新时期领导干部应具备的领导素质和能力[1]1

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领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些导言领导干部在任职时需要具备一定的素质和能力,以应对复杂的工作环境和需求。

本文将介绍领导干部应具备的素质和能力,并讨论其重要性。

1. 领导力领导力是指领导者在组织中发挥影响力的能力。

领导干部应具备以下领导力素质和能力: - 愿景和目标设定:领导干部应能够制定明确的愿景和目标,并能够将其传达给团队成员。

- 激励和激发团队成员:领导干部应具备激励和激发团队成员的能力,以保持团队的积极性和高效性。

- 决策能力:领导干部应具备迅速做出决策的能力,并能够在复杂情况下做出明智的选择。

- 沟通能力:领导干部应具备良好的沟通能力,能够有效地与不同的利益相关者进行沟通和协调。

这些领导力素质和能力对领导干部来说非常重要,因为他们需要能够有效地领导和管理团队,以实现组织的目标。

2. 专业知识和技能领导干部应具备相关的专业知识和技能,以便更好地理解和解决问题。

以下是一些例子: - 行业知识:领导干部应了解所在行业的最新动态和趋势,以便能够做出准确的决策。

- 组织管理:领导干部应具备组织管理的知识和技能,以便能够高效地管理团队和资源。

- 人际关系和团队建设:领导干部应具备良好的人际关系和团队建设能力,以便能够有效地与团队成员进行合作和沟通。

领导干部的专业知识和技能对于解决问题和取得成功至关重要,因为他们需要准确地分析和评估情况,并做出相应的决策。

3. 组织能力领导干部应具备优秀的组织能力,以便能够有效地管理和协调工作。

以下是一些例子: - 时间管理:领导干部应具备良好的时间管理能力,以便能够合理地安排工作和任务的优先级。

- 资源管理:领导干部应具备有效管理和分配资源的能力,以便能够在资源有限的情况下最大限度地发挥作用。

- 冲突解决:领导干部应具备解决冲突的能力,以便能够处理团队内部的冲突和纠纷。

组织能力对领导干部来说非常重要,因为他们需要能够高效地管理团队和资源,以实现组织的目标。

领导干部应具备的基本素质

领导干部应具备的基本素质

领导干部应具备的基本素质一、优秀的政治素质1. 坚定的理想信念:作为领导干部,必须始终坚定共产主义理想信念,把全心全意为人民服务的宗旨放在心中最高的位置,始终保持对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重要思想的深刻理解和执着追求。

2. 高度的政治觉悟:领导干部要具备高度的政治觉悟,始终保持清醒的头脑,敏锐的洞察力和判断力,善于从政治上观察、分析和处理问题,自觉地在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

3. 强烈的责任感和使命感:作为领导干部,要具备强烈的责任感和使命感,时刻牢记自己肩负的历史使命和社会责任,以人民利益为重,积极投身于中国特色社会主义伟大事业中。

二、卓越的领导能力1. 决策能力:领导干部要具备科学的决策能力,善于把握全局,权衡利弊得失,做出正确的决策,并能够承担决策所带来的责任。

2. 组织协调能力:领导干部要善于组织协调各方关系,调动各方面的积极性,形成合力,共同推动工作的开展。

3. 沟通能力:领导干部要善于与群众沟通,了解群众的意见和需求,及时解决群众反映的问题,同时也要善于与上级领导沟通,准确把握工作方向和重点。

4. 创新能力:领导干部要具备创新能力,不断探索新的工作思路和方法,推动工作的创新发展。

三、优秀的业务素质1. 广博的知识储备:领导干部要具备广博的知识储备,包括政治、经济、文化、科技等方面的知识,以便更好地把握当前形势和未来发展趋势。

2. 良好的学习能力:领导干部要具备强烈的学习意识,善于汲取新知识、新经验,不断完善自己的知识结构和能力结构。

3. 严谨的工作作风:领导干部要具备严谨的工作作风,注重细节、精益求精,始终保持对工作的热情和执着精神。

4. 良好的心理素质:领导干部要具备稳定的心理素质和自我调节能力,能够承受各种压力和挑战,始终保持冷静、客观、自信的态度。

5. 健康的生活方式:领导干部要注重健康的生活方式,保持健康的生活习惯和良好的心态,以饱满的精神状态投入到工作中。

新时期党员领导干部应具备的素质

新时期党员领导干部应具备的素质

新时期党员领导干部应具备的素质推荐文章党务工作者应必备哪些基本素质热度:作为一名小学教师应该具备的素养热度:一个演员的素养要求热度:一个演员的优秀素养热度:优秀教师必备的素养热度:党员干部素质是两个概念组合为一体的综合概念,那么理所当然党员领导干部应具备的素质是一个综合素质。

下面是店铺给大家搜集整理的新时期党员领导干部应具备的素质。

希望可以帮助到大家!新时期党员领导干部应具备的素质:综合基本素质一是思想政治素质。

就是要牢固树立共产主义远大理想,不忘入党誓词;坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,用马克思主义的立场、观点、方法想问题、做事情;维护党的团结统一,高度一致;响应党的号召,自觉贯彻党的基本路线和各项方针政策,坚定中国特色社会主义道路,带头参加改革和社会主义现代化建设;牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,哪里群众有困难,就要到哪里去,群众有什么困难,就要想方设法帮助群众解决什么困难,不断密切党群关系。

二是民主法制素质。

就是要坚持学法用法,为建设法治社会做贡献。

坚持依法行政,模范遵守国家法律法规,严格保守党和国家的秘密;执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务;自觉维护党的民主集中制原则,增强民主意识,自觉参加组织生活,维护党内制度的严肃性。

三是科技人文素质。

努力学习科学文化知识和业务知识,不断提高生产生活技能,提高为人民服务的本领;树立共产主义道德观,发扬社会主义新风尚;坚持求真务实,说老实话、办老实事、做老实人;坚持以人为本的道德理念,与人为善,尊重人、爱护人、关心人;有健康的审美情趣,发扬善性,增进健康,健全人格;有较好的道德品质,讲求社会公德,明礼诚信,作风正派,忠诚老实,文明谦让,为人处事、自身修养要让群众信服。

新时期党员领导干部应具备的素质:能力素质从领导干部能力素质德、才、廉、实方面可以归纳三个能力素质:一是稳定和谐素质。

善于做新时期群众工作,在群众中自觉起到中流砥柱作用,能够宣传群众,团结群众,影响群众,及时向群众宣传党的主张,向党组织反映群众的意见建议,勇于和善于解决复杂问题,主动化解各种消极因素,做稳定社会的纽带,在建设和谐社会中做出积极贡献。

领导者必备的10种能力和10个素质

领导者必备的10种能力和10个素质

领导者必备的10种能力和10个素质背景在现代社会中,领导者的角色十分重要,他们承担着推动组织发展和实现目标的责任。

为了成为一名出色的领导者,需要具备一定的能力和素质。

本文将介绍领导者必备的10种能力和10个素质。

10种能力1. 沟通能力:领导者应具备良好的沟通技巧,能够清晰明确地传递信息,有效倾听和理解他人意见,并能够在团队中建立良好的沟通氛围。

沟通能力:领导者应具备良好的沟通技巧,能够清晰明确地传递信息,有效倾听和理解他人意见,并能够在团队中建立良好的沟通氛围。

2. 领导能力:领导者应该具备良好的领导才能,能够激励和引导团队成员,制定明确的目标和策略,并能够有效地协调团队工作。

领导能力:领导者应该具备良好的领导才能,能够激励和引导团队成员,制定明确的目标和策略,并能够有效地协调团队工作。

3. 决策能力:领导者需要有良好的决策能力,能够快速准确地做出决策,并能够在面对不确定性和压力时保持冷静和果断。

决策能力:领导者需要有良好的决策能力,能够快速准确地做出决策,并能够在面对不确定性和压力时保持冷静和果断。

4. 创新能力:领导者应该具备创新思维能力,能够提出创新的想法,并能够鼓励和支持团队成员的创新。

创新能力:领导者应该具备创新思维能力,能够提出创新的想法,并能够鼓励和支持团队成员的创新。

5. 协调能力:领导者需要具备良好的协调能力,能够平衡各个利益相关者的需求,解决冲突,促进团队合作。

协调能力:领导者需要具备良好的协调能力,能够平衡各个利益相关者的需求,解决冲突,促进团队合作。

6. 团队建设能力:领导者应该具备良好的团队建设能力,能够识别和培养团队成员的潜力,建立高效团队,并能够促进团队成员之间的信任和合作。

团队建设能力:领导者应该具备良好的团队建设能力,能够识别和培养团队成员的潜力,建立高效团队,并能够促进团队成员之间的信任和合作。

7. 适应能力:领导者需要有良好的适应能力,能够适应不同的环境和变化,快速调整策略和计划。

新时代领导干部必备的八大本领

新时代领导干部必备的八大本领

新时代领导干部必备的八大本领
新时代领导干部必备的八大本领是指在当前时代,领导干部必须具备的重要能力和素质。

这些本领不仅是领导干部个人的职业素养,也是对于推动中国特色社会主义事业发展的重要保障。

以下是这八大本领:
1. 政治理论素养。

领导干部必须具备坚定的理论信仰和深厚的政治素养,充分认识到中国特色社会主义理论的重要性,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用。

2. 经济管理能力。

领导干部必须具备深厚的经济知识和管理能力,能够有效地推动经济发展,促进社会稳定。

3. 社会管理能力。

领导干部必须具备深入了解社会状况的能力,能够有效地应对社会问题,维护社会稳定。

4. 法律法规素养。

领导干部必须具备深入了解法律法规的能力,能够有效地推动法治建设,维护社会稳定。

5. 舆情应对能力。

领导干部必须具备敏锐的舆情应对能力,能够及时了解社会民意,有效地应对舆情事件。

6. 团队管理能力。

领导干部必须具备良好的团队管理能力,能够有效地协调各方面资源,推动工作顺利开展。

7. 沟通协调能力。

领导干部必须具备良好的沟通协调能力,能够有效地与各方面人员进行沟通,协调各方面关系。

8. 创新能力。

领导干部必须具备创新能力,能够积极探索新的工作模式,推动工作不断创新。

以上八大本领是新时代领导干部必备的关键素质,只有具备这些本领,才能够更好地推动中国特色社会主义事业发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

领导干部应具备的素质和能力

领导干部应具备的素质和能力

领导干部应具备的素质和能力引言领导干部是一个国家、组织或企业中发挥重要作用的人员,其素质和能力的高低直接关系到其工作的成效和组织的发展。

本文将探讨领导干部应具备的素质和能力,并通过借鉴相关研究和实践经验,提供一些建议以提升领导干部的能力。

1. 素质要求1.1 高尚的道德品质领导干部应具备高尚的道德品质,包括诚实正直、守信守法、廉洁奉公等。

他们应成为社会的楷模,以自己的言行影响和引导他人。

1.2 坚定的理想信念领导干部在新时代应坚定理想信念,对党和人民的事业始终抱有信心和热情。

他们应树立正确的世界观、人生观和价值观,为实现共同的目标而不断奋斗。

1.3 广博的知识和学习能力领导干部要具备广博的知识,并具备不断学习和适应新变化的能力。

在信息快速流动和知识爆炸的时代,他们需要不断充实自己,保持与时俱进的思维方式和知识储备。

1.4 优秀的组织协调能力领导干部要具备优秀的组织协调能力,能够有效地组织和调配资源,协调各方利益,推动工作向预期目标迈进。

他们需要具备战略思维和沟通协调的能力,能够有效地解决问题和处理复杂的情况。

1.5 积极的心态和团队合作精神领导干部要保持积极的心态,面对挑战时能够保持冷静和乐观,始终保持自信和坚定。

此外,他们还需要具备良好的团队合作精神,能够与团队成员建立良好的工作关系,并激发团队的工作热情和创造力。

2. 能力要求2.1 战略思维和决策能力领导干部要具备战略思维和决策能力,能够准确分析形势和问题,制定科学合理的工作策略和决策方案。

他们应能在复杂多变的环境中迅速把握主动权,做出明智的决策。

2.2 创新思维和问题解决能力领导干部要具备创新思维和问题解决能力,能够发现问题并提出创新的解决方案。

他们应鼓励团队成员提出新思路和新观点,促进组织的创新和发展。

2.3 沟通表达能力领导干部要具备良好的沟通表达能力,能够清晰明确地传达自己的意图和要求,并能倾听他人的意见和建议。

他们应善于与下属、同事和上级进行有效的沟通,建立良好的工作关系。

新时代领导者应具备的七种能力

新时代领导者应具备的七种能力

新时代领导者应具备的七种能力
1.战略思维能力:新时代的领导者需要具备战略思维能力,能
够对复杂的问题进行分析和判断,以制定和实施有效的战略。

他们
应该能够预见未来的趋势和变化,并灵活应对不确定性。

2.创新能力:新时代的领导者应具备创新能力,鼓励和推动团
队成员提出新的想法和方法。

他们应该鼓励员工尝试新的做事方式,并提供一个积极的创新环境。

3.团队合作能力:新时代的领导者需要具备良好的团队合作能力,能够与不同背景和专业的人合作,提高整个团队的效率和成果。

他们应该能够建立良好的团队协作氛围,并推动团队成员之间的相
互研究和合作。

4.有效沟通能力:新时代的领导者需要具备高效的沟通能力,
能够清晰地传达信息和意图,并倾听和理解他人的观点和需求。


们应该能够用简洁明了的语言进行沟通,以便员工能够准确理解并
执行任务。

5.适应能力:新时代的领导者需要具备较强的适应能力,能够适应不断变化的外部环境和内部需求。

他们应该能够灵活调整策略和计划,并迅速适应新的工作方式和要求。

6.领导力:新时代的领导者需要具备领导力,能够激励和激发员工的潜力,带领团队实现组织的目标。

他们应该能够建立众人拥护的愿景,并以身作则,引领团队朝着共同的目标努力。

7.人际关系能力:新时代的领导者需要具备良好的人际关系能力,能够建立和维护良好的人际关系。

他们应该能够建立信任和共识,及时解决冲突,并与员工建立积极的互动关系。

以上是新时代领导者应具备的七种能力,这些能力将帮助他们在日常工作中更好地应对挑战,领导团队取得成功。

领导干部的标准

领导干部的标准

领导干部的标准作为一名领导干部,必须具备一系列基本素质和标准。

以下是将要涉及的八个方面的内容:1、道德品质道德品质是领导干部的基石。

一名领导干部必须具备高尚的道德情操,始终保持清白廉洁,以身作则,为群众树立良好的道德榜样。

同时,应当诚实守信、尊重他人、公正无私,积极传递正能量,为社会树立正面的价值观。

2、政治素质政治素质是领导干部必备的基本素质。

领导干部要具备坚定的政治方向,始终与党中央保持一致,具有敏锐的政治头脑,能够把握时代发展的脉搏,了解国家大政方针,熟悉政策法规。

3、领导能力领导能力是领导干部的核心能力。

领导干部需要具备决策能力、组织能力、协调能力和沟通能力,能够有效地带领团队完成任务,实现组织目标。

同时,领导干部还需要具备应对危机的能力,能够在紧急情况下迅速做出决策并采取行动。

4、学习能力学习能力是领导干部的重要能力。

领导干部需要具备不断学习、持续学习的能力,能够与时俱进,适应社会发展的变化。

同时,领导干部还需要学会借鉴他人的经验和智慧,不断提升自己的综合素质。

5、责任意识责任意识是领导干部的基本素质。

领导干部必须时刻明确自己的职责和使命,勇于承担责任,始终保持高度的责任感和使命感。

同时,领导干部还需要对工作结果负责,积极寻求解决问题的办法,确保工作任务的顺利完成。

6、创新能力创新能力是领导干部的重要能力。

领导干部需要具备创新思维和创新能力,能够不断探索新的工作方式和方法,开创新的事业。

同时,领导干部还需要鼓励团队成员进行创新,为组织注入新的活力和动力。

7、团队合作团队合作是领导干部的基本能力。

领导干部需要具备良好的合作意识和合作能力,能够与团队成员建立良好的关系,共同完成组织的目标。

同时,领导干部还需要学会在团队中发挥自己的优势,为团队的发展做出贡献。

8、身心健康身心健康是领导干部的基石。

领导干部需要保持健康的身体和良好的心理状态,能够应对工作和生活的挑战。

同时,领导干部还需要学会调节自己的情绪,保持积极的心态,以更好地履行职责和使命。

领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些(一)在现代社会里,领导干部应具备“五种素质”一是正确的权力观。

所谓权力观,是指人们对待权力问题的认识和态度。

它包括对权力来源的看法,对权力性质的具体认识以及对如何使用权力的态度。

三是正确的政绩观。

政绩观就是对干部履行职责所取得的成绩和贡献的总看法。

工作政绩是考察干部的重要方面,应予以重视。

四是科学的发展观。

能否正确理解和落实以人为本的思想,是领导者政治素质的具体体现。

2.知识素质。

领导者认识客观事物的能力及其从事领导实践的能力,都与其自身的知识素质密切相关。

做好本职工作所必需的基础知识与专业知识。

领导者应具有的知识结构主要包括以下几方面:三是专业知识。

每位领导者都要努力成为所领导领域的内行,获得知识的主要途径是学习。

学无止境,要“活到老,学到老”。

当前,严重的问题在于对学习的不重视,一些同志总是借口工作忙,不能主动、自觉地学习。

4.身体素质。

即身体的基本情况。

包括体质、体力、体能、体形、精力等。

毛泽东说,身体是革命的本钱。

领导者往往要承担沉重的工作负担,若没有良好的身体素质是难以胜任的。

5.心理素质。

领导者必须具备良好的职业心理素质。

包括情绪稳定、乐观自信、性格宜人、意志坚定、心胸开阔等方面。

1.应具有科学判断形势的能力。

就是要求领导干部要具备识大体、识大局、识方向,能运筹帷幄、统领全局,以宽广的眼光观察世界,在纷繁复杂的形势中正确把握大势和时代要求;能从实际出发,不断研究改革、发展、稳定中的重大问题,始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。

2.应具有驾驭市场经济的能力。

也就是要做到科学发展。

近年来,一些官员作风浮躁,急功近利,热衷于政绩工程、形象工程,不重实际效果;盲目崇拜GDP,误认为经济速度发展快,GDP增长大,就能实现科学发展,结果往往是事倍功半、劳民伤财。

3.应具有依法执政的能力。

要注重提高自身的法律素质,具有较强的法制观念和依法办事的能力,真正懂法,善于用法,严肃执法,依法决策。

新时期领导干部应具备的素质

新时期领导干部应具备的素质

新时期领导干部应具备的素质第一篇:新时期领导干部应具备的素质新时期领导干部应具备的素质人类进入二十一世纪,面对错综复杂、风云变幻的国际形势,面对日新月异的国内形势,每个领导干部既面临着机遇也面临着挑战。

在新世纪新时期如何抓住机遇,迎接挑战,完成党和人民赋予自己的任务,笔者认为作为一名领导干部应具备以下素质。

一、领导干部要切实解决好三个问题1、要牢记讲政治的要求,解决好参加革命为什么的问题。

共产党员从加入党组织的那天起,就始终面临着一个“参加革命为什么”的问题。

解决这个问题不是一朝一夕、一劳永逸的事情,而是主观世界改造的长期任务。

讲政治的基本要求,是必须具有坚定正确的理想和信念,这是解决“参加革命为什么”的基本前提。

那么,参加革命到底是为什么?简单地说这就是一句话:为社会主义、共产主义思想和信念奋斗终身,也就是要坚定社会主义和共产主义的政治信仰,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路。

2、要强化党的根本宗旨,解决好“现在当官做什么”的问题。

对于党的领导干部来说“现在当官做什么”是一个至关重要的问题。

它前承“参加革命为什么”,后启“将来身后留什么”,是“为什么、做什么、留什么”的核心所在。

“当官做什么”这个问题,要害在于为谁掌权、为谁用权,如何正确行使人民赋予的权力,这是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。

党来自人民,植根人民,服务人民,我们在想问题、办事情、作决策时一定要从人民群众的根本利益出发,把为人民群众谋利益贯穿于各项工作的始终,开展工作要看人民群众赞成不赞成、高兴不高兴、拥护不拥护、欢迎不欢迎,群众高兴的、赞成的事就大胆做,这些认识和做法应该成为各级领导干部正确对待“现在为官做什么”的基本态度。

3、要坚持共产党人的革命气节,解决好“将来身后留什么”的问题。

领导干部对“留什么”的问题一定要有共产党人的高尚情操,加强自身的党性锻炼和修养,严以律己,防微杜渐,自重、自省、自警、自励,自觉抵制名利、金钱、女色的诱惑,做到一尘不染,两袖清风,永葆共产党人的革命气节。

领导干部应具备的素质和能力

领导干部应具备的素质和能力

领导干部应具备的素质和能力第一篇:领导干部应具备的素质和能力领导干部应具备的素质和能力不同的社会角色对人的素质要求是不同的。

领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色,所以必然要求领导者具有更高的素质。

领导干部的能力是其开展领导活动、完成领导任务不可缺少的基本条件和重要保证,它包括领导者对领导规律、领导理论和领导方法的掌握和熟练程度,以及领导者自身的素养、思想方法、实践经验和有关知识与技能的水平等等,及其在领导活动中的综合表现。

领导干部的能力是其素质在实际工作中的具体表现,一名干部的素质如何,决定和影响着他的能力水平的高低和发挥。

对于一名干部应该具备政治、思想、道德、素养等方面素质:(1)政治素质。

领导干部的政治素质,是领导者从事领导活动必须具备的政治立场、政治观点和政治品质等各方面的基本条件,它在整个领导干部的素质中居首要和根本的地位,对于其他素质的发挥具有决定性的影响。

(2)思想素质。

思想素质是每一名干部都必须具备的基本素质之一。

思想素质的高低是领导干部成熟与否的重要标志,它是领导干部的灵魂,对实现领导职能起着关键的作用。

思想素质是领导者理论修养、思想作风、思想观念以及思维方法等各方面的总和,可以说,没有良好的思想素质,就不可能有较好的政治素质;没有良好的思想素质,知识素质再高,也难以在实施领导过程中取得应有的成就;没有良好的思想素质,领导者的能力也就没有了根基。

理论修养、思想作风、思想观念、思维方法是领导干部思想素质的主要构成因素。

(3)道德素质。

领导干部的道德素质是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领导活动职业道德的素质。

作为领导干部的道德素质,它的标准高于一般的职业道德,要求严于一般的工作人员,影响大于一般师生员工的道德。

首先,要具有团结协作的胸怀,宽以待人的修养,谦虚谨慎的态度。

其次,要有率先垂范的作用、廉洁自律的形象和无私奉献的精神。

我们领导干部的自律要从细微处入手,养成“自重、自省、自励”的习惯,逐步达到“慎思、慎欲、慎微、慎独”的境界,必须具备强烈的责任感、事业心和奉献精神,鼓舞斗志,勇敢地迎接各项事业发展的机遇和挑战。

领导者应具备的十大素质和能力有哪些

领导者应具备的十大素质和能力有哪些

领导者应具备的十大素质和能力有哪些领导者除了具备做领导的基础条件,还应该具备基本的素质和能力。

下面是店铺给大家搜集整理的领导者应具备的十大素质和能力文章内容。

希望可以帮助到大家!领导者应具备的十大基本素质1、内心一定要足够强大。

当领导就必须能够承受旁人无法承受的压力和委屈,内心一定要做到足够强大,要有肚量去忍受那些自己无法改变的事情,有毅力去改变自己可以改变的事情,有能力去发现身边若隐若现的机会,有智慧去辨别和抓住稍纵即逝的机会,有勇气去承认和面对自己做错的事情,有胆量接受下属尖锐的批评意见,并且,能够变成自我完善的动力,不断修正自己的综合素质。

2、要有组织与协调能力。

要想成为一名受部下尊重和爱戴的领导,就必须学会正确的领导方法,就像毛主席他老人家说的那样要学会十个手指弹钢琴,十个手指有长有短,要有分工,要有合作,要有协调,因此,当领导就应该学会怎样组织和如何协调,这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素,也是当领导必具和能力。

3、要有掌控全局的能力。

每个人都想当管理者,但不是每个人都具有管理者所必备的管理能力,所以才会出现由于能力的差异而导致仕途走的远近。

能不能当领导或是领导能够当到多大,通常都会从其是不是能够掌控全局的能力表现出来,也就是说,如果你连管理部门的整体局面都无法掌控,自然你也就不具备当好领导的基本素质了。

4、要有民主决策的能力。

绝对权力会导致绝对的腐败,而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力,总想着自己拍板说了算的人,则是组织制度和组织纪律所不允许的,更是滋生腐败的绝对温床,因此,有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要,只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人,才具备当领导的基本条件。

5、要有强有力的执行力。

有了好的科学的决策,关键还在于如何具体抓好落实,而团队的战斗力是否足够强大,核心作用还是取决于领导。

好的领导会把公司奋斗目标内化为自己的目标,分解为团队每一个人看得见摸得着的目标,激励每一个团队成员为了这个目标而不断努力奋斗,把执行力融入到每一个团队成员的自觉性工作之中。

领导具备的能力与素质包括哪些

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领导具备的能力与素质包括哪些领导具备的能力与素质包括哪些导语:人际技能是有效地与他人共事和建立团队合作的能力。

组织中任何层次的领导者都不能逃避人际技能的要求,这是领导行为的重要部分之一。

领导技能分析表明不同层次的管理者需要的三种技能的相对比例是不同的。

管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。

下面为大家带来领导具备的能力与素质包括哪些,快来看看吧。

领导具备的能力与素质包括哪些11、自我感知的能力。

虽然我们并不主张教练要进行缜密的分析,但要成为一个成功的教练,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。

我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。

与其他任何从事“帮助”他人的工作一样,能够意识到激励我们自己的因素是很重要。

2、激励他人的能力。

教练不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。

教练能够意识到被训练者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观,为获得和实现他们的最高目标而努力。

成功的教练能激发被训练者内在的动力而不是使用外在的压力。

教练的信念是使被训练者发展自己的潜能。

教练可以使被训练者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。

不是每个人生来都有激励他人的能力。

一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。

成功的教练激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。

失败是一种反馈,是成长的机会。

不愿意冒失败危险的教练和被训练者会停滞不前。

3、建立关系的能力。

教练看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。

他们把训练看做很重要的事。

教练必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。

他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。

训练的成功很大程度上取决于教练和被训练者之间的关系。

4、变通的能力。

与有固定的课程安排的培训师不同,教练的日程表是灵活的。

教练与被训练者一起,确定优先考虑的事情和目标,并制定行动计划以实现行为的改变。

然而,这一日程安排并不是固定不变的,也色的教练能够调整日程并且进行“课外”训练以适应个人的不同需要。

领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些

领导干部应具备的素质和能力有哪些领导干部在领导工作中起着带头作用,那么一名合格的领导干部,应具备哪些素质和能力呢?下面是店铺给大家搜集整理的领导干部应具备的素质和能力。

领导干部应具备的基本素质(一)在现代社会里,领导干部应具备“五种素质”1.思想政治素质。

思想政治素质在领导实践中的体现,重点表现为领导干部具有什么样的权力观、价值观、政绩观、发展观。

一是正确的权力观。

所谓权力观,是指人们对待权力问题的认识和态度。

它包括对权力来源的看法,对权力性质的具体认识以及对如何使用权力的态度。

二是正确的价值观。

价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法(思想、观点)。

正确的价值观对人生道路将产生重要的决定性的引导作用。

许多走上错误道路的领导干部,首先是由于价值观出了偏差。

有的人一味追逐名利,认为权力至上,金钱至上,不与他人比工作、比贡献,只是比职位、比待遇,越比越不知足,越比越感觉“心理不平衡”。

价值观出了问题,人生目标迷失了方向,行为就难免偏离轨道。

三是正确的政绩观。

政绩观就是对干部履行职责所取得的成绩和贡献的总看法。

工作政绩是考察干部的重要方面,应予以重视。

四是科学的发展观。

能否正确理解和落实以人为本的思想,是领导者政治素质的具体体现。

2.知识素质。

领导者认识客观事物的能力及其从事领导实践的能力,都与其自身的知识素质密切相关。

做好本职工作所必需的基础知识与专业知识。

领导者应具有的知识结构主要包括以下几方面:一是综合性知识。

就是要有扎实的文化基础和广博的知识面。

包括文、史、哲、艺术、科学技术等常识及现代经济知识。

二是领导学知识。

作为一名领导干部要认真学习管理学、组织行为学、心理学、人力资源管理等方面知识。

这样才能成为真正的领导者。

三是专业知识。

每位领导者都要努力成为所领导领域的内行,获得知识的主要途径是学习。

学无止境,要“活到老,学到老”。

当前,严重的问题在于对学习的不重视,一些同志总是借口工作忙,不能主动、自觉地学习。

领导干部应具备哪些素质和能力

领导干部应具备哪些素质和能力

领导干部应具备哪些素质和能力1.思想政治素质。

思想政治素质在领导实践中的体现,重点表现为领导干部具有什么样的权力观、价值观、政绩观、发展观。

一是正确的权力观。

所谓权力观,是指人们对待权力问题的认识和态度。

它包括对权力来源的看法,对权力性质的具体认识以及对如何使用权力的态度。

二是正确的价值观。

价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法(思想、观点)。

正确的价值观对人生道路将产生重要的决定性的引导作用。

许多走上错误道路的领导干部,首先是由于价值观出了偏差。

有的人一味追逐名利,认为权力至上,金钱至上,不与他人比工作、比贡献,只是比职位、比待遇,越比越不知足,越比越感觉“心理不平衡”。

价值观出了问题,人生目标迷失了方向,行为就难免偏离轨道。

三是正确的政绩观。

政绩观就是对干部履行职责所取得的成绩和贡献的总看法。

工作政绩是考察干部的重要方面,应予以重视。

四是科学的发展观。

能否正确理解和落实以人为本的思想,是领导者政治素质的具体体现。

2.知识素质。

领导者认识客观事物的能力及其从事领导实践的能力,都与其自身的知识素质密切相关。

做好本职工作所必需的基础知识与专业知识。

领导者应具有的知识结构主要包括以下几方面:一是综合性知识。

就是要有扎实的文化基础和广博的知识面。

包括文、史、哲、艺术、科学技术等常识及现代经济知识。

二是领导学知识。

作为一名领导干部要认真学习管理学、组织行为学、心理学、人力资源管理等方面知识。

这样才能成为真正的领导者。

三是专业知识。

每位领导者都要努力成为所领导领域的内行,获得知识的主要途径是学习。

学无止境,要“活到老,学到老”。

当前,严重的问题在于对学习的不重视,一些同志总是借口工作忙,不能主动、自觉地学习。

3.道德素质。

所谓道德,是指成文和不成文的非法律公共行为规范和价值判断标准在个人内心形成的约束机制和个人信守的行为准则。

要做“官”,首先必须会做“人”,而做人必须以“德”为本。

新时期党务干部应具备的素质和能力

新时期党务干部应具备的素质和能力

新时期党务干部应具备的素质和能力任忠奇一、党务干部必须不断地强化自身的素质(一)、先进的思想政治素质政治思想素质是党务工作者应首先具备的素质,它要求党务工作者有坚定正确的政治方向,有较高的理论觉悟和政策水平,坚持党的路线方针政策,有较强的党性和法纪观念,要有全心全意为人民服务的精神。

具体说,有五条要求:1.要有坚定的政治立场。

要有远大的共产主义理想,能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题;坚持正确的政治方向,坚定走中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的各项方针政策;努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,坚决维护人民群众的利益;要有坚强的组织纪律观念,无论在任何复杂困难条件下,都能自觉地同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度的一致;要坚持党性原则,严于律己,敢于和善于同危害党的形象的错误思潮、腐败现象。

2.要有较高的理论素养。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,较好地掌握党的建设的基本理论,努力学习党务工作方面的知识,要重点学好党建理论和思想政治工作理论,熟知党史。

当前要深入学习党的十八大精神,把贯彻十八大精神同党建工作结合起来,同党的群众路线教育活动结合起来。

学习一定要联系实际,养成在学习中不断总结工作经验的习惯,不断增强做好党务工作的本领,提高工作水平,创造第一流的工作业绩。

3.要有高度的事业心和责任感。

这对于党务工作者来说,是必不可少的政治品德。

事业心,是一个人基于崇高信念的工作抱负和对本职工作意义的认识。

责任感,是工作责任的态度,就是认真负责,扎扎实实、不遗余力地完成工作任务。

事业心和责任感,是党务工作者世界观和人生观的反映。

只有树立正确的世界观和人生观,才能踏踏实实地投入工作,有开创工作新局面的信心和决心;才能把全部身心投入基层党务工作,对工作一丝不苟,精益求精;才能甘于寂寞,甘于清贫,全心全意为人民服务。

4.要有民主和大局意识,党务工作者应具有社会主义民主意识,适时反映基层群众的意见和要求,维护最广大群众的根本利益。

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新时期领导干部应具备的素质和能力XXX同志在新任副科级干部培训班上的讲课同志们:按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和县委部署,经过县委组织部的精心准备,近三年来新提任的副科级干部培训班如期开班了。

首先,我代表县委对你们的提拔重用表示热烈的祝贺!你们的提拔也蕴含着组织的信任和人民的重托,职务晋升了,责任也更大了,借这次机会,我就新时期领导干部特别是年轻的领导干部应具备的素质和能力,与大家交流一下,谈几点意见和看法,作以共勉。

一、什么是领导干部的素质和能力(一)什么是领导干部的素质素质是指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的解剖生理特点。

这种先天特点是人们在后天获得知识、才能,形成品质、个性等生理和心理基础。

一个人的先天禀赋是素质的一方面,后天的学习和锻炼也非常重要。

因此,素质的含义被拓宽到了人的思想、道德、性格、气质和能力等诸多方面。

今天所谓领导干部的素质,就是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和实践锻炼而形成的,在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。

对一个人素质的判断,是选人用人的基础,在领导工作中十分重要。

英国元帅蒙哥马利在谈到用人时,曾将手下的军官分为四类:聪明的、愚蠢的、勤快的、懒惰的,每个军官至少具备上述两种品质。

他认为应该这样来使用,聪明而又勤快的人适宜担任高级参谋;愚蠢而又懒惰的人可以被支配着使用;聪明而又懒惰的人适合担任最高指挥;至于愚蠢而又勤快的人,应立即予以开除。

同样,对自身素质作出准确判断,然后选择适合自己所从事的职业,实际上对于自己的成功,或者幸福也非常重要。

如何认识先天的素质与后天发展的关系呢,在我们国家主流的观点是后天的发展是一个人素质的主因,这很乐观地给予了我们每个人以希望,只要你足够努力,就能具有一定的素质。

当然先天的素质还是一个基础,那么最好的情况就是,弄清自己到底具备哪些天然素质,后天在哪些方面发展具有优势,这样来考虑自己的职业,或所从事的工作,这样成功的概率会更大些,不要勉为其难地去做事,那会很吃力,而且不讨好。

(二)什么是领导干部的能力领导干部的能力,概括地说,它就是领导干部综合素质的外在表现。

它有三个显著特征:第一,它是一种把内在综合素质外化为有效行动的能力。

领导干部的素质是内在的,只有把这种内在性转化为一种外在的行动的力量,才能形成有效的领导力,成功地实施领导。

第二,它是一种适应外部环境的能力。

一个人如果我不喜欢,作为一名普通公务员,我可以表现出我的好恶,可以敬而远之,但作为领导这样情绪化的反应则不行。

因为你的很多下属并不是你能选择的,特别是在现行的体制下,你必须去适应。

所以‚物竞天择,适者生存‛,适应、利用和改造环境是领导干部的首要能力。

第三,它是一种获得被领导者认同的能力。

好的领导不一定是业务上的尖子,好的领导是善于与人相处、互动的人。

过去我们都说外行领导内行,是一种对不合格领导的说法,其实这事也不绝对,外行也可以领导内行,因为双方关注点是不同的,领导主要是对人的领导,能够团结带领大家去完成一个目标。

他对业务不一定非常专业、精通,但他特别能调动人的积极性,让大家围着他干,这个领导就是非常有能力的,适合做领导工作。

所以,从根本上说,真正的领导能力就是充分发挥下属和群众力量的能力。

反之,如果只是领导干部在忙,而下属和群众只是被驱使的对象或者索性只是看客而已,那么,不管这个领导干部是多么能干,他都算不上是一个真正有能力的领导。

(三)领导干部的素质与能力的关系第一,领导干部的素质是其能力的基础和前提条件。

领导干部的能力是建立在一定素质基础上的。

比如领导干部的决策能力,必然会受到自己知识、学识、见识和价值判断乃至自信心、意志力和决断力等心理状态的深刻影响。

领导干部的知人善任能力也会受到政治思想和道德品格素质,以及心理素质的深刻影响。

比如,能不能识得真正的人才,有没有胸怀容纳人才,这些就与领导干部的基本素质状况有很大的关系。

第二,领导干部的能力是其综合素质的外化过程。

这个过程大体上需要经历这样几个阶段:一是‚修己—安人‛。

作为领导要想领导别人、管理别人,必须先学会管理好自己,你才能管理好别人。

中国古代的说法叫做‚修己安人‛,‚修己‛在前,‚安人‛在后。

‚修己‛就是提高自己的综合素质,‚安人‛就是发挥自己的领导能力。

二是‚适应—互动‛。

就是使领导干部的综合素质适应于环境、适应于被领导者,然后在适应的基础上产生良性互动。

适应在前,互动在后。

先适应、回应,然后实现领导者与被领导者的相互认同、互相激发、互相鼓舞、良性互动。

三是‚改造—创新‛。

先改造,在适应和互动的过程中,逐渐改造环境,改变被领导者的态度和行为,乃至其价值观,提升团队合作力,共同创新发展,共创辉煌事业和美好未来。

第三,领导干部的能力是一个动态的过程。

领导干部的能力不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,而是一个不断提升和创新的动态的过程。

二、提高领导干部素质与能力的重要性和紧迫性(一)提高领导干部的素质与能力是加强党的执政能力建设的需要。

加强党的执政能力建设,关键是要提高各级领导干部的素质和能力。

一般而言,党的执政能力是就整个党而言的。

‚党‛本来就不是一个抽象的概念,而是由共产党员组成的政治组织。

对执政党来说,各级领导干部是构成党的整体的要素之一,是党所执掌的政治权力的直接承担者,是党的各项事业的领导者和组织者。

党的各项路线方针和政策都要靠他们来具体贯彻,党的执政能力,首先要通过领导干部个体和个人的能力来体现,特别是要通过在公共权力机关中工作的领导干部的能力来实现。

1992年邓小平同志在巡视南方谈话中强调指出:‚正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。

中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。

‛同时,小平同志高瞻远瞩、语重心长地说:‚中国要出问题,还是出在共产党内部。

对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准,选拔德才兼备的人进班子。

我们说党的基本路线要管一百年,要长治久安,就要靠这一条。

‛江泽民同志在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上题为《努力建设高素质的干部队伍》的讲话中深刻地指出:‚七十五年来,我们有一条基本经验,这就是:党领导的事业要取得胜利,不但必须有正确的理论和路线,还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质的干部队伍。

‛党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》强调指出,加强党的执政能力建设,必须‚以建设高素质的干部队伍为关键‛。

因此,各级领导干部素质高低、能力强弱,直接决定和影响着党的整体执政能力和水平的高低,离开了广大党员干部,党的执政能力无从谈起;没有高素质的干部队伍,党的执政能力就无法增强。

(二)提高领导干部的素质与能力是变化了的世情、国情的需要。

进入新世纪以来,世情、国情都发生了很大的变化,这对我们领导干部领导素质和能力提出了挑战和新的更高的要求。

从国际环境来看,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中进一步发展,既给我们加快发展带来了难得机遇,也给我们带来了严峻挑战;世界科技迅猛发展及其广泛应用,引起了人类社会生产和生活方式的重大变化,我国面临着西方发达国家经济科技优势的巨大压力;虽然和平与发展仍然是当今时代的主题,但局部动荡的局势仍未改变,霸权主义和强权政治有新的发展;西方国家利用其经济、科技、网络优势大搞信息霸权、文化霸权,加紧向全世界传播他们的价值观念,各种思潮相互激荡;社会主义和资本主义在意识形态领域中的较量和斗争依然是长期的、复杂的,有时甚至是非常尖锐的,我们将长期面对西方敌对势力西化、分化的挑战。

国际环境的这种深刻变化,对领导干部素质和能力提出了新的要求。

从国内情况来看,随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济的发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化;我国的2009年人均GDP已经突破3600美元。

在这个时期,社会当中各种各样的、大量的矛盾会集中出现;贫富差距日益扩大、群体性事件等新情况新问题层出不穷。

这些问题,必然会给我国政治、经济、社会、文化生活带来深刻影响,这就要求我们有一大批能够应对复杂局面、处理复杂矛盾、解决复杂问题的高素质和强能力的领导干部。

(三)干部队伍状况迫切要求我们提高领导干部的素质与能力。

应当肯定地说,当前我们党的领导干部队伍的主流是好的,素质是比较高的。

但是,面对新的形势和新的任务,必须清醒地看到,一些党员干部的素质和能力还存在这样的不适应那样的不符合等问题。

正如《关于加强党的执政能力建设的决定》所指出的,‚一些领导干部和领导班子思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大,素质和能力同贯彻落实‘三个代表’重要思想、全面建设小康社会的要求还不适应;一些党员干部事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出;一些党的基层组织软弱涣散,一些党员不能发挥先锋模范作用;腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重‛。

鉴于这种状况,我们下大力气,提高各级领导干部的素质和能力,就显得十分必要而迫切。

三、当前年轻领导干部素质能力的欠缺与不足新近提拔调整的科级干部作为一个单位或部门的骨干力量,承担着执行决策、统筹管理、沟通协调等各项重要职责,因此加强素质与能力建设显得尤为迫切。

然而,与现阶段我们面临的艰巨任务相比,与党和人民群众的要求相比,年轻的科级领导干部的素质能力仍有一些差距,具体表现在:(一)洞察不敏锐。

洞察力就是敏锐观察、捕捉问题和对事物科学的预见能力。

一些新任科级干部虽然具备了一定的洞察力,但因在敏锐性上仍有欠缺,导致分析问题不全面、判断不准确、工作相对滞后且抓不住关键和要害,因而不能有效地解决问题。

另外,个别新任科级领导干部对新形势、新情况和新问题的预见性不强,不能高瞻远瞩、超前谋划,工作分不清步骤,往往是陷于被动、疲于应付。

(二)决策不果断。

决策力是从事领导工作的基本能力,直接影响到各项工作的成效和领导干部在群众中的威信。

决策准确,事半功倍;决策失误,事倍功半,甚至前功尽弃。

比如过于谨慎、犹豫不决、举棋不定等导致‚当断不断,反受其乱‛,习惯于执行,不善于决策,面对问题依赖于主要领导拍板定调,工作被动、机械;在处理突发事件或面对复杂局面时决策不果断,指挥不靠前,应对不积极,不能够及时控制局面,甚至造成不必要的损失。

(三)创新不突出。

创新是进步的活力源泉,是发展的不竭动力。

一个单位缺少了创新力,就缺少了生命力;一个干部缺少了创新力,就缺少了成长力。

现在年轻领导干部大多想创新,但能真正出成果、见实效的却不很多。

具体表现为不善于学习新经验,不经常‚走出去‛取经;不善于研究新问题,不能沉下身子调研分析,习惯于定型思维‚吃‛现成,不愿花时间去琢磨新点子、探索新路子。

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