红色经典故事PPT课件
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引言：介绍红色经典故事的背景和意义
故事简介：简要介绍红色经典故事的主要情节和人物
故事分析：深入分析红色经典故事中的主题思想和艺术特色
故事启示：总结红色经典故事对当代社会的启示和借鉴意义
结束语：总结课件内容，强调红色经典故事的重要性和价值
课件制作技巧
色彩搭配合理：课件的色彩搭配要合理，避免过于花哨，影响观众注意力。
04
背景人物：革命先烈、英雄人物、普通群众等
背景时间：20世纪初至新中国成立
故事梗概
红色经典故事是指中国共产党领导下的革命斗争历史中的英雄事迹和感人故事。
红色经典故事包括《红岩》、《林海雪原》、《青春之歌》等。
红色经典故事反映了中国共产党领导下的革命斗争历史中的英雄事迹和感人故事。
红色经典故事具有强烈的爱国主义、革命英雄主义和集体主义精神。
06
动画效果
01
动画类型：包括进入、强调、退出等动画效果
03
动画顺序：可以设置动画的播放顺序，使课件更加流畅
02
动画速度：可以调整动画的速度，使课件更加生动
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动画触发：可以设置动画的触发方式，如单击、自动播放等
4
课件演示
演示技巧
保持自信：在演示过程中保持自信，展示自己的专业素养
控制语速：语速适中，避免过快或过慢，让观众能够跟上节奏
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刀客特万
目录
壹
课件内容
肆
课件演示
叁
课件制作
贰
红色经典故事
1
课件内容
红色经典故事简介
红色经典故事：指中国共产党领导下的革命斗争历史中的英雄事迹和感人故事
内容：包括抗日战争、解放战争、抗美援朝等时期的英雄事迹和感人故事
主题班会PPT课件：少先队红领巾学习革命历史红色故事传承红色精神强国故事主题教育PPT23页
学红色故事扬红色精神少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育主讲人：稻小壳目录一二三四红色经典故事榜样先锋故事我是少先队员弘扬红色精神红色经典故事少先队红领巾学习榜样先锋故事传承弘扬红色精神主题教育杨靖宇，1905年出生在河南一户贫苦的农民家庭。
1925年入党。
曾5次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈。
出狱后，他继续从事革命工作。
在1940年初，杨靖宇所带领的队伍被日军围困，他们已经断粮5天了。
他和剩下的十几名同伴忍受着极寒交迫、疲惫不堪，与敌人顽强奋战，后来其他同伴都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。
最后，他被100多名敌人包围，他拼死抵抗，最终壮烈殉国，牺牲时年仅35岁！杨靖宇牺牲后，被日军残忍解剖，发现他胃里竟然全是树皮、草根和棉絮，没有一粒粮食。
故事一：抗日名将杨靖宇故事二：狼牙山五壮士1941年9月25日，数千名日伪军在河北易县狼牙山地区实施“清剿”。
五位战士即班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、胡福才和宋学义，为掩护主力部队和群众转移，与敌人激烈战斗。
他们利用有利地形奋勇还击，打退日伪军多次进攻，后来把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光的情况下，宁死不屈的5壮士纵身跳下身后深不见底的悬崖，用生命和献血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
故事三：视死如归刘胡兰一天，刘胡兰配合队员将“当地一害”石佩怀处死，匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。
1946年12月1947年1月不满15岁时12日，敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密被捕，刘胡兰毫不畏惧。
她最终死在敌人的铡刀之下，牺牲时还不满15周岁。
“生的伟大，死的光荣！”即是为她所题的词。
故事四：董存瑞舍身炸暗堡1948年5月,董存瑞在隆化城战斗中任爆破组组长，顺利完成后，在发起冲锋阶段，突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。
红色经典故事精选ppt
2021.05.26I.冬子的爸爸和中央红军一道开始了艰苦卓绝的二万五千里长征。
临别前，爸爸给冬子留下了一颗闪闪的红星。
II.冬子和小伙伴们给红军叔叔送食物。
当孩子们进山之际，突然对面的山谷里有一队敌军悄悄潜伏进来。
机智勇敢的冬子带领小伙伴们破坏了敌人企图偷袭红军后路的计划，红军赶来围歼了敌人。
潘冬子挑柴经过胡汉三家门前，被正准备仓惶逃命的胡汉三拦住盘问，逼他说出他父亲潘行义的下落，并把潘冬子吊打拷问。
这时，红军在潘行义的引导下，打进了村子，解救了潘冬子。
转眼几个月过去，已到了深秋。
冬子的爸爸潘行义随部队一起开始了第五次惨烈的反“围剿”战斗。
为了配合红军前线作战，柳溪村男女老幼全都动员起来，在胡家大院建起了临时红军医院，冬子的妈妈领着姐妹们做起了护理员，给伤员们喂汤喂药。
红军撤离的消息很快传到胡汉三的耳朵里。
可恶的胡汉三又回来了！村庄又陷入了恐怖之中。
潘冬子和母亲暂时离开村子，转入了深山老林。
可是为了掩护乡亲们撤退，潘冬子的母亲牺牲了，潘冬子看到母亲的死，变得更加坚强。
在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，他在战斗中破坏了吊桥，切断了敌人的后路，使敌人缴枪投降；他巧妙地把盐化成盐水，躲过敌人的搜查，把急需的盐送到游击队手里；他和小伙伴把情报及时送给游击队，将敌人的运粮船弄沉了，破坏了敌人的搜山计划；他多次沉着机智地应付了胡汉三的试探，最终砍死了胡汉三，勇敢地配合游击队端了敌人的老巢。
父亲潘行义终于从延安回来了！父子相见感慨万千，他们面对青山，心潮澎湃，深深怀念牺牲的亲人们。
红军奉命改编为新四军，父子俩一同奔赴抗日前线，踏上新的征程。
小英雄王二小的故事“生当作人杰，死亦为鬼雄”多么气势非凡啊！在我国抗日战争时期，涌现出的董存瑞、刘胡兰、邱少云等正是这精神的完美阐释。
今天我要分享的党史故事是《王二小的故事》。
在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡。
王二小是儿童团团员，他常常在山坡上放牛，常常给八路军放哨。
《红色经典故事》课件
红பைடு நூலகம்经典故事的主要内容与教育意义
儿童故事
英雄事迹
红色经典故事以儿童为主要受众， 通过具体的情节和人物，教育儿 童关于革命、集体主义和爱国主 义等方面的价值观念。
这些故事以英雄人物的事迹为主 线，讲述了英雄们为了信仰和正 义的奋斗，激励人们追求高尚的 品质和勇气。
集体主义精神
红色经典故事强调集体主义精神 和团队合作的重要性，教育人们 为了共同的目标而努力奋斗。
红色经典故事的基本概念与特点
意义深远
红色经典故事代表着一代人 的集体记忆和信仰，具有深 远的历史意义。
情感共鸣
这些故事通过感人的情节和 人物，唤起了人们内心深处 的情感共鸣，引发人们对正 义和勇气的思考。
价值观塑造
红色经典故事通过讲述英雄 事迹，塑造了具有道德和社 会意义的价值观念，对人们 的价值观产生积极的影响。
红色经典故事的传播与影响
1
文化大革命时期
红色经典故事在文化大革命期间被广泛宣传和传播，成为了那个时代的代表性作 品。
2
现代传承
红色经典故事至今仍被广泛传承和讲述，影响着人们的思想观念和行为方式。
3
国际影响
红色经典故事在国际上也产生了一定的影响，让更多的人了解中国的革命历史和 社会主义建设。
红色经典故事在教育教学中的应用
红色经典故事的情节设计需要 具有连贯性和吸引力，能够引 发读者的兴趣和思考。
人物塑造
人物形象要鲜明生动，能够栩 栩如生地展现英雄们的伟大形 象和价值追求。
语言表达
语言要简练明了，富有感染力， 能够打动人心，让读者产生共 鸣。
红色经典故事的未来发展和展望
青少年教育
红色经典故事可以继续在青少年 教育中发挥重要作用，引导他们 树立正确的价值观念。
2024版年度故事《鸡毛信》PPT课件
时代背景及故事起源20世纪初期，中国处于动荡不安的时期，战争频繁，民不聊生。
《鸡毛信》的故事起源于这一时期的华北抗日根据地，反映了当时人民为抗击日寇而进行的艰苦斗争。
故事通过一封重要的鸡毛信传递过程，展现了抗日军民团结一心、机智勇敢的精神风貌。
作者生平与创作历程《鸡毛信》的作者是著名儿童文学家华山。
华山生于20世纪初，曾亲身经历过抗日战争，对战争年代的艰苦生活有深刻体验。
他的创作以儿童文学为主，作品多反映战争年代孩子们的生活和斗争，具有鲜明的时代特色和儿童情趣。
01《鸡毛信》是中国儿童文学的经典之作，被广泛传颂和改编。
02它以其生动的故事情节、鲜明的人物形象和深刻的主题思想，赢得了广大读者的喜爱和赞誉。
03在文学史上，《鸡毛信》被誉为中国儿童文学的瑰宝之一，对后世的儿童文学创作产生了深远的影响。
《鸡毛信》在文学史上地位故事情节概述及时间线索起始事件高潮部分海娃接到送鸡毛信的任务海娃被鬼子抓住，机智逃脱并成功送信故事背景发展过程结局发生在抗日战争时期，海娃是儿童团团长海娃在送信途中遇到鬼子，巧妙周旋八路军根据鸡毛信里的情报，成功伏击鬼子01海娃勇敢机智，有责任感，是儿童团员的优秀代表02鬼子狡猾凶狠，是故事中的反派角色03八路军英勇善战，是抗日战争中的正义力量主要人物形象塑造特点03八路军与鬼子敌对关系，八路军是鬼子的主要作战对象01海娃与八路军合作关系，共同抗日02海娃与鬼子对抗关系，海娃机智勇敢地与鬼子周旋角色关系图谱展示03故事中的海娃不顾个人安危，始终坚守着送信的任务，体现了对党和人民的忠诚。
忠诚在面对敌人的搜查和追捕时，海娃毫不畏惧，勇敢地与敌人周旋，最终成功将信送到。
勇敢海娃在送信过程中，巧妙利用地形和敌人的心理，用智慧化解了危机。
智慧忠诚、勇敢、智慧等主题思想现实生活中启示意义坚定信念无论遇到多大的困难和挑战，我们都应该像海娃一样坚定信念，勇往直前。
勇于担当在现实生活中，我们应该勇于承担责任和使命，为国家和人民做出贡献。
《红色经典故事》PPT课件
舍身炸碉堡
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。*所在 连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。 他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉 堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突 然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻 于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成 功。*挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请 准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左 腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超 过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他 毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高 喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以 自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
关天培
1948年6月14日，由于叛徒的出卖，***不幸被 捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党 军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的 钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。特 务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口， 以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打， ***始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀 我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那 是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员 的意志是钢铁铸成的！”1949年11月14日，*** 被特务秘密枪杀，然后被用镪水毁尸灭迹，时 年29岁。
刘胡兰
抗战时期，晋察冀军区一分区一团 七连六班战士，**为掩护群众和主 力撤退，毅然决然地把敌人引上了 棋盘陀峰顶绝路，班长马宝玉负伤， 子弹打光，就用石头拼命的砸下去。 最后，英雄在班长马宝玉的带领下 纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜 血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
狼牙山五壮士
1839年3月，***到了广州，禁烟运动迅速展开。 他一面加紧整顿海防，严拿烟贩；一面限令外 国烟商交出鸦片。***在给外国烟商的通知中 说：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回。” 由于***坚定的态度和有力的措施，再加上人 民的支持，外国烟商被迫交出鸦片2万多箱。 ***下令在虎门将鸦片公开销毁，并带领大、 小官员亲自监督。他令人将鸦片放入挖好的两 个大池子里，池中放入卤水，鸦片浸泡半日后， 再加上生石灰，生石灰将生水煮沸，就把鸦片 销毁了。经过22天，才把缴获的鸦片全部销毁。
2024版年度红色经典故事《鸡毛信》PPT课件免费
2024/2/3
6
作者生平及主要成就
作者生平
作者海娃（化名），出生于一个贫苦农民家庭，自幼便对文学产生了浓厚兴趣。在抗日战争时期，他积极投身到 抗日救亡的斗争中去，并开始了自己的文学创作生涯。
主要成就
海娃以其独特的文学风格和深刻的思想内涵，创作了大量优秀的文学作品，其中包括《鸡毛信》等多部红色经典 故事。他的作品在中国文学史上占有重要地位，对后世的文学创作和读者审美产生了深远影响。同时，他还积极 参与文学交流和推广活动，为推动中国文学事业的发展做出了杰出贡献。
情节安排
故事情节紧凑、扣人心弦， 通过一系列惊险刺激的情 节，展现了战争年代的残 酷与艰辛。
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紧张刺激氛围营造方法探讨
悬念设置
作者巧妙地设置悬念，使 得读者在阅读过程中始终 保持紧张感和期待感。
2024/2/3
节奏把控
通过快慢有致的叙述节奏， 将紧张刺激的氛围推向高 潮，使读者感受到强烈的 冲击力。
忠诚于党和人民
在现代社会中，我们要始终保持对党和人民的忠诚，坚定理想信 念，不忘初心，牢记使命。
勇敢面对挑战
在工作和生活中，我们要勇于面对各种挑战和困难，保持积极进 取的心态，不断追求进步和发展。
智慧解决问题
在遇到问题时，我们要善于运用智慧去分析和解决，不断探索创 新，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
2024/2/3
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艺术特色与文学价值评价
2024/2/3
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生动形象描写技巧运用
01
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人物刻画
通过语言、动作、神态等 细节描写，塑造出鲜活、 立体的人物形象，如机智 勇敢的儿童团长海娃。
2024/2/3
中国红色革命(红色经典)PPT课件
三、高举革命旗帜
下面三种旗帜的名称及含义你知道吗？
中华人民共和国国旗，
中国共产党党旗
即五星红旗，旗面为红色， 是中国共产党的象征和标
象征革命，国旗中的大五角 志。旗面为红色，缀有金
星代表中国共产党，四颗小 黄色党徽图案。红色象征
五角星分别代表工人、农民、 革命，黄色的锤子（榔
小资产阶级和民族资产阶级 头）、镰刀代表工人和农
1
中国红色革命
1927~1935
2
你知道他们的革命事迹吗？
蔡和森
3
雷锋，原名雷正兴，（1940年12月18日-1962年8月 15日），享年22岁，雷锋出生在湖南省长沙望城县简家 塘一个贫苦农民家里。
4
一天傍晚，天下起大雨，雷 锋见公路上一位妇女怀里抱着小 孩，手里还拉着小孩，身上还背 着包袱，在哗哗的大雨中一步一 滑地走着，雷锋忙上前一打听， 才知道这位大嫂从外地探亲归来， 要去十几里外的樟子沟去，她着 急地说：“同志啊，今天雨都把 我浇迷糊了，这还有孩子，我哭 也哭不到家啊！”
四个阶级，四颗小星各有一 民的劳动工具，象征着中
尖正对着大星的中心点，其 国共产党是中国工人阶级
间的位置关系象征着中国共 的先锋队，代表着工人阶
产党领导下的革命人民大团 级和广大人民群众的根本
结。
利益。
中国人民解放军军旗，
是中华人民共和国武装力 量的标志，是中国人民解 放军荣誉、勇敢和光荣的 象征。图案为红地，靠旗 杆上方为金黄色五角星及 ‘八一’两字，表示中国 人民解放军自1927年8月 1日南昌起义以来，经过 长期奋斗，正以其灿烂的 星光，普照着全国。 12
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1948年5月25日，我军攻打 隆化城的战斗打响。董存瑞任爆 破组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡，胜利完成了 规定的任务。连队随即发起冲锋， 突然遭敌猛烈火力的封锁。部队 受阻于开阔地带，董存瑞挺身而 出，向连长请战，毅然抱起炸药 包，冲向暗堡，前进时左腿负伤， 顽强坚持冲至桥下。危急关头， 他毅然地用左手托起炸药包，右 手拉燃导火索，高喊：“为了新 中国，冲啊！！”碉堡被炸毁， 董存瑞以自己的生命为部队开辟 了前进的道路，此时，他年仅19 岁。
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红色经典故事对社会主义核心价值观的弘扬
倡导爱国主义
红色经典故事中蕴含着深厚的爱 国主义情感，有助于激发人们的 爱国热情，弘扬社会主义核心价
值观。
强调集体主义
红色经典故事中的英雄人物往往为 了集体利益而不惜牺牲个人利益， 有助于强化集体主义观念。
促进和谐社会建设
通过红色经典故事，弘扬团结、友 爱、互助的社会风尚，推动和谐社 会建设。
红色经典特点
红色经典故事具有鲜明的时代特色、 革命精神和民族精神，通过生动的情 节和人物形象，传递了爱国主义、集 体主义和革命英雄主义等价值观。
红色经典故事的历史背景
新民主主义革命时期
红色经典故事主要反映了中国共产党领导下的新民主主义革 命时期的历史事件和英雄事迹，如《红岩》、《青春之歌》 等。
社会主义建设时期
随着新中国的成立，红色经典故事也开始反映社会主义建设 时期的英雄事迹和集体主义精神，如《创业史》、《焦裕禄 》等。
红色经典故事的价值与意义
传承革命精神
红色经典故事是革命精神的载体，通过传承这些故事，可 以弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义等价值观，增 强民族凝聚力和自豪感。
培养社会主义核心价值观
详细描述
《青春之歌》是一部描写革命斗争的小说，以林道静的成长为主线，展现了广大青年知识分子在民族 解放事业中的觉醒和担当。作品充满青春激情和革命理想，具有强烈的时代感召力。
《林海雪原》赏析
总结词
革命英雄主义与浪漫主义相结合的经典 之作
VS
详细描述
《林海雪原》是一部以东北林海雪原为背 景的革命小说，讲述了杨子荣等英雄人物 在严寒、艰苦的环境下与敌人进行斗争的 故事。作品将革命英雄主义与浪漫主义相 结合，具有浓郁的地方特色和民族风情。
红色经典故事分享ppt模板
-盛超群智斗特务头子-
1948年3月的一天
国民党重庆行辕二处的审讯室里，侦防科课长陆坚如领着一帮五大三粗的打手，正在拷问一个叫盛超群的 青年。据报，盛超群是中共云阳县地下党的负责人。当时，二处少将处长徐远举正为重庆地下党刊物《挺 进报》一案忙得不可开交，忽听特务报告抓获共产党要犯盛超群，真是欣喜若狂。
• 海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群 羊作掩护送信去了。
-海娃鸡毛信-
12岁的龙门村儿童团团长海娃
没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的
1 尾巴里，瞒过了鬼子小队长。
一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜 了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪 军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不
-后记-
学习经典故事-传承红色精神
HONG SE JING DIAN GU SHI
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主讲人：
时间：2022年
1938年2月2日
“西安事变”后，张学良将军被无理扣押，黄显声对蒋介石 假抗日有了更进一步的认识。l937年在武汉，他积极策划营 救张学良将军；还主动与周恩来同志联系，将一批武器弹药 秘密送往延安。1938年2月2日，正准备去延安的黄显声不 幸在武汉被捕。
-黄显声虎入笼子威不到-
在息烽监狱，黄显声将军极度忧愤“报国欲死无战场”！
3 命令3团、20团佯攻管头、松山、甘河一带日军，促使日军从狼
牙山东北方向调兵增援，以便于被围的游击队员与人民群众从 狼牙山东北方向突围。
围魏救赵
-狼牙山五壮士-
邱蔚团长
红色经典课件ppt
红色经典作品在文学、戏剧、电 影、美术等领域都有广泛涉及， 是新中国文艺创作的重要支柱。
红色经典的现实意义
红色经典作品对于弘扬爱国主义精神、传承革命文化具有重要意义，能够激发人们 的民族自豪感和国家认同感。
这些作品所蕴含的集体记忆和价值追求，有助于凝聚社会共识，增强民族团结和凝 聚力。
《铁道游击队》
总结词
讲述了抗日战争时期铁道游击队抗击 日军的传奇故事。
详细描述
小说《铁道游击队》以抗日战争时期 鲁南地区的铁道游击队为原型，讲述 了他们利用铁路与日军进行机智勇敢 的斗争，最终取得胜利的传奇故事。
03
红色经典的历史背景与文化内涵
历史背景
红色经典是中国革命历史上的重要文化遗产 ，诞生于20世纪50至60年代，是新中国成立 后文艺创作的重要内容。
人物形象鲜明
红色经典作品中的人物形 象通常个性鲜明，具有代 表性，能够深入人心。
社会影响
激发民族自豪感
红色经典作品所展现的革 命历程和英雄事迹，能够 激发人们的民族自豪感和 爱国热情。
传承革命精神
红色经典作品是革命精神 的载体，能够传承和弘扬 革命传统，激发人们的奋 斗精神。
促进社会进步
红色经典作品所倡导的价 值观和思想观念，能够促 进社会进步和发展，推动 时代变革。
创作手法
现实主义手法
红色经典作品多采用现实主义手 法，通过对社会现实的深入挖掘 和反映，展现人民在革命斗争中
的英勇形象。
浪漫主义元素
在描写革命斗争时，红色经典常 融入浪漫主义元素，以强烈的情 感表达和理想化的描写来展现革
命英雄的光辉形象。
集体创作模式
许多红色经典作品是由集体创作 的，这种方式有助于整合不同创 作人员的思想和风格，形成统一
红色经典革命故事-23张PPT
重温经典，感受红色
XIE
XIE GUAN
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红色经典革命故事
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◉二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出 害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小 说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。
放牛郎王二小
红色经典革命故事
重温经典，感受红色
◉到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向 二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。 ◉二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。 ◉八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。 ◉乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是 二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。 ◉太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
狼牙山五壮士
红色经典革命故事
重温经典，感受红色
◉五勇士边打边撤，并有意将行动暴露给敌人。敌人以为我军主力就在山上，紧紧咬住不放。 五勇士凭据险要地形，又击退敌人多次进攻，子弹、手榴弹用光了就用石头砸，最后连能搬动 的石头也完了，日伪军发现他们没有子弹了，蜂拥向山顶冲来，并叫喊道“捉活的，捉活的！ ” ◉面对拥上来的敌人，马宝玉神情庄严地对战士们说：“同志们，我们都是有骨气的中国人， 宁死不投降！为祖国、为人民牺牲是光荣的！”五勇士折断枪支，从容走向悬崖！21岁的马宝 玉整整军衣、正正军帽，大喊一声：“同志们，跟我来！”第一个纵身跳下深谷。葛振林等4 名战士也相继跳下悬崖。