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教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2025年)

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2025年)

2025年教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、以下关于社会主义核心价值观的表述,错误的是()A、社会主义核心价值观是中华民族共同的政治信仰和精神追求B、社会主义核心价值观是对中国特色社会主义的系统概括和精神内核C、社会主义核心价值观是构建中国特色社会主义制度的重要精神基础D、社会主义核心价值观仅仅关注物质文明的追求,而不涉及精神文明的建设2、下列哪种教学方法最能体现“以人为本”的思想政治教育原则?()A、灌输式教学B、自由讨论式教学C、死记硬背式教学D、封闭式的课堂教学3.下列关于我国传统文化中的思想资源表述正确的是:____ 。

A. 孟子的“性恶论”强调道德教化对人的重要性B. 韩非子的法治思想主张以严格的法律制度来约束人们的行为C. 儒家文化排斥科技进步,认为科学技术对社会无用D. 道家强调天人合一,否定人类的社会活动对自然的影响4.下列关于马克思辩证唯物主义哲学的观点中正确的是:____ 。

A. 认为社会意识是社会存在的真实反映,不存在超越社会存在的观念存在B. 认为真理是绝对不变的,不能被超越和发展C. 认为人类历史是不断前进发展的,不会因历史的周期性现象而倒退D. 认为一切物质现象都有其固有的联系,且联系可以被任意割裂和重组5、下列哪一项不属于新时期中国意识形态领域的重要发展趋势?A、意识形态工作与社会治理深度融合B、传统文化自信心不断增强C、马克思主义与中国实际相结合的新成就取得D、宗教自由化程度不断提高6、习近平总书记强调,要“将文化自信融入思想政治工作,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”。

下列关于“文化自信”的重要意义的分析中,错误的是:A、体现在对中华文明的认识和认同上,增强民族凝聚力和国家综合实力。

B、有助于塑造我国民众独立自主的综合素质,抵制外来文化的侵蚀。

C、能引导青少年树立正确的人生观和价值观,对个体成长起到重要作用。

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A.必须从变化了的实际出发
B.事物是变化发展的,用发展的观点看问题
C.要坚持主观与客观的具体的和历史的统一
D.中国共产党总是根据新形势提出新理论
4.牢固树立和认真落实科学发展观,很重要的一条就是大力弘扬求真务实精神,做到敢想敢干不蛮干。“敢想敢干不蛮干”要求我们……………………………………………………………………………( )
A.符合中国国情、体现社会主义国家性质的根本政治制度
B.人民当家作主宗旨的直接体现
C.中国社会主义政治文明的重要制度载体
D.实现人民当家作主的根本途径和重要形式
2.我国财政对“三农”的投入;增加就业和社会保障投入;大力支持做好“两个确保”和“低保”工作;增加教育、卫生、科技、文化、体育事业投入;增加对地方的转移支付,支持推进税制和其他方面的体制改革;保障各级政权的正常运转。材料充分说明中央财政的支出………………………………( )
高中政治教师招聘考试真题及答案
一.选择题(在四个选项中,至少有一项是符合题意的。错选、多选该题不给分;少选且正确的给1分。)
1.2004年9月15日,胡锦涛在纪念全国人民代表大会成立50周年大会上的讲话中指出,50年来的历程充分证明,人民代表大会制度是…………………………………………………………………( )
13.江泽民同志在党的十六大报告中强调指出,为完成全面建设小康社会的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。各地各部门都要从实际出发,采取切实有效的措施,努力实现这个目标。
阅读上述材料回答:我国在全面建设小康社会的进程中,有哪些思路和举措?
(作答提示:①根据学科的知识;②提炼观点,形成要点。不要长篇谈论。)
A.增加我国的财政收入

政治教师招考试题及答案

政治教师招考试题及答案

政治教师招考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学认为,世界的本原是:A. 物质B. 意识C. 精神D. 理念答案:A2. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A3. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A4. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民B. 国家机关C. 执政党D. 政府答案:A5. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导,多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主导,多种所有制经济共同发展D. 私有制为主体,多种所有制经济共同发展答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分:A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 习近平新时代中国特色社会主义思想答案:ABCD2. 以下哪些属于我国社会主义初级阶段的基本经济制度:A. 公有制经济B. 非公有制经济C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 社会主义市场经济体制答案:ABC3. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利:A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 宗教信仰自由D. 人身自由答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 我国宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(对)2. 社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面三个部分。

(对)3. 我国的根本任务是解放和发展生产力。

(对)4. 我国实行的是单一制的国家结构形式。

(对)5. 我国宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关。

(对)四、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义市场经济体制下,市场在资源配置中起决定性作用,但市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷。

为了弥补市场调节的缺陷,需要加强和改善宏观调控。

下列属于宏观调控手段的是()。

A. 价格B. 税收C. 利率D. 汇率答案:B2. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是()。

A. 人民代表大会B. 人民政府C. 人民法院D. 人民检察院答案:A3. 我国的基本经济制度是()。

A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 社会主义市场经济体制C. 按劳分配为主体,多种分配方式并存D. 计划经济答案:A4. 我国处理民族关系的基本原则是()。

A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族区域自治C. 宗教信仰自由D. 和平共处五项原则答案:A5. 我国外交政策的基本立场是()。

A. 独立自主B. 和平共处五项原则C. 互利共赢D. 维护世界和平答案:A6. 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是()。

A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 基层群众自治制度D. 民族区域自治制度答案:B7. 我国宪法规定,公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出()的权利。

A. 申诉B. 控告C. 检举D. 揭发答案:C8. 我国宪法规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

这体现了()。

A. 法律面前人人平等的原则B. 法律面前人人平等的原则和社会主义法制的统一C. 社会主义法制的统一D. 法律面前人人平等的原则和法律面前人人平等答案:B9. 我国宪法规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行()。

A. 侮辱B. 诽谤C. 诬告陷害D. 侵犯名誉权答案:A10. 我国宪法规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

高中政治教招试题及答案

高中政治教招试题及答案

高中政治教招试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值取向是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 马克思主义哲学认为,事物发展的根本原因是()。

A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 偶然因素3. 在我国社会主义初级阶段,必须坚持的基本经济制度是()。

A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 集体所有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 私有制为主体,多种所有制经济共同发展4. 我国宪法规定,公民的基本权利和义务是()。

A. 权利和义务相统一B. 权利优先于义务C. 义务优先于权利D. 权利和义务相互独立5. 我国社会主义市场经济体制中,市场在资源配置中起()作用。

A. 决定性B. 基础性C. 辅助性D. 补充性6. 社会主义民主政治的本质是()。

A. 人民当家作主B. 少数服从多数C. 法治国家D. 社会稳定7. 我国社会主义文化建设的根本任务是()。

A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 增强全民族文化创造力C. 促进文化产业发展D. 提高国民文化素质8. 我国社会主义现代化建设的总体布局是()。

A. 五位一体B. 四个全面C. 三个代表D. 两个一百年9. 我国坚持的民族政策是()。

A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族独立、民族自决、民族分离C. 民族融合、民族同化、民族消亡D. 民族优越、民族歧视、民族压迫10. 我国外交政策的宗旨是()。

A. 维护世界和平,促进共同发展B. 维护国家主权,保护国家利益C. 促进国际合作,推动全球治理D. 扩大对外开放,加强国际交流二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其意义。

2. 阐述我国社会主义法律体系的构成及其作用。

高级中学思想政治教师资格考试面试试题与参考答案

高级中学思想政治教师资格考试面试试题与参考答案

教师资格考试高级中学思想政治面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合当前社会热点问题,谈谈你对“立德树人”这一教育理念的理解,并举例说明如何在高中思想政治教学中贯彻落实这一理念。

第二题题目:请谈谈你对“立德树人”教育理念的理解,并结合实际教学谈谈如何将其贯彻到高中思想政治教学中。

第三题题目:作为一名高中思想政治教师,如何处理课堂上的突发事件,既能保持教学秩序,又能体现对学生的尊重和理解?第四题请结合实际,谈谈你对“教育公平”的理解,以及作为一名高中思想政治教师,你将如何践行教育公平?第五题题目:作为思想政治教师,你认为在当前社会环境下,如何有效地引导学生树立正确的价值观,增强国家认同感和民族自豪感?第六题题目:在教育教学中,如何处理学生的个性化需求与集体教学目标之间的关系?第七题题目:在教学过程中,如何处理好学生个体差异与集体教学的关系?要求:1.分析学生个体差异对集体教学的影响;2.提出具体的策略来应对这种关系;3.结合实际教学案例说明你的观点。

第八题题目:请结合当前社会热点问题,谈谈作为一名高中思想政治教师,如何在课堂教学中引导学生树立正确的价值观,培养学生的社会责任感。

第九题题目:请您阐述在当前信息化社会背景下,如何利用多媒体技术和互联网资源有效地促进高中思想政治课的教学,并确保学生能够正确筛选网络信息,培养其良好的网络道德观?第十题题目:在高中思想政治课教学中,如何有效地将理论与实践相结合,提高学生的思想政治素养?二、教案设计题(3题)第一题任务背景:在高中思想政治课程《文化生活》单元中,“文化的多样性与文化传播”是一个非常重要的主题。

通过本节课的学习,学生应该能够认识到世界文化的多样性和丰富性,并理解文化交流对于促进不同文化之间相互理解和尊重的重要性。

教学目标:•知识与技能:了解文化多样性的概念及其表现形式;掌握文化传播的基本方式。

•过程与方法:通过案例分析法培养学生批判性思考能力;利用小组讨论促进交流沟通技巧的发展。

高中政治教招试题及答案

高中政治教招试题及答案

高中政治教招试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值取向是()。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B2. 我国的根本政治制度是()。

A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A3. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。

A. 人民B. 国家C. 政府D. 政党答案:A4. 我国社会主义市场经济体制的基本特征之一是()。

A. 以公有制为主体B. 以按劳分配为主体C. 以市场为基础D. 以计划为指导答案:A5. 我国处理民族关系的基本原则是()。

A. 平等、团结、互助、和谐B. 平等、团结、互助、进步C. 平等、团结、互助、繁荣D. 平等、团结、互助、发展答案:B6. 我国外交政策的基本立场是()。

A. 独立自主B. 和平共处C. 互利共赢D. 多边主义答案:A7. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。

A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济D. 计划经济与市场经济相结合答案:A8. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是()。

A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存B. 按需分配C. 按资分配D. 按人头分配答案:A9. 我国宪法规定,公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,这些权利属于()。

A. 政治权利B. 经济权利C. 社会权利D. 文化权利答案:A10. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,这属于()。

A. 政治权利B. 经济权利C. 社会权利D. 文化权利答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 我国社会主义核心价值观包括以下哪些方面?()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:ABC12. 我国宪法规定的公民基本义务包括()。

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度3. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以私有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 完全的公有制D. 完全的私有制4. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都是5. 我国宪法规定,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 以上都是6. 我国宪法规定,公民的基本权利包括:A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 教育权D. 以上都是7. 我国坚持的外交政策是:A. 和平共处五项原则B. 单边主义C. 保护主义D. 霸权主义8. 我国坚持的发展战略是:A. 可持续发展战略B. 快速增长战略C. 短期利益最大化战略D. 资源消耗型战略9. 我国的根本任务是:A. 集中力量进行社会主义现代化建设B. 维护社会稳定C. 扩大对外开放D. 增强国防力量10. 我国的根本目标是:A. 实现中华民族伟大复兴B. 建设社会主义现代化强国C. 维护世界和平与发展D. 以上都是二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐12. 我国宪法规定的公民的基本权利包括:A. 言论自由B. 集会、游行、示威的自由C. 宗教信仰自由D. 教育权13. 我国宪法规定的公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 依法纳税14. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度15. 我国的基本经济制度的特点包括:A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 完全的公有制D. 私有制与公有制并存三、判断题(每题1分,共10分)16. 我国宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、在高中思想政治教学中,教师应如何处理教材与学生实际的关系?A. 忽略学生实际,严格按照教材教学B. 完全根据学生实际,不考虑教材内容C. 结合教材与学生实际,以学生实际为出发点,灵活运用教材D. 完全依据教材,不关注学生实际2、在高中思想政治教学中,教师如何运用案例教学法?A. 仅选用教材中的案例B. 仅选用与学生生活密切相关的案例C. 结合教材和学生实际,选择多样化的案例D. 完全随机选择案例3、当前我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这种转变的根本原因在于()。

A、生产力水平相对较低B、发展不平衡不充分的问题依然存在C、人民生活水平显著提高D、市场经济体制尚未健全4、在思想政治学科的教学中,如何有效促进学生的自主学习能力()。

A、加强填鸭式教学,强化记忆B、忽略学生的个性化差异,进行统一化教学C、设计问题情境,引导学生探索D、减少学生的课堂参与度,加强教师的讲授5、以下哪项不属于高中思想政治学科知识与教学能力考核的内容?A. 教学设计能力B. 学生情感态度与价值观的引导C. 学生体质健康的检查D. 教学研究与方法6、在思想政治课堂教学过程中,教师引导学生参与到课堂活动中,以下哪项说法是错误的?A. 可以提高学生的学习兴趣B. 能够促进学生的自主学习能力C. 必须与学生年龄成的认知水平相符合D. 教师的引导作用可以不重要7、在思想政治学科教学中,教师引导学生正确处理个人与社会关系的基本方法是()A. 实例分析法B. 案例教学法C. 讨论法D. 社会实践活动8、以下哪项不属于思想政治学科教学目标中的三维目标()A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 培养创新意识9、下列关于唯物史观和唯心史观区别的描述中,正确的一项是()。

高级中学思想政治教师资格考试面试试题与参考答案(2024年)

高级中学思想政治教师资格考试面试试题与参考答案(2024年)

2024年教师资格考试高级中学思想政治面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目要求:请你结合自己的学习和工作经历,向考官介绍自己,并简述自己选择成为一名教师的原因和对这个职位的认识。

第二题题目:请结合教学实际,谈谈你对“中国特色社会主义进入新时代”的理解。

答案及解析:第三题请根据以下情境回答问题:你是一名高中思想政治教师,今天你给学生上了关于“市场经济体制”的一堂课,学生在学习过程中表现出了浓厚的兴趣,并提出了许多与市场经济相关的实际问题。

课后,有学生向你提问,如何看待当前社会中存在的“消费主义”现象,认为这是一个有利还是有害的社会现象,并提出了自己的理解。

作为老师,你该如何回应?第四题题目:以“习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思想政治教育中的应用”为主题,谈谈你对高校思想政治教育的理解和对当前高校思想政治教育存在的挑战与对策的看法。

第五题题目:某高中学生小明因家境贫困,沉迷于网络赌博,成绩一落千丈。

班主任发现后,决定与小明的家长进行沟通。

面对家长的质疑,请你作为班主任如何应对?第六题题目:在高中思想政治课程中,如何理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第七题【题目】在一次讲座中,你发现一位学生对思想政治课程不感兴趣,表现为课上随意走动,并且频繁接听或拨打电话。

如果你是他的老师,你会怎么做?请说明你的理由。

第八题题目要求:某高中生因家境贫困无法完成学业,你想帮助他完成学业。

以下是你的思路请设计一个方案。

第九题某中学班主任李老师在教导学生时要特别关注成绩较差的学生。

但这种行为受到了班里家长们的议论,尤其是那些成绩较好的学生家长,他们担心老师会对他们的孩子不公平。

此时,作为一位负责行政管理的副校长,你会如何处理这个问题?第十题情境描述:作为一名高级中学思想政治教师,你即将面临一次结构化面试。

以下是面试题目:请谈谈你对“思想政治课”在中学教育中的地位和作用的看法。

二、教案设计题(3题)第一题题目:请设计一个关于“社会主义核心价值观在高中德育中的实践”的教学方案。

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、下列哪位哲学家认为“知识即美德”?A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.笛卡尔2、在中学思想政治教学中,教师应当注重培养学生的哪些基本能力?A.记忆能力和分析能力B.思维能力和辨别能力C.创造能力和实践能力D.阅读能力和写作能力3、下列关于马克思主义意识形态观的说法错误的是:(A)马克思主义认为,意识形态是权力斗争场域不可或缺的一部分。

(B)马克思主义指出,意识形态是人的思想观念、价值取向和世界观。

(C)马克思主义强调,意识形态是完全客观、中立的反映现实的工具。

(D)马克思主义指出,意识形态的发展与历史发展密切相关。

4、“以学生为中心”是教育思想的核心。

下列做法不体现这一思想的是:(A)教师积极探究学生的个性发展特点,并因材施教。

(B)教师注重课堂提问的引导性,激发学生的思考兴趣。

(C)教师把自身经验和观点强加于学生,引导学生进行“同质化”学习。

(D)教师组织学生开展实践活动,鼓励学生运用所学知识解决实际问题。

5、爱因斯坦的相对论认为:“在一定的条件下,光在真空中的速度是相对不变的;它也同光源的运动状态无关。

”这一命题的哲学意义在于( )。

A.否定了物质的客观实在性B.主张了意识的能动性C.证实了意识的相对独立性D.揭示了人们认识真理的相对性6、在生产力诸要素中,占主体地位的是( )。

A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.科学技术7、一、单项选择题7、下列选项中,不属于中国共产党的初心和使命的是( )。

A、为人民服务B、为中国人民谋幸福C、为中华民族谋复兴D、为世界人民谋福利8、一、单项选择题8、在思想政治课教学中,教师应该如何处理教材中的知识点与学生的实际生活之间的联系?A、直接将知识点与学生的具体生活经验进行对比B、忽视知识点的抽象性,只强调其与学生生活的联系C、浅尝辄止地介绍知识点,避免深入探讨D、根据学生的实际情况,将知识点与学生的经验有效结合起来9、下列哪一项不属于新中国近代历史教材的教学目标?A. 了解新中国成立前社会发展历程B. 认清中国共产党领导中国人民进行民族解放战争的根本历史原因C. 对中国古代封建王朝的历史进行深入研究D. 了解中国共产党战胜国民党,建立新中国的重要历史意义 10、下列关于“两学一做”学习方法的描述,正确的是:A.强调解剖新课题,分析本质,归纳总结B. 注重程序化学习,强调步步为营,循序渐进 C. 着眼于贯彻落实,学懂弄通做成效 D. 以修改マルクス・エンゲルス著述为核心11、党的十八大报告提出,必须坚持发展人民当家作主的社会主义民主政治。

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案

高中政治招教试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 一国两制答案:A2. 我国社会主义民主政治的本质特征是:A. 人民当家作主B. 依法治国C. 党的领导D. 社会主义制度答案:A3. 我国社会主义民主政治的基本要求是:A. 人民民主B. 法治C. 党的领导D. 社会稳定答案:A4. 我国社会主义民主政治的基本保障是:A. 人民民主B. 法治C. 党的领导D. 社会稳定答案:B5. 我国社会主义民主政治的基本原则是:A. 人民民主B. 法治C. 党的领导D. 社会稳定答案:C6. 我国社会主义民主政治的实现形式是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 一国两制答案:A7. 我国社会主义民主政治的发展方向是:A. 民主化B. 法治化C. 现代化D. 国际化答案:A8. 我国社会主义民主政治的最终目标是:A. 人民当家作主B. 依法治国C. 党的领导D. 社会稳定答案:A9. 我国社会主义民主政治的基本原则是:A. 人民民主B. 法治C. 党的领导D. 社会稳定答案:C10. 我国社会主义民主政治的基本保障是:A. 人民民主B. 法治C. 党的领导D. 社会稳定答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国人民代表大会制度的主要内容。

答案:我国人民代表大会制度的主要内容是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关;各级人民代表大会代表人民行使立法权、监督权、决定权和选举权;各级人民代表大会代表由人民选举产生,对人民负责,受人民监督。

2. 简述我国社会主义民主政治的基本特征。

答案:我国社会主义民主政治的基本特征是:人民民主是社会主义民主政治的本质特征,法治是社会主义民主政治的基本要求,党的领导是社会主义民主政治的基本原则,社会稳定是社会主义民主政治的基本保障。

高中政治老师应聘试题及答案

高中政治老师应聘试题及答案

高中政治老师应聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度3. 马克思主义哲学的三个基本特征是什么?A. 实践性、科学性、革命性B. 系统性、全面性、发展性C. 客观性、普遍性、必然性D. 辩证性、历史性、实践性4. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 资本主义市场经济制度C. 混合所有制经济制度D. 计划经济制度5. 社会主义法治建设的基本原则是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍适用性D. 以上都是6. 我国的基本国情是什么?A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义成熟阶段7. 我国的根本任务是什么?A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设8. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享9. 我国的基本政治制度包括哪些?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 以上都是10. 马克思主义哲学的基本原理是什么?A. 物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质与意识相互决定D. 物质与意识相互独立答案:1-5 D A A D D 6-10 A D D D A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其对青少年的影响。

2. 阐述我国社会主义市场经济体制的基本特征。

3. 描述我国宪法对公民权利和义务的规定。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述我国社会主义法治建设的重要意义及其实现途径。

2024年教师资格考试高级中学面试思想政治试题及答案指导

2024年教师资格考试高级中学面试思想政治试题及答案指导

2024年教师资格考试高级中学思想政治面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请简述马克思主义哲学的基本原理,并结合高中生学习生活实际,谈谈你对这些原理的理解。

答案及解析:第二题作为一名高中思想政治老师,您如何看待学生在课堂上的自由讨论?请结合实际情境给出您的教学计划。

第三题情境:高三学生小明成绩一直在班上垫底,学习积极性不高,对未来迷茫,甚至开始逃学。

你和他在一次班会交流时谈到他的近况,小明说:“老师,我不觉得学习有什么意义,我反正考不上好大学,去了大学也不觉得有用,将来做什么都难说,学习也没用,不如多休息玩玩。

”问题:请结合实际,针对小明的情况,谈谈你作为高中思想政治教师,如何帮助他树立正确的价值观和奋斗目标?第四题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第五题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第六题题目:请你谈谈作为一名高中政治老师,你如何培养学生的爱国情操及责任意识?第七题简述你作为思想政治教师,将如何处理学生在课堂上的思想冲突。

第八题情景:某年“思政”课上,你发现一位学生在课堂上表现出沉闷和逃避,课后也没有积极参与小组讨论活动。

你观察了他一段时间,发现他最近学习成绩下降,与同学们也比较少交流。

提問:请结合你的教学经验,设计一个针对该学生的“思政”课教学方案,帮助他积极参与课堂活动并找到解决学习问题的方法。

第九题问题描述:事件背景:某高中开设了一门名为“生命科学导论”的新课程,但是学生对该课程的认同度偏低,主要是因为他们认为这门课内容枯燥,而且缺乏实践机会。

为了改善这一情况,学校决定调整课程内容和教学方法,并且希望听取学生、教师和家长的意见。

请从教师的角度,回答以下问题:1.假如你是该课程的老师,你将如何调整课程内容和教学方法以提高学生的兴趣和参与度?2.作为老师,你应该如何促进学生、教师和家长之间的沟通,以确保课程能够得到有效的反馈和改进?1.内容包括趣味性增强:•实践案例结合:增加具体生命科学案例分析,例如DNA模型的构建、生态系统的模拟。

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年)

教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年)

2025年教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、题干:在高中思想政治教学中,教师应如何处理教学中的预设与生成的关系?选项:A. 以预设为主,生成为辅B. 以生成为主,预设为辅C. 预设与生成并重,根据具体情况调整D. 忽略预设,完全依靠生成2、题干:在高中思想政治教学中,以下哪项不属于教师教学评价的范畴?选项:A. 教学目标的达成度B. 教学内容的科学性C. 教学方法的多样性D. 学生思想品德的发展3、下列关于我国现阶段的分配制度的描述,正确的是()。

A、按劳分配是我国现阶段唯一的分配方式B、按劳分配出现在社会主义社会初级阶段C、按个体劳动者劳动成果分配适用于社会全体劳动者D、按生产要素分配是我国现阶段的分配主体4、我国中学思想政治课程的主要任务是()。

A、传授马克思主义基本理论,培养学生科学的世界观B、教授时事政治,培养学生的政治敏锐性和分析问题的能力C、指导学生掌握道德规范,促进其形成良好的道德品质D、以上都是5、问:在高中思想政治教学中,教师应如何有效地运用问题探究法提升学生的思维能力和探究精神?A. 尽量减少课堂讨论环节B. 指导学生提出问题,但不对问题进行讨论C. 提出假设,指导学生自主验证问题D. 不注重引导学生提问,以免浪费时间6、问:在高中思想政治教学中,如何运用情境教学法,提高学生的情感态度和价值判断能力?A. 设置与教学内容脱节的情境,以吸引学生注意力B. 利用多媒体手段,仅呈现与教学内容有关的信息C. 从学生熟悉的生活实际出发,设计贴近学生生活的情境D. 过分强调情境的趣味性,忽略教学内容的重要性7、下列关于思想政治教学目标的说法,不正确的是()A. 知识与技能目标B. 过程与方法目标C. 情感态度与价值观目标D. 教学效果目标8、在思想政治教学中,教师通过创设情境引导学生思考,这种教学方法属于()A. 演示法B. 讨论法C. 案例教学法D. 情境教学法9、文艺复兴时期的核心思想是:A、宗教神学B、理性主义C、人文主义D、浪漫主义 10、旨在培养学生理性思考能力和批判精神的教学方法是:A、发现法B、讲授法C、灌输法D、问答法11、在我国高中思想政治课程的评价中,下列哪种评价方式最能体现学生的情感态度和价值观?A. 闭卷考试B. 开放式问题讨论C. 教案分析D. 学生自评12、思想政治课程的教学过程中,以下哪个环节是落实学科核心素养的关键?A. 课堂教学B. 作业布置C. 课外活动D. 考试测评13、在高中思想政治教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的批判性思维?A. 传授式教学B. 讨论式教学C. 实验式教学D. 体验式教学14、在分析社会现象时,以下哪种分析视角最能体现马克思主义哲学的基本特征?A. 结构功能分析B. 实用主义分析C. 历史唯物主义分析D. 系统分析15、在思想政治课的教学过程中,教师应如何实施价值引领?A、直接向学生灌输正确的价值观B、通过案例分析和讨论,潜移默化地影响学生的价值观C、仅依赖教材中的内容进行讲解D、侧重于道德评判,淡化知识传授16、在思想政治学科的教学中,如何帮助学生树立科学的世界观?A、单纯列举科学家的名言B、通过历史和现实案例分析,引导学生形成正确的世界观C、主要依靠理论讲授,减少实际应用D、强调个人经验的重要性17、在高中思想政治教学中,教师在教学过程中要注重培养学生的哪种能力?A. 知识记忆能力B. 分析问题与解决问题的能力C. 创新能力D. 抽象思维能力18、以下关于思想政治教学方法的说法中,正确的是哪一个?A. 教师应该围绕考试要求来设计教学内容,忽略学生的实际需求B. 政治课堂教学应以教师为中心,强调教师的权威性C. 在思想政治教学中,教师应该注重案例教学,引导学生通过案例分析提高自己的思考能力D. 高中思想政治教学应只注重理论教学,不考虑实践环节19、在高中思想政治学科教学中,教师应该重视学生的()A. 主体性B. 客观性C. 客观性、客观性D. 主体性、客观性 20、以下哪项不是高中思想政治课程的教学目标?()A. 培养学生的社会主义核心价值观B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养D. 培养学生的创新精神和实践能力21、思想政治学科的教学目标在不同年级略有不同,高中阶段较为侧重的是哪一项?A、知识科普B、价值观引导C、技能训练D、兴趣培养22、在“中国特色社会主义理论体系”的教学设计中,应体现的主线是?A、历史演变B、理论创新C、实践发展D、时代特征23、在高中思想政治教学中,教师为了引导学生理解“社会主义核心价值观”,最适宜采用的教学方法是:A. 举例法B. 案例分析法C. 讨论法D. 练习法24、以下关于课程资源开发与利用的说法,不正确的是:A. 课程资源是课程建设的重要组成部分B. 教师应根据学生的实际情况开发校本课程C. 开发课程资源应力求资源形式的多样化D. 课程资源的利用应以传统的课堂教学为主25、在高中思想政治教学中,以下哪项不是教师应当遵循的原则?A. 理论联系实际B. 培养学生创新精神C. 强化学生记忆D. 坚持启发式教学26、关于高中思想政治课程的教学内容,以下说法不正确的是:A. 应当体现社会主义核心价值观B. 应当关注学生的个性化发展C. 应当注重学科知识的系统传授D. 应当强调学生的自主学习27、素质教育的核心是培养学生的()。

2024年高中政治教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中政治教师专业考试试题及答案(三套)

2024年高中政治教师专业考试试题及答案(三套)第一套试题选择题 (每题2分,共40分)1. 下列人物中,是中国共产党第一代中央领导集体成员的是()。

- A. 习近平- B. 毛泽东- C. 陈云- D. 邓小平2. 中国共产党的最高理论武装是()。

- A. 《共产党宣言》- B. 《实践是检验真理的唯一标准》- C. 《实践论》- D. 《中国共产党章程》3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是()。

- A. 计划经济- B. 混合经济- C. 市场经济- D. 社会主义市场经济4. 中国共产党的最高理想和最终目标是()。

- A. 实现共产主义- B. 实现社会主义现代化- C. 实现农业现代化- D. 实现工业现代化5. 党的七大确定了()为党的指导思想。

- A. 马克思列宁主义- B. 毛泽东思想- C. 邓小平理论- D. 三个代表重要思想判断题 (每题2分,共20分)1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队和全国各族人民利益的忠实代表。

()- A. 对- B. 错2. 社会主义初级阶段是中国特色社会主义的初级阶段。

()- A. 对- B. 错3. 中国共产党要始终保持与人民群众的血肉联系。

()- A. 对- B. 错4. 中国共产党的最终目标是实现社会主义现代化。

()- A. 对- B. 错5. 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。

()- A. 对- B. 错第二套试题选择题 (每题2分,共40分)1. 资本主义制度的基本矛盾是()。

- A. 生产力与生产关系的矛盾- B. 资产阶级与无产阶级的矛盾- C. 社会化大生产与私人占有制的矛盾- D. 私人占有制与公有制的矛盾2. 马克思主义认为,政权是()。

- A. 统治阶级的工具- B. 统治阶级的产物- C. 统治阶级的权力- D. 统治阶级的意志3. 社会主义革命的基本矛盾是()。

- A. 资产阶级与无产阶级的矛盾- B. 资本主义与社会主义的矛盾- C. 生产力与生产关系的矛盾- D. 社会主义与共产主义的矛盾4. 社会主义初级阶段的主要矛盾是()。

2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力思想政治试卷与参考答案

2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力思想政治试卷与参考答案

2025年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、下列关于马克思主义立场观点方法的描述,错误的是()。

A. 马克思主义是具有科学性的阶级斗争理论B. 马克思主义立场观点方法强调以人民为中心C. 马克思主义立场观点方法忽视了历史发展的客观规律D. 马克思主义立场观点方法是一种应用于具体对象的分析方法2、教学中,教师通过案例分析、辩论等形式,引导学生主动思考、形成自己的思维观点,属于何种教学方法?()A. 灌输式教学方法B. 启发式教学方法C.问题导向教学方法D.实验教学方法3、根据“四个全面”战略布局,全面建成小康社会的目标是在( )年内实现。

A. 2020年B. 2025年C. 2035年D. 2049年4、以下哪个不是新时代我国社会主要矛盾的表现?A. 人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主权利需要和法治发展之间的矛盾D. 人民日益增长的环保意识和环境污染之间的矛盾5、下列哪项是指向性目标制定原则中的任务明确性原则的要求?A. 目标具体、清晰,学生能够理解其含义B. 目标的设置能够区分不同层次学生的需求C. 目标能够直接指导教师的教学行为6、在思想政治教学中,教师应当如何处理学生的道德判断和道德观念的多样性?A. 要求所有学生接受教师的主流道德判断B. 鼓励学生发展独立思考,尊重和理解不同道德观念C. 忽视道德判断和道德观念的多样性7、下列关于“公民道德修养”的叙述,错误的是:A.公民道德修养是公民对国家、社会和人民负责任的表现。

B.公民道德修养是公民遵循社会准则和国家法律的行为规范。

C.公民道德修养的发展与个人的成长、社会的进步息息相关。

D.公民道德修养的培养主要通过考试和考核来实现。

8、下列关于社会主义核心价值观的阐述,最能体现其“社会主义”属性的是:A.注重人的全方位发展,实现个体价值的彰显。

教师资格考试高级中学思想政治面试试题及解答参考(2024年)

教师资格考试高级中学思想政治面试试题及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试高级中学思想政治面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题请谈谈你对“高中思想政治教育目标”的理解,并结合你的教学实践,说明如何有效地在高中课堂上实现这一目标。

第二题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第三题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第四题题目:请结合实际案例,分析说明“坚持人民主体地位”的哲学依据。

答案及解析:第五题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第六题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第七题题目:如何引导学生正确看待社会热点事件并树立社会主义核心价值观?第八题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第九题1.请简述社会主义核心价值观的基本内容及其在当代中国教育中的实践意义。

第十题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:二、教案设计题(3题)第一题课题:《生活中的法律常识》课时:2课时(90分钟)教学目标:•知识与技能:•学生能够识别日常生活中常见的法律现象。

•学生能够解释法律的基本概念和作用。

•过程与方法:•学生通过案例分析,学习如何将法律知识应用于实际问题解决中。

•情感态度与价值观:•增强学生的法治意识,尊重并遵守法律规定。

教学重点:•法律常识在日常生活中的应用。

教学难点:•如何引导学生将抽象的法律概念具体化,并理解其在现实生活中的意义。

教学准备:•多媒体课件,包含法律常识的案例和图表。

•教室配备有多媒体设备,方便展示教学内容。

教学过程:第一课时一、导入新课(5分钟)•播放一段关于交通事故的视频,引起学生兴趣。

•提问学生:“你们认为在道路上行驶应该遵守哪些规则?”二、新课讲解(20分钟)•讲解交通法规的基本概念,如交通信号灯的作用、交通责任等。

教师资格考试高级中学面试思想政治试题与参考答案

教师资格考试高级中学面试思想政治试题与参考答案

教师资格考试高级中学思想政治面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请简要说明马克思主义哲学的基本原理,并结合高中生学习生活实际,谈谈你对这些原理的理解。

答案及解析:第二题请结合思想政治学科的特点,谈谈如何在课堂上鼓励学生进行批判性思维。

第三题题目内容:作为一名教师,如何处理与学生的分歧?第四题情境:“2023年度国际机器人大赛”志愿者招募在全市进行,你作为一名高中思想政治教师,被邀请为本次机器人大赛招募活动的宣传大使,在开学典礼上演讲。

请从一名思想政治教师的角度出发,设计一份简短的演讲稿,体现您的专业素养和教育理念,并说明您想通过这份演讲稿向学生传递的价值观。

第五题请谈谈你如何帮助学生理解并掌握高中思想政治课程中的复杂概念。

第六题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:第七题题目:近几年,社交媒体上关于教育的讨论越来越热烈,有些观点认为家长应该更多地介入孩子的教育,而另一些观点则认为应该给孩子更多的自主空间。

作为一名中学思想政治教师,您如何看待这个问题?第八题情境:某次思想政治课上,你发现有一部分学生对所学内容不感兴趣,注意力不集中。

请设计一个课堂教学活动,以提高学生的学习兴趣和参与度。

第九题情景描述:你在教学中发现,一名学生总是表现平淡,上课缺乏参与,作业也比较潦草,他甚至对集体活动表示漠不关心。

你进行了两次与他私下谈话,但未取得明显效果。

要求:请结合你的教学实际经验,谈谈你如何进一步帮助这个学生。

第十题题目:在高中思想政治课程中,如何引导学生理解并践行社会主义核心价值观?答案及解析:二、教案设计题(3题)第一题教案设计题:请以“社会主义核心价值观与青少年成长”为主题,设计一堂高中思想政治课。

第二题课题:《生活与哲学》——认识论一、教学目标1.知识与技能:•掌握实践是认识的基础。

•理解认识的反复性和无限性。

•学会运用辩证思维分析问题。

教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2025年)

教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力试卷及解答参考(2025年)

2025年教师资格考试高中思想政治学科知识与教学能力复习试卷及解答参考一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)1、下列关于高中思想政治课程特点的表述,不正确的是()A. 思想性、政治性强B. 知识性与实践性相结合C. 理论性与实践性相结合D. 基础性与实践性相结合答案:D解析:高中思想政治课程的特点包括思想性、政治性强,知识性与实践性相结合,理论性与实践性相结合等。

选项D“基础性与实践性相结合”与课程特点中的“理论性与实践性相结合”表述相近,但“基础性”并非高中思想政治课程的主要特点,因此选项D不正确。

2、在高中思想政治教学中,教师引导学生通过案例分析来理解政治经济学的原理,这种教学方法属于()A. 案例分析法B. 讨论法C. 演示法D. 角色扮演法答案:A解析:案例分析法是一种通过分析具体案例来帮助学生理解和掌握知识的教学方法。

在高中思想政治教学中,教师引导学生通过案例分析来理解政治经济学的原理,属于案例分析法。

选项B讨论法、C演示法、D角色扮演法虽然也是教学方法,但与题干描述的教学情境不符。

3、在教学过程中,教师通过组织学生进行社会调查,了解当地环境污染状况,并讨论解决方案。

这一教学活动最能体现思想政治课程的哪一特性?A. 理论性B. 实践性C. 科学性D. 综合性答案:B. 实践性解析:思想政治课程强调理论联系实际,通过让学生参与社会实践,如社会调查,能够使学生将课堂上学到的知识应用到解决现实问题中去,这体现了思想政治课程的实践性特点。

实践性不仅有助于加深学生对知识的理解,还能够培养学生的社会责任感和解决问题的能力。

4、根据《普通高中思想政治课程标准》,下列哪一项不是高中思想政治课程的基本理念?A. 强调以学生发展为本B. 注重提升学生的思辨能力C. 单纯传授知识,忽视能力培养D. 关注学生的情感态度价值观答案:C. 单纯传授知识,忽视能力培养解析:根据《普通高中思想政治课程标准》,高中思想政治课程倡导以学生发展为核心,重视学生思辨能力的培养以及情感态度与价值观的形成,而不仅仅是知识的传授。

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(满分75分)
一.选择题(每小题3分,共30分。错选、多选该题不给分;少选且正确的给1分。)
1.ABCD2.A B C D3.ABC4.AC5.ABD6.ABCD7.D8.BC9.C10.AC
三、问答题(本大题共4小题,共45分)
11.(1)课题题目(2分)(2)教学目标(2分)(3)教学重点和难点(2分)(4)教和学的方法(2分)(5)教学步骤。(2分)
高中政治教师招聘考试真题及答案
一.选择题(在四个选项中,至少有一项是符合题意的。错选、多选该题不给分;少选且正确的给1分。)
1.2004年9月15日,胡锦涛在纪念全国人民代表大会成立50周年大会上的讲话中指出,50年来的历程充分证明,人民代表大会制度是…………………………………………………………………( )
C.消费反作用于生产D.生产决定消费
9.黄金作为国家外汇储备重要的组成部分是由哪个机构持有、管理、经营的……………………( )
A.中国银行 B.国家财政部
C.中国人民银行 C.国务院政府办公室
10.我国正在实施的人才强国战略把全面提高人的素质作为工作的重点,力争把人口压力转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是………………………………………………………………………( )
14.(1)A.建设节约型社会就是要切实保护和合理利用资源,提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济和社会效益。(3分)B.建设节约型社会的必要性:我国的基本国情决定的,人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱。有利于现代化建设;有利于人民群众根本利益;有利于中华民族生存和长远发展。(3分)C.树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观,积极推进经济增长方式的根本性转变和消费模式的转变。加强法制建设,完善政策举措,强化节约意识,尽快建立健全促进节约型社会建设的体制和机制。(3分)
14.中央提出要走出一条具有中国特色的节约型发展道路,把我国建设成节约型社会。对此,某校高三学生组织了讨论和深入的探究活动。
(1) 请运用经济学知识,谈谈自己对建设节约型社会的认识。
(2)针对本班学生的或学生家庭的或本城市的水资源利用状况,拟订一个研究性学习课题,并简要写出研究目的和研究方法。
高中政治教师教学能力水平考核试题答案
A.有利于调节资源配置,促进经济发展B.有利于促进科技文卫事业的发展
C.有利于巩固国家政权D.有利于建立和完善社会公共服务体系
3.走进马克思主义的理论宝库,从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,到“三个代表”重要思想,都蕴涵着一个普遍真理:与时俱进!“与时俱进”所体现的哲学道理是………………………………( )
A.符合中国国情、体现社会主义国家性质的根本政治制度
B.人民当家作主宗旨的直接体现
C.中国社会主义政治文明的重要制度载体
D.实现人民当家作主的根本途径和重要形式
2.我国财政对“三农”的投入;增加就业和社会保障投入;大力支持做好“两个确保”和“低保”工作;增加教育、卫生、科技、文化、体育事业投入;增加对地方的转移支付,支持推进税制和其他方面的体制改革;保障各级政权的正常运转。材料充分说明中央财政的支出………………………………( )
A.必须从变化了的实际出发
B.事物是变化发展的,用发展的观点看问题
C.要坚持主观与客观的具体的和历史的统一
D.中国共产党总是根据新形势提出新理论
4.牢固树立和认真落实科学发展观,很重要的一条就是大力弘扬求真务实精神,做到敢想敢干不蛮干。“敢想敢干不蛮干”要求我们……………………………………………………………………………( )
12、(1)坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一;加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合;构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;强调课程实施的实践性和开放性;建立促进发展的课程评价机制。(6分)
(2)经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学。(4分)
13.要点:(1)坚持以经济建设为中心。(2)不断解放和发展社会生产力。(3)坚持和完善社会主义基本经济制度。(4)深化改革,扩大开放。(5)社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。(6)大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。(7)推进西部大开发,促进区域经济协调发展。(8)积极大力实施科教兴国战略和可持续发展战略。(9)建立巩固的国防,推进国防和军队现代化。(10)加强和改善党的领导,全面推进党的建设。(每点1分,共10分)
A.主要矛盾在事物发展过程中起决定作用
B.矛盾的普遍性寓于特殊性中,并通过特殊性表现出来
C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
D.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果
二、问答题(本大题共4小题)
11.请你写出一份教学简案应该包含的主要内容。
12、请说出普通高中思想政治新课程的基本理念以及必修部分四个课程模块的名称。
B.理论以实践为基础
C.实践和理论相互决定,相辅相成
D.实践和理论是辩证统一的
6.俗话说:“会看的看门道,不会看的看热闹。”要学会“看门道”就必须……………………………( )
A.占有大量可靠的感性材料
B.认真思考,对感性材料进行加工制作
C.培养科学的思维方法
D.发挥主观能动性
7.根据世界贸易组织的相关规定,从2005年1月1日开始,世界纺织品贸易取消配额,全球纺织品贸易进入一体化阶段。为此,中国政府于2005年1月1日和5月20日两次自主加征纺织品的出口关税。中国加征纺织品的出口关税主要是为了…………………………………………………………………( )
A.增加我国的财政收入
B.提高出口商品的价格
C.促使纺织品企业提高产品质量
D.调节进出口贸易,稳定我国纺织品出口
8.当前,我国城乡消费稳步增长,居民消费结构正在“升级”,这种变动不仅关系到居民生活水平,而且对整个经济增长和产业结构变化起着始发性、基础性的作用。这体现了……………………………( )
A.消费是生产的目的 B.消费是生产的动力
13.江泽民同志在党的十六大报告中强调指出,为完成全面建设小康社会的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。各地各部门都要从实际出发,采取切实有效的措施,努力实现这个目标。
阅读上述材料回答:我国在全面建设小康社会的进程中,有哪些思路和举措?
(作答提示:①根据学科的知识;②提炼观点,形成要点。不要长篇谈论。)
A.坚持从实际出发与又要解放思想
D.大胆地做然后要认真地去想
5.“农民需要科学,科学需要农民。”这为我国农村的大量事实充分证明。这两个“需要”说明……………………………………………………………………………………………………( )
A.实践需要科学理论指导
(2)A.课题:建设节水型城市(2分)。
B.研究目的:引导人们树立节水意识(2分)。
C.研究方法:查阅资料、实地考察、调查访问、学习与咨询、小组合作等(2分
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