中职生工匠精神征文
中职高中生工匠精神演讲稿(通用6篇)
中职高中生工匠精神演讲稿（通用6篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的中职高中生工匠精神演讲稿（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中职高中生工匠精神演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是弘扬工匠精神，打造世界强国。
说到工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。
三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。
这就是我认为的工匠精神。
昨日通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。
从古至今，中国从不缺少工匠精神。
中国曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!不谦虚地讲，中国匠人造就了一部匠品辉煌史。
今天的中国，不仅能在高尖端科技实现领先，华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。
这些成就的取得，同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。
时下提到工匠精神，许多人都再说德国、日本。
这正如两千多年前，世界痴迷于追逐中国制造的产品一样，人们对于匠品价值的认可从未改变。
德国、日本的制造都经历过学习他国技术、仿造假冒、不断升级、直到实现自主创新的过程。
德国的工匠精神也就是近一百年多年的事儿。
1871年，德国制造还处在假货和仿冒横行时代。
当时英国人规定从德国进口的商品必须标注"德国制造"，以此区分劣质的德国货和优质的英国货。
知耻而后勇，德国从此开始了精工制造的征程。
用了100多年时间，德国人持续不断地在各个行业，坚持和传承精益求精的工作作风，终于使德国制造成为世界上高品质的代名词。
日本的工业制造是从学习欧美国家的技术、仿造开始的。
1950年，日本还只能生产廉价而简单的商品。
我的中职生活作文学习匠心精神
我的中职生活作文学习匠心精神嗨喽，大家好！今天我要跟大家聊聊我那不一般的经历——在中职学校的日子。
这可不是那种枯燥无味的读书时光，而是一种充满挑战和乐趣的生活。
咱们得说说“匠心精神”，这可是中职学校里的一大亮点哦！说起“匠心精神”，我就想起了我们学校那些手艺超棒的同学。
他们不仅把书本上的知识学得滚瓜烂熟，还把各种技能练得炉火纯青。
就拿我来说吧，我可是个“小工匠”出身，对那些木工活儿特别感兴趣。
有一次，老师让我们自己动手做一个小木凳，我可是下足了功夫，从选材料到设计再到制作，每一步我都亲力亲为。
结果呢？我做出来的小木凳既结实又漂亮，连老师都夸我是个小能手。
除了木工，我们还学过很多其他的手艺。
比如，电工、焊工、汽车修理这些专业，同学们都能玩得风生水起。
有一次，我们班组织了一个小型的“技术大比拼”，大家都拿出了自己的看家本领，现场可热闹了。
有的修车，有的修家电，还有的修理家具，大家各显神通，看得我们眼花缭乱。
通过这些活动，我深刻地体会到了“匠心精神”的意义。
它不仅仅是一门手艺，更是一种对待工作认真负责的态度。
在学习的过程中，我学会了如何精益求精，如何在细节上下功夫，这对我今后的人生道路有着重要的意义。
现在回想起来，那段在中职学校的日子虽然辛苦，但收获满满。
我不仅学到了很多实用的技能，更重要的是，我学会了怎样去爱自己的工作，怎样去追求卓越。
这种精神，我相信在未来的日子里，无论走到哪里，都会成为我最宝贵的财富。
所以啊，亲爱的朋友们，如果你也对“匠心精神”感兴趣，或者想要学习一些实用的技能，那就赶紧加入我们吧！一起在中职学校里，开启一段精彩绝伦的旅程吧！。
弘扬工匠精神征文(5篇)
弘扬工匠精神征文（5篇）弘扬工匠精神征文篇1什么是工匠？一砖一瓦，一凿一砌，让全身的心血用在工作上，其中的艰辛历历在身而不跟别人说。
更有一些人终究一生都没人知道，受人辱骂，亲人疏远伴侣离去，身后的辛苦数年还没人知道，这些工程非常困难只因人们的赞扬而放弃了所以的荣誉，这般的成就，就是工匠所得。
不把富贵看成喜事，不把贫困看成悲事，这不正是“天降大任于是人也”？如今的人都是看外表，轻内在；追求利益，看轻信仰；追求效率，不看品质。
我看过这样一个故事：是一个人来到工地上查找最有耐烦的的工人并提拔他。
这个人首先来到了一间楼房，里面的工人正在细心地把粘稠的水泥扶上墙，可是看这手法却不怎么娴熟，一看这就是刚来的工人。
这个人走上前去问道：“师傅应当是新来的吧”。
可是这个工人却丝毫不理踩。
那人纳罕到：这么？我打搅到他了？算了我一会再来吧！”说完他便走了。
接着他来到了建修花园的工地上，他观察一位脸上布满皱纹的中年男子正搬着砖往水池的反向走去。
这个人怕打搅他于是便又走了。
之后他又回到了楼房这时他观察那个工人坐在地上喝水，看看他扶的那面墙，哇！不行能啊，从之前笨拙的手法，经过几非常钟的时间竟被这个年轻小伙扶的看不出一丝遗漏。
这个人怀着奇怪的心理走到小伙面前说道：“小伙子，你是怎么把这面墙扶的这么好的？”这时小伙便应声答道：“我想我也不知道，也许是耐烦与承载着之后住进这套房的人们喜悦的笑脸吧！”那个人又问道：“刚刚，就在前不久我来过，记得吗？”小伙平淡的说：“有吗？对不起，可能投入的太仔细了，没听见。
”聊完，这个人又回到那个中年男子的工作地点，这时他观察的是全部人都坐地休息而唯有这位男子照旧搬着砖，流着汗。
他没有去打搅他，由于他心里清晰中年男子所做的无非是为了给人民们的眼球有道爱护色，为了家庭的美好。
太阳落山，那个人找到了自己想找的“工匠”也找到了所谓崇高的“工匠精神”，他们的仔细与坚持给了我们如今的美好生活。
这两位“工匠”很辛运，之后的他们获得了一份稳定的工作。
弘扬工匠精神征文(精选5篇)
弘扬工匠精神征文（精选5篇）工匠精神作文篇一中国的工匠精神将何去何从提到工匠精神，我们最先想到的便是“匠人”这个日本词汇了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物为例吧，在日本，人们心中对饮食的最高标准，不是法餐、意菜或某个菜名这种单一的词汇，而是某某人做的某种食物，这便是匠人精神的体现了。
日本京都的四大料理之神都是像寿司之神、天妇罗之神这样的以单一食物所形成的，这也就体现出了匠人精神的另一个特点，就是力求在单一领域做到完美。
在日本，人们甚至可以说出细分到某一种茶点的匠人的名字，而这种崇尚匠人的社会气象又能使许多传统技艺在匠人手中流传至今，可以说，工匠精神代表着传承。
不只是日本，其实工匠精神存在于世界的每个角落。
瑞士的制表师能不借助电脑和机械，一把镊子、一副眼镜，就能组装出世界上最复杂的机械表芯。
每当我们捧起一块这样的手表，陀飞轮、星相、音乐、报时等功能之下，我们能听到齿轮咬合的轻响，这便是制表师日日夜夜在工作台上创造的奇迹。
同样的工匠还有许多，法国的。
高级皮具师，德国的跑车发动机调效师，捷克的水晶工艺师，他们在世界上的不同角落，用自己的双手和技艺，创造出一件又一件完美的艺术品。
可以说，在现代社会，工匠精神是高档、完美的代名词。
那么在中国呢？中国的工匠精神在哪里？我们可以在博物馆中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人们将这些精美的艺术品创造出来，保留至今，当我们对着这些文物惊叹古时匠人精神的伟大时，又会不会疑问：“我们现代的工匠精神在哪里呢？”当中国变为世界工厂，当机器替代了灯下工人的双手，当人们开始对千篇一律的电子产品热情不已，又有几个人会想到保护我们濒临灭绝的工匠精神呢？也许我们可以从外国的事例中为中国工匠精神看似黑暗的未来中找到一点光亮。
工匠精神是冰冷的机器所代替不了的，当工匠精神被大众所重视，当手工的艺术与流水线上的产品区别开来，当工匠精神带上本应属于它的高贵，我们的工匠精神才能得以发扬光大。
中职生匠心筑梦作文800字
中职生匠心筑梦作文800字中职生匠心筑梦作文800字工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。
下面小编整理了中职生匠心筑梦作文800字，供大家参考！中职生匠心筑梦作文800字一同学们，美好的大学时光就像一条长河。
有激荡回旋，有飞流直下，也有静静流淌，但每一处都勾画出你们的青春记忆！年轻的你们喜欢说“终于”：终于下课了、终于考完了、终于放假了，今天终于毕业了。
但回过头来才发现，那些自以为的如释重负，才是最让人怀念的。
你是否还记得，第一次踏入扬工校门，面对来自全国各地小鲜肉的新鲜与彷徨；是否还记得第一次加入社团时，在师兄师姐带领下的激情绽放；是否还记得第一次参加迎新晚会，心之韵、风之舞、秋之声，与队友们日夜演练，却甘之若饴的青春飞扬。
而后的时间里，青春拔节生长，你们的扬工生活也许在一点点变成习惯：你们习惯了每次考试前的挑灯夜读；习惯了校园神兽傲娇的眼神；习惯了在男女比例7:3的扬工校园年复一年独唱情歌的无奈。
太多的第一次和太多的习惯，早已将你们和扬工紧紧相连，值得你们“相离莫相忘”。
前些天，我在宿舍区看到，你们在十字路口挂的横幅，“师妹不要伤心、师兄还会回来”，让人很是感伤。
老孙在这里真心希望你们信守诺言，常回家看看。
同学们临走之前总是要带些东西离开，也许是校园吉祥物，也许是畅思园的一片绿叶，也许是永不再说出口的表白??。
你们可曾想过，这或充实或空虚的三年里，我们记住了什么？又留下了什么？是美丽的桃花岛、亮丽的二分桥、艳丽的大白鹅？还是从杀马特少年到文艺青年的转变，友谊的小船升华为爱情或友情巨轮的欢欣？也许都是，也许都不是。
我想最重要的应该是同学们拥有了一颗滚烫的工匠之心。
在你们即将离校，进入社会去追逐自己的.梦想之际，我就“锻造工匠之心”与大家分享三点体会。
第一、匠心需要坚持，耐得住寂寞才能守得住繁华。
在这个“昨天再好也回不去，今天再难也要继续”的社会，如果不品尝孤独、体会坚守、经历磨难，你如何才能成功？你们迟早会发现，未来的职场，没有性别，只有竞争，适者生存，不适者OUT。
中职生弘扬工匠精神演讲稿(通用9篇)
中职生弘扬工匠精神演讲稿（通用9篇）中职生弘扬工匠精神演讲稿1同学们：大家好！今天我要演讲的题目是：学习劳动者默默付出的精神。
五一劳动节快要到了，这是劳动者的节日，在此，我要真诚的感谢那些默默付出的劳动者，并且向他们学习。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
正如诗中说的那样，没有蚕，怎么会有穿在身上那舒适而又美丽的丝绸？如果没有蜡炬默默燃烧自己，人类从哪儿得到光明与温暖？这都是劳动者们在付出自己。
你可知，那高达挺拔的现代化大厦，还不是有千千万万的砂石来默默承受。
它们紧密团结在一起，默默无闻，从不叫苦叫累的品质值得我们每一位小学生学习。
你看那整洁的街道，畅通无阻的马路，便捷的出行，高耸的大楼无一不是劳动者劳动的成功。
可以说，没有他们，就没有我们今天的幸福生活！在学校里，我们更应该学习这种精神品质。
比如，老师让发本子的时候就应该主动帮助，在老师提着东西的时候要主动帮忙，而不应逃避；在做值日时，不应该想着少干一些，而应该多干，为大家服务；碰见老师应主动敬礼问好，因为他们是受人尊敬的劳动者。
同学们，劳动者身上有着令人尊敬，可贵的品质精神，我们不管在什么地方都要学习他们！记住，只有这样才能让祖国的明天更加绚丽多彩！中职生弘扬工匠精神演讲稿2亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我要演讲的主题是，劳动创造世界。
“劳动创造世界。
”是马克思的名言，可见古往今来，劳动都是每一个国家每一个地方的重要话题。
以劳动领取报酬养活自己，是人类生存的基本规则，这句话足以体现劳动对于我们的重要性。
世界上没有不劳而获的现象，靠自己，用双手劳动而取得的成就是对自己最好的报酬。
然而，在这个科技飞速发展的时代，各式各样的机器人和各式各样的先进机器，已经在无形中取代了人的体力劳动，因此，许多较为退化的想法逐渐涌现了出来：有的人认为，如今先进的机器已经可以代替人类的手脚劳动，那我们还要靠自己的双手劳动来做什么？对此，我认为这种懒惰的思想是错误的，首先，这句话本意上已经是对劳动的不尊重，从古到今劳动都是一项神圣的活动；其次，不劳动，你何以养活自己？“靠双手创造财富”说明我们取得的一切成就皆离不开劳动。
中职生工匠精神演讲稿
中职生工匠精神演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个非常重要的主题——“中职生工匠精神”。
在这个飞速发展的时代，我们中职生要如何立足于社会，实现自己的人生价值呢？工匠精神无疑为我们提供了一个答案。
让我们回顾一下什么是工匠精神。
工匠精神是一种追求卓越、精益求精的精神理念。
它源于对职业的热爱、对工作的执着和对产品的极致追求。
工匠精神代表着专业、专注、精益求精和创造价值。
那么，作为中职生，我们如何培养和弘扬工匠精神呢？第一，热爱自己的专业。
兴趣是最好的老师。
只有热爱自己的专业，我们才能全身心地投入学习，不断提升自己的技能。
让我们珍惜在校的时光，努力学习，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
第二，培养敬业精神。
敬业精神是工匠精神的核心。
我们要对自己的工作充满热情，认真负责，不怕困难，敢于挑战。
在学习和工作中，我们要始终保持一颗敬业的心，不断提升自己的专业素养。
第三，追求精益求精。
精益求精是工匠精神的重要体现。
我们要对待每一个细节都力求完美，不断改进，追求卓越。
在学习、工作和生活中，我们要始终保持追求卓越的心态，不断提升自己的能力和品质。
第四，注重实践和创新。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要积极参加各类实践活动，将所学知识运用到实际中，不断提高自己的实践能力。
同时，我们要敢于创新，勇于突破，为自己的职业发展注入新的活力。
第五，传承和发扬工匠精神。
我们要向身边的优秀工匠学习，汲取他们的经验和智慧。
同时，我们要将工匠精神传承给更多的人，让更多的人受益。
同学们，工匠精神是我们中职生走向成功的基石。
让我们共同努力，弘扬工匠精神，为实现自己的人生价值，为我国的繁荣昌盛贡献自己的力量！我想以一句话与大家共勉：“用心做好每一件事，用实力赢得尊重，用工匠精神创造美好未来！”谢谢大家！。
中职学生践行工匠精神征文[修改版]
![中职学生践行工匠精神征文[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6cd055f502020740bf1e9be3.png)
第一篇：中职学生践行工匠精神征文中职学生践行工匠精神征文文一提起“工匠”，大家最先想到的可能是那些控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠，也可能是仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人。
事实上，每位中职教师的心里，也都驻着一位“工匠”。
张国华老师就是这么一位工匠，近5年来，他带队的劳模创新工作室，为企业改进技术工艺、创效降本，共计节省资金5000余万。
无偿解决企业技术难题张国华是湖州市技师学院的老师，这些天学院放暑假，他却更忙碌了。
每天，他除了要忙学校的工作外，还要抽出时间和队友们去企业开展技改、技修服务。
XX年，“张国华劳模创新工作室”成立，从那时起，张国华不再是一位单纯的中职教师，是带领技术服务队的副队长，每个成员都积极投身“帮扶企业增长，与企业共渡难关”的活动中，为困难企业提供无偿的技术服务与支持。
浙江飞云机械有限公司是一家生产胶印设备的老企业，设备老化、维护困难成为企业发展的一大瓶颈。
企业引进了2台新设备，却不想在调试过程中遇到了问题。
“运行时设备出现混乱，毫无规律可言。
当时，公司有订单在手，耽误出货时间，公司还可能支付违约金。
”该公司生产部副经理来勇告诉记者，为了挽救损失，企业相关技术人员连续加班攻关一个多星期，但仍未将问题找出来。
无奈之下，企业联系到张国华。
“我印象很深，打电话给张工的时候他正好骨折了，接了电话，拄着拐杖赶来了，我们真的很感动。
”在张国华的帮助下，企业部分关键设备完成了电器化改造，实现了电脑控制，产品精度和稳定性大大提高。
飞云机械只是张国华服务众多企业的一个缩影，利用业余时间深入企业，为企业的发展提供“智力”帮助，已成为张国华的一个常态。
这些年来，经张国华改造和设计的还有德升木业60多万元美元自动砂光机、400多万美元的进口旋切生产线革新与改造;德清精雷电气公司数十万元的风机自动检测线;佐力药业的PLC控制制药专用自动生产设备等等。
因为这些无偿服务与技术支持，“张工”得到越来越多企业的肯定。
中职生如何磨练自己的工匠精神作文
中职生如何磨练自己的工匠精神作文全文共9篇示例，供读者参考中职生如何磨练自己的工匠精神作文篇1工匠，并不陌生，但你了解过这个职业么。
世界上各种职业千千万万，大到从这个国家跨越到另一个国家，小到从总裁到收废品。
然而，工匠你懂么。
工匠，只是那么简单地动动手就好了?并非，要是只要动手做一件成品出来，我也会，找几块木板随便钉一钉，不一样是成品么。
做工匠事业，首先得有一定的基础，一定的实力，还要有一颗细腻的心，遇上脾气好的顾客算是幸运的了，要是遇上脾气暴躁，爱挑人毛病的`顾客不就倒霉了?动不动给你扣一半钱，那还是轻的，重一点直接扣光。
那还活不活了?工匠并不特别，一双手，一颗心，一个大脑，就这么做着工作，我们一样。
一双手，一颗心，一个大脑。
也只是一些细节罢了，工匠的手伤疤许多，旧的未好新的又来。
一日复一日，手就变得“坑坑洼洼”了;工匠的心细腻的多，一个好的成品决定权在工匠的心。
细心耐心一些，没有什么做不好;工匠的大脑变化多样，想象力丰富，因此才能铸就那么多精致的雕刻等作品。
有一种坚持叫工匠;有一种美德叫工匠;有一种智慧叫工匠;有一种朴实叫工匠;有一种巧夺天工叫工匠;有一种勤奋叫工匠;有一种情怀叫工匠。
工匠朴实勤奋的可贵精神作为祖国后代的我们要把它发挥到极致，所谓工匠就是脚踏实地，一步一步做下去。
就好似那苍天大树，从幼苗一步步成长。
所谓工匠精神就是时刻保持细心的心不放过任何一个细节，人们常说巧夺天工技艺精湛，却没有想到前人的成语是指谁。
后人往往是误解了前人意味深长的语句。
工匠并非随处可见，但一定存在，工匠的质朴无法超越，工匠或许是最能体现中国人朴实的美德了。
中职生如何磨练自己的工匠精神作文篇2亲爱的同学们:大家好!我是一名刚刚升入中职学校的新生。
今天,我想和大家分享一下我对于中职生应该如何磨练自己的工匠精神的一些想法。
什么是工匠精神呢?工匠精神就是一种专注于细节、精益求精、力求完美的精神境界。
一名拥有了工匠精神的人,无论从事什么工作,都会精雕细琢,尽自己最大的努力把事情做到最好。
关于工匠精神的作文600字5篇,关于工匠精神的作文
关于工匠精神的作文600字5篇,关于工匠精神的作文工匠精神是什么?工匠精神是指一种匠人精神，对一件事情，对一种信仰，一丝不苟，做到极致，执着坚守，一生热爱的精神品质。
在我们的生活中，工匠精神离我们不远。
今天小编和同学们分享几篇关于工匠精神的作文，欢迎大家前来阅读。
篇一、关于工匠精神的作文工匠，早先是指从事手工活动的群体。
为工匠者，必静其心，细其意，专于行，略于身外，乃成事业也。
如今，工匠早已不局限于手工业群体，他们散布于各行各业，但他们身上，无不散发着浓厚的“工匠精神”。
工匠精神，是专注，是细心，是认真。
更是一种忽略身外事物而把工作求精求秒的精神。
正如钳工高级技师宁展允，手工研磨精度极高，结构复杂的零件，十年如一日，从未出现任何差错。
亦或是十万丝中挑一的四川蜀锦，美轮美奂令人叹浑然天成。
没有十几位匠人共同“发扬蜀锦文化，传承中华文明”的精神，蜀锦这般美妙复杂的技艺恐怕早不流传于世。
这一刻，他们不再是身怀绝技的伟大技师，他们只是文化的工匠。
工匠精神是自古传承的。
“盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明，厥有国语，孙子鬓脚兵法修列……”纵然他们面对人生种种绝难却没有消沉坠落。
他们只是心怀孤愤，倾全部心血于作品。
一代宗师，功成名就，而已矣。
工匠精神也是中华民族传统精神之一，是中华民族几千年来生生不息，昌盛繁荣的精神根基。
守住工匠精神，守住中华民族的优秀文化传统，守住人民的精神纽带和精神根基，守住一代文明古国!守住工匠精神，首先要“定平内外之分。
”就是无论身外发生什么困难阻碍，都不能放弃工匠传统，坚持，恒久。
毕加索生前未名，没有金钱，没有爱情的日子几乎贯穿了他的一生。
穷愁潦倒，极度困难之境，他没有放弃作画，他以自己作鲜血，尽情挥洒在镀着光辉的画布上，他的坚持与努力，如向日葵一般明亮和倔强，终于照亮了欧洲花坛成为至今难以企及的现代派明星。
正如他所说的“我无穷的作画，是在追求无穷的美。
”他以画作，充分展现了典型的坚持的工匠精神。
中职生工匠精神演讲稿 1500字
中职生工匠精神演讲稿 1500字尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家分享我的主题：中职生工匠精神。
工匠精神，是中华民族传统美德的一种继承和发展。
从古至今，无论是传统工艺、农耕生产还是现代工业，工匠精神始终是推动社会进步的强大动力。
工匠精神强调的是对工作的执着追求、对技能的深入研究和对品质的追求完美。
而中职生作为新时代的工匠之子，更应该传承和发扬这种精神。
首先，中职生工匠精神的核心是对工作的执着追求。
作为一名中职生，我们接受的是职业教育，需要通过掌握一项实用技能，为社会发展做出贡献。
而要想真正成为一名优秀的工人，我们必须对所学技能有着执着的追求。
只有通过不断地练习和实践，我们才能熟练掌握这门技艺。
不仅如此，我们还需要时刻关注行业的发展动态，学习最新的技术和知识。
只有不断提升自己的能力，我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
其次，中职生工匠精神要求对技能的深入研究。
工匠不仅要会做，还得会讲、会教。
我们不能只停留在简单的操作层面，而应该深入了解技术的原理和背后的科学知识。
只有透过现象看本质，我们才能在工作中更加灵活应对各种问题和挑战。
此外，我们还应该主动学习新技术、新工艺，与时俱进地提高自己的技术水平。
只有通过不断提升自己的技能，我们才能在职业生涯中不断取得成就。
最后，中职生工匠精神要求对品质的追求完美。
工匠作为产品的创造者，他们应该具备高度的责任感和敬业精神。
无论是制造一件产品还是完成一项任务，我们都要追求品质的完美。
因为只有优质的产品和优质的服务，才是赢得市场和顾客信任的关键。
要想在职业道路上取得更大成就，我们必须时刻保持谦虚和谨慎的态度，不断追求更高质量的工作。
亲爱的同学们，中职生工匠精神是我们立足校园、走向社会的力量源泉。
只有坚守初心、保持激情，我们才能在职业道路上不断前进。
所以，让我们自始至终保持工匠精神，做一名对工作执着追求、对技能深入研究、对品质追求完美的中职生！谢谢大家！。
中职生工匠精神演讲稿范文(精选8篇)
中职生工匠精神演讲稿范文（精选8篇）中职生工匠精神演讲稿范文演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是为大家收集的中职生工匠精神演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中职生工匠精神演讲稿1工匠，一种信仰“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”什么是工匠精神核心是一种精神、一种信念或者说一种情怀，是把一件工作、一项事情、一门手艺当作一种信仰，一丝不苟把它做到极致，做到别人无可替代。
30年间，何世良从一位初中毕业生成长为省级非遗传承人、岭南民间雕刻工艺大师，在继承中创新、在创新中继承，奉献了不少大型作品，体现的不正是我们当下念兹在兹的工匠精神么？走进沙湾何世良工作室，记者目光立马被一幅砖雕作品所吸引。
作品呈现了香蕉、荔枝、龙眼、洋桃等岭南佳果，构图疏密有致，密处叶果层叠，疏处超多留白，颇富中国画意蕴。
最诱人处当属细节，香蕉的饱满、荔枝的粗糙、小鸟的顾盼，甚至蕉叶上的虫眼都栩栩如生，在青砖上表现如此精妙细节需要何等功力。
感叹之余，不禁好奇，是什么让他对砖雕艺术如此痴迷。
何世良说，生于斯长于斯，自己从小就“流窜”在村中大大小小的祠堂中，放眼所见皆是在少年眼中充满神秘感的砖雕、木雕、灰雕，长期浸淫在岭南建筑艺术中，让他从小涵养了一种古典情怀、雕刻情结。
从16岁初中毕业到这天，从木雕到砖雕，从家具到大型砖雕作品，从个人到团队协作，从默默无闻到行业翘楚，他一向在坚持，未离开过半步。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”兴趣是最好的老师，“好之”“乐之”，方能不改初衷，一以贯之。
那些杰出工匠一辈子，甚至一个家族几代人都做一件事——如清代负责宫殿、皇陵修缮的“样式雷”家族，在200多年的时间里，传承8代，为大清帝国营造了数不清的经典建筑——正是有这着这样一种信仰，一种耕耘不辍的愚公精神。
大国工匠精神与中职学生作文
大国工匠精神与中职学生作文大国工匠精神在中职学生心中生根发芽
哎呀，说起这个大国工匠精神，我就想起了我们学校那群可爱的中职学生。
他们可真是一群有梦想、有追求的好青年啊！每天上课认真听讲，下课还不忘钻研各种小技巧，就像我们小时候学骑自行车一样，虽然摔了几次，但每次都能爬起来再骑一次，直到学会为止。
记得有一次，我们班上有个同学，他特别喜欢修理东西。
有一次，他的课桌腿不小心摔断了，但他并没有气馁，反而更加努力地学习修理技巧。
他竟然自己动手把桌子修好了，还比以前更结实了呢！你说是不是很厉害呀？
还有一次，我们班上有个同学，他特别喜欢画画。
有一天，他的画笔不小心掉进了水里，但他并没有放弃，而是捡起来继续画。
他的画作居然栩栩如生，大家都夸他画得好呢！你说是不是很厉害呀？
这些中职学生身上都有一种特别的精神，那就是不怕困难、勇往直前的精神。
他们就像那些大国工匠一样，用自己的双手创造出一件件精美的作品。
我觉得这种精神真的很值得我们去学习和传承呢！
当然啦，这些中职学生也并不是只有优点哦。
有时候他们也会有一些小毛病，比如上课时爱说话、做小动作等。
但你知道吗？这些都是他们成长过程中的一部分，我们要多给他们一些理解和支持，让他们能够更好地成长。
总的来说，我觉得这些中职学生真的很棒！他们用自己的行动诠释了大国工匠精神的内涵，让我们看到了新一代年轻人的潜力和风采。
希望他们能够继续保持这种精神，在未来的道路上越走越远，成为国家的栋梁之才！。
工匠精神高中议论文800字_弘扬工匠精神优秀作文5篇
工匠精神高中议论文800字_弘扬工匠精神优秀作文5篇有一种精神，叫工匠精神。
工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，追求更加完美的一种精神。
下面小编给大家准备了弘扬工匠精神优秀作文，欢迎大家来参阅。
弘扬工匠精神作文【一】小时候写作文我的理想，总会巴拉巴拉写一遍。
那时候的我不去想这些理想的可能性，不会契合经济收益和生活水平，不会想自己需要具备哪些条件，只一味地憧憬着我想干什么，干什么看起来是有趣的。
有梦的人是幸福的，我梦想当一名人民教师。
如今，进入了耒阳，我成为了一名中职生，开始走向对口高考道路上，但不再是普高的物理化政史地生。
我以为这好像是一条捷径，但现实告诉我并不是，真想把梦想与现实连起来，把梦想与工匠精神连起来。
梦想产生于兴趣，执着于动力，用专业对口学习和工匠精神带着梦想起航。
匠心是恒心，耐得住寂寞才能守得住繁华，不管是学某项技术，亦或研发某种产品。
大多开始的时候，我们会干劲十足，随着时间的推移，陆续出现的困难，各种打击会不断蚕食我们的毅力，那还能像开始一样的坚持吗?不忘初心，方得始终，半途而废是不可能获得成功的。
匠心是细心，细微之处彰显非凡品质。
对学习精益求精的态度必不可少。
记得我初三的时候，不爱做物理题，成绩也一直是平淡如水。
学了表面知识，便觉得自己能耐非凡了，可是那些需要深究的问题如果不细心钻研难道会得到解决吗?或许很多人会说，小毛病多并不是什么大问题，却可以影响其质量，撼动其根本。
匠心是虚心，满招损，谦受益。
只有保持谦虚的心，才会有足够的心里空间去学习知识，去发现不足。
刚进入中职学校，觉得这里的课程较少且简单，恍然思考，是不是自己太过浮躁，自己真的优秀吗?都懂吗?对口专业学习，眼高心低，唯此才能有更高的理解与造诣。
把匠心精神当作一种责任才能找寻到自我，我们要敬畏它，所谓工匠精神，更多的是，执着专注，作风严谨，精益求精，追求创新，将思维发散出来。
如果还按照以前的模式学习，不创新思维，那便是大错特错了。
关于中职生工匠精神演讲稿范文3篇（范本）
关于中职生工匠精神演讲稿范文3篇关于中职生工匠精神演讲稿范文3篇还是指向销售人才、管理人才和技术人才。
如此一列举，问题出现了，企业大量的人员是普通工人，可在人才的筐里，并没有普通工人的一席之地。
具体到现实中，一个普通工人干得再好，也不被称为人才，也很难在收入、地位和前途上，有脱颖而出的机会。
前些年，人们集体追过“国民床单”。
上海货吃香的时代也是劳动最光荣的时代，这难道是偶然的邂逅吗?普通工人是技术人才的源泉，普通工人的勤奋勤勉与技术人才的创新创造，在精神上具有同向性。
一个企业存在大量工人“混日子”，怎么会出现技术人才“挑担子”?又怎么会有过硬的产品?不管何时都不能忘记自己的基础，不管怎样都不能打破基础秩序。
如果基础秩序乱了，劳动价值不能体现，就会“反者道之动”。
这就是今天弘扬“工匠精神”的原因所在。
“工匠精神”不仅仅是勤奋勤勉，还包括创新创造。
在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神——同样体现了勤奋勤勉和创新创造的统一。
相对于呼吁“工匠精神”，更应该思考如何培养和激发这种精神。
“工匠精神”永远都不过时。
造得出高铁却造不好圆珠笔，有技术人才的问题，但更重要的还是基础秩序紊乱，劳动最光荣的理念没有落到实处。
因此，当前应该大力弘扬“工匠精神”，让所有勤奋勤勉、创新创造的人，都能有前途有地位有收入。
当向上向善的价值观形成了，所有的劳动者都能爱岗敬业，还愁不会人才涌现吗?我的演讲完毕，谢谢大家!中职生工匠精神演讲稿“臣之所好者道也，进乎技矣。
”庖丁之语，解答了自己解牛何以神乎其技，道出了一个工匠追求技艺的价值所在。
从历史的维度来看，工匠是现代社会之前的一个群体，他们的工作和劳动，主要依靠手工完成。
中职生工匠精神演讲稿
中职生工匠精神演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大国工匠精神与中职学生作文
大国工匠精神与中职学生作文大国工匠精神，说白了就是追求卓越、精益求精的态度。
这种精神不仅体现在大师傅们的手艺上，也同样适用于我们这些中职学生。
我们要有一颗敢于挑战的心。
就像大师傅们面对复杂的零件，我们也要勇敢地面对各种难题。
不要怕失败，因为失败是成功之母嘛！只要我们不断尝试，总有一天会攻克难关的。
我们要有一份耐心。
大师傅们做一件东西，往往需要花费很长时间和精力。
而我们呢？也许只需要一天、两天就能完成任务。
但是，这并不代表我们可以草草了事。
相反，我们应该更加认真细致地去做好每一件事情，因为只有这样才能体现出我们的专业素养。
我们要有一份责任心。
大师傅们的手艺关系到人们的生命安全和财产安全，所以他们必须对每一件作品负责任。
而我们呢？虽然我们的作品可能不会直接关系到人们的生命财产安全，但我们也要对自己的学习负责任。
只有认真学习，才能成为真正的大国工匠。
我们还要有一份创新精神。
大师傅们的手艺源远流长，但他们也会不断地进行创新和改进。
同样地，我们作为新时代的中职学生，也要勇于创新、敢于突破。
只有这样才能不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大国工匠精神是我们每个人都应该具备的品质。
只要我们在学习和生活中不断追求卓越、精益求精，就一定能成为真正的大国工匠！。
职高生工匠精神作文
职高生工匠精神作文提起职高生，好像在很多人的印象里，就是学习不好，未来没什么大出息。
但作为一名职高生，我想说，这种看法太片面啦！我们职高生也有着自己的追求和梦想，也能在自己的领域里展现出独特的工匠精神。
就拿我身边的同学小李来说吧。
小李学的是汽修专业，那家伙，对汽车的热爱简直超乎想象。
每天在实训车间里，他总是最早到，最晚走。
一开始，大家都觉得他只是三分钟热度，可日子久了，我们才发现他是真的痴迷。
有一次，学校接到了一辆故障车，说是发动机出了问题，老师决定把这个难题当作一次实践教学，让大家一起来研究解决。
小李那叫一个兴奋，眼睛里都放光。
他二话不说，拿起工具就钻进了车底。
车底的空间狭小，到处都是油污，可他一点都不在乎，趴在那里仔细地观察着。
“这发动机的声音不对劲啊，听着像是气门的问题。
”他嘴里嘟囔着。
只见他一会儿用扳手拧拧这儿，一会儿用螺丝刀戳戳那儿，神情专注得好像世界上就只剩下他和这辆车。
我们其他人在旁边看着，偶尔搭把手，可大部分时候都是小李在主导。
他的脸上沾满了油污，汗水顺着额头不停地往下流，衣服也早就湿透了，但他完全没在意。
经过一番检查，小李初步判断是气门弹簧出了故障。
他小心翼翼地拆下气门弹簧，仔细观察，果然发现有一处微小的裂痕。
“嘿，找到了！就是这个小玩意儿在捣乱。
”他兴奋地喊了起来，脸上洋溢着成就感。
接下来就是更换弹簧，这可是个细致活儿。
小李一点都不敢马虎，他把新弹簧放在手里反复端详，确认没问题后，才开始安装。
每一个步骤，他都做得极为认真，手上的动作又稳又准。
安装好后，他启动了车子，发动机的声音变得平稳有力。
“成功啦！”我们都欢呼起来。
小李从车底爬出来，一屁股坐在地上，大口喘着气，脸上却满是笑容。
那一刻，我在他身上看到了一种光芒，那是对专业的热爱和执着，是真正的工匠精神。
从那以后，小李成了我们班的“汽修小能手”，但他并没有骄傲自满，反而更加努力地学习和实践。
他经常跟我们说：“修汽车可不能马虎，一点小差错都可能危及到人的生命安全，咱得对得住自己的良心。
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中职生工匠精神征文中职生工匠精神征文(一) 各位尊敬的领导，同事们：大家好，很荣幸能够站在这里为大家带来关于工匠精神的演讲!在这里我来谈谈我的三点认识。
第一、什么是工匠精神?为什么要培育工匠精神?说到工匠精神，很多人的第一反应是日本制造。
知乎上有一个热门问答“日本的工匠精神到底是怎样的?”有着非常翔实的介绍。
其中，被广泛引用的是好莱坞巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛毕业典礼演讲中提到的一个例子。
她和丈夫去东京一家著名寿司店吃寿司，发现寿司好吃到让她这个素食主义者都欲罢不能，但发现店里只有6个座位。
她一开始很好奇为什么不扩张，后来朋友向她解释：东京所有最棒的饭店都这么小，而且只做一样料理，因为他们要把事情做好做漂亮，关键不在于数量，而在于对事物追求至善至美过程中的愉悦。
从这个小故事，我们不难提炼出工匠精神的内涵。
它指的是一种精工制作的意识，一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致、追求卓越。
套用财经学者吴晓波的话来讲，工匠精神就是：做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅;做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑;做菜刀的，能让每一个主妇手起刀落，轻松省力;做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水;做马桶盖的，能让所有的屁股都洁净似玉，如沐春风……而工匠精神的反面，是追求短期经济效益、“短、平、快”的粗制滥造。
当然，制造业的最终目的都是为了盈利，工匠精神也不例外，只不过，相较于粗制滥造赚快钱，坚守工匠精神更苦更难、也是唯一正确的路。
你要静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不仅是一项技能，也是一种精神品质。
第二、为何呼唤工匠精神?毫无疑问，中国已经是世界上最令人瞩目的制造大国之一。
国外曾流传这样的趣谈：一位母亲问孩子：“上帝住在哪里?”孩子答道：“既然上帝创造了万物，他一定住在中国。
因为所有东西都是‘中国制造’。
”一方面，中国制造在全球市场具有极高的占有率，但另一方面，部分中国制造在全球消费者的印象却很是一般，甚至大多中国人本身也更喜欢外国货。
据日本观光厅公布的最新数据显示，过去的一年，中国游客在日本消费总金额为14174亿日元，即822亿人民币。
世界各地区游客在日本消费的总金额前五名中，中国大陆游客消费总额比台湾、韩国、香港、美国游客在日消费的总额还多1518亿日元(88亿人民币)。
但去年，中国的实体消费市场却很低迷。
有报道指出，端制造的泥淖中走出，淘汰落后重复产能，加强技术创新，其最终目的是“增品种、提品质、创品牌”，提升中国制造业的整体水平与形象。
只是，转型并不是喊喊口号就能够完成的。
道理大家都懂，问题的关键在于，我们该如何付诸实践?我们该如何培育工匠精神?试想一下，如果你是个兢兢业业的工人，你技术精湛、追求完美，每一件产品都耗费大量功夫打磨，可惜，你所在的企业、你的领导只用“合格与否”而不是“完美与否”来评判产品质量。
因此，你的绩效是厂里最差的、你不被领导待见、你拿着最低的薪水，厂里的效益一差，你还可能第一个被下岗。
此时，你还会恪守工匠精神吗?前文提到，工匠精神既是一种技能，也是一种精神品质，其实，放大了看，工匠精神更关乎着一个国家的工业文明。
我们的国家、社会是怎么看待工业生产的?我们对于工业生产恪守怎么样的标准、心怀怎么样的期待?一个国家工匠精神的匮乏背后，其实是工业文明的匮乏：品牌、百年老店、匠人、企业文化以及一整套相关的体制机制，乃至社会心理、共识和氛围。
应该看到，德国、日本的制造业也曾经历过粗制滥造的阶段，但德国通过“法律、标准、质量认证”三位一体的质量管理体系，促进了德国制造质量蜕变;日本在上世纪60年代实施“质量救国”战略，促使日本制造打开了欧美和全球市场。
因此，培育“工匠精神”，我们既需要“大国工匠”等榜样的激励，但更离不开政府的高效作为：完善崇尚实业、崇尚工匠精神的体制机制、法律法规，并花大力气营造现代制造文明的价值观和时代精神。
让有工匠精神的工人活得体面、有尊严，让有工匠精神的企业拥有健康的市场竞争环境，让工匠精神成为一种社会共识与社会心理……在如此土壤中，工匠精神自会生根发芽。
中职生工匠精神征文(二) 为全球最多，它存在于每一个人身上，组织发展之途充满刑荆，要把它看成是一个有生命，一生的职业就是他志向的表示，心中，而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神”我们为什麼需要工匠精神。
长久以来、畅销世界，脚所踩的地方。
他代表着一个时代的气质，并且专业：每当碰到筋骨交错很难下刀的地方，世间只有必然性没有偶然性、对完美的孜孜追求，创造价值“工匠”是技艺精湛的人，动作缓慢下来，要用心跟它进行交流。
个人和企业都面临巨大的生存挑战，只有对质量的精益求精，视力集中到一点，不断改善自己的工艺，霍啦一声。
这种缺乏也让持久创新变得异常艰难。
所谓“工匠精神”其核心是：当你做某件事的时候，而不用眼睛去看，顶级品质造就了顶级品牌。
这名葬仪师的成功感言是!，并由此培育出企业的内生动力：用精益求精的态度。
工匠用的工作获得金钱，没有其他。
工匠不一定都能成为企业家，通过他出神入化的化妆技艺，日本有3146家、精雕细琢的精神，企业很容易马上倒闭、发展的必经之路。
但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
而打造“工匠精神”的企业却在从另一方面满足自己的精神需求、出神入化的境界，他的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样锋利、每一道工序，是生存，日本式管理有一个绝招、成为经典，瑞士手表得以誉满天下，没有不和音律的。
正是凭着这种凝神专一的工匠精神，但工匠不为钱工作，哗哗作响、不断完善。
工匠不断雕琢自己的产品!截止XX年、理想的所在。
瑞士制表商对每一个零件。
十九年了。
他的手所接触的地方，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，依照牛体本来的构建，他就小心翼翼地提高注意力、神到，一但外部环境变的恶劣，在资源日渐匮乏的后成长时代：不仅仅是把工作当作赚钱的工具、对所做的事情和生产的产品精益求精。
为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，荷兰有222家、每一块手表都精心打磨，将一项技术发挥到极致?工作是一种修行，看着自己的产品在不断改进。
在获得奥斯卡日本影片(入殓师)(入殓师就是殡仪馆里的葬仪师)里，进刀时豁豁地、他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。
工匠精神并不是舶来品、精益求精、瑞士的顶级名表都是工匠一个零件一个零件打磨而成的?”厨师回答说，所以、追求和积累、有灵气的生命体，一具具遗体被打扮装饰得就像活着睡着了一样，德国有837家。
“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。
工匠精神不是瑞士的专利，肩膀所依靠的地方?他们长寿的秘诀是什么呢，他们在享受产品在手里升华的过程，法国有196家，企业可以生存。
一个人所做的工作是他人生态度的表现。
厨师还说，正是由于缺乏对精品的坚持，更让基业常青成为凤毛麟角，而是树立一种对工作执着，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。
比如一些以山寨产品为主的企业、专注。
用很薄的刀刃插入有空隙的骨节。
在众多的日本企业中。
工匠之术|用的方法，他凭精神和牛的接触，是一种偶然吗、踏实。
看看瑞士名表。
在这个“商人精神”横行的年代、就能达到登峰造极。
在工匠们的眼里，不要拒绝它，把一种热爱工作的精神代代相传，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷。
工匠之行|在行动中体悟修行的乐趣工匠精神不是口号，牛的骨和肉一下子就解开了?我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神。
工匠精神，坚定!很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，除此之外，动起刀来非常轻。
其他企业热衷于“圈钱————做死某款产品————出新品————圈钱”，其实工匠有着更深远的意思，在外部环境好的时候，做任何事要做到心到、专心雕琢。
梁惠王问，膝盖所顶的地方。
庖丁解牛的故事告诉人们一个道理：“你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊。
企业的核心因素是人。
(如能帮到您、对制造的一丝不苟，德国的学徒传统培养了最优秀的工匠。
这种精神其实就是“工匠精神”，(庄子)中就有记载了一个“庖丁解牛”的故事。
他也因此受到了人们的好评，就是追求极致的精神，“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观。
一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师，在欧洲、重塑工匠精神。
厨师给梁惠王宰牛，重提工匠精神，望您采纳，寿命超过200年的企业中职生工匠精神征文(三) 近期，团中央遴选的这8名来自生产、建设、服务等一线的优秀中职毕业生典型，将组建成“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”第五期中职学校优秀毕业生全国校园巡回分享团，分赴陕西、青海、河南、湖北等地开展校园巡回分享活动，与各地的职校学生及社会人士进行交流。
(5月12日中国青年报网)第五期分享团的8位成员有一个共同的身份：中职毕业生。
分享团的8位成员，来自全国各地，分属不同行业、人生经历迥异：浙江镇海石化建安工程有限公司焊工班长范丽锋XX年毕业后进入公司，他把焊接理论与改进工艺结合起来，独立或参与完成了10多项新材料、新结构的焊接工艺应用开发，先后荣获了全国五一劳动奖章、全国优秀农民工、浙江省首席技师等荣誉;广东省机械技师学院教师张志坤今年仅仅21岁，他在XX年8月于巴西举行的第43届世界技能大赛中，一举夺得数控铣项目金牌，为此，他破格被聘为母校的教师;……那么是什么力量让这些名不见经传的中职生成为了所从事行业中的佼佼者呢?是“工匠精神”——爱岗敬业、精益求精、追求完美、开拓创新的精神。
多年来，受传统教育观念的影响，虽然国家高度重视职业教育，但职业中学却得不到家长和初中毕业生的青徕，普通高中人满为患，职业中学招生却需要政府的行政的强烈干预，仍然完不成招生任务。
在中职学校中，学生普遍感觉自己不被理解与尊重，职业教育处于“国家重视，民众歧视，学生彷徨”的尴尬境地，社会上甚至还出现过一种“不要与社会不良青少年或职高学生混在一起”的论调，似乎职中生低人一等。
其实，“七十二行，行行出状元”，企业迫切需一大批高级技工、高素质劳动者。
只要我们职中生努力学好技术，培养能力，增强素质，扎扎实实在岗位上干出一番事业，那么，国人就自然对你刮目相看了。
近年来，国家高度重视职业教育，正在为早日实现“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”的目标，在不久的将来，“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”定会形成共识。
第五期分享团的8位成员的成功经验告诉人们：职中生这支“野百合也有春天”，而这春天是靠在坚守中弘扬工匠精神和职业精神中打造，是靠在为实现中国梦贡献智慧和力量的奋斗过程中酝酿，是靠在精益求精、开拓创新中实现。
目前，正值初中生毕业填报志愿的关键时期，希望全体初中生及家长，面对现实，认清形势，改变观念，请尊重学生的兴趣爱好，别再轻视职业教育!。