学雷锋讲故事比赛主持词

甲：尊敬的各位老师?
乙：亲爱的同学们?
合：大家好！?
甲：有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

?
乙：他的名字响遍大江南北，他的事迹中外远扬。

?
甲：他给我们坚定的信念和闪光的思想，他给我们心灵的明净和奋斗的力量。

乙：他是谁？他就是——雷锋！一名普通的共产主义战士。

甲：今天，让我们一起追随雷锋叔叔的足迹，走进他丰富的精神世界吧。

乙：我宣布：金家河镇中心小学“弘扬雷锋精神，爱心伴我同行”讲故事比赛暨“我身边的好人”表彰仪式正式开始。

甲：比赛之前请允许我们简单介绍本次比赛的评分标准：本次比赛满分10分，各参赛选手最后得分取各评委给分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

乙：故事内容（3分）要求：参赛内容健康向上，主题突出、鲜明，能使学生从中受到教育。

甲：普通话（2分）要求：语音准确，吐字清晰。

乙：流畅度（2分）要求：声音洪亮，表达自然流畅，节奏优美。

甲：感染力（2分）要求：感情处理得当，富有感染力。

乙：着装（1分）要求：服饰得体，举止自然大方。

甲（乙）：首先请X年级XXX上台，他带来的故事题目是《》。

请X年级XXX准备。

甲：雷锋叔叔虽然永远的离开了我们，但是在我们身边出现了一个又一个的小“雷锋”，下面就让我们一起去看看他们到底是谁吧。

乙：他虽然人小，但却是同学们眼中的“男子汉”，无论哪个同学遇到困难，他准是第一个伸出热情的双手，把自己的温暖及时送到，深受老师、
同学的喜爱。

他就是一年级的赵少奇。

甲：她是班上的副班长，团结同学，尊敬师长，关心集体，有大局观念，经常主动帮助有困难的同学，是老师的得力小助手，也是同学们眼里的“好人”。

她就是一年级的金禛铉。

乙：他学习自觉踏实，努力上进。

乐于助人，拾金不昧。

关心班级体的荣誉。

尊敬师长，团结同学。

性情温和，对人和善有礼貌。

与全班同学都能和睦相处。

他就是二年级的李佳欣。

甲：她善良、有爱心，关心班集体，经常帮助同学打扫卫生，帮助生活有困难的同学，得到了同学们的一致赞扬。

她就是三年级的浩佳慧。

乙：她热情、大方，团结同学，关心集体，做事认真负责。

主动帮助学习、生活有困难的同学，深爱所有同学喜爱。

她就是三年级的杨思婷。

甲：她不漂亮却有一颗善良的心，她个头不高却有一股执着向上的追求，在教师和家长的教育下，德智体美多方面发展。

作为班干部的他以身作则，能认真履行自己的职责，作为同学她乐于助人，富有爱心，主动关心帮助他人。

是新时代的好学生。

他就是四年级的宋嘉丽。

乙：他健康活泼，积极向上，更重要的是他有一颗宽容的心，一个善良的心，在同学相处方面，发生问题时他报以理解的微笑，总能受到同学们的欢迎。

同学生病了，他提醒同学按时吃药，同学心情不好，总也会主动去安慰他们。

他被同学们称为“小雷锋”。

他就是四年级的张金枫。

甲：他关心集体，乐于帮助同学，品学兼优，在班上深受同学喜欢，经常主动帮助有困难的同学，是同学们眼里的“好人”。

他就是五年级的杨宇矾。

乙：他认真负责，有上进心，关心集体，有大局观念，在班上深受同学喜欢，经常主动帮助有困难的同学，是同学们眼里的“好人”。

他就是五年级的李登云。

甲：她在家里孝顺爷爷奶奶，听爷爷
奶奶的话，是爷爷奶奶的小棉袄；在学校，她学习勤奋、成绩优异，乐于助人，是老师的小帮手。

她就是六年级的刘欣妤。

乙：她在家里孝顺爸爸妈妈，听爸爸妈妈的话，能主动的帮家人干些力所能及的事；在学校，她成绩优异，乐于助人，是老师的小帮手。

她就是六年级的李乐。

甲：请王校长上台为这些“小雷锋”颁奖。

同时，希望其他同学也能像他们学习，争做下一个“小雷锋”。

乙：经过评委老师的评定，下面我宣布下本次比赛低段组获得优秀奖的是，中段组获得优秀奖的是，高段组获得优秀奖的是。

甲：雷锋，用他短短的22年谱写了他人生的辉煌，他这一生虽然短暂，但他的精神却将让世人永远铭记。

乙：作为新时代的学生，我们也要学习雷锋叔叔的精神，把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起，为中华之崛起而读书。

甲：我宣布金家河镇中心小学“弘扬雷锋精神，让爱伴我同行”讲故事比赛暨“我身边的好人”表彰仪式到此结束。