职业教育活动周的实施方案

柳工职业技术学校

关于开展柳州市 2022年职业教育活动周的

实施方案

为充分展示我市职业教育改革发展的成果和做法，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑我市经济转型升级，促进大众创业、万众创新，根据根据柳州市教育局关于印发《柳州市2022年职业教育活动周实施方案》的通知精神、市教育局的安排，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、时间和主题

活动主题：共筑职教梦

活动时间：2022年 5 月 7 日至 13 日。

二、活动内容

1、举办优秀毕业生专题讲座

2、在校学生家长体验活动。

3、参观我校校企联合企业

4、举行职业教育宣传一条街活动。

1.时间：2022年 5 月 8 日上午 9：00—12：00。

2.地点：人民中路（法院门口—柳州市迎宾馆门口）。

3.参加人员;

三、实施步骤

1、举办优秀毕业生专题讲座。

时间：2022年 5 月 7 日至 13 日

地点：多媒体教室

活动安排：邀请我校历年来优秀毕业生代表六名，为在校全体学生开展专题讲座，主要安排以下环节：

（1）、由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。

（2）、由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。

（3）、由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以及未来的发展前景。

2、在校学生家长体验活动。

时间：2022年 5 月 7 日至 13 日

地点：我校校园

活动安排：邀请在校学生的家长（每班10名代表）走进我校，走进课堂亲身体验我校教学、管理的各个环节，让每一位家长感到放心，让更多的人了解职业教育，体验我校的育人过程，进一

步扩大职业教育的影响力。具体由招生就业办、军体委、教务处负责组织实施。

3、参观我校校企联合企业

时间：2022年 5 月 8 日上午 9：00—12：00。

地点：柳工机器配件制造有限公司

活动安排:

①由招生就业办负责与机器配件公司的初步联系

②地点勘察及路线、企业接待人员、活动流程的确定

③由机器配件公司接待人员给我们讲解进厂后有关注意事项，同时向我们介绍了工厂生产车间的主要结构及规划

④由该公司的相关人员带领我们参观他们的企业文化、发展历程和生产过程，同时讲解有关的知识。

4、职业教育宣传一条街活动

时间：2022年 5 月 8 日上午 9：00—12：00。

地点：人民中路（法院门口—柳州市迎宾馆门口）。

活动安排:

以宣传展板展示我校园风采，校园文化，教学理念

以我校设立的汽修、数控、机电专业为主，在人民东路举办“便民服务、义务咨询”主题活动现场，开展“健康饮食咨询、电器修理、招生现场报名、职业礼仪展示、学习就业指导等为民服务

青少年科技教育活动方案

少年宫科技实践教育活动方案活动方案名称：开展小发明、小制作、科幻画评选活动评选活动的方案活动方案目的：以提高广大师生科学文化素养为目标，让学生在科技教育中得到更多的动手能力的锻炼，提升全体师生的科技创新意识；开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。活动方案所涵盖的年级：三至五年级学生活动的背景：我国建立在基础差、底子薄的基础上，我国现阶段仍是发展中国家，与世界发达国家相比，在制造技术的创新能力、制造技术的创新体系上存在差距。放眼当今世界，科学技术已经成为第一生产力，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。因此要努力实施科教兴国的发展战略，树立和落实科学发展观，提升全民科学文化素质，增强全民的自主创新能力，而创新的希望在青年人，培养青年人的创新能力的基础在教育，培养学生的创造力或创造精神是教育所追求的最重要目标之一，根据上级文件精神和结合本校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观；以“学习、研究、创新、发展”为工作思路，全面贯彻上级文件精神；以提高广大师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识；开展以培

养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。二、总体目标通过这一次的小发明、小制作、科幻画评选活动，要达到以下目标：制定完整的发展规划和计划，做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。完善科技创新活动的管理体制和运行机制，激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。不断丰富我校青少年科技创新活动的内容与方式，培育我校教育工作者和学校师生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。全面实施素质教育，把科技活动与知识产权教育活动相结合，设计组织富有创新意义的科普创新活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶。三、主要工作及措施 (一)加强对“小发明、小制作、科幻画评选”活动工作的领导成立少年宫“小发明、小制作、科幻画评选活动”领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，其他班主任为成员。 (二)积极开展“小发明、小制作、科幻画评选”制作系列活动 1、开展小发明创作活动。全体科技活动教师、劳动技术教师，要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到一对一的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约能源现象、环保等）有更深的理解，能对现有的装置进行改造和创新。保证这一部分特长学生被辅导率达100％。学校还将不定时组织小发明比赛。小发明比赛将由科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教导处统一组织举行。

2020年学校科技节活动方案

2020年学校科技节活动方案一、活动宗旨：以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。二、活动主题：让创新点燃腾飞梦想三、活动口号：我参与我实践我创新我快乐四、活动对象：全校学生五、活动时间： 2020年3月1日至2020年5月31日六、组织机构：

组长：副组长：组员：科学老师、班主任七、活动内容： 1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。 2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。 3.5-6年级开展“学科学爱科学”科技小论文评选。 4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。 5.3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。 6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。 7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。 8.邀请有关专家进行科普知识讲座。 9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。八、具体实施：第一阶段：宣传发动阶段（三月份） 1.启动仪式 ①举行“科技节”开幕式。

②倡导师生、家长共同参与。 2.做好布置，营造浓郁的科技氛围利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。开展科普知识的宣传、展览活动，利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。 ③校园网站增添“学校科技节”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。第二阶段：组织实施阶段（四月份）（一）各班级根据活动内容及要求，分步骤、具体开展，并在班级内做出评选。（二）上交作品要求： 1.科幻画：要求每班自拟具体题目，统一8K纸张，统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与，每班装订至少4份，可由美术老师协助指导。 2.手抄报作品：各班具体统一题目，统一8K纸张，以班级为单位统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级，每班至少20份。 3.科学小论文：作品要求围绕某一科学主题，反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸，以班级为单位统一装订，封皮自创风格，

学习国家职业教育改革实施方案心得体会3篇

学习国家职业教育改革实施方案心得体会3 篇第一篇 1. 完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系的意思是指：职业院校应履行两项功能：学历教育、职业培训。这两项功能是我国1996年开始实施的《职业教育法》规定的。20多年过去了，我们没有执行好，所以需要完善。 2.学历教育与培训关系的认识。这里的培训应当非常明确：主要指职业技能培训，简称为职业培训。学历教育与职业培训二者有同有异：（1）二者同之处主要表现为：都要以就业为导向，都要以培养高素质劳动者和技术技能人才为目标；都属于国家人力资源开发系统的重要环节。（2）二者异之处，一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分，职业培训是人力资源开发的重要组成部分，属于非学历的技术技能培养；二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业深造功能; 职业培训则兼具受训者就

业功能和技术技能提升功能；三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生；职业培训主要对象是校外劳动者愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、就业创业培训的学员；四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资格证书或职业技能等级证书兼具，职业培训没有双证书制度的强制性要求；五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的；职业培训时间是碎片化的长短期不一的。可以说，职业学校教育与职业培训二者之间，既有亦此亦彼的模糊地带，也有非此即彼的本质区分。 3.完善当然非常必要，但，从现代中国发展对现代职业教育的要求看，现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能显然缺乏应有的社会贡献度。 4. 畅通技术技能人才成长渠道的认识。从学历教育与职业培训的角度谈畅通技术技能人才成长渠道，那就是：学历教育方向，畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的衔接；职业培训方向，畅通的渠道主要是各专业技师（工程师）类、高级技师（高级工程师）类的职业技能等级联通。（二）实施建议：

校园科技节活动实施方案

附件：1 宜君县第二中学校园科技节活动实施方案一、指导思想为贯彻《宜君县教体局“五化”实施方案》精神，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃飞天梦想”为主题的科技活动，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，这次活动将以推动我校科技创新为主旨，号召全体学生积极参与，努力构建学校科技教育大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。二、活动主题让创新点燃飞天梦想三、活动口号科学在身边创新在行动四、活动领导小组组长：杨伟峰副组长：雷晓虎赵冬成员：全体教师四、活动时间：2015年3月15日——2015年6月20日五、活动内容

本届科技活动节的主要内容：1、举办一次科普讲座2、读一本科普书刊。3、画一张科学幻想画。4、出一期科技黑板报、手抄报。 5、做一个科技小制作。 6、写一篇科技小论文。 7、拍摄一幅摄影作品。 8、做一个科学小实验。 9、举办一次集中展示。四、活动要求 1、坚持全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中的要锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动顺利进行。 2、体现特色，突出个性。根据各年级各班学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式；课内与课外结合；学校与社会，家庭结合；普及与提高相结合。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位。发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做好资料收集，包括成绩汇总，荣誉证书的发放等工作，有始有终。确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。六、活动时间 2015年6月（具体时间另行通知）七、参加对象全体学生

科技活动实施方案

小学科技活动实施方案根据有关要求，结合我校实际，制定本方案：一、指导思想以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。二、活动目标 1、培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。 2、满足学生发展的需要，素质教育的需要，社会进步的需要。 3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育。三、活动要求 1、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。 2、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。 3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。四、活动措施：（一）、成立领导小组，加强机构建设。 1、领导小组

组长：副组长：成员：（二）、加强课程建设，提高科学教育质量。开齐开足开科学课程，编写科技教育校本教材。积极开展科技教育与学科教学的整合研究，将科技教育效果（成绩）纳入对教师和学生的评价之中，并逐步建立起学校科技教育评价体系，监测学校科学教育质量。（三）、加强师资建设，培养培训科技辅导员。精心安排学校兼职科技辅导员，落实校本培训，积极支持科技辅导员参加各级各类学习培训和竞赛活动。（四）、丰富活动内容，提高活动质量。 1.健全科技活动组织。学校根据教师特长组设科技辅导教师，重点辅导一项科技项目；成立科技活动兴趣小组，定期开展活动，活动做到“五有”：有活动计划，有指导教师，有场地设施，有活动总结，有经费保证。 2、定期开展科技活动。 ①科普宣传 ◆努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。 ◆利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 ◆利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报（刘益统筹安排）。

职教招生实施方案

职教招生实施方案职教招生实施方案【1】为深化北京市高等学校招生考试改革，加快推进我市高职院校分类考试，探索和健全“文化素质+职业技能”考试招生方式，促进高等职业教育健康持续发展，按照“积极推进、适度扩展、规范程序、稳妥操作”的基本思路，20XX年北京市将继续在部分高校开展高等职业教育自主招生工作,现将20XX年高等职业教育自主招生实施办法公布如下：一、招生计划 20XX年参加高职自主招生的院校有28所，招生计划12892人，其中招收农村户籍6329人，院校及专业计划见附件1。二、学校录取的主要依据招生院校在北京市教育委员会、北京教育考试院的指导下自主确定入学标准，原则上应包含： 1.院校组织的综合能力测试笔试成绩 2.院校组织的面试、实操能力测试成绩 3.高级中等教育阶段的成绩(高中会考成绩等) 4.高级中等教育阶段的评语或中学的推介材料各院校根据专业特点和入学需要自主确定入学标准，并在招生章程中向社会公布。三、报名办法 (一)报名条件

已参加北京市20XX年高考报名的考生。 (二)报名办法考生按院校的要求办理报名手续。考生在办理报名手续时，须填写院校印制的《高等职业教育自主招生报名表》，并向招生学校提供加盖中学公章的推介材料，普通高中提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，其他考生提供《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》(学籍卡正反面)。考生本人应认真、慎重填写报名表，并对其真实性和准确性负责，因考生本人填报错误造成的后果，由考生本人负责。《报名表》经本人及家长确认上交后，一律不予更改。考生所在中学或单位应向考生出具加盖学校公章的相关推介材料。每名考生限报一所院校。 (三)报名时间 3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬办理报名手续。四、思想政治品德考核思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定。

“校园科技节”活动方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “校园科技节”活动方案

编号：FS-DY-31981 “校园科技节”活动方案一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。三．活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计 1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行 2、. 科技发展进步是全社会共同的事业 3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进 4、实施科教兴国战略，推动科技进步 5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩 7、今日奇思妙想，明日硕果累累 8、科技----飞翔的翅膀四．组织和管理。 zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇 zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五．竞赛办法 zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。 zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。 zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

xxx科技活动周策划书

2011年5月份广东xxx学院首届科技活动周策划书主办单位：xxx社团联合会承办单位：xxx科技创新协会协办单位：赞助单位：目录一、活动名称二、活动背景及目的三、活动意义四、活动日程安排及分工五、科技知识达人竞赛说明六、放映科教电影七、专业知识讲座八、参观科技馆九、科技百科知识墙报十、活动经费预算十一、活动周要求十二、备注一、活动名称：xxx首届科技活动周

二、活动背景及目的中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。根据国务院批复，每年5月第三周为“科技活动周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。其主要目的是弘扬科学精神，反对伪科学。为弘扬科技创新精神，为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特长的同学提供一个展示自我的平台。通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；同时也增进学生之间交流，引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。三、活动意义大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。本次活动在天河学院科研处的共同支持下，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。四、活动日程安排及分工 1、5月1之前，科技创新协会完成各项准备活动（如筹备活动资金等、宣传部制作宣传用品制备等） 2、5月9日至5月10日，展开活动的宣传知识达人竞赛报名； 3、各活动时间安排科技知识达人竞赛： 1）5月11日进行科技知识达人竞赛初赛； 2）5月12日进行科技知识达人竞赛复赛； 3）5月16日进行科技知识达人竞赛决赛。放映科教电影： 1）5月17日放映科教电影。

2016年青少年科技节活动实施方案

2016 年青少年科技节活动实施方案 2016年青少年科技节活动实施方案本届青少年科技节从9 月开始至11 月结束，历时3 个月。活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技” 系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。本次科技节活动由xx 县第三实验小学承办，xx 中学、xx 县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。一、中小学生信息技术作品制作现场比赛（一）Scratch 现场编程比赛 1．时间地点现场比赛定于11 月5 日（周六）上午8:30 —11:30 在xx 中学举行，时间为3 小时。请各参赛选手于5 日上午8:00 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe ）保存在指定的目录下。网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet 出口。应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE 、office2007 、Scratch 、美图秀秀软件。若参赛选手要求使用其它更多软件，请在

赛前10 天提供软件光盘，经审核后，统一安装。 3．参赛对象及名额分配：Scratch 现场编程比赛对象为一至九年级学生。名额分配见下表：单位名称人数（小学十初中）单位名称人数（小学十初中）县直属中小学1 + 1金乡学区6+ 3 灵溪学区16+ 8桥墩学区4十 2 龙港学区16+ 8矶山学区4十2 宜山学区4十2马站学区4十 2 钱库学区6 + 3 （二）中学生现场网页制作比赛 1．时间地点现场比赛定于11 月5 日（周六）上午9：00 在xx 中学举行，时间为6 个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。请各参赛选手5 日上午8:30 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。 2．参赛要求（1 ）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7 、 Office 、 2003/2007 、Frontpage 2003/2007 、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12 、Flash8.0/CS3 、Dreamweaver8.0/CS3 、Fireworks8.0 并与温州教育网相连（网址：xx ）。若个别参赛选手还需更多的应用软件，请于赛前10 天提供软件光盘，经审核后，统一安装（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛

职业学校招生方法

招生方法、技巧、方案市场分析一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。二、宣传方式宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤．市场活动核心: 一:降低成本二:开发市场三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命

线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。

科技创新节活动方案

科技创新节活动方案 1

科技创新节活动方案【篇一：科技创新文化节策划方案10-10(2)】 “河北联合大学首届科技创新文化节” 活动安排计划活动名称：河北联合大学首届科技创新文化节活动时间：10月25日-11月25日主办单位：教务处团委学生处协办单位：电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院冶金与能源学院、以升创新教育基地主要活动内容：开幕式：10月25日；地点：图书馆广场闭幕式：11月25日；地点：以升讲堂活动开展：一、文化节展示部分时间： 10月25日-11月20日

地点：主校区图书馆当前广场、建设路校区图书馆广场主校区第五教学楼；建设路校区科技楼展示内容： 1、科技创新文化展示； 2、校内外学科竞赛介绍及展示 3、校团委“创新创业”类竞赛展示 4、学生科技创新成果展示 5、创新平台实验室展示二、文化节活动部分（一）创新平台开放日活动地点：第二教学楼六层创新平台主要内容现场展示创新平台各实验室及成果（二）创新平台创新项目答辩时间： 11月2日、11月16日地点：第二教学楼六层创新平台

主要内容各实验室结题项目成果展示及答辩。三、文化节大赛部分（一）创新创意作品大赛时间： 10月25日-11月20日（二）创新创意演讲大赛--校团委负责时间： 10月25日-11月20日一、开幕式现场活动安排开幕式（时间为30分钟）时间：10月25日地点：图书馆门前广场主持人：参加人员：校领导：朱立光、朱勇职能部门：教务处、团委、学生处处级领导学院：协办学院的领导

职业教育招生方案范文4篇

职业教育招生方案范文4篇职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒。下面，读。人才培养方案1 职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒” 01 学期，在1.5年里达到教学目标，真的很难。课程安排少了，培养方案不成体系;课程安排多了，有些又达不不到教学目的，而且白白浪费了时间。 02 专业培养目标中，是否应该体现分类指导与分级培养?在时间和师资有限的情况下，这些又该如何安排落实? 03

什么样的培养目标是具体的?什么样的人才培养才是高水平专业的培养目标?具体如何制定、如何实施、谁来评定? 04 老师在编写方案时该如何处理国家发布的专业目标与学校自己确定的专业目标之间的平衡? 05 现在要求培养高素质的技能型人才，那是素质重要还是技能重要，又该如何培养学生素质? 06 高素质劳动者和技术技能人才两者之间的关系如何理解?怎么做才能同时满足呢? 07 劳动者比技能人才的范围要大得多，但是怎么通过教学实现，既要培养技术人才，也要是高素质的劳动者? 08 可是当地需要什么样的人才企业也不清楚;况且学校也非常缺乏

既了解企业需求又明白学校情况的人来主持规划人才培养方案。何解? 09 现在专业人才培养方案制定的目标普遍较高，然而，实际情的失败么?培养目标如何制定? 10 关于调研：一、如何进入企业调研;二、毕业生流动性大，想让学生稳定就业都很难，跟踪调研是难上加难;三、调研工作周期长工作量大，谁来负责?这些现实困境让老师有苦难言……如何? 人才培养方案2 01 专业人才培养方案到底有什么作用《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。”因此，专业人才培养方案，既是

2018年科技活动周启动仪式实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年科技活动周启动仪式实施方案为贯彻落实《科技部中央宣传部中国科协关于举办2018年科技活动周的通知》精神，根据《省委宣传部省科技厅省科协关于举办2018年科技活动周的通知》要求，现制定xx省2018年科技活动周（xx）启动仪式实施方案。一、活动时间 2018年5月20日（星期六）上午10:00-12:00 二、活动地点金轮广场(城关区和政东街仁恒国际西侧) 三、活动主题科技强国创新圆梦四、活动内容深入实施创新驱动发展战略，全面落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》、《全民科学素质行动计划纲要（2006—2018—2020年）》、《“十三五”国家科技创新规划》和《xx 省科学技术普及条例》、《xx省促进科技成果转化条例》、《xx省“十三五”科技创新规划》、《xx省“十三五”科普发展规划》，突出科技精准扶贫脱贫取得的主要成就，突出科技成果转移转化带来的新技术、新产品和新产业，突出科技创新发展的新进展、新成效，着力提 1 / 15

高全民科学意识和科学素养，使建设世界科技强国成为全民的自觉行动。五、组织单位主办：中共xx省委宣传部、xx省科学技术厅、xx省科学技术协会、xx省安全生产监督管理局、xx市人民政府承办：中共xx市委宣传部、xx市科学技术局、xx市科学技术协会、xx市城关区人民政府协办：xx市科技联合服务中心、xx市城关区科学技术局六、启动仪式议程主持人：省科技厅党组成员、副厅长傅xx 主席台领导：省政府副省长、省政协副主席、省工商联主席郝远，省政府副秘书长俞建宁，省委宣传部副部长李均（正厅长级），省科技厅党组书记、厅长李文卿，省科协党组书记、第一副主席陈炳东，省安监局领导，市政府副市长、市工商联主席马彩云，市政府副秘书长淡汉荣，xx市委宣传部领导，xx市科技局党组书记、局长王柠，xx 市科协领导，城关区人民政府领导。议程：（一）xx市人民政府副市长马xx致辞；（二）省科协党组书记、副主席陈炳东宣读“xx省第十一届中小学生科学知识网络竞答活动”奖励决定，并宣布“xx省第十二届中小学生科学知识网络竞答活动”启动；（三）省科技厅党组书记、厅长李文卿宣读“2018年xx省优秀科普

小学科技活动方案

小学科技活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、指导思想以培养学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富小学生的暑假生活，重在过程，贵在参与。激发小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示小学生的创造才能，张扬个性，促进中小学科技教育的发展，全面推进素质教育。二、活动主题探索与创新三、活动内容 1、小学生创造活动 2、小学生电脑制作活动 3、科普知识宣传教育和竞赛活动 4、开展读书（名著、科普书籍等）活动四、实施步骤（一）宣传发动阶段各校要高度重视小学生科技节活动，通过各种形成进行宣传发动。努力营造小学科技教育的浓厚氛围，掀起小学科技教育活动的高潮，确保活动落到实处。围绕“探索、创新”的主题，发动广大师生主动参与，扎实开展科技创新活动。（二）组织实施阶段在前期广泛宣传发动的基础上，充分利用好暑假时间，做好活动部署安排，积极组织和引导广大小学生扎实开展科技节系列活动。 1、科普知识宣传教育和竞赛活动要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推荐科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术对于推动经济社会发展的巨大作用，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今

中外科学家的知识和各年级教科书中的知识。中心校届时将组织“小学生科普知识竞赛”。 2、小学生创造活动。主要包括四类： 1）发明创造类：指小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常人们所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。（2）创意设计类：指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。（3）科学幻想画类：指小学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）；作品规格一律为400mm×600mm，横竖均可；要求装镜框或装裱，便于现场展示。（4）科学论文类：指小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查报告、研究报告等。 3、小学生电脑制作活动主要包括五类：（1）电脑绘画：运用各种绘画软件或图形、图象处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达统一主题的组画、连环画，或者是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。（2）电脑动画：运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品容量应不大于20MB（非压缩文件）。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。（3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图象处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级连接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主

中职学校招生方案3篇一

中职学校招生方案3篇一一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步规范中职学校招生和办学行为，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，加快中等职业教育发展步伐，服务我县经济社会建设。二、组织机构为加强对职业学校招生工作的领导，成立县中等职业学校招生工作领导小组。组长：常务副组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由成春华同志兼任办公室主任，彭招建同志兼任办公室副主任。办公室设在职成股，负责职业学校招生日常工作。三、工作目标全年招收新生1020人，力争普职分流比达到1：1。四、招生对象全县应届初中毕业生，高中毕业未升学的学生，普通高中普职分流的学生，社会青年。

五、主要措施 1、各生源学校必须成立相应的组织机构，制定中职招生工作实施方案，将目标任务分解、分配到各班，层层落实招生责任，并将方案交教育局职成股(四大院170房)。 2、凡升入本县职业学校的学生与升普通高中的学生一样平等对待，算作本校当年高中阶段升学率。 3、各职校要切实加强生源基地建设，加强与义务教育的有机衔接，积极探索职校与生源学校联合办学，在相对集中的生源学校开设中职班试点工作，提高办学规模。 4、将各生源学校中职招生工作纳入教育局对学校的年终目标管理考评，权值占年终目标管理考评总分的5%。 5、加大对民办职业教育的扶持，民办职校、中央农业广播电视学校分校宣传和学生待遇等方面与公办职校一视同仁。 6、对完成招生任务绝对数和比例数居前2名的生源学校在职称评聘上给予倾斜。同时，对职校招生任务完成好的单位和个人由县教育局进行表彰奖励。 7、实行职校校长目标管理责任制，招生任务完成情况纳入职校和职校校长年终评优、评先、晋级的重要内容。各职校要对招生工作高度重视，落实校领导包片、教师包校的包干负责制。各职校要加强内部管理，确保职校在校学生年巩固率达到95%以上。

实验小学科技节活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.实验小学科技节活动方案正式版

实验小学科技节活动方案正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。【活动目的】为创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。【活动主题】体验创新成长【活动口号】科技引领未来创新改变世界【活动思路】

1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。 2、以渗透为引导，以活动开展为强化推进，形成科技教育长效机制。 3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践，积极开展科技小发明、小创造等活动，扩大普及面。【活动时间】XX年11月第一阶段（11月1日——11月5日）启动宣传阶段 1、制定科技节方案（责任部门：德艺处） 2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会（责任部门：大队部）

科技周活动方案

2015 科技周活动方案篇一：2015 年科技活动周活动工作方案】 2015 年科技活动周活动工作方案的通知各县（市）农业和科学技术局，州直有关部门，各省级科普教育基地，有关大专院校、科研机构：根据《科技部中央宣传部中国科协关于举办2015 年科技活动周的通知》精神和省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办2015 年科技活动周的通知》文件要求，为切实做好本届科技活动周的各项工作，特制定我州2015 年科技活动周活动工作方案。一、活动主题、时间（一）2015 年科技活动周主题：“创新创业科技惠民”。（二）活动时间：2015 年5月16 日—24 日二、主办单位州科学技术局、州委宣传部、州科学技术协会三、承办单位各县（市）农业和科学技术局、州级各有关部门、省级科普教育基地四、州级参加单位州科技局、州委宣传部、州科协、州教育局、州卫生局、州文化局、州国土资源局、州农业局、州计生委、州民委、州工信委、州林业局、州公安局、州环保局、州建设局、州地震局、州气象局、州旅游局、州发改委、州安全生产监督五、主要活动内容组织单位：由州科技局、州委宣传部、州科协承办时间：2015 年5 月17 日（8：30 －12：00）

（二）科技专家致富能手科普边疆行。在有需求的县（市）、县农村专业技术协会、农村科普示范基地等组织开展“全州科技专家和致富能手进县科技下乡活动”。组织单位：由州科技局承办时间：5 月16－24 日地点：七县一市组织单位：由州科技局和州科技情报研究所联合承办时间：5 月16－24 日（四）流动科技馆、科普大篷车进县（市）活动。组织流动科技馆，选择在我州8 县（市）基层农村开展巡展活动，把优质科普资源送到基层。组织单位：由州科协承办时间：5 月16 －24 日地点：由承办单位自定（五）科技下乡。以“科技下乡服务三农、开展科技培训、科技咨询”为主题，组织科技、卫生等有关单位的专家，通过科普宣传、科技咨询、科技示范、科普讲座、科技培训、医疗服务等形式，到乡镇开展科技下乡集中示范活动。组织单位：由州农业局、州林业局、州卫生局、州计生委等部门承办时间：5 月16 －24 日地点：由各承办单位自定（六）科技短信宣传。利用科技活动周期间采用短信进行宣传。组织单位：州科技局和各县农科局承办时间：5 月16 －24 日地点：由各承办单位自定（七）举办青少年科技创新大赛。活动分青少年科技创新成果竞赛、机器人竞赛、科技教师科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动、少儿科学幻想绘画等。地点：由各承办单位自定（八）参观省级科普教育基地。围绕科普教育基地内容，展示各教育成果、科普展览图片等，并向广大群众和学生对外开放。时间：5 月16 －24 日地点：由各承办单位自定（九）开展边境禁毒防艾科普宣传。到各县（市）开展禁毒防艾科普宣传活动。

科技实践活动工作实施方案

科技实践活动工作实施方案科技实践活动工作实施方案范文1 一、目的意义：为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。二、组织领导：带队领导：张建国王树林带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽三、带队须知： 1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。 2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。 3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。 4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学

习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。 5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。四、学生须知： 1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。 2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。 3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。 4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。 5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。 6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。 7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。 8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。 9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。 10.严格执行实践基地的一切规章制度。 11.学生不准带零花钱。