产房、新生儿室、母婴室、感染疾病科、等重点部门应配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品或者设施,避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设置应方便医务人员使用; 2、外科手消毒设施:应配置洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置,水龙头数量应不少于手术间的数量,水龙头开关应为非手触式;应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件,有效期内使用;手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装置、洗手流程及说明图; 四、洗手与卫生手消毒。

手卫生培训记录

手卫生培训记录 培训名称:手卫生培训 培训目的:进一步加强医务人员手卫生管理,执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求 培训日期: 培训地点: 培训主讲人: 培训内容摘要: 一、手卫生规范中的术语和定义。 1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称; 2、洗手,医务人员应用洗手液在流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过 程; 3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程; 4、外科手消毒,外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程; 5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不 易被机械的摩擦清除; 6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物,直接接触患者或被污染的物 体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关; 7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已 定、碘伏等; 8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手 用品、手消毒剂等; 二、手卫生的管理与基本要求。 1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施; 2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方 法,保障洗手与手消毒的效果; 3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性; 4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2;

手卫生知识培训内容

-----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 手卫生知识培训内容 一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征从同一病人身体的污染部位接触不同病人之间,(一)直接接触病人前后,移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。(二)接触病人黏膜、破

接触病人损皮肤或伤口前后,的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。(三)穿脱隔离衣前后,摘手套后。(四)进行无菌操作前无菌物品之前,处理清洁、后,处理污染物品之后; (五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。 二、洗手的方法 (一)在流动水下,使双手充分淋湿。 (二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。(三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为: 1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,见图A.2。 3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。

5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.6。(四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征 (一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。 (二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。 (三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。 (四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。 (五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。 四、手卫生指征 (一)直接接触病人前、后。 (二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。

医护人员手卫生知识培训内容

医护人员手卫生知识培训内容 一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征 (一)直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。 (二)接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。 (三)穿脱隔离衣前后,摘手套后。 (四)进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后; (五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。 二、洗手的方法 (一)在流动水下,使双手充分淋湿。 (二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 (三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为: 1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓 2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行 3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行

6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行 (四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。 三、手消毒的指征 (一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。 (二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。 (三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。 (四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。 (五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。 四、手卫生指征 (一)直接接触病人前、后。 (二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。 (三)进行侵袭性操作前,不论是否戴手套。 (四)接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。(五)护理患者从污染部位移到清洁部位时。 (六)接触患者周围的物品(医疗设备)之后。 五、手卫生的注意事项 (一)对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手做为手卫生的方法。 (二)为了提高医务人员手卫生的依从性,尽量选用含有护肤成分的

院感相关知识及手卫生管理知识培训小结

院感相关知识及手卫生管理知识培训小结 时间:2015年12月25日 地点:八楼会议室 主讲人:支淑华张莉王辉 内容:(1)加强医院感染防控保障患者安全 (2)多模式管理全面提升手卫生执行力 (3)消毒技术和医院感染控制新动态 为深入学习安徽省《医院感染管理办法》,进一步贯彻安徽省卫计委关于“加强手卫生管理”活动方案精神,我院定于2015年12月25日(星期五)下午3时在八楼会议室举行全院各级各类人员院感相关知识及手卫生管理知识培训。 在会上,纪检书记支淑华总结了2015年我院院感工作,并对来年工作进行部署。强调我院坚持“预防为主,防治结合”的方针,认真分析感染管理中存在的问题,及时采取有力措施,提高医疗质量和患者就医安全系数。 院感科主任张莉结合安徽省医院感染管理第十一届学术会议内容,进行了多模式管理全面提升手卫生执行力专项讲座,从“系统改变”、“培训与教育”、“评估与反馈”、“工作场所的提醒”、“机构安全氛围”五方面介绍了世界卫生组织多模式手卫生改善策略,再次普及了手卫生基础知识,强化医务人员手卫生意识,从不同层面阐述医院感染控制工作紧迫性与面临新挑战。 院感科副主任王辉进行了“医院消毒与医院感染控制”专题讲座,主要内容包括消毒技术规范、医院消毒卫生标准、消毒隔离防护技术等等。进一步加强对《消毒管理办法》《消毒技术规范》《感染管理办法》和相关的法律、法规、规章、制

度及消毒专业知识的讲解。督促医务人员在日常的消毒灭菌工作中争取做到科学规范工作,持续质量改进,加强专科内涵,提高服务质量。健全岗位职责,规范岗位培训,加强科学管理,加大质量控制,保证医疗安全。 培训期间,参训人员认真记录,现场纪律良好。讲座结束就授课内容进行知识 测试,手卫生知识部分:合格(≥95分)167人,不合格6人,合格率97%,消毒隔离部分:合格(≥95分)172人,不合格1人,合格率99%。通过这次培训不仅能增加院感 知识的积累,同时也能改变临床医务人员对手卫生及消毒隔离制度执行中的抵触情绪,加强医务人员自我职业防范措施,也熟知相关法律法规、规范的流程、规范的行为,增强院感防控意识。 这次培训仍存在不足的地方,时间紧,内容较多,总体来看还是达到了我们预期培训的效果。通过本次培训,使医务人员加强了医院感染方面知识的掌握和巩固,在今后我们更要尽可能多地加大培训次数和力度,以提高医务人员的业务水平和专业知识。 医院感染管理科 2015年12月27日

手卫生培训记录

三、填空题 (28题) 四、判断题(25题) 五、简答题(10题) 一、单项选择(共6题) 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得,随时通过手传播,与医院 感染密切相关的是。(A) A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体 2、接触传染病患者后刷洗双手,正确的顺序是(A) A 前臂, 通知 各科室医务人员: 为了加强全院医务人员对手卫生重要性的认识,提高手卫生的依从性,能熟练掌握卫生洗手方法,并能在临床工作中正确应用,增强对感染控制的责任意识和防控能力,拟定于2014年3月25日14时(星期二)进行手卫生培训。 一、培训内容:《手卫生规范》 二、培训地点:会议室 三、主讲人:冯媛 四、要求: 1.值班人员外,全体医务人员必须参加。 2.参加培训人员提前十分钟到会议室签到。 3.做好学习笔记

三、填空题 (28题) 四、判断题(25题) 五、简答题(10题) 一、单项选择(共6题) 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得,随时通过手传播,与医院 感染密切相关的是。(A) A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体 2、接触传染病患者后刷洗双手,正确的顺序是(A) A 前臂, 手卫生培训记录 培训名称:手卫生培训 培训目的:进一步加强医务人员手卫生管理,执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求 培训日期:2014年3月25日 培训地点:会议室

三、填空题 (28题) 四、判断题(25题) 五、简答题(10题) 一、单项选择(共6题) 1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得,随时通过手传播,与医院 感染密切相关的是。(A) A 暂居菌 B 常驻菌 C 病毒 D 支原体 2、接触传染病患者后刷洗双手,正确的顺序是(A) A 前臂, 培训对象:全院医务人员 培训主讲人:冯媛 培训内容摘要: 一、手卫生规范中的术语和定义。 1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称; 2、洗手,医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎硝和部分致病菌的过程; 3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程; 4、外科手消毒,外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程; 5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除;

手卫生知识培训具体内容.doc

手卫生知识培训具体内容 培训时间:培训地点: 一、术语和定义 ①洗手依从性:指医务人员能够按照洗手(手消毒)的指征坚持必要的洗 手次数,并且洗手的步骤、时间和范围都符合规定。 依从性也称顺从性、顺应性,指医生按规定进行洗手。②手卫生:医务人员 洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。③洗手:医务人员用肥皂(皂液) 和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑 和部分致病菌的过程。 ④卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂搓揉双手,以减少手部暂居菌的过程。 ⑤速干手消毒剂:指含有醇类和护肤成分的消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。以减少手部细菌的消毒剂。 ⑥常居菌:也称固有性细菌,能从大部分人的皮肤上分离出来的微生物。这种微生物是皮肤上持久的固有的寄居者,不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杄菌类、丙酸菌属、不动杆菌属等。 ⑦暂居菌:寄居在皮肤表面,常规洗手容易被清洁的微生物,直接接触者或被污染物表面时刻获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关 二、手卫生的管理与基本要求 ①制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施, ②定期开展手卫生全员培训,医务人员应掌握正确的手卫生知识和手卫生方法,保障洗手和手消毒效果 ③加强对医务人员手卫生工作的指导和监督,提高医务人员手卫生的依从性。 三、洗手的方法(七步洗手法) ①洗手掌流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对手指并拢相互揉搓; ②洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; ③洗掌侧指缝掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓;

④洗指背弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; ⑤洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行;⑥洗指尖弯曲各手指 关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进 行; ⑦洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

最新手卫生知识培训内容 3篇

(一)什么是手卫生? ? 洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。 ? 卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程。 ? 外科手消毒:外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。 (二)手卫生的管理与基本要求 ? 应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施。 ? 应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的效果。 ? 应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性。? 手消毒效果应达到如下相应要求。 ?卫生手消毒,监测的细菌数应≤10cfu/cm2。 ?外科手消毒,监测的细菌数应≤5cfu/cm2。 1. 手卫生是预防感染最有效.最方便.最经济的方法,但也是存在问题最多的医院感染控制措施之一。根据 2014 年 12 月 1 日执行的《医务人员手卫生规范》,结合我院实际情况,特制定本制度,请全院工作人员遵照执行。手卫生知识培训应作为医院感染知识培训和考核的重要内容之一,并做好参加培训人员统计,做到全院工作人员手卫生知识培训全覆盖。手卫生指征.洗手与卫生手消毒应遵循原则.手卫生方法和注意事项按《医院感染控制操作规程(SOP) 》执行。为提高手卫生的依从性,各临床科室要做好手卫生自查工作,并做好记录。医院感染管理办公室定期和不定期下科室检查,检查成绩与科室绩效挂钩。手术室负责手术医生的外科手消毒督查工作,对于外科手消毒不规范的医生,责令其重新进行外科手消毒,以确保外科手消毒质量。每月手术室将手卫生规范执行情况报院感办,日常监督与每月考核挂钩。医院感染管理办公室根据“手卫生考核规范” 定期各科医务人员手卫生及外科手消毒质量进行考核,考核结果与科室绩效挂钩。 为了进一步加强友华医院全体医务人员的医院感染知识,提高院感防控意识,经领导决定同意于2019年5月28日18:30分在员工会堂,由护理部组织,对全院医务人员(在岗值班除外),进行"职业暴露及手卫生"相关知识培训。本次培训由张院长进行会前宣教,护理部干事马婷主讲。 友华医院积极开展手卫生知识院感培训 首先,张院长在培训前作了重要讲话,张院长指出:对老百姓来说,当病痛来袭时,医务人员伸出的手意味着治疗与康复;在遭遇意外时,医务人员的手意味着帮助与希望;在日常护理中,医务人员则用手传递着一份温暖与关怀。因此,加强院感规范化管理严抓不懈,是关系医患安全、医疗质量的大事,对预防控制医院感染至关重要,希望友华医院的每一位医务人员坚持严格执行手卫生的安全防范措施。

手卫生知识培训内容

手卫生知识培训内容 一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征 (一)直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。 (二)接触病人黏膜、破 损皮肤或伤口前后,接触病人 的血液、体液、分泌物、排泄 物、伤口敷料之后。 (三)穿脱隔离衣前后, 摘手套后。 (四)进行无菌操作前 后,处理清洁、无菌物品之前, 处理污染物品之后;

(五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。 二、洗手的方法 (一)在流动水下,使双手充分淋湿。 (二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 (三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为: 1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,见图A.2。 3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.6。 (四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征 (一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。 (二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。 (三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。 (四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或处理传染病人污物之后。 (五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。 四、手卫生指征 (一)直接接触病人前、后。 (二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。 (三)进行侵袭性操作前,不论是否戴手套。 (四)接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。 (五)护理患者从污染部位移到清洁部位时。 (六)接触患者周围的物品(医疗设备)之后。 五、手卫生的注意事项 (一)对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手做为手卫生的方法。 (二)为了提高医务人员手卫生的依从性,尽量选用含有护肤成分的速干手消毒液。 (三)不可用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。 (四)应加强对护工和保洁人员的手卫生培训、教育和监督。 (五)应对陪护人员进行手卫生知识的宣传教育,进入病室探视患者前和结束探视离开患者时,应洗手或用速干手消毒进行手卫生。

手卫生知识与技能培训

手卫生知识与技能培训 一、洗手指征或使用快速手消毒剂指征 (一)直接接触病人前后,接触不同病人之间,从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时,接触特殊易感病人前后。 (二)接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后。(三)穿脱隔离衣前后,摘手套后。 (四)进行无菌操作前后,处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后; (五)当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液等污染后。 二、洗手的方法 (一)在流动水下,使双手充分淋湿。 (二)取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 (三)认真揉搓双手至少15 秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:

1、掌心相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。 2、手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行,见图 A.2。 3、掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。 4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。 5、右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图 A.5。 6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.6。 (四)在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。

三、手消毒的指征 (一)检查、治疗、护理免疫功能低下的病人之前。(二)出入隔离病房、重症监护病房、伤伤病房、新生儿重症病房和感染性疾病科病房等重点部门前后。 (三)接触被传染的血液、体液和分泌物以及传染性致病微生物污染的物品后。 (四)双手直接为传染病人进行检查、治疗、护理或

处理传染病人污物之后。 (五)需要双手保持较长时间抗菌活性时。 四、手卫生指征 (一)直接接触病人前、后。 (二)摘手套后(戴手套不能代替洗手)。 (三)进行侵袭性操作前,不论是否戴手套。(四)接触体液或排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料之后。 (五)护理患者从污染部位移到清洁部位时。(六)接触患者周围的物品(医疗设备)之后。五、手卫生的注意事项 (一)对于部分酒精不能杀灭的病原体,应采用流动水洗手做为手卫生的方法。 (二)为了提高医务人员手卫生的依从性,尽量选用含有护肤成分的速干手消毒液。 (三)不可用消毒盆浸泡作为医务人员的卫生手消毒方法。 (四)应加强对护工和保洁人员的手卫生培训、教育

汇总手卫生培训的主要内容

手 卫 生 培 训 的 主 要 内 容 20 年月日A4打印/ 可编辑

附件1 手卫生工作现状调查表 手卫生是国内外公认的减少医疗卫生机构病原微生物传播,降低医院感染和医源性感染风险的主要措施。手卫生的执行情况能在一定程度上反映医疗卫生机构医院感染防控工作的水平和医务人员医院感染防控的意识和行为。2009年我国发布了《医务人员手卫生规范》,为了解我国医疗卫生机构手卫生工作的落实情况,开展了此次手卫生工作现况调查,请贵机构依据实际情况填写。 一、医疗卫生机构基本信息 1. 医疗卫生机构名称: 2. 所在区域:省(市、自治区)______市(区)_____县(区)乡(镇) 3. 医疗卫生机构类型: A 综合医院 B 专科医院 C 基层医疗卫生机构 4. 医疗卫生机构级别: A 三级 B 二级 C 一级及以下 5. 医疗卫生机构规模(填写2014年数据)

出院者占用总床日数:指所有出院人数的住院床日之总和。包括正常分娩、未产出院、住院经检查无病出院、未治出院及健康人进行人工流产或绝育手术后正常出院者的住院床日数。6. 医疗卫生机构地址:_________________________邮编:___________ 联系人:_________________________联系电话:________________ 二、手卫生工作开展基本情况 1. 是否有手卫生管理制度: A 是 B 否 2. 手卫生管理制度是否科学与可操作? A 是 B 否,具体问题是 3. 是否有手卫生工作的定期指导与监督? A 是(选择“是”,频次:每年每半年每季度每月) B 否(选择“否”,跳至“三”) 4. 手卫生工作的定期指导与监督包括以下哪些内容?(多选) A 手卫生知识、制度、规范 B 手卫生知识知晓抽查 C 手卫生依从率调查D手卫生正确率调查 E速干手消毒剂的配备情况F干手设施设置和用品配置的情况 G手卫生宣传与培训的落实情况H其他(请注明) 5. 手卫生指导与督查结果的反馈形式与评价结果的利用有哪些形式?(多选) A 当事人当面反馈 B 科室内集体反馈 C 医院内公开反馈 D 纳入医院绩效考核 E 其他(请注明) 三、手卫生设施设置情况 1. 以下重点部门流动水洗手设施设置和用品配置情况

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