最新高考总复习物理课件23静电现象电容器及其电容

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人教版高三物理总复习优质课件 静电场 第三节 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动

人教版高三物理总复习优质课件 静电场 第三节 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动
向电势降低可知 P 点的电势高于下极板的电势,下极板的电势为零,所以 P 点电势
降低,C 错误,D 正确。
2.(电容器与电源相连)工业生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控
其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器。其中A、B为平行板电
容器的上、下两个极板,上下位置均固定,且分别接在恒压直流电源的两极
平抛运动,轨迹不是抛物线。
3.如图所示是示波器的原理示意图,电子经电压为U1的加速电场加速后,进
入电压为U2的偏转电场,离开偏转电场后打在荧光屏上的P点。P点与O点的
距离叫偏转距离。要提高示波器的灵敏度的办法有哪些?
答案:要提高灵敏度可以降低加速电压,也可以增加偏转极板长度,增大偏
转极板与荧光屏的距离,减小偏转极板间的距离。
电容器中储存电场能。
②放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中 电场能 转化为其
他形式的能。
2.电容
(1)定义:电容器所带的 电荷量 与电容器两极板间的 电势差 的比值。
(2)定义式:
C=



(3)单位:法拉(F)、微法(μF)、皮法(pF)。1 F= 106 μF= 1012
(4)意义:表示电容器 容纳电荷
,③荧光屏(如图所示)



,偏转角θ的
2.示波管的工作原理
(1)YY′偏转电极上加的是待显示的 信号电压
器自身产生的锯齿形电压,叫做 扫描电压 。
,XX′偏转电极上是仪
(2)观察到的现象
①如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压,则电子枪射出的电子沿
直线运动,打在荧光屏 中心 ,在那里产生一个亮斑。
第3节
电容器与电容
带电粒子

《电容器静电现象》课件

《电容器静电现象》课件

总结
通过本课件,我们了解了静电现象的原理和应用,电容器的结构和特性,以及电容器的使用和维护。理解这些 内容将有助于我们更好地应用电容器。
参考文献
电容器的原理
电容器是由两个导体板之间隔开的介质垫层构成。当电容器中充电时,电荷 被储存在导体板上,形成电场和静电能量。
电容器的结构
电容器由两个金属导体板和绝缘介质组成。导体板通常由金属材料制成,而 绝缘介质可以是空气、塑料或陶瓷等。
电容器的电场
电容器中的电荷在两个导体板之间形成电场。电场是由正电荷和负电荷之间 的相互作用力所产生的,它存在于整个电容器内部。
电容器静电现象
静电现象是指在物体之间存在的静电力和引起的现象。本课件将介绍静电现 象的原理、电容器的结构和静电现象在电容器中的应用。
什么是静电现象
静电现象是指物体之间由于电荷分布不均衡而产生的现象。它可以导致物体 之间的吸引或排斥力,并会引发闪电、静电放电等现象。
为什么会产生静电现象
静电现象的产生是由于物体中存在电荷,当物体带有过多或过少的电荷时, 就会产生静电现象。这可以由摩擦、接触或离子化等方式引起。
电容器的容量
电容器的容量是指储存电荷的能力。它取决于电容器的几何尺寸、导体板之 间的距离以及绝缘介质的介电常数。
电容器的静电现象
当电容器充电时,电荷会在导体板之间积累。充电过程中,正负电荷被分离, 导致电荷不平衡,产生静电现象。
电容器的放电
电容器的放电是指将存的电荷释放回电路中的过程。放电过程中,电荷从 一侧导体板流向另一侧导体板,恢复电荷的平衡状态。
电容器的放电过程中产生的放电电流
当电容器放电时,电荷从一个导体板流向另一个导体板,形成电流。这种放电电流可以用于电路中的各种应用。

高中物理 第一章 静电场 第6节 电容器和电容课件 教科版选修3-1

高中物理 第一章 静电场 第6节 电容器和电容课件 教科版选修3-1

(2)通过 Q-U 图像来理解 C=QU 在 Q-U 图像中,如图所示,电容是一条过原 点的直线的斜率,其中 Q 为一个极板上所带 电荷量的绝对值,U 为两极板间的电势差,可 以看出,电容器电容也可以表示为 C=Δ ΔQU,即电容器的电容的 大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V 所需增加 (或减小)的电荷量.
[解析] 电容器两极板间电势差的变化量为 ΔU=1-13U=23×3 V=2 V, 由 C=ΔΔQU,得 C=3×120-4 F=1.5×10-4 F=150 μF. 电容器原来的带电荷量为 Q=CU=1.5×10-4×3 C=4.5×10-4 C 电容器的电容是由本身决定的,与是否带电无关,所以电容 器放掉全部电荷后,电容仍然是 150 μF. [答案] 150 μF 4.5×10-4 C 150 μF
第一章 静电场
第 6 节 电容器和电容
第一章 静电场
1.知道电容器及常用电容器的分类. 2.了解电容器充、 放电过程及能量转化的特点. 3.理解电容的概念及其定义式 C=Q/U,并能用来进行计算.(重点) 4.记住平行板电容器电 容的决定因素及其决定关系,并能用来进行相关分析.(重点 和难点)
一、电容器 1.电容器:由两个彼此___绝__缘 _____又互相靠近的导体组成,是
储存电荷和电能的元件. 2.充电:使两个极板带上___等__量_____异种电荷的过程.电源能 量储存在__电__容__器____中. 3.放电:使两个极板上电荷___中__和_____的过程;___电__能_____
转化为其他形式的能. 4.带电荷量:__任__一______极板所带电荷量的__绝__对__值____.
知识点二 平行板电容器的两类问题 1.电容器始终与电源连接 (1)不变量:两极板间的电压 U 不变. (2)分析方法 ①由决定式 C=4επrkSd判断出 C 随 S、εr、d 的变化. ②由 Q=CU 判断 Q 随 C 的变化情况. ③由 E=Ud 判断 E 随 d 的变化情况.

高中物理静电场、电容器和电容、静电的应用及危害课件教科版共46页文档

高中物理静电场、电容器和电容、静电的应用及危害课件教科版共46页文档

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
高中物理静电场、电容器和电容、静 电的应用及危害课件教科版
6、Leabharlann 露凝无游








7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

高三物理静电现象电容器复习课件

高三物理静电现象电容器复习课件
(2)S 接通后再断开,再将 N 板上移一小 段距离.
32
【例】:如图所示,D 是一只二极管,AB
是平行板电容器,在电容器两极板间有一带
电微粒 P 处于静止状态,当两极板 A 和 B 间
的距离增大一些的瞬间(两极板仍平行),
带电微粒 P 的运动情况是( )
A.向下运动 B.向上运动 C.仍静止不动 D.不能确定
C
27
28
A.①和③ C.②和③
B.①和④ D.②和④
29
如图所示,C为中间插有电介质的电容器, a和b为其两极板;a板接地;P和Q为两竖 直放置的平行金属板,在两板间用绝缘线 悬挂一带电小球;P板与b板用导线相连, Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向,在 b板带电后,悬线偏转了角度α.在以下方 法中,能使悬线的偏角α变大的是( )
6
3.静电屏蔽 (1)一个接地的空腔导体,腔外电 场对腔内空间 不产生 影响,腔内带电 体对腔外空间电场 不产影生 响,这就是静 电屏蔽.(全屏蔽) (2)空腔导体未接地时,腔内带电 体对腔外空间将产生影响.(半屏蔽)
7
说明:在静电屏蔽现象中,空腔导体可 以使腔内不受外电场影响,但并不是在腔 内没有外电场,而是空腔导体上产生的 的电场感应与电荷外电场抵消,从而使外电场不对 腔内产生影响.
4.静电的应用与防止实例
应用:除尘、复印、喷涂
防止:放电会引起火灾,故在油罐、纺 织厂等处要有防范措施.
8
1.怎样分析静电平衡问题?
各种物质的原子核对电子的束缚能力不同, 因而物质得失电子的本领也不同.金属导体 的外层电子容易丢失,其体内存有大量自 由电子,所以金属容易导电.绝缘体内的电 子受到原子核的束缚力大,其体内没有自
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高中物理第一章静电场1.8电容器的电容课件新人教版选修3-1.ppt

高中物理第一章静电场1.8电容器的电容课件新人教版选修3-1.ppt
1
3
-4
荷量减少 3×10 C,于是电容器两板间的电压降为原来的 ,此电容器的电容
是多大?若电容器极板上的电荷量全部放掉,电容器的电容是多大?
点拨:本题考查对电容的理解.


(1)电容器的定义式 C= 中的 Q 为电容器的带电荷量,是一个极板上带
电荷量的绝对值.
(2)由定义式可得 C=
Δ
,ΔQ
Δ
情境导入
课程目标
1.知道电容器的概念,认
识常见的电容器,了解电容
器的充、放电现象.
2.理解电容的概念,掌握电容
的定义式、单位,并能应用定
义式进行简单的计算.
3.了解平行板电容器的电容
公式,知道改变平行板电容
器电容大小的方法.




一、电容器
1.定义:两个彼此绝缘又相互靠近的导体,组成一个电容器.
探究一
探究二
题后反思(1)平行板电容器动态分析的基本思路:①在判断
电容器相关物理量的变化时,首先要弄清哪些量是不变的,然后根据不变量
和相关公式推断其他待分析量的变化情况.②若电容器充电后与电源断开,
则所带电荷量 Q 不变;若电容器始终与电源相连,则电压 U 不变.③分析电容
r

、C= 和

表示带电荷量的变化,ΔU 是电压的变化.
探究一
探究二
解析:电容器两极板间电势差的变化量为
1
ΔU=(1- )U=2
3

Δ
C= 得
Δ
V
3×10-4
C=
2
F=1.5×10-4 F=150 μF
电容器的电容是由其本身的构造决定的,与是否带电无关,所以电容器

第六章静电场第课时静电现象电容器及其电容PPT课件

第六章静电场第课时静电现象电容器及其电容PPT课件
荷量Q不变,当电容器的d、S、ε变化时,将引起电容器的C、
U、E变化.(Q不变)
-
6
即 C S S 4kd d
U Q d C S
E 4kQ 1 S S
特别提示 在分析平行板电容器的电容及其他参量的动态变化时,有两个 技巧:(1)紧抓“不变量”即“控制变量法”;(2)选择合适的公 式分析.
-
2
2.电容 (1)定义:电容器所带的 电荷量Q 与电容器两极板间的电势 差U的比值.
(2)定义式: C Q
U
(3)物理意义:表示电容器容纳电荷本领大小的物理量. (4)单位:法拉(F) 1 F=106 μF=102 pF
-
3
3.平行板电容器 (1)影响因素:平行板电容器的电容与正对面积成正比,与介 质的介电常数成正比,与两板间的距离成反比. (2)决定式:C= r S ,k为静电力常量. 4 kd
B.E变大,Ep
C.U变大,Ep不变
D.U不变,Ep
-
12
思路点拨 解决平行板电容器的动态变化问题,首先要抓住不
变量,然后利用物理量之间的关系求解,本题不变量是电容器的
电荷量.
解析 将正极板移到图中虚线所示的位置时,电容变大,根据
,Q ,U , C Q 可 不 知 变 变 ; 又 E 小 U Q 4 k Q , 由 Q 不 于 S变
(4)由以上三式得E= 4 k Q ,该式常用于Q保持不变的情况中.
S
2.
(1)平行板电容器充电后,继续与电源的两极相连,因此两
极板间的电压不变,当电容器的d、S、ε变化时,将引起
电容器的C、Q、E的变化.(U不变)
-
5
即 C S S 4kd d
Q UC S d

2023新教材高中物理第二章静电场的应用第一节电容器与电容课件粤教版必修第三册

2023新教材高中物理第二章静电场的应用第一节电容器与电容课件粤教版必修第三册

与电容器C和电阻R组成图甲所示的回路,红灯亮时,如果汽车的前、后轮先后经过
感应线,回路中产生两脉冲电流,如图乙所示,即视为“闯红灯”,电子眼拍照。
一、识别电容器 电容器的充放电
1.填一填
(1)识别电容器。 ①电容器由两个互相_靠__近___、彼此_绝__缘___的导体组成,电容器的导体间可以填充 _绝__缘__物__质__。 ②常见电容器:_陶__瓷__电容器、薄膜电容器、铝电解电容器、钽电解电容器、微 调电容器、_调__谐__电容器。
(2)电容器的充放电。 ①充电:使电容器的两极板带上__等__量___异种电荷的过程。每个极板所带电量的 _绝__对__值___称为电容器所带的电量。
二、电容器的电容
1.填一填
(1)定义:电容器所带的_电__量___Q__与电容器两极板间的___电__压__U__之比。
(2)定义式:C=QU。
(3)单位:电容的国际单位是法___拉__,符号为 F,常用的单位还有_微__法__和_皮__法___,1 F=__1_0_6_μF =_1_0_1_2_pF。
3.想一想 如图甲所示为收音机中找台使用的电容器,如图乙所示为利用电容式传感器 测量油箱中油量多少的装置,试分析两种电容器的工作原理。
提示:图甲中的电容器是通过改变电容器的正对面积改变电容的;图乙中的 电容器是通过改变电容器的金属板间介质的高度来改变电容的。
[问题驱动] 用发光二极管观察电容器的充电和放电[选自鲁科版新教材 “迷你实验室”] 二极管是一种半导体元件,具有单向导电性, 用D表示,其电路符号为“ ”(该符号左端为正极,右端为负极)。 发光二极管是二极管的一种。当发光二极管接正向电压(发光二极管的正、负极 分别与电源正、负极相接)时,二极管导通并发光;接反向电压时,二极管的电 阻很大,不会发光。按如图所示连接电路,将开关分别拨到位置“1”和“2”时,哪 个二极管会发光? 提示:开关拨到位置“1”时,电源给电容器充电,此时二极管D2导通并短暂 发光;开关拨到位置“2”时,电容器放电,此时二极管D1导通并短暂发光。

静电场电容器与电容课件

静电场电容器与电容课件

电容器的种类
01
02
03
固定电容器
电容量固定的电容器,一 般由塑料、陶瓷或云母等 材料制成。
可变电容器
电容量可调的电容器,一 般通过改变电极之间的距 离或面积来实现。
电解电容器
一种特殊类型的电容器, 其中一种电极是液体电解 质。
电容器的应用
滤波器
用于消除电路中的交流成 分,保留直流成分。
耦合器
用于将信号从一个电路传 输到另一个电路。
电容
描述电容器容纳电荷本领的物理 量,是电容器的重要参数之一。
电容的定义公式
C=Q/U,其中C表示电容,Q表示 电容器所带的电荷量,U表示电容 器两极板间的电压。
电容的物理意义
表示电容器容纳电荷的本领,与电 容器本身的几何尺寸、电介质有关 。
电容的计算
1 2 3
平行板电容器的电容计算公式
C=εS/4πkd,其中ε为电介质介电常数,S为两 极板正对面积,k为静电力常量,d为两极板间距 离。
信号处理
02
电容器用于信号处理电路中,如调谐、选频等。
延迟与定时
03
电容器用于延迟与定时电路中,实现信号的延迟或定时功能。
05 电容器的特性
电容器的充放电特性
总结词
描述电容器在充放电过程中的行为和表现。
详细描述
电容器在充电时,电荷会累积在两极板上,形成电场。随着电荷的增加,电容器两极板之间的电压也会相应增加 。当电容器充满电后,若接通负载,则电荷会通过负载逐渐释放,直至电容器电压降低至零。放电过程中,电容 器两极板之间的电压会逐渐降低,直至放电完毕。
电容器的频率特性
总结词
描述电容器在不同频率下的表现和影响。
详细描述

2024版新教材高中物理第十章静电场中的能量4.电容器的电容课件新人教版必修第三册

2024版新教材高中物理第十章静电场中的能量4.电容器的电容课件新人教版必修第三册
U
ΔQ
电荷量为Q2 时,Q2 =CU2.显然Q2 -Q1 =C(U2 -U1),ΔQ=CΔU,即C= =
ΔU
−5
0.6×10 C
=3 μF.
2V
当两极板间电势差降到6 V时,每个极板应减少的电荷量为ΔQ ′=CΔU′=3×10
-6×(10-6) C=1.2×10-5 C.
目标三 平行板电容器的动态分析
U

2.电容器的电容取决于电容器本身,与电容器所带的电荷量Q以及
两极板间的电势差U均无关.
Q

3.C= 与C=
的比较
U
4
公式类别
适用范围
联系
定义式
决定式
【典例】例2. 下列关于电容的说法正确的是 (
)
A.电容器简称电容
B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多
C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器带的电荷
段距离,则带电小球所受静电力不变
答案:D
思维提升
分析电容器动态变化问题的思路
(1)确定不变量,分析是电压不变还是电荷量不变.

(2)用决定式C=
分析平行板电容器电容的变化.
4
Q
(3)用定义式C= 分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化.
U
U
(4)用E= 分析电容器两极板间电场强度的变化.
问题,单刀双掷开关S原来跟2相接,从t=0开始,开关改接1,再将
开关S拨向2位置,则流过电路中P点的电流大小随时间变化的图像及
电容器两极板的电势差UAB随时间变化的图像可能正确的是(
)
答案:BD
目标二 电容的理解
【归纳】——————————————————○

高考物理总复习精品课件:6-3 静电现象 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动(共66张PPT)

高考物理总复习精品课件:6-3 静电现象 电容器与电容 带电粒子在电场中的运动(共66张PPT)
处处为零 ①导体内部场强:导体内部 __________ 的状态. 等势面 ②电势:导体为等势体,导体表面为_______ (2)特点 垂直 ③导体表面场强:表面上E≠0且与表面_____ 外表面 ④净电荷:分布在_________
• 2.静电现象的应用
腔内空间 • (1) 静电屏蔽:处于静电平衡的空腔导
• ⊙自主检测
2.关于电容器及其电容,下列说法中正确的是 A.平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q, 则此电容器不带电 Q B.由公式 C=U可知,电容器的电容随带电荷量 Q 的增加而增大 C.对一个电容器来说,电容器的带电荷量与两板 间的电势差成正比 D. 如果一个电容器两板间没有电压, 就不带电荷, 也就没有电容
第三节
静电现象
电容器与电容
带电粒子在电场中的运动
基础要点整合
• 一、静电现象
• ◎问题导引
• 如图 6 -3 - 1 所示,绝缘开口金属球壳 A 已带电,现把验电器甲的小金属球与 A 球壳的内壁用导线相连,另外把一绝缘 的金属小球 B 与球壳 A 的内壁相接触后再 与验电器乙的金属小球相接触,验电器
内电势保持为零,对人体起保护作用
• C.电工被铜丝编织的衣服包裹,使体
• 二、电容器、电容
• ⊙问题导引 • 下列关于电容器及其电容的叙述,有哪
些是正确的
• A.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的 导体,就组成了电容器,跟这两个导体 是否带电无关 • B.电容器所带的电荷量是指每个极板
• C.电容器的电容与电容器所带电荷量
类平抛
场时,受到恒定的与初速度方向垂直的 匀加速直线
匀速直线
电场力作用而做
运动.
• (2) 处理方法:分解为沿初速度方向的 运动和垂直初速度方向的初速度为零的 运动.

高考物理一轮复习第七章静电场第3讲电容器与电容、带

高考物理一轮复习第七章静电场第3讲电容器与电容、带

2(1.)定电义容式:__C_=__UQ_____. (2)单位:法拉(F),1 F=106μF=1012pF. (3)电容与电压、电荷量的关系:电容 C 的大小由电容器本 身结构决定,与电压、电荷量无关.
3.平行板电容器 (1)影响因素:平行板电容器的电容与_正__对__面__积__成正比,与 介质的介电常数成_正___比,与_两__极__板__间__距__离___成反比. (2)决定式:C=4επrkSd,k 为静电力常量.
C=UQ或C=ΔΔ QU适用于任何电容器,但 C= 4επrkSd仅适用于平行板电容器.
二、带电粒子在电场中的运动 示波管
1(1.)在加匀速强问电题场中:W=qEd=qU=__12_m__v_2_-__12_m_v_20____. (2)在非匀强电场中:W=qU=_____12_m_v_2_-__12_m__v_20 ______.
(5)示波管屏幕上的亮线是由电子束高速撞击荧光屏而产生 的.( √ ) (6)带电粒子在电场中运动时重力必须忽略不计.( × )
做一做ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如图所示,电子的电荷量为 e,质量为 m,从静止加速后进 入偏转电场.则刚进入偏转电场的速度 v0=________,进入 偏转电场后做________运动,飞出偏转电场所用时间 t= ________.
提示:由 U1q=12mv20可知 v0=
2Um1e,进入偏转电场后受
与初速度垂直的电场力作用,做匀变速曲线(类平抛)运动.由
于水平方向做匀速直线运动,故飞出极板所需的时间为 t=
vl0=l
2Um1e.
答案:
2U1e m
匀变速曲线(类平抛)
l
m 2U1e
想一想 带电粒子在电场中运动时一定考虑重力吗? 提示:(1)基本粒子:如电子、质子、α 粒子、离子等除有说 明或有明确的暗示以外,一般都不考虑重力(但并不忽略质 量). (2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有 明确的暗示以外,一般都不能忽略重力.
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2.电容大小由电容器本身的介质特性与几 何尺寸决定,与电容器是否带电、带电量的 多少、板间电势差的多少等均无关.
2.关于电容器的题目,常见的有两类典型 问题:(1)电容器始终与电源相连时,两板间 的电势差等于电源的电动势.(2)电容器充电 后与电源断开时,通常认为其电荷量保持不 变.
题型一 静电现象的有关解释
公式:C= =
单位:法拉(F),1F=1C/V,1F=106μF,1μF= 106pF
特例:平行板电容器的电容,和介电常数成 正比,和正对面积成正比,和极板间的距离 成反比,C=
►疑难详析◄
对电容器储存能量的理解
1.若把一个充电的电容器用导线短路,可 见放电火花(注意电容器在实际使用中,两个 极板不允许直接相连),放电火花的能量必然 是充了电的电容器中储存的电能转化而 来.在电容器充电的过程中电源必然做功, 才能克服静电力把电荷从一个极板搬运到另 一个极板上.这时能量以电势能的形式储存 在电容器中,放电时把这部分能量释放出 来.在一定的电压下,电容器的电容C越大,
2012高考总复习物理课件 23静电现象电容器及其电

考点一 静电现象
►基础梳理◄
1.静电感应
现象:当把一个不带电的导体放入电场中时, 导体的两端分别感应出等量的正、负电荷, “近端”出现与施感电荷Q异号的感应电荷, “远端”出现与施感电荷Q同号的感应电 荷.
2.静电现象的利用
利用静电除尘来回收物资和水泥粉观粒子进行辨别, 静电复印,静电摄影等.
[解析] (1)K未闭合前,电容器还没有充电, 此时电势差、电荷量、内部电场强度皆为零, 但是电容是由电容器本身的性质决定的,故 仍为C.
(2)K闭合后,电容器被充电,依据题意可知, 电容器的电压为U;依据电场强度与电势差 的关系可得:电场强度E= ;依据C= 可得:Q=CU.
(3)K闭合后又断开,并没有其它变化,则U、 E、Q、C都不会变化,答案与(2)中相同.
题后反思:处理该题时注意联系区别带电体 和验电器接触时的静电现象,两者有明显区 别:前者是感应起电,后者是接触起电.如 果带电体和验电器的小金属球接触后位置如 左图中B图所示,则由于同种电荷相斥,验 电器的小金属球上不会带电,箔片会带有负 电,此时验电器的净电荷即为负电荷.
如图1所示,不带电的枕形导体的A,B两端各 贴有一对金箔.当枕形导体的A端靠近一个带 电导体C时 ( )
用手摸枕形导体时,B端不是最远端,人是 导体,人的脚部甚至地球是最远端,这样B 端就不再有电荷,金箔会闭合.选项B正 确.
题型二 电容器相关物理量的变化问题 图2
[例2] 如图2所示,电源的电动势为U,电路 中的开关为K,平行板电容器的板间距离为d, 正对面积为S,介电常数为ε,电容为C.求:
(1)K未闭合前,平行板电容器的电容、电势 差、电荷量、内部电场强度分别为多大?
[例1] 如图所示,使带电的金属球靠近不带 电的验电器,验电器的箔片张开.下列各图 表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的
[解析] 本题以高中教材经常涉及的验电器 为切入点,通过和带电体靠近这一物理过程 考查了静电感应现象.验电器处在带电金属 球的电场中,验电器本身不带电,验电器的 小金属球为该电场中靠近施感电荷的“近 端”,所以感应出与施感电荷异号的电荷, 验电器的箔片(为“远端”)感应出与施感电 荷同号的电荷,且验电器小金属球和箔片上 的感应电荷量相等,验电器整体仍然不带电, 当感应电荷的电场与施感电荷的电场在验电 器内合场强为零时,自由电子停止定向移动, 达到静电平衡状态.根据以上分析,正确选
[答案] 见解析
图3
两块大小、形状完全相同的金属平板平行放 置,构成一平行板电容器,与它相连接的电 路如图3所示.接通开关K,电源即给电容器
A.保持K接通,减小两极板间的距离,则 两极板间电场的电场强度减小
B.保持K接通,在两极板间插入一块介质, 则极板上的电荷量增大
C.断开K,减小两极板间的距离,则两极板 间的电势差减小
图1
A.A端金箔张开,B端金箔闭合
B.用手触摸枕形导体时,A端金箔仍张开, B端金箔闭合
C.用手触摸枕形导体后,将手和导体C都移 走,两端金箔均张开
D.选项A中两端金箔分别带异种电荷,选 项C中两端金箔带同种电荷
解析:根据静电感应现象,将带正电的导体 C放在枕形导体的附近,在A端出现了负电荷, 在B端出现了正电荷,这并不是因为导体中 有了新的电荷,而是由于电荷的重新分布, 选项A错误.
(2)K闭合后,平行板电容器的电容、电势差、 电荷量、内部电场强度分别为多大?
(3)K闭合后又断开时,平行板电容器的电容、 电势差、电荷量、内部电场强度分别为多大?
(4)保持K始终闭合,使平行板电容器板间距 离由d变成2d,平行板电容器的电容、电势 差、电荷量、内部电场强度分别为多大?
(5)保持K闭合后断开,使平行板电容器板间 距离由d变成2d,平行板电容器的电容、电 势差、电荷量、内部电场强度分别为多大?
考点二 电容器及其电容
►基础梳理◄
1.电容器
概念:两个彼此绝缘而又相隔很近的导体, 都可以构成一个电容器.
功能:电容器的基本功能是能够储存电荷和 能量.使电容器带电的过程叫做充电(储存电 能);使充电后的电容器失去电荷的过程叫做 放电(放出电能).
参数:电容、额定电压、击穿电压(额定电压 是电容器长期工作所能够承受的电压,电容 器的击穿电压是电容器所能够允许的极限电 压,额定电压低于极限电压).
D.断开K,在两极板间插入一块介质,则 两极板间的电势差增大
解析:场强E= ,保持U不变(K接通),减小 d,E增大,故A错.插入介质后,C增大, 据Q=CU可知极板上的电荷量增大,故B项 正确.当K断开时,极板电荷量(Q)不变,减 小板间距离,则C增大,据U= 可知U减小, 故C项正确.断开K时,Q不变,在两极板间 插入介质,则C增大,则据U= 可知U减小, 故D项错.
分类:按电容能否变化分为固定电容器和可 变电容器;固定电容器有聚苯乙烯电容器和 电解电容器.平行板电容器是最简单、最基 本的电容器.
特例:平行板电容器的板间形成匀强电场(不 考虑边缘效应),场强大小E=U/d,方向垂 直于板面.
2.电容器的电容
定义:电容器的带电量(一个极板所带电荷量 的绝对值)跟它的两板间的电势差的比值.
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