学校庆五四活动策划方案
2024五四青年节活动方案学校
2024五四青年节活动方案学校活动方案：2024年五四青年节学校庆祝活动一、活动背景五四青年节是中国青年的重要节日，也是中国青年运动的起源。
每年的五四青年节，学校都会组织丰富多彩的庆祝活动，以激励广大青年学生，弘扬五四精神，促进学校整体育人工作的深化发展。
本次活动方案旨在为学校的五四青年节庆祝活动提供具体的实施方案，以确保活动顺利进行。
二、活动目标1. 弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国热情和创新意识；2. 加强学校青年学生的团结交流，促进全校青年活动的有机融合；3. 提供学生展示才艺和个人能力的平台，培养学生多方面的兴趣爱好；4. 推动学校青年学生的全面发展，增强他们的责任感和社会意识。
三、活动内容1. 主题活动（1）开展以“五四青年节、青春梦想”为主题的系列讲座，邀请优秀校友或知名专家学者分享五四精神的重要意义和当代青年需要具备的素质与能力。
（2）组织青年学生参观五四运动的历史展览并举办相应的主题教育活动，引导学生深入了解五四运动的历史背景、发展过程和影响等。
2. 校园文化展示（1）举办青年艺术展览，展示学生们的书法、绘画、摄影等艺术作品，鼓励他们用艺术形式表达对五四精神的理解和追求。
（2）举办青年文学研讨会，鼓励学生创作文学作品，并选取优秀作品进行展览。
3. 青年志愿者行动（1）组织青年志愿者团队参与社区志愿服务活动，为社区居民提供义务劳动、志愿消防宣传等服务。
（2）开展环保主题活动，组织学生进行校园环境整治，宣传环保知识，鼓励学生积极参与环保行动。
4. 体育健身活动（1）开展多项体育竞赛，如篮球、足球、羽毛球等，鼓励学生参与，展示团队合作精神和个人技能。
（2）组织健身项目推广活动，包括舞蹈、瑜伽、健身操等，以提升学生的身体素质和保持积极的生活态度。
5. 主题演讲比赛（1）举办主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，锻炼演讲能力，并对优秀选手进行奖励和表彰。
（2）邀请校外专家担任评委，为学生提供专业的指导和宝贵的经验分享。
2024学校迎五四青年节活动方案
2024学校迎五四青年节活动方案学校2024年五四青年节活动方案一、方案背景五四青年节作为我国的青年节日，旨在纪念五四运动，激励和引导广大青年积极参与社会发展，同时也是对青年群体的一种肯定和鼓励。
为了丰富学校的校园文化生活，进一步激发学生的爱国热情和社会责任感，特制定本方案，组织开展2024年校园五四青年节系列活动。
二、活动目标1. 唤起学生对五四青年节的认识和重视，增强他们的爱国热情和社会责任感；2. 提供丰富多样的活动内容，满足学生参与的需求，引导学生积极、健康、有意义地度过假日；3. 培养学生的团队合作能力、组织实践能力和创新意识，全面发展学生的素质。
三、活动内容1. 主题演讲活动时间：5月4日上午地点：学校大礼堂内容：邀请知名专家学者和社会知名人士，围绕五四青年节的意义、今日青年的责任和使命等主题进行演讲，激发学生的爱国热情和社会责任感。
2. 五四文化展览时间：4月底-5月初地点：学校图书馆、学生活动中心内容：组织学生在校园内开展五四文化展览，包括五四运动的历史展板、五四精神的传承和发展等内容。
通过展览，让学生了解五四运动的历史意义和影响，同时引导学生传承和发扬五四精神。
3. 志愿者服务活动时间：5月4日全天地点：学校周边社区、福利院等地内容：组织学生自愿参加志愿者服务活动，帮助社区居民清洁环境、走访慰问福利院的老人和孤寡儿童等。
通过参与志愿者服务活动，让学生亲身感受社会实践的重要性，培养学生的公益意识和社会责任感。
4. 学生社团展示活动时间：4月底-5月初地点：校园内指定地点内容：组织各学生社团开展展示活动，展示社团的成果和特色。
通过展示活动，鼓励学生参与社团活动，锻炼学生的组织能力和创新能力，同时提供一个展示和交流的平台，激发学生的学习和兴趣。
5. 体育比赛活动时间：5月1日-5月3日地点：学校体育场馆内容：组织篮球、足球、乒乓球等体育比赛活动，鼓励学生积极参与，锻炼身体和团队合作精神。
2024五四青年节的主题方案
2024五四青年节的主题方案2024五四青年节的主题方案篇1一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成_。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人:___(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人:___(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（3篇）
五四青年节主题团日活动策划方案模板一、指导思想为隆重纪念“五四”运动____周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟订如下：二、活动主题激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国三、活动时间____月中旬—五月四、活动内容1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演3、“关爱春天”绿色志愿活动五、系列活动流程1、____月____日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、____月____日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、____月____日至____月____日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、____月____日下午____点____分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、____月____日下午____点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。
进行现场评分与颁奖。
评委团由政教处组织。
6、____月____日至____月____日____次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、____月____日下午____点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动____周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、____月____日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
五四青年节主题团日活动策划方案模板（二）一、活动题目:“永远跟党走--五?四献礼”主题团日活动二、活动创意:本次活动以“永远跟党走--五?四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为____系统的发展____的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
五四运动宣传活动策划
一、活动背景五四运动是中国近代史上具有深远意义的一次伟大爱国革命运动，它不仅标志着中国新民主主义革命的开始，也极大地促进了中国人民的思想解放和民族觉醒。
为了弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和民族自豪感，我们特举办此次五四运动宣传活动。
二、活动目的1. 弘扬五四精神，传承红色基因；2. 增强青年学生的历史责任感，激发爱国情怀；3. 提高青年学生的综合素质，培养新时代的社会主义建设者和接班人；4. 促进校园文化繁荣，营造良好的校园氛围。
三、活动主题“传承五四精神，共筑青春梦想”四、活动时间2023年4月20日至5月4日五、活动地点学校操场、图书馆、教学楼、宿舍楼等六、活动内容1. 开幕式（4月20日）- 邀请校领导、老师、校友及社会知名人士发表讲话；- 举行五四运动主题歌曲合唱；- 颁发五四青年奖状、奖杯。
2. 主题讲座（4月21日至4月30日）- 邀请专家学者就五四运动的历史背景、精神内涵进行专题讲座；- 邀请青年领袖、优秀毕业生分享成长经历和奋斗故事。
3. 纪念展览（4月21日至4月30日）- 在图书馆、教学楼等地展出五四运动相关图片、文献、实物等；- 组织参观展览，开展互动问答、知识竞赛等活动。
4. 网络宣传（4月20日至5月4日）- 利用校园网站、微信公众号、微博等平台，发布五四运动相关资讯、活动预告、优秀作品展示等；- 邀请青年学生参与网络话题讨论，分享自己对五四精神的理解和感悟。
5. 主题征文（4月20日至4月30日）- 面向全校学生征集关于五四运动的主题征文，评选优秀作品并予以表彰；- 组织优秀作品朗诵会，邀请获奖者分享自己的创作心得。
6. 文艺汇演（5月1日）- 组织学生文艺团体进行五四运动主题文艺演出；- 邀请校内外知名艺术家、团体参加演出。
7. 主题班会（5月2日至5月4日）- 各班级开展以五四运动为主题的班会，让学生了解五四运动的历史背景和意义；- 组织学生撰写心得体会，分享自己对五四精神的感悟。
2023校园五四青年节活动方案策划(10篇)
2023校园五四青年节活动方案策划（10篇）校园五四青年节活动方案策划篇1一、目的为活跃学生的课余文化生活，庆祝五四青年节。
通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝聚力、向心力、归属感，锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位主办：学校团委承办：学生会体育部三、比赛时间、地点拟于20__年4月21日至5月6日之间，具体时间另行通知。
地点:学校八三球场.四、参赛范围我校高一级以班为单位参加五、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判，裁判员必须听从赛务组的安排出勤，并做到公平公正。
六、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20__年4月15日下午4：40学生会办公室进行。
七、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.九、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文一、活动主题：庆祝五四运动100周年，唱响红色歌曲二、活动目的：通过庆祝五四运动100周年，唱红歌活动，弘扬五四运动精神，传承红色文化，凝聚全体学生的爱国之情和团结之力。
三、活动时间：2024年5月4日至5月10日四、活动地点：全校范围内开展活动，主要活动地点为校园礼堂、学生活动中心、学生宿舍等。
五、活动形式：1. 红色歌曲集结号：在活动开始之前的一周时间内，学校将组织学生进行红色歌曲集结号的录制。
每个班级选取一首红色歌曲，学生们在校园礼堂或其他指定场地集结，合唱红色歌曲，并进行录制。
录制完成后，将视频制作成集锦，并在庆祝活动中播放。
2. 校园红歌比赛：组织学生进行校园红歌比赛，鼓励学生表演红色歌曲。
比赛分为个人赛和团体赛，每个班级选派代表参赛。
比赛期间，学生将利用课余时间进行排练，展示自己的歌唱才华和对红色歌曲的理解。
评委将根据歌曲的演唱技巧、情感表达和对红色事业的理解等方面进行评判，评选出个人赛和团体赛的获奖者。
3. 红歌大串烧晚会：在庆祝活动的最后一天，举办一场红歌大串烧晚会。
晚会上，将邀请学生代表和老师们一起演唱红色歌曲，打造活动的高潮。
晚会将安排舞蹈、朗诵等节目，展示学生的综合才艺和对红色文化的理解。
同时，也可以邀请相关专家学者进行红色歌曲解读，为学生们带来有关五四运动的历史讲解和红色文化的传承。
4. 学院走进社区：鼓励各学院和班级组织学生走进社区，向社区居民演唱红色歌曲。
通过走进社区，让学生能够更加深入地了解五四运动的背景和意义，并与社区居民共同分享五四精神的力量。
六、活动筹备：1. 成立活动筹备组：由学校领导、各学院负责人、辅导员和学生代表组成的活动筹备组，负责制定活动方案、确定活动内容和相关细节的安排，以及监督活动的进展和落实。
2. 宣传推广：利用校园广播、橱窗、校园电视台、校园网站和微信公众号等多种渠道进行宣传推广。
宣传内容包括活动主题、时间、地点、形式以及学生参与方式等。
2024年学校五四青节活动方案范本
2024年学校五四青节活动方案范本____年学校五四青年节活动方案一、活动背景与目的五四青年节是中国特有的青年节日，旨在纪念五四运动，激励青年学生投身于祖国建设与发展之中。
____年学校五四青年节活动旨在通过丰富多样的活动形式，激发广大青年学生的爱国热情和创新精神，加强团结协作，提高青年学生的综合素质。
二、活动时间及地点时间：____年5月1日至5月4日地点：学校校园各个场地及室内外活动场所三、活动主题创新、志愿、奋斗、快乐四、活动内容1. 开幕式暨主题演讲时间：____年5月1日上午9:00地点：学校操场活动内容：开幕式由校团委主持，进行升旗仪式，播放国歌。
紧接着，特邀嘉宾将进行主题演讲，鼓励青年学生们勇于创新、投身社会发展事业。
演讲结束后，通过舞蹈表演、朗诵等形式，展示青年学生们的才艺和精神风貌。
2. 青年创新创业大赛时间：____年5月1日至5月4日地点：学校创新创业中心活动内容：本次创新创业大赛面向全体在校学生开展，分为各个赛道，包括科技创新、文化创意、社会创新和商业创业。
参赛选手可提交创意、项目计划和商业模式等相关材料，并通过现场答辩展示自己的项目。
评委团将根据项目的创新性、实施可行性、市场前景等方面进行评判，选拔出优秀项目并颁发奖项。
3. 青春助力乡村振兴志愿活动时间：____年5月2日至5月4日地点：周边乡村地区活动内容：组织青年学生走进周边乡村地区，开展志愿服务活动，以助力乡村振兴为主题。
志愿者们可开展农田耕种、环境整治、文化宣传等各类志愿服务活动，通过实际行动推动乡村的经济发展和文明进步。
同时，组织乡村知识讲座和技能培训，提升当地乡亲们的生活技能和文化素养。
4. 青春篮球赛时间：____年5月1日至5月4日地点：学校体育馆活动内容：组织校内各个院系的篮球队参加青春篮球赛。
通过友谊赛、淘汰赛等环节，展现青年学生们的体育风采和团队合作精神。
同时，邀请专业篮球教练进行现场指导，并组织篮球技能比赛和篮球讲座，提升同学们的篮球水平。
2024年小学五四青年节活动方案范本
2024年小学五四青年节活动方案范本____年小学五四青年节活动方案一、活动主题：勇敢追梦，青春无惧二、活动目的：通过丰富多彩的活动，引导学生传承五四精神，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习的情感，激发学生的创新意识和团队合作精神，增强学生的社会责任感和使命感。
三、活动内容：1. 主题讲座：邀请社会各界的优秀青年代表，分享他们的成长经历和奋斗故事，激发学生的学习热情和追求梦想的勇气。
2. 五四纪念活动：(1) 举行五四主题班会，回顾五四运动的历史背景和意义，以及五四精神的内涵，引导学生思考和珍惜当代的幸福生活。
(2) 五四主题文化展览，学生展示自己创作的五四相关的绘画、书法、手工制作等作品，展示青年的创新才华。
(3) 举办五四主题赛事，如演讲比赛、征文比赛、诗歌朗诵比赛等，鼓励学生表达自己对五四精神的理解和感悟。
3. 社会实践活动：(1) 参观革命历史纪念馆，学习革命先辈的奋斗史，感受到革命先烈的伟大精神。
(2) 到社区开展志愿服务活动，学生们可以为社区居民提供帮助，如清洁卫生、植树造林等。
(3) 拜访社会企业，了解企业的创新理念和社会责任，激发学生的创新创业意识。
4. 体育竞赛活动：(1) 举办五四运动主题的运动会，邀请学生以团队合作的方式参与田径项目、篮球比赛、接力赛等，强身健体的同时传递团结与拼搏的精神。
(2) 开展趣味运动活动，如扭秧歌、踢毽子等，让学生在轻松愉快的氛围中感受到运动的快乐和健康的重要性。
5. 文化艺术活动：(1) 举行青年艺术团赴校演出，展示歌舞、音乐、戏剧等多样化的艺术表演形式，丰富学生的艺术欣赏能力。
(2) 欣赏中国传统文化表演，如京剧、杂技、民间舞蹈等，让学生了解传统文化的魅力并引发对传统文化的兴趣。
(3) 组织学生参与文化艺术创作，如舞台剧、音乐剧、原创戏剧、原创歌曲等，培养学生的审美情操和创作能力。
四、活动组织与实施：1. 组织机构：(1) 活动策划小组：负责活动的整体策划和安排，包括确定活动主题、制定活动计划、联系邀请嘉宾等。
五四青年节活动方案策划通用10篇
一、活动背景五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。
歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。
同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。
二、活动目的与意义通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。
在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘岁月，让红色歌曲飞遍校园。
三、活动主题五四青年红歌嘹亮四、活动时间20xx年04月27日 19：30，22：00五、活动地点7211教室六、活动主办、承办单位主办单位：20xx144班承办单位：20xx157班七、活动对象华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生八、活动流程（一）前期准备1、比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。
2、准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。
5、海报宣传与横幅宣传（包括前期准备和比赛开始的宣传）。
6、邀请老师参观合唱比赛，并作点评。
（二）活动具体流程1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书，由157班负责为评委买水。
2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。
3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。
4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。
5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。
7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。
学校2024年五四青年节活动方案范文
学校2024年五四青年节活动方案范文学校____年五四青年节活动方案第一节: 活动目的和意义五四青年节是我国的青年节日，也是中国青年的重要节日之一。
为了纪念五四运动，激励广大青年学生牢记革命先烈的丰功伟绩，传承五四精神，进一步培养青年的爱国情怀和社会责任感，我校将于____年举办五四青年节活动。
本次活动旨在引导青年学生热爱祖国、关心社会、积极向上，展示我校青年学生的风采和创新能力，推动学校青年教育工作的深入开展。
第二节: 主题活动安排1. 开幕式开幕式是整个活动的重要环节，具有象征意义和号召力。
开幕式将采用庄重隆重的方式进行，包括升旗仪式、主题演讲、艺术表演等环节。
主题演讲由校党委书记或校长进行，重点强调五四精神的重要性和时代意义，激励青年学生以五四爱国情怀为指引，立志成为具有社会责任感的国家栋梁。
2. 青年论坛本次活动将组织青年论坛，邀请知名学者、专家和优秀校友进行主题演讲和交流。
演讲内容涵盖时事热点、创新创业、人生规划等方面，旨在激发青年学生的思考和探索精神，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 创新创业展示本次活动将设置创新创业展示区，展示我校青年学生的优秀创新创业成果。
学生可以展示自己的科研项目、创业作品、社会实践等，与来宾进行交流和互动。
通过展示，激发青年学生的创新意识和实践能力，培养他们的创业精神和合作能力。
4. 青年交流活动为了增加活动的互动性和趣味性，本次活动将组织一系列青年交流活动，如运动会、文艺展演、校园微电影展播等。
这些活动既可以展示青年学生的风采和才艺，也可以增进青年之间的交流与了解，促进校园文化的多元发展。
第三节: 活动准备工作1. 组织机构为了保证活动的顺利进行，我们将成立五四青年节活动组织委员会，由校领导担任主席，相关职能部门负责人担任副主席，各学院团委书记、学生会主席等担任委员。
组织委员会负责活动的筹备、组织、实施和总结工作。
2. 筹备物资活动筹备过程中，需要准备一系列的物资，如升旗用旗帜、开幕式用道具、论坛用演讲台、创新展示区用展板等。
纪念五四活动方案(通用6篇)
纪念五四活动方案(通用6篇)纪念五四活动方案篇11919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.一,歌会主题:青春的旋律二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5月4日(初定)1,方案筹划(3月23__3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.2,组织报名(3月31日__4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.报名联系人:08春成人英语班陈蕾3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.四.活动地点:教学楼南119阶梯教室五,比赛内容:(一)团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.(二)单项评比各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.(三)我爱记歌词每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.六.评分标准(一)合唱评分标准1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好；(3分)3,演唱与伴奏配合协调(2分)4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)(二)独唱,小组唱等评分标准1,歌曲内容健康,积极向上(1分)2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)5,舞台表现力强,有感染力(1分)七,计分标准1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%3.比赛现场亮分,现场颁奖八,比赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名；设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲3,《共产党好共产党亲》杨光曲4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱5,《歌唱祖国》王莘词曲6,《正对花》民歌张琨编合唱7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱纪念五四活动方案篇2为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
中心学校纪念“五四”运动活动方案策划方案
中心学校纪念“五四”运动活动方案策划方案一、活动主题“弘扬五四精神，担当时代责任”二、活动目标1.增强学生对五四运动历史意义的认识，激发爱国情怀。
2.培养学生的团队协作精神，提升综合素质。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间2023年5月4日四、活动地点中心学校操场五、活动内容1.开幕式（1）升旗仪式：全体师生肃立，奏唱国歌，升国旗。
（2）校领导致辞：介绍五四运动的历史背景，阐述五四精神的时代价值。
2.主题演讲（1）邀请知名人士或校友进行主题演讲，分享他们眼中的五四精神。
（2）学生代表发言，表达自己对五四运动的看法和感悟。
3.文艺表演（1）舞蹈《五四青春》：以舞蹈的形式展现五四运动时期的青春风貌。
（2）诗朗诵《青春中国》：通过诗歌朗诵，表达对祖国的热爱之情。
（3）歌曲《歌唱祖国》：全体师生合唱，展现中华民族的力量。
4.团队协作比赛（1）拔河比赛：以班级为单位，进行拔河比赛，培养团队精神。
（2）接力跑：以班级为单位，进行接力跑比赛，提升身体素质。
5.爱国主义教育基地参观组织学生参观爱国主义教育基地，深入了解五四运动的历史背景和影响。
六、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
（2）召开筹备会议，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.活动实施（1）各班级按照活动方案要求，组织学生参与相关活动。
（2）各部门密切配合，确保活动有序进行。
（2）对活动中表现优秀的个人和团队进行表彰。
七、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动道具：500元3.活动宣传：500元4.活动奖品：1000元总计：3000元九、活动效果评估1.学生参与度：以活动现场的气氛和学生的积极参与程度为评估标准。
2.学生满意度：通过调查问卷，了解学生对活动的满意度。
2024年学校“五四”活动方案
2024年学校“五四”活动方案一、活动主题2024年学校“五四”活动将以“青春梦想，新时代前行”为主题，旨在弘扬五四精神，激发青年学生的创新意识和自主精神，引导他们积极投身于社会发展和国家建设。
二、活动目标1. 激发青年学生的爱国热情和社会责任感；2. 弘扬五四精神，传承弘扬中华民族优秀文化；3. 培养青年学生的创新意识和创业精神；4. 提升青年学生的综合素质和领导能力；5. 加强学校与社会企业的联系，促进产学融合。
三、活动内容1. 五四主题报告会在活动开始之初，由校领导或特邀嘉宾进行主题报告，向学生介绍“五四”运动的历史意义，并引导学生思考和讨论当代大学生应肩负的责任与使命。
2. 青春梦想创新大赛该活动旨在激发学生的创造力和创新潜能，促进学生的自主学习和创业能力的培养。
通过分学科展示和评选，鼓励学生提出创新项目和商业计划，为学生创造创新创业机会。
3. 青年讲坛邀请社会各界优秀青年代表来校举办讲座，以他们的亲身经历和成长故事激励学生，引导他们树立正确的人生价值观和职业发展观。
4. 志愿者服务活动组织学生积极参与社区服务和志愿者活动，关爱社会弱势群体，增强学生的社会责任感和奉献精神。
5. 文明校园创建活动通过举办文明校园创建活动，引导学生培养文明礼貌的行为习惯，营造良好的校园环境，提高学生的道德素养和社会公德心。
6. 五四文化展览设置五四文化展览馆，展示五四运动的历史文物和相关资料，加深学生对五四精神的了解和认识。
7. 创新创业导师辅导活动邀请企业家、成功创业者等专业人士来校进行创新创业导师辅导，指导学生创业思维和创新项目的发展，培养学生的创新能力和团队合作意识。
8. 五四纪念演出组织学生进行文艺演出，展示学生才艺，传递五四精神和当代大学生的艺术追求。
演出内容以唱诗、朗诵、舞蹈、小品等形式呈现。
四、活动安排活动时间：2024年5月1日至5月4日活动地点：学校校园及各相关场所五、活动要求1. 学生积极参与，争做社会主义事业的合格建设者和可人师表。
2023大学五四青年节活动策划方案(通用10篇)
2023大学五四青年节活动策划方案（通用10篇）大学五四青年节活动策划方案1一、活动背景：五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!二、活动目的：纪念"五四“运动，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。
三、活动主办单位：南华大学青志总队四、活动承办单位：南华大学各青志分队五、活动对象：南华大学全体学生六、活动时间：二零__年三月三十日至五月五日七、活动流程：1.筹备阶段：时间：3月30日至4月12日A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
B:活动宣传：(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。
主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2024五四校园活动方案
2024五四校园活动方案一、活动主题：共筑中国梦，弘扬五四精神二、活动时间：2024年4月活动地点：校园各个角落和室内外场地三、活动目标：1. 弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感；2. 促进学生的全面发展，提高学术水平和实践能力；3. 加强师生交流，促进教育教学改革；4. 营造积极向上的校园氛围。
四、活动内容：1. 主题演讲比赛组织学生参加主题演讲比赛，邀请知名学者和专家作为评委，通过比赛展现青年学生对当前社会问题的思考和对未来的展望。
2. 青年思政活动展示学校各学院组织开展青年思政活动，包括座谈会、读书分享、主题讲座等形式，组织学生展示自己的研究成果和社会实践经验。
3. 爱国教育活动开展以爱国主义教育为主题的系列活动，包括观看爱国主题电影、参观纪念馆、组织爱国主题知识竞赛等。
通过这些活动，让学生深刻理解和感受爱国精神的重要性，激发爱国情感。
4. 志愿者服务活动组织学生参与各类志愿者服务活动，包括社区义务劳动、文化活动志愿服务、环境保护志愿服务等，通过实践活动增强学生的社会责任感和服务意识。
5. 体育文化活动开展各类体育比赛和文化活动，包括篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛、歌咏比赛等。
通过这些活动培养学生团队合作精神和健康的生活方式。
6. 艺术展演活动组织学生参与各类艺术展演活动，包括舞蹈表演、音乐会、书画展览等。
通过这些活动展示学生的艺术才华，丰富学生的精神文化生活。
7. 专题讲座和学术交流邀请知名专家和学者给学生做专题讲座，开展学术交流活动，提高学生的学术水平和研究能力。
8. 大型团队拓展活动组织大型团队拓展活动，通过团队合作和挑战自我的方式，培养学生的领导力、团队合作能力和解决问题的能力。
9. 校友座谈会邀请校友回校参加座谈会，分享自己的大学经历和职业发展经验，为学生提供更多的就业和创业指导。
五、活动组织：活动由学校团委牵头组织，各学院、社团和班级积极参与。
成立相应的组织委员会，明确各项工作任务和责任，并制定详细的工作计划和时间表。
2024年学校庆五一庆五四活动方案计划
2024年学校庆五一庆五四活动方案计划关于2024年学校庆五一庆五四活动方案的计划，我们着实需要做好充分的准备工作，确保活动的成功举办。
为此，我们制定了以下方案：
首先，我们将在学校周边张贴宣传海报，吸引更多学生和老师的关注。
在校园内，我们将设置主题展览，展示五一五四的历史背景和重要意义，引导师生认识劳动和爱国精神的重要性。
同时，我们还将举办文艺表演活动，邀请学生参与表演节目，展现他们的才艺和创造力。
此外，我们还将邀请知名专家学者进行讲座，深入探讨五一五四运动对中国尤其是青年一代的影响。
除此之外，我们还计划组织一场大型义卖活动，将所得款项捐赠给贫困地区，帮助需要帮助的人群。
同时，我们也会组织一次环境保护公益行动，号召师生积极参与，呼吁人们关注环境问题，铭记五四精神中的责任担当。
最后，我们还将安排参观实践活动，带领学生走访五一五四运动的历史遗址，了解历史的渊源，培养他们对国家和历史的热爱。
通过这些活动，我们希望能够唤起师生对五一五四的珍视与热爱，激励他们继承和发扬这一重要的精神传统。
2024年学校庆五一庆五四活动方案的制定，是为了让学生能够更好地认识五一五四的历史意义，激发他们的爱国情怀和社会责任感。
我们期待这次活动能够取得圆满成功，为学生们留下宝贵而难忘的回忆。
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五四运动主题活动方案
五四运动主题活动方案五四运动主题活动方案（通用5篇）为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是五四运动主题活动方案1一、活动宗旨为号召广大团员加入到纪念“五四”运动xx周年的活动中来，积极发动团、队员进行社会主义荣辱观的学习实践活动，教育引导全体学生牢固树立社会主义荣辱观，从而努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、活动主题：培育民族精神歌颂激扬青春促进和谐发展三、活动内容：举办纪念五四运动xx周年“青春礼赞”诗歌会。
诗歌会共分“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章。
四、活动步骤1、学习宣传活动时间：3-6月活动要求：要求广大青少年团员和优秀的少先队员主动树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
从而在学习和生活中不断加深对荣辱观的认识理解，使学生充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，真正亮出新时期的团员风采。
2、诗歌创作征集活动时间：5月1日-5月7日活动要求：（1）要求每一位团员和入团积极分子都要积极创作一首诗歌。
有团支书负责发动和统计。
（2）推荐七年级、八年级、九年级的团队员分别围绕“青春爱国篇”、“团结奉献篇”、“开拓奋进篇”三个篇章，来进行创作。
（3）诗歌题目自定，规格不限，字数不少于50字。
可以以书法形式写好上交，也可以上传电子文稿。
（4）诗歌上交或上传截止日期：2021年5月8日下午3：00前。
2024年学校五四青年节活动方案范文
2024年学校五四青年节活动方案范文方案一：青春无悔，五四再续一、活动主题：致敬五四精神，传承青春担当二、活动目标：1. 弘扬五四精神，激发学生的青春激情和社会责任感；2. 增进学生对青年节的了解，加深对历史价值的认识；3. 提升学生的组织能力和团队合作精神。
三、活动内容：1. 集会仪式（1）仪式主题：致敬五四，传承担当（2）活动流程：升旗仪式、国歌奏唱、领导讲话、表彰优秀青年代表、学生代表发言、朗诵五四诗歌等。
2. 五四青年论坛（1）邀请校友、知名人士等作为主题嘉宾，以五四精神为主题进行座谈探讨；（2）学生代表、社团代表以及其他感兴趣的同学参与讨论；（3）通过分享青春经历、成长故事等，激励学生树立正确的价值观和人生观。
3. 青春之文艺汇演（1）邀请校内外艺术团队、社团进行舞蹈、音乐、戏剧等形式的表演；（2）展示学生的艺术才华，传递五四精神的积极向上的理念；（3）同时组织学生自编自演的节目，参与全体学生的创作。
4. 青年志愿者活动（1）开展社会实践活动，如社区义务清洁、爱心捐赠等，让学生感受社会责任和奉献精神；（2）组织义卖活动，募集善款支持贫困地区的学生教育；（3）开展青年公益讲座，邀请专业人士为学生讲解公益事务。
5. 开展五四纪念知识竞赛（1）通过线上或线下形式开展五四纪念知识竞赛，检验学生对五四精神的了解程度；（2）邀请校内外专家组成评委团，对获奖学生进行表彰和奖励；（3）通过竞赛激发学生的学习热情和思考能力，提高对历史事件的重视和理解。
四、活动预期效果：1. 学生对五四精神的认识有所加深，激励学生树立远大理想和信念；2. 学生的社会责任感得到培养，进一步增强对社会发展的关注；3. 学生的组织能力和团队合作精神得到锻炼，提高集体凝聚力和团结意识；4. 学校青年学生组织得到进一步壮大，为学生发展提供更多机会和平台。
方案二：五四华彩，青春新篇一、活动主题：唤起青春力量，铸就更美未来二、活动目标：1. 弘扬五四精神，传承青年担当，激发学生的社会责任感；2. 培养学生的创新精神和实践能力；3. 促进学生之间的交流与合作，增强集体凝聚力。
大学2024年五四青年节系列主题活动方案
大学2024年五四青年节系列主题活动方案五四青年节是中国青年的重要节日，也是中国青年团结、奋发向前的象征。
随着时间的推移，大学生对五四青年节的庆祝活动也愈发重视，希望通过活动来展示青年学子的风采和团结精神。
以下是大学____年五四青年节系列主题活动方案：活动一：主题演讲比赛时间：五四青年节当天上午地点：学校礼堂活动内容：1. 主题演讲比赛以“勇担使命，奋力前行”为主题，邀请各个学院的优秀学生代表参赛。
2. 比赛内容着重突出青年学子的责任担当和奋斗精神，鼓励参赛选手以自己的亲身经历和见解来展示青年学子的风采。
3. 演讲比赛设置专业组和非专业组，各设置一、二、三等奖和优秀奖，共颁发奖金5000元。
4. 比赛结束后，组织现场观众进行投票，选出最受欢迎的演讲选手并颁发观众最喜爱奖。
活动二：创意展览时间：五四青年节前一周地点：校园广场活动内容：1. 创意展览以“青春创新、青春筑梦”为主题，展示青年学子在各个领域的创新成果和独特想法。
2. 创意展览的内容包括科技创新、文化艺术、社会公益等领域，通过展览展示青年学子勇于创新、敢于挑战的精神。
3. 展览设置展板和展示区，供学生自主申请参展，展板展示内容包括文字、图片、实物等多种形式。
4. 在展览期间，组织评委团对参展作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖金。
活动三：社会实践活动时间：五四青年节前后一周地点：社会各地活动内容：1. 组织学生积极参与社会实践活动，让青年学子亲身感受社会的需求和挑战，培养责任感和服务意识。
2. 社会实践活动的内容包括社区服务、环保行动、扶贫支教等多个方面，通过实际行动体现青年学子的奉献精神和社会责任。
3. 活动期间，学校提供指导老师和经费支持，帮助学生组织实施社会实践项目。
4. 活动结束后，学校组织经验分享交流会，邀请参与社会实践的学生代表分享心得体会，并颁发优秀实践团队奖。
活动四：文艺晚会时间：五四青年节当天晚上地点：学校体育馆活动内容：1. 文艺晚会以歌唱、舞蹈、戏剧、音乐、朗诵等形式展示青年学子的艺术才华和创造力。
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学校庆五四活动策划方案
一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园
二、活动时间：4月中下旬
三、活动内容：
1、写和谐征文
2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧
3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会
4、团员纳新
四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。
九、高中年级只参加征文活动。
五、活动要求：
（一）征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》
（二）音乐教师专场音乐会（田艳芳老师负责）
1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。
融艺术性、专业性、娱乐性为一体。
2、晚会合成由田艳芳老师负责。
3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师
4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。
5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。
6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。
（三）团员纳新：
1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试（考查）--宣誓的程序进行。
2、推荐名额：七年级每班3人；八年级每班5人；九高中不限人数。
名单上交时间：4月13日以前；
培训时间：4月20日；
宣誓时间：4月28日。
3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。
（四）学生才艺展示（德育处、年级组负责）
节目要求
1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。
演出时间3-6分钟。
2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。
3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。
每一类由学校最终确
定一个节目推荐到xx市参加比赛。
日程安排：4月13日各班上报节目到年级组；
4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责；
4月26日德育处组织集中彩排；
4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。
评分：
1、采取十分制评分。
在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。
2、评分项目：
演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分；
情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分；
故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。
3、评委：。
活动组织：
前台监督：
后台监督：
灯光话筒：
晚会合成：音乐组
摄影录像：万新
舞台设计：艺术组
舞台布置：
现场秩序：值周教师、学生会、班主任
主持人：
成绩合成：
其它说明：
1、节目演出次序，由合成组统一编排。
2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记（注明班级及节目名称）在彩排前交到孙贤波老师处。
3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。
庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。
读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。