初中化学实验统计103个
初中化学实验现象100例
重要实验操作和实验现象100例1.镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟，同时生成白色物质。
2.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。
3.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
4.铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。
5.加热试管中碳酸氢铵：有刺激性气味气体生成，试管壁上有液滴生成。
6.氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。
7.氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。
8.在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。
9.用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊。
10.一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色的火焰，放出热量。
11.向盛有少量碳酸钾固体试管中滴加盐酸：有气体生成。
12.加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成。
13.钠在氯气中燃烧：剧烈燃烧，火焰呈黄色，生成白色固体（白烟）。
14.点燃纯净的氢气，用干冷烧杯罩在火焰上：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成。
15.向含有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液：有白色沉淀生成。
16.向含有SO42-的溶液中滴加硝酸酸化的氯化钡溶液：有白色沉淀生成。
17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄色，并有气体生成。
18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。
19.将适量Cl2通入无色KI溶液中：溶液中有褐色的物质产生。
20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀产生。
21.盛有生石灰的试管里加少量水：反应剧烈，放出大量热。
22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中：铁钉表面有红色物质附着，溶液颜色逐渐变浅。
23.将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着。
24.向盛有石灰水的试管里，注入浓的碳酸钠溶液：有白色沉淀生成。
25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水：有棕色的烟生成，加水后生成绿色的溶液。
初中化学学生分组实验一览表07845
实用标准文案初中化学学生分组实验一览表化学学生实验一（学生实验活动）化学实验简单的基本操作 PP1210——实验目的：1、认识常用的化学仪器，了解常用化学仪器的使用方法；2、在认识常用的化学仪器的过程中，学会简单的实验操作。
3、了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
实验用品:试管、药匙、细口瓶、广口瓶、镊子、试管架、量筒、胶头滴管、酒精灯、火柴、试管夹、大理石、氯化钠、水实验步骤和方法：1药品的取用a.取用粉末状固体b.取用粒状固体c.倾倒液体d.滴取液体e.滴加液体f.量取液体2、酒精灯的使用3、玻璃仪器的洗涤文档大全．实用标准文案学生实验二（学生实验活动）氧气的化学性质P——P173171实验目的：1、观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质2、学会如何观察、描述实验现象，并对实验现象进行分析，得出实验结论。
实验用品：集气瓶（3个装有氧气）、燃烧匙、酒精灯、木炭、红铁丝、蜡烛，石灰水、氧气、火柴。
实验步骤和方法：1、用坩埚钳夹取一小块木炭，在火焰上烧至发红，伸入氧气瓶内。
燃烧停止后，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡。
2、取几根洁净铁丝拧成螺旋状缠绕在火柴上。
在酒精灯上点燃，待火柴燃尽时缓缓伸入有少量水的氧气瓶内观察现象。
3、将蜡烛放在燃烧匙内，在酒精灯上点燃，伸入氧气瓶内。
燃烧停止后，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡。
学生实验三（学生实验与活动）氧气的实验室制取 PＰ77——76实验目的：1、初步学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法；文档大全．实用标准文案2、通过用高锰酸钾制取氧气的探究活动，提高学生的科学探究能力，培养学生设计实验的能力和分析解决问题的能力。
3、通过学生实验培养学生对化学的好奇心，与探究欲望，激发学生学习化学的兴趣。
实验用品:试管、单孔胶塞、导气管、铁架台、铁夹、棉花、酒精灯、火柴、水槽、集气瓶、高锰酸钾实验步骤和方法：1、检查装置气密性；2、向试管内装入7ｇ的高锰酸钾，管口放一团棉花；3、固定试管4、点燃酒精灯，预热后用外焰集中在药品部位加热；5、收集气体6、收集完毕，先将导管移出水槽，然后停止加热。
初中化学实验统计103个
最新人教版八、九年级化学教材实验目录最新人教版八、九年级化学教材实验目录目录内容：单元课题、实验个数、教材页码、实验类别、实验编号、实验名称演示实验53个探究实验18个实验活动8个课外实验5个补充实验19个八九年级总共103个补充实验：即教材未要求开展的某些实验。
如：一氧化碳的还原性实验、实验室制取氢气等使用教材：人民教育出版社2014年11月第3次印刷《九年级化学义务教育教科书》文档字体：主体宋体，5号字编写软件：Word 2007 （兼容Word 2003、WPS 2013）编写时间：2015. 05.演示实验（53个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1. 教材P6演示实验实验1-1-1 水的沸腾教材P7演示实验实验1-1-2胆矾的研碎教材P7演示实验实验1-1-3往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液教材P7演示实验实验1-1-4石灰石与盐酸的反应2. 教材P9演示实验实验1-2氧气和二氧化碳的有关性质课题3 走进化学实验室3. 教材P19演示实验实验1-3固体药品的取用4. 教材P20演示实验①实验1-4-1在澄清石灰水中滴加酚酞溶液②实验1-4-2在大理石或碳酸钠粉末中加入稀盐酸5. 教材P21演示实验实验1-5 观察酒精灯火焰；将火柴梗平放如火焰中6. 教材P21演示实验实验1-6 在氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热7. 教材P22演示实验实验1-7连接装置并检查装置的气密性8. 教材P23演示实验实验1-8洗涤玻璃仪器第二单元我们周围的空气课题1 空气9. 教材P27演示实验实验2-1测定空气中氧气的含量10.教材P33演示实验实验2-2带火星的木条复燃11.教材P33演示实验实验2-3硫分别在空气和氧气里燃烧12.教材P34演示实验实验2-4细铁丝在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧课题3 制取氧气13.教材P37演示实验实验2-5加热高锰酸钾制取氧气第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子14. 教材P48演示实验实验3-1品红在水中扩散第四单元自然界的水课题2 水的净化15.教材P75演示实验实验4-1向浑浊的水中加入明矾粉末16.教材P75演示实验实验4-2过滤17. 教材P76演示实验实验4-3用肥皂水区分软水和硬水18.教材P76演示实验实验4-4实验室制取蒸馏水课题3 水的组成19. 教材P79演示实验实验4-5氢气在空气里的燃烧第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律20. 教材P94演示实验实验5-1盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定21. 教材P94演示实验实验5-2镁条燃烧前后质量的测定第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石石墨和C6022. 教材P107演示实验实验6-1在加入红墨水的水里投入木炭23. 教材P110演示实验实验6-2用木炭还原氧化铜课题3 二氧化碳和一氧化碳24. 教材P117演示实验实验6-3倾倒二氧化碳25. 教材P117演示实验实验6-4 二氧化碳的溶解性实验26. 教材P118演示实验实验6-5二氧化碳与水的反应第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火27. 教材P128演示实验实验7-1 燃烧条件的实验28. 教材P132演示实验实验7-2粉尘爆炸实验课题2 燃料的合理利用与开发29. 教材P136演示实验实验7-3生石灰与水反应放出热量30. 教材P139演示实验实验7-4甲烷的燃烧（九年）第八单元金属和金属材料课题1 金属材料31. 教材P5演示实验实验8-1 比较合金和金属的硬度第九单元溶液课题1 溶液的形成32. 教材P26演示实验实验9-1蔗糖溶解33. 教材P27演示实验实验9-2碘和高锰酸钾的溶解性比较34. 教材P28演示实验实验9-3乙醇能溶解在水中35. 教材P30演示实验实验9-4乳浊液的形成和乳化现象课题2溶解度36. 教材P33演示实验实验9-5氯化钠在水中的溶解37. 教材P33演示实验实验9-6硝酸钾在水中的溶解课题3 溶液的浓度38. 教材P42演示实验实验9-7三种浓稀不同的硫酸铜溶液39. 教材P43演示实验实验9-8配制两种质量分数不同的氯化钠溶第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱40. 教材P50演示实验实验10-1向溶液中加入酸碱指示剂41. 教材P52演示实验实验10-2 观察盐酸、硫酸42. 教材P53演示实验实验10-3浓硫酸有腐蚀性43. 教材P53演示实验实验10-4浓硫酸的稀释44. 教材P55演示实验实验10-5 观察氢氧化钠45. 教材P55演示实验实验10-6观察氢氧化钙46. 教材P57演示实验实验10-7试验物质的导电性课题2 酸和碱的中和反应47. 教材P60演示实验实验10-8在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸48. 教材P62演示实验实验10-9测定溶液的pH值49. 教材P63演示实验实验10-10 测定生活中一些物质的pH第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐50. 教材P74演示实验实验11-1碳酸钠与盐酸反应51. 教材P74演示实验实验11-2向碳酸钠溶液里滴入澄清石灰水52. 教材P75演示实验实验11-3 氢氧化钠溶液、氯化钡溶液与硫酸铜溶液的反应第十二单元化学与生活课题3 有机合成材料53. 教材P104演示实验实验12-1 反复加热聚乙烯塑料探究实验（18个）（八年）第二单元我们周围的空气课题2 化学是一门以实验为基础的科学探究1 教材P12探究观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究探究2 教材P14探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气探究3 教材P38探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子探究4 教材P49探究分子运动现象第四单元自然界的水课题2 水的净化探究5 教材P80探究水的组成——电解水实验（实验装置如右下图）第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律探究6 教材P92探究反应前后物质的质量关系第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石石墨和C60探究7 教材P113探究实验室里制取二氧化碳的装置第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火探究8 教材P130探究灭火的原理（九年）第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质探究9 教材P10探究金属与盐酸、稀硫酸的反应探究10 教材P11探究金属活动性顺序课题3 金属资源的利用和保护探究11 教材P17探究铁制品锈蚀的条件第九单元溶液课题1 溶液的形成探究12 教材P29探究溶解时的吸热或放热现象第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱探究13 教材P51探究自制酸碱指示剂探究14 教材P54探究酸的化学性质探究15 教材P56探究碱的化学性质课题2 酸和碱的中和反应探究16 教材P64探究洗发剂与护发剂的酸碱性第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐探究17 教材P75探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应课题2 化学肥料探究18 教材P82探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法实验活动（8个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质实验活动1 教材P45 实验活动1 氧气的实验室制取与性质实验活动2 教材P125 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质实验活动 3 教材P150 实验活动3 燃烧的条件（九年）第八单元金属和金属材料课题1 金属材料实验活动 4 教材P24 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质实验活动5 教材P47 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验活动6 教材P69 实验活动6 酸、碱的化学性质实验活动7 教材P70 实验活动7 溶液酸碱性的检验实验活动8 教材P87 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除课外实验（5个）（八年）课外实验1：教材P77 自制简易净水器课外实验2：教材P112⑴石墨导电实验⑵生成炭黑实验课外实验3：教材P122 在鸡蛋壳里加入白醋（九年）课外实验4：教材P58⑴酸和碱溶液能改变花的颜色⑵自制的“叶脉书签”课外实验5：教材P110 有关保鲜膜的实验补充实验（19个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质补充实验1：教材P19 液体药品的取用补充实验2：教材P20 酒精灯的使用方法补充实验3：教材P？托盘天平的使用方法补充实验4：教材P？气体的收集方法补充实验5：教材P21 给试管中的液体加热补充实验6：教材P26 拉瓦锡测定空气成分的实验补充实验7：教材P34 木炭分别在空气和氧气里燃烧补充实验8：教材P39 分解过氧化氢溶液制取氧气补充实验9：教材P39 加热氯酸钾制取氧气补充实验10：教材P97讨论3 氧化铜与氢气在加热条件下反应补充实验11：教材P121 点燃一氧化碳补充实验12：教材P122 一氧化碳还原氧化铜：补充实验13：教材（下册）P16 一氧化碳还原氧化铁补充实验14：教材P？镁条与盐酸反应放出热量补充实验15：教材P143 酸雨危害的模拟实验补充实验16：教材P145 实验室制取氢气（九年）第八单元金属和金属材料补充实验17：教材P31 悬浊液补充实验18：教材P83 铵根离子的检验补充实验19：教材P？鉴别有机高分子材料。
初中化学实验报告单(全册共19个实验)
化学实验报告目录友情提示：按住键盘上的Ctrl键后，鼠标点击下列蓝色字体, 即可到达所需要的实验报告单01、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同02、组装实验室制取氧气的装置03、木炭在氧气中燃烧04、利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满05、用实验证明二氧化碳气体比空气重06、探究二氧化碳与水的反应07、用托盘天平•称取12.5g氯化钠08、配制50 g质量分数为10%勺氯化钠溶液09、组装过滤装置并过滤粗食盐水10、加热蒸发食盐溶液11、探究氯化钠在一定量水中的溶解12、用实验证明洒精与水能互相溶解13、探穷物质溶解时的吸热或放热现象14、用指示剂鉴别盐酸、再氧化钠溶液和蒸［留水15、用pH试纸测宋未知溶液的酸碱度16、用实验证明铁、铜、铝议三种金属的活动性顺序17、用盐酸中和氧氧化钠溶液18、用盐酸鉴别氯化纳和碳酸钠19、氮肥的简易鉴别20、级班号姓名实验日期年—月—日级—班—号姓名实验日期年—月—日实验名称1、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含虽有什么不同实验目的氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高一、实验器材、药品水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、洒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。
实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1. 检查仪器、药品。
2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。
3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。
4. 将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。
5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。
6. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。
7. 活洗仪器，整理复位。
级—班—号姓名实验日期年—月—日实验名称1、用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含虽有什么不同实验目的氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高一、实验器材、药品水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、洒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。
人教版九年级化学实验目录表
三亚市崖城中学九年级化学实验教学计划（2012-2013学年度第一学期）化学科组：林艳 2012年9月化学是一门以实验为基础的学科。
化学元素贯穿于整个化学教育教学之中，是化学教学的重中之重。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。
一、指导思想：培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。
争取将实验教学工作推上一个新的台阶。
二、教学措施：第一、认真备课。
备课将按照以下步骤和要求进行。
1．备课标。
明确：（1）实验教学的任务；（2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4）实验教学规定的内容。
2．备教材。
（1）熟悉教材中实验的分布体系。
（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。
3．备教法。
教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。
4.备学生。
学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。
5．实验教学前的准备。
（1）演示实验：a、掌握实验原理。
b、熟悉实验仪器。
c、选择实验方法。
d、设计实验程序e、实验效果的试做。
（2）学生实验：a、制定学生实验计划。
b、实验环境的准备。
c、实验器材的准备d、指导学生准备。
6．编写教案。
第二、仔细组织教学。
节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。
因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。
教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确，操作要熟练、规范。
最新完整版人教版九年级化学实验一览表
项目分类
演示 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 分组
所用主要仪器、器材及试剂
酒精灯、试管、铁架台、玻璃片、水 研钵、胆矾 试管架、试管（若干）、胆矾、氢氧化钠溶液 铁架台、试管、单孔塞、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、 石灰石（或大理石）、稀盐酸、 澄清石灰水 集气瓶、空气 水槽、小刀、烧杯（2）、火柴、蜡烛、水、澄清石灰 水 水槽、集气瓶、玻璃片、弯头的饮料管、胶头滴管、 火柴、小木条、澄清石灰水 试管架、试管（若干）、镊子、锌粒、纸巾 试管架、试管（若干）、药匙、碳酸钠粉末、纸巾 试管架、试管（若干）、量筒、胶头滴管、液态药品 试管架、试管（若干）、量筒、胶头滴管、药匙、稀 盐酸、碳酸钠粉末、纸巾 试管架、试管（若干）、量筒、胶头滴管、镊子、稀 盐酸、锌粒、纸巾 漏斗、酒精灯、火柴、酒精 试管架、试管（若干）、量筒（若干）、试管刷、水 集气瓶、酒精灯、弹簧夹、橡皮筋、双孔塞、燃烧匙 、乳胶管、玻璃弯管、烧杯、红磷、水、火柴 试管、试管架、药匙、过氧化氢溶液、二氧化锰、火 柴、小木条 集气瓶（4）、玻璃片（4）、酒精灯、燃烧匙、已收 集的氧气、火柴、小木条、硫、木炭、澄清石灰水、 细铁丝、水 酒精灯、铁架台、大试管、单孔塞、乳胶管、玻璃弯 管、水槽、集气瓶、玻璃片、药匙、棉花、纸巾、火 柴、高锰酸钾 水电解演示器、酒精灯、水、火柴、小木条 烧杯、量筒、胶头滴管、水、品红
★
41
铁的生锈条件的探究
★
试管架、试管（7）、橡胶塞、铁架台、棉花、洁净无 锈的铁钉、蒸馏水、植物油、干燥的氯化钙 烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、蔗糖、水 试管架、试管（4）、量筒、药匙、胶头滴管、水、碘 、高锰酸钾、汽油、乙醇 试管架、试管、胶头滴管、红墨水 试管架、试管（2）、胶头滴管、橡胶塞、水、植物油 、洗涤剂 ★ 铁架台、烧杯、玻璃棒、试管、温度计、固态氯化钠 、硝酸铵、氢氧化钠 铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、细 口瓶、托盘天平、水、氯化钠、硝酸钾 试管架、试管（3）、量筒、托盘天平、水、固体硫酸 铜 ★ 托盘天平、药匙、滤纸、量筒、玻璃棒、烧杯、细口 瓶、标签、固体氯化钠、水、纸巾 试管架、试管（8）、胶头滴管、食醋、石灰水、盐酸 和氢氧化钠溶液、石蕊和酚酞溶液 研钵、烧杯、胶头滴管、点滴板、纱布、植物的花瓣 （牵牛花、月季花等）、酒精 盐酸和硫酸 胶头滴管、玻璃棒、玻璃片、浓硫酸、白纸、小木条 、小布块 烧杯、玻璃棒、锥形瓶、量筒、分液漏斗、双孔塞、 玻璃管、浓硫酸、水 ★ 试管架、试管（若干）、胶头滴管、点滴板、稀盐酸 、稀硫酸、生锈的铁钉、酚酞溶液、石蕊溶液 镊子、表面皿、试管、固体氢氧化钠、水 胶头滴管、蒸发皿、镊子、生石灰、水、纸巾 胶头滴管、点滴板、烧杯、氢氧化钠溶液、氢氧化钙 溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、水 溶液导电演示器、蒸馏水、乙醇、盐酸、氢氧化钠等 溶液
初三化学实验汇总表141030msf（1）
初中化学•人教版九年级全册实验目录序号单元课题实验名称实验类型实验药品实验仪器及用品备注演示观察自主探究1 第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质水的蒸发√水铁架台、试管、酒精灯、毛玻璃片、火柴2 胆矾研碎√胆矾研钵、研杵、药匙3 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应√胆矾、水、氢氧化钠溶液药匙、试管、4 石灰石与稀盐酸的反应√石灰石、稀盐酸、澄清石灰水药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、玻璃导管、单孔橡胶塞、胶皮管、烧杯5 氧气和二氧化碳的化学性质√石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、氯酸钾、二氧化锰、药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、研钵、研杵、水槽、玻璃导管、胶皮管、广口瓶、双孔橡胶塞、火柴、木条实验员需事先制取并收集氧气、二氧化碳6 课题2化学是一门以实验为基础的科学对蜡烛及其燃烧的探究√蜡烛、水、澄清石灰水烧杯、酒精灯、火柴、小刀7 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究√水、澄清石灰水集气瓶、毛玻璃片、玻璃导管、水槽、酒精灯、火柴、木条8 课题3走进化学实验初中化学常用仪器简介√药匙、镊子、坩埚钳、坩埚、蒸发皿、铁架台（带铁夹、铁圈）、试管、带导管橡胶塞、烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶、蒸馏瓶、尾接管、量筒、量杯、胶头滴管、滴瓶、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、试管夹、玻璃棒、需准备两个化学实验室，需要仪器多，工作1室集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、表面皿、水槽、三角架、泥三角、蛇形冷凝管、直形冷凝管、温度计、燃烧匙、石棉网、试管架、锥形瓶、广口瓶、试管刷、点滴板、球形干燥管、U形干燥管、托盘天平、砝码、止水夹、纸槽、火柴、木条量很大9 取用块状固体√石灰石或大理石、镊子、试管、试管架10 取用粉末状固体√碳酸钠药匙、试管、试管架、纸槽11 澄清石灰水中滴加酚酞√澄清石灰水、酚酞溶液胶头滴管、试管、试管架12 碳酸钠粉末与稀盐酸的反应√碳酸钠、稀盐酸、胶头滴管、试管、试管架、量筒13 观察酒精灯的火焰√酒精灯、火柴14 给物质加热√氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、试管、试管夹、量筒、胶头滴管、酒精灯、火柴15 连接仪器装置,检查装置气密性√橡胶塞、试管、玻璃导管、烧杯、胶皮管16 洗涤玻璃仪器√试管、胶头滴管、烧杯、量筒、试管刷、试管架17 第二单元我们周围的空气课题1空气空气中氧气含量的测定√红磷、水集气瓶、燃烧匙、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、止水夹、烧杯、酒精灯、火柴18 课题1氧气氧气的检验方法√氯酸钾、二氧化锰、药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、研钵、研杵、水槽、玻璃导管、胶皮管、火柴、木条氧气的制法和性质通常一起在实验室做，需要准备两个实验室的仪器和药品，（其中铁丝需从铁丝网上抽出，再一根一根打磨后，再缠在火柴梗上），19 硫在氧气中的燃烧√氯酸钾、二氧化锰、硫药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、研钵、研杵、水槽、玻璃导管、胶皮管、燃烧匙、火柴、木条20 碳在氧气中的燃烧√氯酸钾、二氧化锰、木炭药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、研钵、研杵、酒精灯、水槽、玻璃导管、胶皮管、坩埚钳、火柴、木条21 铁丝在氧气中的燃烧√氯酸钾、二氧化锰、绕在火柴上的铁丝研钵、研杵、药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、酒精灯、水槽、玻璃导管、胶皮管、燃烧匙、火柴、木条22 课题1 高锰酸钾加热制氧气√高锰酸钾药匙、铁架台（带铁夹）、大试管、单孔橡胶塞、集2制取氧气气瓶、毛玻璃片、酒精灯、水槽、玻璃导管、胶皮管、火柴、木条、棉花工作量很大。
人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表完整版
3
氧气的制取和性质
试管、带胶塞的导气管、集气瓶、玻璃片、水槽、铁架台、铁夹、坩埚钳、酒精灯、高锰酸钾、木炭、铁丝、澄清的石灰水、棉花、火柴
4
质量守恒定律
天平、砝码、玻璃片、石棉网、酒精灯、蜡烛、镁条、火柴
人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表
学生分组实验开出率情况统计表
（ 学年度）上册
学科：化学九年级应做数：5实做数：
完成率：
否）
1
我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
集气瓶、玻璃片、酒精灯、石灰水、吹管、木条、火柴
2
基本操作练习(固体、液体的取用、给物质加热)
2
配制溶质质量分数一定的溶液
托盘天平、烧杯、药匙、量筒、滴管、氯化钠
3
酸、碱的化学性质
试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钙粉末、硫酸铜溶液、石蕊、酚酞、PH试纸、生锈铁钉
4
溶液酸碱性的检验
5
粗盐中难溶性杂质的去除
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台、托盘天平、滤纸、火柴
5
燃烧的条件
大烧杯、蜡烛、碳酸钠
学生分组实验开出率情况统计表
（ 学年度）下册
学科：化学九年级应做数：5实做数：
完成率：
序号
实验名称
使用器材
完成情况（是或否）
1
金属的物理性质和某些化学性质
试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴、镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液
人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表（范文大全）
人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表（范文大全）第一篇：人教版九年级化学学生分组实验开出率情况统计表学生分组实验开出率情况统计表（学年度）上册学科：化学九年级应做数：5实做数：完成率：学生分组实验开出率情况统计表（学年度）下册学科：化学九年级应做数：5实做数：完成率：第二篇：化学实验开出率2010大靖初级中学九年级化学演示实验和分组实验表化学实验室2010------2011学年初中化学实验目录(人教版)演示实验：(33﹢22)1.化学变化和性质(实验1-1、2、3、4、5)2.对蜡烛及其燃烧探究3.化学实验的基本操作(实验1-6、7、9、10、11)4.空气成分的粗略测定(实验2-1)5.氧气的性质(实验2-2、3、4)6.氧气的实验室制法(实验2-5、6、7)7.水的组成(实验3-1)8.分子运动(实验3-2)9.水的净化（实验3-3，3-4）10.质量守恒定律探究(实验1-1、2)11.木炭的吸附作用(实验6-1)12.碳的还原性质(实验6-2)13.二氧化碳的制取14.CO2和CO(实验6-3、4、5、6)15.燃烧条件和灭火方法的探究(实验7-1、2、3)16.甲烷的燃烧(实验7-4)17.化学反应中的能量变化(实验7-5)18.比较合金与纯金属的硬度(实验8-1)19.溶液的形成(实验9-1、2、3、4)20.溶质的质量分数(实验9-5、6、7)21.酸、碱与指示剂的反应(实验10-1)22.酸的物理性质(实验10-2)23.浓硫酸的腐蚀性(实验10-3)24.浓硫酸的稀释(实验10-4、5)25.常见碱的物理性质(实验10-6、7)26.溶液的导电性(实验10-8)27.中和反应(实验10-9)28.常见盐的化学性质(实验11-1、2)29.聚乙烯塑料的热塑性(实验12-1)学生实验：(10﹢13)1.观察和描述--对蜡烛及其燃烧的探究2.对人体吸入空气和呼出气体成分的探究3.给物质加热4.制取氧气和氧气的性质5.分子在不停运动6.水的净化--过滤7.对质量守恒定律的探究8.实验室制取二氧化碳的研究和实践9.对燃烧条件、灭火原理和方法探究10.对酸雨危害的模拟探究实验11.金属的活动顺序探究12.铁钉锈蚀条件的探究13.溶解时的吸热放热现象14.饱和溶液与不饱和溶液的探究 15.配制一定溶质质量分数的溶液16.自制酸碱指示剂17.酸的化学性质18.碱的化学性质19.用PH试纸测定一些液体的PH20.溶液酸碱度对头发的影响 21.粗盐提纯22.复分解反应条件的探究23.探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法应做实验：78（上册：演示实验-33；化学活动与探究实验-10.下册：演示实验-22；化学活动与探究实验-13.）实做实验：73。
初中化学实验目录
初二
6.4
孔雀石加热分解
演示（观察活动）
能
初二
6.5
氧化铜的还原
演示（观察活动）
能
初二
6.6
防止钢铁生锈的基本原理
探究活动
能
初二
7.1
可溶物质与不可溶物质
演示（观察活动）
能
初二
7.2
温度对溶解速率的影响
探究活动
能
初二
7.3
晶体大小对溶解速率的影响
探究活动
能
初二
7.4
搅拌对溶解速率的影响
探究活动
能
初二
能
初一
2.5
氨水与酚酞指示剂的作用
演示（观察活动）
能
初一
2.6
浓氨水的运动
演示（观察活动）
能
初一
2.7
气体和液体的压缩性比较
演示（观察活动）
能
初一
2.8
金属钠与氯气反应
演示（观察活动）
能
初一
3.1
碳在氧气中燃烧
演示（观察活动）
能
初一
3.2
铁在氧气中燃烧
演示（观察活动）
能
初一
3.3
蜡烛在氧气中燃烧
演示（观察活动）
调查活动
能
初二
8.13
硫酸钠与氯化钡反应
演示（观察活动）
能
初二
8.14
检验硫酸钡沉淀
演示（观察活动）
能
初二
8.15
检验硫酸盐
演示（观察活动）
能
初二
8.16
检验铵太氮肥
演示（观察活动）
能
初二
9.1
人教版初中化学实验目录
初中化学实验开设建议
序号
实验名称
实验类型
教材
页码
教材
章节
演示
分组
必做
选做
必做
选做
1
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应；并加热其反应的产物
√
6
1-3
2
观察化学变化的现象
√
6
1-4
3
木条的实验
√
9
1-5
4
对蜡烛及其燃烧的探究
√
12
探究性
5
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
√
37
2-5 2-6 2-7
13
探究双氧水分解的三个条件
√
37
2-5
14
木炭、铁丝、硫粉在氧气中燃烧
√
39
15
电解水
√
46
3-1
16
氢气纯度的检验运动、间隔）
√
50
18
微粒之间空隙的探究：1、水与酒精混合的体积变化2、水与空气的压缩实验
√
53
19
设计水的净化（过滤、明矾活性炭、漂白粉的吸附）
√
55
20
检验硬水和软水
√
56
3-3
21
制取蒸馏水
√
56
3-4
22
氢气吹气泡
√
65
3-5
23
氢气的燃烧
√
66
3-6
24
氢气的爆炸实验
√
66
3-6
25
探究化学变化中的质量关系
√
90
26
镁条燃烧
√
初三化学实验一览表(谷风教育)
初三化学实验一览表一演示序号实验名称页码1观察水的沸腾6 2观察胆矾的研碎6 3大块胆矾和小块胆矾溶液与氢氧化钠的反应6 4石灰石与盐酸的反应6 5观察氧气和二氧化碳并检验9 6块状药品的取用18 7固体粉末药品的取用18 8液体药品的取用及碳酸钠、锌粒与盐酸的反应20 9酒精灯的使用21 10氢氧化钠与硫酸铜的反应并加热22 11洗涤仪器的方法23 12测定空气中氧气的含量27 13检验氧气的方法34 14硫在氧气里燃烧34 15细铁丝在氧气里燃烧35 16加热过氧化氢及加热过氧化氢和二氧化锰37 17加热过氧化氢和二氧化锰及验证二氧化锰的作用37 18加热氯酸钾和二氧化锰38 19水电解46 20品红在水中扩散49 21用肥皂水区分软水和硬水56 22实验室制取蒸馏水56 23氢气流吹肥皂泡65 24氢气在空气中燃烧66 25氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸66 26盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定92 27镁条燃烧前后质量的测定92 28碳的吸附作用105 29木炭还原氧化铜107 30实验室制取二氧化碳并验满113 31二氧化碳的灭火实验114 32二氧化碳的溶解性114 33二氧化碳与水的反应114 34燃烧条件124 35蜡烛的燃烧及灭火原理125 36粉尘爆炸12837甲烷的燃烧136 38镁与盐酸136 39比较合金和纯金属的硬度5 40一氧化碳还原氧化铁17 41蔗糖的溶解26 42碘和高锰酸钾在不同溶剂中的溶解28 43水和乙醇的互溶29 44水和油的小实验29 45三种不同组成的硫酸铜溶液41 46一定质量分数的氯化钠溶液的配制42 47配制溶质质量分数一定的溶液43 48指示剂在酸、碱溶液中的显色反应48 49观察盐酸、硫酸的颜色、状态、气味50 50浓硫酸的腐蚀性51 51浓硫酸的稀释性52 52浓硫酸稀释的错误操作52 53观察氢氧化钠54 54生石灰与水反应55 55试验物质的导电性56 56碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应73 57碳酸钠与石灰水的反应73 58塑料（聚乙烯）的热塑性101二、探究实验序号实验名称页码1对蜡烛及其燃烧的研究12 2对人体吸入空气和呼出的气体的探究14 3给物质加热21 4制取氧气和氧气的性质的探究39 5分子的运动（氨的扩散）的探究50 6水的净化的探究55 7质量守恒定律90 8实验室制取二氧化碳的研究和实践110 9酸雨危害的模拟实验140 10金属活动性顺序的探究10 11金属的腐蚀和防护的探究19 12物质溶解时吸热或放热的探究30 13饱和溶液的探究33 14指示剂在不同溶液中的颜色变化49 15酸的化学性质的探究5316碱的化学性质的探究55 17酸与碱的中和反应58 18用PH试纸测定一些液体的PH探究61 19溶液酸碱度对头发的影响63 20粗盐提纯的探究69 21初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法79三、分组实验序号实验名称页码1对蜡烛及其燃烧的研究12 2对人体吸入空气和呼出的气体的探究14 3空气中氧气含量的测定27 4氧气的制取和性质的探究39 5分子运动的探究50 6水的净化的探究55 7质量守恒定律的探究90 8二氧化碳的制取和性质的探究110 9酸雨危害的模拟探究140 10金属活动性顺序的探究10 11金属的腐蚀和防护的探究19 12物质溶解吸热或放热的探究30 13饱和溶液的探究33 14配制溶质质量分数一定的溶液43 15酸的化学性质的探究53 16酸与碱的中和反应58 17碱的化学性质的探究55 18用PH试纸测定一些液体的PH探究61 19溶液酸碱度对头发的影响的探究63 20粗盐提纯的探究69 21几种常见化肥简易鉴别的探究79。
化学实验开出情况统计表
配制一定溶质质量分数的溶液
学生
酸的化学性质
演示
碱的化学性质
学生
用PH试纸测定一些液体的PH
演示
粗盐提纯
学生
复分解反应条件的探究
演示
探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
演示
中和反应
演示
实验开出率统计：100%
2010-2011学年度第二学期化学实验开出情况统计表
学校：马集初级中学年级：九年级教师：何家琪
2009-2010学年度第二学期化学实验开出情况统计表
学校：马集初级中学年级：九年级教师：何家琪
应开实验名称
类型
实际开出情况
铁钉锈蚀条件的探究
学生
溶解时的吸热放热现象
演示
饱和溶液与不饱和溶液的探究
学生
配制一定溶质质量分数的溶液
学生
酸的化学性质
演示
碱的化学性质
学生
用PH试纸测定一些液体的PH
演示
粗盐提纯
应开实验名称
类型
实际开出情况
铁钉锈蚀条件的探究
学生
溶解时的吸热放热现象
演示
饱和溶液与不饱和溶液的探究
学生
配制一定溶质质量分数的溶液
学生
酸的化学性质
演示
碱的化学性质
学生
用PH试纸测定一些液体的PH
演示
粗盐提纯
学生
复分解反应条件的探究
演示
探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
演示
中和反应分解反应条件的探究
演示
探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
演示
中和反应
演示
实验开出率统计：100%
2008-2009学年度第二学期化学实验开出情况统计表
初中化学学科实验总数
一、初中化学学科实验名称及总数实验总数69项，其中学生分组实验28项，分组选做实验1项。
第一单元走进化学世界1、对蜡烛及其燃烧的探究分组2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究分组3、化学实验基本操作分组4、块状固体药品的取用及胆矾的研磨演示5、粉末状固体药品的取用演示6、液体药品的取用演示7、酒精灯的使用方法及给物质加热演示8、玻璃仪器的洗涤方法演示9、碳酸钠粉末和盐酸的反应演示10、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应演示11、锌粒和盐酸的反应演示第二单元我们周围的空气12、测定空气里的氧气含量演示13、氧气的检验方法演示14、物质在氧气里燃烧实验（硫、木炭、铝、铁丝）演示15、过氧化氢分解实验演示16、加热高锰酸钾制取氧气演示17、氧气的实验室制法及性质实验分组第三单元自然界的水18、水的电解实验演示19、氢气纯度的检验方法演示20、品红在水中的扩散分组21、等体积的水和酒精的混合实验演示22、探究微粒运动实验分组23、过滤操作分组24、硬水、软水的鉴别演示25、实验室制取蒸馏水演示26、氢气的性质实验分组（选做）第五单元化学方程式27、探究质量守恒定律分组第六单元碳和碳的氧化物28、木炭的吸附实验演示29、木炭还原氧化铜实验演示30、实验室制取二氧化碳分组31、二氧化碳的性质实验分组32、一氧化碳的性质实验演示第七单元燃料及其利用33、燃烧的条件演示34、灭火的原理演示35、灭火器的原理演示36、粉尘爆炸实验演示37、甲烷的燃烧演示38、镁和盐酸的反应演示39、酸雨危害的模拟实验分组第八单元金属和金属材料40、比较合金和纯金属的硬度演示41、金属活动性强弱的探究分组42、铁钉锈蚀条件的探究分组第九单元溶液43、溶液的形成演示44、乳浊液及乳化现象实验演示45、物质溶解时吸热或放热现象的探究分组46、饱和溶液和不饱和溶液转换的探究分组47、绘制溶解度曲线的实验分组48、溶液组成的定量表示演示49、配制溶质质量分数一定的溶液分组第十单元酸和碱50、向溶液中加入酸碱指示剂的实验演示51、观察浓盐酸和浓硫酸演示52、浓硫酸的腐蚀性实验演示53、稀释浓硫酸演示54、酸的化学性质实验分组55、观察氢氧化钠演示56、生石灰和水的反应实验演示57、碱的化学性质分组58、物质溶液的导电性实验演示59、中和反应分组60、用PH试纸测定溶液酸碱度实验分组61、溶液酸碱度对头发影响的实验分组第十一单元盐、化肥62、粗盐的提纯分组63、碳酸钠和盐酸的反应演示64、碳酸氢钠和盐酸的反应演示65、碳酸钠溶液和澄清石灰水的反应演示66、复分解反应发生的条件实验分组67、初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法分组第十二单元化学与生活68、塑料的加热实验分组69、初步鉴别各种纤维的简单方法分组化学学科说明：1、学生分组实验共28项，其中分组选做实验1项。
初中化学实验汇总
初中化学实验汇总1. 实验目的本实验旨在通过几个简单的化学实验，让初中学生对化学实验操作有一定的了解，并能够观察和记录实验现象，培养学生的实验技能和科学思维。
2. 实验器材•试管•试管夹•锥形瓶•醋酸•碳酸氢钠•盐酸•硫酸•红、蓝、黄色试纸•镊子•天平3. 实验步骤和观察记录实验一：醋酸与碳酸氢钠反应1.取一只试管，加入少量醋酸。
2.用试纸测试醋酸的酸碱性质，记录实验现象。
3.取另一只试管，加入少量碳酸氢钠。
4.用试纸测试碳酸氢钠的酸碱性质，记录实验现象。
5.将醋酸和碳酸氢钠混合在一起，观察并记录实验现象。
实验现象：•醋酸呈酸性•碳酸氢钠呈碱性•醋酸和碳酸氢钠混合后产生气泡，并伴有气味实验二：金属与盐酸反应1.取一只试管，加入少量盐酸。
2.取一块锌片，用镊子夹住，并放入试管中。
3.观察并记录实验现象。
实验现象：•锌片与盐酸反应产生气泡，并伴有气味实验三：金属与硫酸反应1.取一只试管，加入少量硫酸。
2.取一块铜片，用镊子夹住，并放入试管中。
3.观察并记录实验现象。
实验现象：•铜片与硫酸反应产生气泡，并伴有气味，液体颜色变淡4. 结论通过以上几个实验可以得出以下结论：1.醋酸呈酸性，碳酸氢钠呈碱性，醋酸与碳酸氢钠反应会产生气泡，并伴有气味。
2.锌片与盐酸反应会产生气泡，并伴有气味。
3.铜片与硫酸反应会产生气泡，并伴有气味，液体颜色变淡。
这些实验都是初中化学实验中的常见情况，通过观察和记录实验现象，我们可以更加深入地了解化学反应的性质和过程，为今后的学习打下基础。
5. 注意事项在进行化学实验时，需要遵守以下事项：1.实验前要做好实验准备，确保实验器材无损坏，实验环境安全。
2.注意个人防护，佩戴实验服、手套和护目镜，避免接触可能有害的化学物质。
3.实验过程中要小心操作，遵循实验步骤，避免发生意外。
4.实验后要将实验器材清洗干净并妥善保存，避免污染环境和造成损失。
希望通过这些简单的实验，同学们能够更好地理解化学知识，并培养对实验的兴趣和创造力。
中学化学实验现象总结73个实验
中学化学实验现象总结73个实验1、镁条在空⽓中燃烧发出耀眼强光，放出⼤量热，⽣成⽩烟同时⽣成⼀种⽩⾊物质2、⽊条在氧⽓中燃烧放出⽩光，放出热量3、硫在氧⽓中燃烧发出明亮的蓝紫⾊⽕焰，放出热量，⽣成⼀种有刺激性⽓味的⽓体4、铁丝在氧⽓中燃烧剧烈燃烧，⽕星四射，放出热量，⽣成⿊⾊固体物质5、加热试管中碳酸氢铵有刺激性⽓味⽓体⽣成,试管⼝有液滴⽣成6、氢⽓在氯⽓中燃烧发出苍⽩⾊⽕焰，产⽣⼤量的热，有雾⽣成7、在试管中⽤氢⽓还原氧化铜⿊⾊氧化铜变为红⾊物质，试管⼝有液滴⽣成8、⽤⽊炭粉还原氧化铜粉末⿊⾊氧化铜变为有光泽的⾦属颗粒，⽯灰⽔变浑浊9、⼀氧化碳在空⽓中燃烧发出蓝⾊的⽕焰，放出热量10、向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸有⽓体⽣成11、加热试管中硫酸铜晶体蓝⾊晶体逐渐变为⽩⾊粉末，试管⼝有液滴⽣成12、钠在氯⽓中燃烧剧烈燃烧，⽣成⽩⾊固体13、点燃纯净的氢⽓，⽤⼲冷烧杯罩在⽕焰上发出淡蓝⾊⽕焰，烧杯内壁有液滴⽣成14、向含有Cl－的溶液中滴加硝酸酸化的硝银溶液有⽩⾊沉淀⽣成15、向含有SO42－的溶液中滴加⽤硝酸酸化的氯化钡溶液有⽩⾊沉淀⽣成16、⼀带锈铁钉投⼊盛稀硫酸的试管中并加热铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄⾊，并有⽓体⽣成17、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有蓝⾊絮状沉淀⽣成18、在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有红褐⾊沉淀⽣成19、在⽣⽯灰上加少量⽔反应剧烈，发出⼤量热20、将⼀洁净铁钉浸⼊硫酸铜溶液中铁钉表⾯有红⾊物质附着，溶液颜⾊逐渐变浅21、将铜⽚插⼊硝酸汞溶液中铜⽚表⾯有银⽩⾊物质附22、向盛有⽯灰的的试管⾥，注⼊浓的碳酸钠溶液有⽩⾊沉淀⽣成23、细铜丝在氯⽓中燃烧后⼊⽔有棕⾊的烟⽣成，加⽔后⽣成绿⾊的溶液24、强光照射氢⽓、氯⽓的混和氯和⽓体迅速反就肆⽣爆炸，有雾⽣成25、红磷在氯⽓中燃烧有⽩⾊烟雾⽣成26、氯⽓遇到湿的有⾊条有⾊布条的颜⾊褪去27、加热浓盐酸与⼆氧化锰的混和物有黄绿⾊刺激性⽓味⽓体⽣成28、给氯化钠定（固）与硫酸（浓）的和混合物加强热有雾⽣成有刺少许性的⽓味29、在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加硝酸有浅黄⾊沉淀⽣成30、在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸有黄⾊沉淀⽣成31、.细铜丝在硫蒸⽓中燃烧细铜丝发红后⽣成⿊⾊物质32、铁粉与硫粉混和后加热到红热反应继续进⾏，放出⼤量的热，⽣成⿊⾊物质33、硫化氢⽓体不完全燃烧（在⽕焰上罩上蒸发⽫）⽕焰呈淡蓝⾊（蒸发四底部有黄⾊的粉末）34、硫化氢⽓体完全燃烧（在⽕焰上罩上⼲冷烧杯）⽕焰呈淡蓝⾊，⽣成有刺激性⽓味的⽓体（烧杯内壁有液滴⽣成）35、在集⽓瓶中混和硫化氢和⼆氧化硫瓶内壁有黄⾊粉末⽣成36、⼆氧化硫⽓体通⼊品红溶液后再加热红⾊褪去，加热后⼜恢复原来颜⾊37、过量的铜投⼊盛有浓硫酸的试管，并加热，反应毕，待浓液冷却后加⽔有刺激性⽓味的⽓体⽣成，加⽔后溶液呈蓝⾊38、加热盛有浓硫酸和⽊炭的试管有⽓体⽣成，且⽓体有刺激性的⽓味39、钠在空⽓中燃烧⽕焰呈黄⾊40、钠投⼊⽔中反应激烈，钠浮于⽔⾯，放出⼤量的热使钠溶成⼩球在⽔⾯上游动，有嗤嗤声41、把⽔滴⼊盛有过氧化钠固体的试管，将带⽕星⽊条伸⼊试管⼝⽊条复燃42、加热碳酸氢钠固体，使⽣成⽓体通⼊澄清⽯灰⽔澄清的⽯灰⽔变浑浊43、氨⽓与氯化氢相遇有⼤量的⽩烟产⽣44、加热氯化铵与氢氧化钙的混和物有刺激性⽓味的⽓体产⽣45、铜与浓硝酸反应反应激烈，有红棕⾊⽓体产⽣48、铜与稀硝酸反应（反应在试管中进⾏）试管下端产⽣⽆⽣⽓体，⽓体上升，逐渐变为红棕⾊49、在硅酸钠溶液中加⼊稀盐酸有⽩⾊胶状沉淀产⽣50、在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液胶体变浑浊51、加热氢氧化铁胶体胶体变浑浊52、将点燃的镁条伸⼊盛有⼆氧化碳的⽓瓶中剧烈燃烧，有⿊⾊物质附着于集⽓瓶内壁53、向硫酸铝溶液中滴加氨⽔⽣成蓬松的⽩⾊絮物质54、向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液有⽩⾊絮状沉淀产⽣，⽴即转变为灰绿⾊，⼀会⼉⼜转为红褐⾊沉淀55、向含Fe3+的溶液中滴⼊KSCN溶液溶液呈⾎红⾊56、向硫化钠⽔溶液中滴加氯⽔溶液变浑浊S2-＋Cl2=S＋2Cl-57、向天然⽔中加⼊少量皂液泡沫逐渐减少，且有沉淀产⽣58、在空⽓中点燃甲烷，并在⽕焰上罩上⼲冷烧杯⽕焰呈淡蓝⾊，烧杯内壁有液滴产⽣59、光照甲烷与氯⽓的混和⽓体黄绿⾊逐渐变浅（时间较长，容器内壁有液滴⽣成）60、加热（170。
初中化学实验64例
《九年级化学课外小实验64 例》《九年级化学课外小实验64 例》目录1. 第一章开启化学之门------------------------------------------------------------22. 第二章我们身边的物质---------------------------------------------------------33. 第三章物质构成的奥秘---------------------------------------------------------64.第四章燃烧燃料------------------------------------------75.第五章金属与矿物------------------------------------------106.第六章物质的溶解------------------------------------------127.第七章应用广泛的酸、碱、盐--------------------------------148.第八章食品中的有机化合物----------------------------------179. 第九章化学与社会发展---------------------------------------18序号1实验名称实验器材及药品实验步骤取少量碳酸氢铵放在玻璃片上，点燃蜡烛，用镊子夹住玻璃片放在蜡烛火焰上加热。
注意事项序号2实验名称实验器材及药品实验步骤在玻璃杯中倒入约大半杯白醋，把鸡蛋放进白醋中。
注意事项序号3实验名称实验器材及药品实验步骤点燃蜡烛，用钳子夹住放有少量面粉的瓶盖，放在蜡烛的外焰上加热。
注意事项序号4实验名称实验器材及药品实验步骤1.点燃蜡烛，把白瓷板放在火焰上方；2.把蜡烛放在玻璃杯里，一段时间后，用玻璃片盖住。
第一章开启化学之门探究碳酸氢铵的化学性质蜡烛、火柴、玻璃片、镊子、碳酸氢铵实验现象实验结论或解释加热一会，能闻到有刺激性气味，碳酸氢铵受热容易发生分一段时间后，碳酸氢铵消失了。
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最新人教版八、九年级化学教材实验目录最新人教版八、九年级化学教材实验目录目录内容：单元课题、实验个数、教材页码、实验类别、实验编号、实验名称演示实验53个探究实验18个实验活动8个课外实验5个补充实验19个八九年级总共103个补充实验：即教材未要求开展的某些实验。
如：一氧化碳的还原性实验、实验室制取氢气等使用教材：人民教育出版社2014年11月第3次印刷《九年级化学义务教育教科书》文档字体：主体宋体，5号字编写软件：Word 2007 （兼容Word 2003、WPS 2013）编写时间：2015. 05.演示实验（53个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1. 教材P6演示实验实验1-1-1 水的沸腾教材P7演示实验实验1-1-2胆矾的研碎教材P7演示实验实验1-1-3往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液教材P7演示实验实验1-1-4石灰石与盐酸的反应2. 教材P9演示实验实验1-2氧气和二氧化碳的有关性质课题3 走进化学实验室3. 教材P19演示实验实验1-3固体药品的取用4. 教材P20演示实验①实验1-4-1在澄清石灰水中滴加酚酞溶液②实验1-4-2在大理石或碳酸钠粉末中加入稀盐酸5. 教材P21演示实验实验1-5 观察酒精灯火焰；将火柴梗平放如火焰中6. 教材P21演示实验实验1-6 在氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热7. 教材P22演示实验实验1-7连接装置并检查装置的气密性8. 教材P23演示实验实验1-8洗涤玻璃仪器第二单元我们周围的空气课题1 空气9. 教材P27演示实验实验2-1测定空气中氧气的含量10.教材P33演示实验实验2-2带火星的木条复燃11.教材P33演示实验实验2-3硫分别在空气和氧气里燃烧12.教材P34演示实验实验2-4细铁丝在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧课题3 制取氧气13.教材P37演示实验实验2-5加热高锰酸钾制取氧气第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子14. 教材P48演示实验实验3-1品红在水中扩散第四单元自然界的水课题2 水的净化15.教材P75演示实验实验4-1向浑浊的水中加入明矾粉末16.教材P75演示实验实验4-2过滤17. 教材P76演示实验实验4-3用肥皂水区分软水和硬水18.教材P76演示实验实验4-4实验室制取蒸馏水课题3 水的组成19. 教材P79演示实验实验4-5氢气在空气里的燃烧第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律20. 教材P94演示实验实验5-1盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定21. 教材P94演示实验实验5-2镁条燃烧前后质量的测定第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石石墨和C6022. 教材P107演示实验实验6-1在加入红墨水的水里投入木炭23. 教材P110演示实验实验6-2用木炭还原氧化铜课题3 二氧化碳和一氧化碳24. 教材P117演示实验实验6-3倾倒二氧化碳25. 教材P117演示实验实验6-4 二氧化碳的溶解性实验26. 教材P118演示实验实验6-5二氧化碳与水的反应第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火27. 教材P128演示实验实验7-1 燃烧条件的实验28. 教材P132演示实验实验7-2粉尘爆炸实验课题2 燃料的合理利用与开发29. 教材P136演示实验实验7-3生石灰与水反应放出热量30. 教材P139演示实验实验7-4甲烷的燃烧（九年）第八单元金属和金属材料课题1 金属材料31. 教材P5演示实验实验8-1 比较合金和金属的硬度第九单元溶液课题1 溶液的形成32. 教材P26演示实验实验9-1蔗糖溶解33. 教材P27演示实验实验9-2碘和高锰酸钾的溶解性比较34. 教材P28演示实验实验9-3乙醇能溶解在水中35. 教材P30演示实验实验9-4乳浊液的形成和乳化现象课题2溶解度36. 教材P33演示实验实验9-5氯化钠在水中的溶解37. 教材P33演示实验实验9-6硝酸钾在水中的溶解课题3 溶液的浓度38. 教材P42演示实验实验9-7三种浓稀不同的硫酸铜溶液39. 教材P43演示实验实验9-8配制两种质量分数不同的氯化钠溶第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱40. 教材P50演示实验实验10-1向溶液中加入酸碱指示剂41. 教材P52演示实验实验10-2 观察盐酸、硫酸42. 教材P53演示实验实验10-3浓硫酸有腐蚀性43. 教材P53演示实验实验10-4浓硫酸的稀释44. 教材P55演示实验实验10-5 观察氢氧化钠45. 教材P55演示实验实验10-6观察氢氧化钙46. 教材P57演示实验实验10-7试验物质的导电性课题2 酸和碱的中和反应47. 教材P60演示实验实验10-8在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸48. 教材P62演示实验实验10-9测定溶液的pH值49. 教材P63演示实验实验10-10 测定生活中一些物质的pH第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐50. 教材P74演示实验实验11-1碳酸钠与盐酸反应51. 教材P74演示实验实验11-2向碳酸钠溶液里滴入澄清石灰水52. 教材P75演示实验实验11-3 氢氧化钠溶液、氯化钡溶液与硫酸铜溶液的反应第十二单元化学与生活课题3 有机合成材料53. 教材P104演示实验实验12-1 反复加热聚乙烯塑料探究实验（18个）（八年）第二单元我们周围的空气课题2 化学是一门以实验为基础的科学探究1 教材P12探究观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究探究2 教材P14探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究第二单元我们周围的空气课题3 制取氧气探究3 教材P38探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子探究4 教材P49探究分子运动现象第四单元自然界的水课题2 水的净化探究5 教材P80探究水的组成——电解水实验（实验装置如右下图）第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律探究6 教材P92探究反应前后物质的质量关系第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石石墨和C60探究7 教材P113探究实验室里制取二氧化碳的装置第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火探究8 教材P130探究灭火的原理（九年）第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质探究9 教材P10探究金属与盐酸、稀硫酸的反应探究10 教材P11探究金属活动性顺序课题3 金属资源的利用和保护探究11 教材P17探究铁制品锈蚀的条件第九单元溶液课题1 溶液的形成探究12 教材P29探究溶解时的吸热或放热现象第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱探究13 教材P51探究自制酸碱指示剂探究14 教材P54探究酸的化学性质探究15 教材P56探究碱的化学性质课题2 酸和碱的中和反应探究16 教材P64探究洗发剂与护发剂的酸碱性第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐探究17 教材P75探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应课题2 化学肥料探究18 教材P82探究初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法实验活动（8个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质实验活动1 教材P45 实验活动1 氧气的实验室制取与性质实验活动2 教材P125 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质实验活动 3 教材P150 实验活动3 燃烧的条件（九年）第八单元金属和金属材料课题1 金属材料实验活动 4 教材P24 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质实验活动5 教材P47 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验活动6 教材P69 实验活动6 酸、碱的化学性质实验活动7 教材P70 实验活动7 溶液酸碱性的检验实验活动8 教材P87 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除课外实验（5个）（八年）课外实验1：教材P77 自制简易净水器课外实验2：教材P112⑴石墨导电实验⑵生成炭黑实验课外实验3：教材P122 在鸡蛋壳里加入白醋（九年）课外实验4：教材P58⑴酸和碱溶液能改变花的颜色⑵自制的“叶脉书签”课外实验5：教材P110 有关保鲜膜的实验补充实验（19个）（八年）第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质补充实验1：教材P19 液体药品的取用补充实验2：教材P20 酒精灯的使用方法补充实验3：教材P？托盘天平的使用方法补充实验4：教材P？气体的收集方法补充实验5：教材P21 给试管中的液体加热补充实验6：教材P26 拉瓦锡测定空气成分的实验补充实验7：教材P34 木炭分别在空气和氧气里燃烧补充实验8：教材P39 分解过氧化氢溶液制取氧气补充实验9：教材P39 加热氯酸钾制取氧气补充实验10：教材P97讨论3 氧化铜与氢气在加热条件下反应补充实验11：教材P121 点燃一氧化碳补充实验12：教材P122 一氧化碳还原氧化铜：补充实验13：教材（下册）P16 一氧化碳还原氧化铁补充实验14：教材P？镁条与盐酸反应放出热量补充实验15：教材P143 酸雨危害的模拟实验补充实验16：教材P145 实验室制取氢气（九年）第八单元金属和金属材料补充实验17：教材P31 悬浊液补充实验18：教材P83 铵根离子的检验补充实验19：教材P？鉴别有机高分子材料。