课间十分钟三年级作文300字
课间十分钟小学三年级作文
课间十分钟小学三年级作文【作文一】课间十分钟是我们小学生最期待的时间之一。
每当上完一节课，我们都迫不及待地跑到操场或者教室外面，玩上一会儿，放松自己的身心。
在这短暂却又宝贵的时间里，我们可以和同学们一起打篮球、踢足球，或者玩捉迷藏，飞碟接力等各种有趣的游戏。
这样，我们不仅可以磨练身体，还可以锻炼团队合作精神，增强彼此的友谊。
除了运动游戏，有的同学也会在这十分钟休息期间看书或者画画。
这样不仅可以放松身心，还可以培养我们的阅读和创作能力。
课间十分钟对我们小学生来说是离不开的一部分，让我们在学习之余，得到充分的休息和放松，更好地面对接下来的学习和生活。
【作文二】每当上完一节课，我们小学生都会迫不及待地跑到操场上，或者教室外面，享受着属于我们自己的短暂休息时间，这就是我们瞩目已久的课间十分钟。
在这短暂而又珍贵的时间里，我喜欢和同学们一起玩球类游戏，如打排球、踢足球，这不仅可以让我锻炼身体，增长运动技巧，更是一个很好的结交朋友的机会。
我还喜欢和同学们一起玩联想线，这个游戏可以让我们锻炼大脑，提高思维能力。
除了游戏，我还会利用这十分钟的时间看书或者画画，这样可以充实我自己，为我的成长打下基础。
在这些看书或者画画的时间里，我感到时光飞逝，总是不舍得结束这段美好的时光。
总之，课间十分钟虽然时间很短暂，但却十分珍贵，它为我们小学生提供了一个放松身心，锻炼身体，丰富自我兴趣爱好和人际关系的机会。
我们要珍惜这十分钟，充分利用它，让我们的生活更加丰富多彩。
【要点分析】写作重点：范文一: 学生向读者介绍了课间十分钟的意义和作用，并且具体记述了在这段时间中学生们可以做的一些事情，如运动和科技创作等。
写作重点在于描绘学生快乐、充实的校园生活以及富有想象力的创造性活动。
写作用词灵活多样，语言生动活泼，便于学生理解和接受。
范文二: 学生向读者详细描述了自己在进行时间有限的课间十分钟内所做的事情。
文章按照学生的视角进行叙述。
写作重点在于介绍学生在课间十分钟内的开心和喜欢，以及分享学生对生活、学习的热爱和自我提高的相应思考。
课间十分钟三年级作文(共)5篇
课间十分钟三年级作文(共)5篇作文1：关于课间十分钟我们每天上学，都会在不同时间有一些小休息时间，而我最喜欢的就是课间十分钟了。
这个时间虽然只有十分钟，却让我感受到了许多。
首先，我可以和同学们一起玩游戏，聊天。
这让我感到很愉快，也让我更加了解我的同学们。
我们会玩跳绳，玩捉迷藏，也会讲笑话或者分享最近读的好玩书籍。
而课间十分钟还有一个好处，那就是能够让我们更好地放松自己。
在上课的时候，我们需要认真听讲，做笔记，这让我们的脑子十分紧绷。
而课间十分钟给了我们短暂的时间去放松自己，让我们回到自己的世界里。
总之，课间十分钟非常重要，它可以让我们更好地了解同学，也可以让我们更好地放松自己。
写作重点：写作中的重点是要从自己的角度出发去描述课间十分钟的作用与意义，同时要突出课间十分钟带给自己的快乐和轻松。
用词分析：在用词上，要尽可能使用简单易懂的语言，让读者更容易理解，并加入一些形象生动的比喻和描述，增强作文的感染力。
作文2：关于课间十分钟在我的学校里，每天都会有几次课间，其中最短的一次只有十分钟，但是这十分钟对我来说却是非常宝贵的。
我们可以在这个时间里和朋友聊天，做游戏，或者放松一下。
说到“聊天”，就必须提到我的好朋友王霞了。
她总是让我开心，每次问她有什么好玩的事情，她都会有许多有趣的答案。
与她聊天总是让我感到轻松愉快，也能开阔我的眼界。
与此同时，课间十分钟也是一个释放压力的时段。
在课堂上我很紧张，所有事情都要尽可能的做得好。
但是在课间十分钟时，我可以放松一下，不必在意什么，放松身体和脑袋。
总之，课间十分钟是学校里我最喜欢的时间之一。
这是一个和同学聊天，放松身心的机会，更可以成为身心放松，准备下一节课的助力。
写作重点：写作中重点要突出自己对于课间十分钟的喜爱和感受，并且要表达出自己与同学之间的友情和精神世界的愉悦感。
用词分析：写作中使用的词语具有较高的口语化和生活化，能够让读者更好地感受到学生对课间十分钟的体验及随之带来的情感变化。
课间十分钟三年级作文（精选63篇）
课间十分钟三年级作文课间十分钟三年级作文（精选63篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的课间十分钟三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间十分钟三年级作文篇1“叮咚叮咚”下课钟声调敲响，楼道里、走廊上，人贴人，挤得要命，大家一拥而上都跑到另一头的楼顶小操场上玩有趣的“抓人”游戏。
这边，几位二年四班的男同学在玩“红灯绿灯小白灯”的抓人游戏。
首先，大家呆在规划好的线内，当抓人者李小明站在前面五米处，背对着大家，扯着嗓子喊出“红－灯、绿－灯、小白……”时，大家急忙快速地向前冲，小明喊出最后一个字“灯”并回头时，大家又赶紧急刹车变成“木头人”，之后小明猛地转过身来向大家跑来，大家尖叫着跑进了规划好的线内，但是李桂英太不给力了，被抓到了。
另一边，几位二年三班的女同学在玩“温柔”的走圈抓人游戏，张小丽来抓，女孩子们嘻嘻哈哈地绕着圈向前走。
不一会儿，张小丽趁着陈小玉回头说话，一下子就抓住了陈小玉。
十分钟过得真快，“叮铃叮铃”预备铃响了，大家赶紧跑上楼梯、走廊，纷纷回到各自的班级，等着上课铃响。
课间十分钟三年级作文篇2我们的生活像五彩的图画，有的同学在教室里读书，有的同学在操场上玩耍，有的同学在图书馆看书，但是我最喜欢的课间活动是打羽毛球。
有一天，下课了同学们“拼命狂奔”在操场上打篮球、踢足球、跳绳、跑步、踢毽子、等等活动，而我就是和几个同学在操场的中心里打羽毛球，我们分成两组来进行比赛，谁在十分钟内打赢对手就算是赢。
在开始的时候我们信心十足。
开始比赛了，我们队先发球，我们大力一打，那个羽毛球就飞到了对手的后面，我们就赢了一个球。
过来两分钟，我们打成了平手，这时对方一球打了过来我们就精彩的接到了，然后狠狠地把球给打回去了，现在比分是20比19，我们打了五分钟还是平手，然后我出尽全力的把羽毛球给打回去了。
三年级课间十分钟作文（精选10篇）
【## ##】课间十分钟是“中场休息”时间，孩子们应该走出教室呼吸一下新鲜空气、舒展下筋骨。
以下是由为大家整理的三年级课间十分钟作文（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.三年级课间十分钟作文篇一“下课！”老师大声地喊了一声，原来无精打采的同学们立刻精神抖擞，一窝蜂地跑出了教室，去玩他们喜欢的游戏。
我正坐在自己的座位上思考问题。
突然，热烈的加油声从窗外飘了进来，我跑出去一看，原来篮球场上在进行一场热闹非凡的.篮球赛。
赛场上的大哥哥们正起劲儿地打着篮球。
只见红方的一个大哥哥加快了步伐，左边绕了一圈，右边绕了一圈，一下子破坏了蓝方的队形。
那位大哥哥准备传球的时候，突然有几名蓝方队员像一堵墙一样堵住了他传球的去路。
他灵机一动，像一只小兔子一样跳了几跳，手腕在篮球架旁轻轻一扣，篮球仿佛在空中划出了一道金黄的弧线，不偏不倚地落在了篮球框正中央。
眼看红队就要赢了，蓝方的一名猛将挺身而出，冲进了红方的“天罗地”里。
他用力一拍那红方队员手上的球，球就像一个弹簧一样，反弹到了他的手上。
他乘胜追击，像闪电一样穿过了红方的两名前锋，这时剩下的红方队员手拉手形成了一张大大的“”，眼看猛将就要被拦下来了，可是这名猛将轻轻松松跳过了这张“大”。
他把篮球往空中一抛，篮球就像一颗巨大的流星划过天际，又稳稳当当地落进篮框。
后比分追平，这场比赛双方打平了。
这时上课铃响了，课间十分钟结束了，同学们纷纷回到教室，整个校园又变得书声琅琅，而我还在回忆着刚才的龙争虎斗。
2.三年级课间十分钟作文篇二“叮铃铃”下课了，同学们像一窝蜂一样，飞向操场。
操场上顿时从冷清变得热闹起来了。
我看见了许多人在做游戏：有的玩老鹰捉小鸡，有的踢毽子，有的捉迷藏，但吸引我眼球的是那两位六年级大哥哥在打乒乓球。
两位大哥哥十分厉害，一个球打了几十个回合都没有分出胜负。
旁边的`人大声喊：“加油！加油！”就在这时候，大个子哥哥发动攻击猛球连上。
只见小个子哥哥只顾防守，左边打了，右边就顾不上。
精选快乐的课间十分钟三年级作文五篇
们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。
正当同学们听课听的快被的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。
清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。
老师说：“下课了，同学们休息。
”“老师休息！”老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。
“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道。
我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮球。
“啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了抢占地盘去了。
我在楼上看他打篮球。
他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。
张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。
”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个······”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫······。
”她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。
正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。
喧闹的霎时间恢复了宁静。
指导老师评语：小作者把课间十分钟的活动写得丰富多彩，生动有趣。
小学三年级课间十分钟作文(精选10篇)
小学三年级课间十分钟作文（精选10篇）1.小学三年级课间十分钟作文篇一“铛！铛！铛！”下课钟声响了！我的心早已经飘到九霄云外，不想听老师继续“碎碎念”，坐在教室中的同学，都把老师说的话从左耳进去，又从右耳飞出来，而我呢？就像准备要飞出去的火箭呢！当下课钟声慢吞吞地响起，我就以每秒一百公尺的速度冲出去我好朋友的位子，找她说说话、谈谈天。
而其他的男生早就跑去操场打球、跑步。
校园里热闹的地方，就是操场了！不管低年级还是高年级，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的则在打羽毛球，好不热闹啊！学校冷清的地方，就只有图书馆了！图书馆除了帮忙借书的阿姨，半个人影也没有，就像是鬼住的地方呢！教室里的同学喜欢做的事就是聊天、看书和画画了！聊天的人都聊一些八卦，看书的人就把书丢到脸上，好像没有脸的鬼呢！上课的校园好安静，就好像心脏都停止了一样；下课校园好热闹，好像一只只活泼的小松鼠在校园中跑跑跳跳呢！“铛！铛！铛！”有如死神呼唤的钟声响起，令人感觉很可怕，上课时，同学们脸上充满了不满，就像法院的法官，短短的下课十分钟，是一段很美好的时光，让一整天黑暗的校园，有一丝微弱的亮光。
2.小学三年级课间十分钟作文篇二“钉铃铃，钉铃铃”，同学们等待已久的下课铃声欢快地唱起歌来了。
同学们像笼子里的小鸟一样叽叽喳喳起来。
有的同学飞快地向教室外面走去，有的同学静静地坐在自己座位上看课外书。
嘿！你们看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同学，有正在津津有味地讨论近火爆电影的“粉丝们”，还有正在认真向老师讨论问题的好学习的同学们……但这会热闹的还是我这里。
起先，我正在如饥似渴地读课外书，但坐在我前面的数学王子——王资深不小心，把我的书包碰到了地上，还不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（这个地方洒水多了，积了一些水）。
我一看，对他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假装用力把我的双手向他的背上打去。
三年级课间十分钟作文300字
【导语】课间十分钟是很多人都会选择的，对此，你的看法是怎样的呢？为大家提供《三年级课间十分钟作文300字》，欢迎阅读。
【篇一】三年级课间十分钟作文300字清脆的下课铃声一响，同学们像一群野马争先恐后的奔出教室。
看，操场上一下子热闹起来。
你看，有的同学在跳绳，他们跳来跳去，像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑；还有的在比赛打乒乓球，他们打得真精彩啊，旁边的同学不停的喝彩。
一群女生围在那干什么呢？哦，原来她们是在踢毽子。
王邵婕开始踢了，我仿佛觉得她好像是个魔术师，毽子乖乖的跟着她的脚，那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。
那边还有一群人在玩老鹰抓小鸡。
他们选择了邵钰当老母鸡，行动敏捷的韩震威来当老鹰，其余的人都当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”使出全身解数抓住小鸡，“母鸡”用她的身躯保护着小鸡，让小鸡不受一点伤害。
“丁铃铃”快乐的课间十分钟结束了。
同学们如脱缰的野马般跑回教室。
【篇二】三年级课间十分钟作文300字下课了，小朋友们在操场上玩耍，瞧，小朋友们有的打乒乓球，只见他们把球拍拿在右手上，摆开阵势，开始打乒乓球了。
球在乒乓球桌上跳来跳去的，像一个淘气的小精灵。
旁边还站着两个小朋友呢，一个小女孩正裂开嘴笑着，还有一个小男孩在张大嘴巴喊着：“加油！加油！”看北边那里还有人在踢毽子，他们好像在比赛，只见一个男孩把毽子往空间一抛，毽子在空中像蝴蝶一样翩翩起舞，又稳稳地落地在他脚上。
还有一个小女孩在为他们喊加油。
西边几个同学在跳绳，两个同学甩着绳子，其他的同学排着整齐的队伍，他们注意力高度集中，带劲地跳着绳子，可开心了！在操场东边的一个角落里，有人在跳短绳，他一边跳，一边数数，一·二·三······一直到铃声响了。
还没停下来。
【篇三】三年级课间十分钟作文300字经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢！突然，只听见“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。
课间十分钟作文三年级(3篇)
课间十分钟作文三年级(3篇)课间十分钟作文三年级(一)“叮铃铃”，下课了，同学们像箭一样争先恐后地冲出了教室，来到操场上。
他们有的在跳绳，有的踢毽子，还有的同学在打乒乓球，操场上顿时热闹非凡。
瞧，操场中央是玩跳长绳的同学们。
只见两个同学各拿着长绳两端，往同一个方向用力甩，不紧不慢，绳子“啪嗒啪嗒”地飞起来，长绳中间的同学就像袋鼠一样跳来跳去，特别灵活。
操场左边的乒乓球桌边站着打乒乓球的同学们。
只见一个人发球，另一个人接球。
发球时，发球人把小球向上一抛，等球快落到桌面时，再用力一挥球拍把球快速拍过去，乒乓球就像子弹一样“嗖”地一声飞到球桌另一头。
说时迟那时快，只见接球人眼疾手快，“啪”一声，乒乓球又被打飞回去。
乒乓球跳来跳去的，就像在草地上跳跃的小兔子。
操场右侧围着一圈同学，他们在踢毽子。
只见有的人用手一抛，用脚一勾，毽子就弹起来了。
毽子一上一下地，就像蝴蝶一样飞舞着。
“叮铃铃”，上课了，同学们依依不舍地回到了教室，操场上又恢复了宁静。
课间十分钟作文三年级(二)课间时，我和同学们在玩捉迷藏的游戏。
用“石头、剪刀、布”来决定谁来藏，谁来抓，谁来躲。
第一局开始了，阿明抓，其他同学藏。
我来到教室，发现有一块蓝色的布，我觉得躲在里面还不错，就一咕噜躲了进去，为了防止被发现，我还把脚踮了起来。
阿明像是一只疯狗一样到处乱蹿，当听见他进教室时，我的心“扑通扑通”跳了起来，就像装了一只小白兔，在我的肚子里蹦来蹦去。
幸好他没找到我，走了。
接着另两个人都被逮到了，就剩我一个人了。
我依然躲在那里一动不动地站着，背上冒出了许多冷汗。
我心想：他应该找不到我吧？结果是聪明反被聪明误，我开心过头了，轻轻动了一下，就被找到了。
我问：“你是怎么找到我的？”他说：“因为你的鞋底是蓝色的，而不是黑色的，所以比较好找。
”第二局开始，轮到我抓。
“一，二，三。
”我数了三十秒，“我开始找了！”我的声音里充满了邪恶。
我找到了一个，又找到了一个，但是最后一个在哪？原来他躲在我上次躲的位置上，而且他还把脚露出来了，这样子找不到才怪。
三年级作文课间十分钟300字
三年级作文课间十分钟300字【篇一】“叮铃铃！叮铃铃！下课了！”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室，冲向操场！操场上一片欢声笑语，像一片欢乐的海洋。
大家都愉快的在一起玩耍。
操场上有许多小朋友在玩游戏，有的小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住小鸡，小鸡跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们玩得满头大汗，却都很开心！也有的小朋友们围在一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对方，以避免被对方撕下。
还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有意思，走走停停，大家都心照不宣。
还有跳绳、踢键子、打口袋……课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带了美妙的回忆，课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……【篇二】“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快地跑出了教室，我们在操场上追逐嬉戏，一起快乐地做游戏。
安静的操场上登时热闹起来。
你们看，北边有两个大哥哥在打乒乓球，他们分别是高年级的王力和赵元，只见赵元把球抛上了天空，用力一打，球飞向对面，王力紧张得抿着嘴，两只眼睛死死的盯着对方，看球飞来当机立断地把球挡了回去。
两个人你推我挡，打了几个回合。
赵远一个扣球，王力毫无还手之力。
唉，王力丢了一分。
赵元得意洋洋，没想到王力奋起还击，一个盘旋球“啪”，球砸在赵元的脑门上，逗得观众哈哈大笑。
赵元也不好意思地笑了。
那边还有几个女孩在玩跳皮筋，嘴里还唱着“马兰开花二十一”，边唱边跳，像快乐的小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈，“叮铃铃”上课了，虽然课间十分钟短暂，但同学们在短短的课间里是多么的快乐！【篇三】“叮铃铃…”清脆悦耳的下课铃响了。
同学们像小鸟一样从教室里飞出来，平静的操场一下子热闹起来。
同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢足球，我们一起来看一看吧！我往左看去，有两个同学在打乒乓球呢！原来是我们班的李奇和王强，只见李奇左手拿着球向上一抛，右手用球拍打了过去，王强目不转睛的盯着球，抬起右手猛的向对方回击，球又飞回了李奇这边，就这样，他们两个你击我挡，打了几个回合。
课间十分钟三年级300字作文
【导语】下课的时间是我们欢快的⽣活，课间的⼗分钟看似漫长却短暂，但我们在这⼗分钟⾥很快乐。
⽆忧考为⼤家提供《课间⼗分钟三年级300字作⽂》，欢迎阅读。
【篇⼀】课间⼗分钟三年级300字作⽂ “叮铃铃！叮铃铃！下课了！”⼤家像愤怒的⼩鸟⼀样飞出教室，冲向操场！操场上⼀⽚欢声笑语，像⼀⽚欢乐的海洋。
⼤家都愉快的在⼀起玩耍。
操场上有许多⼩朋友在玩游戏，有的⼩朋友玩⽼鹰捉⼩鸡，鸡妈妈在努⼒的保护住⼩鸡，⼩鸡跟在鸡妈妈的后⾯跑，躲避⽼鹰的追赶，他们玩得满头⼤汗，却都很开⼼！也有的⼩朋友们围在⼀起玩撕的游戏，你追我撕⼀下，我追你撕⼀下，有时追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对⽅，以防⽌被对⽅撕下。
还有的⼩朋友们聚在⼀起玩红灯、绿灯、⼩⽩灯，也很有意思，⾛⾛停停，⼤家都⼼照不宣。
还有跳绳、踢键⼦、打⼝袋…… 课间⼗分钟给我带来了⽆限的快乐，课间⼗分钟给我带了美好的回忆，课间⼗分钟给我带来了缤纷的⾊彩……【篇⼆】课间⼗分钟三年级300字作⽂ 叮铃铃，下课了，同学们⾛出教室，校园⾥⽴刻热闹起来。
瞧，那边的教室门⼝，⼏个男同学三个⼀群，五个⼀伙地⽤⾃⼰磨的⽯⼦蹲在地上玩。
⽯⼦忽上忽下，像有灵性似的跳上跳下。
原扬⾠的⼩⼿⾮常灵敏。
抓第⼀关的时候，他把⼿⾥的⽯⼦轻轻⼀扔，赶紧把地下的⽯⼦⼀拿⼜把空中的那个⽯⼦⼀接，⼿⾥的⼀个⽯⼦顿时变成了两个。
突然，原扬⾠⼜要过第四关了，他重重把五个⽯⼦⼀撒，哇，是*，他取了⼀个⽯⼦，使劲往空中⼀扔，⼿掌张⼤，把地下的四个⼀扑，再⼀接。
嗬，上去了，技术好⾼啊!旁边的空地上，⼏个同学⼜在丢沙包，他们你来我往，喊着叫着，可开⼼了。
旁边还有踢毽⼦的，打乒乓球的。
热闹极了。
叮铃铃，上课了，校园⾥⼜恢复了宁静。
课间⼗分钟我们⾮常快乐。
【篇三】课间⼗分钟三年级300字作⽂ 叮铃铃！叮铃铃！下课了。
⼀场惊⼼动魄的速叠杯⼤战即将开始。
它的样⼦⾮常像杯⼦，只是⽐普通杯⼦多了⼀个洞罢了，我的速叠杯⼗分可爱，是涂鸦黄的。
三年级语文作文课间十分钟
三年级语文作文课间十分钟《课间十分钟》“丁零零……”下课铃就像魔法铃声一样，一下子让整个校园都活了起来。
我呀，就像屁股上装了弹簧似的，“嗖”地一下从座位上弹起来。
这课间十分钟啊，对我们来说就像是沙漠里的清泉，太珍贵啦！同学们也都像刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳地满教室飞。
我扭头一看，同桌小明正手忙脚乱地收拾着桌面，那本子啊笔啊，被他弄得乱七八糟。
我笑着对他说：“你这是在翻宝藏呢，还是在制造战场呀？”小明白了我一眼说：“你懂啥，我这是在为下节课做准备呢，不像你，就知道傻乐。
”哼，我才不跟他计较呢。
再看教室后面，那可热闹啦。
小刚和小强正扭打在一起呢，不过可不是真打架哦。
他们呀，在玩摔跤呢。
小刚涨红了脸，像个熟透的大苹果，他用力抱住小强的腰，想把小强摔倒。
小强也不甘示弱，两条腿像扎根在地里的大树一样，稳稳地站着。
旁边围了一圈同学，大家都在喊着：“加油，加油！”那声音，大得都快把屋顶掀翻了。
我心里想，他们可真有劲儿，我可不敢这么玩，万一摔着了，那不得疼得哇哇叫啊。
这时候，我们班的学霸小红可没参与这些打闹。
她正坐在座位上，眼睛紧紧地盯着书，好像周围的吵闹声都跟她没关系似的。
我凑过去，好奇地问：“小红，课间了，你咋还看书呀？”小红抬起头，推了推眼镜说：“这课间时间多宝贵啊，我可以多看几页书，多学一点知识呢。
”我撇撇嘴说：“你可真用功，我可做不到。
”小红笑着说：“你呀，就知道玩，现在不多学点，以后可就落后啦。
”我吐吐舌头，跑开了。
我跑到教室外面，哇，走廊上也像个小集市一样。
女生们在跳皮筋呢，那皮筋在她们的脚下就像听话的小宠物，一会儿被她们弄成这个形状，一会儿又变成那个形状。
我看到小丽跳得可高了，就像一只轻盈的小兔子。
我忍不住大声喊道：“小丽，你跳得太棒啦！”小丽听到我的夸奖，跳得更带劲了。
男生们呢，在玩弹珠。
他们趴在地上，眼睛紧紧地盯着弹珠，那专注的样子，就像科学家在研究什么重大发现一样。
小张把弹珠弹出去，嘴里还喊着：“看我的超级弹珠，冲啊！”结果弹珠不听话，跑偏了，直接撞到了小李的鞋子上。
课间十分钟300字作文6篇
课间十分钟300字作文6篇篇一：课间十分钟铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。
我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。
有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。
大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。
什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。
校园里顿时响起了朗朗的读书声。
篇二：课间十分钟“铃、铃、铃……”下课铃响了，同学们就像一只只欢快的小鸟一样飞出教室，去参加自己喜欢的活动。
操场上笑声、加油声、打闹声交织一片，整个操场变成了欢乐的海洋。
操场的东边有三个乒乓球台，在那里打乒乓球的有高年级的同学，低年级的同学在旁边为他们加油鼓掌。
在树的西边有一个爬杆，一位大哥哥爬上去的速度比猴子还要快，一下子爬上杆头，多开心呀！还有的在南边的操场上扔沙包，打中间的人打得特别有精神，中间的人把脚一抬，“嗖”的一声，沙包从脚下穿了过去，就像兔子一下子跳了过去。
我真喜欢课间，它不仅能使我们活动身体，而且使我有一个快乐的心情。
篇三：课间十分钟今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。
告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。
光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。
我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。
课间十分钟三年级优秀作文
【导语】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，为大家提供《课间十分钟三年级优秀作文》，欢迎阅读。
1.课间十分钟三年级优秀作文“叮铃铃，叮铃铃！”下课啦，同学们一窝蜂似地冲出了教室，都齐聚在了操场上玩耍。
顿时，操场上热闹了起来。
有的同学在踢毽子，有的在打沙包，有的在跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏……你看，那边在投沙包！只见两头的同学轮流将沙包投向中间的同学，中间投沙包的同学在左躲右闪，动作敏捷得像只校猴子。
再看跳绳的学生们，动作是那样的轻盈，优美，绳子在脚下一次又一次地闪过，既像一道美丽的.彩虹，又像大海中的水波在荡漾。
还有那踢毽子的小姑娘，步履如飞，身轻如燕，只见她左手一抬，右手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，她轻松地跳跃着，那姿势就像美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。
跳皮筋的同学跳得多欢快啊，腿那么灵活，她那两条大辫子也跟着她的身体在空中一蹦一跳的，辫子上面的花蝴蝶就像活了一样，也特别的快乐！突然，有人大喊起来：“快来看啊！快来看啊！好精彩的老鹰捉小鸡啊！”我瞟眼望去，原来“鸡妈妈”正勇敢地张开翅膀，拦住了老鹰的去路。
“小鸡们”跟在妈妈的身后，左躲右闪，可他们都太瘦小了，眼看一只小鸡就要落到老鹰的口中了，这时鸡妈妈急坏了，便奋不顾身地冲上前去，凶狠地盯着老鹰。
在妈妈的竭力保护下这只小鸡终于得救了。
小鸡们欢呼雀跃着，庆幸小妹妹躲过了一劫。
“叮铃铃“，上课了，同学们都恋恋不舍地回到了教室上课。
课间十分钟是充实而愉快的，我们每个同学都十分珍惜这短暂的十分钟！2.课间十分钟三年级优秀作文课间十分钟对于我们来说可是天大的喜讯，我们可得好好利用，不能让这美好而又短暂的大好时光白白流失。
“十、九、八、七……”有的同学在课上就喊道。
以防下课铃来的太急促。
把我们吓到，铃铃……下课了，我们再也没有心思听课，一个一个的正在心里思考着下课之后自己要干什么。
厕所狂这些往往是尿多的人，一下课就一边喊一边跑的向厕所冲去。
课间十分钟三年级作文
课间十分钟三年级作文课间十分钟三年级作文(通用15篇)课间十分钟三年级作文1“叮铃铃......”下课铃声响了。
同学们争先恐后的向操场跑去，安静的操场变得热闹起来。
你看同学们玩的多开心啊！有的跳大绳，有的打篮球，有得玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的转呼啦圈。
课间的操场上真是热闹非凡。
你看，玩的最精彩的是老鹰捉小鸡的游戏。
凶恶的“老鹰”猛的扑向一群可爱的“鸡宝宝”，“母鸡妈妈”拼尽全力用自己的身体保护着她的孩子们。
“老鹰”恶狠狠的说：“小鸡，你别跑，站住......”可是鸡宝宝”们勇敢的异口同声的说：“我们有妈妈的保护，一定可以打败你这个坏家伙。
”“老鹰”得意洋洋的说:“你们看，我已经捉到一只小鸡啦。
”“鸡妈妈”说：“老鹰，你不要得意。
做坏事是不会有好下场的！”“老鹰”左右夹击。
猛烈追逐。
“鸡妈妈”带着孩子们左躲右闪，累得满头大汗，筋疲力尽。
可“老鹰”仍然不放弃，奸笑着说:“你们不要硬撑了，赶快投降吧，”“哼，我们怎么能轻易认输，你尽管来吧”，就这样你追我赶了好几个回合，“老鹰”累的直喘粗气，摇摇手说：“我们休息一会吧......”“小鸡”们在“鸡妈妈”的保护下终于战胜了“老鹰”。
只见“老鹰”一屁股做到了地上，说：“我认输，我认输啦......”这时“鸡宝宝”们大声的欢呼雀跃着：“啊，我们胜利了，我们胜利啦！”她们的欢呼声在校园上空回荡着......“叮铃铃......,”上课铃响了，校园有回复了平静。
课间十分钟三年级作文2下课了，同学们像一只只快活的小鸟“飞”出了教室。
这下，操场上热闹极了：他们有的跳短绳，有的捉迷藏，还有的踢毽子瞧！我和王妍正在比赛跳短绳呢！比赛是两局决定胜负：比赛一次性跳短绳的次数。
兰翔轶和陈琳当裁判，兰翔轶数王妍的，陈琳数我的。
比赛开始了，一个、两个、三个可没过多久，我一时失误跳停了。
陈琳说：“杨语佳跳了五十二个！”陈琳的话刚说完，王妍也停了。
兰翔轶说：“王妍，五十三个”陈琳说：“第一局，王妍胜！”第二局比赛开始。
小学三年级有关课间十分钟的话题作文【三篇】
小学三年级有关课间十分钟的话题作文【三篇】【篇一】“叮铃铃，叮铃铃”下课了，洪亮的铃声震得同学们精神焕发。
如饥似渴学习的我们最终可以“解放”了，听惯了孜孜不倦的教导，也应当倾听大自然的召唤了。
看，校内里的银杏树也抖抖身子，摇摆着手臂，迎着风，翩翩起舞。
我们一窝蜂冲出教室，争先恐后地跑了下来，来到操场，课间活动才刚刚奏响开场白。
我的双眼炯炯有神，满心高兴地期盼着我最喜爱的趣味接力赛，它不单单只限于跑步，还有青蛙跳等各种五花八门的接力赛。
环形跑最终是结束了，气喘吁吁的我们还没回过神来，紧接着，接力赛又开头了。
我拿着两块软绵绵的像枕头似的东西，走向队伍里，我是第一个跑的人，心里难免有些疑问，虽然不知道怎么搞的，但是望了望其他班的同学，我就一下子明白了。
我把这个东西夹两腿之间，手背在后面，闭紧了嘴，预备起跳。
一跳起来，这个东西就像一个顽皮的小孩，又像一个球，光溜溜的，一不当心就掉了下来。
我看着旁边的李帝号，生怕他超过了我，死死地抓着这个东西，两腿绷得紧紧的，我闭上眼，用了吃奶的劲，用劲往前跳，刚好与对手持平。
努力真是没有白费，最终到了终点，我把两腿一放真想要瘫在地上了。
再望望后面的同学，我都忍俊不禁起来，有的像兔子，有的像袋鼠，还有的更加搞怪，成了“四不像”。
你看那高莞来，笑嘻嘻地张开嘴，身子往前弯，腿往后翘，一跳，差点滑倒。
他接着直起身来，扑了扑衣服上的灰，捡起已飞在外边的东西，连续往前跳，还没跳起来，又摔了个“狗吃屎”，那东西从两腿间飞向天空，落在地上。
看到这一幕，我们全班都哈哈大笑起来。
全校好像也沸腾起来，乱成一锅粥。
同学们有说有笑，洋溢着一派喜气洋洋的景象，处处布满了欢声笑语。
短暂的课间活动结束了，望着欢声未去的校内，我还在留恋这奇妙的课间活动。
“生命在于运动”，好玩的课间活动带来了欢快，更带来了我们身心的健康。
人生就如这短暂和充实的课间，有些事情就是这样转瞬即逝，我们应当把握住这美妙的时间，让这些东西永驻我们心房!【篇二】劳累的学习加上适当的课间活动，简直就是“劳苦消遣二合一”呀!自从上星期二考试，学校就实行了“40分钟大课间活动”措施，一开头我们还多快乐：哇——40分钟，好爽。
课间十分钟作文300字6篇
课间十分钟作文300字6篇篇一：小学生作文课间十分钟小学生十分钟作文休息时间（1）“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。
在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。
不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。
在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。
还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。
在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！这是我们学校的课间十分钟和充满笑声的十分钟。
课间十分钟课间休息时校园里熙熙攘攘。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。
有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘??真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
小学生十分钟作文休息时间（2）下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。
瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。
教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
铃声响了，每个人都沮丧地回去了。
这是正确的！连班长都垂头丧气地说：“唉，下节课剩下的时间，我还得再打一次。
”大家都回到座位上。
一些人仍在谈论和笑着课堂上发生的事情，一些人在喝水，一些人已经坐好了。
三年级课间十分钟优秀作文(精选10篇)
三年级课间十分钟优秀作文（精选10篇）1.三年级课间十分钟优秀作文篇一“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。
操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。
红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。
同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的.攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演一场大战。
你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。
“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。
跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。
课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。
2.三年级课间十分钟优秀作文篇二下课了，同学们像出笼的小鸟一样涌出教室，来到操场，尽情地享受这难得的课间十分钟。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳……操场上不时传来一阵阵欢笑声。
我东瞧瞧，西看看，决定加入踢足球的行列，可是他们说：你那么瘦，能踢球吗？我说：你们可别小瞧我，人不可貌相，海水不可斗量，懂吗？他们这才答应我。
我是红队的，对手是蓝队。
比赛开始了，蓝队先发球，蓝队主力准备把球传给他的队友，不过我和队友已经商量好了，等他准备把球传给队友时，我嗖的一声抢到了球，然后以迅雷不及掩耳之势开始射门，球中了！我们大声欢呼！我的队友们紧紧地抱住我，不停地说：你太牛了！我感到无比的开心！蓝队队员们也互相鼓励：不要灰心，只要我们团结起来，顽强拼搏，接下来我们也会进球的。
这时，上课铃声叮玲玲地响了起来，同学们依依不舍地跑回教室，开始上课。
操场上顿时恢复了平静，教室里传来老师的讲课声和同学们的阵阵读书声。
我喜欢课间十分钟！3.三年级课间十分钟优秀作文篇三今日，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花样来。
小学生课间十分钟作文300字(精选20篇)
小学生课间十分钟作文300字（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文300字篇一叮铃铃，下课铃响了。
同学们争先恐后地跑出了教室，安静的操场一下变得热闹起来了。
我到了操场，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打篮球、有的'人在捉迷藏、还有的在赛跑。
而我喜欢扔沙包这个活动了，正巧看见有一群人在玩沙包，我便加入了进去，我是扔的。
瞧，我往上扔他就立马蹲下，我往下扔他就跳起来了，反应还挺快的。
我试着晃了一下他，没想到他没中招，还真是和猴子差不多很灵活。
哎，就这样第一局时间到了，我们失败了。
第二局我在中间，我心想：这次一定要赢。
只见对方一个沙包扔了过来，我一个激灵，闪到了一边，嘿嘿，躲过去了。
就这样，我矫健身体迎接着沙包的到来，都没再怕的，后都没被打中。
我们大家在一起欢呼，这时我们听见了更大的呐喊声，原来是我们班和别的班在拔河比赛，我们便当起了啦啦队，为我们班的同学加油鼓劲。
可这时上课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场，我们的课间十分钟丰富多彩吧！2.小学生课间十分钟作文300字篇二叮铃铃、叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只欢快的小燕子一样，冲出了教室，唱着优美的歌曲，高高兴兴来到了操场做游戏。
这时，学校一下子变得热闹欢腾起来。
到了操场，那里人山人海，同学们个个欢声笑语。
有的扔沙包，由两个人扔，其他人躲，刚开始，扔的人瞄准中间的人，中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了又的`攻击，后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律，往旁边一扔，中间的人往旁边一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高兴地叫了起来。
再看看高年级的同学，他们正在玩扒双杠比赛，男生一组，女生一组，开始比赛。
刚开始的时候，男生在前面，后来，女生又追了上去，男生也追了上去，就这样，他们紧追不舍，谁也不放弃，真难分出胜负。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们真舍不得离开操场，这时，热闹的学校又恢复了平静。
这就是我们的课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文300字篇三叮铃铃……下课了，同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩儿拍手游戏，顿时，空无一人的操场上，变成了欢乐的海洋。
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课间十分钟三年级作文300字
【篇一】
“叮铃铃！叮铃铃！下课了！”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室，冲向操场！操场上一片欢声笑语，像一片欢乐的海洋。
大家都愉快的在一起玩耍。
操场上有许多小朋友在玩游戏，有的小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住小鸡，小鸡跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们玩得满头大汗，却都很开心！也有的小朋友们围在一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对方，以避免被对方撕下。
还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有意思，走走停停，大家都心照不宣。
还有跳绳、踢键子、打口袋……
课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带了美妙的回忆，课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……
【篇二】
丁零零，丁零零，下课铃响了，下课铃刚响，同学们刚下课，便争先恐后地跑出来，登时，冷冷清清的操场一下子变得热闹非凡，像一个欢乐的海洋，充满了欢声笑语。
我先奔到教学楼后面的池塘旁。
池塘还是如往日那般宁静，偶尔
有着荷花、荷叶的衬托，便变得星花点点，正如杨万里诗中所说：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
池塘一旁一般是一、二、三年级的快乐天地。
只见一个淘气的孩子在一旁爬树，他一会儿爬到树权上，手使劲握着树杈，身体用力来回荡来荡去，像一只猴子在树上荡秋千；一会儿爬到树上望着天空，傻傻盯着天空上的飞鸟、白云、蓝天，真是有趣极了。
再看池塘旁的乒乓球桌，大多是五、六年级的大哥哥、大姐姐们正在打乒乓球。
他们个个睁大眼睛，死死盯着乒乓球，似乎要把乒乓球的边边角角都看得清清楚楚，手里的乒乓球拍握得紧紧的，把乒乓球拍都给浸湿了，在阳光的照射下闪闪发光。
而这样打了几十个来回，他们都已经汗流浃背，筋疲力尽了。
虽然是这样，也无法停止他们之间打乒乓球的进行。
【篇三】
丁零零，丁零零，下课铃响了。
教师刚宣布下课，同学马上像洪水似的涌出来，学校登时成了欢乐的海洋。
内操场里，有两个同学甩动着五颜六色的皮筋，许多女同学像灵敏的燕子似的蹦来蹦去。
我又来到了大操场。
这里有的人在比赛跑步，有的人在打篮球，还有的人在玩跳绳。
不过，吸引我的还是打乒乓球的大哥哥大姐姐。
我走过去一看，呀，围观的人已经成了挡住我的一面“墙”了。
我又
费了九牛二虎之力才冲破了“墙”。
这时，一颗球从我眼前飞过，像一只飞行的老鹰。
对手猛地一击，不幸的大哥哥被击中了脸。
“大哥哥加油！”观众叫道。
他正要发球时，不知哪儿来的一只手把我拉了出来。
原来是同学，他径直把我带到足球场。
原来，他是想我加入他的队伍。
我答应了。
开始比赛了，对手带球向我跑来。
这时，同学一下子就抢到了球，他把球传给了我，我一踢，球马上从对手脚下飞过。
守门员来不及看，球就已经进了。
“球进了！”我们欢呼道。
丁零零，上课了，学校又一片宁静。
我觉得，过不了几分钟，它又将会成为欢乐的海洋。
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