幼儿园主题名称：可爱的小宝宝教案(四篇)

教学资料参考范本

幼儿园主题名称：可爱的小宝宝教案(四篇)目录：

幼儿园主题名称：可爱的小宝宝教案一

幼儿园主题名称：小脚丫教案二

幼儿园主题名称：袜子娃娃教案三

幼儿园主题教案迷路的小兔教案四

幼儿园主题名称：可爱的小宝宝教

案一

主题由来：

在家里倍受娇宠的小宝贝，带着许多小问号，要离开父母的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。幼儿要学习与别人交往，尝试独立做事，尝试合作，尝试分享等。可是，每一个孩子都是一本丰富的书，别小瞧了他们，他们也有自己的个性呀。或爱哭鼻子，或古灵精怪，或大方，或胆怯，或爱独处……这么多孩子要在一个集体中生活，难免会上演许多“小故事”。那么如何帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园？

在“可爱的小宝宝”主题活动中，让幼儿生活在教师用爱心、热情、关怀营造的环境中，看老师唱歌跳舞，听老师讲故事、认识自己的小标记，与生活在一起的小伙伴们一起玩游戏，孩子们会逐渐喜欢上幼儿园，逐渐克服依赖家人的情感，每天高高兴兴上幼儿园。

第一周

活动一：

活动名称：歌曲“幼儿园里朋友多”

活动目标：

1．能跟着音乐学唱歌曲

2．有表演的欲望

3．初步培养对音乐的感受力以及表现力。

活动过程：

教师：你们在幼儿园开心吗？为什么？

（引导说出有好多朋友）

请出玩具们：他们也觉得很开心，因为认识了这么多新朋友，玩具们要唱首歌曲给小朋友听

欣赏歌曲

跟着歌曲节奏拍手

跟唱歌曲若干遍

请幼儿找一个朋友跟音乐边唱边跳

分析反思：

由于第一天上幼儿园，因此活动的效果不是很好，大部分幼儿都不愿意学，有的根本不听老师，还有个别幼儿如朱文琴、钱麒丹等几个幼儿

>还是哭闹不止。教师以稳定幼儿情绪为主。

活动二：

活动名称：谈话“我爱幼儿园“

活动目标：

1．初步熟悉幼儿园的环境

2．能大胆、乐意地在同伴面前用普通话表达

活动过程：

参观幼儿园

（1）说说你看到的幼儿园。你喜欢幼儿园什么？

3．一起复习唱“幼儿园里朋友多”

幼儿园主题名称：小脚丫教案二

活动设计人：

活动对象：小班

活动名称：小脚丫

活动目标：

1．初步认识和了解小脚丫。

2．知道脚可以做许多事情，喜欢自己的脚。

3．能爱护、保护脚，讲究脚的卫生。

活动准备：

大人和小孩的鞋、大小不同的脚印3个、白纸、水笔、音乐带、录音机。

活动过程：

一．听音乐做动作，激发幼儿自由表现脚的本领。

1．教师直接引发主题，激发幼儿自由表现的愿望：“看一看，谁的小脚做的事情有意思？”

2．幼儿听音乐自由表现脚的活动。

3．幼儿相互交流，模仿脚的动态活动。

问题：“你的小脚能做什么事？”

二、看看我们的小脚丫（让幼儿观察、了解脚的外形特征）。

1．幼儿学习正确脱袜子。

教师一边朗诵儿歌《脱袜子》，一边指导幼儿正确脱袜子，重点示范和指导幼儿正面脱袜，并放到指定的位置。

2．观察小脚丫

看一看：“你的脚长得怎么样？”教师认真倾听，及时小结。