《舍得》读后感4篇
《舍得》书籍读后感范文(4篇)
《舍得》书籍读后感范文（精选4篇）《舍得》书籍读后感范文（精选4篇）读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是精心的《舍得》书籍读后感范文（精选4篇），欢送阅读与收藏。
最近读了一本书《舍得》，主要讲了舍得在社会中必不可少的位置以及舍于得两者之间微妙的关系。
我从中明白了很多的道理：人生在世，有许多东西是不愿意舍弃的，但，既有舍，也有得，有精神上的，有情分上的。
在一些事情面前，假设不舍弃那就会变成一种负担。
是你的就是你的，不是你的巧取豪夺也没有用。
记得看过这样一个故事：一个富翁背着一个大带子，里面装满了金子，这位富翁准备过河，正巧，船遇到了风浪，翻了船，船夫劝他把金子丢掉，自己游到对岸，可他仍然背着，不肯丢下，最终丢掉了自己的生命！我想，这个富翁一定是一个守财奴，他不懂得舍得之道。
但是，假设单单只是明白了舍得的含义，而不亲自去体验舍得，那么，自己的人生就还是像汪洋里的一叶小舟，飘泊不定，没有目的。
舍得既是一种处世之道，又是一种做人的艺术！舍于得就像水于火，天于地，阴于阳，相生相克，而又互相辅助，他们存在于天地之间，存在于人的心中，你假设真正体会到里舍得的真谛，就一定可以昂首阔步，走向成功。
就像美国的比尔盖茨一样，他决然放弃了自己的学业，选择从商，最终变成一位赫赫有名的美国首富。
墨子说：“的时候显示出清廉，再有钱的人也是一日三餐，夜眠一床。
当一个乞讨的穷人把自己乞讨来的饭让给穷人的那一刻，他就是富人，正因为，他的布施才更有意义，因为这表达了他博大的胸襟。
我们不应当奢望拥有一切，特别是在物质方面，舍得才意味这拥有更多的财富！心绪不佳之时，买了一本星云大师的《舍得》，真是受益匪浅啊。
舍，就是要学会舍弃，只有做到了舍才能有所得。
“做人要低姿态，做事要高程度”。
做事要有一定的程度，这是毫无疑问的。
但有时要低调才好。
因为低调才容易到达目的。
《舍得》读后感(通用5篇)
《舍得》读后感（通用5篇）《舍得》读后感（通用5篇）《舍得》读后感1看完《舍得》第一章后，书中每一个故事所描述的道理，都使我产生了疑问——失去了什么，就得到了什么：“这怎么可能？”我满心疑惑。
继续读下去，才发现这本书的意义。
我终于明白了一个道理：“舍”是哲学，“得”是本事。
“舍”，看起来是给别人，但实际上却是给自己。
如果你去多花些精力放在读书上面，失去了休息时间，可是你却收获了更多的知识！这就是舍与得。
很多时候，放弃其实是一种正确的做法。
就如每个人都有梦想，谁也抵挡不住他们对未来的热切希望。
“梦”无大小，追求梦想是自己的自由，该放弃就放弃，不要犹豫不决。
生活中最美的地方一定在远方，但能到达那的人很少很少......这本书让我感悟到，幸福源于一颗快乐的心，烦恼总是来自某些小事，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
”人生不可能十全十美，你要知道，得到了未必永存，失去的同时也可能有收获，这就是人生！有著名作家说过：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。
不舍不得，小舍小得，大舍大得。
”鸣蝉舍弃外壳，得自由高歌；壁虎临危弃尾，得生命保全；雄蜘舍命求爱，得繁衍生息......你看世间万物，不都是有舍得吗？舍得体现出了人类明郎大气的做事风格，舍得是一种心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。
明白进退的真谛，才能享受美好的人生！《舍得》读后感2书中有这样一则故事：一位旅行者在沙漠中整整走了两天，水袋里的水早已用完，更麻烦的是遇到了风暴。
幸好，在他几乎无法支撑的时候，看到了一间废弃很久的小屋，更幸运的是，屋里有一台抽水机。
无论他怎么努力却都无法打上一滴水。
这时候他看到了旁边的一只水瓶，瓶中有水，瓶上有字：“你需要把水灌入抽水机才能引水！不要忘了，离开之前，请再将水装满。
”旅行者犹豫了好长时间，终于把水瓶里的水倒入了抽水机，然后，用颤抖着的双手摇动手柄，水真的打上来了。
没有小瓶水的灌入，抽水机就无法汲取更多的水，这则故事告诉我们，要想有收获，就必须先付出。
小说舍得读后感
小说舍得读后感这个月旅游回来，过了2周心境平静些了，回头再拿起《舍得》一书，静静品味起来，发觉还蛮有意思的，其中有些话讲得很有哲理。
一、认同的观点1、人生不要光顾心外的生活，最重要的是必须建设内心的天堂，如果内心的天堂没有建好，把忧悲苦恼的地狱留在心里，就会带来苦不堪言的人生。
因此，天堂地狱就在一念之间。
2、内心的石头，心外的石头，一定要靠自己拿开，靠别人帮忙是不可能的。
佛说：“放下，就会自在。
”放下与拿开，能够照见五蕴皆空，当然就会度一切苦厄，当然就能自在了。
二、联系实际书中星云大师说道：“天堂地狱就在一念之间”。
是的，一个人在一生当中，时而觉得自己幸福的生活如同天堂一般，如结婚时拍婚纱照、当酒席上的新娘等有时又感觉生活在地狱之中，如同病痛折磨苦不堪言时。
时而开心时而郁郁寡欢，来回不知多少次。
工作方面，有时因为一个学生的一句话，可能你就被气个半死，简直被下到十八层地狱一般。
有时因为学生的一个举动，可能又被感动的半死，感觉升入了天堂一般。
不管是天堂还是地狱，其实就是看自己的心态，看自己怎么对待周围发生的人和事。
其实，面对着学校繁重的工作压力，时常也会抱怨，感觉生活单一，没有乐趣，偶尔周末回去似乎像狱中释放探亲的感觉。
但是想想那群可爱单纯的学生，想想学校为我们教职员工提供的良好的生活学习设施条件，真的不该有太多的抱怨。
因为心中的忧悲苦恼是地狱，心中的安乐幸福是天堂；感受的委屈不平是地狱，意会的平等和谐是天堂……我们为何不抛弃地狱，抛弃懒惰，走进勤劳。
向往天堂？三、反思重构说白了，我们要学着书中那种心境，会舍才会得。
有舍才有得的希望。
关键就是心要放下。
放下来就会自在，说得多好啊。
所以，我也常常反思自己，要放下心中的石头，多主动留在学校里工作，为学生也好，为学校也罢，不要去计较太多。
付出也是种享受，是种幸福。
我作为教师，更应该有一颗平静的心。
这样才能心平气和对待每一位学生，才能踏踏实实地做好各项工作。
《舍得》读后感
《舍得》读后感《舍得》是一本让人沉思的书。
在这本书中，作者通过讲述一个普通人的故事，揭示了人生的真谛和价值观。
在这个物欲横流的社会里，我们常常被功利和利益所左右，忽略了内心的声音和真正的需求。
而《舍得》正是在告诉我们，舍得才是人生的真正境界。
在小说中，主人公是一个普通的上班族，他过着平凡而忙碌的生活。
然而，一次偶然的机会让他遇见了一个懂得舍得的老人。
这位老人虽然并不富有，却懂得舍得，懂得放下。
他用自己的经历和智慧，影响了主人公的人生观和价值观。
通过与老人的交流和启发，主人公逐渐明白了舍得的真谛，学会了放下功利和利益，追求内心的平静和真正的幸福。
在阅读这本书的过程中，我深深被作者的用心和智慧所感动。
作者通过细腻的描写和深刻的思考，将人生的哲理和真理展现得淋漓尽致。
他告诉我们，舍得并不是一种放弃，而是一种选择，一种智慧。
只有懂得舍得，才能真正体会到生活的美好和意义。
在当今社会，我们常常被功利和利益所左右，忽略了内心的需求和真正的幸福。
我们追求名利和物质，却忽略了内心的声音和灵魂的呼唤。
而《舍得》正是在提醒我们，要学会舍得，要懂得放下。
只有舍得，才能找到真正的幸福和内心的平静。
通过阅读《舍得》，我深刻体会到了舍得的重要性和价值。
在生活中，我们常常被琐事和功利所困扰，忽略了内心的需求和真正的快乐。
而只有懂得舍得，才能找到真正的幸福和满足。
舍得并不是一种牺牲，而是一种智慧，一种选择。
只有懂得舍得，才能拥有真正的自由和幸福。
在这个物欲横流的社会里，我们需要更多的人懂得舍得，懂得放下。
只有舍得，才能找到内心的平静和真正的幸福。
希望每个人都能像《舍得》中的主人公一样，学会舍得，学会放下，追求内心的平静和真正的幸福。
愿我们都能在舍得中找到自己的真正价值和意义。
愿我们都能在舍得中找到真正的快乐和幸福。
静心 舍得 放下之舍得读后感
静心舍得放下之舍得读后感作者：太虚法师太虚法师致力于佛教改革，提倡人间佛教，是中国近代佛教改革运动中的一位理论家和实践家。
1927年，出国巡回讲学，遍历英、德、法、荷、比、美等国家，弘扬佛法。
在巴黎首建世界佛学院，开创了中国僧人跨越欧美弘传佛教的先河。
法师把自己的一生都献给了振兴佛教、建设新佛教文化的事业，虽出家为僧，但救世济民之心让人感佩，是一位侠骨热肠的高僧。
静心·舍得·放下之舍得在线阅读地址静心·舍得·放下之舍得读后感第(1)篇人性分本性和个性,本性是共有的,他包括善良、诚实、慈悲、同情、傲慢、嗔恨、懊悔等等．个性是有个人的生活环境和业力不同，而不同的人性．本来是无善,无恶的，但是人有了贪心，才使人的性格有了变化。
人性本身有一种分别智,分别智就能是善于分别一切事物好坏。
其实事物本身没有好坏之别,只是与自己的习气有关．凡顺我的变生欢喜就以为是好的,不顺我的变生嗔狠就以为是坏的。
这样就是人们有了对喜欢的事物就要得到之心，其实也叫追求心。
最初的追求心很简单的,就是为了满足身体的需要,（初生的婴儿就知道吃）随着对事物的不断认识和对自然界的逐步了解,追求之对相也在变化,这种要得到之心是不容易满足的,所以人们就把这种心叫做贪心。
人贫志短,马素毛长，所以贪的对象在不断的变化,什么权利、名利、地位等等,人们只会去贪那些自己认为是好的那些东西，而不会去贪烦恼。
其实他们不知道,贪的本身就是烦恼的根源，因为追求本身就是缺乏的意思,如果求不到烦恼就自然而来。
能做到拥有而不贪人,只有是明白和体悟世界上的一切法的真理的人,才能够做到的。
对物质世界的生不带来,死不带去,人人都明白,但是必须自己体悟到才可以。
听到和学到的只是知识 ,只有体悟到才是自己的。
人都是以自己的利益为出发点,去看待这个世界的,只有圣人才不是的,拥有而不贪,是要有方法修行自己的心。
我们常说的小人,什么是小人啊?其实就是他们的观点,不被大多数人所接受,或者说他们只是看到自己的利益,考虑的范围没有那么全面,没有那么大,所以才叫他们小人的,并不是真的人小。
《舍得》短片读后感
《舍得》短片读后感朋友！有空吗？咱今天就聊聊那短片《舍得》。
别说，看完这短片，我这心里啊，像煮开的炖肉锅似的，翻腾得不行。
这片子说长不长，说短不短，它就好像扎心的一句话，让你一下子心头一颤，回味无穷。
你看过这短片没有？我第一次看啊，是在手机上，屏幕都快点爆了。
我正刷视频呢，这《舍得》就“蹦”出来了。
哎哟，这画面、这故事，还真是有点东西。
它一开场啊，是个父亲板着脸在训儿子。
说句实在话，我当时啧了一声，这不就是我爸吗？小时候我一不小心把玻璃弄破了，我爸那眼神，啧啧，跟鹰盯小兔子一样。
我就寻思，这“舍得”，该不会是教人怎么当好爹的吧？再往下看我才知道，咱想简单了。
短片里的这父亲啊，看着凶巴巴的，但心里头全是孩子。
儿子上大学那会儿，家里条件不好，这父亲省吃俭用，连一块像样的肉都不舍得吃，还“假装”说自己减肥呢。
可只要孩子需要学费，他这人吧，转头就把自己仅剩的一头老黄牛给卖了。
我一看到这儿，眼泪差点就控制不住，嗓子眼儿噎得不行。
我想起我小时候，我爸冬天穿着打补丁的棉袄，自己抽着最次的烟，可零用钱却一分不少地给我们兄妹五个。
我那时候小，还真以为父母天生不冷不饿呢！短片里有句特别震撼我的话，是那父亲说的：“有舍，才有得。
”这话说得轻飘飘，可是啊，拎起来一琢磨，分量重得像驴车拉石头一样。
你说当爹妈的这辈子图啥呢？不就图孩子过得比自己好吗？可是要做到“舍”，那得多疼多难啊，这可不是随便喊口号就行的。
当爹妈的舍了日复一日的安稳，舍了精打细算的钱包，全都为啥？不就是为让孩子能“得”啊！再说回短片里，后来这儿子也当了爹。
他看着自己年迈的父亲，眼里那种复杂的情感，我跟你讲，我透过屏幕都能感觉到。
他终于明白了“舍得”二字的真正含义。
不光是父母为孩子，孩子长大后也得学会为父母“舍”。
我记得有段镜头啊，这儿子为了能陪伴老父亲，辞了外地的高薪工作，回来陪着老人过日子。
你说，这是不是也算一种“得”？他得到了陪伴父亲的时光，得到了安心和亲情。
舍得作文_精品文档
舍得作文引言在生活中，我们常常会面临做出选择的困难。
有时候，我们宁愿舍弃一些东西，也不愿意付出努力去得到它。
然而，正是通过舍得才能获得更多的收获。
在这篇文章中，我将探讨舍得的重要性及其对我们生活的影响。
舍得的意义得到更多的机会和资源当我们舍得放弃某些不重要的东西时，我们就有更多的时间和精力来专注于更重要的事情。
例如，当我们放弃每天花费大量时间在社交媒体上浏览无关紧要的内容时，我们可以将这些时间投入到学习或发展自己的技能上。
通过舍得，我们能够获得更多的机会和资源，从而提升自己的能力。
培养自律和坚持的能力舍得意味着我们能够控制自己的欲望和冲动，理性地进行选择。
这种自律和坚持的能力对于实现目标和追求梦想至关重要。
当我们舍得放弃一时的享受，去追求长期的利益时，我们会逐渐培养出自律和坚持的品质，从而更好地抵抗外界的诱惑。
舍得的实践方法明确目标和价值观在做出选择时，我们首先需要明确自己的目标和价值观。
只有清楚地知道自己想要什么，才能更好地判断哪些是值得舍弃的，哪些是值得追求的。
因此，我们应该花时间思考并确立自己的目标和价值观，以便更准确地做出舍得的决策。
制定优先级在面对多个选择时，我们可以根据它们的重要性和紧迫性来制定优先级。
将时间和精力分配到最重要的事情上，而不是被琐事所困扰。
通过制定优先级，我们能够更好地做出舍得与取舍的决策，从而提高效率和成就更大的成果。
保持积极的心态舍得不仅需要决心和毅力，还需要保持积极的心态。
有时候，我们可能要舍弃一些习惯或者享受，而这可能会带来一些不适或困难。
在这个过程中，保持积极的心态非常重要。
我们应该看到舍得所带来的机会和成长，以及为未来的自己做出的努力所带来的回报。
舍得的案例分析学习和发展当我们面临学业上的压力时，我们需要舍得花时间和精力去学习和提高自己的能力。
这可能意味着放弃一些娱乐时间或社交活动，但通过舍得，我们可以在学业上取得更好的成绩，为未来的发展奠定坚实的基础。
健康和生活方式为了保持健康的身体和良好的生活方式，我们可能需要舍得一些不良的习惯或者不健康的食物。
《舍得,舍不得》读后感：顺其自然,顺势而为
近来，我在一档书评节目中，听到有朋友推荐蒋勋先生2015年的书《舍得，舍不得，带着〈金刚经〉去旅行》，只是听到两方印的故事，就真真喜欢上，立刻网上订购了书，阅读，尤其喜欢蒋勋先生所写的两方印“舍得”、“舍不得”的故事。
我真真记忆深刻的是这样的一句寻常的文字：“以后书画引首，我常用‘舍得’这一方印，‘舍不得’，却没有用过一次。
”为何?两方印，为何只用“舍得”，从来不用“舍不得”蒋勋先生在序言中也给出了自己的解释，他写道：“我们如此眷恋，放不了手;青春岁月，欢爱温暖，许许多多舍不得，原来，都必须舍得;舍不得，终究只是妄想而已。
无论甘心，或者不甘心，无论多么舍不得，我们最终都要学会舍得。
” 舍得，舍不得。
反复品味这两个中文词语，会觉得，别有深意。
我自己还多了一层理解是，发心是舍，舍是一种施予的动作，有两种结局，得或者不得。
好像我们的人生，拼命努力争取过，未必都能得到我们想要的一切，比如感情，比如事业，比如健康。
你梦中的姑娘，可能牵着别人的手;你想要的位置，可能别人轻易就拿去;你追求的健康，可能因为一次意外事故而戛然而止。
得亦坦然，不得亦泰然，才是佛教《金刚经》里的智慧吧。
因为，无论是得，还是不得;人这一生，都要轰轰烈烈，为了初心的目标去经历一番，才是不枉此生吧。
跳出三维世界里的爱恨情仇，如果，我们能站在一个更高的维度去看，从内心去观，就能理解佛教中所说的“烦恼即菩提”的正念。
时间的烦恼，其实都是修心路上的菩提之花，超越这些烦恼，直面这些烦恼，解决这些烦恼，不就是得了智慧吗?而能直面和渡更大的烦恼，不就是佛教中说的大智慧吗?而大智慧，大大智慧，直到智慧之尊，达到般若的境地，不就是修行到更高的维度看世界了吗? 更高的维度有什么用呢?前几天看蔡志忠谈生命观，他特别谈到什么样的人能爬到喜马拉雅山的山顶。
需要装备好吗?需要。
需要身体好吗?需要。
但是，这些都不是最重要的，蔡志忠先生用一句话解释“你相信吗?登上喜马拉雅山顶那一个人，他不是体力最好的，他是死都要登上去的那个人。
《舍得》读后感范文(精选9篇)
《舍得》读后感范文（精选9篇）《舍得》读后感范文（精选9篇）《舍得》读后感1拼搏不一定正确，虽然前人一遍遍地告诫我们：坚持就是胜利。
但你又如何确定你的坚持一定是无误的呢？连爱因斯坦都需要一个抛弃错误的废纸篓，更何况平凡的我们呢？放弃也不一定是错误。
丢开过去的谬误，才能有正确的目标为之奋斗。
若是所有人都将亚里士多德的话奉为真理，那今天的我们是不是还要笃信：自己会比一颗苹果先落地？陶渊明是“舍”的代言人，如果不是当时立志“不为五斗米折腰”，今天古诗文坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊，就无法领略“带月荷助归”的安闲情趣。
我们应该感谢他的肯舍，就是这一份舍，留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。
也有关于“得”的故事。
拿破仑败滑铁卢后被囚禁在一座孤岛上，岛上有重兵把守。
朋友送他一盒玉雕像棋，拿破仑爱不释手，整日把玩，作文小心翼翼地珍藏，可他哪里想得到，棋盘中藏着一份监狱机关图，只要他一个失手，自己就能重见天日！但悲哀的是，拿破仑没有。
这位军事奇才这次没有猜透朋友的心思，最后，一代伟人也只能在“望棋盘而兴叹”中一命呜呼！“海是终点，也是起点，是百川与雨相拥的地方，也是水随风而起，再度化成云，继续漂泊的地方。
”知道世界上的海洋为什么能永不枯竭吗？因为大自然参透了舍与得的关系。
海内百川，得天下之水，却又慷慨地任风吹日晒，不断蒸发。
正是这绵绵不断的循环，使海洋亿万年不曾干涸，哺育了世间万物。
看着窗外缓缓飘过的浮云和暖暖的和煦阳光，我突然间就笑了，其实本没有必要去考虑这些问题，适时放开我不应该得到的和无法得到的，锲而不舍地追求自己的梦想很有必要，做好自己分内的事，面对余下的不满和失落，不如就大喊一声“天生我才必有用，千金散尽还复来”来将它忘却吧！我存在着，丢掉奢想的念头，拼搏应该得到的东西，并快乐地享受每一天，就足够了。
《舍得》读后感2书中赞同的观点：星云大师在每次发表自己的观点时总会先讲一个很让人入耳的小故事，而我都很喜欢这个故事，它短，又恨有哲理。
《舍得》读后感(四)
《舍得》读后感（四）《舍得》读后感（四）一、赞同的观点宁静才能致远，从宁静中可以找回自己；无私才能容众，从无私中可以扩大自我。
二、联系实际由一个充满活力的青年教师，眨眼间，我已教了十多年的书，我的教学激情渐渐淡去，感觉像是撑船，沿着同一条水道，从这个渡口到那个渡口，只是所载的人不同而已。
教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教育的前提，也是老师自身修养的一个重要方面。
时刻把学生当作朋友，以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、保护他，这是老师对待学生的宗旨。
英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，尽管教育缺乏有的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分发挥或自由地展。
”生活中我们无法改变生命的长度，但我们可以控制生命的厚度。
因为拥有了爱，而使生命显得如此厚重；因为付出了爱，而使生命显得如此绚丽。
三、重构作为一名教师要遵循以爱育爱教学原那么:平等原那么。
尊重学生，公正的真诚的朋友般的接纳每个孩子，平等地爱每一个学生，让每一个学生都生活在老师期待的目光里。
差异原那么。
成认学生存在着差异，要因材施教，对不同的孩子提出不同的要求，采用不同的教育方法，努力使学生的潜能都得到开展。
开展性原那么。
成认孩子都是在开展变化的，要看到学生在原有的根底上的`进步，要强调努力过程中的体验，帮助学生树立自信心。
鼓励原那么。
要用赏识的目光看待学生，及时发现学生的闪光点，给与积极的评价，使学生在老师的赞扬声中感受到爱，在这中爱的情感中逐步树立起正确的价值观。
无错原那么。
适度宽容学生在求知和成长过程中出现的错误，重在因势利导，帮助孩子分析原因，加以改正。
交互原那么。
理解学生，善于和学生沟通，要蹲下来和孩子讲话，用一颗童心和学生经常进展思想上的交流，情感上的沟通，并且根据孩子的要求和意见，及时调整自己的教育教学行为，使教育教学的过程真正成为师生情感交流的过程。
“爱”——人世间最美好的字眼，人世间最动人的字眼，人世间最伟大的字眼，它的存在，给我们的生活带来无限的生机和希望。
《天堂与地狱》读后感（精选14篇）
《天堂与地狱》读后感当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《天堂与地狱》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《天堂与地狱》读后感篇1《天堂与地狱》这一个故事讲的一个大善人死后。
天使飞来接他上天堂的时候，大善人想到地狱去看看地狱与天堂的差别，结果才知道，天堂与地狱其实只相差一点点：自己给自己夹食物---地狱；用自己的筷子给别人夹食物-相互养活对方。
这篇文章让我明白了“人人为我，我为人人。
”的意思。
我们平常形容两种很大差别的时候，总是说“好比天堂与地狱”。
但这个故事告诉我们，最大的差别只有那么一点点，只是人与人之间的态度。
可见，人们之间的态度很重要。
我想大家一定都知道“千人糕”这样一个故事吧；哪怕一点点也是通过许多只手作成的。
你有没有想过，你在一个森林里，没有任何工具，也没有任何食物，也没有任何人理你，难道这不是地狱吗？你能坚持多就久？只有我们先帮助别人，别人自然会帮助你。
人人付出一点点的爱，这个世界更温暖、幸福。
《天堂与地狱》读后感篇2从前，人本有一名子隐禅师，他身份受人敬仰。
有一日，一位王侯慕名而来，向他请教佛法大义。
王侯见了白隐禅师侯，态度谦恭地问禅师：“听人说，做善事就能上天堂，造恶业机会下地狱，但是我在人间，上不见天堂，下不见地狱，可否禅师您显个境界，让我相信真的有天堂或是地狱。
”白隐禅师听完他的话后，脸上显现出不耐烦的样子，接着便开口用一些话雨不断责骂王侯。
王侯听到莫名其妙的职责，立刻满脸通红，火冒三丈。
正要开口还击是，禅师随即开口对他说：“你现在就是在地狱啊！”王侯听见后，既有所悟，连忙跪这对禅师说：“竟不知师傅的教示，真是失礼。
”白隐禅师面带微笑地接着说：“对了这就是天堂。
”感悟：心存恶念，即是地狱；一心向善，就是天堂《天堂与地狱》读后感篇3今天，我读了一个故事《从地狱到天堂》，我能大概的给你们讲述。
关于舍得的文章的读后感300字作文
关于舍得的文章的读后感300字
前两天在同事日志里看到一篇关于舍得的文章，阐述了舍得的禅意，读后感觉其实舍得是一种人生的态度，一种艺术，更是一种境界。
舍得，实无所舍，亦无所得，只是在生活中，有几人能够使舍与得达到统一与和谐呢？往往是内心深处的舍不得，放不下。
其实人最温柔、最软弱的地方，便是舍不得，舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得一片掌声，尤其是在人的感情生活中，舍不得不爱，舍不得放手，难以割舍曾经的牵手，曾经的相儒以沫，曾经的信誓与约定，所有的情愫都凝结在舍不得三字之中。
曾看到这样一个故事，深得其悟：一男子深爱一女子，难以自拔，难以割舍他们之间的这份情与爱，每天生活在痛苦与煎熬中，无奈之下，便向大师寻求解脱之道，他痛苦涕零向大师诉说他的舍不得与放不下，大师听完诉说递给他一个水杯，让他双手紧握，大师便不停的向这个杯子加水，开始加的水是温热的，渐渐水温越来越高，直到难以承受烫手之疼男子便放了手，水杯掉在了地上。
大师微笑，男子释然。
不是舍不得，不是放不下，只是伤未伤到最深处，痛未痛到最疼处。
舍弃一段真爱需要勇气和力量，放弃一份真情需要时间和过程，舔舐伤口，愈合伤疤，只是慢慢的慢慢的……。
没
有舍不得，也不有放不下，只是不能忘却而已。
学会收藏、学会沉淀、学会尘封，当有一天再触及此事时已风轻云淡，再也不能拨动伤痛的心弦，神定自若如同天上悠悠闲云、河边依依杨柳。
看开了自然微笑，看破了必定放下。
《舍得》日常篇读后感
《舍得》日常篇读后感《舍得》是今日头条作者蔡崇达的一篇日常故事。
这篇故事通过讲述主角傅博和他妻子郑莉莉的生活琐事，展现了夫妻之间的默契和对彼此的关心与爱。
在这个繁忙的都市生活中，舍得是一种珍贵的品质，它不仅体现在物质上的付出，更体现在对感情和家庭的投入上。
故事开始，主角傅博为了妻子的生日秘密购买一台满意的手机作为礼物。
在傅博的努力下，他成功地将女儿阿大小姐的名字刻在了手机的壳子上。
当傅博将礼物交给妻子时，妻子非常感动，两人的感情因为这个小小的举动更加深厚。
在这里，作者告诉我们舍得并不仅仅只有物质层面上的付出，更重要的是通过舍得去表达对对方的爱和关心。
傅博和郑莉莉是一个非常恩爱的夫妻，他们在一起生活了十几年。
他们有一种默契，懂得彼此的需要，善于关心和照顾对方。
有一次，傅博病倒在床上，郑莉莉紧张地照料着他，心生一股深深的怜惜之情。
她用心地为丈夫煮汤、煮粥，并不厌其烦地为他拭去额头上的汗水。
而傅博也体会到了妻子的爱和关心，他感到幸福和感激。
这样的一幕幕场景，让人深受感动，也引人思考到自己对待家人是否也够舍得。
故事情节之间，作者穿插了一些夫妻间平凡却又令人发笑的日常小插曲。
例如，郑莉莉对于傅博的轻松支射球技术非常惊讶，而傅博则如此吐槽：“你以为坐在电视机前看看别人踢几脚球你也能厉害起来？”这样的幽默对话使整个故事更加生动有趣。
它们淋漓尽致地表达了夫妻之间的默契和互相的包容。
值得一提的是，故事中的傅博是一个非常有毅力的人。
他拒绝了与别人下棋的诱惑，坚持了一个多小时练习射箭。
他的辛勤努力，使得他的射箭水平得到了提高。
这种坚持不懈的精神值得我们学习与借鉴。
它告诉我们，只有付出辛勤的努力和坚持，才能换来自己梦想的实现。
通过阅读《舍得》，我深深地感受到了家庭与爱情的可贵。
在现实生活中，我们经常会因为忙碌而忽视了对家人的关心，而这些细小的关怀、付出和体贴，才是真正能够拉近夫妻之间距离的因素。
舍得不仅仅是物质上的付出，更是心灵上的投入与交流。
《舍得》的读后感
《舍得》的读后感《舍得》的读后感「篇一」舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。
舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间，在存微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。
万事万物均在舍得之中，才能达至和谐，达到统一。
你若真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了人生的钥匙和成功的机遇。
要知道，百年的人生，也不过就是一舍一得的重复。
我们在工作和生活中亦然，不求事事完美应有所取舍，舍弃是一种智慧，也是一种境界，懂得舍弃的人往往会有大收获。
书中一个古老的故事让我记忆犹新：很古老的一天，一个守财奴的家乡发大水，贫穷的人们都因为没有所要带去的东西，顺利游在水中获救了。
而这个守财奴却把家中的金银财宝装满了全身，奋力地在水中挣扎并向远处的一个小船喊救。
船上的人大声喊他并让他把身上的附带的物品扔去，让他暂且不沉水并马上划船去救他。
但这个守财奴却不能舍得扔掉自己的金银财宝。
结果可想而知，他不舍得放弃，便不能为自己争取获救的时间，他沉水溺死了。
如他能把身上重重的包袱舍去，他得到的便是生命。
于是，佛感慨而曰：舍得舍得，有舍才有得。
比如我们走在市区的大街上，比比皆是伸手向你索要钱物的，真的，假的，我们也许辨识不清。
我们有时真的有心救助，但当我们身上只余十元钱的时候，纵便拿出五元，对于他们，又有何济？比尔.盖茨大把大把的美元捐给了非洲，那里需要他的援助，而他也有这个能力进行援助。
舍之前，总要先得，才会有舍。
得之后，常有再舍，才会再得。
佛无分别心。
无分别心，即无烦恼挂碍，使之心境圆融通达，归纳万象于一乘，让有限之生命融入无限的大智慧中。
“得”是一种本事，“舍”是一门哲学。
没有能力的人得不足，没有通悟的人舍不得。
不禁让人感悟，舍得真诚，才能与坦诚相待的朋友相遇；舍得宽容，才会让世界容下更多的朋友；舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸；舍得功名，才能静下心顺其自然体味人生；舍得安逸，才能闻鸡起舞迎向辉煌；舍得金钱，才能赢得自己主宰生活。
《舍得》读后感四{养心篇}----用心养心 以人育人
[《舍得》读后感四{养心篇}----用心养心以人育人]《舍得》读后感四{养心篇}-------------用心养心以人育人一、认同观点1、心量小、烦恼多，痛苦亦多；心量大，喜悦增，福德亦增，《舍得》读后感四{养心篇}----用心养心以人育人。
2、生活中的修行就是要让自己做人无愧于天理、无负于人道。
如一般人讲，做人要诚实、讲信用，要孝顺父母，要忠于朋友。
3、宁静才能致远，从宁静中可以找回自己；无私才能容众，从无私中可以扩大自我。
4、不懂反省的人，永远看不到自己的缺点；不肯奋发的人，永远用不到自己的长处。
二、联系实际师者育人之人，因此师德显得格外重要，做好一名光荣的人民教师，从事着太阳底下最光荣的职业，不光要有一定的文化知识，还要有更高的职业素质和道德素养，读后感《《舍得》读后感四{养心篇}----用心养心以人育人》。
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，他为我们树立了一个具有完美师德大觉大智慧的“君子儒”形象，孔子主张“仁者爱仁”，以一颗仁心“泛爱众”，如果“人而不仁”，没有仁爱之心，一切教化都起不了什么作用，师心称爱才能架起通达众生心灵的桥梁，方可起着春风化雨潜移默化之效，我遵循孔子主张“仁者爱仁”做一个有道德之人，以一颗仁心关心同事，和蔼相处，从不搬弄是非，努力做到以德治教，以教书育人为乐，自觉奉献，我认为乐业的境界高于敬业，乐业者决不会漠视、游戏本职，而是沉浸其中，享受人生价值实现的成果，享受青春常驻，活力常存、平和而又充实的人生幸福。
三、反思重构教师们，真得要学会“心静”，把世间的功利与生活中的琐事，看淡一点儿，还自己一个好的心态。
心静则安，心乱则气，修心静气，乃养心之宗旨。
当然“心静”，不是对什么事都无所谓，当一个“没脑”的窝囊废。
而是要当一个豁达的人。
当遇到侮辱人格、自尊或超出做人原则的事时，要站出来。
，“忍”说简单做起却不易，因“忍”字心头是一把刀呀！但为了养心，我们还是要学会心静、学会“大忍”、学会宽容。
《舍得》读后感——忍耐就是力量
《舍得》读后感——忍耐就是力量《舍得》是一本令人深思的小说，讲述了一个关于忍耐和坚持的故事。
这个故事告诉我们，忍耐不仅是一种修炼，更是一种力量的来源。
小说的主人公是一个普通的年轻人雷风，生活中遭遇了一系列的挫折和困难。
他从小就比同龄人拥有更多的责任和负担，他的家庭贫困，母亲生重病，父亲工作艰辛，哥哥也需要他的照顾。
雷风在家庭的风雨中成长，学会了坚强和奋斗。
他拥有一种内心的力量，让他能够坚持在最困苦的生活中，不放弃。
雷风的坚持和忍耐不仅体现在生活中，也体现在他的梦想中。
他一直想要成为一名书法家，但是生活的压力和现实的限制让他感到很无奈。
即使在最艰难的时刻，雷风也没有放弃对自己梦想的追求。
他用自己的努力和勤奋，最终实现了自己成为一名成功书法家的梦想。
小说中的其他角色也是忍耐和坚持的化身。
雷风的母亲，在生病期间经历了巨大的痛苦和折磨，但她始终坚守着她对自己家庭的责任感，给予了雷风巨大的支持和鼓励。
雷风的父亲是一个身体力行的忍耐者，他虽然身体疲惫，但他通过工作，夜以继日的努力养家糊口。
哥哥虽然病重，却始终乐观向前，从未放弃对未来的希望。
在这个充满困难和挫折的世界里，忍耐成为了人们坚持和克服困难的源泉。
小说中的每个人物都在不同的程度上体现了忍耐的力量。
忍耐教会了他们勇敢面对困难，不轻易放弃，并坚定地追求自己的理想。
阅读《舍得》让我深思自己的忍耐力和对困难的态度。
作为现代人，我们往往在面临困难和挫折时，容易选择放弃或逃避。
但是，正是忍耐让我们能够继续前进，面对挫折时保持积极的态度。
忍耐是一种修炼，它需要我们时刻坚守，面对困难时不屈不挠。
忍耐不仅是一种品质，更是一种力量。
它让我们不被困难所击败，激励我们继续向前迈进。
在困难和挫折面前，如果我们能够保持耐心和坚持，那么我们一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
忍耐也是一种修炼，它需要我们学会控制自己的情绪和欲望。
当面临诱惑或者压力时，我们需要学会忍耐，以积极的态度去解决问题，而不是放任自己沉溺其中。
有一种聪明叫舍得读后感
有一种聪明叫舍得读后感LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】《有一种聪明叫舍得》读后感最近在看一本书《有一种聪明叫舍得》，从中悟到了很多人生哲理。
人生在世，有许多东西是不愿舍弃的。
有既得的，有想要的；有精神的，有物质的；有名利的，有情分的。
但是，经验告诉我们，一些东西如果不舍弃，势必成为一种负累。
因为是你的，终归是你的，怎么也跑不了；不是你的，巧取豪夺也没用。
如果只懂得，那就会使自己的人生像汪洋中飘着得小船，没有目标，毕竟事物不是取之不尽，用之不完，那就会让自己的人生留下太多的遗憾。
舍与得，需要大智慧才能悟到真谛。
有这样一个故事：一个贪财的人背一麻袋金子过河，遇恶浪翻船，船夫劝他丢掉金子，可他舍不得，最终只能舍掉生命。
想必，这人一定是守财奴，他不懂舍得之道。
“舍得”，有“舍”才有“得”；因不“舍”而不“得”。
舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。
舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间，在存微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。
万事万物均在舍得之中，才能达至和谐，达到统一。
你若真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了人生的钥匙和成功的机遇。
要知道，百年的人生，也不过就是一舍一得的重复。
就比如美国电脑软件公司比尔盖茨当年毅然放弃自己的学业，坚定地选择从商，如今成为赫赫有名的首富，这就是所谓学会舍、得的经典例子。
墨子说，贫穷的时候显示出廉洁，富有的时候表现出仁义。
再有钱的人，也是一日三餐，夜眠一床。
不要奢望占有一切，特别是在物质方面。
舍得才意味着自己的富有。
不是一个人拥有很多才算富有，而是给予他人很多才算富有。
舍得本身就是一种快乐。
一个穷人把讨来的饭让给同伴的那一刻他就是富人，正是因为贫穷，他的布施才更有意义。
因为这体现了他的心量和胸怀。
舍得爱读后感
舍得爱读后感《舍得爱》是一本让人深有感触的书。
作者用平实的语言，深刻地揭示了爱的真谛，让读者在阅读中得到了深刻的启发和思考。
书中讲述了一个普通家庭的故事，父母在养育孩子的过程中，经历了各种挫折和困难。
但是他们始终坚守着对孩子的爱，不计较得失，只求孩子健康快乐成长。
这种舍得爱，让人感动和敬佩。
在现实生活中，我们也常常能够看到这样的父母，他们为了孩子可以舍弃一切，甚至牺牲自己的利益。
这种爱让人感到温暖和感动，也让人深刻地思考，爱究竟是什么？爱的真谛又是什么？通过阅读《舍得爱》，我深刻地感受到了爱的伟大和深刻。
爱不是简单的言语和表达，而是需要通过实际行动来体现。
爱不是索取和占有，而是舍得和付出。
只有在舍得中，爱才能得到真正的升华和完美。
这让我想起了自己的父母，他们在我成长的过程中，也是舍得爱的典范。
他们用自己的行动告诉我，爱是无私的，爱是舍得的，爱是无条件的。
同时，书中也提到了爱的力量。
在生活中，我们常常可以看到，爱可以战胜一切困难，可以让人变得更加坚强和勇敢。
爱可以让人在逆境中不畏艰难，可以让人在挫折中不气馁。
这种爱的力量，让我深深地感到震撼和敬畏。
它让我明白了，爱是一种强大的力量，它可以改变人的命运，可以让人变得更加美好和完善。
在读完《舍得爱》之后，我对爱有了更加深刻的理解。
爱不是简单的情感和感动，而是需要通过实际行动来证明。
爱不是索取和占有，而是舍得和付出。
爱的力量是无穷的，它可以战胜一切困难，可以让人变得更加坚强和勇敢。
我相信，在未来的生活中，我会更加珍惜身边的人，用实际行动来证明自己对他们的爱，让爱在我的生活中发挥出更大的力量。
初中作文 舍得范文
篇一：舍得
人的一生中总会遇到很多选择，面对这些选择，有些人总是不知所措，有些人会采取不同的方式去处理。
而最终能够获得成功的人，往往是那些懂得舍得的人。
舍得，即舍弃。
对于一个人来说，每一天都有着不少的事情需要去决定，这些事情中有一部分是挑战性很大，需要做出让步，有一部分可能是不重要的，可以随便放弃；而有一部分则是真正需要我们去舍得的。
这种舍得不仅仅是指物质上的，也包含了精神上的。
从物质上来说，舍得是为了换取更好的，更有益的收获。
很多时候，我们都要做出舍得的决定，例如扔掉那些无用的东西，放弃不合适的朋友关系，或者是拥有一种自律心，控制自己的消费。
舍得可以让我们学会在有限的资源中选择更有意义的事情，把精力花更多的在实质性的事情上。
养成这种习惯，不仅可以帮助我们减少开支，更是让我们有机会得到更多的经济资源，进而换来更好的生活品质。
在精神方面，舍得也是必要的。
你必须舍弃一些负面情感，例如恐惧、担忧、无力感等等，来获得更加积极向上的心态。
舍得也是对思想和方式的舍弃，就算你一直认为正方向的想法和方法，如果确实不适合当前的情况，还是需要舍得，才能让自己迈向更好的未来。
一味的顺从，不愿意舍得，只会阻碍我们的成长。
时刻保持舍得的心态，不是容易的事情，很多时候需要付出较大的代价。
但这却是一种富有成效的行为方式，会让我们拥有更美好的未来。
无论是物质上还是精神上，舍得同样重要。
拥有舍得的头脑，选择一个更好的生活，成为一个更好的你。
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《舍得》读后感4篇
《舍得》读后感篇1 炎炎夏日，想出去玩的想法甚少。
这样也好，可以让自己在家很好的沉静，多看些书，丰富自己的内心。
看了星云大师的《舍得》，虽然说未曾看完，但是看完他在《办公室里的春秋》里写到的“服务的伟大”，真的很有感触。
服务的伟大后面的佛光菜根谭中写到：“个人的能力要为团体服务，团体健全，个人才有出路；个人的喜好要对大众有益，大众欢喜，个人才有快乐。
”我自己觉得他说的很有道理，是啊，人生活在一个社会中，永远都是社会的一份子，所以要有服务意识。
记得校长就提到过科室与个人之间的关系，他说科室好，个人就好——真的觉得很有道理。
我们电汽科在很多时候表现的并不是很好，但后来慢慢领悟到这点以后，好像在悄悄的发生着变化。
记得在全校老师举行的“拓展运动”的比赛中，我们科的老师表现出了惊人的团结的力量，每个人都本着为科室服务的精神，最后取得了可喜的成绩。
所以我想：只要每个人都抱着服务的精神，那么我们的社会会变得更美好——也会更和谐。
工作最伟大，服务最神圣。
对呀，我们经常对那些义工啊，志愿者啊投去非常赞许的目光。
而对那些危害社会的，比如小偷啊，杀人抢劫犯啊投去鄙夷的目光。
我想每个人都喜欢好人，喜欢谦虚的为他们服务的人，但要人服务，也要给人尊重，彼此尊重很重要。
个人的喜好要对大众有益，大众欢喜，个人才有快乐。
看到这句话，我就想到前些天在电视上看到的一个新闻，在某个小区的一个业主，养了一条狗，结果这条狗接二连三的咬伤小区的住户。
他的这个养狗的喜好，我觉得就该改改，因为他的这个喜好，很明显的伤害了他周遭的人，而并不是对大众有益，让大众欢喜的。
《舍得》这本书中，还有很多有道理的语言，我将在整个暑假慢慢阅读，仔细品味。
《舍得》读后感篇2 一、认同的观点
凡事不执著己见，不主观自我，对于别人的见解、看法不能一味否决，遇事不妨先设身处地地替对方设想。
不逆人意就是对人的尊重包容。
二、联系实际
对我们的学生，我们就要尊重包容。
尊重学生的想法、做法，处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我。
当学生犯错时，我们需要教育和引导的学生，应当尊重孩子犯错误的权利，并给他们改正错误的机会。
任何人都是在错误和失败中接受教育而逐渐成长起来的。
作为班主任，我们要尊重每一位学生，使他们健康发展。
对我们的父母，儿女不逆父母之意，就是孝顺；学习“不逆人意”，才能和平处事。
它不是盲目地投其所好，不是乡愿地曲意奉承；是应世的慈悲，是处众的智慧，是圆融人际的善巧，是广结善缘的方便。
三、重构反思
尊重包容这四个字，是我们经常说的一句话。
虽然只有短短几个字，却有着深刻的内涵，在嘴边上说起来很简单，用到人的实际生活中却有一定的难度。
男女之间相处，会有人说男的怕女的或是女的怕男的，其实都不尽然，这是互相尊重包容；有人说对父母有愚孝，其实这也是尊重包容；对朋友尽心尽力这也是尊重包容。
它是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！它是人修身养性的一本“真经”。
它更是一种幸福，能够包容别人是一种幸福，让别人心存感激更是一种幸福！人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽痛苦中度过。
《舍得》读后感篇3 在拜读了星云大师的《宽心》之后，让自己的心灵得以一次洗礼，继而又阅读了其《舍得》中所谈及的诸多学说理念，在这浮燥的世界里给自己一丝清凉，也对自己的工作有着极大的帮助。
如在《没有办法的办法》中所提到的就非常实际。
一、内容概要
文章也推销员向一片森林中的驼鹿推销防毒面具说起，把原本不需要的东西最终销售了出去。
黑色幽默的本身带给我们的思考却是比较深刻的。
所谓办法，是人想出来的。
“条条大路通长安，世间一切事哪里会”没有办法“呢。
关键就是我们做事的态度，”穷则变，变则通“。
二、联系实际
曾经读过《致加西亚的信》，安德鲁·罗文的经历使我深刻地认识到，只有忠诚才有信任，只有主动才有创新，只有付出才有回报。
忠诚诚信是为人之本，敬业爱岗是为事之道，而做好每一项工作，是自己的职责和应尽的义务。
所以，只有以饱满的热情，踏踏实实地投入到工作中，才能出色地完成工作任务，也才能做到忠实诚信、敬业爱岗。
要有培养勤奋、务实的作风。
强烈的事业心和崇高的职业理想，必须落实到具体的工作实践中，靠求真务实的作风来实现。
而务实只有务到勤奋的程度，可能产生更高的成效。
罗文能把信送到加西亚手中，靠的是一路上勤奋努力，靠的是克服无数的艰难险阻。
在当前投机取巧、哗众取宠之风盛行的情况下，我们更应该倡导和去发扬勤奋务实的作风。
三、组织重构
人们之所以不成功，就在于对问题屈服：无端地将问题放大，把自己看轻。
其实，只要你努力去找方法，你怎么会找不到呢？越去找方法，便越会找方法。
越会找方法，越能创造大的价值。
这不仅提高了找方法的自信，而且越来越有找方法的窍门！只要精神不滑坡，方法总比问题多”。
诸多的故事，说明了一个道理：在任何单位、任何机构，能够主动找方法解决问题的人，最容易脱颖而出！
只为成功找方法，不为失败找借口。
这是一流员工关于一流的宣言，有精神，有心态，有执着，有了不起的对事业与生活的把握！
《舍得》读后感篇4 在前几天我认真读了星云大师
的《舍得》里的日常篇，它可以分为四个小节，下面我谈谈自己认同的观点：
一、认同的观点：
1、人与人之间的关系，最重要的不是共享荣华富贵，而是人与人之间要有一颗“将心比心”的互相体谅。
2、忍是中国文化的美德，忍不是懦弱，不是无用，而是一种力量，是一种慈悲，是一种智慧，更是一种艺术。
3、情绪不稳，仿佛只有三只腿的桌子。
情绪是自己的，还要靠自己解决。
二、联系实际
在这近5年的教学工作中，常常遇到很多的困惑如个别孩子在倾听、观察、思维、读书等习惯上的差异师生矛盾等等。
当你面临这些差异而急于给他们纠正的时候，心里面就会有那么多的矛盾或是冲突。
看了《舍得》这本书后，我突然感悟到很大一方面就是问题发生时的对方没有将心比心，没有忍，没有控制自己的情绪，常常自以为是，没有考虑每个孩子生长的环境不同、父母对孩子早期教育的重视不同才会出现这样的差异。
作为老师，出发点肯定是为学生着想，为学生好，但是当个别孩子在倾听、观察、思维、读书等习惯上经过师生长期很大的努力进步很小的时候，千万不能急躁要学会等待，而且标准不能太高，要与他们自己比，而不是与基础好的孩子比。
如果这样作为教师的我们更应该控制自己的情绪，先调
节稳定好，再找机会与学生心平气和的交流，找出根源所在再对症下药效果就会更好。
看了这本书后，我作为老师，更应该换位思考。
我们也是从那个年岁过来的，将心比心，可能会有所理解，多谢包容。
三、反思重构
通过学习第二部分星云大师的《舍得》一书，我受益颇多。
不但让自己看到了不足，也提醒了我们日后如何改进。
作为教师，对待学生就要如同自己的孩子一般，更能理会理解父母的殷切期望。
试问天下有哪个父母不望子成龙，望女成凤呢？所以特殊作为人类心灵灵魂师的我们更要将心比心。
少在学生面前摆架子，少些自以为是，多些与学生的亲和沟通交流。
同时，也要多加强他们忍耐力、情绪控制的培养。
不论是谁，只要在社会上工作，肯定会受委屈，肯定会有情绪失落的时候。
面对这一切，不是爆发而需要隐忍，需要继续力量，化压力为动力。
所以，在今后的教学管理工作中，我会加强自身的忍耐力、情绪控制能力，同时也加强学生这方面能力的培养，这样才能让学生、让自己为社会做的更优秀！。