中班户外集体游戏活动方案
中班户外集体游戏活动方案5篇
中班户外集体游戏活动方案5篇中班户外集体游戏活动方案1幼儿园中班户外活动设计：抛抛乐【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。
而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。
【活动目标】1、锻炼幼儿的体能;2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性;3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。
【重点难点】培养幼儿在游戏活动中的合作能力。
【活动准备】长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。
【活动过程】1、整队带入活动场地，做好活动前准备。
2、展示活动器械(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。
(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。
3、演示玩法(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。
(2)注意事项：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，如果接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。
(3)演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最后请三名幼儿演示一遍。
4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。
老师要给每一组的幼儿加油，并及时鼓励表扬表现好的幼儿。
也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。
5、讨论：引导幼儿讨论自己小组的活动，找出缺点。
【活动延伸】鼓励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。
中班户外集体游戏活动方案2教学目标1.发展双脚跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反应能力。
幼儿园中班户外活动方案范文（六篇）
幼儿园中班户外活动方案范文活动目标：1、旨在激发幼儿创新性地参与影子游戏，从中获取游戏的愉悦体验。
2、在游戏过程中，要求幼儿既能灵敏地触及对方影子，同时也能有效保护自身的影子。
3、通过游戏，促进幼儿身体动作的灵活性和反应的敏捷性。
活动准备：1、预先让幼儿理解影子的形成原理。
2、选择有大树和大型活动设备的户外场地作为“遮蔽物”。
活动流程：一、启动阶段1、引导幼儿探索在阳光下如何使影子“快速消失”、“变小”或“离开”的方法，鼓励他们提出各种可能性，并进行集体讨论。
二、展开环节1、教师与幼儿分享各自的实验结果，鼓励他们利用场地设施探索使影子消失的策略。
2、进行双人一组的互动游戏，目标是尽可能多地踩到对方的影子。
3、游戏“踩影子”：要求幼儿保持动作的协调和灵活性，用脚触碰对方的影子，同时要保护自己的影子不被踩到，以踩到对方影子次数多者为胜。
4、根据幼儿的兴趣持续进行游戏，教师全程参与并提供指导。
三、结束部分1、对展现出创新思维和灵活动作的幼儿给予表扬，鼓励他们积极思考和行动。
2、通过“矮人与巨人”的游戏，让幼儿进行轻松的放松活动，以缓和身心状态。
幼儿园中班户外活动方案范文（二）活动目标：1、旨在激发和培养幼儿对运动的热爱，使他们能在浓厚的健身环境中自发参与体育活动。
2、通过基本运动技能和方法的训练，促进幼儿在体能、智力、品德和美感方面的全面发展。
3、培养幼儿的团队合作精神，展现积极向上的风貌。
活动准备：1、为每位幼儿配备由废旧报纸制作的旋转魔棒作为活动器械。
2、准备多首音乐，包括“打猎”用于行走和队形变化练习；“墨西哥圆舞曲”用于变换队形；“加伏特舞曲”作为器械操音乐；“幼儿整合课程”用于互动游戏“火车过山洞”；“亲亲美人鱼”作为放松运动的配乐；以及“拉特斯基进行曲”用于活动结束时的集体互动。
活动流程：1、幼儿按照四路纵队的队形，随着“打猎”的音乐进行行走和队形变换练习。
2、通过“草帽舞”的音乐，引导幼儿变换为十字路队形，根据音乐节奏快慢变化为四个圆圈。
中班户外活动游戏方案(5篇)
中班户外活动游戏方案活动目标：1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的协调性。
2、增强了幼儿的自信心和勇气。
提高了幼儿的自我保护意识和能力。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：皮球若干活动过程：教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。
并和幼儿一起布置好场地。
1、游戏导入小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答，好)。
2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。
3、幼儿开始游戏游戏幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继续追，游戏反复进行。
幼儿交替游戏，每个幼儿都参与到游戏中去。
4、游戏结束师生共同收拾场地，带回教室休息。
中班户外活动游戏方案（二）活动目标：1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。
教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。
老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。
中班户外比赛游戏活动方案(精选8篇).doc
中班户外比赛游戏活动方案(精选8篇)中班户外比赛游戏活动方案篇1中班户外游戏：切西瓜活动目标：1.学会切西瓜这个游戏，掌握游戏中的儿歌，学会边说儿歌边玩游戏2.产生初步的竞争意识和速度意识3.发展圆圈跑能力和灵敏素质活动过程：一.排队型当把孩子领下去时就直接围成一个圆圈二.教儿歌师：小朋友，你们吃过西瓜吗？幼：吃过师：那你们切过西瓜吗？幼：有，没有......师：今天啊老师教你们一首切西瓜的儿歌。
你们听好咯：“切，切，切西瓜，不切一个切两个，切完西瓜送大家。
”现在我说一句你们跟一句。
“切，切，切西瓜”幼：“切，切，切西瓜。
”师“不切一个切两个”......三.示范教学师：这个游戏呢得先有一个切西瓜的人，你们大家围成的这个大圆圈就当作一个大西瓜。
先老师当作切西瓜的人。
（我走进圆圈内，边沿圈边边用手模仿切西瓜动作，轻击同伴拉着的手，同时说儿歌。
每一拍切一下。
）当我说到“家”时，被切的两个小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原来的位置，先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。
之后选一个小朋友充当切瓜人示范四.进行游戏当一遍游戏完后做小小的评论，指出不对的地方五.游戏结束中班户外比赛游戏活动方案篇2活动目标：1、发展平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵活性。
2、培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
活动准备：1、椅子若干把（同幼儿人数）。
2、录音机、音带、一块较宽敞、柔软的场地。
3、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。
活动过程：1、音乐伴奏，师幼一起做热身操："我们站在马背上锻炼一下身体吧。
"2、教师带领幼儿进行各种椅子游戏：（1）、"现在我们骑马去郊游吧。
我们上马。
"引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2-3次。
（2）、"请小骑士们表演一下马术吧。
"鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下，站在椅子上分腿越过椅背跳下，单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。
幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)
幼儿园中班户外体育游戏教案(优秀5篇)幼儿园中班游戏活动教案篇一【活动目标】1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。
3、培养初步的规则意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动准备】1、哨子一个，小红旗两个。
2、音乐《向前冲》。
【活动过程】1、幼儿随音乐入场，做热身运动。
2、练习弯腰半蹲走。
3、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的情景，其他幼儿认真看。
4、游戏分组。
将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看哪个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。
5、开始游戏。
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油！！！6、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科：隧道是埋置于地层内的工程建筑物，是人类利用地下空间的一种形式。
隧道可分为交通隧道、水工隧道、市政隧道、矿山隧道、军事隧道。
1970年国际经济合作与发展组织召开的隧道会议综合了各种因素，对隧道所下的定义为：以某种用途、在地面下用任何方法按规定形状和尺寸修筑的断面积大于2平方米的洞室。
幼儿园中班游戏教案篇二游戏目标：锻炼动作迅速、机智、灵敏，发展耐久力。
培养学生互相合作的精神。
培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
幼儿可以用完整的普通话进行交流。
游戏准备：在一块平坦的场地上，画一定范围做网。
游戏方法：在游戏者中间选出2--4人做鱼网（手拉手），其他游戏者做鱼群。
中班集体游戏活动户外教案
中班集体游戏活动户外教案一、活动目标。
1.培养幼儿团队合作意识和团结精神。
2.锻炼幼儿的身体协调能力和动手能力。
3.促进幼儿的社交能力和沟通能力。
4.激发幼儿的探索和创造力。
二、活动准备。
1.选择一个宽敞的户外场地，确保安全。
2.准备各种适合幼儿参与的游戏器材，如绳子、球、跳绳等。
3.提前做好活动规划和分组安排。
三、活动流程。
1.集合游戏（10分钟）。
在开始活动前，让幼儿集合在一起，进行热身活动，如做操、唱歌等，让幼儿们放松心情，做好准备。
2.团队合作游戏（30分钟）。
将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
让他们进行团队合作游戏，如拔河、三人四足跑等。
通过这些游戏，培养幼儿的团队合作意识和团结精神。
3.身体协调游戏（30分钟）。
设置一些需要身体协调能力的游戏，如跳绳、踢球等。
让幼儿在游戏中锻炼身体协调能力和动手能力。
4.社交沟通游戏（20分钟）。
设置一些需要团队合作和沟通的游戏，如传球游戏、合作搭积木等。
通过这些游戏，促进幼儿的社交能力和沟通能力。
5.自由探索游戏（20分钟）。
在活动的最后阶段，给幼儿一些自由探索的时间，让他们自由发挥，尝试各种游戏器材，激发他们的探索和创造力。
6.总结活动（10分钟）。
在活动结束前，让幼儿围绕活动内容进行总结，分享自己的收获和感受。
四、活动评估。
1.观察幼儿在活动中的表现，包括团队合作能力、身体协调能力、社交沟通能力等。
2.听取幼儿和家长的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
五、活动延伸。
1.在日常生活中，鼓励幼儿多参与团队合作活动，培养他们的团队合作意识。
2.组织一些户外拓展活动，让幼儿在自然环境中进行更多的身体锻炼和团队合作。
通过这样一次中班集体游戏活动户外教案，可以有效地培养幼儿的团队合作意识和团结精神，锻炼他们的身体协调能力和动手能力，促进他们的社交能力和沟通能力，激发他们的探索和创造力。
同时，也可以让幼儿在活动中感受到快乐和成就，增强他们对户外活动的兴趣，促进他们身心健康的全面发展。
幼儿园的中班户外游戏方案5篇
幼儿园的中班户外游戏方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿园中班户外游戏方案5篇，让我们一起来看看!幼儿园中班户外游戏方案1活动目标：1、在游戏中发挥自身体能。
2、能与同伴合作玩“舞狮”游戏，动作协调一致。
3、感受明见传统游戏的乐趣。
活动准备：1、自制舞狮的玩具，彩球。
2、欢快的音乐磁带，录音机。
活动过程：(一)准备活动：幼儿听信号变速走或跑。
1、教师拍铃鼓，鼓声快，幼儿就走得快;鼓声慢，幼儿就走的慢。
2、听音乐活动四肢。
(二)游戏“舞狮”教师出示舞狮玩具，引发幼儿兴趣。
教师：小朋友，你们看过舞狮吗下面我们就来玩舞狮的游戏。
1、两个小朋友合作，听老师的铃鼓声游戏。
2、两人舞狮游戏，幼儿两人一组。
(三)游戏“舞狮玩绣球”1、教师讲解，幼儿师范：幼儿三人一组，一个人当舞彩球的人，手持彩球逗引狮子跳舞。
2、另外两人分别当舞狮头的人和舞狮尾的人。
然后，三个人相互配合，进行走，跑，跳的练习，试着将狮子舞起来。
3、幼儿游戏。
幼儿自己商量分配主角，合作练习舞狮。
活动延伸：此活动可在晨间锻炼时继续进行，引导幼儿想出多种“舞狮”的动作。
幼儿园中班户外游戏方案2活动目标：1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。
2.能集中注意力，观察球的飞行方向接球，提高接球潜力。
3.愉快地参加活动，体验合作活动的乐趣。
活动准备：1.球人手1个，球筐8个。
2.小猪胸饰人手1个。
3.音乐磁带、录音机。
活动过程：(一)准备活动。
1.幼儿佩戴胸饰扮小猪，教师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧!2.教师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。
结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。
3.幼儿自由玩球，教师提醒幼儿用各种方法玩球。
(二)游戏“你抛我接”。
1.教师：我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法，请他们表演给大家看。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇精选4篇中班户外运动方案篇一一、活动目标1、能积极参与体育锻炼、能侧身、钻、双脚跳、投掷等动作。
2、活动中能主动地或者在教师的铃鼓下交换游戏。
3、在活动能勇敢、不畏惧困难。
二、时间：8：10—8：40三、活动项目：1、小红军长征走2、调调乐3、踩高跷4、高尔夫球5、看谁扔的远6、一击即中7、跳房子8、跳圈早操中班户外运动方案篇二设计意图：幼儿之间喜欢互相帮助的，充当送信小天使使他们向往的，充分利用幼儿的心理，我设计了争当送信小天使的活动，很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力。
并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别，使幼儿在快乐中学到了知识，增长了见识，丰富了幼儿认知领域。
活动目标：1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。
活动准备：纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个活动过程：1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？?（幼儿齐声回答，喜欢）那么今天我们就去体验一下，好不好？?（幼儿齐声回答，喜欢）2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。
小儿歌——小小邮递员咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！3、教师说明游戏的过程和基本要求：首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。
4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。
2024年中班户外集体游戏活动方案
2024年中班户外集体游戏活动方案一、活动目标1. 提升中班学生的团队合作能力和沟通协调能力。
2. 增强学生的身体素质和协调能力。
3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
4. 提升学生的社交认知和情感交流能力。
二、活动时间和地点时间：2023年春季，具体日期待确定。
地点：选择一处适合户外游戏活动的场所，如公园或学校旁边的空地。
三、活动内容及流程1. 开场仪式（30分钟）a. 主持人介绍游戏活动的目的和规则。
b. 所有学生在集合地点集合，做好准备。
c. 进行活动队伍分组，确保每个小组成员的平衡性。
2. 集体游戏活动（2小时）注：将游戏活动划分为几个模块，每个模块包含多个小游戏。
模块一：团队合作游戏a. 拆纸杯塔：每个小组使用一些塑料杯，在规定时间内，组建一个稳定的塔。
b. 网上搭桥：每个小组使用绳子在两个支点之间搭建一座稳定的人工网桥。
c. 协同绳子拉：每个小组通过拉绳子协作，将一块物体从起点移动到终点。
d. 盲目指挥：两队学生轮流扮演指挥和被指挥，在没有视觉联系的情况下完成动作模仿。
模块二：体能拓展游戏a. 接力赛跑：每个小组选出一名学生进行接力赛跑，鼓励团队协作。
b. 爬山涉水：学生在场地中进行爬跳、趟河等运动，锻炼身体协调能力。
c. 高空吊环：让学生站在吊环上，通过团队合作移动到指定位置。
模块三：创新思维游戏a. 建筑模型：每个小组使用纸箱和其他工具，建设一个创意模型。
b. 字母乱序：每个小组通过拼凑字母进行单词的组合。
c. 数字迷宫：每个小组根据数字提示在地图上找到正确的路径。
3. 集结活动（30分钟）a. 所有学生重新集合在分组地点，进行集体合影。
b. 统计每个小组的成绩和表现，进行颁奖和鼓励。
四、活动要求和准备工作1. 活动要求：a. 对学生进行身体素质测试，确保每个学生能够适应活动强度。
b. 活动前解释活动规则和安全须知，确保所有学生的安全。
c. 活动结束后及时进行学生评价和反馈，帮助学生总结经验和改进不足。
中班户外体育活动方案（4篇）
中班户外体育活动方案活动目标：1、尝试各种跳法，能根据信号做动作。
2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。
活动准备：1、每人一份跳跳糖2、欢快的背景音乐3、家长工作：请每位家长在家给孩子吃跳跳糖，预先丰富孩子的经验。
4、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰。
活动过程：一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
1、师："今天围裙妈妈给宝宝们带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是什么?"(教师故做神秘地告诉幼儿，让幼儿充满好奇，调动气氛)2、师从背后慢慢地拿出跳跳糖"哈!是跳跳糖!今天跳跳糖要来和宝宝们做游戏呢!你们想尝尝跳跳糖的味道吗?"(教师告诉幼儿跳跳糖喜欢坐的神气的宝宝，示意幼儿坐好，维持课堂纪律)3、分发跳跳糖，并请幼儿尝跳跳糖。
教师可以走下去巡视，问问幼儿"你的跳跳糖是什么味道的""跳跳糖在嘴里会发出什么声音吗?"4、讨论(1)师："告诉围裙妈妈，你们吃到的跳跳糖是什么味道的啊?"(甜的、桔子味道的、苹果味道的)(2)师："跳跳糖吃到嘴里会怎么样啊?"(会跳、会发出叭啦叭啦的声音)幼儿交流跳跳糖吃在嘴里跳动的感觉。
5、师小结：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们，那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢!跳跳糖真神奇啊!二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。
1、师："我们也来当跳跳糖吧!宝宝们想一想刚刚吃跳跳糖的时候嘴里的跳跳糖会怎么样啊?"教师示范，引导幼儿跳起来鼓励幼儿用动作表现自己的感受，想出各种跳的方法，如双脚跳、单脚跳、交替跳等，引导同伴间相互模仿。
(师：宝宝们快看，跳的真好!快来!快来!我们来学他一起跳!)2、休息并进行初步的点评。
师："跳跳糖累了，让跳跳糖休息一下吧!"(示意幼儿安静下来)师小结：宝宝们跳的真好!围裙妈妈看到有的跳跳糖是两只脚跳的，有的跳跳糖是一只脚跳的，还有的跳跳糖是这样跳的(两叉跳)。
中班户外游戏活动方案及玩法(通用9篇)
中班户外游戏活动方案及玩法（通用9篇）中班户外游戏活动方案及玩法通用精选篇1一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。
如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。
练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。
根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。
保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。
1、发展幼儿的.基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、活动时间：14：30—15：00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳中班户外游戏活动方案及玩法通用精选篇2为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。
我们根据中班幼儿的年龄特点，制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下：一、活动内容：花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操（响铃操）、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。
二、活动器械：呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。
三、实施过程：（一）准备阶段：主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。
（二）实施阶段：我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。
幼儿园中班户外活动方案（六篇）
幼儿园中班户外活动方案在故事的结尾，教师提出问题：“小朋友们，你们认为嘟嘟发现的那粒白米饭对他来说太大了，他们是如何搬回家的呢？”在听取了孩子们的回答后，教师接着说：“看，小蚂蚁们通过协作，成功地搬回了嘟嘟无法独自搬动的白米饭，这展示了团队合作的巨大能量。
今天，我们要玩的游戏叫做‘蚂蚁蚂蚁排队走’！你们都将变成可爱的小蚂蚁，排好队，一起把食物运回家！”游戏过程如下：1. 游戏准备：教师引导孩子们进行游戏前的热身活动，唱着“抖抖我的小手，动动小脚，扭扭我的脖子，转转我的脑袋”，并示范动作。
热身结束后，教师将孩子们分成五个小组，每组两人，模拟蚂蚁的姿势，第一个孩子站立，双手做触角，第二个孩子弯腰，双手抱住前面孩子的腰，并请孩子们进行展示。
2. 游戏规则说明：教师介绍游戏背景：小蚂蚁们在草地上发现了很多食物（指向已摆放好的球形报纸和皮球），它们都很饿，想把食物搬回家。
但小蚂蚁们懂得爱护食物，遵守规则。
蚂蚁大王告诉老师，小蚂蚁们应该进行搬运比赛，每次只能搬一个食物，同时要注意安全。
每组由三只小蚂蚁组成，第一组到达终点后，返回起点，再由另一只小蚂蚁去拿食物，以此类推。
在规定时间内，拿到食物最多的小组获胜。
游戏过程中，孩子们需要相互配合，避免摔跤和踩到别人，摔跤则当前搬运的食物作废。
游戏共两轮，第二轮时，每组将由三个孩子组成。
第三轮，孩子们需要走更长的路线，保持食物不掉落。
3. 游戏示范与准备：教师请几位孩子在指导下进行游戏示范，帮助其他孩子更好地理解游戏规则。
接着，孩子们模仿蚂蚁的姿势，以强化记忆。
孩子们戴上小蚂蚁头饰，回到各自的队伍中，准备开始游戏，游戏时间为指定分钟。
4. 游戏进行：游戏开始，教师吹响口哨，幼儿开始搬运食物，教师在游戏过程中维持秩序，对能力较弱的孩子进行指导。
第一轮结束后，计算各组搬运的食物数量，宣布优胜小组。
第二轮开始，每组由三个孩子组成，重复上述规则，时间到时，教师吹口哨，计算食物数量，宣布优胜小组。
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇
最新幼儿园中班户外游戏教案100篇优秀10篇中班户外活动方案篇一活动目标：1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。
活动过程：（一）开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。
2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。
（二）基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。
如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示例，其他幼儿跟学。
4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。
幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
要求：①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。
（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。
教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。
要求同上。
（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。
幼儿鱼贯地练习，要求同上。
（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。
（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。
（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。
幼儿园中班户外活动方案策划方案（五篇）
幼儿园中班户外活动方案策划方案活动目标1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
活动准备：音乐：月光活动过程1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
(1)幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。
”(2)幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
(3)“结冰”游戏：幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。
幼儿听音乐，边歌边舞。
幼儿园中班户外活动方案策划方案（二）【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。
【活动目标】1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则：1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。
中班幼儿户外团体游戏教案
中班幼儿户外团体游戏教案一、教学目标1.培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
2.锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。
3.激发幼儿的游戏兴趣，促进幼儿身心健康发展。
二、教学重点1.培养幼儿团队合作意识。
2.锻炼幼儿的身体协调能力。
三、教学难点1.引导幼儿学会团队合作。
2.让幼儿在游戏中感受到快乐。
四、教学准备1.场地：宽敞的户外场地。
2.器材：绳子、球类等。
3.教具：卡片、小旗、奖品等。
五、教学过程1.热身活动（5分钟）老师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、扭动身体等，为后面的游戏做好准备。
2.游戏一：传球接力（15分钟）将幼儿分成若干小组，每组站成一列，第一个幼儿手持球，传给下一个幼儿，直到最后一个幼儿接到球后，拿着球跑到起点，算完成。
比赛中球掉落或者传球不成功的小组要重新开始。
3.游戏二：拔河比赛（15分钟）将幼儿分成两队，每队站在一条绳子的两端，进行拔河比赛。
老师可以适当加大其中一队的力量，让比赛更加激烈。
4.游戏三：躲避球（15分钟）将幼儿分成两队，每队站在场地的两端，用软球互相投掷，被击中的幼儿出局。
最后剩下的一队获胜。
5.游戏四：夺旗比赛（15分钟）将幼儿分成两队，每队站在场地的两端，中间放置一面旗帜，每队的目标是夺取对方的旗帜。
在规定时间内，哪一队夺取了对方的旗帜并成功带回自己的阵营，哪一队获胜。
6.游戏五：小组合作游戏（15分钟）将幼儿分成若干小组，每组完成一项小组合作游戏，如传球、搭桥等。
每个小组在规定时间内完成游戏，完成得最好的小组获得奖励。
七、教学总结通过这次户外团体游戏，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
在游戏中，他们学会了互相帮助、互相配合，感受到了团队的力量。
同时，也增强了他们的集体荣誉感和自信心，为他们未来的发展打下了良好的基础。
希望通过这次活动，能让幼儿在快乐中成长，健康快乐地度过每一天。
2024年中班户外集体游戏活动方案范文
2024年中班户外集体游戏活动方案范文为了增强中班儿童的团队意识、协作能力和身体素质，提供他们多样化的成长体验，我们计划组织一次户外集体游戏活动。
本次活动将在2023年春季进行，活动地点为离校园不远的公园，活动时间为一整天。
通过这次活动，我们希望能够培养孩子们的团队精神，锻炼他们的体力，同时让他们在游戏中感受到快乐与成就感。
活动目标：1. 培养团队意识：通过合作游戏，加强中班儿童的团队意识和合作精神，培养他们的集体荣誉感。
2. 提升身体素质：通过户外活动，锻炼中班儿童的体能，增强他们的体质和身体协调能力。
3. 激发兴趣与创造力：通过开展多种多样的游戏活动，激发中班儿童的兴趣和创造力，培养他们良好的心理素质。
4. 增加生活经验：让中班儿童在游戏的过程中，增加生活经验，拓宽他们的视野。
活动方案：1. 活动前准备：在活动开始前，我们需要进行充分的准备工作。
包括与公园管理员沟通，确保活动场地的安全性；制定详细的活动计划，包括游戏项目和时间安排；向家长发送活动通知，告知活动时间、地点和注意事项；准备必要的器材和道具，如绳子、球、腰带等；组织师生进行游戏规则和安全注意事项的讲解。
2. 游戏项目设计：（1）团队合作游戏：如传球比赛、拔河比赛等，通过这些游戏，孩子们能够培养团队合作精神，学会倾听和尊重他人的意见。
（2）智力游戏：如拼图游戏、解密游戏等，通过这些游戏，孩子们能够锻炼他们的智力和思维能力，培养他们的观察力和判断力。
（3）趣味游戏：如踩气球、跳绳等，通过这些游戏，孩子们能够增强他们的身体素质，提升他们的协调能力和灵活性。
（4）观察力游戏：如找不同游戏、眼力测试等，通过这些游戏，孩子们能够培养他们的观察力和注意力，提高他们的辨别能力。
3. 活动流程安排：（1）早上安排：08:00-08:30：集合签到、活动说明和分组组成；08:30-09:30：团队合作游戏；09:30-10:00：休息时间，补充能量。
中班集体游戏活动教案
中班集体游戏活动教案【篇一：幼儿园中班户外体育游戏教案】幼儿园中班户外体育游戏教案：黄鼠狼拉鸡和爆米花一、黄鼠狼拉鸡游戏目的：培养幼儿的灵敏性。
游戏准备：场地上画一分界线。
游戏方法：一名幼儿扮“黄鼠狼”;一名幼儿扮“小狗”;其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。
游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。
念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。
“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。
游戏可反复进行。
最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡?游戏规则：1.“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。
2.“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。
建议：此游戏适合中、大班幼儿。
附儿歌：打、打、打更了，灯灭了，睡觉了，黄鼠狼要偷鸡了。
二、爆米花游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。
游戏方法：若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。
游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。
念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。
当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。
跑出的“米粒”充实到“锅子”队伍中，其余“米粒”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米粒”全部跑出，调换角色。
游戏重新开始。
游戏规则：只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。
建议：1.此游戏适合中、大班幼儿。
2.儿歌用上海方言念，趣味更浓。
附儿歌：锅子转，爆米花，锅里米粒噼噼啪，时间到了就爆炸，砰!米花熟了快来抓!幼儿园中班语言教案:水果歌活动目标：1、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。
2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容3、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。
活动准备：苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物，各种常见的水果图片，三种颜色的圆形卡片，vcd碟片，魔术箱一个。
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中班户外集体游戏活动方案1
一.教学目标
1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
重点：练习双腿夹物跳的动作
难点：双腿夹物跳
二.教学准备
塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)
音乐：《兔子舞》《小小兔子》
三.活动过程
1.热身活动：兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)
2.师：这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有很多粮食没搬呢，兔妈妈教给你们一项新本领(夹物跳)。
待会你们一起来帮我搬。
(仓库道具使用帐篷)。
3.教师示范：走到场地一侧(篮子)，取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库(帐篷)处放下。
请个别幼儿示范，强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法)，请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!
4.游戏活动：小兔搬家
前奏：带幼儿一起唱歌、舞蹈做游戏。
《小小兔子》大灰狼发出叫声，使幼儿躲在家中(圈)
师：这里已经不安全了，我们搬家吧!
讨论：怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳
一环节：师指方向，经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)
注意：先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)
二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。
师：这里也不安全了，我们还是找个新家吧!手指方向，经过花园(红花)到达安全地点。
从帐篷搬到大篮子。
(再次练习夹物跳)
5.整理活动
哈哈!终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!耶!表现出高兴!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)
中班户外集体游戏活动方案2
活动目标：
1、通过练习多种跳法(双脚向前行跳、并腿跳、分腿跳、侧跳)，发展跳跃能力。
2、在游戏中巩固对数字1-10的认识。
2、增强幼儿独立进行体育锻炼的能力。
活动准备：场地布置
活动过程：
一、热身运动：
1、教师带领幼儿在圆圈上学高个子走(垫脚尖走)、矮个子走(半蹲走)，边走手部边做扩胸运动，充分活动下肢与上肢。
二、游戏：火箭发射
幼儿扮演小火箭下蹲，从1数到10，数到10的时候向上弹跳，看谁的跳得高。
三、跳火箭
1、教师示范各种跳法。
2、幼儿自行练习，教师适当指导。
起跳时可分腿同时跳进1和2，也可以用双脚行进跳，跳进1后，再用侧跳至2……
四、放松运动：小火箭返航
中班户外集体游戏活动方案3
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1.练习用纸棒赶球的动作;
2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;
3.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。
游戏玩法：
幼儿分成人数相等的两队，站在同一起跑线后以一个接一个赶着纸球向前跑，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快或进球多得对为胜利者。
游戏规则：
注意安全，按规定的线路进行游戏。
中班户外集体游戏活动方案4
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1.练习俩人背对背夹球走的动作;
2.发展幼儿动作的协调性和灵敏性;
3.积极参与体育活动，乐意与人合作，体验合作的快乐。
游戏玩法：
幼儿分成人数相等的两队，每组俩人背对背夹球站在同一起跑线向前走，到终点后拿起纸球进行投篮，以完成速度快的队为胜利者。
游戏规则：
注意安全，中途掉球需从起点重新游戏。