我们的共同理想1ppt
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9.1 我们的共同理想PPT课件
是为实现共产主义远大理想而奋斗。
板块二：全面建成小康社会
新老照片对比
以上漫画说明了什么？
我们实现了由贫困到温饱、再 由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利， 是中华民族发展史上一个新的
里程碑。
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达 到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行 1999年提出的标准，人均GDP在756至2 995美元之间 为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才 接近1 000美元，排名世界第140位。
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 实现我们的共同理想
第一框 我们的共同理想
诗歌朗诵 理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走向黎明
听了这位同学的朗诵，你对自己的未来有哪些 想法（即你的个人理想是什么）？
1.知道我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共 同理想。 2.理解共同理想与最高理想之间的关系。 3.结合我国人民衣、食、住、行、用等现实以及由 贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进 对社会主义的情感。 4.了解我国正在建设的和谐社会的内涵，为建设和 谐社会作出自己的贡献。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3.2013年,我国各级政府在改善民生领域采取了很多
措施，包括农村生活养老保险全覆盖、提高企业职工
最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调等。这
青少年应自觉为小康社会建设贡献力量。
畅想未来：你心目中2020年的全面小康社会
经济持续健康发展，转变经济发展 方式取得重大进展，人民民主不断 扩大，文化软实力显著增强，人民 生活水平全面提高，资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大进展
9.1-我们的共同理想(共49张).PPT课件
1990年 320
26400 23560 11730 19800 4. 090
1995年 520
39720 28150 23060 19880 5000
2006年 1702 38533 43995 25176 32898
21
所谓“不全 面”，以生存消费 为基本内容，人民 物质生活的满足程 度还比较好，但教 育、文化等生活方 面的水平还不高， 农村教育还比较落 后，人民群众对文 化、体育特别是高 等教育、医疗保障 方面的需求还没有 普遍得到满足。
﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良 好接受教育的机会。
.
5
人类社会发展的客观规律
共产主义社会
社会主义社会 理想社会
资本主义社会
封建社会1、共产主义社Fra bibliotek的特征：奴隶社会
物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高，
每个人自由而全面发展的社会。
原始社会
2、我们的最高理想：是
最初、最低阶段
实现共产主义。
实现最高理想是实现共同理想的必然
趋势和最终目的。
.
10
二、全面建成小康社会
请说一说你眼中的小 康生活（图片对比）
.
11
.
12
.
13
.
14
.
15
.
16
以上漫画及图片说明了什么？
1、 我们实现了由贫困到 温饱、再由温饱到小康的 历史性跨越。
.
17
一个新的里程碑
从贫困到温饱
温饱到小康
1981
.
27
5、2020年全面建成小康社会目标实现时的景象
（1）经济：综合国力显著增强，人民生活水平全面提高
9.1 我们的共同理想 .PPT)
共同理想与最高理想的关系：
必要准备和必经阶段
共同理想
必然趋势和最终目的
最高理想
1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备 和必经阶段。 2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和 最终目的。
活动二：《旧貌换新颜》
zxxk
请同学们说说课本115页，对照老照片， 你心目中的新图片的概况。
学科网
针对上面这些问题，党的十六大确立了 在本世纪头二十年（到2020年），集中力量， 全面建设更高水平的小康社会。党的十七、十 八大大又提出了新的更高要求。
活动四《畅想未来》：
展开你想象的翅膀，请从经济、政 治、文化、生态环境四个方面，还可以 从人的全面自由发展、与国外的联系等 方面想象2020年我们国家的美好远景。
这些图片材料说明了什么问题呢？ 我们的衣、食、住、行、用等都实现 了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历 史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利，是 中华民族发展史上一个新的里程碑。
看病难、看病贵
【活动三】根据你所了解的我国经济社 会发展现状，找出尚不尽如人意的地方。
我们现在达到的小康（总体上小康） 还只是低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康。
老 南 京 城
南 京 火 车 站
俯 瞰 南 京
新南京
新 街 口
新气象
南 京 图 书 馆
பைடு நூலகம்
蓝白灰的服装
时 尚 新 潮 的 服 饰
七八十年代的城市民居
现在的城镇民居
家庭生活三大件的变化
70年代———手表、自行车、缝纫机；
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
作为当代青少年，我们能为 全面建设小康社会做些什么呢？
我们的共同理想》课件(共13张PPT)
（P112-114）
1 共同理想最高理想及二者的关系
2 怎样认识现在达到的116）
（2）意义
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义 （P116）
“小康”一词，最早出自《诗经》。大意 是有饭吃、有房住。
小康作为中国特色社会主义的建设目标， 是邓小平首先提出来的。
不全面：指我国目前达到的小康主要是从经 济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、 生态环境和可持续发展等方面关注不够。
不平衡：指进入小康的人口在全国分布是不
胡锦涛提出全面建成小康社会目标
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义
我们的祖国将更加繁荣富强， 人民的生活将更加幸福美好，中 国特色社会主义将进一步显示出 巨大的优越性。
第四单元
满怀希望
迎接明天
第九课 实现我们的共同理想 第九课 实现我们的共同理想
第十课
第一框我们的共同理想
选择希望人生
第二框艰苦奋斗 开拓创新
第九课 第四单元 满怀希望 迎接明天 实现我们的共同理想
第一框 第九课 我们的共同理想
实现我们的共同理想
第二框 艰苦奋斗 开拓创新 第一框我们的共同理想
第二框艰苦奋斗 开拓创新
4 中国共产党提出构建和谐社会的原因
5 社会主义和谐社会的基本特征 （具体要求）
（P117）
（P118）
6 构建和谐社会青少年怎样做
（P119）
（P112-114）
1 共同理想、最高理想及二者的关系
（P115-116） 2 怎样认识现在达到的小康？
3 2020年实现全面建成小康社会 宏伟目标的意义
（P116）
为了实现共产主义理想，许多革命人士 进行了不屈不挠的英勇斗争和大胆探索。
我们的共同理想(新)精品中学ppt课件
。
2017/3/1
展开你想象的翅膀，用自己喜欢的形式来 描绘一下2020年时祖国的景象。
（从政治、经济、文化、环境等方面考虑）
2017/3/1
全面建设小康社会目标实现时，祖国更加繁
荣富强，人民生活将更加幸福美好，中国特色社 会主义将进一步显示出巨大的优越性。
2017/3/1
我们现在达到的小康还是低水平的、不全面 的、发展很不平衡的小康。
2017/3/1
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水 平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间的为中低收入国家。我国2007年底人均GDP为2461美元，排名世界第106位。
2017/3/1
具体：（1）经济（物质文明） （2）政治（政治文明） （3）文化（精神文明） （4）生态文明
2017/3/1
八、青少年该如何为和 谐社会而努力？
2017/3/1
我们青少年在构建和谐社会的过程中，要树立崇高理想，担负起时代赋予我们的崇高使命，努力学习科 学文化知识和建设祖国的本领。在家庭中，我们应尊敬长辈，做些力所能及的家务事，与家庭成员和 睦相处；在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，关心集体，爱护公物，认真学习；在社会上，我们 要做一个负责任的小公民，遵纪守法，讲社会公德，有爱心，善于帮助别人，有正义感。总之我们要 从身边小事做起，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
共创和谐伟业
2017/3/1
搜索古今中外有关和谐的 思想主张
2017/3/1
可以得出，实现社会和谐，建设 美好社会，始终是人类孜孜以求的社 会理想，也是包括中国共产党在内的 马克思主义政党不懈追求的社会理想。
2017/3/1
2017/3/1
展开你想象的翅膀，用自己喜欢的形式来 描绘一下2020年时祖国的景象。
（从政治、经济、文化、环境等方面考虑）
2017/3/1
全面建设小康社会目标实现时，祖国更加繁
荣富强，人民生活将更加幸福美好，中国特色社 会主义将进一步显示出巨大的优越性。
2017/3/1
我们现在达到的小康还是低水平的、不全面 的、发展很不平衡的小康。
2017/3/1
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水 平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间的为中低收入国家。我国2007年底人均GDP为2461美元，排名世界第106位。
2017/3/1
具体：（1）经济（物质文明） （2）政治（政治文明） （3）文化（精神文明） （4）生态文明
2017/3/1
八、青少年该如何为和 谐社会而努力？
2017/3/1
我们青少年在构建和谐社会的过程中，要树立崇高理想，担负起时代赋予我们的崇高使命，努力学习科 学文化知识和建设祖国的本领。在家庭中，我们应尊敬长辈，做些力所能及的家务事，与家庭成员和 睦相处；在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，关心集体，爱护公物，认真学习；在社会上，我们 要做一个负责任的小公民，遵纪守法，讲社会公德，有爱心，善于帮助别人，有正义感。总之我们要 从身边小事做起，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
共创和谐伟业
2017/3/1
搜索古今中外有关和谐的 思想主张
2017/3/1
可以得出，实现社会和谐，建设 美好社会，始终是人类孜孜以求的社 会理想，也是包括中国共产党在内的 马克思主义政党不懈追求的社会理想。
2017/3/1
我们的共同理想 PPT课件
5.注意保护环境，增强经济社会的可持续 发展能力……
自悟自得：
我们的共同理想
最高理想与共同理想
总体小康的局限性
﹙特点﹚
总体小康水平是低水平、 不全面、发展不平衡的 小康；
实现全面小康与和谐 社会
达标检测：
一单选
1.党的十六大报告指出，我国已胜利实现了现代化建设
“三步走”战略的第一步、第二步目标。这表明（ A ）
一、走近共同理想
1.最高理想 实现共产主义社会。
共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的 社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶 段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段 （共产主义社会的高级阶段）。
知识链接：
共产主义社会是一个物质极大丰 富，人们精神境界极大提高，每个人 自由而全面发展的社会。
公信力。
民主法治
材料三：水资源短缺影响中国的 可持续发展，威胁人民
的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到污染，严
重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的
饮用水。
生态环境
材料中的事实分别说明了总体小康哪方面差距？
第二个特点
所谓“不全 面”，以生存消费为 基本内容，人民物质 生活的满足程度还比 较好，但教育、文化 等生活方面的水平还 不高，农村教育还比 较落后，人民群众对 文化、体育特别是高 等教育、医疗保障方 面的需求还没有普遍 得到满足。
内蒙古
12
20
广东
46.4
5
重庆
10.3
21
江苏
46.3
6
陕西
9.7
22
山东
42.8
7
四川
7.2
23
福建
自悟自得：
我们的共同理想
最高理想与共同理想
总体小康的局限性
﹙特点﹚
总体小康水平是低水平、 不全面、发展不平衡的 小康；
实现全面小康与和谐 社会
达标检测：
一单选
1.党的十六大报告指出，我国已胜利实现了现代化建设
“三步走”战略的第一步、第二步目标。这表明（ A ）
一、走近共同理想
1.最高理想 实现共产主义社会。
共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的 社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶 段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段 （共产主义社会的高级阶段）。
知识链接：
共产主义社会是一个物质极大丰 富，人们精神境界极大提高，每个人 自由而全面发展的社会。
公信力。
民主法治
材料三：水资源短缺影响中国的 可持续发展，威胁人民
的生存与发展。2006年我国七大水系62%受到污染，严
重缺水的城市100多个，农村有3亿多人口喝不到安全的
饮用水。
生态环境
材料中的事实分别说明了总体小康哪方面差距？
第二个特点
所谓“不全 面”，以生存消费为 基本内容，人民物质 生活的满足程度还比 较好，但教育、文化 等生活方面的水平还 不高，农村教育还比 较落后，人民群众对 文化、体育特别是高 等教育、医疗保障方 面的需求还没有普遍 得到满足。
内蒙古
12
20
广东
46.4
5
重庆
10.3
21
江苏
46.3
6
陕西
9.7
22
山东
42.8
7
四川
7.2
23
福建
课件1：我们的共同理想
1999年 780
32030 31910 24150 20140 5020
第 22 页
（2）所谓“不全面”，是指人民物质生活的满足程度还 比较好，但在教育、文化、社会保障、环境保护等方面还存 在很多问题。
第 23 页
（2）所谓“不全面”，是指人民物质生活的满足程度还 比较好，但在教育、文化、社会保障、环境保护等方面还存 在很多问题。
（2）实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。建设中国 特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在 现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也 就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
第9 页
第 10 页
到20世纪末，我国已经基本实现第二个步骤的任务，人民生活水平 已经基本达到小康水平。人民生活由贫困到温饱、再由温饱到小康的历 史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个 新的里程碑。让我们一起来感受一下我国人民的小康生活。
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代 化国家。
共同理想和最高理想之间有什么关系？
第8 页
共同理想
必要准备、必经阶段 必然趋势、最终目的
最高理想
（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只
有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现
共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
第 15 页
江苏省徐州市马庄村（经济似锦 文艺如花） 2007年4月，马庄农民铜管乐团应邀参加了意大利久里亚诺瓦市第八届国际音 乐节并赴奥地利演出，在9个国家11支代表队中获得第二名，彰显了当代中国农 民的风采。 马庄村的实践表明，文化既可引领着经济，催生着更加有利的发展环境，塑造 了新型社会关系，也可引来各地的投资者和旅游观光客。依托文化事业发展推动 社会主义新农村建设，已经成为一条可持续发展的重要途径。
我们的共同理想-课件
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:01:16 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
4、在21世纪的头二十年，全面建设惠及十几亿人口的更高水 平的小康社会。
全面建设小康的基本目标 ：经济更加发展、民主更加健 全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生 活更加殷实。
3、全面建设小康社会的宏伟蓝图
经济更加发展
民主更加健全
科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐
全面 总体 小康 小康
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
3、现阶段人民的共同理想
我国现正处于社会主义初级阶段，各族人 民的共同理想是什么？
建设有中国特色的社会主义，把我国建设 成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共 同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克 服困难，去争取胜利的强大精神动力。
我们的共同理想ppt
3.中学生怎样为构建和谐社会做贡献？
和谐社会的出发点
从中国特色社会主义事业总体布局出发 的重大战略任务。
社会主义和谐社会的基本特征 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处
在构建和谐社会中，中学生应该怎么做？
自身和谐：努力学习，德智体美全面发展 家庭和谐：尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结 学校和谐：尊敬师长、团结同学、助人为乐 社会和谐：文明礼貌、保护环境、遵纪守法
1、我们的最高理想是实现共产主义。
共产主义社会的特征 （1）物质财富极大丰富，
（2）人民精神境界极大提高，
（3）每个人自由而全面发展的社会。
无数革命先烈,爬雪山,过草地,洒热血,支撑 他们的是什么? 是共产主义信念
2、现阶段各族人民的共同理想
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
自学指导:仔细阅读教材回答如下问题。
第一题目—走进共同理想（112页—114页）
1.我们的最高理想是什么? 2.我国的共同理想是什么? 3.共同理想和最高理想之间有什么关系?
ห้องสมุดไป่ตู้
共产主义社会
最高理想 社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会 最初、最低阶段
人类社会发展的客观规律
第九课
实现我们的共同理想
新闻视点
关注时事 启迪心灵
学习目标
1、明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想; 2、把握最高理想与共同理想的辩证关系，树立为共产 主义而奋斗的信念。 3、理解我国现阶段小康水平的现状 4、明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标，增 强民族自尊心、自信心和自豪感。
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你心目中的理想社会是什么样子？
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加 良好接受教育的机会。
4、社会主义初级阶段全国各族人民的共同理 想是（ A ）
A、把我国建设成为富强、民族、文明的社 会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标
5、我国现阶段的小康是（ C ）
A、全面小康 B、生产力发达的小康 C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的 D、高水平的小康
党的十七大 又提出新的 更高要求。
增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展；扩大社会主义民主，更好保障人民 权益和社会公平正义；加强文化建设，明 显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明。
全面建设小康社会目标的实现，我 们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活 将更加幸福美好，中国特色社会主义将 进一步显示出巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比，水平 更高、内容更广、惠及全体人民。
2000年
2020年
本世纪中叶
（共同理想实现）
总体小康
第三步战略目标实现 全面小康 我国达到中等国家水平
自主学习：115页 1、我们要建设的社会主义和谐社会是什么 样的社会？ 2、构建社会主义和谐社会以什么为指导？
3、构建社会主义和谐社会有什么重要现实意义？
（3）中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐 社会？ 构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思 列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小 康社会全局出发提出的重大战略任务。 中国共产党要把人们的向往在中国逐步变为现 实。
必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的
现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现共同理想而奋 斗也就是为实现共产主义而奋斗。
共同理想
最高理想
二、同绘小康蓝图
我眼中的小康生活 （图片）
结合115页的图片对比回答：
这些变化说明了什么呢？
我们的衣、食、住、行、用等 都实现了由贫困到温饱、再由 温饱到小康的历史性跨越。这 是社会主义制度的伟大胜利， 是中华民族发展史上一个新的 里程碑。（两个历史性跨越）
47.2
2004
恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕
材料分析：我国现在总的情况是，人们的 衣食问题解决了，但住、行还不行，教育、 卫生、社会保障、生活环境差距更大，人 民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。
结合上述图表回答：上述
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
材料二： 人民以生存消费为 基本内容，人民物 质生活的满足程度 还比较好，但教育、 文化等生活方面的 水平还不高，农村 教育还比较落后， 人民群众对文化、 体育特别是高等教 育、医疗保障方面 的需求还没有普遍 得到满足。
一、走近共同理想
1、我们的最高理想是什么？ 2、在社会主义初级阶段，我国人民的共同 理想是什么？ 3、共同理想和最高理想的关系是什么？
最高理想：共产主义
现阶段人民的共同理想:
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想的关系：
单项选择题：
1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困难的情况下奋 斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有 马克思主义信念,有共产主义信念.”这说明唯一法宝 B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前 进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业
图表共同说明了什么问题？
低水平
总体小康
不全面
不平衡
针对上面这些问题，在党的十六大报告 中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。(党的任务)
江泽民同志把这样 的小康社会概括为六个 “更加”，即 “经济 更加发展、民主更加健 全、科教更加进步、文 化更加繁荣、社会更加 和谐、人民生活更加殷 实”。 这六个“更加”，就是 21世纪头20年奋斗目标 对全面建设小康社会的 要求。
为什么要构建和谐社会？
1、是维护社会公平正义的必然要求 2、是落实科学发展观，走可持续发展道路 的必然要求 3、是全面建设小康社会的要求 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕 的迫切要求 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要 求
返回
3、怎样构建社会主义和谐社会？ （1）请列举党和政府在构建社会主义 和谐社会方面作出了哪些努力？ （2）说说自己身上存在哪些与构建和 谐社会不和谐的地方，在构建和谐 家庭、和谐班级、和谐学校、和谐 社区方面，我们应该怎么做？
2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活水平的提高,这 个词是( C )
A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐
3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓住并且可以 大有作为的重要战略机遇期.这一时期的奋斗目标是 ( C )
A.基本实现社会主义现代化 B.实现共产主义 C.全面建设小康社会 D.人民生活由温饱初步达到小康
按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。我国 2002年底人均国内生产总值才接近1000美元， 排名世界第140位。
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
怎样构建和谐社会？
政治方面： 经济方面： 文化方面：
4.共建和谐社会：和谐社会，人人共享；促进和谐， 人人有责。 （1）国家怎样做？ ①经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生 产力；坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定 的关系；落实科学发展观，走可持续发展之路。 ②政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治 国基本方略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强 制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平 正义等。 ③文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开 展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设； 实施科教兴国战略，大力发展科技、教育、文化事 业，增强民族自主创新能力等。
为构建社会主义和谐社会，青少年应怎 么做？
（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的 实际与艰苦奋斗相结合 （2）努力学习科学文化知识，勤于实践， 勇于创新，全面提高自身素质 （3）提高保护环境和节约资源的意识，与 自然和谐相处 （4）树立社会公平意识，维护正义，积极 承担社会责任
课堂反馈：
美好理想社会的实现需要那些条件？
答：A、中国共产党的坚强领导； B、全国各族人民团结一致、众志成城、共 同奋斗。 C、良好的周边环境和国际环境。 D、大力发展教育和科技、走可持续发展道 路。 E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的 社会主义国家等等
全面建设小康社会与三步走战略、与共 同理想的关系：
6、 全面建设小康社会的发展目标，应该立足 于（ C ）
A、全国人民的心愿 B、人民的生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策
﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑， 过上清闲殷实的日子；
﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主， 政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实， 过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加 良好接受教育的机会。
4、社会主义初级阶段全国各族人民的共同理 想是（ A ）
A、把我国建设成为富强、民族、文明的社 会主义现代化国家 B、实现共产主义 C、解决全国人民的温饱问题 D、实现“十五”计划和2010年远景目标
5、我国现阶段的小康是（ C ）
A、全面小康 B、生产力发达的小康 C、低水平的、不全面的、发展很不平衡的 D、高水平的小康
党的十七大 又提出新的 更高要求。
增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展；扩大社会主义民主，更好保障人民 权益和社会公平正义；加强文化建设，明 显提高全民族文明素质；加快发展社会事 业，全面改善人民生活；建设生态文明。
全面建设小康社会目标的实现，我 们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活 将更加幸福美好，中国特色社会主义将 进一步显示出巨大的优越性。 同总体达到的小康水平相比，水平 更高、内容更广、惠及全体人民。
2000年
2020年
本世纪中叶
（共同理想实现）
总体小康
第三步战略目标实现 全面小康 我国达到中等国家水平
自主学习：115页 1、我们要建设的社会主义和谐社会是什么 样的社会？ 2、构建社会主义和谐社会以什么为指导？
3、构建社会主义和谐社会有什么重要现实意义？
（3）中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐 社会？ 构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思 列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小 康社会全局出发提出的重大战略任务。 中国共产党要把人们的向往在中国逐步变为现 实。
必要准备和必经阶段 必然趋势和最终目的
现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现共同理想而奋 斗也就是为实现共产主义而奋斗。
共同理想
最高理想
二、同绘小康蓝图
我眼中的小康生活 （图片）
结合115页的图片对比回答：
这些变化说明了什么呢？
我们的衣、食、住、行、用等 都实现了由贫困到温饱、再由 温饱到小康的历史性跨越。这 是社会主义制度的伟大胜利， 是中华民族发展史上一个新的 里程碑。（两个历史性跨越）
47.2
2004
恩格尔系数 生活发展阶段 ＞60% 贫 困 50%—60% 温 饱 40%—50% 小 康 ＜40% 富 裕
材料分析：我国现在总的情况是，人们的 衣食问题解决了，但住、行还不行，教育、 卫生、社会保障、生活环境差距更大，人 民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。
结合上述图表回答：上述
(单位：美元)
1995年 520 39720 28150 23060 19880 5000
1999年 780 32030 31910 24150 20140 5020
材料二： 人民以生存消费为 基本内容，人民物 质生活的满足程度 还比较好，但教育、 文化等生活方面的 水平还不高，农村 教育还比较落后， 人民群众对文化、 体育特别是高等教 育、医疗保障方面 的需求还没有普遍 得到满足。
一、走近共同理想
1、我们的最高理想是什么？ 2、在社会主义初级阶段，我国人民的共同 理想是什么？ 3、共同理想和最高理想的关系是什么？
最高理想：共产主义
现阶段人民的共同理想:
建设有中国特色的社会主义，把我国 建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。
共同理想与最高理想的关系：
单项选择题：
1、 邓小平说:”为什么我们过去能在非常困难的情况下奋 斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有 马克思主义信念,有共产主义信念.”这说明唯一法宝 B.崇高的理想产生伟大的力量,是鼓舞人们前 进的一种巨大的精神动力 C.共产主义理想是鼓舞一切人前进的力量 D.有了崇高的理想就一定能够成就伟大事业
图表共同说明了什么问题？
低水平
总体小康
不全面
不平衡
针对上面这些问题，在党的十六大报告 中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020 年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。(党的任务)
江泽民同志把这样 的小康社会概括为六个 “更加”，即 “经济 更加发展、民主更加健 全、科教更加进步、文 化更加繁荣、社会更加 和谐、人民生活更加殷 实”。 这六个“更加”，就是 21世纪头20年奋斗目标 对全面建设小康社会的 要求。
为什么要构建和谐社会？
1、是维护社会公平正义的必然要求 2、是落实科学发展观，走可持续发展道路 的必然要求 3、是全面建设小康社会的要求 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕 的迫切要求 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要 求
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3、怎样构建社会主义和谐社会？ （1）请列举党和政府在构建社会主义 和谐社会方面作出了哪些努力？ （2）说说自己身上存在哪些与构建和 谐社会不和谐的地方，在构建和谐 家庭、和谐班级、和谐学校、和谐 社区方面，我们应该怎么做？
2、今天,我们常常使用一个词来形容人们生活水平的提高,这 个词是( C )
A.富裕 B.温饱 C.小康 D.和谐
3、21世纪头20年,对我国来说,是一个必须抓住并且可以 大有作为的重要战略机遇期.这一时期的奋斗目标是 ( C )
A.基本实现社会主义现代化 B.实现共产主义 C.全面建设小康社会 D.人民生活由温饱初步达到小康
按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在 756至2995美元之间为中低收入国家。我国 2002年底人均国内生产总值才接近1000美元， 排名世界第140位。
人均国民生产总值
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均 1980年 220 10390 13030 4860 11150 2540 1990年 320 26400 23560 11730 19800 4090
怎样构建和谐社会？
政治方面： 经济方面： 文化方面：
4.共建和谐社会：和谐社会，人人共享；促进和谐， 人人有责。 （1）国家怎样做？ ①经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生 产力；坚持改革开放，正确处理改革、发展和稳定 的关系；落实科学发展观，走可持续发展之路。 ②政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治 国基本方略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强 制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平 正义等。 ③文化上，坚持中国特色社会主义理论体系；开 展“八荣八耻”教育，加强社会主义思想道德建设； 实施科教兴国战略，大力发展科技、教育、文化事 业，增强民族自主创新能力等。
为构建社会主义和谐社会，青少年应怎 么做？
（1）树崇高远大的社会理想，并将理想的 实际与艰苦奋斗相结合 （2）努力学习科学文化知识，勤于实践， 勇于创新，全面提高自身素质 （3）提高保护环境和节约资源的意识，与 自然和谐相处 （4）树立社会公平意识，维护正义，积极 承担社会责任
课堂反馈：
美好理想社会的实现需要那些条件？
答：A、中国共产党的坚强领导； B、全国各族人民团结一致、众志成城、共 同奋斗。 C、良好的周边环境和国际环境。 D、大力发展教育和科技、走可持续发展道 路。 E、构建社会主义和谐社会，建设创新型的 社会主义国家等等
全面建设小康社会与三步走战略、与共 同理想的关系：
6、 全面建设小康社会的发展目标，应该立足 于（ C ）
A、全国人民的心愿 B、人民的生活水平 C、中国的基本国情 D、国家的基本国策