九年级思品第二课第二框承担对社会的责任
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思想品德：第二课-第2课时-承担对社会的责任--配套课件(人教版九年级)
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参加社会公益活动的感受 1．你参加过哪些社会公益活动？ 参加过义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到 烈士陵园扫墓；在节假日，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助他们 打扫卫生等。 2．参加社会公益活动的感受如何？ (1)可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得 以提升。 (2)我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与 我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
2．积极参加公益活动有什么重要意义？ 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任， 又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
三十种美味佳肴，只见空地上立刻摆上了一百二十道丰盛的食物：晚炒玉射酒、香焖湖余球、飞蒸蓝冷条、清涮奇亮圈、酱晶佛汤、雾烩阴花！浪煎妙 透液、悬炸晚异块、怪烹青暗干、荤扣妙风排、扒峰软羹、海塌弧卷！鲜烤液露糕、影煮暗疑包、仙爆紫傻团、素煲冰晃片、滚锦硬菜、湖炖峰圈！脆 焖乳跃酥、粼蒸地神丁、冰涮灰惨花、香酱明闪派、烩雾玄粥、醉烧鬼排！软炸海窜糕、波烹深仙丝、嫩扣褐寒卷、鲜扒浪晨粥、塌美圣汤、春溜暖片 ！幻煮古跳酥、飘爆浓猛条、妙煲粉邪圈、脆滚怪夕汤、炖玉悬酒、雪炒雪派！香蒸远怪果、飞涮墨美干、清酱黑秋排、麻烩波晚羹、烧幽幻液、冬煎 冰粥！悬烹飘奇饼、怪扣红魔团、荤扒白地片、糖塌泉春菜、溜静灵糕、梦烤烟汤！影爆光幽肠、仙煲棕妖花、素滚金明派、醋炖亮凶粥、炒幻魂酥、 亮焖光羹！粼涮影余段、冰酱黄冷卷、香烩银亮粥、油烧影海汤、煎隐阴糕、闪炸雾菜！波扣飞异球、嫩扒绿暗圈、鲜塌彩风汤、风溜烟梦酒、烤丽弧 酥、晚煮气粥！飘煲湖疑块、妙滚蓝傻排、脆炖奇晃羹、云炒晶浪液、焖醉峰果、浪蒸云汤！飞酱晚神包、清烩青惨片、麻烧妙闪菜、雾煎峰飞糕、炸 秀鬼饼、鲜烹闪酒！怪扒暗仙丁、荤塌紫寒派、糖溜冰晨粥、海烤锦丑酥、煮霞暖肠、脆爆射液！仙滚地猛丝、素炖灰邪粥、醋炒明夕汤、湖焖雾疯糕 、蒸浅雪段、软涮透糕！冰烩深美条、香烧褐秋汤、油煎浪晚酒、醉炸美影酥、烹淡冰球、幻扣露酥！嫩塌浓魔干、鲜溜粉地羹、风烤怪春液、春煮玉 春果、爆嫩烟块、香煲跃糕！妙炖墨妖团、脆炒黑明菜、云焖波凶糕、雪蒸幽粼饼、涮水光包、悬酱窜酥！清烧红冷花、麻煎白亮粥、雾炸泉海酥、冬 烹静佛肠、扣明雾丁、影扒跳果！荤溜棕暗卷、糖烤金风汤、海煮亮梦糕、梦爆幻软段、煲亮气丝、粼滚怪饼！忽然，蘑菇王子的∈七光海天镜←忽然 发出了阵阵铃声，蘑菇王子拿出∈七光海天镜←一看，只见个校霸正在千里之外的校园区巧立名目，用坑蒙卡要逼，霸吓捕押欺的手段征收毛虫调节税 和亭阁管理费蘑菇王子高兴道：“哈哈！来生意啦！咱们又可以筹集一笔购买跳级许可证的资金！”于是蘑菇王子说服月光妹妹和壮妞公主留下，然后 和知知爵士像耍狮子一样组合成了一个有着丽紫色豺头，飞黄色马身子，妙红色金辉翅膀，妙灰色貂尾的大怪鹰朝东南方向飞去……夜很深了，虽然已 是满天星辰，但地面的景物依然十分清晰明亮、光彩艳丽……夜色中，巍峨峥嵘、神姿仙态的烟鱼苗温泉极似一团怪异的云朵。极目遥望，在烟鱼苗裂 谷的东南方，飘浮着隐隐约约的蓝宝石色杏仁寨子，深看远瞧，那里活像热情的菱角，那里的
参加社会公益活动的感受 1．你参加过哪些社会公益活动？ 参加过义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到 烈士陵园扫墓；在节假日，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助他们 打扫卫生等。 2．参加社会公益活动的感受如何？ (1)可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得 以提升。 (2)我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与 我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
2．积极参加公益活动有什么重要意义？ 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任， 又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
三十种美味佳肴，只见空地上立刻摆上了一百二十道丰盛的食物：晚炒玉射酒、香焖湖余球、飞蒸蓝冷条、清涮奇亮圈、酱晶佛汤、雾烩阴花！浪煎妙 透液、悬炸晚异块、怪烹青暗干、荤扣妙风排、扒峰软羹、海塌弧卷！鲜烤液露糕、影煮暗疑包、仙爆紫傻团、素煲冰晃片、滚锦硬菜、湖炖峰圈！脆 焖乳跃酥、粼蒸地神丁、冰涮灰惨花、香酱明闪派、烩雾玄粥、醉烧鬼排！软炸海窜糕、波烹深仙丝、嫩扣褐寒卷、鲜扒浪晨粥、塌美圣汤、春溜暖片 ！幻煮古跳酥、飘爆浓猛条、妙煲粉邪圈、脆滚怪夕汤、炖玉悬酒、雪炒雪派！香蒸远怪果、飞涮墨美干、清酱黑秋排、麻烩波晚羹、烧幽幻液、冬煎 冰粥！悬烹飘奇饼、怪扣红魔团、荤扒白地片、糖塌泉春菜、溜静灵糕、梦烤烟汤！影爆光幽肠、仙煲棕妖花、素滚金明派、醋炖亮凶粥、炒幻魂酥、 亮焖光羹！粼涮影余段、冰酱黄冷卷、香烩银亮粥、油烧影海汤、煎隐阴糕、闪炸雾菜！波扣飞异球、嫩扒绿暗圈、鲜塌彩风汤、风溜烟梦酒、烤丽弧 酥、晚煮气粥！飘煲湖疑块、妙滚蓝傻排、脆炖奇晃羹、云炒晶浪液、焖醉峰果、浪蒸云汤！飞酱晚神包、清烩青惨片、麻烧妙闪菜、雾煎峰飞糕、炸 秀鬼饼、鲜烹闪酒！怪扒暗仙丁、荤塌紫寒派、糖溜冰晨粥、海烤锦丑酥、煮霞暖肠、脆爆射液！仙滚地猛丝、素炖灰邪粥、醋炒明夕汤、湖焖雾疯糕 、蒸浅雪段、软涮透糕！冰烩深美条、香烧褐秋汤、油煎浪晚酒、醉炸美影酥、烹淡冰球、幻扣露酥！嫩塌浓魔干、鲜溜粉地羹、风烤怪春液、春煮玉 春果、爆嫩烟块、香煲跃糕！妙炖墨妖团、脆炒黑明菜、云焖波凶糕、雪蒸幽粼饼、涮水光包、悬酱窜酥！清烧红冷花、麻煎白亮粥、雾炸泉海酥、冬 烹静佛肠、扣明雾丁、影扒跳果！荤溜棕暗卷、糖烤金风汤、海煮亮梦糕、梦爆幻软段、煲亮气丝、粼滚怪饼！忽然，蘑菇王子的∈七光海天镜←忽然 发出了阵阵铃声，蘑菇王子拿出∈七光海天镜←一看，只见个校霸正在千里之外的校园区巧立名目，用坑蒙卡要逼，霸吓捕押欺的手段征收毛虫调节税 和亭阁管理费蘑菇王子高兴道：“哈哈！来生意啦！咱们又可以筹集一笔购买跳级许可证的资金！”于是蘑菇王子说服月光妹妹和壮妞公主留下，然后 和知知爵士像耍狮子一样组合成了一个有着丽紫色豺头，飞黄色马身子，妙红色金辉翅膀，妙灰色貂尾的大怪鹰朝东南方向飞去……夜很深了，虽然已 是满天星辰，但地面的景物依然十分清晰明亮、光彩艳丽……夜色中，巍峨峥嵘、神姿仙态的烟鱼苗温泉极似一团怪异的云朵。极目遥望，在烟鱼苗裂 谷的东南方，飘浮着隐隐约约的蓝宝石色杏仁寨子，深看远瞧，那里活像热情的菱角，那里的
【九年级】第二课第二框 承担对社会的责任教案
【九年级】第二课第二框承担对社会的责任教案【九年级】第二课第二框承担对社会的责任教案一、内容与分析本课要学习的内容“承担对社会的责任”，指的是公民“国家兴亡，匹夫有责”维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需要互动，彼此关爱。
其核心是公民怎样自觉承担责任，关爱社会，理解它关键是要从公民承担社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围来看。
学生已学过公民在享受权利的同时，必须自觉履行义务，就是在此基础上的发展，由于它还与每个人的健康成站有直接联系，所以，在本学科有主导地位，并且有具体的案例说明一般原理的作用，如何理解公民要承担对社会的责任，是本学科承担责任，关爱社会的核心。
的重点是公民要承担对社会的责任，解决的重点是知道承担社会责任是每个公民应尽的义务，主动为国分忧，勇担重任是我们中学生义不容辞的责任。
二、目的与分析1、目标定位（1）理解公民应该承担社会责任。
（2）记住“国家兴亡，匹夫有责”公民该怎么做？（3）将努力营造“我为大家，大家为我”的社会氛围。
2、目标分析理解公民应该承担社会责任意味着“每个人都要为国家的兴衰负责”。
热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动，提升自身奉献价值。
记住，公民负有社会责任。
第一，维护国家尊严；二是要主动与国家同舟共济，勇挑重担，同舟共济；第三，要肩负起铸造民族辉煌的重任。
我们将努力营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，这意味着社会需要相互关爱。
只有每个公民积极参与公益活动，服务社会，我们生活的社会才会更加和谐。
三、问题诊断分析在这门课上，学生可能会遇到的问题是，一些学生更关心同学、老师和家长的评价。
他们对集体社会有很多要求，但他们不想，甚至从不认真履行自己的责任。
他们不能完全理解一个人的自尊、良好的自我感觉、丰富的精神世界和实际履行责任之间的关系。
例如：有的同学对集体的事从不关心，不乐意参加社会公益活动。
产生这一问题的原因事多方面的，教育体制中对教师的评价，唯学生分数，从学生自身来看，缺乏社会责任感。
九思品第二课第二框承担对社会的责任
这些是他们必须做的事情吗？为什么？ 他们的做法会产生什么社会影响？ 不是，但作为公民，做好本职工作的同时， 应该承担起关爱社会的责任！ 营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围！
1、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当 国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护 国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高 度责任感。
第二框
承担对社会的责任
李文是一名出租车司机。他深切地 感受到，出租车是城市流动的风景，于 是他向全市的出租车司机发出“文明在 的士，美化新城市”的倡议。
九年级4班的部分同学利用双休日在 市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品” 的公益宣传活动。
出租车司机：“文明在的士，美化新城市”的倡 议 市民：举报化工厂排放污水 部分同学： “珍爱生命，远离毒品”的宣传活动
九一八事变
七七事变
2、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容 辞的责任。
2008年5月12 日14时28分一场突 如其来的地震灾难 从地而升，震动了 大半个中国。
3、“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着 振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习， 勇于实践。
参加义务植树； 向居民宣传禁毒、防火等知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； 参加中国青年志愿者行动 …… 让我们的社会更加和谐！
当今社会是一个需要互帮互助、彼此关 爱的社会。 参与社会公益活动既能够造福他人和社 会，也能够提升个人的自我价值；
参加社会公益活动活动的热情和 实际行动，这样社会生活才会 变得更加美好。
我们可以参加哪些社会公益活动？
九年级政治全册 第一单元 第二课 第二框 承担对社会的责任课件 新人教版
•自觉承担责任
1、什么是自觉承担责任？P28 自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担 责任，而不是被动承担责任。 2、怎样做到自觉承担责任？ ①要主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任 的快乐。P28 ②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反 思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好 地履行责任，并在承担责任中不断成长。（学会反 思责任的意义）P29
第二课第一框（7月7日练习）
• 12. 暑假某校20名同学参加了中韩少年国际文化 交流活动。根据以下情景，运用所学知识回答问 题： • 情景一：在一场展示中国传统音乐活动中，小宋 同学准备的独奏节目因故取消，而要他参加合奏 表演，他想到自己为准备独奏所付出的时间和精 力，一时感到很沮丧，不知该怎么办。 • （1）你认为小宋同学应该怎样做？请说明理学附属中学高一(2)班徐砺 寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走， 而是在原地等待近半小时后，留下一张字条： • “尊敬的苏KU0××6车主:我是扬大附中的一名学 生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。 主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系 方式:87×××12。对不起!” • 请用在“责任”的有关知识，对徐砺寒的行为进行 • 评析。(12分)
• (2)“参与志愿活动热心公益、服务社会，成为越 来越多人的自觉行为和人生追求。”请你运用责 任的相关知识，谈谈你对此观点的看法。
What+why+how ①参与志愿活动，热心公益，服务社会是具有奉献精神的高度 社会责任感的表现，是自觉主动承担社会责任的表现。（2分） ②我们的社会是互帮互助、人人相互关爱的社会，热心公益， 服务社会，可以在帮助他人的过程中使自身的价值在奉献中得 以提升。承担对社会的责任，我们的社会生活才更加安全、更 加多彩，更加温暖，更加充满希望。有利于共同营造“我为人 人，人人为我”的社会氛围，所以，参与志愿活动热心公益、 服务社会，成为越来越多人的自觉行为和人生追求。（4分） ③我们要向志愿者学习，自觉承担责任，做责任的主人，享受 承担责任的快乐，为建设和谐幸福社会贡献力量。（2分）
九年级政治全册 第二课第二框题承担对社会的责任教学设计 新人教版
第二课第二框题承担对社会的责任教学设计教学目标：1、知识与技能：懂得国家兴亡、匹夫有责，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任，社会需要互助、彼此关爱。
2、过程与方法：培养关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力。
3、情感、态度、价值观：进一步培养爱国情操和社会责任感，深刻理解“我为人人，人人为我”的重要意义，主动认识和要求自己在现阶段读好书，学好本领，以主人翁的态度去关爱他人、服务社会、报效国家，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
教学重点：1、公民必须承担关爱社会的责任。
2、参与社会公益活动的意义。
教学难点：1、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
2、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
教学手段：多媒体、课件教学过程：导入新课：以大兴安岭金马集团设立金马奖学金和金马助学金的事例说明不仅企业家每一个公民都要承担起对社会的责任。
导出课题导入新课。
板书课题《承担对社会的责任》。
二、讲述新课师：一个企业、一个企业家能够主动承担社会责任，令我们感动，同学们想想，社会上还有哪些同样令感动我们的人和事？？学生回答后教师予以肯定和表扬。
“非常棒！我们同学都很有爱心，都有主动承担社会责任的意识。
”师：我们又能为社会做哪些事？让我们看看社会其他人又是怎么做的？（如果此处学生答得特别到位，老师可以适当引导学生归纳出营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
）学生思考。
师：这么多人都在主动承担社会责任，他们的做法会产生什么社会影响？生回答。
承担社会责任，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
那么，我们还要承担哪些社会责任？（多媒体展示材料一外企大学生愤然辞职的事例）（情境假设，师生互动）假如你是一名这家企业的中国大学生员工，我采访你：“请问，面对这种情况，你会怎么做？为什么？”采访几名学生，根据学生回答，适时引导。
师问：作为一名外企员工，怎么做才是对民族和国家负责？回答：维护国家的尊严是公民应尽的义务。
九年级政治全册 第二课 第二框 承担对社会的责任课件3 新人教版
第二课 在承担责任中成长
第二框 承担对社会的责任 一、国家兴亡 匹夫有责 二、热心公益 服务社会
温故知新
二课 在承担责任中成长
一 框
我是 １个人与集体关系——相互依存
集体 ２个人利益与集体利益关系——相
承 的一 互联系
担员
３个人应该关心和维护集体利益
ห้องสมุดไป่ตู้
关
爱
集 体
关爱 集体
的 责
人人 有责
任
关爱集体，建设集体的要求： １自觉维护集体的荣誉和利益 ２发扬集体的好作风 ３善于团结他人，让集体发挥更 大力量
1、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当 国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护 国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高 度责任感。
九一八事变
七七事变
2、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容 辞的责任。
97年金 融危机
五．一二地震
3、“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着 振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习， 勇于实践。
李文是一名出租车司机。他深切地 感受到，出租车是城市流动的风景，于 是他向全市的出租车司机发出“文明在 的士，美化新城市”的倡议。
一位市民向环保部门举报某化工厂 在夜间偷偷排放未经处理的污水。
九年级4班的部分同学利用双休日在 市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品” 的公益宣传活动。
出租车司机：“文明在的士，美化新城市”的倡 议 市民：举报化工厂排放污水 部分同学： “珍爱生命，远离毒品”的宣传活动
读大学的时候，小石就是环保 组织的志愿者，虽然毕业已经几年 了，工作换了好几份，但是这份 “兼职”始终没有换过。
虽然工作很忙，志愿者的工作 也不轻松，要组织各种论坛、做会 务、当翻译，别说双休日，就是连 节假日也没休息过，可是小石并不 觉得做志愿者有多苦，而认为只不 过是多付出一些时间而已。他付出 了，但收获的更多………
第二框 承担对社会的责任 一、国家兴亡 匹夫有责 二、热心公益 服务社会
温故知新
二课 在承担责任中成长
一 框
我是 １个人与集体关系——相互依存
集体 ２个人利益与集体利益关系——相
承 的一 互联系
担员
３个人应该关心和维护集体利益
ห้องสมุดไป่ตู้
关
爱
集 体
关爱 集体
的 责
人人 有责
任
关爱集体，建设集体的要求： １自觉维护集体的荣誉和利益 ２发扬集体的好作风 ３善于团结他人，让集体发挥更 大力量
1、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当 国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护 国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高 度责任感。
九一八事变
七七事变
2、当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、 勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容 辞的责任。
97年金 融危机
五．一二地震
3、“国家兴亡，匹夫有责。”青少年肩负着 振兴中华、民族复兴的重任，所以要勤奋学习， 勇于实践。
李文是一名出租车司机。他深切地 感受到，出租车是城市流动的风景，于 是他向全市的出租车司机发出“文明在 的士，美化新城市”的倡议。
一位市民向环保部门举报某化工厂 在夜间偷偷排放未经处理的污水。
九年级4班的部分同学利用双休日在 市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品” 的公益宣传活动。
出租车司机：“文明在的士，美化新城市”的倡 议 市民：举报化工厂排放污水 部分同学： “珍爱生命，远离毒品”的宣传活动
读大学的时候，小石就是环保 组织的志愿者，虽然毕业已经几年 了，工作换了好几份，但是这份 “兼职”始终没有换过。
虽然工作很忙，志愿者的工作 也不轻松，要组织各种论坛、做会 务、当翻译，别说双休日，就是连 节假日也没休息过，可是小石并不 觉得做志愿者有多苦，而认为只不 过是多付出一些时间而已。他付出 了，但收获的更多………
九年级人教版思想品德第二课第二框《承担对社会的责任》
○作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 维护国家尊严与个利益的得失之间的矛盾。
○作为外企员工，他们为什么会作出这样的 选择？
对祖国、对人民的高度责任感。
1、怎样做才是对民族和国家负责？
(1)当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而 出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对 祖国、对人民的高度责任感。 (2)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难 关，是我们义不容辞的责任。 (3)我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任， 中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为 现实。
承 担 起 对 社 会 的 责 任
1.作为公民,在做好本职工作的同 时,还应该怎样做？
2、怎样做才是对民族和国家负责？ 3、青少年的历史使命是什么？ 4、参与公益活动,有哪些重要意义？ (或：为什么要参加公益活动？)
5、你参加过哪些公益活动？你的体 会是什么？
美国有个“福特公司”，福特是一个人，他 大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同 应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个 人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。 但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办 公室，一进办公室，他发现门口地上有一张 纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺 手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长 的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”
6、作为公民，在做好自己本职工作 的同时，要热心公益，服务社会，积 极参加社会公益活动，下面活动中不 属于社会公益活动的是（ B ） A、参加义务植树 B、警察抓小偷 C、向居民宣传防火知识 D、无偿资助艾滋病孤儿
7、在积极参与社会公益活动的过程中，我 们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使 自身的价值在奉献中得以提升。下列属于正 确参与社会公益活动的是（ C ） ①青年志愿者西部扶贫接力计划 ②主动到他人的办公室，帮助他人整理私 人文件 ③大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡” 活动 ④利用星期天向社区居民宣传防火知识 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
思想品德：第二课-第2课时-承担对社会的责任--配套课件(人教版九年级)
参加社会公益活动的感受 1．你参加过哪些社会公益活动？ 参加过义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到 烈士陵园扫墓；在节假日，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助他们 打扫卫生等。 2．参加社会公益活动的感受如何？ (1)可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得 以提升。 (2)我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与 我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
2．积极参加公益活动有什么重要意义？ 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任， 又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
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除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢把手背在后面，室外活动时除外。 ▲中国的学生喜欢早起，7点钟之前，在中国的大街上见到最多的是学生，并且他们喜欢边走路边用早点。 ▲中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释， 它的意思是学校作业在家庭的延续。 ▲中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张书，其他人则没有。 在报告的结论部分，他们是这么写的：中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他们的学习成绩和世 界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用20年的时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。25年过去了，两家的预言都错了。 每个孩子都拥有独特的天赋。中国的学校只承认一种，那就是把课堂上灌输给他们的知识写在试卷上的天赋。美 国的学校则承认孩子各有各的天赋，并且在教育中让他们竭力张扬他们的天赋。 要想使预言不再出错，要想使中国的每一个孩子都有个好的前程，现在中国父母惟一要做的，也许不是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护自己孩子的天赋不再受侵害。 96、鼓励的魅力 理发师带了个徒弟，徒弟学艺几个月后正式上岗了。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫深藏不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。 徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“ 头发剪得太短。”徒弟无言。师傅又笑着解释：“头发短，使您显得利索、朴实、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，满意而去。 徒弟给第三位顾客理完发，顾客笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知该怎么接话。师傅笑道：“为‘首脑’多花点时间很有必要，您没听说‘进门苍头 秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。 徒弟给第四位顾客理完发，顾客笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题。”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。 晚上，徒弟问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来，我没有一次做对了。”师傅笑道：“每一件事都包含了两重性，有对有错，有利有弊。我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是讨人家喜欢，因为谁都爱听吉利的话；对你而言，既是鼓励又是鞭策，因为万事开 头难，我希望你以后把活做得更加漂亮。”徒弟很受感动，从此越发刻苦学艺。 97、生命之花 人这一辈子，常常会被许多普通的东西感动。 有一张摄影作品：晨雾中一位走街串巷的卖货老人，挑起满满一担货物，上路了。老人的脸上十分安详，还带着一丝淡淡的期待。照 片的背景很暗，全部亮点聚焦在老人的神情和货物上。这样的光线处理，使老人显得很孤独，整个画面充斥着一种摄人的气息。照片的题目叫《小本生意》。 曾经看过许多描写普通人的作品，感动过，流泪过，但这浓缩于方寸之间的一幅小小影画，同样对泪腺具有“杀伤力”。 在报纸上，我还看到过新华社发的一张传真照片。江西婺源县浙源乡庐坑村有一个铁匠，在一场意外事故中不幸折断了脊椎骨，下身失去了知觉。就这么一个残疾人却操起了老本行，继续干着正常人也觉得累的铁匠活。他趴在特制的床上，胸前垫一床薄薄的被褥手里拿着铁锤，十多年来就 这么一锤一锤地打，供养着两个孩子上学。记者给这幅照片取了一个名字：生命之花如此灿烂。 98、一美元别墅 《纽约时报》曾刊登一则广告，说某海滨城市有一幢豪华别墅公开出售，靠海、向阳、有花园草地，只售一美元。后面还留有联系电话及别墅详细地址等等。广告连续 刊登了一个月，无人问津。又刊登了一个月，还是无人问津。 一位老人在好奇心驱使下，按地址找到了这幢豪华气派的别墅。一个老太太开门让他进去，说：“没错，这幢别墅只售一美元！”老人大喜过望，掏出一美元，准备购下这幢别墅。老太太指了指桌边一个正在签合同的人说： “对不起，他比你早到了一刻钟！”老人一下跌进了深深的懊悔之中，责怪自己为什么不早一点来！ 原来，这幢别墅是老太太丈夫留下的遗产。在遗嘱中丈夫交待所有财产归老太太拥有，但这幢别墅出售后所得归自己的情人拥有。老太太没想到自己深爱着的丈夫竟然会有情人，大怒之 下将这幢豪华别墅以一美元出售，然后按法律规定将所得交给丈夫的情人。 有些看似不可思议的事情其实竟然简单而又合理，只是我们不相信自己的眼睛，因为我们看多了“假作真时真亦假”。有时，这种思维定势还真的让我们放弃了很多东西。 99、态度 读书时代的一件 事我印象很深——一次老师出了道数学难题，叫我和一名同学上讲台解答。我很快考虑好解答步骤，而那名同学还在那里凝神。为了表现一下聪明才智，我很得意地用粉笔在黑板上“刷刷刷”，三下五除二，就摆弄好了。这时，那名同学还在一笔一画地写着。我很自豪，将粉笔头一扔，大 摇大摆地回到座位。我和那位同学都答对了，但老师给的评语却大不相同。她指着黑板上我写的字说：“看看，急急忙忙，马马虎虎，这是做学问的严谨态度吗？在能力相当的情况下，做学问其实就靠一个人的态度了……”说实话，我心中并不服气。我看重的是结果，而老师要的似乎还有 过程。 多年后，我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历和较高的职称，我的竞争对手们纷纷落马，剩下一个其貌不扬的家伙与我一同参加最后的面试。单位的会计主管接待了我们，他拿出一堆账本，要我们统计一下某个项目的年度收支情况。虽然只是“小儿科”，但我不敢懈怠 ，每个数字都牢牢把握，认真在算盘上加加减减。约一个小时左右，我完成任务了。10分钟后，竞争对手也收工了。会计主管拿着我们的“试卷”去老总办公室。 结果令我吃惊和恼火——我落聘了！为什么？会计主管回答：“你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。”我 问：“不是要年度统计吗？”主管笑道：“是啊，但年度统计数据应该从每月合计中得到——这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨态度。也许你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的态度了。” 那以后，“态度”一词在我心中生了根——同样的能力，在不同的态度下 ，会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力，有时比能力更重要。 ? 100、机会只有三秒 她名牌大学毕业，却找不到工作，好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，累死累活干了3个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板的鱿鱼。开始游荡，帮人写短剧，写电影，只要按时收到 钱就好，前途茫茫，她希望发生奇迹。 一次机缘巧合，她就聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，一次在制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿，不知怎么办？主持人对她说：“下面的我们自己录吧！” 3秒钟后， 她拿起制作人丢下的耳机和麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就明你不仅是一个只会写写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑！” 慢慢地，她开始做执行制作人，当时，像她那个年纪的女生做制作人的情况相当罕见。几年后，这 个小女生成了三度获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的电视剧《流星花园》，被称为台湾偶像剧之母。 回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有3秒，就是在别人丢下耳机和麦克风的时候，你能捡起它。” ? 2011高考作文素材2（200则） 101、给生命加压 一艘 货轮在空船返航途中，在浩淼的大海上，突然遭遇特大风暴。 货轮在暴风雨中不停地摇晃着、颠簸着，水手们惊惶失措，只有老船长镇静地指挥着：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。” 水手们更加不安和不解：“往船里灌水不是自找死路吗？” 船长镇定地说：“大家见过 根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。” 水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么激烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐平稳了。 船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒 的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。” 102、最不后悔的活法 泰莱是纽约曼哈顿区的一位神父。 那天，教区医院里一位病人生命垂危，他被请过去主持临终前的忏悔。他到医院后听到这样一段话：“仁慈的上帝！我喜欢唱歌，音乐是我的生命， 我的愿望是唱遍美国。作为一名黑人，我实现了这个愿望，我没有什么要忏悔的，现在我只想说，感谢您，您让我愉快地度过了一生，并让我用歌声养活了我的6个孩子。正在我的生命就要结束了，但死而无憾。仁慈的神父，现在我只想请您转告我的孩子，让他们做自己喜欢做的事吧，他们 的父亲是会为他们骄傲的。” 一个流浪歌手，临终时能说出这样的话，让泰莱神父感到非常吃惊，因为这名黑人歌手的所有家当，就是一把吉他。他的工作是每到一处，就把头上的帽子放在地上，开始唱歌。40年来，他如痴如醉，用他苍凉的西部歌曲，感染他的听众，从而换取那份他 应得的报酬。 黑人的话让神父想起5年前曾主持过的一次忏悔。那是位富翁，他的忏悔竟然和这痊黑人流浪汉差不多。他对神父说，我喜欢赛车，我从小研究它们、改进它们、经营它们，一辈子都都没有离开过它们。这种工作和爱好难分、闲暇与兴趣结合的生活，让我非常满意，并且 从中还赚取了大笔的钱，我没有什么要忏悔的。 白天的经历和对对那位富翁的回忆，让泰莱神父陷入思索。当晚，他给纽约时报去了一封信。信里写道：“人应该怎样度过自己的一生才不会留下悔恨呢？我想也许做到两条就够了。第一条，做自己喜欢的事；第二条，想办法从中赚到钱 。” 后来，泰莱神父的这两条生活信条，成了美国人公认的最不后悔的活法。 103、散步 一个月夜，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快，因为蜗牛走得太慢了。我催促它，责备它，恫吓它……蜗牛依然不紧不慢，
九年级道德与法治第2课第二框承担对社会的责任
2019/3/27
2
一位公民的社会责任感
有一位出租汽车司机，送乘客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一 周点滴都没好，准备回家时，司机立即把车停在路边打120。客人求司机放他走，但司 机苦口婆心劝他留下。俩人在雨中等了两个半小时，直到救护车来到。
这是发生在2003年非典肆虐时期一个普通人身上的故事，在 这位司机的身上，体现了一个公民强烈的社会责任感。
提督的决断
在游戏业的大舞台上不断出现了一些以敌意针对我国乃至 整个中华民族的国外游戏，这些游戏歪曲事实已经超越了令人 啼笑皆非的荒谬程度，有时甚至是对所有中国人的侮辱和嘲弄。 在《提督决断Ⅱ》中就能明显看到日军攻陷中国各大城市 的情节，胜利的日军在飘扬的太阳旗下举枪欢呼，字面上出现 “日军攻陷XX”说明，而这个XX几乎包含了我国所有的省会城市。 这个游戏从软件设计和游戏性策划上来说可以称得上非常专业， 但是那些镜头深深地刺伤了每一个中国人的心。
不是，但作为公民，做好本职工作的同时， 应该承担起关爱社会的责任！ 营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围！
2019/3/27
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周恩来
向警予
任弼时
为中华之 崛起而读书
为了国家自强， 为了民族自强
忧国忧民、 救国救民
那么，我们应怎样承担起 对社会的责任？(为什么?)
9
2019/3/27
反动游戏，伤我尊严
2019/3/27
1
无锡英雄市民──顾建明
2004年1月9日中午，一名歹徒将放置在出 租车内的炸弹引爆后，向无锡火车站广场 方向逃窜。途经此地的无锡大众出租汽车 公司
司机顾建明听到群众“抓歹徒！”的呼喊声，立即冲出出租车，将仓皇逃窜的歹徒一 把扭住。歹徒拼命挣扎，叫嚣：“快放开了我，我身上还有炸弹，随时可以引爆！” 面对穷凶极恶的歹徒，顾建明毫不畏惧，死死抓住歹徒不放，在随后赶来的群众帮助 下，把歹徒手中的炸弹遥控器夺下，将其制服。顾建明见义勇为的壮举，谱写了一曲 感人至深的赞歌。
九年级政治_第2课第二框《承担对社会的责任》课件
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树； 向居民宣传禁毒、防火等知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； 参加中国青年志愿者行动 …… 让我们的社会更加和谐！
本 课
承 担 对 社 会 的 责 任
总
结：
怎样承担起社会责任 积极参与社会公益活动意义 我们能参与的社会公益活动有哪些？
小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他 为什么不觉得苦呢？P24
参与社会公益活动既能承担社会责任又 在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提 升； 有利于营造“我为人人，人人为”我的 社会氛围
一位老人70岁时开始自费做艾滋 病的预防和救治工作。她先后走访了 100多个村庄，见过1000多名艾滋病患 者，把自己的全部收入都用在艾滋病的 预防和治疗上。2000年至2003年，她无 偿资助了多名艾滋病孤儿。2003年7月， 这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖” ── 拉蒙－麦格塞公共服务奖。
2、他们的做法会产生什么社会影响？ 是，因为作为公民，做好本职工作的同时，应该承担起 关爱社会的责任！ 营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围！
周恩来
向警予
任弼时
为中华之 崛起而读书
为了国家自强， 为了民族自强
忧国忧民、 救国救民
那么，我们应怎样承担起 对社会的责任？
1、维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当 国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护 国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高 度责任感。
• 单选题：
• • • • • • • • • • 1．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（C A. 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作 B. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任 C. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 D. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念
初中政治思想品德九年级上册第二课在承担责任中成长第二框承担对社会的责任导学案
学习内容：第二课 在承担责任中成长第二框 承担对社会的责任学习目标：懂得作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立责任意识。
重—难—点：如何承担对国家和社会的责任。
一、自主学习 (一) 自学指导1、 在做好本职工作，要的同时胸怀天下，承担起 会氛围。
2、 公民怎样承担起对国家和社会的责任？ (1) (2)(3) (4) 当受到侵犯时，应国家处在困难时刻，主动 我们青少年应自觉肩负起热心，服务社会。
的责任，共同营造“教学设计(收获)—标出页码：-1、 社会责任感集中 体现在什么？2、 承担社会责任时 的应树立哪两种意 识？3、 面对“国家兴亡， 匹夫有责”，我们应 承担起哪些社会责 任？4、 公民在做好自己 的本职工作的同时 还应怎样做？5、 每个公民应尽的 丿责任时什么？ 6我们义不容辞的责任时什么？ 7、青少年应肩负怎3、 参加社会公益活动的意义是什么？(1 )我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个 (2)在参与社会公益活动的过程中， 我们既 并使 (二) 自学检测1、 周恩来在少年时代就立志 “为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强样的历史使命? 任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。
他们所想要承担的是 ( )A 家庭责任B 社会责任C 职业责任2、 下列故事中，体现维护国家尊严的是 ( )①苏武持节北海牧羊十九载 ②狼牙山五壮士跳崖壮山河 ④梅兰芳蓄须明志巧拒日寇A ①②④B ②③④ (三) 自学小结：通过今天的自学，我们学到了什么呢，不妨试着总结一下： 的社会。
，又在帮助他D 工作责任 ③陶渊明不为五斗米折腰 C ①②③ D ①②③④ 二、小组学习 在括号里写岀正确的做法或答案。
(1) 体育课，几个男生踢足球，其中一位同学一脚把球踢在教室的玻璃上，玻璃碎了，这位同 学 。
(2) 小丽和同学约好星期天上午一块去买书，可是爸爸说星期天全家要去郊游，小 丽 。
人教版九年级思品第二课第二节承担对社会的责任(2)
1999年5月7日午夜， 以美国为首的北约悍然用 用五枚导弹袭击了中国驻 南斯拉夫联盟大使馆，造 成3人死亡，20多人受伤， 使馆建筑被严重毁坏。新 华社记者邵云环、光明日 报记者许杏虎和夫人朱颖 不幸遇难。
1999年，5月8日，北京10余所高校的数千名的 大学生们手举国旗，强烈谴责以美国为首的北约的 霸权主义行径，以此来维护国家的尊严。的人都有一颗伟大的心。一个人的成就往 往是和他的志向成正比的。
1、国家兴亡
匹夫有责（p22）
作为公民，在做 好自己本职工作 的同时，要胸怀 天下，承担起关 爱社会的责任 ，共同营造“我 为人人，人人为 我”的社会氛围。
• 1维护国家尊严，是我们每 个公民的责任。当国家尊严 受到侵犯时，我们应挺身而 出，坚决维护国家的荣誉和 利益。
• 当国家处在困难时刻，我们要主动为国分 忧、勇担重任、与国家共度难关。
3、“国家兴旺，匹夫有责。”青少年肩负着 振兴中华、铸造民族辉煌的重任，所以要勤奋 学习，勇于实践。
一位老人70岁时开始自费做 艾滋病的预防和救治工作。她先 后走访了100多个村庄，见过1000 多名艾滋病患者，把自己的全部 收入都用在艾滋病的预防和治疗 上。2000年至2003年，她无偿资 助了多名艾滋病孤儿。2003年7月， 这位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖” －－拉蒙－麦格塞公共服务奖。 这位老人说：“给比得带来 更多的愉快，这不是因为给是一 种牺牲，而是因为通过给表现了 我的生命力。”她就是高耀洁。 这个事例说明了什么？
爱国体现在我们日常生活的小事中
一曲《义勇军进行曲》，一面五星红 旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火， 冲锋陷阵。我们常说：“五星红旗是烈 士们用鲜血染成的”，学校举行升国旗 仪式，旨在让广大学生从小就了解中国 革命的历史，激发广大学生的爱国热情， 继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成 为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星 红旗，其意义是极其深远的。让鲜艳的 五星红旗在各学校上空、在每一位学生 的心目中永远高高飘扬。让人们时刻将 国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前 的生活! 努力！奋斗！
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6月20日是世界难民日，献身 于慈善事业特别是与难民有关 的活动的茱莉，在接受采访中 也回答了有关难民的问题。她 承认，她将她的1/3收入捐献 给慈善事业，并且开玩笑地说， “我有着高得愚蠢的收入，用 来干我的事”。
从2001年以来，茱莉已经 捐献了400万美元给慈善事业。
他们是否必须这样去做？ 他们护国家的尊严，主动为国分忧， 与国家共渡难关。 2、培养维护国家尊严和荣誉的能力和帮助他人、服务社会 的能力。 3、树立服务社会、奉献祖国的情怀。
学习重难点
学习重点： 1、公民必须承担关爱社会的责任。 2、参加公益活动的意义。 3、树立“国家兴亡，匹夫有责”的意识。 学习难点： 1、参加社会公益活动的重要性。 2、维护国家尊严是每个公民应尽的责任
二、学案引导 自主学习
学生自读课文五分钟，思考以下问题。 1、当国家尊严、荣誉、利益受到侵犯时我们应该 怎么办？ 2、参加公益活动的意义是什么？
三、聚焦主题 合作探究
2005年9月4日篮球巨星姚 明在中国人民大学现场采 集血样，加入中华骨髓库 捐献造血干细胞的志愿者 行列，并承诺，一旦配型 成功，将为患者捐献造血 干细胞。
一位老人70岁时开始自费做艾滋 病的预防和救治工作。她先后走 访了100多个村庄，见过1000多名 艾滋病患者，把自己的全部收入 都用在艾滋病的预防和治疗上。 2000年至2003年，她无偿资助了 多名艾滋病孤儿。2003年7月，这 位老人荣获“亚洲的诺贝尔奖” －－拉蒙－麦格塞公共服务奖。 这位老人说：“给比得带来更多 的愉快，这不是因为给是一种牺 牲，而是因为通过给表现了我的 生命力。”她就是高耀洁。 这个事例说明了什么？
四名刚刚大学毕业的青年 人，为抵制制作美化侵略战略 的电脑游戏软件，愤然向外资 公司提交辞职申请。不久，又 有七名员工提出辞呈。他们说： “这件事伤害了我们的民族感 情，我们别无选择。”其中一 名大学生说：“在外资公司工 作，既是一种待遇，更是一种 考验。我们中国人应该懂得哪 些事是应该做的，哪些事是不 应该做的。”
作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择呢？ 如果你是公司的员工，你会怎么做？
维护国家的尊严是每个公 民应尽的义务。
当国家的尊严受到侵犯时， 应挺身而出，坚决维护国家 的荣誉和利益，表现出对祖 国、对人民的高度责任感。
当国家处于困难时 期，作为公民的我 们该怎么办呢？
第二课 第二框 承担对社会的责任
一、创设情景
激情导入
名言赏析“为中华之崛起而读书。-----周恩 来”“先先下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范 仲淹”、“不要问国家能为你做些什么，要问你 能为国家做些什么。----肯尼迪”“我是中国人民 的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民.----邓小 平”··· ··· 他们为什么要这样做。他们这样做会产生什么社 会影响？我们每个人对生我养我的国家怀着深深 的热爱和感激之情，所以，爱国是我们的责任与 义务。作为公民，我们在做好本职工作的同时， 还要承担关爱对社会的责任。那么我们应该承担 哪些社会责任？这就是今天我们要学习的内容。
社会需要互助和关爱
热心公益
服务社会
积极参加社会公益活动
四、达标检测 反馈矫正
同学们做导学案“达标测评”题
五、总结梳理 整合提高
通过本节课的学习，我们明白了我们每个公民要 以实际行动去维护国家的尊严，当国家处于困难 时刻时，我们要主动为国分忧，勇担重任，与国 家共度难关，我们青少年要肩负起民族振兴的使 命.也知道了我们的社会需要互相帮助、彼此关爱， 所以我们应该热心公益，积极服务社会，做一个 具有社会责任感的好公民。
我们常常无法做伟大的事， 但我们可以用伟大的爱去做些小事
热心公益 服务社会
阅读教材第24、25页的情景材料，相互交流回答：
（1）小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什 么不觉得苦呢？ （2）小石付出了什么？收 获了什么？（3）你参加过哪些公益活动？你的体 会是什么？
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树； 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 让我们的社会更加和谐！
风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 —顾宪成
国家兴亡 匹夫有责
承担 对社 会的 责任
共同营造“我为人人，人人为 我”的社会氛围 维护国家的荣誉和利益 为国分忧、勇担重任、与国家共度 难关 肩负起铸造民族辉煌的重任
2008年5.12大地震， 全体中国人民众志成 城，抗震救灾；
在全球的金融风暴 中，中国的经济能 够屹立不倒，离不 开全体中国人民的 支持；
2008年我国抗击雪灾和汶川大地震中，亿万中国 公民顽强拼搏，众志成城，都体现出国家公民的 社会责任以及面对危机的信念和意志。
当国家处在困难时刻，主动 为国家分忧、勇担重任、与 国家共渡难关，是我们义不 容辞的责任。
柯伯格：13岁那年，我和特蕾莎修女的见面是我一生最珍贵的回忆。 她是一位看起来很矮小的妇女，比我高不了多少，但是她说的话却如 此伟大。她对我说，孩子你记住，
We are often unable to do the great thing, but we can do some minor matters with the great love.