高考英语名词高考名词专题复习课件
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高考英语名词性从句复习课件(共35张PPT)
3)I’m not sure when he will come.
表语从句 表语从句位于连系动词后。
其基本结构为: 1. My suggestion is that we should go shopping. 2. It looks as if it’s going to rain.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放 在主句中某些名词的后面，说明这些名词的含 义。可跟同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。
that在同位语从句 与定从句的区别
同位语从句
定语从句
that（连词）只起连接的 that(关系代词) 充当一定的 作用,不充当句子成分 句子成分(主，宾，表）
同位语从句与前面的名 定语从句对先行词起修饰 词是同位关系，表示这 作用，表示“…的”。 个名词的内容
同位语从句的that 一般 而定语从句中的关系代词
4. It depends on _w_h_e_t_h_e_r we will have enough money.
5. W__h_e_t_h_e_rthey can do it matters little to us.
6. __I_f__ you are not free tomorrow, I’ll go without you.
around the sun.
5. The problem is _t_ha_t__ we can’t finish the work in time.
6. We express the hope ___th_a_t ___ they will come to visit China again.
表语从句 表语从句位于连系动词后。
其基本结构为: 1. My suggestion is that we should go shopping. 2. It looks as if it’s going to rain.
同位语从句在句中作同位语，它一般要放 在主句中某些名词的后面，说明这些名词的含 义。可跟同位语从句的名词主要有： fact, news, promise, reason, idea, hope, word, belief等。
that在同位语从句 与定从句的区别
同位语从句
定语从句
that（连词）只起连接的 that(关系代词) 充当一定的 作用,不充当句子成分 句子成分(主，宾，表）
同位语从句与前面的名 定语从句对先行词起修饰 词是同位关系，表示这 作用，表示“…的”。 个名词的内容
同位语从句的that 一般 而定语从句中的关系代词
4. It depends on _w_h_e_t_h_e_r we will have enough money.
5. W__h_e_t_h_e_rthey can do it matters little to us.
6. __I_f__ you are not free tomorrow, I’ll go without you.
around the sun.
5. The problem is _t_ha_t__ we can’t finish the work in time.
6. We express the hope ___th_a_t ___ they will come to visit China again.
高考英语语法复习之名词
英中英语语法--名词（一）可数名词和不可数名词1．不可数名词1）物质名词glass, tea 2）抽象名词beauty, youth 3) 学科名称physics, maths 练习：找出不可数名词tear knowledge money wood chicken musichomework bread blood dress news milk2．不可数名词变成可数名词1）词义发生改变time—times work---works wood—woodssand—sands cloth—clothes glass—glasses2) 加量词 a glass of water , two pieces of paper练习；填入恰当的量词a ________________ of coffee (杯) a ________________ of ink (瓶)a ________________ of matches (盒) a ________________ of glasses (副)a ________________ of chocolate (条) three ______________ of rice (袋)3．可数名词的复数构成1）shoe 2) orange 3) eye 4) month 5) fox6)match 7) city 8) class 9) family 10) country11)boy 12) key 13) leaf 14) thief 15)hero 16)photoB.不规则变化1.单复数同形deer sheep fish Chinese Japanese means2.只有复数形式people police cattle clothes trousers glasses3.不规则变化man---- men woman---- women foot ----- feet tooth-----teeth mouse ------mice child-----children German------Germans4.复合名词的复数1)将后一部分变成复数Englishman---Englishmen gentleman---gentlemenpolicewoman----policewomen grown-up----grown-ups2)将主要成分变成复数looker-on----lookers-on son-in-law----sons-in-law3)如果前一词是man, woman，将两部分都变成复数men doctors women singers 练习：roof________ woman driver________________ step-mother_______________ sheep _____________ Japanese __________________ son-in-law_______________（二）名词所有格（表示所属、类别、动作的执行者或承受者）1.表示有生命的东西的名词，所有格在名词后加’sthe teacher’s praise the cat’s food James’ dog the do gs’ food2.表示无生命的东西的名词，用of+名词的结构来表示the leg of the desk the cover of the magazine3.在时间，距离，度量，价值等名词后，可用名词所有格。
高考英语(外研版)大一轮复习课件语法专题+一、名词和冠词
recover→recovery恢复;痊愈 discover→discovery发现
choose→choice选择 vary→variety多样化;种类 tend→tendency趋向;趋势
2.形容词变名词的后缀
后缀 -age -cy
-dom -ence -ness
-th
-y -ty -ity
例词 short→shortage不足;短缺 efficient→efficiency效率;功效 fluent→fluency流利;流畅 accurate→accuracy准确性 private→privacy隐私;私密 free→freedom自由;自主 wise→wisdom明智;智慧 different→difference差异 silent→silence沉默 weak→weakness虚弱;弱点 kind→kindness仁慈;好意 careless→carelessness粗心大意 strong→strength力气;强项 warm→warmth温暖;热情 honest→honesty诚实 difficult→difficulty困难 cruel→cruelty残酷;残暴 safe→safety安全 disable→disability无能;伤残 responsible→responsibility责任
特别提示 ①当这些名词前有修饰语时,则要用不定冠词。如:a bright moon,a new
world。 ②有些事物虽然也是独一无二的,但习惯上却不用冠词,如:space太空,
nature自然,man人类。 5.用于表示方位、西洋乐器等的名词前。如:in the east,in the
northwest,play the piano。 6.用于序数词和形容词最高级前面。
choose→choice选择 vary→variety多样化;种类 tend→tendency趋向;趋势
2.形容词变名词的后缀
后缀 -age -cy
-dom -ence -ness
-th
-y -ty -ity
例词 short→shortage不足;短缺 efficient→efficiency效率;功效 fluent→fluency流利;流畅 accurate→accuracy准确性 private→privacy隐私;私密 free→freedom自由;自主 wise→wisdom明智;智慧 different→difference差异 silent→silence沉默 weak→weakness虚弱;弱点 kind→kindness仁慈;好意 careless→carelessness粗心大意 strong→strength力气;强项 warm→warmth温暖;热情 honest→honesty诚实 difficult→difficulty困难 cruel→cruelty残酷;残暴 safe→safety安全 disable→disability无能;伤残 responsible→responsibility责任
特别提示 ①当这些名词前有修饰语时,则要用不定冠词。如:a bright moon,a new
world。 ②有些事物虽然也是独一无二的,但习惯上却不用冠词,如:space太空,
nature自然,man人类。 5.用于表示方位、西洋乐器等的名词前。如:in the east,in the
northwest,play the piano。 6.用于序数词和形容词最高级前面。
高考英语一轮复习英语语法专题复习名词性从句讲解教学课件-PPT
真题解析
His presentation will show you contexts. A. that you have observed B. that how you have observed C. how that you have observed D. how what you have observed
模拟题解析
As they usually receive the same score in standardized
examinations, there is often disagreement as to
is the
better student, Bob or Helen.
A. which
better student, Bob or Helen.
A. which
B. who
C. whom
D. whose
【解析】句意为“因为鲍勃和海伦在考试中总是得到同样的分数， 所以关于他们俩谁是更好的学生，总是有分歧”。
宾语从句 Object Clause
(2) 宾语从句的位置： a. 放在主句谓语动词(及物动词)之后
宾语从句 Object Clause
(2) 宾语从句的位置： c. 可由形式宾语it代替，而从句本身放在句子末尾。
(1) 宾语从句的连接词★ ： a. 由that引导； b. 由whether/if引导； c. 由连接代词what, which, who, whatever, whichever, whoever等引导； d. 由连接副词when, where, why, how等引导。
真题解析
【2016阅读】 He hopes that whoever finds the loot will relish the riches and the adventure of finding them.
2024届高考一轮复习英语语法专练课件(人教版)：名词
[规则感悟] 1.可数名词变复数 ①以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es；以元音字母加y结尾的名词， 加-s。②以-th结尾的名词加-s。③以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词后加-es (如果词尾-ch发音为/k/，要加-s，如stomach)。④以-o结尾加-es 的单词 有：英雄(heroes)吃土豆(potatoes)番茄(tomatoes)，其他多直接加-s。 ⑤以-f或-fe结尾的词，多变f或fe为v，再加-es。但也有直接加-s的单词， 如：屋顶(roof)上的首领(chief)有信仰(belief)。⑥大部分可数名词直接加-s。
4.Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on _p_a_s_s_e_rs_-_b_y_(passer-by). 5.We usually expect Hollywood __h_e_ro_e_s_(hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 6.He goes to the _b_a_r_b_e_r_’s_(barber) to have his hair cut every month.
2.名词的所有格 ⑦有生命名词，不以-s结尾的名词加-’s；以-s结尾的单数名词和复数名词 都加-’。⑧无生命名词，通常用of所有格表示。⑨双重所有格的构成形式 为“名词＋of＋名词所有格”或者“名词＋of＋名词性物主代词”。
1.不规则变化的名词复数 (1)通过内部元音变化构成复数。如： foot—feet脚 goose—geese鹅 tooth—teeth牙齿 mouse—mice老鼠 man—men男人 woman—women女人
最新高三英语高考英语语法课件：名词与冠词
注1：fishes指不同种类的鱼，people是集体名词“人（民）” peoples指民族 注2：以ese结尾的国籍名词，如Chinese, Japanese为单复数同形
4)有些名词经常以复数形式出现，这些名词中有的表示 由两部分构成的东西（A），有的是以ing收尾的词（B）， 也有一些其他的情形（C）， 例如： A）scissors 剪刀, trousers 裤子，pants 裤子，shorts 短裤， jeans 工装裤，compasses 两脚规，scales 天平，glasses 眼镜。 B）belongings 所有物，surroundings 环境，greetings 致敬 doings 行为，savings 储蓄，findings 调查结果，shavings 刨花， earnings 挣的钱，sweepings 扫拢的垃圾。
baby----babies family---families pony-----ponies小马 city---cities country ---countries
注：以下以f或fe结尾的，直接加 roof---roofs gulf---gulfs 湾 chief---chiefs belief---beliefs proof---proofs safe---safes 保险箱 cliff---cliffs reef –reefs 暗礁 brief –briefs 纲要 注：handkerchief ---handkerchiefs / handkerchieves staff—staffs职员----stafves棒杖 (5) 以辅音字母+O结尾的，多数+es hero negro黑人 tomato potato echo 回声;回响[C][U] buffalo水牛,(北美)野牛 注：以元音字母+O结尾的，以及某些以O结尾的外来词，变成 复数只加S bamboo , zoo， radio ， tobacoo , two , studio工作室， Piano, kilo，photo ，kangaroo袋鼠 (6)有的名词有两种复数形式。如：zero — zeros 、zeroes, volcano
高考英语语法总复习之之实词1(名词数词)课件
主语、宾语、
表语、补语
定语
名词的作用
状语
同位语
注意：可数名词作定语
• 名词作定语一般用单数 数词加“-”名词作定语时，这个名词一般保留单数形式 two-dozen eggs; a ten-mile walk; a five-year plan
• 用复数作定语的情况 sports meeting; students reading-room
以字母-o结尾 以-sis结尾的外来词
词尾加-es 词尾加-s 变-sis为-ses
hero→heroes, potato→potatoes，tomato→tomatoes photo→photos, kilo→kilos, piano→pianos basis→bases, analysis→analyses, crisis→crises
观察例句 判断下面句子或短语中加粗名词所起的作用
1. Jack is to meet you at the airport. 杰克会到机场接你。 2. The affair is still a complete mystery. 这事件仍然完全是个谜。 3. Everyone likes the boy including the boy himself. 每个人都喜欢男孩，包括他自己。 4. We made him monitor of our class. 我们选他做我们的班长。 5. air pollution空气污染 winter sleep冬眠 stone bridge石桥 6. The war lasted eight years. 这场战争持续了八年。 7. Smith, our monitor, left school last year. 我们的班长史密斯去年退学了
高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)
注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant
高三英语新高考复习课件第十章名词性从句课件PPT
(2)复合疑问连接代词whatever, whoever, whichever等引导的名词性从句， 意义为“无论什么”“无论谁”“无论哪一个”或“任何东西”“任何 人”“任何一个”等， 可以变成相应的定语从句。 Whoever leaves the room last ought to turn off the lights. 任何最后离开房间的人应关灯。 ＝Anyone who leaves the room last ought to turn off the lights. 例4 翻译： 一般认为给小孩子任何他想要的东西是不明智的。 It is generally considered unwise to give a child _w_h_a_t_e_v_e_r he or she wants.
①同位语从句中的that是连词， 在从句中不充当任何句子成分；定语从 句中的that除了起连接作用外， 还在句子中充当一定的句子成分， 如例 句中的that就在句子中充当宾语。 ②从语义上来看， 同位语从句与先行词是等同关系， 一个具体， 一个 抽象， 如例句中的先行词news和从句that he got the first prize, news的具 体内容就是that he got the first prize。而定语从句中的从句是修饰先行词 的， 如例句意思为“你听到的消息”。
高三英语新高考复习课件第十章名词 性从句 课件PPT 【PPT 实用课 件】
高三英语新高考复习课件第十章名词 性从句 课件PPT 【PPT 实用课 件】
1. 连词 (1)连词that在从句中没有意义， 也不充当任何句子成分， 只起连接作 用。在引导宾语从句和表语从句时可以省略， 而引导主语从句和同位 语从句时不可省。 That the earth turns around the sun is known to all. (主语从句)地球绕着太阳转，这是我们大家都知道的。 I know (that) you are right． (宾语从句)我知道你是对的。
2012届高考英语(一轮)复习课件(译林版湖南用)考点2 名词
归 纳 总结 名词可以用作定语修饰后面的名词，表示类别、 处所、材料、身份、性别、功能、用途等。 规则1：名词作定语时通常用名词的单数形式。如：
a shoe shop(鞋店), street lamps(路灯), a book
case(书柜)等等，如：(1)、(2)。
规则2：man和woman作定语时， 常用“单单 (a
(3)掌握不可数名词可用作可数名词且词义发生 变化的用法。 (4)掌握名词“'s”所有格和“of”属格的用法。 (5)掌握名词作定语的用法。 2.如何应对名词的考查 在应对完形填空对名词的考查时，应当认真 分析空格前后文章语境，确定是考查名词的哪种 用法，然后比较四个选项，判断出最佳选项。 (2010· 湖南)My dog, Beans, and I walk the trail frequently. Normally, Beans sniffs alongside the trail to follow the smell of a deer track or explore some cause known only to him…
规则9：专有名词的“数”：在姓氏名词上加“s”
变成复数，如：史密斯一家人(the Smiths)，两
个玛丽 __two_Marys__，如：(13)。
归 纳 总结 规则10：有些物质名词表示不同种类或表示“一
种，一杯/罐/瓶”等数量意义时，可用作可数名
词。抽象名词表示具体或特定事物时，可具体
化，其前面须有不定冠词。如：a pleasure / pity
furniture, equipment, technology, luggage, baggage,
homework, evidence，如：(2)。
超实用高考英语复习：名词含例题和习题课件
词末加’s
Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father
表示“某人家”“店铺”，所有格
后名词省略
the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s
名词的双重所有格： 1.名词+of+名词+’s this watch of my father’s 2.名词+of+名词性物主代词 two cousins of mine 比较：
由连字符构成的复合名词的“数”， 一是合成名词的复数形式通常只将其中的主体名词变成复数。
如：lookers-on 参观者，sons-in-law 女婿，passers-by旁观者 。 二是如果没有主体名词，在最后一个词上加复数 (词尾)。如 ：go-betweens 中间人，grown-ups 成人。 三是man, woman, gentleman等作定语时，定语和被修饰词都变 成复数。如：men workers，women teachers，gentlemen officials。
例6
Ming has three
.
A.brothers-in-laws
C.brother-in-law
B.brothers-in-law D.brother-in-laws
【答案】B。 【点评】考查合成名词。
【解析】由连字符构成的合成名词要在核心词上加s。 【句意】李明有三个姐夫。
例7
—Why couldn’t they catch the 6:30 train?
The moment they saw the tower, they cheered.
2023届高考英语专项复习+需要“变形”的名词、数词、形容词和副词+课件
双重所有格
of＋名词“'s”结构
a friend of my father's, works of Lu Xun's
考点三 派生名词 1.动词转化成名词
后缀
-ion/-tion/-sion/-ation
-er/-or
典例 correct→correction改正 celebrate→celebration庆祝(活动) discuss→discussion讨论；论述 decide→decision决定 invite→invitation邀请 explain→explanation解释 gather→gatherer收集者，采集者 teach→teacher老师 direct→director导演 conduct→conductor指挥；售票员
Unfortunately, as our economy advances, recent years have seen the oceans being polluted. 不幸的是，随着我们经济的发展，近年来海洋受 到了污染。[2022·全国甲卷书面表达]
2.抽象名词的具体化 具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时，可以 与不定冠词连用。这就是抽象名词的具体化。
抽象名词 success成功 failure 失败 surprise惊讶 pleasure乐事 honour荣誉
具体化 a success 一个(件)成功的人或事 a failure 一个(件)失败的人或事 a surprise 一件令人惊讶的事情
a pleasure 一件乐事 an honour 一件引以为荣的事
考点二 名词所有格
情况 表示有生命的名词的所有 格时
若名词已有复数词尾s 省略格：在表示店铺、教 堂、诊所的名称或某人的 家时，名词所有格的后面 常省略它所修饰的名词
2023届高三英语一轮语法总复习专题1+名词课件
Part 2 基础练
五、名词所有格：
1.含义：表示名词的所属关系，通常翻译成“...的...”。 2.名词所有格的形式： （1）名词末尾加______’s______或______’______，多表示人或其他有生命的名词。 汤姆的玩具________T_o_m__’s__to_y__s_______ （2）介词______o_f_____加名词，多用来表示无生命的事物。 文章的标题____th_e__ti_t_le__o_f_t_h_e_p_a_s_s_a_g_e__ 山顶_t_h_e__to_p__o_f_t_h_e_m__o_u_n_t_a_i_n___ （3）“__a_/_tw__o_/s_o_m__e_._.._＋__名___词__＋__o_f_＋__名__词__'_s/_名__词__性___物__主__代__词__”构成双重所有格，“of ＋名词所有格”中的名词必须表示___人____，不能表示事物。
meat 肉
Part 2 基础练
（2）表抽象概念的不可数名词：
work 工作
knowledge 知识
scenery 风景
luck 运气
traffic 交通
Part 2 基础练
（3）永远不可数的重点名词：
advice 建议
equipment 设备
progress 进步
furniture 家具
news/word 消息
radio-____ra_d_i_o_s____ photo-____p_h_o_t_o_s___ [注意]有些以-o结尾的名词需要在词尾加_____-_e_s_____。
[口诀]黑人英雄爱 吃土豆和西红柿
Negro
hero
tomato
高考英语名词考点复习PPT优质公开课
4．看到谓语动词为复数形式，要想到作主语的名词用复数形式。 5．注意一些不规则变化的名词复数。（1）单复数同形的名词 sheep,deer,Chinese,cattle 等（2）改变内部元音的名词 foot—feet, man-men,goose—geese,policeman—policemen 等.(3)变换词尾的名 词，如 child—children,ox—oxen 等
答案：causes
4．[2018·浙江卷]Few people I know seem to have much desire or time to cook. Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome.
答案：dishes
③含boy, girl, lady等的合成的名词： 它们始终为单数，其后的名词则用复数形式。 如： boy students, girl friends, lady drivers
④含man或 woman的合成名词： 它们随其后名词单复数的变化而变化。如： a man doctor, two men doctors
作等抽象概念的名peace,confidence,freedom,honesty ）。不可数名词一般没有复数形式，不能用定冠词修饰 ；若表示它的个体意义，一般要借助量词。
高考链接（见《师说》）
[高考感悟]
A 组 单句语法填空 1．[2019·浙江卷]Other American studies showed no ________ (connect) between uniforms and school performance.
3．[2018·全国卷Ⅰ]Last winter when I went there again，they had a big separate house to raise dozens of chicken.________
答案：causes
4．[2018·浙江卷]Few people I know seem to have much desire or time to cook. Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome.
答案：dishes
③含boy, girl, lady等的合成的名词： 它们始终为单数，其后的名词则用复数形式。 如： boy students, girl friends, lady drivers
④含man或 woman的合成名词： 它们随其后名词单复数的变化而变化。如： a man doctor, two men doctors
作等抽象概念的名peace,confidence,freedom,honesty ）。不可数名词一般没有复数形式，不能用定冠词修饰 ；若表示它的个体意义，一般要借助量词。
高考链接（见《师说》）
[高考感悟]
A 组 单句语法填空 1．[2019·浙江卷]Other American studies showed no ________ (connect) between uniforms and school performance.
3．[2018·全国卷Ⅰ]Last winter when I went there again，they had a big separate house to raise dozens of chicken.________
高职高考英语语法 名词优秀课件PPT
A new century has just begun。 一个新的世纪刚刚开始。
② 集体名词：表示若干个人或物的总称。 （一个单词表示一群人）
people 人们 police 警方 youth 青年人(总称) enemy 敌人 army 军队 group 小组，团体 team 队,组
family 家人
1.可数名词的复数变化规则（重点掌握）
（1）一般在词尾直接加 -s。如：
desk /desks, map / maps, pencil / pencils hand / hands ...
（2）以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加 -es。如：
bus / buses， wish / wishes， watch / watches, 注：stomach (胃；腹部) 的复数形式是 stomachs ；
B.women teachers
C.woman teachers
【答案】B
D.women teacher
【解析】由man/woman用于另一名词前构成的合成名词,两者均变为复数。
( )5.You should brush your before you go to bed.
第二章 名词
【重点】
1、可数名词的复数形式（规则变化） 2、不可数名词的基本用法（分类、不可数名词的度量） 3、名词所有格（’s所有格和of所有格）
【难点】 1、可数名词的复数形式（不规则变化）
名 词 (n.)
定义：名词是用来表示人(名)、事物、地点以及抽象事 物名称的词。
人（名）：John Mike sister father… 事物：water air sun computer… 地点：London Beijing park … 抽象事物：happiness hope future …
② 集体名词：表示若干个人或物的总称。 （一个单词表示一群人）
people 人们 police 警方 youth 青年人(总称) enemy 敌人 army 军队 group 小组，团体 team 队,组
family 家人
1.可数名词的复数变化规则（重点掌握）
（1）一般在词尾直接加 -s。如：
desk /desks, map / maps, pencil / pencils hand / hands ...
（2）以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加 -es。如：
bus / buses， wish / wishes， watch / watches, 注：stomach (胃；腹部) 的复数形式是 stomachs ；
B.women teachers
C.woman teachers
【答案】B
D.women teacher
【解析】由man/woman用于另一名词前构成的合成名词,两者均变为复数。
( )5.You should brush your before you go to bed.
第二章 名词
【重点】
1、可数名词的复数形式（规则变化） 2、不可数名词的基本用法（分类、不可数名词的度量） 3、名词所有格（’s所有格和of所有格）
【难点】 1、可数名词的复数形式（不规则变化）
名 词 (n.)
定义：名词是用来表示人(名)、事物、地点以及抽象事 物名称的词。
人（名）：John Mike sister father… 事物：water air sun computer… 地点：London Beijing park … 抽象事物：happiness hope future …
2011高考英语一轮复习——语法专项课件课件(一)名词
【例3】 “I don’t think it’s my ________ that the TV blew up. I just 】 turned it on, that’s all，” said the boy. ， A.error B.mistake C.fault D.duty [解题关键] 解此题的关键是要弄清楚名词的惯用法。error, 解题关键] 解此题的关键是要弄清楚名词的惯用法。 mistake和fault都可译为“错误”，但it is one’s fault是惯用法。 和 都可译为“ 是惯用法。 都可译为 错误” 是惯用法 如： It’s not my fault./Whose fault is it that we’re late？根据题意“我 late？根据题意“ 认 为电视机爆炸不是我的错，我只是打开了电视，仅此而已。 为电视机爆炸不是我的错，我只是打开了电视，仅此而已。”可 知答案为C。 知答案为 。 二、名词与动词的搭配 play jokes/tricks on开……的玩笑；捉弄 的玩笑； 开 的玩笑 take advantage of利用 利用 put...into practice；turn...into reality实行；实施 实行； ； 实行
【例2】 Except on formal ________ such as official reception, 】 American society has a certain amount of informality. A.conditions B.cases C.occasions D.situations 解题关键] 解此题的关键是要弄清楚这四个单词的搭配。 [解题关键] 解此题的关键是要弄清楚这四个单词的搭配。四个单 词都可作“情况” 常与介词in或 搭配使用， 词都可作“情况”解。condition常与介词 或under搭配使用，多 常与介词 搭配使用 用复数形式： 情况下， 条件下， 用复数形式：in/under...conditions“在……情况下，在……条件下， 在 情况下 条件下 环境下” 也可与介词on搭配 在……环境下”，但condition也可与介词 搭配，只能用单数形 环境下 也可与介词 搭配， 只要， 与介词in搭配 式：on condition that“只要，条件是”。case与介词 搭配：in 只要 条件是” 与介词 搭配： that/this case“在那 这)种情况下，如果那 这)样的话”，in such 在那(这 种情况下 如果那(这 样的话 种情况下， 样的话” 在那 cases“在这种情况下”，in case of“如果，万一”。occasion与介 在这种情况下” 如果，万一” 与介 在这种情况下 如果 搭配： 在那(这 种场合 种场合” 词on搭配：on that/this occasion“在那 这)种场合”，on special 搭配 在那 occasions“在特殊场合”。situation与介词 搭配：in a difficult 在特殊场合” 与介词in搭配 在特殊场合 与介词 搭配： situation“处境困难”，in unexpected situations“在意外情况下”。 处境困难” 在意外情况下” 处境困难 在意外情况下 据此可知本题答案为C，题意是“ 据此可知本题答案为 ，题意是“除了在官方接待这样的正式场 美国社会是较为随便的。 合，美国社会是较为随便的。”
2011届高考英语复习课件：名词、冠词、介词
高中英语中名词、冠 词和介词的用法
名词
一、名词的概述：
名词是用来表示人、事物、 地点、现象及其它抽象概念 等名称的词。
二、名词的分类：
1.专有名词： 指一个人或事物所特有的名称。如具体的人物、 地点、国家的名称等，不能随意更改，其中实词 的第一个字母必须大写。如： Asia, Mr Brown, Chinese, Christmas, Harry Potter, Mum 2.普通名词： 指某类人或事物的名称或者指某种抽象概念。 普 通名词可分为可数名词和不可数名词。
四、名词所有格
概述： 所有格表示所有关系，修饰另一名 词，作定语。 形式：由名词词尾加’s构成,多用来表示有生 命的东西.如: Mike’s pen , the boy’s mother 由介词of + 名词构成,多用来表示无 生命的东西. 如: the name of the book
名词所有格的几个要点：
三、高中常考的一些介词用法：
1.beyond 表示时间过了.如: beyond midnight 表示位置在…以外.如: 20 miles beyond the town 表示范围超过,力所不及. 如: beyond praise 表示除了…外. 如: know nothing beyond this
3. 名词有同位语时,把’ s加在同位语的词尾。 如：Have you seen my sister, Kate’s bicycle? I bought this book at Smith, the bookseller’s. 4. 双重所有格 （of +’s 所有格） 如： a friend of her mother’s 他妈妈朋友中的一位 a friend of her mother 他妈妈的一位朋友 a picture of his brother’s 他弟弟照片中的一张， 不一定是他本人 a picture of his brother 他弟弟本人的一张照片
名词
一、名词的概述：
名词是用来表示人、事物、 地点、现象及其它抽象概念 等名称的词。
二、名词的分类：
1.专有名词： 指一个人或事物所特有的名称。如具体的人物、 地点、国家的名称等，不能随意更改，其中实词 的第一个字母必须大写。如： Asia, Mr Brown, Chinese, Christmas, Harry Potter, Mum 2.普通名词： 指某类人或事物的名称或者指某种抽象概念。 普 通名词可分为可数名词和不可数名词。
四、名词所有格
概述： 所有格表示所有关系，修饰另一名 词，作定语。 形式：由名词词尾加’s构成,多用来表示有生 命的东西.如: Mike’s pen , the boy’s mother 由介词of + 名词构成,多用来表示无 生命的东西. 如: the name of the book
名词所有格的几个要点：
三、高中常考的一些介词用法：
1.beyond 表示时间过了.如: beyond midnight 表示位置在…以外.如: 20 miles beyond the town 表示范围超过,力所不及. 如: beyond praise 表示除了…外. 如: know nothing beyond this
3. 名词有同位语时,把’ s加在同位语的词尾。 如：Have you seen my sister, Kate’s bicycle? I bought this book at Smith, the bookseller’s. 4. 双重所有格 （of +’s 所有格） 如： a friend of her mother’s 他妈妈朋友中的一位 a friend of her mother 他妈妈的一位朋友 a picture of his brother’s 他弟弟照片中的一张， 不一定是他本人 a picture of his brother 他弟弟本人的一张照片
2023年高考英语一轮专题复习：名词性从句(1) 考点 课件
discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。
常见的可以接疑问词引导的宾语从句的动词或动词短语有：see, tell, ask, know, decide, imagine, suggest, wonder, show, discuss, understand, inform, advise, find out等 。
专题十 名词性从句
第1讲 名词性从句考点
名词性从句
必备知识 整合提升 核心考法 重难突破 易混知识 易错清单 强化模拟 限时训练
考点一 主语从句 考点二 宾语从句 考点三 表语从句 考点四 同位语从句
考点一 主语从句
分考点讲解1:主语从句的引导词
引导词
作用
例句
that, whether, if
考点二 宾语从句
分考点讲解1:宾语从句的引导词
(1)that 引导宾语从句时，常被省略，但下列情况下that不能省略： ①that从句作介词的宾语时； ②动词后跟有多个that引导的并列宾语从句时，只有第一个that可以省略，从第二 个从句开始that不可省略； ③主句谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时； ④that引导的从句位于句首时； ⑤it作形式宾语时，that引导的宾语从句中的that通常不可省略。
•It is said that our school will hold a sports meeting next week. 据说我们学校下周要举行运动会。
•It doesn't matter whether you pay in cash or by credit card in this store. 在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都可以。
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另： penny （pence或 pennies） （3）增加字母: child --children, ox --oxen
（4）以o结尾的词：
加s: photo, radio, piano, zoo, studio, bamboo, tobacco
加es: tomato, potato, hero 另：zero （zeros或 zeroes）
③含boy, girl, lady等的合成的名词： 它们始终为单数，其后的名词则用复数形式。 如： boy students, girl friends, lady drivers
④含man或 woman的合成名词： 它们随其后名词单复数的变化而变化。如： a man doctor, two men-ups girl friends sisters-in-law
men servants
lookers-on
I.可数名词的复数变法
情况
加法
例词
一般情况 以s,x,ch,sh,结尾的词
加-s 加-es
以辅音＋y结尾的词 去y加-ies
Brothers;schools Buses; watches; dishes Ladies; countries
(6) 合成名词的复数形式： ①将合成名词中的主体名词变为复数： looker(s)-on, passer(s)-by, mother(s)-in-law
②将最后一部分变为复数： grown-up(s), go-between(s) (中间人）， good-for-nothing(s) (无用之人）
games (运动会) forces
(军队)
times (时代) arms (武器) Instructions (说明)
looks
(外表)
conditions (形式,情况)
II.不可数名词的”数”
1. 抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。如：
抽象名词（不可数） 具体化（个体名词，可数名词）
4.有些物质名词以复数形式出现，表示数量之多，范 围之广。如：
The boy burst into tears at the bad news. The rising waters did a lot of harm to the crops. The stone bridge broke down in heavy rains.
（5）以f或fe结尾的词:
直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf, 变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf,
wolf, thief 另外：handkerchief
（handkerchiefs或handkerchieves）
beef（beeves菜牛 、beefs怨言；牢骚）
A knowledge of English is a must in international trade. Would you like to have a walk (swim, bath, talk) with me? It is a waste of time reading such a novel. She made an apology to her mother for her wrong doings.
B>有些名词单复数形式含义特别
常见woods （森林) works （工厂）
waters (水域)
clothes (衣服)
customs (海关)
manners (礼貌)
sands (沙滩) spirits (精神,烈酒)
feelings (感情) goods
(货物)
papers (报纸,文件) surroundings (环境)
可数名词 (Countable Nouns)
1. 可数名词的复数
给出下列名词的复数形式
policeman child mouse tooth foot potato hero leaf shelf roof life baby monkey branch thief mosquito
policemen
(7) 姓氏后加s并带冠词，表一家人或夫妇俩:
the Greens ；the Chengs
(8) 名词单复数形式意义相同的短语：
• make faces / a face（做鬼脸） • Have talks / a talk with sb.(与某人交谈） • Play jokes / a joke on （拿…开玩笑） • Make contributions / a contribution to
（为…做贡献）
(9)名词单复数意义不同的短语： • Have a word with sb. （与…某人说句话） • Have words with sb. （与…某人吵架） • Make cloth (织布） • Make clothes （制衣）
一:’s型用法（有生命的所有格）
• １．有生命的所有格
woods(森林), works(工厂) (6) 有没有s结尾意义不同：
glass –glasses, cloth –clothes, work –works,
water –waters, wood –woods, good–goods, time –
times(时代), paper –papers(论文), green –greens(青菜), custom –customs(海关), spirit –spirits(酒精,情绪), light –lights(灯), experience –experiences(经历), arm – arms(武器), iron –irons(镣铐,熨斗), compass(指南针) –compasses(圆规),
in surprise惊讶地
a surprise一件令人惊讶的事
win success获得成功
a success一个(件)成功的人(事)
win honor赢得荣誉
an honor一个(件)引以为荣的(事)
Failure(失败)is the mother of success 失败是成功之母。
a failure失败者
III. 名词单复数的特殊情况:
(1) 集体名词只用作复数： police , cattle , people , poultry, the youth
(2) 集体名词用作不可数名词: clothing, jewellery, furniture, luggage (baggage), machinery, wealth
3. 物质名词有前置定语修饰时，前面要使用不定冠词。 have breakfast have a wonderful breakfast
The road is covered with snow. They have a heavy snow every year.
Time and tide wait for no man. We had a wonderful time last night.
feet shelves
children mice
teeth
potatoes heroes leaves roofs lives babies
monkeysbranches thieves mosquitoes
watch
lady
fox fly brush
tomato inch
half
kilo
piano
以辅音+o 结尾的词 多数加-es
Heroes; tomatoes
以f或fe结尾的词
把f/fe改成ves Halves; leaves
不规则名词单复数变化:
（1）单复数同形:sheep, deer, fish, means, species, works(工厂), aircraft, spacecraft, Chinese, Japanese, Swiss
• 李平的自行车 Li ping’s bike
• 汤姆的作品 •
Tom’s works
• Tom and Mary’s father 共有
Tom’s and Mary’s fathers 各有
• 2.表某人家，店铺名称，常省去所有格后的名 词．
• At Green’s , at my uncle’s • At the tailor’s
（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice , phenomenon --phenomena
calf
passer-by
go-
between
grown-up
girl friend
sister-in-law man servant looker-on
watches ladies foxes flies brushes
tomatoes inches halves kilos pianos
calves passers-by
clothes, trousers, jeans, twins, glasses, compasses, scissors, goods ,thanks, wishes, wages, tears, troops, forces, resources
(5) 以s结尾但不表示复数:
mathematics, physics, politics, statistics, news,
by experience靠经验
an experience一次经历
（4）以o结尾的词：
加s: photo, radio, piano, zoo, studio, bamboo, tobacco
加es: tomato, potato, hero 另：zero （zeros或 zeroes）
③含boy, girl, lady等的合成的名词： 它们始终为单数，其后的名词则用复数形式。 如： boy students, girl friends, lady drivers
④含man或 woman的合成名词： 它们随其后名词单复数的变化而变化。如： a man doctor, two men-ups girl friends sisters-in-law
men servants
lookers-on
I.可数名词的复数变法
情况
加法
例词
一般情况 以s,x,ch,sh,结尾的词
加-s 加-es
以辅音＋y结尾的词 去y加-ies
Brothers;schools Buses; watches; dishes Ladies; countries
(6) 合成名词的复数形式： ①将合成名词中的主体名词变为复数： looker(s)-on, passer(s)-by, mother(s)-in-law
②将最后一部分变为复数： grown-up(s), go-between(s) (中间人）， good-for-nothing(s) (无用之人）
games (运动会) forces
(军队)
times (时代) arms (武器) Instructions (说明)
looks
(外表)
conditions (形式,情况)
II.不可数名词的”数”
1. 抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。如：
抽象名词（不可数） 具体化（个体名词，可数名词）
4.有些物质名词以复数形式出现，表示数量之多，范 围之广。如：
The boy burst into tears at the bad news. The rising waters did a lot of harm to the crops. The stone bridge broke down in heavy rains.
（5）以f或fe结尾的词:
直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf, 变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf,
wolf, thief 另外：handkerchief
（handkerchiefs或handkerchieves）
beef（beeves菜牛 、beefs怨言；牢骚）
A knowledge of English is a must in international trade. Would you like to have a walk (swim, bath, talk) with me? It is a waste of time reading such a novel. She made an apology to her mother for her wrong doings.
B>有些名词单复数形式含义特别
常见woods （森林) works （工厂）
waters (水域)
clothes (衣服)
customs (海关)
manners (礼貌)
sands (沙滩) spirits (精神,烈酒)
feelings (感情) goods
(货物)
papers (报纸,文件) surroundings (环境)
可数名词 (Countable Nouns)
1. 可数名词的复数
给出下列名词的复数形式
policeman child mouse tooth foot potato hero leaf shelf roof life baby monkey branch thief mosquito
policemen
(7) 姓氏后加s并带冠词，表一家人或夫妇俩:
the Greens ；the Chengs
(8) 名词单复数形式意义相同的短语：
• make faces / a face（做鬼脸） • Have talks / a talk with sb.(与某人交谈） • Play jokes / a joke on （拿…开玩笑） • Make contributions / a contribution to
（为…做贡献）
(9)名词单复数意义不同的短语： • Have a word with sb. （与…某人说句话） • Have words with sb. （与…某人吵架） • Make cloth (织布） • Make clothes （制衣）
一:’s型用法（有生命的所有格）
• １．有生命的所有格
woods(森林), works(工厂) (6) 有没有s结尾意义不同：
glass –glasses, cloth –clothes, work –works,
water –waters, wood –woods, good–goods, time –
times(时代), paper –papers(论文), green –greens(青菜), custom –customs(海关), spirit –spirits(酒精,情绪), light –lights(灯), experience –experiences(经历), arm – arms(武器), iron –irons(镣铐,熨斗), compass(指南针) –compasses(圆规),
in surprise惊讶地
a surprise一件令人惊讶的事
win success获得成功
a success一个(件)成功的人(事)
win honor赢得荣誉
an honor一个(件)引以为荣的(事)
Failure(失败)is the mother of success 失败是成功之母。
a failure失败者
III. 名词单复数的特殊情况:
(1) 集体名词只用作复数： police , cattle , people , poultry, the youth
(2) 集体名词用作不可数名词: clothing, jewellery, furniture, luggage (baggage), machinery, wealth
3. 物质名词有前置定语修饰时，前面要使用不定冠词。 have breakfast have a wonderful breakfast
The road is covered with snow. They have a heavy snow every year.
Time and tide wait for no man. We had a wonderful time last night.
feet shelves
children mice
teeth
potatoes heroes leaves roofs lives babies
monkeysbranches thieves mosquitoes
watch
lady
fox fly brush
tomato inch
half
kilo
piano
以辅音+o 结尾的词 多数加-es
Heroes; tomatoes
以f或fe结尾的词
把f/fe改成ves Halves; leaves
不规则名词单复数变化:
（1）单复数同形:sheep, deer, fish, means, species, works(工厂), aircraft, spacecraft, Chinese, Japanese, Swiss
• 李平的自行车 Li ping’s bike
• 汤姆的作品 •
Tom’s works
• Tom and Mary’s father 共有
Tom’s and Mary’s fathers 各有
• 2.表某人家，店铺名称，常省去所有格后的名 词．
• At Green’s , at my uncle’s • At the tailor’s
（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice , phenomenon --phenomena
calf
passer-by
go-
between
grown-up
girl friend
sister-in-law man servant looker-on
watches ladies foxes flies brushes
tomatoes inches halves kilos pianos
calves passers-by
clothes, trousers, jeans, twins, glasses, compasses, scissors, goods ,thanks, wishes, wages, tears, troops, forces, resources
(5) 以s结尾但不表示复数:
mathematics, physics, politics, statistics, news,
by experience靠经验
an experience一次经历