冀教版-信息技术-三年级下册-《我的家乡》教学反思

信息技术-打印版

我的家乡

本课活动为制作我的家乡宣传册，介绍家乡的地理位置、人口、气候环境、历史发展等方面，培养热爱家乡的感情，同时通过这一活动使学生进一步熟悉宣传册表达信息的特点，掌握宣传册制作的方法。

1．关于导入

宣传册的主题为“我得家乡”，教师可在活动前组织学生从家乡的地理位置、家乡特产、家乡旅游景点等方面谈一谈自己对家乡的认识，激发学生对活动的兴趣，激发学生宣传家乡，让更多人了解家乡的愿望。

2．搜集有关家乡的资料

教师指导学生登陆教材中提供的网址，搜集自己家乡的相关文字资料和图片资料，也可以登陆搜索网站搜索资料，还可以查阅相关书籍来搜集。教材对所需搜集的内容也做了详细罗列，教师指导学生根据自己家乡的特点有选择地搜集整理，但一定要突出家乡的特色。

3．制作宣传册

学生整理搜集到的资料，做出图文并茂的宣传册。教师指导学生可以先根据收集的资料确定宣传册的内容包括几个栏目，各个栏目的名称是什么，然后使用文本框根据栏目内容的多少规划宣传册的框架结构，再输入各个栏目内容，最后学生还可以对美化宣传册，使其更加美观。

4．关于交流

经过这两课制作宣传册的经历，学生一定对Word中的排版有了自己深刻的体会，教材在作品完成后，安排了交流排版经验的环节。在这一环节中，学生可以将自己排版的方法，以及排版中遇到的问题和自己解决的方法说出来与大家讨论交流。大家相互吸取经验，取长补短。