高二五班主题班会
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高二5经典、励志主题班会PPT课件
高二5经典、励志主题班 会PPT课件
欢迎各位同学参加高二5班的励志主题班会。我们将探讨一系列激励人心的主 题，帮助我们实现个人目标，培养团队精神，以及塑造积极的心态。
我们的班会主题
主题1：积极心态
探索如何培养积极的心态，战胜挑战，以及积 极面对失败。
主题3：时间管理
学会合理安排时间，高效利用每一天，充分发 挥我们的潜力。
3 鼓励彼此
互相鼓励，激励彼此继续努力，并为未来设定新人都明白团队目标，并为其努力。
有效沟通
建立良好的沟通渠道，分享意见和想法。
领导能力
培养领导能力，帮助团队成员发挥他们的优势。
合作精神
鼓励合作、支持和帮助彼此，共同取得成功。
总结和回顾
1 巩固知识
总结学到的知识和技巧，强化班会内容。
2 回顾旅程
回顾我们的班会旅程，看看我们已经取得的进步。
积极心态
相信自己
培养自信心，相信自己能够克服任何挑战。
积极思考
摒弃消极想法，培养积极的心态，以积极的方式面 对任何情况。
成长心态
将失败视为学习机会，不断成长和进步。
目标设定
1
明确目标
确立明确、可衡量的目标，帮助我们持续前进。
2
制定计划
制定详细的计划，分解目标为可行的步骤。
3
跟踪进度
监测自己的进展，并作出必要的调整。
主题5：团队合作
了解团队合作的重要性，学会与他人合作，建 立良好的工作关系，以及共同实现目标。
主题2：目标设定
学习设定明确、可实现的目标，并制定有效的 计划来实现它们。
主题4：自我激励
探索如何激励自己，保持动力，克服困难，以 及追求个人成长。
总结和回顾
欢迎各位同学参加高二5班的励志主题班会。我们将探讨一系列激励人心的主 题，帮助我们实现个人目标，培养团队精神，以及塑造积极的心态。
我们的班会主题
主题1：积极心态
探索如何培养积极的心态，战胜挑战，以及积 极面对失败。
主题3：时间管理
学会合理安排时间，高效利用每一天，充分发 挥我们的潜力。
3 鼓励彼此
互相鼓励，激励彼此继续努力，并为未来设定新人都明白团队目标，并为其努力。
有效沟通
建立良好的沟通渠道，分享意见和想法。
领导能力
培养领导能力，帮助团队成员发挥他们的优势。
合作精神
鼓励合作、支持和帮助彼此，共同取得成功。
总结和回顾
1 巩固知识
总结学到的知识和技巧，强化班会内容。
2 回顾旅程
回顾我们的班会旅程，看看我们已经取得的进步。
积极心态
相信自己
培养自信心，相信自己能够克服任何挑战。
积极思考
摒弃消极想法，培养积极的心态，以积极的方式面 对任何情况。
成长心态
将失败视为学习机会，不断成长和进步。
目标设定
1
明确目标
确立明确、可衡量的目标，帮助我们持续前进。
2
制定计划
制定详细的计划，分解目标为可行的步骤。
3
跟踪进度
监测自己的进展，并作出必要的调整。
主题5：团队合作
了解团队合作的重要性，学会与他人合作，建 立良好的工作关系，以及共同实现目标。
主题2：目标设定
学习设定明确、可实现的目标，并制定有效的 计划来实现它们。
主题4：自我激励
探索如何激励自己，保持动力，克服困难，以 及追求个人成长。
总结和回顾
主题班会(高二、5班)
公民道德三字经
• • （一）社会公德篇 公德篇，内涵广。爱祖国，开篇章。中华 情，不能忘。中国心，永红亮。重国格，不 卑亢。民族和，国运昌。乐奉献，增国光。 守法纪，知礼让。 爱公物，损必偿，破迷信， 横扫黄。除伪劣，斗凶狂。惩腐恶，护善良。 持公理，正义彰。济贫困，助残伤。待人诚， 心坦荡。守信用，莫欺诳。待人宽，多体谅。 知己短，学人长。重环保，生态良，惜资源， 万世昌。
（二）职业道德篇
• 职业篇，记心上。忠职守，站好岗。钻业 务，技精良。重协作，爱同行。守纪律，循 规章。求效率，重质量。拒腐蚀，防上当。 讲诚信，正气扬。靠勤劳，业绩创。当官廉， 民为上。焦裕禄，是榜样。务工农，主人当， 兴科技，利家邦。当军人，赴疆场。卫祖国， 保家乡。经商贸，树形象。走正道，生意旺。 做医生，保健康。为人师，育栋梁。百业兴， 国富强。
Hale Waihona Puke “三观”需要传承，重在 坚持！让我们每个人都成为 优秀的社会主义建设者和接 班人！！加油！！
—与大家共勉
新时期的模范—郭明义
10多年来，他以“雷锋传人”为荣， 助人为乐，不图回报，在家庭生活并不 富裕的情况下，累计为“希望工程”捐 款10余万元，先后资助180多名特困生， 为这些穷孩子送去希望。 郭明义的事迹感动着我们，也让我们 看到雷锋精神在新时代中的切实体现。
•
要树立正确的世界观、人生观和价值观
无臂钢琴家——刘伟
•
刘伟：用灵魂演奏生命音符
颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双 臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依 然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键 上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是 他努力飞翔的轨迹。 推选委员陆小华说： 脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟， 用事实告诉人们，努力就有可能。今天的 中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢 琴声。
高二五班班会
看 问 题 要 分 清 主 流 和 支 流
我想要的五班
干净的地面、整洁的教室、安静的自习、 大声背诵的早读和晚。。。。。。。
看 问 题 要 分 清 主 流 和 支 流
早读
1、后二十分钟全体起立读书，课代表负 责督促。 2、读书声音要大，如果声音小，停下来 整改，直到我觉得声音可以再继续。
看 问 题 要 分 清 主 流 和 支 流
数学
时间去哪儿了
——同学交流——
看 还有哪些时间可以利用？ 问 题 （1）早7:00-7:10，10分钟 要 （2）上午大课间10:10-10:30，仅需抽出10 分 分钟 清 （3）中午12:00放学后错峰去餐厅，20分钟 主 （4）中午饭后12:40-13:30睡觉前，50分钟 流 （5）下午大课间4:30-5:10，挤出20分钟 和 （6）晚上放学后10:50-11:30，40分钟 支 （7）高效的课堂 流 （8）每个课间 【150分钟】
沟 者的哭泣，抱怨者的牢骚， 这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。 我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。 我一试再试， 争取每天的成功，避免以失败收场。 在别人停滞不前时，我继续拼搏。 我不再为的昨日的成绩自吹自擂。 将要做的比已经完成的定会更好。 我要不断改进自己的仪态和风度。 我要展示自己独一无二的个性。 我要把今天当作生命中的最后一天， 忘记昨天，也不痴想明天。 今日事今日毕。 我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。 我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒。 我须深深地扎在泥土中，等待成熟。我要制定目标，不断超越自己。 日常行为与之相起而行动， 方能平定心中的惶恐。 成功不是等待， 我现在就付诸行动,不忘初心，方得始终。
高二五班主题班会《青春与责任同行》
高中学生的责任感培养
1
家庭教育的关键
家长应注重对青春期学生的责任感进行引导和培养。
2
学校的角色
学校应提供良好的教育环境，培养学生的集体责任感和自主学习能力。
3
社会实践的机会
参与社会实践活动有助于培养高中学生的社会责任感和公民意识。
青春期的挑战和压力
学业压力
高中学生面临着繁重的学业压力，需要学会管理时间和寻求支持。
要时期，学生应积极探索自己的
培养青春期学生的社会责任感和
惯，提升自己的技能和知识。
兴趣和优势。
公民意识。
结论与总结
1
青春是责任的源泉
青春期是培养个人责任感的关键时期，对个人和社会的发展都具有重要的责任感，青春期学生可以建立自信，追逐梦想，并为社会做出积极贡献。
人际关系问题
青春期学生需要处理复杂的人际关系，建立良好的沟通和合作能力。
身体和心理变化 ️
青春期的身体和心理发展变化可能带来困惑和挑战，需要及时寻求帮助和支持。
青春与未来的发展
职业规划
社会参与
持续学习
青春期是规划未来职业道路的重
参与社会活动和志愿者工作可以
青春期学生应养成持续学习的习
4
独立意识的觉醒
青春是意识到自己独立存在、有责任和影响
力的时期。
青春与责任的关系
1
相互依赖的概念
青春和责任是两个不可分割的概念，相互推动着个人的成长和发展。
2
责任的锻炼与青春的塑造
承担责任可以培养青春期学生的领导能力、团队意识和自我约束。
3
责任感的重要性
青春时期养成良好的责任感不仅对个人有益，也对社会和未来的发展产生积极的影响。
高二5班安全教育主题班会
交通标识
校园安全常识
构建和谐安全校园 营造温馨学习环境
2009年12月7日，湖南湘乡市育才 学校发生一起踩踏事故。下晚自习的 初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造 成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
• 事故发生的一个重要原因，就是我们缺 少自我保护意识和相关知识，自我保护 能力差。
安安全全无小事
高二5班
我的安全我关注 学习安全防卫知识，提高自我保护能力
交通安全常识
校园安全常识 消防安全常识
据有关调查显示，我国中小学生因意 外死亡的人数平均每天就有四十多人，这 意味着每天就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了----
交通安全常识
超载的后果
2011年12月12日18时许，江苏徐州首羡发生 重大车祸。首羡小学一载有71人的校车因严重超 载，为躲避电动车发生侧滑，翻入河内。死亡人 数高达40余人，
乐极生悲
2011年5月6日，李某等6人在一面馆吃完中饭 后、喝酒。醉酒后的李某骑电动车回家时，与一 公交车相撞，造成李某死亡的交通事故。
据不完全统计，全国每年约有 2万多名中小学生因交通事故伤残、 死亡。交通事故已成为未成年人的 头号“杀手”。
交通安全注意事项
• • • • 行人靠右走， 过马路要走斑马线， 注意观察来往车辆， 红灯停，绿灯行，遵守交通规则
• 所以我们要学习安全防卫知识，提高自 我保护意识能力。
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑
我们的校园里还存在哪些安全隐患？
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想。 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 体育活动按规则，危险动作易伤人。
高二开学5班班会
……百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞 厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿， 从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题， 结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好 气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本……， 在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。
这样的经历，你是否有过？这是心理空虚 和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手， 往往由于一些小难题而自暴自弃。
小故事、大智慧
• 三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履 光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道， 流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长 笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟 语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”
• 一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦， 满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃 穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。 ” “可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过 ，也难为你了，你回去吧！”
我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都 不是顺风。希望同学们做到以下几点:
为创建最优秀的五班而努力。
要有目标和追求
学会和别人一块分享
学会和各种人愉快的相处
学会关心自己的同伴
要 保 持 高 度 的 自 信 心
要 学 会 Байду номын сангаас 别 人 合 作
要严于律己，宽以待人
有 点 成 绩 ， 不 要 总 是 沾 沾 自 喜
小故事、大智慧
• 一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的 安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他 发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯 的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋 ，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道 连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无 所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘一个人 ’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激 心情。” “孩子，你到的是真的山顶。按照我们的 传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英雄何 所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以 及愈来愈真切的渺小感。
高二五班主题班会
第二，团结协作
• 班级的凝聚力是班级存在的必要条件， 也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚 力离不开人与人之间相互了解、相互 信任、相互尊重、相互理解、相互协 作以及相互关心。虽然凝聚力说起来 很虚，看不见又摸不着，但它却总能 让班级以外的其他人真切感受到，也 能让身处这个班级的成员共同进步， 时刻焕发出属于这个班的特殊气质。 希望我们班也能形成一股属于班的凝 聚力。
• 3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂 笔记，积极思考老师布置的作业；不许 随意讲话、大声喧哗；不许睡觉。
• 4、自习课、晚自习认真做好作业，做好 预习工作；不得随意讲话、不得随意下 座位或外出。
卫生、值日要求
• 1、值日生必须认真值日，每组 一天（其中周五大扫除），保证 班级清洁卫生。
• 2、每天晚餐后进行（可以协调 ）
行动的动力。
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海大学
天津大学
浙江大学
小站有美丽的风景
一
列
没
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
• 等到相遇的时刻
• 我们在唱这首歌
• 就像我们从未曾离别过
• 不管怎样的时刻
• 请你记住这首歌
• 记住我们的坚持从未变过
• 未来怎样的时刻
• 请你记住这首歌
• 记住我们的梦想从未变过
• 记住我们的梦想从未变过
• 记住我们的梦想从未变过
•
THE END
坚持不懈
高二(5)班励志教育主题班会
呼图壁县第一中学主题班会活动记载表
时间
2019.4.4
班级
高二（5）班
地点
本班教室
活动
形式
主题班会
主持人
负责人
活动
主题
励志教育主题教育
活动
过程
1、活动ห้องสมุดไป่ตู้程：
李阳团队队员来我校做《我为梦想点赞》励志教育
1、折翼天使彭超给全校师生演讲
2、年轻金牌讲师张鹏飞就自己的英语求学路做演讲
2、活动照片
活动
总结
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
时间
2019.4.4
班级
高二（5）班
地点
本班教室
活动
形式
主题班会
主持人
负责人
活动
主题
励志教育主题教育
活动
过程
1、活动ห้องสมุดไป่ตู้程：
李阳团队队员来我校做《我为梦想点赞》励志教育
1、折翼天使彭超给全校师生演讲
2、年轻金牌讲师张鹏飞就自己的英语求学路做演讲
2、活动照片
活动
总结
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
高 二 5 班 主 题 班 会
在负“责任”中“成长”【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不良的影响，自己做过的或做错的事要勇于自我反省，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个负责任的人才可能取得成功。
4、通过本节班会，使中学生明确责任的内涵和基本要求，培养学生集体主义和爱国主义精神。
【班会准备】1、观察收集本班同学做事负责的典型事例或者不负责的典型事例；2、制作幻灯片；3、搜集关于负“责任”的名言、故事等；4、教室布置：在黑板上写好《在负“责任”中“成长”》主题班会几个大字；[活动过程]班主任老师：同学们，我们班的班训是什么？（自主、规则、责任、尊重、共享、成长）今天的主题班会是《在负“责任”中“成长”》，主要解读班训之一的“责任”。
那么究竟什么是责任，梁启超说：“凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任”。
德国的歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
雷锋说：“人民的困难就是我的困难，我的责任就是帮助人民解决困难”。
现代汉语词典对“责任”的解释是——（1)份内该做的事情；（2)没有做好份内的事而应当承担的过失。
可见, 责任包括两个方面, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好，作不好要承担过失。
那么，大家认为到底什么是“责任”呢？责任是对任务的一种负责和承担。
对于一个中学生来说，集中表现在日常学习有责任心和平时对集体、对亲人的关心，对自己负责，对他人负责，对班集体负责，对社会负责，对国家负责！今天的班会由黄婧沄、张南南主持。
（一）诗歌吟责任主持人甲：一个人能负责任，他的生命就会闪光。
主持人乙：一个人能负责任，世界才更精彩、更迷人！主持人甲：一个人能责任，我们才能进步发展。
主持人乙：一个人能责任，我们才能成长成才。
主持人（合）：我们在负“责任”中“成长”！下面，请大家共同吟诵诗歌《责任》。
高二5经典、励志主题班会(共63张)
第六十页，共60页。
第二十八页，共60页。
资本不足，怎么选择？
第二十九页，共60页。
此景此情？
第三十页，共60页。
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
第三十一页，共60页。
茫茫人海，我在哪里？
第三十二页，共60页。
我的生活会怎样？
第三十三页，共60页。
前路茫茫
第三十四页，共60页。
思考： 人生，是一场又一场的选择 你准备好了吗？
第六页，共60页。
第七页，共60页。
第八页，共60页。
第九页，共60页。
第十页，共60页。
第十一页，共60页。
第十二页，共60页。
第十三页，共60页。
第十四页，共60页。
第十五页，共60页。
第十六页，共60页。
在我们的人生历程中，
我们作了哪些选择？ 你喜欢你的选择吗？为什么？
第四十八页，共60页。
第四十九页，共60页。
第五十页，共60页。
第五十一页，共60页。
第五十二页，共60页。
第五十三页，共60页。
第五十四页，共60页。
第五十五页，共60页。
第五十六页，共60页。
第五十七页，共60页。
第五十八页，共60页。
第五十九页，共60页。
THANK YOU!
第三十五页，共60页。
第三十六页，共60页。
第三十七页，共60页。
第三十八页，共60页。
第三十九页，共60页。
第四十页，共60页。
第四十一页，共60页。
第四十二页，共60页。
第四十三页，共60页。
第四十四页，共60页。
第四十五页，共60页。
第四十六页，共60页。
第四十七页，共60页。
第二十八页，共60页。
资本不足，怎么选择？
第二十九页，共60页。
此景此情？
第三十页，共60页。
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
第三十一页，共60页。
茫茫人海，我在哪里？
第三十二页，共60页。
我的生活会怎样？
第三十三页，共60页。
前路茫茫
第三十四页，共60页。
思考： 人生，是一场又一场的选择 你准备好了吗？
第六页，共60页。
第七页，共60页。
第八页，共60页。
第九页，共60页。
第十页，共60页。
第十一页，共60页。
第十二页，共60页。
第十三页，共60页。
第十四页，共60页。
第十五页，共60页。
第十六页，共60页。
在我们的人生历程中，
我们作了哪些选择？ 你喜欢你的选择吗？为什么？
第四十八页，共60页。
第四十九页，共60页。
第五十页，共60页。
第五十一页，共60页。
第五十二页，共60页。
第五十三页，共60页。
第五十四页，共60页。
第五十五页，共60页。
第五十六页，共60页。
第五十七页，共60页。
第五十八页，共60页。
第五十九页，共60页。
THANK YOU!
第三十五页，共60页。
第三十六页，共60页。
第三十七页，共60页。
第三十八页，共60页。
第三十九页，共60页。
第四十页，共60页。
第四十一页，共60页。
第四十二页，共60页。
第四十三页，共60页。
第四十四页，共60页。
第四十五页，共60页。
第四十六页，共60页。
第四十七页，共60页。
高二(5)班主题班会课设计方案
高二（5）班主题班会课设计方案主题：扬帆启航，奋起追逐我的大学梦！活动地点：高二（5）班教室活动时间：2013年12月5日星期四下午第三节课活动背景：高二（5）班是文科重点班，但是期中考试的成绩并不是非常理想。
期中考试之后，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生对学习缺乏动力或者对学习缺乏方法，为了帮助学生调整好学习心态，让学生重新树立起学习的信心与激情，同时也是为了让学生相互借鉴更好的学习方法，在班上开展一次以考大学为目标的主题班会活动上非常必要的。
活动目的：通过此次主题班会活动，让学生重新燃起考大学的激情，重新树立起对学习的信心，重新改进自己的学习方法，从而为高三做好充分的准备，为高考打下坚实的基础。
活动准备：选定主持人、商量活动环节、收集活动的相关材料主持人：卢杏银、王笛、冼学迎活动流程：一、主持人致词：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！春天的花朵娇艳美丽，我们的大学梦是含苞欲放的渴望，夏天的大树枝叶婆娑，我们的大学梦是生机勃勃的向往。
金秋的稻子低垂着头，我们的大学梦是沉甸甸的等待，严冬的雪花漫天飞舞，我们的大学梦是晶莹的遐思和畅想。
今天，让我们共同扬起梦想的帆船，乘风破浪,勇敢地去追逐属于我们的大学梦!高二(5)班“扬帆启航,奋起追逐我的大学梦”主题班会，现在开始！二、诗歌朗诵：《放飞我的大学梦》大学梦就埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。
大学梦就体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。
大学梦带领着我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。
我们感动，再一次感动！我们渴望甩掉鞋子，去追逐属于我们自己的大学梦!大学梦就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，大学梦就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。
大学梦就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。
当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：大学梦是属于我们的！三、欣赏大学图片用PPT展示相关大学的图片，主待人做相应的解说。
高二5班迎新班会
如何有效的利用我们的时间
1、笨鸟先飞 2、学会利用零散时间 3、把休息娱乐作为给自己的奖赏 4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合。 5、要给自己每天的功课定量。 6、不做浪费时间消磨意志的事
怎样才能自觉学习
1、树立奋斗目标 2、有竞争对象（竞争不是嫉妒，竞争是 把对方当成榜样，当成奋斗目标，在这个 过程中互相帮助，共同提高，如果你的竞 争对象退步了，那么你还算是进步吗？） 3、树立远大理想
请假条的写法
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下： 标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。 称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后 面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。 正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”等用语结束。 落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。 要写好请假条．必须注意以下几点：1、请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。2、请假时间一定要写清楚，便 于有关人员考虑和安排。3、请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。 范例： 请 假 条 王老师： 今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。 此致 敬礼! 学生：李彬彬 ××年×月×日 学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。 张老师： 您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。 此致 敬礼! 学生家长：孙正平 学生家长：孙正平 ××年×月×日 由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。 李老师： 我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。 此致 敬礼! 学生：杨帆 ×××年×月×日 有时候，情况十分特殊，需继续请假，写续假条。这张假条符合要求。
阳光总在风雨后——高二(5)班优秀主题班会ppt
北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰，
当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时，所 有的人都为她叹息。但当她始终微笑着面对 伤痛、面对世界时，所有的人都被“桑兰微 笑”感动了。
人们记住了桑兰，不是因为金牌，而是因为 她在挫折面前勇敢的微笑。
小品 我该怎么办？
表演者：等人
她可能会怎么做 呢？
A、最后走上自杀之路 B、从此消沉下去 C、正确对待
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费，买作业本，也偶尔买点肉做给父亲吃，是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖，像一只鸟的飞翔，没有转弯和阻隔。
它说明了一个人生的道理：要得到成功 和欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这 是对人的磨练，也是一个人必经的成长 过程。人生在世，谁都会遇到挫折，适 度的挫折具有一定的积极意义，它可以 帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折 又是一种挑战和考验。
巴尔扎克的话：“苦难对于天才是一块垫脚 石，对于弱者是一个万丈深渊。”
冬天来的时候，我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年，我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子，把年夜饭看了又看，从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐，所以，一直到现在，十多年过去了，也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
高二(5)党与我同在 主题班会案例
高二(5)班“党与我同在”主题班会案例教育目的：1. 弘扬红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，纪念红色场景。
2. 引导学生了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生责任感和使命感。
3. 树立优秀党员的好榜样，发现榜样身上的美好品质，并与自身作比较，改正自己身上的缺点。
4. 检讨并反思：班级中存在的问题（是什么使老师对我们班的印象变差的？）5. 确定班级的近期整改目标和计划，使学生能明确自己的学习目标和计划。
设计背景:还有半年不到的时间，我们就要分班上课了，在不多的日子中，我们应该让高二（5）班的学风更正，班风更好。
这次的“党与我同在”主题班会，为了纪念中国共产党建党90周年的光辉历程，了解一些重大历史事件，优秀人物或伟大业绩，弘扬红色文化，缅怀红色人物，讴歌红色事迹，纪念红色场景。
不光增加我们的知识面，更是激发全班同学的社会责任感和使命感。
我们通过了解党的光荣历史和一些著名的民族英雄和党员，知晓其光荣事迹，发现他们身上的美好品质，或许这些品质在我们看来不起眼，但坚持做好每一件平凡的事就是不平凡。
而这些正是我们同学身上所欠缺的，所以通过此次的主题班会，我们不光要整改班上的一些弊病，确定班级近期的整改目标和计划，争取本学期给所有老师留下一个好印象，更要让多数同学学党史、感党恩，树信念，明确自己的目标并能更加对自己负责以及对班级负责，与班级一起共同进步。
实施过程：1. 开始以配乐诗歌朗诵“纪念碑下的沉思”讴歌我们心中伟大的中国共产党。
2. 接着通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
3. 小组讨论“我心中的优秀党员”。
4. 倾听一个发生在自己身边的故事：一位学生通过采访，介绍本校优秀党员的事迹。
5. 欣赏小品：三句半“庆党九十周年”6. 优秀党员身上有哪些好的品质值得我们去学习？讨论并归纳。
7. 我们班级现在存在的问题是什么？与优秀党员相比较，我们身上欠缺些什么？如何改正？（反思→提问→最后纪律委员对班级存在问题作总结性发言）8. 由副班长宣读整改后的“班级公约”→举行遵守“班级公约”的签名承诺仪式。
高二五班主题班会 PPT课件
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
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46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
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47、小事成就大事，细节成就完美。
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48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
舞动青春主题班会方案 高二。五班
《珍惜时间
舞动青春》
高二（5）班主题班会歌源自《青春年华》的闭 声上 音你 的 眼 睛 ， 聆 听 时 间
《今日歌》
诗 朗 诵
小品
《 明 日 做 》
有请同学们来谈谈看完 这个小品后你有何感想！
比 喻 时 间 的 一 个 小 实 验
①下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在 教室做作业，同学们叫他去参加活动，他说： “我要争取时间做作业。” ②王明生病在医院住院，班长带领同学去看望 他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真 傻，浪费了时间。”
击鼓传花---说出你 的梦想
梦想展示
怎样赢得更多的学习时间？
一，早日立下志向 二，善于制定计划，明确学习任务 三，用顽强的毅力，排除对学习的干扰 四，不断检查时间的利用率 五，善于利用零碎的时间 六，生活要简朴，朋友要挑选
小品： 十年之后
高二 五班
《珍惜时间 舞蹈青春》
主题班会到此结束
舞动青春》
高二（5）班主题班会歌源自《青春年华》的闭 声上 音你 的 眼 睛 ， 聆 听 时 间
《今日歌》
诗 朗 诵
小品
《 明 日 做 》
有请同学们来谈谈看完 这个小品后你有何感想！
比 喻 时 间 的 一 个 小 实 验
①下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在 教室做作业，同学们叫他去参加活动，他说： “我要争取时间做作业。” ②王明生病在医院住院，班长带领同学去看望 他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真 傻，浪费了时间。”
击鼓传花---说出你 的梦想
梦想展示
怎样赢得更多的学习时间？
一，早日立下志向 二，善于制定计划，明确学习任务 三，用顽强的毅力，排除对学习的干扰 四，不断检查时间的利用率 五，善于利用零碎的时间 六，生活要简朴，朋友要挑选
小品： 十年之后
高二 五班
《珍惜时间 舞蹈青春》
主题班会到此结束
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的
还是继续留在车上？
列
车
你的人生目标
电玩，网络
你
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
的 人 生
路
光怪
早到的爱情
途
陆离
的社
会生活
我们如何才能实现我们的 理想呢？
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
第一，尽快适应新环
境
• 高中阶段不仅所学知识深度、难度加 大，而且新的班级、新的老师、新的 同学会使人际环境较以前相对复杂。 所以大家要尽快适应新环境。在新的 集体中很多时候我们会不自觉的与过 去对比，怀念过去的好，不愿接受现 在的真。但是无论怎样，新的老师新 的同学已经真真实实的站在你的面前 了，你是积极的面对还是消极的抵触，
行的梦想是什么……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海大学
天津大学
浙江大学
小站有美丽的风景
一
列
没
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
第二，团结协作
• 班级的凝聚力是班级存在的必要条件， 也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚 力离不开人与人之间相互了解、相互 信任、相互尊重、相互理解、相互协 作以及相互关心。虽然凝聚力说起来 很虚，看不见又摸不着，但它却总能 让班级以外的其他人真切感受到，也 能让身处这个班级的成员共同进步， 时刻焕发出属于这个班的特殊气质。 希望我们班也能形成一股属于班的凝 聚力。
劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
• 我选择，我喜欢
谈谈文理分科后，在新的班集体里， 你的感受与收获
我喜欢，我融入
文理分班后的高一下半年是你人生理想的 真正起点，我们XX班是你实现梦想的大本营。 融入到一个新的大家庭吧，在这里，你不仅有 志同道合的朋友，一起为理想而奋斗的同窗， 更是生活求真的家。
一个人离不开和睦相处的家，一个学生只 有在齐心向上团结奋进的班集体的呵护下，才 会全身心的投入到学习中去。那么，怎样度过 下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢？
• 长期目标 ：以后理想的大学或者工作或 者更多选择。
计划是实现目标的前提
• 最好的解决方法，就是使学习具有“计划 性”。计划是实现目标的前提，没有计划， 目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没 有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”， 就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见 森林。生活对于没有计划的人来说，就是 “走一步看一步”，“当一天和尚撞一天 钟”。
我融入我行动——树立目 标
• 一个猎人在追赶一只兔子。这 时，兔子忽然钻进了地洞。过 一会儿，却爬上来一只土拨鼠， 那猎人又开始追赶土拨鼠。土 拨鼠爬上了树，猎人最后什么 也没有抓到。
猎人的问题出在哪儿了呢？
制定目标，可分以下几个步骤：
• 短期目标：一周，一个月所要取得的进 步；
• 中期目标：以一个学期为期限，看看期 末所取得的成绩有没有达到预期效果；
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
扬帆起航
——高二五班主题班会
• 我选择，我喜欢 • 我喜欢，我融入 • 我融入，我行动 • 我行动，我成功
有这样一个故事：几个学生向苏格拉底请教选择的真 谛。苏格拉底把他们带到果林边让他们说各自沿着一 行果树从林子这头走到林子那头，每人摘一个自己认 为最大，最好的苹果，不许走回头路，不许作第二次 选择。学生们出发了，他们都十分认真地进行着选择。 等他们到达果林的另一端时，苏格拉底已经站在那里 了，他问 学生是否都选择到自己满意的苹果。 一个 学生请求让他再选择一次，他说：“我走进果林时， 就发现一个很大很好的苹果，但是我还想找一个更大 更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见 的苹果，就是最大最好的。” 其他学生也请求再选 择一次。苏格拉底摇了摇头说：“孩子们，没有第二 次选择了，人生就是如此。”
时时刻刻都在面对着这样那样的 选择，新生活便是从选定方向开 始的； 没有选择，就没有坚定的方向， 没有坚定的方向，就没有生活。
选择，对于一些人来说可能是剪不 断理还乱，但对于我们来说应该是 直挂云帆济沧海！ 既然你选择了文科，那你就有100 个理由使自己坚信自己的选择是正 确的。
有了选择，就有了远大的理 想，有了理想，就有了付诸