香港中文大学总体规划
城乡规划专业排名
城乡规划专业排名城乡规划专业排名是评估各个院校城乡规划专业实力的一个重要指标，它可以帮助学生和家长选择合适的学校和专业。
本文将介绍一些国内外知名大学城乡规划专业的排名情况，其中包括中国内地大学、港澳台地区大学以及一些国际上排名较高的大学。
在中国内地，城乡规划专业的排名十分重要。
根据教育部认可的学科专业排名，中国内地一些著名的综合性大学城乡规划专业的排名较高。
例如，清华大学、北京大学、同济大学、华南理工大学等综合性大学的城乡规划专业在国内享有较高的声誉。
此外，南京大学、复旦大学、上海交通大学等也在城乡规划专业领域有一定的影响力。
在港澳台地区，香港中文大学建筑与规划学系的城乡规划专业一直以来都具有很高的声誉。
该校的城乡规划专业在国际上也有一定的影响力，培养了大量优秀的城乡规划专业人才。
此外，香港理工大学、台湾大学等在城乡规划专业领域也有一定的实力。
在国际上，美国的麻省理工学院、哈佛大学、康奈尔大学等都在城乡规划专业排名中位居前列。
这些学校在城乡规划领域拥有丰富的研究经验和雄厚的实力，培养了众多在城市规划、区域发展和土地利用方面有杰出贡献的专业人才。
英国的牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院等也在城乡规划专业方面具有较高的知名度和实力。
除了以上介绍的学校，还有很多其它的大学在城乡规划专业方面也有一定的实力。
当选择城乡规划专业时，学生和家长应该根据个人的兴趣和定位，结合学校的教学水平、师资力量和科研实力等因素进行综合考虑。
总之，城乡规划专业排名是评估学校城乡规划专业实力的重要指标之一。
通过了解不同学校的专业排名情况，学生和家长可以更好地选择适合自己的学校和专业。
同时，学生也应该根据个人的兴趣和发展潜力来选择城乡规划专业，为自己的未来发展打下坚实的基础。
港中文个人陈述要求
港中文个人陈述要求尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向您陈述我的个人背景、学术兴趣和未来规划，希望能有机会荣幸地成为香港中文大学的一员。
自从接触计算机科学以来，我对其产生了浓厚的兴趣。
这种兴趣源自于我对解决问题的热爱，而计算机科学正是解决复杂问题的有效途径。
我曾参加各类竞赛，如NOIP、ACM-ICPC等，并在实践中不断提高自己的编程能力和团队合作精神。
这些经历锻炼了我的逻辑思维和解决问题的能力，使我更加坚定地走上了计算机科学的道路。
在高中时期，我曾担任学校计算机俱乐部的会长，带领团队成员参加各类竞赛，取得了优异的成绩。
我还热衷于参加志愿者活动，曾参与组织公益活动，为社区居民提供计算机技术支持。
这些经历使我明白了团队合作的重要性，也让我学会了如何与人沟通、协调资源。
在学术方面，我对算法和数据结构有着浓厚的兴趣。
我认为，算法是计算机科学的灵魂，而数据结构则是算法实现的基础。
通过对算法和数据结构的研究，我可以更好地理解计算机的工作原理，并为解决实际问题提供有力支持。
在香港中文大学，我希望能在导师的指导下，深入研究算法和数据结构，为我国的计算机科学事业做出贡献。
香港中文大学作为一所享有盛誉的学府，拥有优秀的师资力量和丰富的学术资源。
我相信，在这里我将有机会接触到最前沿的科研动态，与杰出的人才共同学习、进步。
香港中文大学的跨学科研究氛围也将为我提供广阔的学术视野，使我能够全面发展。
在未来的职业生涯中，我希望能成为一名优秀的计算机科学家，为我国的信息技术产业贡献力量。
我将不断努力，提高自己的专业素养，为实现这一目标而努力。
请允许我再次表达对香港中文大学的热爱和渴望。
我相信，在这里我将获得更好的学术资源和发展机会，实现自己的梦想。
希望能有机会荣幸地成为香港中文大学的一员，共同为我国的计算机科学事业努力。
谢谢！。
通过香港中文大学校园规划的发展看整体设计的渐进式发展
通过香港中文大学校园规划的发展看整体设计的渐进式发展【摘要】对香港中文大学校园规划的演变历史进行了分析，结合建筑与城市整体设计的理论，得出一个区域的发展必然是有一个渐进过程的结论。
【关键词】整体发展校园规划渐进前言就城市规划而言，城市（区域）整体发展的第一法则就是渐进式发展，因为渐进发展是整体发展的先决条件；而要顺利保证渐进发展中大大小小各种项目的均衡运行，则必须在规划实施之初就具体准确地说明整体发展的思路。
这两者相辅相成，不可分割。
香港中文大学在1963年建校之初就确定了书院制的体系，在根本上奠定了规划上整体发展的思路，并且在接下来的数十年里不断地践行着渐进式发展的法则。
概述香港中文大学，简称中大（英文：the chinese university of hong kong，cuhk），成立于1963年10月10日，是香港第二所大学，亦是受香港特区政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。
香港中文大学为香港唯一仿效剑桥大学、牛津大学实行书院联邦制的大学，由四所书院组成，分别为新亚书院（1949年成立）、崇基学院（1951年成立）、联合书院（1956年成立）及逸夫书院（1986年成立）。
◆四大书院分布图书院体制主要建筑崇基书院：岭南体育馆及运动场、华连堂崇基行政楼、礼拜堂、牟路思怡图书馆、众志堂、康乐室、兰苑、教职工联谊会会所、宿舍（教职员宿舍、应林堂、华连堂、明华堂、神学楼、文林堂、何善衡夫人宿舍、文质堂、利树培堂、五旬节会楼高座、五旬节会低座）新亚书院：钱穆书图书馆、诚明馆、人文馆、乐群馆梁雄姬楼、会友楼、宿舍（知行楼、学思楼、志文楼、紫霞楼）联合书院：曾肇添楼、郑栋材楼、思源馆、胡忠多媒体图书馆、张祝珊师生康乐大楼、宿舍（汤若望宿舍、伯利衡宿舍、恒生楼、陈震夏宿舍）逸夫书院：文澜堂、雅群楼、大讲堂、宿舍（国楙楼、第二学生宿舍）主要建筑分类总结根据以上表格的分析，可以看出，香港中文大学最早的四个书院，分别作为一个独立的学生学习生活组团，基本拥有以下几方面的功能。
cuhk gpa对应 -回复
cuhk gpa对应-回复标题：CUHK GPA对应详解一、引言GPA（Grade Point Average），即平均学分绩点，是衡量学生学业成绩的重要指标之一。
在香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong，简称CUHK）中，GPA的计算和应用具有其独特的体系和规则。
理解并掌握CUHK的GPA对应关系，对于在校学生规划学业、申请深造或者求职就业都具有重要的指导意义。
二、CUHK的评分制度在CUHK，课程的评分通常采用百分制或字母等级制。
百分制的满分为100分，通常60分及以上为及格；字母等级制则包括A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C, D, F等等级，其中A+为最高，F为不及格。
三、CUHK的GPA计算方法CUHK的GPA计算方法是以每门课程的学分乘以对应的绩点，然后将所有课程的绩点总和除以总学分，得出的数值就是学生的GPA。
以下是CUHK的绩点对应表：- A+: 4.3- A: 4.0- A-: 3.7- B+: 3.3- B: 3.0- B-: 2.7- C+: 2.3- C: 2.0- D: 1.0- F: 0需要注意的是，CUHK的GPA计算通常会进行四舍五入，保留小数点后两位。
四、CUHK GPA的含义和应用1. 学业评价：GPA是反映学生学术水平的重要指标，它可以直观地展示学生在各个课程中的表现和整体学业成绩。
2. 奖学金申请：许多奖学金的评选都会参考学生的GPA，高GPA往往意味着更高的获奖可能性。
3. 深造申请：对于计划申请研究生或者博士生项目的学生来说，GPA是录取委员会评估申请人学术能力的重要依据。
4. 就业竞争：在求职过程中，许多雇主也会关注应聘者的GPA，因为它可以反映一个人的学习态度和专业素养。
五、提升CUHK GPA的策略1. 认真对待每一门课程：无论是主修课程还是选修课程，都需要付出足够的努力和时间，确保取得良好的成绩。
香港中文大学深圳分校
香港中文大学深圳分校2014年4月28日从广东省教育厅获悉，日前，教育部正式致函广东省人民政府，同意批准设立香港中文大学（深圳），合作设立香港中文大学（深圳）办学者为深圳大学和香港中文大学。
香港中文大学深圳分校位于深圳市龙岗区，占地约100万平方米，校园第一期工程已经展开，图书馆、宿舍等大楼预计于2016至2017年陆续落成。
教育部批准香港中文大学（深圳）设置的首批本科专业为：市场营销、国际商务和经济学，2014年开始招生。
一期阶段（2014～2017年）在校生规模为3300人，二期阶段（2018～2021年）为6200人，三期阶段（2022～2025年）为11000人。
开设3个本科课程，设理工、经管、人文与社科三个学院。
招生规定香港中文大学（深圳）的本科生招生将纳入国家普通高等学校招生计划。
符合相关规定要求的，学校将按国家有关规定颁发学历学位证书，同时按照《中外合作办学条例》及合作办学协议颁发香港中文大学的学位证书。
研究生的招生将实施香港中文大学学位教育，颁发香港中文大学的硕士学位和博士学位证书。
管理机关：由广东省人民政府依法进行管理。
新闻回顾：香港中文大学获准在深圳办学人民网香港3月26日电香港中文大学今天表示，国家教育部批准香港中文大学在深圳办学，香港中文大学与深圳大学在深圳市人民政府的支持下，通过合作办学的形式，经过5年的规划和筹备，目前正式获得批准设立香港中文大学深圳分校，下一步将全球招聘教师，规划学科发展和招生工作。
香港中大称，深圳分校的理事会由香港中大与深圳大学各委任8人组成，理事长由香港中文大学校长担任。
学校将开设理工、经管、人文与社科三个学院，将分阶段招生，长远办学规模为11000个学生，今年秋季将开设3个本科课程。
甄别区分日前，教育部正式致函广东省人民政府，同意批准设立香港中文大学（深圳），合作设立香港中文大学（深圳）办学者为深圳大学和香港中文大学，由广东省人民政府依法进行管理。
职业规划职业规划范文六篇
Don't rely too much on friends, human nature basically has a bad side.通用参考模板（页眉可删）职业规划职业规划范文六篇职业规划职业规划篇1据报道，上周五下午，杭州学军中学将13间教室布置成职业体验室，请来13个行业的精英人士，与高中生分享职场经验，仿如杭城最出名的少儿社会体验馆“Do嘟城”多了个高中版。
据了解，这场活动名为“我和生涯领路人交流会”，是当天“高中生职业生涯规划教育国际论坛”的一部分。
论坛由学军中学主办，有近300位中学和大学老师、中外生涯专家，共同探讨如何辅导高中生谋划职业生涯。
学军中学等多所国内知名中学，都把生涯规划的焦点聚集在“体验”上。
专家们认为，除了让高中生更好地认识自己，做好选择，还需要“认识真实的社会”。
要提升高中生在社会体验中的收益，这些体验必须符合他们的真实需求。
学军中学心理辅导中心的老师邱许超说，了解高中生的真实需求，最重要的是前期调查摸底，他们到底希望体验哪些职业。
在两个月前，邱老师给高一高二学生做了职业倾向的问卷调查。
调查结果显示，最受欢迎的职业从高到低依次排列，分别是金融、医生、建筑师、律师和高校教师等13个类别。
因此，学校在活动当天请来的“生涯领路人”，就来自这13个职业。
在每一间职业体验室，都有两位精英人士，一位是学生家长，一位是学军校友，两人角度不同，介绍职业时既互补，又可以有交锋，让高中生有机会深入了解。
钱报记者在活动现场看到，13间职业体验室里，最热闹的就是金融体验室，想跟着补补课的家长们都只能在外面听了，果然和职业倾向调查结果一样。
但在论坛上，有的专家还嫌前期调查不够用。
上海建平中学生涯辅导老师张晓东说，高中进行生涯规划辅导非常有必要，将来最好在初中，甚至小学阶段就开始，因为每所中学都有自己的特色，假如提前做规划，学生就可以选择有相应特色的初中、高中。
香港中文大学(深圳)经济管理学院的创新设计创业中心主任Eliot Gattegno，则向高中生建议，想明白三个问题——自己想改变什么？为谁而改变？为什么要做这样的改变？将来就不愁找不到工作，因为哪怕一下子找不到合适的，也能自己创业。
香港中文大学(深圳)整体规划及一期工程
香港中文大学（深圳）整体规划及一期工程 设计招标文件（资格评审阶段）目录1 项目说明 (5)1.1 项目名称 (5)1.2 招标人 (5)1.3 招标平台 (5)1.4 项目概况 (5)1.5 招标目的 (6)1.6 招标范围 (6)1.7 资金来源 (6)1.8 项目进度要求 (7)2 设计费 (7)2.1设计费 (7)2.2设计取费标准 (7)2.3设计费分配比例 (7)3 招标日程安排 (8)4 第一阶段———报名及资格评审 (8)4.1报名条件 (8)4.2报名文件 (8)4.3报名文件递交 (9)4.4资格评审 (9)4.5 资格评审结果 (9)5 第二阶段——方案设计竞标 (10)5.1投标文件及递交 (10)5.2方案评审 (10)5.3方案评审结果 (11)5.4其它 (11)6 争议及保密 (11)6.1争议 (11)6.2保密 (12)7 语言及计量单位 (12)7.1语言 (12)7.2计量单位 (12)8 知识产权和解释权 (12)8.1 知识产权 (12)8.2解释权 (13)9 资料索取 (13)10 联系人 (13)11 项目定位 (14)12 项目情况 (14)12.1区位及范围 (14)12.2基地周边情况 (16)12.3基地现状情况 (17)12.4气候特点 (19)13 规划建筑设计要求 (19)13.1校园规划设计目标 (19)13.2校园规划建筑设计原则 (20)13.3交通规划要求 (22)13.4分期建设要求 (24)第一部分 报名须知1 项目说明1.1项目名称香港中文大学（深圳）一期工程1.2招标人香港中文大学（深圳）筹建领导小组建设办公室（深圳市建筑工务署） 1.3招标平台深圳市城市设计促进中心（深圳市规划和国土资源委员会规划设计招标平台）1.4项目概况本项目位于深圳市龙岗区大运中心西南侧、龙翔大道西北侧，由盐龙大道（北通道）两侧地块组成。
校园总用地面积约100 公顷，其中建设用地面积约为50公顷，其余为由该校管理的公共绿地。
香港中文大学(深圳)整体规划及一期工程设计
香 港 中文 大 学 （ 深 圳 ）整 体 规 划 及 一期 工 程 设 计
地点 ： 中 国深圳市 建筑面积 ： ３ ０ ３ ９ ５ ４ ｍ 基地面积 ： １ ０ ０ ０ ０ ０ ０ ｍ
在这个构思下 ， 图书馆的设计将大 面积建筑拉开成 为线 性量体， 经 由转 折架空， 保持 了 由中央绿地 到山体的视线 穿透性， 也 维系了校 园大面积 自然 坡地的完整性 。建筑 以多 层挑高 的书 架天光大堂 为中心， 如树 枝般的延 展到各图书室 底端的 山景 阅览室。设计 以高藏书效 率的结构模组 为规划基础， 利用厚实 的砌石与轻 巧的木条作 为外墙的遮 阳 材料， 将 间接光 源引入室内的 阅览 空间。图书馆室外 的空间序列”庭／ 廊／ 院／ 台 ”配合 了室内空间序列 ”厅／ 堂／ 庑／ 轩”， 表达了室 内外双重 框景的空间张 力。学生活动 中心
Ｓｉ ｔ ｅ Ａｒ ｅ ａ ： １ ０ ０ ０ ０ ０ ０ ｍ２ Ｃｌ ｉ ｅｎ ｔ ： Ｔｈ ｅ Ｃｈｉ ｎｅ ｓ ｅ Ｕｎ ｉ ｖ ｅｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｈｏｎ ｇ Ｋ ｏｎ ｇ
深圳ｌ 中大图书馆的设计配 合整体规划的理念， 维持 了自然山体的完整性， 由山体到 平地，
期刊区政府文献区24小时自习室面对校园的功能面对山体的功能masterplanningfirstphaseprojectdesign香港中文大学深圳整体规划及一期工程设计深圳中大图书馆的设计配合整体规划的理念维持了自然山体的完整性以三个平行的线性空间展开教学建筑以线性的大结构配置在山体对侧山脚以单体建筑的形式衬托山体主题以及两组建筑之间的连续绿地
香港高校图书馆最新战略规划分析及其启示
2021年第1024香港高校图书馆最新战略规划分析及其启示尹怀琼 杨陵宇 高 凯（中南大学图书馆 长沙 410013）〔摘 要〕 本文调研香港地区8所公立高校图书馆网站，收集其图书馆战略规划信息，选取香港大学图书馆、香港理工大学图书馆及香港岭南大学图书馆最新制定的未来几年战略规划为文本内容，详细对比分析3所高校图书馆的战略规划愿景、使命、目标及其实施计划等内容，总结其制定战略规划的思维过程和框架构建方法，以期为内地高校图书馆制定“十四五”规划提供借鉴。
〔关键词〕 高校图书馆 战略规划 香港 启示〔中图法分类号〕 G259.2〔引用本文格式〕 尹怀琼，杨陵宇，高凯.香港高校图书馆最新战略规划分析及其启示[J].图书馆，2021（1）：24—30.图书馆战略规划是图书馆改革与发展的重要纲领，是图书馆面向未来确定其愿景、使命、目标、战略及其实施计划的思维过程与大致框架，是图书馆发展方向的指南和确保图书馆可持续发展的基础[1]。
20世纪60年代末，国外图书馆开始图书馆战略规划研究，90年代趋于成熟。
我国图书馆战略规划研究起步较晚且发展缓慢，最早可见1985年关于“黑龙江省公共图书馆事业发展战略及规划”的文献报道，到2009年前后才有较多学者对此加以关注，主要是结合国家层面的“五年发展规划”展开的图书馆层面战略规划研究[2]。
2020年是我国图书馆“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划的编制年，如何制定一个好的“十四五”规划对各图书馆至关重要，对图书馆事业的长远发展亦具有重要意义。
笔者调研了香港地区8所公立高校图书馆网站，发现香港大学、香港理工大学、香港岭南大学的图书馆近年均制定了关于未来几年的战略规划，且这3所高校正好分布于香港地区高校排名3个不同层级。
据《2018中国大学评价研究报告》[3]，香港大学是世界一流高校（8星），香港理工大学是世界知名及中国高水平高校（4星），香港岭南大学相当于国内一本院校，3所高校各具代表性，这对内地高校图书馆制定“十四五”规划具有一定的借鉴作用。
港中大：八个学院共同促进粤港澳地区高等教育发展
港中大：八个学院共同促进粤港澳地区高等教育发展港中大：八个学院共同促进粤港澳地区高等教育发展香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong，简称“港中大”）是一所享誉国际的综合性大学，其综合实力在全球范围内居领先地位。
作为粤港澳大湾区内重要的高等院校之一，港中大始终致力于促进该区域的高等教育发展和科技创新，担当着重要的社会责任。
港中大设有八个学院，分别是文学院、科学院、工程学院、医学院、社会科学院、国际学院、新闻与传播学院和教育学院。
八个学院的协同发展，是港中大推动区域高等教育发展的主要途径之一。
一、文学院文学院是港中大最早成立的学院之一，其拥有深厚的人文文化底蕴和广泛的学科覆盖。
文学院下设的语言及文化研究中心和中国文化研究中心，是研究粤港澳地区文化传承和交流的重要平台。
二、科学院科学院是港中大较大的学院之一，其下设的物理学系、数学系、化学系等学科实力雄厚。
该学院与广东省科学院、香港科技大学等单位开展了众多科研合作项目，积极推进该地区科技创新。
三、工程学院工程学院是港中大培养工程技术人才和开展基础与应用研究的重要学院，下设的电机与电子工程系、计算机科学与工程系、土木工程系等学科领域覆盖广泛。
该学院与深圳市、佛山市、珠海市等地政府和企业开展合作，在“粤港澳大湾区”高端制造业、智能城市建设等领域取得了积极成果。
四、医学院医学院是港中大追求社会公益价值和提高公众医疗卫生服务水平的专门学院。
该学院下设的药剂学系、生物医学系、食品与营养科学系等学科建设规模庞大，培养了众多优秀的医学硕士和博士人才。
五、社会科学院社会科学院是一个拥有广泛学科覆盖的综合性学院，包括哲学、历史、政治学、经济学、社会学、人类学等多个领域。
该学院秉承“服务社会、推动变革”的理念，积极开展社会调查与研究，推动经济和社会发展。
六、国际学院国际学院是港中大开设的新生力量，下设的全球政治经济研究所、环球中国研究中心等研究机构，旨在开展全球性的国际学科建设与研究，推广交流与合作。
cuhk gpa对应 -回复
cuhk gpa对应-回复CUHK GPA 对应- 了解香港中文大学绩点制度引言：在世界各地的大学中，学生的学业成绩常常以绩点（GPA）的形式呈现。
香港中文大学（CUHK）作为香港一所重要的高等教育机构，也采用了绩点制度。
本文将详细介绍CUHK绩点制度，包括计算方法、分级标准以及对学生发展的影响。
一、绩点计算方法绩点计算方法通常涉及两个因素：学分和成绩。
在CUHK中，学分用于衡量课程的学习量，成绩则用于衡量学生在课程中的表现。
CUHK采用的绩点制度为4.3制，即最高绩点为4.3。
在CUHK，每个课程都有相应的学分，学生必须在选课时根据兴趣、专业要求和个人能力来选择适合的课程。
每修完一个课程后，学生会根据自己的考试成绩来获得相应的绩点。
绩点的计算公式为：绩点= 课程学分x 课程绩点。
二、CUHK绩点分级标准CUHK的绩点分级标准采用的是4.3制，绩点落在不同范围内会对应不同的等级。
下面是CUHK的绩点等级划分：4.3 - 3.7：A+3.6 - 3.3：A3.2 - 2.8：A-2.7 - 2.3：B+2.2 - 1.8：B1.7 - 1.3：B-1.2 - 0.9：C+0.8 - 0.5：C0.4及以下：F绩点等级的划分会直接影响学生的毕业成绩。
CUHK以每个学期的绩点平均值作为判断学业成绩的依据。
与其他大学类似，CUHK也使用学分加权平均值（CGPA）来计算绩点的平均值。
CGPA会根据每个学期的绩点和相应的学分计算得出，他们将学生的CGPA作为对储备情况的评估。
三、绩点对学生发展的影响1.学术发展：绩点在大学期间对学术发展起着重要的作用。
绩点的高低直接反映了学生的学习成果，是进入研究生、交换学习或未来就业的重要指标。
高绩点的学生往往能够得到更多机会，例如参加学术研究项目或获得奖学金。
2.竞争力：绩点在求职过程中往往也扮演着重要的角色。
许多雇主会将绩点作为筛选应聘者的一个参考标准，高绩点的学生更容易引起雇主的关注，并有望在就业市场上获得竞争力。
cuhk本科生手册
cuhk本科生手册【原创版】目录1.香港中文大学本科生手册概述2.学业规划与选课3.学术诚信与考试纪律4.学生活动与组织5.国际交流与合作项目6.学生服务与支持7.校园生活与设施正文香港中文大学本科生手册概述香港中文大学（简称 CUHK）本科生手册为学生提供了一份详尽的入学指南，涵盖了学术、校园生活、学生服务等各个方面。
通过阅读本科生手册，学生可以更好地了解学校的规章制度，为自己的大学生活规划提供参考。
学业规划与选课在学业规划方面，本科生手册提供了详细的课程设置介绍，帮助学生了解各学院的专业课程及选修课程。
此外，学生还可以参考课程简介，了解课程内容、教学方式和考核标准等信息，以便进行合理的课程选择。
学术诚信与考试纪律CUHK 高度重视学术诚信，本科生手册明确规定了学术道德的要求与规范。
学生需遵守诚实、公正、尊重他人知识成果等原则，违反学术诚信将面临严重的处罚。
此外，手册还详细介绍了考试纪律，提醒学生遵守考试规则，杜绝作弊行为。
学生活动与组织CUHK 鼓励学生积极参与课外活动，提升综合素质。
本科生手册介绍了众多学生组织和社团，涉及学术、文化、体育、社会服务等多个领域。
学生可根据兴趣选择加入，丰富自己的校园生活。
国际交流与合作项目CUHK 致力于培养具有国际视野的学生，本科生手册介绍了许多国际交流与合作项目。
这些项目为学生提供了到海外学习、实习、研究的机会，有助于提升学生的跨文化沟通能力。
学生服务与支持本科生手册还提供了一系列学生服务与支持信息，包括学术辅导、职业规划、心理咨询等。
学生可以依据需要寻求相关帮助，以更好地应对学业及生活挑战。
校园生活与设施CUHK 拥有优美的校园环境，本科生手册为学生介绍了校园内的主要设施，如图书馆、体育馆、食堂等。
此外，手册还提供了校园生活指南，包括住宿、交通、医疗等方面的实用信息。
cuhk本科生手册
cuhk本科生手册
（原创实用版）
目录
1.香港中文大学本科生手册简介
2.本科生手册的内容概述
3.本科生手册对学生的指导作用
4.本科生手册的特点与亮点
正文
香港中文大学本科生手册，简称 cuhk 本科生手册，是一本为香港中文大学本科生提供全面学习指南的参考书。
本书旨在帮助学生更好地了解学校的各项规定、学术要求、资源和服务，从而更有效地规划和管理自己的大学生活。
下面，我们将分四个方面对本科生手册进行详细介绍。
首先，本科生手册的内容概述。
本科生手册涵盖了学生在香港中文大学学习期间需要了解和遵循的各项内容。
包括学校的历史、使命和愿景，学校的组织架构和各部门的职责，以及学术制度、课程设置、教学方法等方面的详细介绍。
此外，还包含了学生生活、社团活动、学术资源、职业规划等方面的实用信息。
其次，本科生手册对学生的指导作用。
本科生手册不仅是一本学习指南，更是学生了解学校、规划学业、拓展视野的必备工具。
通过手册，学生可以了解学校的教育理念和学术标准，明确自己的学习目标和发展方向。
同时，手册还提供了丰富的实用资源，如学术写作规范、图书馆使用指南、实习和就业信息等，帮助学生提升学术能力和综合素质，顺利完成学业。
再次，本科生手册的特点与亮点。
本科生手册具有以下几个显著特点：一是内容全面，涵盖了学生在校期间需要了解的各方面信息；二是结构清晰，方便学生快速查找和理解相关内容；三是注重实用性，提供了大量实际操作性强的建议和指导；四是适时更新，确保学生掌握最新的学校发展
和学术动态。
总之，香港中文大学本科生手册是一本为学生提供全面学习指南的参考书，具有很高的实用价值。
香港中文大学院校介绍总览.doc
香港中文大学院校介绍总览香港位于亚洲南部，气候优越风景优美。
越来越多人前往香港大学读研究生，那么它到底怎么样呢?的我在这里为大家整理了香港中文大学院校介绍总览，欢迎阅读。
一、学校简介香港中文大学(中大)成立于1963年，为研究型综合大学，以“结合传统与现代，融会中国与西方”为使命，蹈厉奋发，志在千里。
中大是香港乃至亚洲首屈一指的大学，本校的宗旨是培育既具专精知识又有处世智慧的人才，本校特色包括灵活学分制、书院制、中英兼重和多元文化;并特设通识教育，以拓宽学生视野，及培养综合思考能力，使学生在瞬息万变的现代社会中，能内省外顾，成为出色的领袖人才，贡献社会。
书院制是中大特色，在本港大学中独一无二。
现有的成员书院计有崇基学院、新亚书院、联合书院和逸夫书院，和新增的晨兴书院、善衡书院、敬文书院、伍宜孙书院及和声书院。
它们与大学相辅相成，提供以学生为本的全人教育和关顾辅导，加强师生间的交流和互动，凝聚学生对书院和母校的归属感。
二、院系介绍香港中文大学是一所公办研究型综合大学，现有文学、商学、教育、工程、法律、医学、理学及社会科学八个学院，共有58个学系和32个主要研究所，提供过百项学士、硕士及博士学位课程，涵盖面极为广泛。
香港中文大学的内地招生计划分设人文、理科、工科、商科四个学科门类。
人文类包括文学院、教育学院、法律学院及社会科学院;理科类包括医学院及理学院;工科类为工程学院;商科类为商学院。
三、学术实力香港中文大学研究项目包罗万象，遍及各个学科。
校方又予教员自由为业界提供顾问服务或与之协作之便。
在严格的自我要求下，大学的研究一直保持上乘水准，享誉日隆。
香港大学教育资助委员会(教资会)选定了十八个卓越学科领域，集中资源资助本地大学进行研究，其中七个由中大学者负责。
现时中文大学有五间由中国科学技术部批准成立的国家重点实验室，具备国际一流水平的研究能力，完成国家交付的科研重任。
在发表研究成果方面，中大的成绩粲然可观。
香港中文大学 校园发展计划初步规划及设计概念
香港中文大學 校園發展計劃初步規劃及設計概念The Chinese University of Hong Kong Campus Master PlanInitial Planning and Design ConceptsBackgroundThe Chinese University of Hong Kong (CUHK) campus is the largest and greenest university site in the city. Over the last 40 years, the campus has undergone different phases as the University developed and expanded to meet the needs of the rising population and advancement of its academic programs. As the University continues to grow, coupled with the following challenges, it is of paramonunt importance that we take a more strategic approach to developing a sustainable campus:T he university’s student population growth arising from the government’s policy to implement a four-year undergraduate program for local tertiary institutions; T he organic development of the University as a leading comprehensive research university; T he steep topography of the campus site which creates challenges for connectivity, space efficiency and construction costs; and T he need to balance development and sustainability.Our goal is to create a comprehensive and visionary blueprint for the campus covering the existing area and, subject to government approval, an additional neighbouring site known as Area 39. To give our future campus development a unified vision, a Steering Committee on Campus Master Planning was formed in 2006 to oversee the formulation of the CMP . A key task of the Steering Committee is to engage and guide professional consultants to undertake the drafting of Preliminary Master Plan Proposals (PMPP). Four renowned architectural firms with international campus development expertise have been short-listed to prepare the PMPPs covering design concepts, methodologies and approaches. In their proposals, the consultants are required to give special consideration to issues including development potential and constraints; environmental and heritage issues; sustainability; pedestrian and vehicular traffic; spatial re-organisation; landscape; and building design.背景香港中文大學的校園是本港最大及最綠化的校園。
深圳市人民政府办公厅关于实施《深圳市城市总体规划(2010—2020年)》的意见
深圳市人民政府办公厅关于实施《深圳市城市总体规划(2010—2020年)》的意见文章属性•【制定机关】深圳市人民政府•【公布日期】2011.05.18•【字号】深府办[2011]49号•【施行日期】2011.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城乡规划正文深圳市人民政府办公厅关于实施《深圳市城市总体规划（2010-2020年）》的意见（深府办〔2011〕49号）各区人民政府，市政府直属各单位：《国务院关于深圳市城市总体规划的批复》（国函〔2010〕78号，以下简称《批复》）同意《深圳市城市总体规划（2010-2020年）》（以下简称《总体规划》）。
为全面贯彻落实《批复》精神，做好《总体规划》实施工作，提出以下意见：一、实施《总体规划》的重要意义（一）实施《总体规划》是新时期国家对深圳发展的战略要求。
《批复》明确“深圳是我国的经济特区、全国性经济中心城市和国际化城市”，并要求深圳继续改革开放，当好推动科学发展排头兵，在改革开放和社会主义现代化建设中取得新进展、实现新突破、迈上新台阶。
（二）实施《总体规划》是全面推动现代化国际化先进城市建设的重要部署。
《总体规划》是深圳城市发展、建设和管理的基本依据。
实施《总体规划》，将增强城市综合实力和可持续发展能力，推动特区一体化进程，进而实现以城市发展服务各项事业发展、以城市现代化提升产业现代化，以城市现代化提升市民生活质量。
（三）实施《总体规划》是实现城市转型、创造“深圳质量”的重要保障。
《总体规划》是实现城市发展转型的纲领性文件，是实现以城市化推动经济发展方式转变的重要途径。
实施《总体规划》，探索可持续发展的城市节约集约发展模式，以城市更新、土地整备和城市发展单元等手段拓展城市发展空间，破解城市空间发展困境和资源瓶颈制约，将持续提升城市发展质量。
二、实施《总体规划》的总体要求以科学发展观为指导，贯彻落实《批复》精神，结合《深圳市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，围绕经济发展方式转变和城市发展模式转型，优化产业结构和空间结构，完善公共服务设施和城市功能，不断增强城市综合实力和可持续发展能力，逐步把深圳建设成为经济繁荣、社会和谐、生态良好、特色鲜明的现代化国际化先进城市。
香港中文大学(深圳)整体规划及一期工程设计
香港中文大学(深圳)整体规划及一期工程设计
佚名
【期刊名称】《世界建筑导报》
【年(卷),期】2014(029)004
【总页数】4页(P64-67)
【正文语种】中文
【相关文献】
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2.热烈祝贺深圳地铁三号线、深圳第二十六届世界大学生运动会场馆工程、深圳北站综合交通枢纽工程、深圳港大铲湾港区集装箱码头一期工程、深圳布吉污水处理厂荣获第十一届中国土木工程詹天佑奖 [J], ;
3.香港中文大学(深圳)一期岩溶地区桩基施工技术 [J], 任展
4.大学,选的是适合自己的培养模式——专访香港中文大学(深圳)招办主任曹钰娟[J], 李萍;曹钰娟
5.大学生活,满载而“规”——专访香港中文大学(深圳)招生办公室主任曹钰娟 [J], 曹钰娟
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创优规划方案
第1章工程概况香港中文大学（深圳）一期项目(上园）一标段工程位于深圳市龙岗区青春路以西，盐龙大道入口处.本工程作为广东省重点工程、深圳市政府十大民生工程，政治和社会影响大，舆论关注度高,对现场文明施工、施工质量、企业形象展示等方面提出了更高的要求。
1、工程名称：香港中文大学(深圳）一期项目（上园）一标段。
2、工程地址：位于深圳市龙岗区大运自然公园内，北通道西侧山地。
3、工程总造价:约12339。
7630万元;4、工期要求:600日历天;4、项目主要特征：1）工程规模：总建筑面积41677。
71㎡，其中地上28831。
57㎡，地下12846。
14㎡。
建筑高度69。
15m（至屋面结构顶板）.地上建筑部分，其中Q1、Q2面积均为7300。
03㎡；Q3面积为7121。
45㎡；Q4面积为7110。
06㎡。
2）工程等级：一级。
3）结构形式：钢筋混凝土剪力墙结构。
4）设计使用年限：50年。
5）建筑类别与耐火等级：本工程为一类高层住宅,耐火等级为一级；地下室耐火等级为一级。
6）防水等级：屋面工程为Ⅰ级;地下室防水等级为Ⅰ级,防水结构构件抗渗设计等级P8，外包防水采用柔性防水层.5、主要建设参与单位:建设单位：深圳市住宅工程管理站；设计单位：中国建筑东北设计研究院有限公司；勘察单位：深圳市勘察设计研究院有限公司；施工单位：湖南省建筑工程集团总公司；监理单位:中海监理有限公司;质监/安监单位：深圳市建设工程质量安全监督一站。
本项目由四栋塔楼组成,分别为Q1座、Q2座、Q3座、Q4座.地上均为23层,其中Q1座无地下室，Q2座、Q3座有两层地下室，Q4座有一层地下室。
地下室平时为车库，战时为人防。
Q1、Q2、Q3座设计相对标高±0.000相当于绝对标高（黄海高程）98。
15m，Q4座设计相对标高±0。
000相当于绝对标高（黄海高程)94。
15m.湖南省建筑工程集团总公司 1第2章创优规划工程创优规划方案的编制在工程项目开始施工前进行编制,结合本工程施工合同中的相关要求以及我公司多年工程创优的成熟经验，严格执行公司ISO9000质量管理体系，科学管理、精心施工，以一流的项目管理，一流的施工工艺，一流的施工队伍，一流的技术装备，确保实现创优目标。
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校園的聯繫
創新 教學的模式不斷演變。學生從各方面：由教授，同學及互聯網學 習取得新資訊。為了迎合所需，校園必需加入新的教學空間。這 些空間包括室外﹑室內的副空間。
設計原則
六個主要設計原則帶領大學朝向新學習模式：
一.世界級校園 – 整個計劃的最終目標。 二.親切的行人通道 – 學生毋須乘搭校巴而能穿梭校園。 三.Town Square(校園廣場) – 校園廣場提供令人自然舒適的學
香港中文大學總體規劃方案
策略
構思中的總體規劃提供一個架構為使香港中文大學發展成一所主 導的國際研究大學，同時保留了大學的特色及其核心的書院制 度。
此新計劃的主要概念是通過一行人網絡，把整個校園連繫成一社 區，令學生能穿梭於新落成的 Town Square(校園廣場)之間。校 園廣場設有小食休憩亭，透過無線上網校園廣場可蛻變成一個學
綠化校園
長遠發展的彈性空間
優點
有效地滿足要求
連通性-現在的校園位於陡峭地勢上，學院之間沒有明顯的連貫 性。這阻礙學生在不同學院和中央校園之間來往。新大學總體設 計其中一項主要優點是它提供有效的行人聯繫網使各個區域能緊 密連接起來。
社區互動作用 – 透過提升校園中的行人系统，學生和職員之間 的社區互動作用將會大大增加。當這個為討論、研究、思考及玩 樂而設的都市空間網絡融於其中，校園生活將更精彩。
學院系統 – 香港中文大學書院之獨特學習文化 與其他頂尖的 國際化大學如牛津和劍橋相似。總體計劃提案鞏固了這書院制度 使香港中文大學的學院文化得以保持、加強及活化。
集中的實驗室组群 - 區域39被設計為一關鍵的實驗室研究组群 以吸引及保留人才。為此，住宅區必需從這個區域被調遷。
計劃包括遺產保護、風景和生態保存；所有未來擴展工作都必需 運作此架構。
綠色校園 -பைடு நூலகம்香港中文大學擁有許多高質素的生態資源。 在這新 計劃裏，所有的生態資源全被保留。計劃中加入空中走廊，提供 更多機會欣賞生態資源。
遺產 - 在總體規劃提案裡，盡量減少拆卸現存的建築物以維護 校園的遺產，也應盡量減少對校園日常運作的干擾。
交通 – 方案提出了一個減少交通政策以降低校園汽車的數 量。儘管校園繼續發展，這政策將讓現有的道路網絡可持續使 用。 新的停車場位於校園周邊，於校園內推廣一個“停泊及步 行”或“停泊及搭乘校車”的政策。
習環境及校園生活。 四.減少新建築物 – 計劃盡量減少新建築物，以保存現有建築物
的風貌。 五.綠化校園 – 提倡環境綠化及保留自然境色。 六.長遠發展的彈性空間 – 可容許將來按步就班地開拓未發展的
彈性空間，以致逹到一個理想國際級學府供各師生及員工使 用。
世界級校園
親切的行人通道
校園廣場
減少新建築物
習空間﹑休憩場地及小組活動的地方。此部份設計方向以園林綠 化為主，以推廣有活力的校園生活模式。
要成為一所優良的大學，其本質跟城市規劃一樣，除具備標誌性 建築物外，公共空間同樣重要。這些公共空間包括露天場所、廣 場、花園及街道。公共空間必须提升整合成一個互動的網絡供學 生使用。
垂直式流程
新校園廣場
新行人網絡
可持續發展 - 計劃保証所有新的外部及建築發展在構思之始採 取可持續發展原則
結論 一個結合自然的校園及書院社區使香港中文大學獨一無二。我們的總體規劃保存這個特性，並且在將來繼續把它提高。