”预防出血热“主题班会
出血热的预防与护理课件
预防出血热的措施
预防出血热的措施
消灭蚊虫滋生地：清除积水，保持环境 清洁，使用杀虫剂等措施来消灭蚊虫滋 生地。 防蚊叮咬：穿长袖衣物，使用蚊帐，涂 抹防蚊液等措施来防止蚊虫叮咬。
预防出血热的措施
避免接触感染源：避免接触感染者的血 液或体液，尤其是开放性的伤口或黏膜 接触。 加强个人卫生：勤洗手，保持环境清洁 ，避免与有传染性的物品接触。
出血热的预防与护理课 件
目录 预防出血热的基本知识 预防出血热的措施 出血热的护理措施 就医指南
预防出血热的基本知识
预防出血热的基本知识
什么是出血热：出血热是一种由于病毒 感染引起的急性传染病。 病毒传播途径：出血热主要通过蚊子叮 咬传播，也可通过接触感染者的血液或 体液传播。
预防出血热的基本知识
就医指南
就医指南
寻求医疗帮助：如果出现发热、头痛、 肌肉疼痛等症状，应尽早就医。 遵循医生建议：按照医生的嘱咐进行治 疗，并遵守隔离和防护措施。
就医指南Biblioteka 不随意用药：不要随意使用抗生素或非 处方药物，必要时遵医嘱使用药物治疗 。
谢谢您的观赏 聆听
出血热的护理措施
出血热的护理措施
保持休息：患者需要充分休息，避免过 度劳累，有助于身体恢复。 补充充足的水分：出血热患者容易脱水 ，饮水量要充足，可适量补充含电解质 的液体。
出血热的护理措施
控制体温：患者发热时，可采用物理降 温方法如擦湿布降温，避免用酒精擦拭 。 观察出血情况：密切观察患者的出血情 况，如有异常出血应及时就医。
预防流行性出血热教案
预防流行性出血热教案一、背景介绍流行性出血热是一种由病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
流行性出血热的症状包括高热、出血倾向、肌肉疼痛等，严重时可导致死亡。
为了预防流行性出血热的发生和传播，制定了以下预防措施。
二、预防措施1. 宣传教育通过各种途径，如广播、电视、报纸、宣传栏等，向公众宣传流行性出血热的相关知识和预防方法。
重点宣传以下内容：- 流行性出血热的症状和传播途径；- 如何正确使用蚊帐、蚊香等防蚊用品；- 如何清除蚊子滋生的环境，如清理积水、泯灭蚊子的孳生地等；- 如何正确使用防蚊药物。
2. 环境管理流行性出血热的传播与蚊子滋生环境密切相关，因此，对可能滋生蚊子的环境进行管理非常重要。
- 清理积水：及时清理低洼地、花盆、水桶等容器中的积水，减少蚊子滋生的机会；- 泯灭蚊子孳生地：对于无法清除积水的地方，可以使用杀虫剂喷洒，泯灭蚊子的幼虫。
3. 个人防护个人防护是预防流行性出血热的重要措施，以下是一些常用的个人防护方法：- 使用蚊帐：在睡觉时使用蚊帐，可以有效防止蚊子叮咬；- 使用防蚊药物：在蚊子多的地方，使用防蚊药物可以有效驱避蚊子；- 穿着长袖长裤：在蚊子多的季节或者地区，穿着长袖长裤可以减少蚊子叮咬的机会；- 使用蚊香、电蚊拍等防蚊用品：在室内使用蚊香、电蚊拍等防蚊用品可以减少蚊子的数量。
4. 社区防控社区是流行性出血热传播的重点区域，因此，社区防控措施至关重要。
- 建立疫情监测系统：建立流行性出血热的疫情监测系统，及时掌握疫情动态，做好疫情防控工作；- 加强卫生宣传：在社区内加强流行性出血热的宣传教育，提高居民的防范意识；- 组织卫生清理活动：定期组织社区居民进行卫生清理活动，清理积水、泯灭蚊子孳生地。
5. 医疗防护对于已经感染流行性出血热的患者，及时进行医疗救治，采取以下措施：- 隔离患者：将患者隔离，防止病毒传播给他人；- 提供适当的治疗：根据患者的病情，提供适当的治疗措施，如输液、抗病毒药物等；- 加强医务人员的防护：医务人员在接触患者时，应佩戴防护用品，如口罩、手套等，以防止感染。
预防流行性出血热教案
预防流行性出血热教案一、背景介绍流行性出血热是一种由病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
该病在一些地区流行，给人们的健康和生活带来了严重威胁。
为了预防流行性出血热的发生和传播，我们需要加强宣传教育，提高公众的防护意识和应对能力。
二、目标本教案的目标是向公众普及流行性出血热的知识，介绍预防流行性出血热的方法，提高公众的防护意识和应对能力，减少疫情的发生和传播。
三、教学内容1. 流行性出血热的定义和病因- 流行性出血热是一种由病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
- 常见的流行性出血热包括登革热、黄热病、埃博拉病等。
2. 流行性出血热的症状和传播途径- 流行性出血热的症状包括发热、头痛、肌肉疼痛、出血等。
- 流行性出血热主要通过蚊子叮咬传播，也可通过密切接触感染者的体液传播。
3. 预防流行性出血热的方法- 销毁蚊子的繁殖场所，如清除积水、清理垃圾等。
- 使用蚊帐、蚊香等防蚊措施，减少蚊子叮咬的机会。
- 注意个人卫生，勤洗手，避免接触感染者的体液。
- 加强社区卫生宣传，提高公众的防护意识。
4. 应对流行性出血热的措施- 如果浮现流行性出血热的症状，应及时就医，避免延误治疗。
- 在疫情期间，避免前往疫情高发地区，减少感染的风险。
- 遵守政府的防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离等。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解流行性出血热的定义、病因、症状、传播途径等知识，让学生了解疾病的基本情况。
2. 案例分析法：通过真实案例分析，让学生了解流行性出血热的危害和预防措施。
3. 视频教学法：播放相关的预防流行性出血热的视频，让学生直观地了解预防措施的具体操作方法。
4. 讨论互动法：组织学生进行小组讨论，分享个人的防护经验和观点，促进学生之间的互动和交流。
五、教学评估1. 选择题：出示图片，让学生辨认流行性出血热的症状和传播途径。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，摹拟疫情期间的防护措施。
3. 问答环节：提问学生关于流行性出血热的相关问题，检查学生对知识的掌握情况。
预防流行性出血热教案
预防流行性出血热教案流行性出血热是一种由病毒引起的急性传染病，症状包括高热、出血、肌肉疼痛等。
为了预防流行性出血热的传播，我们需要采取一系列的预防措施，包括个人防护、环境卫生和公共卫生措施。
个人防护措施：1.保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，特殊是在接触可能带有病毒的物体后。
2.避免接触野生动物，特别是可能携带病毒的动物，如果必须接触，请佩戴防护手套和口罩。
3.避免前往流行病区域，特别是在疫情高发期间。
4.避免接触已经感染流行性出血热的患者，如果必须接触，请佩戴防护服和口罩。
环境卫生措施：1.保持室内环境的清洁和通风，时常开窗通风，保持空气流通。
2.定期清洁和消毒常接触的物体表面，如门把手、电梯按钮等。
3.避免到人员密集的公共场所，如电影院、游乐园等。
4.避免使用他人的个人物品，如毛巾、牙刷等。
公共卫生措施：1.加强流行病监测和报告体系，及时掌握疫情动态。
2.加强对医务人员的培训，提高他们的防护意识和应急处理能力。
3.加强对流行性出血热病毒的研究，开展疫苗研发工作。
4.加强宣传教育，提高公众对流行性出血热的认识和防护意识。
此外，如果浮现流行性出血热的疫情，应即将采取控制措施，包括隔离病患、追踪密切接触者、加强医疗资源调配等，以阻断病毒的传播链。
总结起来，预防流行性出血热需要个人、环境和公共卫生三方面的综合措施。
个人需要保持良好的卫生习惯和避免接触可能带有病毒的物体或者动物。
环境需要保持清洁和通风，并定期消毒常接触的物体表面。
公共卫生部门需要加强监测和报告体系，加强医务人员培训，开展疫苗研发，并通过宣传教育提高公众的防护意识。
如果浮现疫情，应即将采取控制措施，以阻断病毒的传播链。
通过这些措施的综合应用，我们可以有效预防流行性出血热的传播，保护公众的健康安全。
肾综合征出血热班会
肾综合征出血热、结核病及流感等传染性疾病防治班会桃村中心小学三八班吴淑玲一、班会背景：为了保证我校学生身心健康，远离传染病，让学生掌握一些基本的传染病防治常识，真爱生命。
二、班会目的：通过本次班会的教育，希望更多的学生了解传染病的发生，学会如何应对传染病。
三、班会重点：加强学生的卫生意识，可以让学生不断提升自我保护意识，为自己的健康打下基础。
四、班会准备：1、关于预防传染病的挂图。
2、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
五、组织形式：师生交流，讨论六、班会过程：同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来研究这些问题。
1、肾综合征出血热传染病：（1）四季均可散发，冬春两季每易流行。
青壮年男性多见。
有与鼠类接触或野外作业史。
（2）起病急骤，高热恶寒，有“五痛”(头痛、目眶痛、腰痛、腹痛、身体肌肉关节痛)、“五红”(目红、咽红、面红、颊红、上胸部红)及口渴，呕吐，皮肤粘膜有斑疹等特征。
(3)典型病例有五期经过，即发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期、恢复期。
但各期的轻重和持续时间有所差异，有些期可以重叠或不出现。
(4)实验室检查：周围血象示白细胞总数增高，异常淋巴细胞增多；尿检有蛋白、红细胞、白细胞、管型；免疫检查IgM，抗体早期阳性或IgG抗体效价递增4倍以上;血、尿沉渣特异性抗原检测阳性。
预防治疗：（1）卧床休息，给高热量、高维生素、半流质饮食，多饮水。
（2）发热期，可针刺曲池、合谷，或刺少商出血，并补液，纠正电解质失衡，给予肾上腺皮质激素氢化考的松治疗，并酌情运用免疫抑制剂环磷酰胺或免疫增强剂植物血凝素。
（3）低血压期，应补充血容量，调整血浆胶体渗透压，纠正酸中毒，使用血管活性药物与强心药等，防止休克形成。
（4）少尿期，如确定为肾性少尿后，则按急性肾衰处理，可予利尿剂、透析疗法等。
出血热预防知识主题班会
出血热预防知识主题班会主持人：大家好！今天的主题班会我们将讨论的是如何预防出血热。
出血热是一种由于病毒感染引起的急性传染病，严重时甚至会危及生命。
为了保障大家的健康，我们有必要提高对出血热的认识，并学习如何有效预防它的发生。
下面，我们来分享一些出血热预防知识。
分享一：保持室内卫生环境大家要保持卫生习惯，勤洗手，特别是在接触动物或其粪便后。
定期清洁家居环境，避免滋生蚊虫。
开窗透气，保持空气流通，减少细菌和病毒滋生的空间。
分享二：避免接触野生动物尽量远离野生动物、禽类或家禽养殖场，并避免接触它们的粪便、尸体或尿液。
如果必要接触，务必佩戴手套、口罩等防护措施。
动物的体液和排泄物可能携带病毒。
分享三：注意个人卫生勤洗手，尤其是接触到野生动物、家禽、禽类粪便等之后。
尽量不要用手触摸口鼻眼等易感染的部位。
坚持良好的饮食卫生，食用熟食、新鲜蔬果，避免食用生肉。
饮食过程中注意切菜板和用具的清洁。
分享四：个人防护措施在疫情高发区或传染病暴发期间，出门时要佩戴口罩，特别是到人群密集、空气不流通的地方。
分享五：保持良好生活习惯坚持适量运动，增强免疫力。
保持充足的睡眠，提高身体抵抗力。
避免疲劳和过度劳累，定期进行体检，确保身体健康。
避免长时间暴露在高温环境，保持水分补充。
主持人：以上就是关于出血热预防知识的分享。
希望大家能将这些知识牢记于心，主动采取措施，保护好自己的健康。
同时，也要传播这些预防知识，共同建设一个健康和谐的生活环境。
谢谢大家！（班会结束）。
主题班会 出血热
主题班会出血热引言：尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是关于出血热的知识。
出血热是一种严重威胁人类健康的传染病，近来在一些地区有所爆发，我们举行这次班会希望能够加深大家对出血热的了解，提高大家的预防意识。
正文一：出血热的概念和病因出血热是由出血热病毒引起的急性出血热传染病，病毒主要通过蚊子传播，尤其是从蚊子叮咬感染人体。
出血热病毒主要分为四种类型，分别是登革热病毒、黄热病病毒、裂谷热病毒和埃博拉病毒。
出血热具有高度传染性和致死性，严重危害人类的健康和生命。
正文二：出血热的症状和传播途径出血热的症状包括高热、头痛、肌肉和关节痛、皮疹、呕吐、腹泻、出血等。
出血热主要通过蚊子叮咬传播，当感染者被蚊子叮咬后，病毒进入蚊子体内，再通过蚊子叮咬其他人传播。
此外，出血热还可通过接触病人的体液（如血液、粪便、呕吐物等）和接触感染者尸体传播。
正文三：出血热的预防和控制措施为了预防和控制出血热的传播，我们必须采取一系列的措施，包括以下几点：1. 加强个人卫生，保持室内外环境清洁，避免蚊子滋生；2. 穿着长袖长裤，使用防蚊涂剂，减少被蚊子叮咬的机会；3. 频繁洗手，特别是接触蚊子、病人体液或尸体后；4. 不随地吐痰，避免污染环境；5. 停止传统治疗方式，避免接触感染者的体液和尸体；6. 加强个人防护，避免接触未经处理的流动动物，如鸟、猪等。
正文四：支持抗击出血热作为当代学生，我们应该积极支持广大医护人员和政府的工作。
我们可以从以下几方面出发：1. 积极参与社区宣传活动，帮助居民了解出血热的预防知识；2. 加入学校志愿者队伍，为抗击出血热贡献自己的力量；3. 坚持科学保健，提高个人免疫力，减少疾病感染的机会；4. 遵守学校和政府相关规定，参与健康体检，及时发现潜在感染者。
结语：出血热是一种严重的传染病，对人类健康和生命造成极大威胁。
了解和预防出血热是我们每个人的责任。
我们要从个人做起，加强个人卫生，保护自己和他人的健康。
出血热疾病预防主题班会
出血热疾病预防主题班会
主持人：同学们，大家好！今天我们要讨论的主题是与出血热疾病的预防相关的。
出血热疾病是一种严重的传染病，给我们的健康带来了很大的威胁。
为了保护我们的健康，预防出血热疾病非常重要。
在接下来的班会中，我们会一起学习一些预防出血热疾病的方法。
请大家积极参与讨论和交流。
同学A：我觉得首先我们要了解出血热疾病的传播途径。
据我了解，出血热疾病主要通过血液传播和接触传播，例如通过接触感染者的血液、体液、呕吐物、排泄物等。
同学B：对，了解传播途径是很重要的。
此外，我们还要注意保持个人卫生习惯，比如经常洗手、不随便接触野生动物或其分泌物等。
同学C：不仅如此，我们还可以做好环境的消毒工作，经常清洁卫生间、厨房等容易藏污纳垢的地方，以减少病菌的滋生。
同学D：此外，我们要注意饮食卫生，选择新鲜、熟透的食物，避免食用生肉及动物内脏，尽量少吃外卖等食品。
主持人：非常好的建议！除了以上提到的措施，还有一点很重要，那就是及时就医。
如果发现自己或身边的人出现发热、头痛、出血等症状，一定要及时就医，不要掉以轻心。
同学E：同时，我们也要加强宣传教育，提高大家对出血热疾
病的认知和预防意识。
可以通过张贴宣传海报、举办专题讲座
等方式，让更多人了解到预防措施和重要性。
主持人：非常好，大家的意见都很中肯。
通过我们的讨论，我想大家应该对如何预防出血热疾病有了更多的了解。
希望我们能够积极采取有效措施，保护好自己的健康。
谢谢大家！。
出血热病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了提高同学们对出血热病的认识，增强自我保护意识，普及出血热病的预防知识，本次班会以“关注出血热病，共建健康校园”为主题。
二、班会时间2022年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 校医4. 邀请的家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 校医讲解出血热病相关知识3. 同学们分享自己了解的出血热病预防方法4. 家长代表发言5. 班级讨论，总结出血热病预防措施6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，强调了出血热病对身体健康的影响，希望大家通过本次班会，提高对出血热病的认识，共同为创建健康校园贡献力量。
2. 校医讲解出血热病相关知识校医从出血热病的定义、传播途径、症状、预防措施等方面进行了详细讲解。
同学们认真聆听，对出血热病有了更深入的了解。
3. 同学们分享自己了解的出血热病预防方法同学们纷纷发言，分享了自己了解的出血热病预防方法，如注意个人卫生、加强锻炼、避免接触野生动物等。
4. 家长代表发言家长代表表示，通过本次班会，对出血热病的认识更加深刻，会积极配合学校，教育孩子养成良好的生活习惯，提高自我保护意识。
5. 班级讨论，总结出血热病预防措施同学们围绕出血热病的预防措施进行了讨论，总结出以下几点：（1）加强个人卫生，勤洗手，保持室内通风；（2）避免接触老鼠、蝙蝠等野生动物；（3）加强体育锻炼，提高自身免疫力；（4）及时接种疫苗，预防出血热病；（5）如有疑似症状，及时就医。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）出血热病对身体健康危害极大，我们要提高警惕，做好预防工作；（2）同学们要养成良好的生活习惯，增强自我保护意识；（3）家校合作，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
7. 班会结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示收获颇丰，对出血热病的认识有了很大提高，为共建健康校园奠定了基础。
小学预防出血热班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：预防出血热，守护健康校园四、主持人：五年级（2）班班长李明五、参会人员：五年级（2）班全体师生六、班会流程：一、开场致辞（一）主持人李明同学简要介绍出血热的基本情况和本次班会的目的，强调预防出血热的重要性。
（二）班主任张老师对同学们的到来表示欢迎，并对近期出血热疫情进行了简要介绍。
二、专家讲座（一）邀请社区卫生服务中心的医生为同学们进行出血热知识讲座。
1. 医生详细介绍了出血热的传播途径、症状、预防和治疗等方面的知识。
2. 通过生动的案例，让同学们更加直观地了解出血热的危害。
（二）医生提醒同学们注意以下几点：1. 注意个人卫生，勤洗手，避免接触病媒生物。
2. 不要在草丛、树林等地方玩耍，防止被蜱虫叮咬。
3. 避免接触野生动物，尤其是死去的动物。
4. 做好疫苗接种，提高自身免疫力。
三、互动环节（一）同学们积极参与问答环节，就出血热的相关知识向医生提问。
（二）医生针对同学们的问题进行了详细解答，并强调预防出血热的重要性。
四、预防措施讨论（一）同学们分组讨论如何预防出血热，并提出以下建议：1. 加强宣传教育，提高同学们的预防意识。
2. 保持良好的生活习惯，注意个人卫生。
3. 避免去疫情高发地区，减少感染风险。
4. 积极参加体育锻炼，增强体质。
（二）各小组代表发言，分享讨论成果。
五、总结发言（一）班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要重视出血热的预防工作，养成良好的生活习惯，共同守护健康校园。
（二）主持人李明同学呼吁同学们要积极参与预防出血热的行动，为创建和谐、安全的校园环境贡献自己的力量。
六、班会结束（一）同学们在班主任的带领下有序离开多功能厅。
（二）本次班会圆满结束。
七、班会记录一、开场致辞主持人李明同学介绍了出血热的基本情况和本次班会的目的，强调了预防出血热的重要性。
二、专家讲座社区卫生服务中心的医生为同学们进行了出血热知识讲座，详细介绍了出血热的传播途径、症状、预防和治疗等方面的知识。
预防流行性出血热教案
预防流行性出血热教案流行性出血热是一种由病毒感染引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
为了预防流行性出血热的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将详细介绍预防流行性出血热的方法和步骤，以帮助大家提高对该病的认识并有效地预防。
一、了解流行性出血热流行性出血热是由流行性出血热病毒感染引起的急性传染病，其特点是高热、出血倾向和器官损害。
常见的流行性出血热包括登革热、黄热病、乌干达出血热等。
该病主要通过蚊子叮咬传播，也可以通过接触感染者的血液或体液而传播。
二、预防流行性出血热的方法1. 销毁蚊源蚊子是流行性出血热的传播媒介，因此，销毁蚊源是预防该病的重要措施。
可以采取以下方法来销毁蚊源：- 清除积水：蚊子的繁殖需要水源，因此，要及时清除家中的积水，如花盆、水桶、瓶子等容器中的积水，以减少蚊子的滋生。
- 室内防蚊：在室内使用蚊帐、电蚊香等防蚊用品，有效避免蚊子叮咬。
- 室外防蚊：在室外活动时，穿长袖衣物、长裤，并使用蚊虫驱避剂，减少蚊子叮咬的机会。
2. 加强个人卫生个人卫生的良好习惯可以有效地预防流行性出血热的传播。
以下是一些加强个人卫生的方法：- 经常洗手：用肥皂和流动水彻底洗手，特别是在接触可能被病毒污染的物品后，如垃圾、动物等。
- 避免接触感染者的血液或体液：流行性出血热可以通过接触感染者的血液或体液而传播，因此，避免接触可能被感染的物品，如注射器、毛巾等。
- 健康饮食：保持良好的营养和充足的水分摄入，增强身体的抵抗力，减少感染的风险。
3. 加强环境卫生保持环境的清洁和卫生也是预防流行性出血热的重要措施。
可以采取以下方法来加强环境卫生：- 定期清洁家居环境：清洁家居环境，包括床铺、家具、地板等，减少蚊子滋生的机会。
- 控制垃圾和污水的处理：垃圾和污水是蚊子滋生的场所，要加强对垃圾和污水的处理，确保其不会成为蚊子的滋生源。
- 防止动物进入住宅：某些动物可能携带流行性出血热病毒，要采取措施防止其进入住宅，如修补门窗，设置防护网等。
主题班会：养成良好卫生习惯,远离流行性出血热
心安课主题：赠人玫瑰 手留余香
“赠人玫瑰，手有余香”，意思是一件很平凡微小的 事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来 的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、 覆盖。在生活中，我们都应这样。让大家明白了付出 了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正 的快乐。出自印度古谚语：赠人玫瑰之手，经久犹有 余香。
多在发热4～6日，体温开始下降时或退热后不久，主要为失血浆性低血容量休克的表现。 患者出现低血压，重者发生休克。
24小时尿量少于400ml，少尿期与低血压期常无明显界限。
肾脏组织损害逐渐修复，但由于肾小管回吸收功能尚未完全恢复，以致尿量显著增多。第 8～12日多见，持续7～14天，尿量每天4000～6000ml左右，极易造成脱水及电解质紊乱
1、不会出现一般感冒的鼻塞流鼻涕、打喷嚏、流清涕。2.不会 少了发烧的症状，而很多感冒并不发烧。
1、发烧，但出血热的发烧不易退下来。2.都可出现全身酸 痛，头痛，但出血热的腰痛非常明显，患者翻身往往都很困难。3、都可出现面部潮红， 但出血热的面红、胸部红、颈项红是皮肤黏膜皮下出血点所形成，颜色更炽烈，更深 度，而且不容易推下去，仔细观察，胸背，腰腹部四肢往往都有可能散在出血点。
随着肾功能的逐渐恢复，尿量减至3000ml以下时，即进入恢复期。尿量、症状逐渐恢复正 常，复原需数月。
返回
六、 流行性 出血热 与感冒、 流感发 热区别
1.具有传染性特点，是一种传染病 2.具有地方局限性，一般不会大 面积流行，只在局域区间，一般在某几个县流行，一般是农业县，以接触黑线姬鼠较多的农业 县，比如果园。3.具有起病急，转变快、病情重、危及生命的特点。4.严重损害肾脏，导致皮肤、 粘膜、内脏、血管的出血，常常危及生命。5.往往有“三红”表现：面红胸红颈项红。“三痛 表现：头痛、腰痛、眼眶痛。当然全身酸困疼痛也非常多见。往往有五期表现：发热期，少尿 期、休克期、多尿期、恢复期。急性持续高烧，腰痛、蛋白尿。
”预防出血热“主题班会
”预防出血热“主题班会1500字预防出血热主题班会议稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我要跟大家分享的是一个非常重要的话题——预防出血热。
出血热是由蚊子叮咬传播的一种病毒性感染疾病，严重的话甚至会导致死亡。
近年来，随着全球旅行的增加和人口流动的加速，出血热的发病率有所上升，对我们的健康构成了威胁。
因此，我们有必要了解出血热的预防方法，保护好自己和他人的健康。
首先，我要给大家介绍一下出血热的症状。
出血热的症状主要包括高热、头痛、肌肉疼痛、眼结膜充血、皮疹等。
如果出现这些症状，要及时就医并告知医生是否有蚊虫叮咬史，以便得到正确的诊断和治疗。
那么，我们应该如何预防出血热呢？首先，去除蚊子的滋生地是非常重要的。
蚊子喜欢在水源周围繁殖，因此，我们要定期清理花盆、水桶和其他容器中的积水，以防蚊子的滋生。
此外，还要保持环境的卫生，及时清理垃圾和杂物，减少蚊虫的滋生地。
其次，保持良好的个人卫生习惯也是预防出血热的重要措施之一。
我们要经常洗手，尤其是在接触到蚊虫叮咬部位后要及时洗手。
此外，要注意保持身体的清洁，经常洗澡换洗衣物，以减少蚊虫叮咬的机会。
此外，正确使用蚊虫防护措施也是预防出血热的重要方法。
我们可以使用蚊香、蚊帐和蚊虫驱虫液等物品来防止被蚊虫叮咬。
在户外活动时，尤其是黄昏和清晨时段，要穿长袖衣物和长裤，并使用蚊虫驱虫液对皮肤进行保护。
最后，要正确对待出血热，保持正确的态度。
一旦发现自己或他人出现出血热的症状，不能恐慌，要及时就医并接受专业的治疗。
同时，我们要加强自己的科学防护意识，积极宣传出血热的预防知识，帮助更多的人了解、预防和治疗出血热。
同学们，预防出血热是我们每个人的责任。
保护好自己的健康，也是保护他人健康的最好方式。
让我们从现在开始，养成良好的个人卫生习惯，做到清洁、卫生，远离蚊虫叮咬。
相信只要我们齐心协力，预防出血热这个“杀手”，我们一定能让校园变得更加健康安全！谢谢大家！。
预防出血热班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表记录人：李同学一、班会背景随着季节的变化，气温逐渐降低，出血热等传染病的发病率有所上升。
为了提高同学们的健康意识，增强预防传染病的措施，学校特此召开预防出血热专题班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 专家讲座（1）主讲人：市疾控中心传染病防治专家王医生王医生首先向大家介绍了出血热的流行病学特点，包括传播途径、易感人群、发病季节等。
随后，王医生详细讲解了出血热的临床表现、诊断方法以及治疗方法。
（2）互动环节在讲座过程中，王医生与同学们进行了互动，解答了同学们提出的问题，如：“如何判断自己是否感染了出血热？”“出血热是否有疫苗可以预防？”等。
3. 预防措施讲解（1）主讲人：学校卫生保健老师李老师李老师针对出血热的预防措施进行了详细讲解，包括：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，不喝生水，不吃生食；- 注意饮食卫生，生熟食品要分开处理；- 保持室内通风，避免潮湿；- 减少到人群密集场所活动，尤其是疫区；- 如有发热、头痛、乏力等症状，应及时就医。
（2）学生分享经验班会上，几位曾经感染过出血热的学生分享了他们的治疗经历和预防心得，提醒同学们要提高警惕，预防疾病。
4. 家长代表发言家长代表张先生表示，家庭是预防传染病的第一道防线，家长要加强对孩子的健康教育，共同维护孩子的健康。
5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调预防出血热的重要性，希望同学们能够认真学习预防知识，提高自我保护意识。
三、班会成果1. 同学们对出血热的认识更加深入，掌握了预防措施；2. 家长们提高了对传染病预防的重视程度，表示将积极配合学校做好孩子的健康教育；3. 班级形成了良好的预防传染病氛围。
四、班会记录总结本次预防出血热专题班会的召开，对提高同学们的健康意识和预防传染病的能力起到了积极作用。
出血热主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景出血热，又称流行性出血热，是一种由汉坦病毒引起的急性传染病。
近年来，出血热在我国多个省份都有发生，严重威胁着人民群众的生命健康。
为了提高同学们对出血热的认识，增强自我保护意识，我校特此召开出血热主题班会。
二、班会目的1. 使同学们了解出血热的传播途径、症状及预防措施；2. 提高同学们的自我防护能力，减少感染风险；3. 增强同学们的团结协作精神，共同应对疾病挑战。
三、班会时间2021年10月15日四、班会地点学校会议室五、参会人员1. 全体班主任；2. 全体学生代表；3. 校医及卫生防疫部门工作人员。
六、班会流程1. 主持人介绍班会背景及目的；2. 校医讲解出血热相关知识；3. 学生代表分享预防出血热的经验；4. 班主任发言，强调出血热防控工作的重要性；5. 互动环节，解答同学们的疑问；6. 总结发言，布置课后作业。
七、班会内容1. 校医讲解出血热相关知识（1）出血热的传播途径：出血热主要通过接触感染动物（如鼠、兔等）、食用未煮熟的野生动物、吸入病毒污染的空气、接触被病毒污染的物品等途径传播。
（2）出血热的症状：起病急，有发热、头痛、乏力、肌肉酸痛等症状。
严重者可出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、皮肤出血等表现。
（3）出血热的预防措施：加强个人卫生，勤洗手；不食用未煮熟的野生动物；避免接触鼠类及其排泄物；保持室内通风，减少病毒滋生；加强体育锻炼，提高自身免疫力。
2. 学生代表分享预防出血热的经验（1）提高个人卫生意识，养成良好的生活习惯；（2）不接触野生动物，尤其是鼠类；（3）加强体育锻炼，增强自身免疫力；（4）了解出血热相关知识，提高自我保护能力。
3. 班主任发言各位班主任强调了出血热防控工作的重要性，要求同学们认真学习出血热相关知识，提高自我防护意识，共同应对疾病挑战。
4. 互动环节同学们积极提问，校医及卫生防疫部门工作人员耐心解答，现场气氛活跃。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结，要求同学们将所学知识运用到实际生活中，为保护自己和家人的健康共同努力。
出血热防控班会记录(2篇)
第1篇一、班会时间：2022年X月X日二、班会地点：X年级X班教室三、班会主题：出血热防控知识宣传及预防措施四、参会人员：X年级X班全体同学、班主任五、班会记录：主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是向大家宣传出血热防控知识，提高大家的自我保护意识，预防出血热的发生。
下面，我将宣布班会正式开始。
（一）班主任发言班主任：大家好！首先，我要感谢大家能够积极参加这次班会。
出血热是一种严重危害人体健康的疾病，我们要高度重视，加强防控。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍出血热的防控知识。
1. 出血热的定义及传播途径出血热，又称流行性出血热，是由汉坦病毒引起的急性传染病。
主要通过呼吸道、消化道、接触传播，也可通过吸血昆虫叮咬传播。
2. 出血热的临床表现出血热的主要症状包括发热、头痛、腰痛、眼眶痛、恶心、呕吐、乏力、全身肌肉酸痛等。
严重者可出现皮肤黏膜出血、休克、急性肾功能衰竭等症状。
3. 出血热的预防措施（1）加强个人卫生：勤洗手，保持室内通风，避免接触病媒生物。
（2）加强食品卫生：生熟食品要分开处理，不吃未煮熟的食物。
（3）加强环境消毒：定期对居住环境进行消毒，消灭病媒生物。
（4）接种出血热疫苗：预防接种是预防出血热最有效的方法。
（二）同学代表发言同学代表：大家好！我是X年级X班的同学代表。
出血热是一种严重的传染病，我们要提高警惕，做好预防措施。
以下是我对出血热防控的一些建议：1. 关注出血热疫情动态，了解相关知识。
2. 勤洗手，保持个人卫生。
3. 避免接触病媒生物，如老鼠、蝙蝠等。
4. 注意食品卫生，不吃未煮熟的食物。
5. 积极参加疫苗接种，提高自身免疫力。
（三）互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。
同学们，如果你们在生活中遇到疑似出血热病例，应该怎么做？同学A：如果遇到疑似出血热病例，我们应该立即向当地卫生部门报告，并做好隔离措施，避免病毒传播。
同学B：同时，我们要做好个人防护，如佩戴口罩、手套等，避免直接接触病人。
出血热安全教育主题班会
一、班会主题出血热安全教育二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校会议室四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 主题讲座：出血热的危害与预防3. 案例分析4. 互动环节：出血热知识问答5. 总结发言六、班会内容一、主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，今天我们召开的主题班会是为了提高大家对出血热的认识，增强预防意识，共同维护我们的身体健康。
接下来，让我们进入本次班会的主题——出血热安全教育。
二、主题讲座：出血热的危害与预防1. 出血热的定义出血热，又称肾综合征出血热，是由汉坦病毒引起的急性传染病。
主要通过鼠类等啮齿动物传播，也可通过空气、食物、水等途径传播。
出血热发病急，病情严重，病死率高。
2. 出血热的症状出血等。
重症病例可出现多器官功能衰竭，甚至危及生命。
3. 出血热的危害出血热对人体的危害极大，可导致以下并发症：（1）肾功能衰竭：是出血热的主要并发症，严重时可导致死亡。
（2）心力衰竭：由于感染和毒素的刺激，心脏负担加重，可引起心力衰竭。
（3）呼吸衰竭：病毒感染可导致肺部炎症，引起呼吸衰竭。
（4）中枢神经系统损害：病毒感染可导致中枢神经系统受损，出现头痛、昏迷等症状。
4. 出血热的预防措施（1）加强个人防护：在接触鼠类等啮齿动物时，要佩戴口罩、手套等防护用品。
（2）灭鼠：定期开展灭鼠工作，减少鼠类传播病毒的机会。
（3）注意环境卫生：保持室内外环境卫生，及时清理垃圾，消除鼠类栖息地。
（4）饮食卫生：生食、熟食分开，不吃生肉、生蛋等食品。
（5）加强体育锻炼：提高自身免疫力，增强抗病能力。
三、案例分析1. 案例一：某地发生一起出血热疫情，因未及时采取预防措施，导致多人感染，病情严重。
2. 案例二：某学生因长期接触鼠类，未采取防护措施，感染出血热，病情危急。
四、互动环节：出血热知识问答1. 主持人提问：出血热主要通过什么途径传播？2. 同学们回答：出血热主要通过鼠类等啮齿动物传播，也可通过空气、食物、水等途径传播。
流行性出血热班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师记录人：班长李明一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种病毒和细菌也开始活跃。
近期，我国部分地区出现了流行性出血热的疫情。
为了提高同学们对流行性出血热的认识，增强自我防护意识，我校决定召开一次关于流行性出血热的主题班会。
二、班会目的1. 让同学们了解流行性出血热的基本知识，提高对疫情的警惕性。
2. 增强同学们的自我防护意识，掌握预防措施。
3. 倡导健康的生活方式，共同营造良好的校园环境。
三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解流行性出血热相关知识3. 同学们分享预防措施及生活经验4. 安全知识竞赛5. 总结发言四、班会内容1. 主持人开场班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，流行性出血热是一种严重的传染病，我们要提高警惕，做好预防工作。
2. 班主任讲解流行性出血热相关知识张老师从以下几个方面讲解了流行性出血热：（1）流行性出血热的定义及传播途径流行性出血热，又称肾综合征出血热，是由汉坦病毒引起的一种急性传染病。
主要通过呼吸道、消化道、接触传播和垂直传播。
（2）流行性出血热的临床表现流行性出血热的主要症状包括发热、头痛、乏力、肌肉酸痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、皮肤出血点等。
（3）流行性出血热的预防措施1. 做好个人卫生，勤洗手，不喝生水，不吃生食。
2. 避免接触鼠类及其排泄物，不睡在潮湿的地方。
3. 避免在野外活动，尤其是鼠类活动频繁的地方。
4. 接种流行性出血热疫苗。
3. 同学们分享预防措施及生活经验同学们积极发言，分享了他们在生活中采取的预防措施及生活经验。
有的同学表示，他们在家中使用消毒液清洁家中环境，避免接触鼠类；有的同学提到，他们在学校食堂吃饭时，尽量选择煮熟的食物。
4. 安全知识竞赛为了检验同学们对流行性出血热知识的掌握程度，张老师组织了一场安全知识竞赛。
同学们踊跃参加，气氛活跃。
XXX班防出血热主题班会
XXX小学主题班会记录
一、预防出血热的原因。
当前，正值流行性出血热发病高峰期，各地均有流行性出血热病例报告，发病率较去年同期虽有所下降，但综合历年疫情监测数据分析，预测流行性出血热发病呈上升趋势，防控形势依然严峻。
二、预防出血热的措施
1.严格落实家庭晨午检制度。
一旦出现咳嗽、发烧等症状，一定要高度重视，并上报学校；同时，到正规医院就诊计，小诊所难以区分普通感冒、新冠肺炎和出血热等疾病。
2.病假学生返校前必须出具医院诊断证明，得到班主任认可才能回校上课。
3.最近是出血热等流行病高发期，学校禁止将零食带到校园，避免引来老鼠。
三、课堂小结
师：学校是人口密集场所，安全是第一位的，为了我们所有人的安全，请坚持“美丽岐山是我家，平安建设靠大家”的理念，尽最大可能配合学校的疫情防控工作。
老师在讲预防知识学生在认真听讲。
”预防出血热“主题班会
“预防出血热”主题班会近日，“出血热”一词频繁的出现在我们的生活中，上网时、走在街上，都能看到或听到一些与“出血热”相关的信息。
西安是我国西部最大的城市，人流量很大，所以更是“出血热”的高发地带。
为了使流行性出血热的预防知识能够宣传到每一个人，每一间宿舍，努力做到早发现、早诊断、早治疗，2012年11月27日，艺术学院艺设1207班利用自习时间召开了关于“预防出血热”的主题班会。
班会上，班长对流行性出血热的临床症状、传播途径以及防控措施进行了详细的讲解，使同学们清楚地了解有关出血热的常识，还使预防出血热的观念深入人心，对同学们的健康和校园安全产生了积极的影响，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
现在是传染病高发的时候，虽然我们的学校做出了积极有效的预防措施，但同学们还是要提高警惕，把好“病从口入关”，保持好宿舍、教室等的卫生，加强自身防护，发现身体不舒服立刻到医院就诊。
只有大家都积极的预防流行性出血热疫情的出现，才能使大家能够继续在和睦温馨的校园中学习、生活。
祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活！
艺术学院艺设1207班。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“预防出血热”主题班会近日，“出血热”一词频繁的出现在我们的生活中，上网时、走在街上，都能看到或听到一些与“出血热”相关的信息。
西安是我国西部最大的城市，人流量很大，所以更是“出血热”的高发地带。
为了使流行性出血热的预防知识能够宣传到每一个人，每一间宿舍，努力做到早发现、早诊断、早治疗，2012年11月27日，艺术学院艺设1207班利用自习时间召开了关于“预防出血热”的主题班会。
班会上，班长对流行性出血热的临床症状、传播途径以及防控措施进行了详细的讲解，使同学们清楚地了解有关出血热的常识，还使预防出血热的观念深入人心，对同学们的健康和校园安全产生了积极的影响，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
现在是传染病高发的时候，虽然我们的学校做出了积极有效的预防措施，但同学们还是要提高警惕，把好“病从口入关”，保持好宿舍、教室等的卫生，加强自身防护，发现身体不舒服立刻到医院就诊。
只有大家都积极的预防流行性出血热疫情的出现，才能使大家能够继续在和睦温馨的校园中学习、生活。
祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活！
艺术学院艺设1207班。